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熱愛的生命的作文（范例15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的熱愛的生命的作文，希望能夠幫助到大家。
熱愛的生命的作文1
我們周圍有許許多多熱愛自己生命的人，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊熱愛生命的事情吧！
有一次，我的.姥姥覺(jué)得不舒服，肚子疼，我的媽媽就帶著姥姥去人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生為姥姥做了很多項(xiàng)檢查，化驗(yàn)血，量量血壓……結(jié)果發(fā)現(xiàn)姥姥得了心臟病，媽媽嚇得差一點(diǎn)就被嚇得暈倒了，我也大吃一驚，心里想姥姥怎么會(huì)得心臟病呢！
回到家里，姥姥不是那么像別的人得病一樣有的都是垂頭喪氣，有的不高興，可姥姥而是高高興興的和媽媽去，我們家金黃的田地里看著美麗的風(fēng)景聊天，回來(lái)了還睡了一覺(jué)，感覺(jué)跟沒(méi)得心臟病之前一樣，第二天姥姥起來(lái)去人民醫(yī)院買了一藥，回來(lái)還跟媽媽一起去逛街。
這就是我身邊關(guān)于熱愛自己身命的事情。
熱愛的生命的作文2
在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛生命，杏林子就是一個(gè)例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人，讓我們來(lái)看看吧！
在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學(xué)生被困，這些被困的人都是超過(guò)兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己，他們也有信心，一定會(huì)走出這個(gè)廢墟，重見天日，無(wú)論如何，他們那種熱愛生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好，可他們懷著見到自己的.親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。
這次5。12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會(huì)白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰(shuí)也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛護(hù)它。
熱愛的生命的作文3
在我8歲那年，五一長(zhǎng)假時(shí)，我們?nèi)胰司鸵黄鹑ド虾Ｂ糜危覀冊(cè)谏虾Ｍ媪撕镁�，在即將回家時(shí)我們最后又到了黃浦江外灘去欣賞風(fēng)景。
在我們即將要?jiǎng)由砘丶視r(shí)，忽然背后有一個(gè)身影飛快地跑到我的身邊，雙手扶著橋欄桿，雙腳踩在花壇上，毫不猶豫地跳進(jìn)了黃浦江中，她的身影在黃浦江中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，周圍的路人都十分著急，有的.幫她打110，有的高喊：“快來(lái)救人啊!”還有的試圖解下旁邊船上的救身圈去救她，正在大家不知所措時(shí)，有位中年男子快步跑到欄桿旁跳入江中奮力向那位落水者游去，把她拖到岸邊的船旁，在眾人的幫助下那個(gè)女子得救了。岸邊的人們歡呼了起來(lái)：為挽救了一條鮮活的生命，也為這位中年男子舍己救人的壯舉。
看到這激動(dòng)人心的一幕我情不自禁地想，每個(gè)人的生命只有一次，它不是屬于個(gè)人，也屬于你的親人、你的家庭。試想當(dāng)你年邁的父母失去你，當(dāng)你的孩子失去你，他們?cè)摱嗝赐纯�、多么無(wú)助啊。所以我們?cè)撽P(guān)愛生命、珍惜生命。
熱愛的生命的作文4
人們的生命只有一次，一但失去了生命，就再也不能有第二次生命了，難道生命就不值得我們?nèi)釔蹎?
讀了杏林字寫的文章《生命 生命》，我就覺(jué)得我們應(yīng)該更加熱愛生命。杏林子是個(gè)殘疾人，可他人殘志堅(jiān)，勇敢面對(duì)人生。生活中許多的不方便，他并沒(méi)有退縮，寫出了一篇篇優(yōu)美的文章，他反而還是更加熱愛生命。
飛蛾只有8天的生命，有一次它被年個(gè)杏林子捉住了，但它沒(méi)有就這樣放棄了生命，它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，不讓生命就輕易的失去了。
墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗，那顆種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它竟使可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的環(huán)境下，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的'生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，就像杏林子.雷鋒一樣。于是，我下定決心，一定要珍惜生命.熱愛生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛的生命的作文5
在我們身邊有許多熱愛生命的人，他們有的是治病救人的醫(yī)生，有的是培育我們的老師、還有保護(hù)大自然的清潔工…在我們班上就有一位熱愛生命的人。那個(gè)人就是我的同學(xué)——xxx。她非常矮，但是成績(jī)好。每天從早到晚，她不是看書，就是做練習(xí)。下課時(shí)，她總是坐在座位上看書，偶爾也會(huì)玩一下，她喜歡問(wèn)問(wèn)題，所以老師們都喜歡她，有時(shí)候還會(huì)和她開玩笑。
記得有一次上體育課，上課鈴一響，同學(xué)們就沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上集合，老師教我們做一些動(dòng)作，然后就解散，自由活動(dòng)，解散之后我就看見鄧羽希跑到教室里，我以為她是口渴了去教室里喝水，下課了我有點(diǎn)口渴就上去喝水，走進(jìn)教室，我看見她正坐在椅子上做練習(xí)，我心想：她這么努力學(xué)習(xí)，怪不得成績(jī)一直這么好，真是了不起！
我跟她比起來(lái)還差得遠(yuǎn)呢！我平時(shí)下課就慌里慌張地跑到一樓玩，上課也不那么認(rèn)真，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛生命的'人！
熱愛的生命的作文6
一天，我在家門口看見一群螞蟻在往一個(gè)小洞爬�？墒俏乙豢吹轿浵伨蛠�(lái)氣，因?yàn)槲壹易罱性S多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開始亂踩，可是我想起語(yǔ)文老師教過(guò)這樣有關(guān)于天氣一句話，就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對(duì)人類這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見隔壁家的阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過(guò)了幾天，我吃完飯，就到家門口散步，我看見腳邊有幾只螞蟻在撞來(lái)撞去，好像在為了食物而爭(zhēng)搶，接著，大著大著，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的中間，后來(lái)，兩只螞蟻竟然分開了。我想這就是生命的力量。還有很多動(dòng)物和植物也有這樣的.力量。所以我們要熱愛生命，珍惜生命！
請(qǐng)熱愛生命，熱愛大自然中一切的生命。
熱愛的生命的作文7
生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多的苦難，在苦難面前有的.人低下了頭，有的人輕易的舍棄了自己的生命。
有一次，我看見了一個(gè)故事：一個(gè)著名的的哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元，問(wèn)：“誰(shuí)要這100美元?”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團(tuán)，問(wèn)：“誰(shuí)還要?”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳，問(wèn)：“誰(shuí)還要?”還有人舉起手……
這個(gè)故事告訴了我無(wú)論你是否健康，只要熱愛生命，就可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的無(wú)限的生命價(jià)值。
熱愛的生命的作文8
生命是渺小的，就像大海中一粒金黃色的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛我們的生命！
那一天我走過(guò)一個(gè)十字路口，看見了一只渾身都是土和泥的貓，它的后腿一瘸一拐的在街上流浪。它正在走向垃圾箱，可能是去找吃的。我本來(lái)以為它活不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)餓死。過(guò)了大概兩個(gè)多月，我又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口，居然又看到了那一只貓，它竟然還活著。這是一只生命力多么頑強(qiáng)的小貓，它在街上要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，多少磨難，才能活下來(lái)呀！
我記得有一次去鄉(xiāng)下奶奶家。我閑得沒(méi)事干就把一棵馬齒莧，切成了一小段一小段的，然后把它插進(jìn)了土里。又過(guò)了幾個(gè)星期，我又來(lái)看奶奶，地里的馬齒莧已經(jīng)密密麻麻的'長(zhǎng)了一大片。我瞬間被它們震撼了，多么頑強(qiáng)的小生命呀！就是這些小生命點(diǎn)綴著這個(gè)生機(jī)盎然的世界�。�
我要學(xué)習(xí)那只貓和馬齒莧頑強(qiáng)的精神，熱愛生命，珍惜生命。
熱愛的生命的作文9
海倫·凱勒本來(lái)和我們大家一樣，是一個(gè)健全的人，但在她兩歲的時(shí)候發(fā)了高燒，從此便喪失了聽力和視力，由于她很小，還不會(huì)說(shuō)話，因此和天生的聾啞人差不多，正如一只失去翅膀的蜜蜂，已經(jīng)沒(méi)法活下去了，她的爸爸給她找了一位老師，正是因?yàn)檫@位老師，讓海倫·凱勒的生命發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，這位老師就是沙利文，莎莉文老師每天教海倫·凱勒認(rèn)識(shí)生字，后來(lái)莎莉文老師下決心要她學(xué)一個(gè)更艱難的事—說(shuō)話，海倫·凱勒一天天在發(fā)生著變化，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，后來(lái)，她以驚人的毅力學(xué)會(huì)了比平常人還多的'課程，最后，她如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。
我們的生命很短暫，因此，我們就更要珍惜自己的生命，要好好的使用它，不要白白的糟蹋它，使自己活得更加光彩有力。
熱愛的生命的作文10
我們都知道生命是寶貴的，也是美好的。但是時(shí)間也猶如生命一樣，如果不好好珍惜，也會(huì)像流水一樣流走的。如果那時(shí)候再去珍惜已經(jīng)為時(shí)已晚了，生命也會(huì)隨之而結(jié)束了。
記得有一次，我看見一只壁虎在墻壁上爬來(lái)爬去，似乎在尋覓食物。我恨不得馬上脫下鞋子，向墻上砸去。這時(shí)，一個(gè)小男孩看見了，趕忙叫住了我：“你真的要砸死它嗎?你真的想把一個(gè)脆弱的.生命給結(jié)束了嗎?”看著小男孩那無(wú)辜的眼神，令我不禁地放了它.
還有一次，我在洗澡的時(shí)候，看見了一只黑乎乎的小蜘蛛。只要我把水龍頭的熱水灑一些到它的身上，那它就可以馬上離開人間了。那一刻，我仿佛聽到了一個(gè)聲音好像在說(shuō)：“別，別，別傷害它!別讓一個(gè)幼小的生命就這樣子給結(jié)束了!”令我不禁饒恕了它。
是呀!世界上的種種生物都是有自己的生命，所以我們大家都要好好去熱愛生命和珍惜生命!
熱愛的生命的作文11
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵�？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自我的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何好處了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的'人也有，像海倫凱勒等。
我明白了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)完美起來(lái)的。
熱愛的生命的作文12
為什么人生如此脆弱？如此短暫？人為什么會(huì)老，會(huì)死？為什么時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝？
最近，有好幾個(gè)親人離去了，悲傷一個(gè)接著一個(gè)地來(lái)臨。
生命為什么總是那么不可思議？意想不到的事情為什么會(huì)發(fā)生？誰(shuí)可以阻止這些事情的發(fā)生？這一切，到底是由誰(shuí)主宰？
看著因?yàn)樗獌龆涝诼愤叺幕�，我似乎明白了什么�?/p>
人生如花，從小小的花骨朵兒到鮮艷地綻放，再到枯萎，凋謝。在這個(gè)過(guò)程中，總有一部分花兒經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，或遭到自然環(huán)境的不適應(yīng)而喪命。如果一朵花兒綻放地最開，那么，它的`精神會(huì)使別人銘記。正如人所說(shuō)"活得有意義"一樣。
在這短暫的綻放中，努力珍惜，熱愛自己的生命吧！
熱愛的生命的作文13
人的生命只有一次，生命是人生最重要的，生命的價(jià)值不在于擁有許多許多的金錢和社會(huì)地位。而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和創(chuàng)作的`價(jià)值。
5。12日，四川省彭州市發(fā)生了地震，一頭肥豬被埋在廢墟里36天后得救。主人說(shuō)：“這只肥豬原來(lái)的體重是300斤，現(xiàn)在瘦得只剩100斤了。豬圏垮時(shí)，閣樓上放著木炭，這頭豬可能就是吃木炭喝雨水活下來(lái)的。”
地震中還有一位小英雄，他的名字叫林浩。那天，林浩和同學(xué)們玩，突然發(fā)生了地震。許多同學(xué)紛紛的跑出來(lái)，有兩位同學(xué)被廢墟壓倒在地。林浩不顧余震的危險(xiǎn)救了他們。當(dāng)時(shí)林浩對(duì)記者說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，我不能拋下其他同學(xué)�！蔽蚁耄绻俏�，我能做到嗎?我真佩服林浩同學(xué)，因?yàn)樗挠赂易屛腋袆?dòng)。
我想生命是多么寶貴，我們不能糟蹋它，無(wú)論自己有多么弱小，無(wú)論遇到什么困難，只要有勇氣就會(huì)有希望。我們要熱愛生命，讓自己的生命變得更精彩更有意義。
熱愛的生命的作文14
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。我不禁想起了童年時(shí)的一件往事。
在一個(gè)夏日的.午后，我在后院玩耍時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)石縫里長(zhǎng)出了一株小草，這時(shí)我感到十分新奇。于是，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察這株小草，我心想也許我們就像這株小草一樣不能掌握生命的長(zhǎng)度，但我們能擴(kuò)寬它的寬度。那株小草被石頭遮擋住了，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水份，無(wú)法茁壯成長(zhǎng)的惡劣環(huán)境下，這株小草并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而選擇了堅(jiān)持向上生長(zhǎng)。
過(guò)了幾天，小草終于沖破了堅(jiān)硬的“外殼”，并向人們展現(xiàn)出她的美。這株小草給我的觸動(dòng)很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出無(wú)比頑強(qiáng)的生命力。
想想那些災(zāi)區(qū)的孩子們，那些還在戰(zhàn)火中的孩子們，我們這些“祖國(guó)的花朵”過(guò)著美好、幸福的生活，還有什么理由不好好珍惜我們的生命，熱愛我們的生命呢？
熱愛的生命的作文15
生命只有一次，不能浪費(fèi)。我們要好好珍惜。有些人因?yàn)閴毫p生，我覺(jué)得這樣的人很不熱愛生命。
9月20日，江西省九江市廬山區(qū)賽陽(yáng)鎮(zhèn)一座學(xué)校里的三名女學(xué)生，因?yàn)樵趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)壓力很大，相約19日在學(xué)校跳樓，讓我震驚的是她們都五、六年級(jí)的學(xué)生了，一年級(jí)的學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了生命的.可貴，她們身為師姐居然不知道。她們只知道“死了就不用做作業(yè)、寫作文了�！笔堑模銈兯懒说拇_不用寫作業(yè)和作文了，可是老師和父母會(huì)怎樣呢？父母會(huì)因?yàn)槟銈兊乃纻囊惠呑�，老師�?huì)因?yàn)槟銈兊乃辣成弦惠呑拥牧夹膫改负屠蠋煻紩?huì)籠罩在你們死亡的陰影之中。好險(xiǎn)，這三名女學(xué)生沒(méi)有出事，不然后果不堪設(shè)想呀！請(qǐng)你們熱愛生命把。
有一個(gè)人他叫劉偉，出生北京。他不小心被雷電拿去了雙手，可是他
能用雙腳來(lái)彈鋼琴，并且彈得十分出色。他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公平，而是好好生活。
我十分敬佩劉偉，也學(xué)會(huì)了什么是生命，生命只有一次，我們要熱愛生命。
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