頑強(qiáng)的生命力作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的頑強(qiáng)的生命力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頑強(qiáng)的生命力作文1
春天又來到了，樹和小草也都發(fā)芽了。
在我們的小區(qū)里，不知道為什么，在一小塊空地上竟然滋出了一棵綠色的像草類的植物，后來，竟然變成了一棵茁壯成長的小樹苗。許多人都不知道它叫什么名字，我們大家都叫它“神奇樹”，而且它生長的非�？�。
我們都不知道這究竟是為什么，在小樹苗生長的那片土地上，根本就照不到陽光，沒有人為它澆水，更沒有人去為他施肥，它還會(huì)長得這么好，葉子那么綠，那么大。由于它生長的太快了，葉子大的出奇，以至于把一些住戶的窗戶擋上了，住戶不得不它移到一個(gè)寬敞的地方。移到新的地方，他的`葉子就全都枯萎凋落了。但過了些日子，它又生長出新的葉子。這棵小樹苗真是有一股非常頑強(qiáng)的生命力，小樹苗的這種頑強(qiáng)的生命力非常值得我們學(xué)習(xí)。即使這棵小樹苗僅僅只活了大半年。
說到了這里，我忽然想起了我們家去年從我姥姥家拿來的那三棵葡萄樹。
回到我家時(shí)，我們立即把這三棵葡萄樹種上了。今年的時(shí)候，熬過了一冬的葡萄樹終于發(fā)芽了。但是，卻有一棵葡萄樹卻死掉了，因?yàn)椴恢朗悄膫�(gè)人把葡萄樹的樹皮拔了下來，這個(gè)人真是不重視生命。但是，其它那兩棵葡萄樹長得非常的健康，葉子十分的翠綠。我相信這兩棵葡萄樹一定會(huì)結(jié)出非常甜的葡萄的。
樹，被人砍斷了枝條還能再生；草，被烈火燒了還能繼續(xù)發(fā)芽。這更說明植物有著一種自強(qiáng)不息的精神，它們的這種精神可以用一句詩來表示：“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生。”
頑強(qiáng)的生命力作文2
“抬眼望去，四周都是黃色，沒有一絲生氣，唯一可見的只有那炎熱的太陽和一陣又一陣的沙浪。這里便是沙漠……”
第一次知道沙漠是在書本上，看著那一行行描寫沙漠的言語突然覺得沙漠是那么可怕。那里仿佛是死亡的象征，只要到了那里，所有的生靈都會(huì)消逝，但是我錯(cuò)了。在這個(gè)荒無人煙的地方，卻有著一群“奇兵”。
仙人掌是一員大將，獨(dú)當(dāng)一面，渾身武裝，面對(duì)風(fēng)沙毫不退縮；駱駝刺也不遜色，牢牢站在地面上，飛沙走石，不為所動(dòng)；頑強(qiáng)的紅柳以她那嫵媚的`身軀跳著優(yōu)雅的舞蹈……
看著這一切，心中感慨萬分，生命是多么頑強(qiáng)啊！
在南極上，企鵝用它們的身軀歡迎人們的到來。我們不得不感嘆：在這個(gè)寒冷的國度里，竟然有這樣的一種動(dòng)物，不畏嚴(yán)寒，默默生存在這里。這也證明了生命的頑強(qiáng)，在再惡劣的環(huán)境下也有生命的蹤跡！
在未知的太空里，地球只是充擔(dān)著一個(gè)小角色，但這個(gè)小角色是特殊的，因?yàn)樗杏隽松?/p>
在太空，似乎沒有任何生命存在，但自從人類的第一個(gè)腳印留在了月球上，生命的足跡已然踏上月球。
生命是頑強(qiáng)的，但同時(shí)也是脆弱的，若是不好好珍惜，一個(gè)生命便會(huì)在你眼前隕落。這也便是為什么稀有動(dòng)物越來越少，滅絕動(dòng)物越來越多。
生命是渺小的，每個(gè)人都有權(quán)力主宰自己的生命，但卻沒有權(quán)力主宰他人的生命……
頑強(qiáng)的生命靠的是和諧的環(huán)境，在沙漠那種荒無人煙的地方各種生物游刃有余的生存著，在南極只有白色的地方，企鵝靠團(tuán)體的力量度過了一個(gè)又一個(gè)白天和黑夜……
總有一天頑強(qiáng)的生命將會(huì)用它的頑強(qiáng)，讓宇宙中的每一個(gè)角落都擁有它的足跡……
頑強(qiáng)的生命力作文3
我的陽臺(tái)上有一株蜘蛛。天氣一天比一天冷，冬天來了，別人家的吊蘭早就搬進(jìn)屋里了，但因?yàn)槲业氖�，吊蘭還是一個(gè)人蹲在陽臺(tái)上。
冬天來了，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花，讓我的臉疼。大雪落在陽臺(tái)和蜘蛛植物上。不一會(huì)兒，蜘蛛植物上積了一層厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)小小的雪包。蜘蛛植物上的雪越來越厚，越來越重，似乎要把蜘蛛植物壓垮，但蜘蛛植物一動(dòng)不動(dòng)，仿佛要把大雪打到底。就這樣，吊蘭在暴風(fēng)雪中堅(jiān)持了一天，兩天，三天……直到冬天快過去了我才想起來。我撥開厚厚的積雪，你也可以貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到一片黃色的葉子時(shí)，我清除了所有的雪，看到一片吊蘭的葉子閃著黃色，無力地垂在花盆上。我心想:吊蘭…
春姑娘邁著歡快的步伐走來。她把明媚的陽光灑在陽臺(tái)上和枯萎的.吊蘭上。幾天后，奇跡發(fā)生了�？菸牡跆m有點(diǎn)綠，然后變成一個(gè)欣欣向榮的芽...
我的心震驚了。這真是“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長高了”！多么令人欽佩的勇氣和頑強(qiáng)的生命力！小蜘蛛植物敢于對(duì)抗暴風(fēng)雪，能夠克服困難，在絕境中重生。雖然不是我的親身經(jīng)歷，但我有一種莫名其妙重生的感覺。再對(duì)比一下我們，遇到一點(diǎn)困難就退縮，遇到一點(diǎn)失敗就放棄...
勇于戰(zhàn)勝困難的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
頑強(qiáng)的生命力作文4
每當(dāng)看到學(xué)校窗臺(tái)上的那株充滿生機(jī)的萬年青時(shí)，一股對(duì)生命的敬佩感便油然而生。
上學(xué)期，根據(jù)老師的要求，一株萬年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。
剛開始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛(wèi)生間，請(qǐng)它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它人工松土；周五下午，為防止它在周六、周日渴著，我還會(huì)請(qǐng)它喝大餐——大份量的水。在我的'精心飼候下，萬年表越長越大，越長越有精神，也越來越比其它植物顯眼。
有一次，因?yàn)橹芪逡荚�，所以忘了�?qǐng)它喝大餐，等我想起時(shí)，已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著急，但也只能等到周一再說。經(jīng)過了度秒如年的等待，周一終于到了。一到教室走廊，我連書包都沒放，便三步并作兩步跑到窗前。天�。∪f年表還活著，只是已經(jīng)生命垂危。只見它的葉子像狗耳朵一樣無精打采地耷拉著，沒有了以往那女王的氣質(zhì)；泥土也硬硬的，怎么按也按不動(dòng)。我趕忙把它端進(jìn)衛(wèi)生間，給它補(bǔ)了整整三天的大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬年青復(fù)活了！只見它挺直腰板，高舉著翠綠的葉子，好像在說：看！我的生命力多頑強(qiáng)��！
看著重新煥發(fā)生機(jī)的萬年青，我心中高興極了，多么頑強(qiáng)的萬年青，多么頑強(qiáng)的生命力�。�
頑強(qiáng)的生命力作文5
世界上所有人都是不同的，有的人明白生命的意義，但有的人不明白，心中常常提出疑問：生命是什么呢？
懸崖上有一棵松樹，沒有人給它施肥、給它灌溉，因?yàn)槟鞘菓已�，可它仍然茁壯地生長著，一年四季長青，像一位士兵屹立在那，忠實(shí)地守護(hù)著大山。
有一粒種子，被石塊壓著，但是種子在地上，沒有在土里，只有陽光照耀著它，本來它是不能生長的，但它沒有放棄這個(gè)念頭，它不屈向上，茁壯生長，結(jié)果竟在沒有泥土只有陽光的`地上長大了，石頭也就自然而然地被頑強(qiáng)生長著的種子掀翻了。小小的種子，竟有如此頑強(qiáng)的生命力，掀翻了石塊，石塊有多重？種子有多重？種子是那么的輕，石塊的重量是種子的幾倍。小小的種子，怎能掀翻石塊？那是因?yàn)榉N子頑強(qiáng)的生命力掀翻的。
有一次，我出去玩，在路上，我看見有一位伯伯坐在輪椅上，沒有家人的陪伴，獨(dú)自用手搖著輪椅，慢慢地向前走。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的下半身竟然全部被鋸掉了！也許，他是出了車禍；也許，他是出了工傷，造成現(xiàn)在這個(gè)樣子，但他依舊頑強(qiáng)地生存著，這不是常人所能做到的。這件事給了我極大的震撼，他的生命力太頑強(qiáng)了！如果是常人，我想無法生存下去，可是他勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，這是生命的奇跡。他有一顆熱愛生活的心，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雖然生命短暫，但是只要珍惜生命，做最好的自己，就一定能讓自己活得更加有意義！
頑強(qiáng)的生命力作文6
我養(yǎng)過很多金魚，但是每次養(yǎng)的金魚都活不過10天，難道是我不會(huì)照顧金魚嗎？
經(jīng)過這么多次小金魚的死，我是對(duì)養(yǎng)金魚沒什么興趣了，兩個(gè)月前，媽媽又弄了一條金魚回來，我感到很意外，媽媽從來就不同意我養(yǎng)小動(dòng)物，今天自己竟買了一條金魚回來，真不可思議！
媽媽一回來就把金魚放到魚缸里，金魚來里面游來游去，好像對(duì)新到來的環(huán)境感到陌生。兩天過去了，媽媽僅給小金魚換了一次水，連吃的都沒有喂它：“媽媽，您不喂小金魚吃的.，它會(huì)餓死的！”“沒事！就給它餓著吧，金魚不能吃東西。”老媽呀，由您這樣養(yǎng)金魚的嗎？我敢肯定，這魚不出3天，準(zhǔn)會(huì)餓死！
可是，誰想到，這10天都過去了，這魚竟然還能活蹦亂跳的。難道真的像媽媽說的那樣，魚真的不能吃東西，會(huì)撐死嗎？唉，現(xiàn)在這年頭，連吃都能招來殺身之禍，我也是醉了！
我天天上學(xué)放學(xué)，上學(xué)放學(xué)，有一段時(shí)間都把家里的小金魚給忘記了！直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小金魚在魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)，不會(huì)吧，小金魚死了！我把媽媽叫來，媽媽把魚缸晃了晃，小金魚還是不動(dòng)，最后我們換了一缸清水，想試試看，小金魚又重新游了起來。原來你沒“shi”啊，把我嚇壞了！
一個(gè)月過后，這條小金魚竟然在在頑強(qiáng)地活著，這條金魚，應(yīng)該是史上金魚活得時(shí)間最長的一條了吧！
不得不佩服的說，這條金魚的生命力太頑強(qiáng)了！
頑強(qiáng)的生命力作文7
我們不能決定生命的長度，但我們可以決定生命的寬度。我下定決心一定要讓自己活的更加光彩有力。——題記
在海洋空氣稀薄，但在那兒有生命存在；在火山周圍，溫度極高，在那兒有生命存在；在廢墟里，沒有陽光、沒有食物、沒有水，但那兒也有生命存在……生命，就是這樣頑強(qiáng)偉大。
春天來了，在我們小區(qū)就有一株小草在石縫中，悄悄的開始生長。一開始它的樣子是一副嬌滴滴、無精打采的，老是耷拉著“耳朵“。風(fēng)一吹過，它似乎一不小心就會(huì)從墻上掉下來似的`。我想：弱不禁風(fēng)的它應(yīng)該是活不了幾天就會(huì)死去的。第二天，我發(fā)現(xiàn)那株草竟然長高了一截，并把它的根扎深了一點(diǎn)兒，第三天、第四天、第五天、第六天……到了第十天，小草展現(xiàn)出了別一番生機(jī)——葉子的顏色綠的可以跟翡翠媲美，沒有像原來那樣?jì)蓺饬�，如今它像一個(gè)長滿肌肉的“強(qiáng)壯戰(zhàn)士”一樣，它的葉子像是它的刀和劍，時(shí)刻準(zhǔn)備著去奮勇殺敵。它把根深深地扎進(jìn)石縫中，在堅(jiān)硬的石頭上倔強(qiáng)而驕傲的生長著，時(shí)而迎著風(fēng)還翩翩起舞。這頑強(qiáng)的生命力給我極大地震撼。
雖然這株小草沒有像在平常土里生長的那些草高，也沒有它們那么強(qiáng)壯，但我欽佩在石縫中生根發(fā)芽的小草，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理：生命是頑強(qiáng)的，它需你去拼搏，不要在困境中失去希望，只有這樣才能看見頑強(qiáng)的曙光。就如于謙在《石灰吟》中所說的那樣：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
頑強(qiáng)的生命力作文8
公路邊、公園里、山坡上、森林里，在各個(gè)地方都有小草的身影，但我們何曾注意過這些微小卻又意義非凡的小草呢？
小草的外形很普通，但它們嫩綠的外表使人們感受到春意盎然，也煥發(fā)出勃勃生機(jī)。世間萬物，只有它面對(duì)的困難是最多的。春天，春雨連綿，它被雨水無情地拍打，卻從來沒有屈服過；夏天，它被烈日烘烤，但是它視“烈火焚燒若等閑”，一笑而過；秋天，它被狂風(fēng)無情地肆虐，卻堅(jiān)強(qiáng)地抬起了頭；冬天，它被大雪壓扁身軀，卻一聲不吭，等待第二年春天的來臨。
在一個(gè)秋高氣爽的上午，我漫步在小區(qū)里，聽著清風(fēng)的呼呼聲；嗅著樹木在雨后的香味；看著小草和昆蟲在嬉戲。
突然，一只兇猛的'狗跑了過來，追著一只小白兔，可是小白兔似乎被咬傷了，跑得有點(diǎn)慢。它們踩過草坪，留下了一個(gè)個(gè)腳印，小草被踩的低下了頭，彎了腰，但第二天，小草們還是堅(jiān)強(qiáng)地抬起了頭，沒有任何怨言。狗堅(jiān)持追趕著小兔，小兔聰明地鉆進(jìn)了草叢里，雖然一根小草很弱小，但是用自己和同伴們的身軀筑起了一面很高的“圍墻”，成功讓兔子逃脫出了狗的魔爪。
我走了上前，看見兔子在里面躺著，還不停地顫抖著，好像很冷似的。于是小草倒在兔子身上給它當(dāng)被子，帶給它溫暖。
望了許久，兔子站了起來，很勉強(qiáng)，很吃力，好像是餓了，小草看見他這樣，不惜用自己的身體來喂兔子，還讓兔子把自己咬碎涂抹在它的傷口上給它療傷。
又一年過去了，那個(gè)地方又長出了茂盛的草叢，勃勃生機(jī)。
小草的無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)和頑強(qiáng)感染了我，讓我對(duì)它刮目相看。
頑強(qiáng)的生命力作文9
去年的時(shí)候媽媽買了兩棵紫色的菊花，花開得很好看，花凋謝之后，媽媽就把它們放到一邊，便不再管理它們了。
今年春天菊花又發(fā)出了新芽，媽媽想：幾元錢一盆的菊花，難道還能再開花嗎？”所以媽媽就沒把它們當(dāng)一回事。但是沒想到，四五月份的時(shí)候，菊花的枝莖越長越粗壯。
有一天，媽媽聽鄰居阿姨說：“在六月把菊花剪成一小段一小段，插在松軟的土地上，它們就會(huì)慢慢長出細(xì)根，都能成活。”一開始媽媽還不是很相信，但轉(zhuǎn)念一想，還是試一試比較好。媽媽在六月把菊花剪成小段，插在松軟的泥土里，并未用心去管理它。
下了幾場(chǎng)大雨后，果然，他們?nèi)汲苫盍�，七月的時(shí)候，媽媽把它們往花盆移植的時(shí)候，不出所料，枝莖插在泥土里的部分果然長出了許多須狀的細(xì)根。到了八月，花盆里的菊花都長出了小花蕾。有一次，我和媽媽正在看小花蕾，突然，媽媽看見有一株菊花的花蕾下面有許多蚜蟲，媽媽用手指用力一彈，想把蚜蟲彈去。糟了！媽媽太用力，把菊花的莖彈折了，我仔細(xì)一看，還有不到三分之一連著，媽媽急忙找來一根小樹枝支撐著，用細(xì)毛線綁住。這讓我想起了斷了胳膊的人做完手術(shù)后，就是這樣固定的，我便和媽媽開玩笑：“媽媽，難道你這是給菊花做手術(shù)嗎？”媽媽說：“試一試吧！花蕾都這么大了，如果折了太可惜�！边^了幾天，我仔細(xì)觀察，那處折了的地方又長在了一起，只不過比上下的莖又粗了一些。我想，這就是它愈合后留下的.疤痕。九月份，家里的菊花全開了，花朵碩大，非常漂亮，我仔細(xì)看了看那朵曾經(jīng)折過的花，并不比別的花頭小，半圓的形狀，一條一條的花瓣中央是黃色的花蕾，美麗極了！
植物的生命力都這樣頑強(qiáng)，我也要學(xué)習(xí)菊花那種不怕挫折，頑強(qiáng)生長的精神。
頑強(qiáng)的生命力作文10
自然界每一樣物種的存在都有著神奇的生命力，大到深海中的鯨魚，小到微小的細(xì)菌，它們都有著各自生存能力。有的物種生命力很脆弱，而有的物種的生命力是那么的頑強(qiáng)，讓我感觸最深的是一次抓魚的經(jīng)歷。
百鳥和鳴，百花齊放，萬物復(fù)蘇。當(dāng)時(shí)正是春天，我和外公一行人帶著魚網(wǎng)、竹簍，穿著雨鞋去魚塘里抓魚。魚塘里的.水已經(jīng)被外公放的差不多了，一條條魚兒們都已露出背鰭，陽光灑在它們的身上金光閃閃。魚兒們被外公一條又一條地捉了上來，咦！怎么有條魚跟其它的不同，好奇心促使我把它抓了起來研究。
只見這條魚大大的頭后面拖著不協(xié)調(diào)的身子，魚身是S形的，魚尾短短的，但是尾鰭卻長的比其它的魚要長，身上的魚鱗也長的殘缺不全。它在我的手里一直掙扎著，嘴巴一張一合地像是在說求求你放了我吧，看我都這樣了你還要吃我嗎？猛然間我的同情心迫使我把它放到了旁邊的小河里，它在水里費(fèi)力地扭動(dòng)著那變形身軀，慢慢地消失在我的視線里。
它為什么會(huì)變成那樣呢！這個(gè)問題一直在我的腦海里，是變異了，還是其他的原因呢！后來我上網(wǎng)查了一下，會(huì)產(chǎn)生這種情況的原因有很多，有可能是寄生蟲，也有可能是受到外界的傷害，但是最終它還是頑強(qiáng)地存活著。
其實(shí)我們的生活中也有很多殘疾的人，他們靠著頑強(qiáng)的生命力，精彩地生活著。
頑強(qiáng)的生命力作文11
金秋時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一塊去爬招虎山。
不一會(huì)兒，我們就爬上了高山之巔，當(dāng)我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我坐在山頂?shù)囊粔K石頭上欣賞周圍的景物。突然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的山崖上有一棵健壯的小松樹，正隨著微風(fēng)搖擺，像一個(gè)妙齡少女在舞動(dòng)，我驚叫起來：“媽媽，快看呀！你看那邊的山崖上有棵小松樹，它是怎么生長的？石頭里沒有土、沒有肥、更沒有水。它為什么能生長著呢？”“孩子，小松樹有著一種頑強(qiáng)的生命力！”媽媽對(duì)我說。我聽了又好奇的問：“是誰把它栽到這里的？”“是大風(fēng)把松仔吹到山崖邊的崖石上，松仔吸收著雨水生根發(fā)芽。它吧根使勁地伸進(jìn)石縫里吸收石縫里的點(diǎn)點(diǎn)水分和養(yǎng)分。到了夜間呢，它就會(huì)把葉子展開，吸收水分；到了陽光明媚的時(shí)候，松樹就會(huì)吸收陽光。日日夜夜、天長地久，它就長大了……”我和爸爸連連點(diǎn)頭說：“是啊……”青松為了生存受盡了多少磨難，但他從來沒有被狂風(fēng)吹過而趴下，反而是更堅(jiān)強(qiáng)了，這棵松樹居然生存下來，他是多么了不起呀！我看著這棵青松，聽著媽媽的敘說，我似乎明白了：我們這些在蜜罐里長大的孩子，不珍惜時(shí)間，遇到了點(diǎn)滴的.困境就打退堂鼓，將來怎么建設(shè)祖國呢？
我一定要學(xué)習(xí)松樹那頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，勇于向困那作斗爭(zhēng)，努力學(xué)習(xí)好文化、科學(xué)知識(shí)，將來為建設(shè)祖國做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
頑強(qiáng)的生命力作文12
你知道嗎？表面上弱小的小草，卻有著頑強(qiáng)的生命力！
有一次，我在小院子澆水，無意之中，發(fā)現(xiàn)小石塊下邊的縫隙里生長著一株無名小草。雖然，我早就聽說小草是叢林中的大力士，但，今天的發(fā)現(xiàn)還是讓我吃驚不小，同時(shí)，也令我興奮不已，使我喜歡上了這株無名小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去小院里看看小草。我越來越喜歡它了，漸漸的，我每天都要撥開周邊的雜草給它澆水，精心護(hù)理著它。不知是天天看的原因，還是心急的原因，我總感不到小草在長大，對(duì)它，我有點(diǎn)失望了。漸漸的就愛理不理了。
接連幾個(gè)星期都是雨天。有一天我正在家里看書，當(dāng)我正看得津津有味的時(shí)候，突然下起了大雨，我想起了我那心愛的茉莉花，于是我馬上丟下書本，往院子里沖去，我竟然忘了穿鞋就跑來看我的寶貝了！但讓我吃驚的是，不是“寶貝”而是那株無名小草，它不僅長高了，而且還長出了又綠又鮮嫩的大葉子，象一個(gè)個(gè)胖娃娃，可愛得很！但可怕的是它把小石塊分開兩邊，整個(gè)石縫長滿了小草的根！
令我不解的是：小草為什么在溫暖的'陽光下表現(xiàn)一般，卻在風(fēng)雨中表現(xiàn)強(qiáng)大的生命力呢？在風(fēng)雨中傲然挺立茁壯成長，這就是小草熱愛生命的表現(xiàn)吧！這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方：在學(xué)習(xí)生活中，越是困難越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣，才會(huì)跟小草一樣茁壯成長！
頑強(qiáng)的生命力作文13
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼，長著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子，不長不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴，很討人喜歡。
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著，里面裝了點(diǎn)水。每天，我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水，然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時(shí)，總是先伸出長長的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發(fā)現(xiàn)了食物，就會(huì)爬過去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會(huì)兒它又吐了出來，好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的，接著再一口將食物吞了進(jìn)去，然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，烏龜又把頭伸出來，這次它沒有爬來爬去，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺吧！你看，這烏龜也真沒耐心！這不又動(dòng)起來了嗎，它的腦袋先探出水面，觀察四周的動(dòng)靜，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧！爬著爬著，它覺得很累了，又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的.樣子，真逗！
就在這一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子，背上的殼還有一格一格的圖案，漂亮極了！
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢？因?yàn)�，我只要一按它的殼，就馬上縮進(jìn)殼里，過幾分鐘，它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。哎喲，好疼啊！我真奇怪，這烏龜其實(shí)并不溫順。每回我用手把它拿起來換水的時(shí)候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃�，可力氣大著呢！它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足�。∶刻於际沁@樣在搪瓷碗里爬來爬去，好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺似的。
頑強(qiáng)的生命力作文14
大自然是神奇的，會(huì)有無數(shù)的奇跡等待著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)；大自然的生命力是頑強(qiáng)的，頑強(qiáng)的生命時(shí)時(shí)都在我們身邊，它們影響著我們，感化著我們。
在我8歲時(shí)的深秋時(shí)節(jié)，我和朋友們?nèi)ド缴贤妫匆娏松缴系牟葜θ~枯黃了，非常干，我們便拿出放炮的打火機(jī)，不一會(huì)兒，干草被我們燒光了，被燒的地方黑黑的，露出了部分黃土，我想：這些可憐的小草“犧牲”在了我們的打火機(jī)下。
冬天，下了一場(chǎng)大雪，小草身上蓋上了一層軟綿綿的被子。在遠(yuǎn)處看，好像一座雪山。
春天來了，鳥語花香，山上有許多人，我也來到了假山上，��！我吃驚的叫道，秋天被燒光的小草又冒出了嫩芽，黃黃的，非常惹人喜愛，“小草的生命力真強(qiáng)�。≌缒鞘自姡骸半x離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈痪�，黃黃的.嫩芽變成了綠綠的，山上又一片蓬勃生機(jī)。
小草的生命力很頑強(qiáng)，還有一處的生命力令人震驚。
夏天，一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨將我家前花壇的小花被沖的無影無蹤，只有泥水在流著。但過了幾天，小花又頑強(qiáng)地長了出來，當(dāng)我在陽臺(tái)上望遠(yuǎn)的時(shí)候，小花的身影是那么的耀眼。
小草，小花那種求生的欲望是多么強(qiáng)啊，于是，我下定心，一定要熱愛生命，珍惜生命。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
頑強(qiáng)的生命力作文15
我家有六盆吊蘭，它們都長得生機(jī)勃勃。別看它們現(xiàn)在長得這么茂盛，剛來我家時(shí)卻小得可憐，和田邊的小草沒什么區(qū)別。
起初，這六棵吊蘭是種在一個(gè)盆里的，葉子只有細(xì)細(xì)的、皺巴巴的幾片，一下大雨，葉子就耷拉下來。過了些日子，葉子長大了一些，比原先飽滿了許多，可葉尖上總泛著黃，就像破了的`雨傘似的。我很擔(dān)心它們會(huì)死掉，就問媽媽：“吊蘭會(huì)死嗎？”媽媽說：“不會(huì)，只要等泥土干透了再用水澆透就行，吊蘭的生命力很強(qiáng)，不需要特別照料。”正如媽媽所料，過了一段時(shí)間，吊蘭適應(yīng)了新的環(huán)境，于是就拼命往上長，葉子也越來越多了。
當(dāng)?shù)跆m茂盛了，要換盆了！我用鏟子把土掘松后，拔起來一看，大吃一驚，吊蘭剛栽下去的時(shí)候，根少得可憐，而現(xiàn)在根系發(fā)達(dá)，根與根全纏繞在一起了！換了盆，吊蘭的葉兒又開始合攏，而且合得越來越厲害，我心里暗暗地對(duì)它們說：“加油�。 彼鼈兯坪趼牭搅宋业男穆�，拼命地長。
冬天，天特別冷，可媽媽忘了把它們移到室內(nèi)，盆里的泥土都凍成冰塊了，吊蘭凍死了。但是到了春天，它們又從枯葉中恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
經(jīng)過一年半時(shí)間，吊蘭的葉子已經(jīng)十分蔥郁了�？煽粗ɑ艿昀锏牡跆m—盆盆抽了芯，開了花，我和媽媽都納悶：咱家的吊蘭怎么不抽芯？詢問花鳥市場(chǎng)的“行家”，他們說：環(huán)境越惡劣，越能促使它抽芯。于是我們就不再“呵護(hù)”吊蘭了�！拔逡弧惫�(jié)七天沒澆水，它們?nèi)耘f頑強(qiáng)地生長著，且真的抽芯了。看來對(duì)植物對(duì)人都一樣，不能百般呵護(hù)。
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