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生命的價(jià)值作文

時(shí)間:2024-01-04 12:48:05 生命 我要投稿

生命的價(jià)值作文(精選13篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的生命的價(jià)值作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的價(jià)值作文(精選13篇)

  生命的價(jià)值作文 篇1

  虹看到弧形的石橋,對(duì)她說(shuō):“我的大地上的姐妹,你的生命比我長(zhǎng)久!笔瘶蚧卮穑骸澳隳敲疵,你在人們的記憶中必然是永恒的!

  不錯(cuò),彩虹的生命沒(méi)有石橋長(zhǎng)久,石橋也的確沒(méi)有彩虹美麗,但是我認(rèn)為虹與橋的看法都是片面的。石橋固然不美但是長(zhǎng)久地穩(wěn)固地架于兩岸之上,默默地把彼此溝通,這就是它生命的價(jià)值;彩虹的存在固然石是雨過(guò)天晴的瞬間,但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的記憶,這同樣石生命的價(jià)值。

  正如裴多菲所說(shuō):“生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!鄙邢薜,人生之途不過(guò)十幾年的道路,那我們無(wú)法延長(zhǎng)它,更無(wú)法求得它永存。但是我們可以追求美好,可以奉獻(xiàn)自己的一切,十幾年默默的奉獻(xiàn)足以換的永恒的生命;一次轟轟烈烈的壯舉,一次瞬間美好的展現(xiàn),也可以說(shuō)石生命的永恒,所以,生命的價(jià)值不在于生命的本身,而在于奉獻(xiàn)。只要有所奉獻(xiàn),不管石長(zhǎng)久的默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光華,這樣的生命都是永恒的。

  我們生活中有許多人正是像石橋那樣,長(zhǎng)久地默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。也許你還記得《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中描寫(xiě)的那次壯烈的松骨峰戰(zhàn)斗。在那些帶火撲敵的烈士中有一位名叫李玉安的英雄,然而,人們發(fā)現(xiàn)這位“烈士”至今還活著。他被救以后,回到家鄉(xiāng)黑龍江,當(dāng)了一名普通的.糧庫(kù)工人,幾十年來(lái),一直勤勤懇懇地工作著,絲毫沒(méi)有向別人透露自己的過(guò)去。直到1990年,當(dāng)人們知道他就是松骨戰(zhàn)中的英雄的時(shí)候,許多人大為不解,甚至為他沒(méi)能得到應(yīng)有的待遇而感到遺憾。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優(yōu)厚的待遇,而選擇了做一名普通工人,默默地奉獻(xiàn)自己畢生的精力。這長(zhǎng)久的默默奉獻(xiàn)充分體現(xiàn)了他生命的價(jià)值。

  還有的人生命雖然不長(zhǎng)久,但是在短暫的生命中,卻閃現(xiàn)出燦爛的火花,永久地留在人們的記憶中,這不也是他生命的不朽價(jià)值麻?我國(guó)現(xiàn)在作曲家《義勇軍進(jìn)行曲》的作者聶耳,只經(jīng)歷了人生中的二十個(gè)春秋,但是他留給我們的是民族的精魂,又有誰(shuí)能夠忘記他呢?大詩(shī)人裴多菲也只走過(guò)了短短的二十幾年的道路。然后他的詩(shī)篇為后人世代傳送,這難道不是他生命的永恒嗎?

  可見(jiàn),生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),或如石橋長(zhǎng)久地默默付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。只要你奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)便是生命的永恒,便是生命的價(jià)值。

  生命的價(jià)值作文 篇2

  生命的價(jià)值是什么?這是一個(gè)許多人一直追尋卻沒(méi)有答案的謎。但是,我在一盆水仙花中找到了謎底。

  那是春節(jié)前幾天,爸爸從花市帶來(lái)了幾個(gè)“小蒜頭”,我疑惑地問(wèn):“奶奶讓你去買(mǎi)花,你買(mǎi)蒜頭做什么?”“你不懂,這是水仙花!”爸爸?jǐn)[弄著那幾塊“蒜頭”,頭也不抬地回答我。水仙花?我湊近了看,這幾個(gè)“蒜頭”上布滿(mǎn)了黑色的絲,在頂端,還有幾個(gè)像豆莢一樣的綠色的葉。我半信半疑地看著爸爸把水仙花泡在水里,心里產(chǎn)生了幾分疑問(wèn):這東西能長(zhǎng)成花嗎?

  在之后的幾天,我每天都去觀察水仙花。只見(jiàn)它的綠葉漸漸竄高了,大概有十幾厘米高,長(zhǎng)得快的葉子在頂端出現(xiàn)了分叉。爸爸對(duì)我說(shuō):“水仙花要開(kāi)花了!蔽乙渤錆M(mǎn)了期待。

  大年三十的清晨,我揉著睡眼走下樓,聞到客廳某處散發(fā)著一種淡淡的沁香。我睜大了雙眼,是水仙花開(kāi)花了!只見(jiàn)這盆水仙花的絕大部分已經(jīng)盛開(kāi)了,從葉子的分叉口里抽出一根碧綠的花莖。水仙花的花朵只有一個(gè)硬幣大,米白米白的花瓣還沾著些許露珠,黃黃的花蕊給水仙增添了不少生機(jī)。瞧,那一簇花朵擠在一起,活像睡不醒的少女。

  水仙花成為了客廳里的一道風(fēng)景線(xiàn),來(lái)拜年的.人們都夸贊這株水仙長(zhǎng)得好。而水仙也從不驕傲,只是靜靜地綻開(kāi)美麗的花瓣,默默地釋放宜人的清香。

  水仙花陸續(xù)綻放了十幾日,一直到了正月十六左右,它的花朵才開(kāi)始凋零。我十分震驚,水仙花的花期這么短!它雖不能與臘梅相比,但也是在寒冬里綻放的。它只不過(guò)綻放十幾日,便枯萎了?蛇@是十幾日里,它卻呈現(xiàn)了生命最美好的狀態(tài)。

  震驚之余,我深思,終于讓我明白了水仙的精神,同時(shí),也讓我看到了生命的價(jià)值。是。∩膬r(jià)值,不就是綻放出自己的光彩,給這個(gè)世界再添多一點(diǎn)色彩嗎?生命的價(jià)值,在于對(duì)世界貢獻(xiàn)的多少呀!水仙花生命雖短,但也留下了自己的美啊!

  水仙花,讓我找到了生命的價(jià)值。

  生命的價(jià)值作文 篇3

  長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)生手拉手,筑成人梯救助落水少年的事件已經(jīng)過(guò)去很久了,幾位英雄蒼白的身體和同學(xué)們盈滿(mǎn)眼眶的淚水的畫(huà)面,仍歷歷在目。之后媒體對(duì)此事件進(jìn)行了報(bào)導(dǎo),社會(huì)上也議論紛紛。有贊嘆他們英勇無(wú)畏的,有惋惜他們年輕的生命的,甚至也有人認(rèn)為他們有勇卻無(wú)謀,相當(dāng)愚蠢。這一系列的評(píng)論,不禁引起人們對(duì)生命價(jià)值的思考。

  我曾想,一塊石頭,它是愿意在山野中默默,享受清風(fēng)呢,還是愿意在紅塵之間經(jīng)歷百年,喧囂蒙垢呢?它是愿意經(jīng)受刀刻研磨成為藝術(shù)品,供人觀賞呢,還是愿意只做荒野中的一塊石頭,卻安然自在呢?這是對(duì)生命價(jià)值的思考,也是對(duì)生命的選擇。

  我認(rèn)為,三位大學(xué)生的'生命的失去并不是愚蠢的代價(jià),而是生命價(jià)值的體現(xiàn)。他們平凡,卻不平庸,這早已是許多人無(wú)法企及的。面對(duì)波濤洶涌的江面,面對(duì)暗藏危機(jī)的漩渦,身后是同伴溫暖的手和有力的心跳,前面是兩名少年危在旦夕的脆弱生命,這一刻,早已不是“值得”、“不值得”的問(wèn)題,而是“去做”和“不去做”的選擇。

  我相信,這三位大學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)了他們的生命價(jià)值。在這個(gè)逐漸冷漠的社會(huì)里,在這個(gè)趨向于用金錢(qián)來(lái)衡量一切的社會(huì)里,他們的生命換回的不僅是兩個(gè)少年的生命,他們喚回了一種精神,一種愛(ài)。他們讓我們記起了缺失已久的一種感動(dòng)、熱情和沖動(dòng)。他們更是90后少年們的道德標(biāo)桿,讓社會(huì)看到了下一代的熱血和熱心。

  很多人會(huì)為他們感到惋惜,不值得,就象當(dāng)年為錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家拋棄一切毅然回國(guó)感到不值得一樣。對(duì),沒(méi)錯(cuò),他們對(duì)自己是“不值得”,他們對(duì)不起自己,但對(duì)于整個(gè)社會(huì),那是“值得”的。那就夠了,孰輕孰重,大家都能掂量。

  面對(duì)別人的困境,總有人冷眼旁觀,無(wú)動(dòng)于衷,也有人瞻前顧后,無(wú)所作為,但是也總會(huì)有人義無(wú)反顧,挺身而出。確實(shí),這難分對(duì)錯(cuò)。這是對(duì)生命的不同選擇,對(duì)價(jià)值的不同認(rèn)知。對(duì)生命價(jià)值的思考永遠(yuǎn)會(huì)是人類(lèi)社會(huì)的話(huà)題,也將永遠(yuǎn)得不到結(jié)果。但愿人人心中有一桿秤,用道德、勇氣和愛(ài)心做砝碼,秤量出生命最大的價(jià)值,譜寫(xiě)華麗的生命篇章。

  生命的價(jià)值作文 篇4

  找準(zhǔn)自身的位置是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的先決條件。機(jī)器人和螺絲釘?shù)膬r(jià)值不同,但它們都在自己的位置上起到了不可替代的作用,找準(zhǔn)位置必須從審視自我,認(rèn)識(shí)自我出發(fā),不自己的能量與社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái),在合適的位置上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  總是聽(tīng)到有人抱怨生不逢時(shí),又總是聽(tīng)到有人說(shuō):“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光!被蛟S這些平凡的話(huà)語(yǔ)正是對(duì)位置和價(jià)值關(guān)系的精辟論新。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)除了靠客觀條件外,更重要的是靠人自身的品質(zhì),用位置去實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

  大歷史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蹦切榱颂摌s、私利而濫用自己生命的人不同的人身的價(jià)值,因而他們的死輕于鴻毛,那些為了正義和理想珍惜自己生命的人懂得人生的價(jià)值,因而他們的死重于泰山。

  人生的價(jià)值無(wú)限大,而人生中有價(jià)值的東西也無(wú)限多。磨難無(wú)法避免,但是每經(jīng)歷一次,難道不會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有價(jià)值的東西嗎?如果事業(yè)挫敗,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)親情的價(jià)值;如果被朋友出賣(mài),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)的價(jià)值。更重要的是,當(dāng)你一路慢慢走來(lái),你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢自信。

  找到適合自己的價(jià)值取向,才能更好地體味人生的情趣 ,而不應(yīng)該盲目地追求,更不應(yīng)該忘記自己的.真實(shí)身份。

  沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接梗愫臀抑挥姓覝?zhǔn)自己的位置,平凡的崗位一樣會(huì)有生命的亮色,平凡的付出一樣可以匯聚成江河。每個(gè)人都是自己的英雄。找準(zhǔn)位置你就會(huì)像蛟龍?jiān)竭^(guò)淺灘到浩瀚海洋上擊水三千,你就會(huì)像大鵬飛躍平地低空在蒼茫天宇價(jià)值中扶搖直上。

  我們要記住“人生的價(jià)值是給予而不是得到是付出而不是索取。

  勇往直前,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

  生命的價(jià)值作文 篇5

  清晨,陽(yáng)光如碎汞般滿(mǎn)地奔跑,野花絢爛地?zé)o邊無(wú)際,鳥(niǎo)兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬(wàn)物,一切都充滿(mǎn)活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠,看來(lái)大家的心情都不錯(cuò),可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河,我來(lái)自高山,我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡,沒(méi)有轟轟烈烈和驚天動(dòng)地的日子使我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):“我生命的價(jià)值何在?”為此我感到彷徨,哎,“最近比較煩,比較煩,……”

  “小河,你為何愁眉苦臉的!币黄涞剿械臈魅~問(wèn)我。“你生命的價(jià)值是什么?”我反問(wèn)到。它把眉頭往上一揚(yáng),擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說(shuō):“當(dāng)然是‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’了。”“那我的是什么?”“你?你可比我偉大。你能給干涸的大地孕育新的生命,你那歡快流動(dòng)的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風(fēng)景,你更是那些魚(yú)兒,水草賴(lài)以生存的家園,一切生命都離不開(kāi)你,你也是人類(lèi)的好朋友,應(yīng)該知足了吧!其實(shí),你要善于發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,我們的.存在都是有一定意義的!蔽一腥淮笪颍骸鞍,明白了,生命的價(jià)值需要自己去感悟!薄皩(duì)呀,不過(guò)你要把我先送上岸去,嘿嘿,謝謝啦!”我將身子輕輕一擺,把它推上岸,“再見(jiàn),楓葉,去實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值吧。”我心里舒暢多了,心中的煩悶已煙消云散。

  我繼續(xù)前行。心情好了步子也輕快,不知不覺(jué)來(lái)到了百合的身邊。它有著明凈的純白色和溫柔的性格,是林子里公認(rèn)的花魁!鞍俸辖阍纾 薄靶『,有什么事令你這么高興?”“我終于明白生命的價(jià)值需要去自己去感悟。”百合笑著說(shuō):“對(duì)呀,可依我看它還需要自己去創(chuàng)造。試試看吧!睆乃鹈赖男θ葜形颐靼孜乙鍪裁戳。我招招手向它告別。

  往后的日子里,我不再畏懼閃電和風(fēng)吼,不再擔(dān)心倔強(qiáng)的巖石將我弄得身心疲憊,不在因?yàn)樽约旱膬r(jià)值問(wèn)題而感到苦惱。只有不斷闖過(guò)難關(guān),不斷戰(zhàn)勝困難,生命才更有價(jià)值。

  我會(huì)快樂(lè)的向黎明問(wèn)好,同夕陽(yáng)道晚安;我擁抱清晨朦朧的薄霧,我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的沖進(jìn)大海的懷抱。即使那是生命的完結(jié)又怎樣哪,我已實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。朋友,你哪?別再猶豫,趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

  生命的價(jià)值作文 篇6

  保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”的確如此,每個(gè)人的生命都僅僅只有這么一次,當(dāng)然,生命對(duì)每一個(gè)人而言也都是十分珍貴的?善珔s有那么多人無(wú)視它,時(shí)常做一些危險(xiǎn)的舉動(dòng),有的人甚至還險(xiǎn)些喪命……雖說(shuō)人的生命是有限的.,但我們可以利用自己所擁有的時(shí)間去做更多有意義的事,而不是去摧殘它,或者是做出傷害別人,也傷害自己的事。

  世界上最珍貴的東西莫過(guò)于一個(gè)人的生命了。因?yàn),一個(gè)人就算有崇高的地位,就算有萬(wàn)貫的家財(cái),如果他的生命即將結(jié)束,那么一切都是子虛烏有。就拿這周我們班三十人集體玩放大鏡的事來(lái)說(shuō)吧,就像老師說(shuō)的那樣,那么多人用放大鏡來(lái)使紙片著火,如果真的著火了會(huì)怎么樣?該怎么辦?我想,如果真的著火了的話(huà),后果真的會(huì)不堪設(shè)想。大火會(huì)殃及其它班級(jí),更何況其他班級(jí)的同學(xué)也在玩。

  如果嚴(yán)重的話(huà),更可能殃及整個(gè)學(xué)校!要知道,火是沒(méi)有眼睛的,大火讓世界上多少人失去了寶貴的生命,讓多少人失去了家人,讓多少孩子失去了父母,成為孤兒!我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則新聞,說(shuō)是在邯鄲縣黃粱夢(mèng)鎮(zhèn)西耒馬臺(tái)村一個(gè)農(nóng)家胡同里發(fā)生慘劇,3名六七歲的小男孩在玩耍中,引燃了胡同里側(cè)的一堆玉米皮,不料火勢(shì)甚為猛烈,三個(gè)孩子被困在火與一扇鎖死的鐵門(mén)中間逃不出來(lái),結(jié)果均被燒成重傷,后經(jīng)搶救無(wú)效先后離開(kāi)人世。發(fā)生這樣的事,是任何人都不愿看到的,無(wú)論是誰(shuí)得知這種消息,即使離開(kāi)的人不是自己的親人,也會(huì)心生憐憫、同情之心。

  但是,又有誰(shuí)想過(guò),如果不是因?yàn)楹⒆拥呢澩妫绻皇且驗(yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽,如果不是因?yàn)楝F(xiàn)在的父母往往都不怎么注重對(duì)孩子進(jìn)行防火教育,也不會(huì)釀成這樣的慘劇。生命如此珍貴,我們應(yīng)該要好好珍惜才行。這世上有多少絕癥病人是多么渴望能夠活下來(lái),我們應(yīng)該為自己有健康的身體而好好活下去,有意義地活下去才行。


  生命的價(jià)值作文 篇7


  生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。

  的確,但不論你活了多長(zhǎng)時(shí)間,在你沒(méi)有任何價(jià)值的生命中,也算是白活,但即使你英年早逝,但在短暫的生命中有所留戀,活的有價(jià)值,也比活了百歲強(qiáng)得多,因?yàn)橹辽僭谧约旱纳杏靡环莨獠,那么你的生命就要比一切都珍貴。

  有這樣一件事。

  在汶川地震后志愿者和軍隊(duì)在極力搶救人們。這時(shí),他們看見(jiàn)一個(gè)婦女,跪伏在地上似乎有點(diǎn)像古代人行禮一樣,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后,他們便走了,突然隊(duì)長(zhǎng)高叫道:回來(lái),還有人活著!于是他們飛奔回來(lái),隊(duì)長(zhǎng)在婦女身下摸索著,似乎要找什么東西。終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)襁褓一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒,他還活著正安然地睡著,隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短息:孩子,如果你還活著要記住,我愛(ài)你!看著那個(gè)可愛(ài)的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫(xiě)好的短信,大家都被這種偉大的母愛(ài)所感動(dòng)了。

  這位母親用自己的生命換來(lái)了一個(gè)小嬰兒的.生命,在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會(huì)說(shuō)話(huà),但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛(ài)。

  或許,在那個(gè)孩子長(zhǎng)大以后,不知道自己曾有這樣一位母親,但她如果知道了她會(huì)多么驕傲,至少她母親的生命要比其他人的生命有價(jià)值得多。

  老子曾說(shuō)過(guò)死而不亡者壽,它告訴人們,有的人雖然活著,在人們心中卻早已死了;?有的人雖然死了,而他的學(xué)說(shuō),他的思想,他的精神,卻長(zhǎng)期影響著當(dāng)代及后代的人們,活在人們心中。郭沫若說(shuō)生要生的有精神,死要死得有氣概的確,活著不就是為了別人嘛,活著什么都不做活著干嘛!

  有人說(shuō),生命就像一支蠟燭,嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,燭影搖紅;有人的火焰,靜靜發(fā)光;有人的火焰,燦爛耀眼。然而,它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻,唯一不同的是所留下的贊嘆。一個(gè)人如果只碌碌無(wú)為,只為自己渺小的生存而度度人生,那么即使活到100歲的高壽,又有什么價(jià)值和意義呢?

  正如這句話(huà)吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。正確的看待生命,生命才會(huì)釋放光芒。

  紅旗小學(xué)六年級(jí):王佳璐

  生命的價(jià)值作文 篇8

  感嘆生命短暫,可你珍惜了嗎?

  ——題記

  人的生命有限,就是枯黃的樹(shù)葉,縱使再想為樹(shù)增色,終究逃不過(guò)飄逝的命運(yùn)。當(dāng)樹(shù)葉就蝴蝶般飛走的時(shí)候,是不是就真的飛走了呢?

  落花成泥泥碾作塵,落花,落葉的生命其實(shí)不斷地循環(huán),它們沒(méi)有飄逝,只是以另一種方式生存,讓自己有價(jià)值。

  蝸牛計(jì)劃著生命里每一筆,可是它卻什么也沒(méi)做過(guò)。它的生命是悲哀的,不是因?yàn)樗涝谀睦铮且驗(yàn)樗鼪](méi)有真正地描繪,沒(méi)有奮斗過(guò),努力過(guò),精彩過(guò)……

  愚公移山的愚公會(huì)描繪了他的智慧,他堅(jiān)持不懈,他相信:山始終會(huì)“走”。因?yàn)閷?lái)的子子孫孫也可以移山。愚公的奮斗得以成功的彼岸。

  珍惜生命,讓生命有意義。你今天所作的努力也許暫時(shí)不起作用,但成功是靠積累,你奮斗、努力,無(wú)論結(jié)果如何,你的生命即使短暫也是精彩!

  要是牛頓沒(méi)有從蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,那會(huì)有現(xiàn)在愛(ài)因斯坦的相對(duì)論嗎?要是沒(méi)有進(jìn)化的基礎(chǔ),達(dá)爾文會(huì)提出進(jìn)化論嗎?要是沒(méi)有999的失敗,愛(ài)迪生會(huì)發(fā)明電燈嗎?古今中外,許許多多的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)都是站在巨人的肩膀上獲得成功的。前人的失敗、發(fā)現(xiàn),才有后人努力專(zhuān)研,繼以成功。就如司馬遷的《史記》采材多歷書(shū)典籍;羅貫中的《三國(guó)演義》取材《三國(guó)志》……成功之母,也許今天的失敗會(huì)換取明天的`成功!

  人的生命無(wú)常,握好你手中的筆,描繪你的人生,讓人充滿(mǎn)愛(ài)。艾滋病女生朱力亞,她知道自己的生命吹隨時(shí)可能結(jié)束,但她不放棄對(duì)生命的熱愛(ài),喚起人們對(duì)艾疾病人的關(guān)愛(ài),為會(huì)益事業(yè)作出許多貢獻(xiàn)。她的生命讓我深深地感動(dòng),她對(duì)生命的熱愛(ài)使我明白人的生命值得熱烈鼓掌!

  無(wú)論我們的生命長(zhǎng)短,我們都可以做力所及的事情,為這個(gè)社會(huì)或未來(lái)做出貢獻(xiàn),讓生命可以閃亮發(fā)光。

  我愿我是一朵落花,

  飄散著美麗的花瓣,跳著動(dòng)人的舞步,

  漸漸化作飄香的春泥……

  生命的價(jià)值作文 篇9

  每一例生命都是一幅未完成的畫(huà),在平淡的色彩上,待自己描繪,由自己為它的價(jià)值加碼。

  自幼在父親的臂彎下涂鴉,潑灑的粉彩,明媚的水彩,扣住斑斕的童年。而后不可避免的,步入黑白二色的殿堂,我開(kāi)始跟隨父親學(xué)習(xí)素描。

  父親教給我基礎(chǔ)的基礎(chǔ),用一排排整齊輕盈的線(xiàn)條遮蓋出一個(gè)塊面,叫排線(xiàn)。我看著細(xì)線(xiàn)一層層交疊,像一縷縷薄薄的紗。我回頭看看書(shū)上明暗分明的物體,開(kāi)始懷疑父親,懷疑排線(xiàn)。看父親走開(kāi),我迅速地用手將筆尖向下一壓,紙面上立刻出現(xiàn)濃重的灰黑色?粗班оА敝g被填滿(mǎn)的暗部,我笑起來(lái)。不防父親到身后,在我腦殼上敲一記,我“哎呦”一聲,隨及笑聲又潮汐一樣涌來(lái),是四周同學(xué)的竊笑。

  感覺(jué)周身溫度降到冰點(diǎn),自己的價(jià)值降到零點(diǎn)。

  可是重新坐回到畫(huà)架前,我又看著排線(xiàn)皺起了眉,深呼吸著告訴自己。溫度可以回升,生命的價(jià)值由自己加碼。從此紙筆成為我的旅伴。我與它共同在生命途中加速前行。我將參考書(shū)夾在紙邊,每每進(jìn)行對(duì)照,我不改變自己的畫(huà)法,不改變自己曾被視為毫無(wú)價(jià)值的事實(shí)。我的畫(huà)筆摩擦紙的聲音顯得沉悶,不像其它同學(xué)的清脆,浮在耳邊,我看著不時(shí)畫(huà)鈍的筆頭告訴自己:自己的沉悶是踏實(shí),那表面的輕巧才是浮夸。

  如此,今晨第一個(gè)到來(lái)展開(kāi)畫(huà)紙,下課最末一個(gè)離去,收攏畫(huà)具,眼前削下的筆屑堆起像小山,而我亦看著自己的.畫(huà)作變得生動(dòng)。一個(gè)午后,大家都匆匆離開(kāi)了,墻上貼了新一期的畫(huà)展,而我一眼就認(rèn)出父親也張貼了我的畫(huà)作,它是這么醒目,在面前有的黑白之間。粗簡(jiǎn)明快的線(xiàn)條也能畫(huà)出瓷器的圓潤(rùn),也能磨出鋼制器具的锃亮,甚至連石膏表面的凹凸,也惟妙惟肖。空蕩蕩的畫(huà)室,黑白包裹著我,我覺(jué)察出久違的溫暖。同樣有光影效果,同樣有立體轉(zhuǎn)折,更有屬于自己創(chuàng)造的自由的畫(huà)風(fēng)。

  我又笑了,而父親也如約出現(xiàn),我下意識(shí)的去捂頭,他卻抬手,將畫(huà)移到了正中。

  身邊的窗簾縫隙里,漏出一線(xiàn)陽(yáng)光。我覺(jué)得自己飛馳在成長(zhǎng)的路上。

  生命的價(jià)值,不由他人定論,這幅未成之畫(huà),靠自己完善。哪怕起點(diǎn)再低,生命依舊美麗,只要你愿意為它的價(jià)值加碼。

  生命的價(jià)值作文 篇10

  對(duì)于生命的價(jià)值,用錢(qián)財(cái)去衡量的人是淺薄的;用知識(shí)去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的?墒,生命的價(jià)值并不像金銀財(cái)寶一樣可以等價(jià)交換的,對(duì)“世界雜交水稻之父”袁隆平進(jìn)行標(biāo)價(jià)是對(duì)他的貶低和不尊重。生命的價(jià)值從不可以等價(jià)交換。

  在空曠的舞臺(tái)上,她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞,沒(méi)有掌聲,沒(méi)有喝彩聲,也沒(méi)有鮮花,只有堅(jiān)守的孤傲和無(wú)奈的寂寞。她——伊莎多拉·鄧肯,一位終生抱著為自由而舞理想的.女子,在家徒四壁,只剩一箱西紅柿來(lái)維持一星期的生活時(shí),她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂(lè)為高酬的演出。別去問(wèn)這樣的堅(jiān)守值不值,只要有夢(mèng)想,人生的價(jià)值就會(huì)在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)。

  人生因?yàn)閴?mèng)想色彩的涂抹,而變得更加斑斕,人生的價(jià)值在寂寞的堅(jiān)守中實(shí)現(xiàn)了。

  煙籠長(zhǎng)空,聲震大地;星隕大地,魂歸長(zhǎng)天:16秒的時(shí)間,他三次放棄逃生的機(jī)會(huì),終隨飛機(jī)的爆炸而長(zhǎng)眠于地。求生是人的本能,可是在人民面前,他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎,他卻讓自己的生命軌跡轉(zhuǎn)了彎。別去問(wèn)值不值,只要有責(zé)任心,人生的價(jià)值就會(huì)在履行責(zé)任的過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)。

  人生因?yàn)樨?zé)任砝碼的增加,而變得更加厚重。人生的價(jià)值在偉大的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了。

  溺水孩子的呼喊聲深深撼動(dòng)了他們的心靈,他們奮不顧身的組成“人梯”去營(yíng)救孩子。孩子就上來(lái)了,救人的三個(gè)卻為此犧牲了。他們——南京大學(xué)的大學(xué)生,用他們年輕的生命和真誠(chéng)的愛(ài)心換回了一個(gè)孩子的生命。別問(wèn)值不值,因?yàn)樯膬r(jià)值從來(lái)都不是用交換來(lái)體現(xiàn)的。只要有愛(ài)心,人生的價(jià)值就會(huì)在奉獻(xiàn)的過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)。

  人生因?yàn)閻?ài)心音符的跳動(dòng),而變得更加動(dòng)人。人生的價(jià)值在自覺(jué)的付出中實(shí)現(xiàn)了。

  或許有人說(shuō)他們很傻,可他們不是傻得很可愛(ài)嗎?他們用自己的行動(dòng)來(lái)衡量自己生命的價(jià)值,卻不計(jì)較可能的代價(jià)。

  生命天平的一端,他們沉沉地傾斜著,很重很重,讓人肅然起敬。

  生命的價(jià)值作文 篇11

  生命如花園,最美的那朵花總是被關(guān)注、呵護(hù),至于哪朵花會(huì)是最美的則取決于園丁——你自己。

  生命如茶,在沸水中泡出茶香便成就其價(jià)值。

  生命如花,在春風(fēng)中舒展花瓣便成就其價(jià)值。

  生命的價(jià)值如同流星,一瞬間的綻放便成永恒。

  西楚霸王項(xiàng)羽,迫于四面楚歌,殘兵敗將,背水一戰(zhàn)。這一戰(zhàn)注定失敗,這一敗注定會(huì)悲壯死亡。虞姬之美,香消玉殞?zhuān)瑧?zhàn)馬之駿,落入長(zhǎng)河。這無(wú)疑是一場(chǎng)寡不敵眾的戰(zhàn)斗,也是一場(chǎng)無(wú)濟(jì)于事的戰(zhàn)斗。然而,如果因此就放棄戰(zhàn)斗,舉手投降,那就不是項(xiàng)羽了。項(xiàng)羽是寧肯站著死,也不會(huì)跪下求生的,他用他的選擇留下了最為耀眼的`血花。他并非將軍,他本是勇士,用慘烈高貴的死向歷史證明了自己生命之偉大之勇武。是這一瞬成就了他的一生,這一選擇成就了他生命的價(jià)值。

  生命如風(fēng),在高山阻礙前一頓,回味隨心所見(jiàn)便成就了它的價(jià)值。

  生命如水,在頑石擠壓時(shí)一滯,品讀蜿蜒曲折便成就了它的價(jià)值。

  生命的價(jià)值如細(xì)雨,綿綿不絕牽著云,用一生牽著世界。

  莊周夢(mèng)蝶,還是蝶夢(mèng)莊周。行在地面,心游萬(wàn)仞,見(jiàn)世俗之景,覽天際之妙。這就是莊周。作為一個(gè)人,一生所為所想離不開(kāi)宇宙,選擇了探究天地討論萬(wàn)事,莊周便用生命走到了極致。由一條魚(yú)一句話(huà)引出了魚(yú)之樂(lè),由一只蝶引出了蝶夢(mèng)。他不放過(guò)任何所見(jiàn)所行,由它們提煉他的智慧。細(xì)雨般的一生的行,風(fēng)與水般隨意的思,是這成就了莊周,是他探究天地的決心成就了他自己。

  無(wú)論是那短短的一瞬間還是那漫長(zhǎng)的一生,生命的價(jià)值都在自己手中把握。自己用或長(zhǎng)或短的時(shí)間,付出或大或小的代價(jià),為這繁雜的紅塵增添一抹又一抹絢麗的彩霞,體現(xiàn)生命的價(jià)值。

  生命的價(jià)值作文 篇12

  生命的價(jià)值是什么?人活在世上到底是為了什么?假如你是一滴水,你是否會(huì)滋潤(rùn)一寸土地?假如你是一縷陽(yáng)光,你是否會(huì)照亮一分黑暗?

  沒(méi)錯(cuò),生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。俗話(huà)說(shuō):“送人玫瑰,手有余香。”幫助別人的人能夠得到別人的幫助,我為人人,人人為我。

  有些人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的,骨子里只想不斷地索取,要“人人為我”,認(rèn)為只有“多撈多得”才是生命的價(jià)值。這種說(shuō)法實(shí)質(zhì)上是把生命的價(jià)值與金錢(qián)畫(huà)上等號(hào)。這樣的人生價(jià)值觀是卑微的、平庸的、可恥的、落后的!

  現(xiàn)代詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒。”人民的好榜樣雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!迸岫喾埔苍f(shuō):“生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!比说纳邢,何不在有生之年為國(guó)家為人民多做奉獻(xiàn)?況且為祖國(guó)、為事業(yè)、為他人奉獻(xiàn)是中華民族的美德。只有奉獻(xiàn)的人生才是偉大、幸福、快樂(lè)的人生。

  人們贊美春蠶,是因?yàn)樗缘氖巧H~,吐出的是蠶絲,閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神;人們贊美蠟燭,是因?yàn)樗紵约,為人們帶?lái)光明,閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神;人們贊美老牛,是因?yàn)樗缘氖遣荩瑪D出來(lái)的是奶,索取甚少,奉獻(xiàn)甚多,終生勞作不輟,死而后已;人們熱愛(ài)太陽(yáng),是因?yàn)樗褵o(wú)窮的光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)給世間萬(wàn)物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣,把他們稱(chēng)為最可愛(ài)的'人,就是因?yàn)樗麄兌加袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神,他們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí),也享受著奉獻(xiàn)創(chuàng)造的充實(shí)和快樂(lè)。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睕](méi)有落葉紛紛,怎有新萌芽。做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,雖然我們所做的,對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是那么的渺小,但是我們?cè)敢獬蔀橐坏嗡,滋?rùn)一寸土地;愿意成為一縷陽(yáng)光,照亮一分黑暗。

  我們?nèi)绻氩焕速M(fèi)自己的生命,讓生命有價(jià)值,那就應(yīng)該樂(lè)于奉獻(xiàn)。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  生命的價(jià)值作文 篇13

  虹看到弧形的石橋,對(duì)她說(shuō):“我大地上的姐妹,你的生命比我長(zhǎng)久。”

  石橋回答說(shuō):“你那么美,你在人們記憶中是永恒的。”

  石橋固然不美,但它長(zhǎng)久穩(wěn)固地立于河的兩岸,默默地為人民服務(wù),這是石橋的生命價(jià)值;彩虹的生命的確不長(zhǎng)久,但它那瞬間的美麗,給人們留下美好的回憶,這也是彩虹的生命價(jià)值。

  縱觀歷史,我國(guó)就有很多像石橋和彩虹一樣的人?赡苣銈儾粫(huì)忘記《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中的一名叫李玉安的戰(zhàn)士吧?抗美援朝時(shí),他在一次戰(zhàn)斗中幸運(yùn)地存活了下來(lái)。他獲救之后,回到家鄉(xiāng)黑龍江,做了一名普通的糧庫(kù)工人。幾十年來(lái),他從來(lái)沒(méi)有提過(guò)自己的經(jīng)歷。直到1996年,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他就是抗美援朝中的英雄時(shí),大家都驚嘆不已,甚至有人為他沒(méi)有得到應(yīng)有的待遇而打抱不平。一名英雄,應(yīng)當(dāng)享受優(yōu)厚待遇,而李玉安選擇了當(dāng)一名糧庫(kù)工人,這同樣體現(xiàn)了他的生命價(jià)值。

  生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)便是生命的永恒,奉獻(xiàn)便是生命的價(jià)值!读x勇軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作人聶耳,雖然只度過(guò)了二十幾個(gè)春秋,可他留下的是中華民族的靈魂之音。還有千千萬(wàn)萬(wàn)像他這樣的人,雖然生命短暫,卻永遠(yuǎn)地活在了人們心中。

  詩(shī)人裴多菲說(shuō)過(guò):“生命的'多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!笔前,人生不過(guò)短短幾十年,我們無(wú)法改變它的長(zhǎng)短,但我們可以追求美好,可以用自己的一生去奉獻(xiàn)。哪怕像石橋一樣長(zhǎng)久地付出,也能換來(lái)一種永恒;哪怕像彩虹一樣,給人們帶來(lái)瞬間的美麗,也照樣能換來(lái)一種永恒。所以說(shuō),生命的價(jià)值不在于生命本身而在于奉獻(xiàn),只要有所奉獻(xiàn)就是有價(jià)值的。

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