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照亮生命的紅星作文15篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的照亮生命的紅星作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
照亮生命的紅星作文1
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。我一直都很天真的認(rèn)為，一顆星星代表著一個人，一顆星星照亮著一個人，這顆星星會永遠(yuǎn)陪伴著你，在你寒冷的時候，它會給你依偎，在你受傷的時候，它會給你撫摸。
這顆星星是什么呢？
我想，那應(yīng)該是我的爸爸媽媽吧。他們不辭辛苦的澆水，施肥把我從一粒種子，培育成了一棵茁壯成長的樹。所以，我對自己說：別忘了，當(dāng)我變成參天大樹時，我要為我的父母遮蔭蔽雨。是他們，十幾年如一日的為我操勞著，從我出生的那一刻起，我的父母就把所有的愛都給了我，是他們一直牽著我從學(xué)會走路到學(xué)會做人。為了我，他們的鬢角多了幾縷白發(fā)，為了我，他們的額頭多了幾條皺紋，而當(dāng)他們看到我進(jìn)步時，便會露出欣慰的笑容。每一個父母都深愛著自己的孩子，因此有人認(rèn)為他們的愛是隨處可見，是平凡的，但這父母情卻是世間偉大的愛。是父母對我的關(guān)愛，照亮了我的生命。
那么這顆星星是什么呢？
我想，那應(yīng)該是我的老師吧。老師如辛勤的園丁一般樸實，她一點一點耐心地修剪著我這棵小樹上不好的地方，讓我茁壯成長。老師把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，帶我在知識的海洋中盡情的翱翔，老師把我領(lǐng)上了人生的道路，讓我在美好的人生中自由的徘徊。在老師的窗外，是五顏六色盛開的鮮艷的花朵，這是老師辛勤播種下的。老師一直默默的堅守在自己的崗位上，傳授著自己的知識，為的只是培養(yǎng)出更多的棟梁之材。所以，我對自己說：一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為國家的棟梁，來報答老師的教育之恩。是老師對我的呵護(hù)，照亮了我的生命。
那么這顆星星是什么呢？
我想，那應(yīng)該是我的朋友吧。我的朋友，她和我共同沐浴在陽光下，共同享受著燦爛的青春，共同在黃昏下哼唱著屬于我們的動聽旋律。在人的一生中，能有幾個真心相待的.知己呢？正如古人云：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”所以，我對自己說：珍惜那個和我共同拼搏的朋友吧，成長的道路上，正因為有了她，一路的風(fēng)景才是那么的美好。是朋友對我的幫助，照亮了我的生命。
父母，老師，朋友便是那顆星星的化身。因為有了你們，所以漆黑的夜晚，當(dāng)我抬起頭看星星時，我相信那顆最大，最亮，綻放出最美光芒的星星一定是屬于我的，是你們照亮了我的生命。
照亮生命的紅星作文2
讀史，悟人生；回憶歷史上那一個個叱咤風(fēng)云的人物，會觸動我們的心弦，使我們產(chǎn)生情感上的共鳴。
岳飛，在他的那一個時代，可以說是婦孺皆知。他的精忠報國給我們深深地啟示，正因為有了那一個堅定的信念——精忠報國，使他有所成就，有所作為。但也因為他的這一信念，致使他的前途受到了局限。如果他相信“將在外，軍令有所不受”，他也許會有更輝煌的歷史，更燦爛的人生。但有一點可以值得我們學(xué)習(xí)，那就是他對國家忠心，對人民的忠貞不二。對我們現(xiàn)在的人來說，那就是一種熱愛祖國的情感，忠國家，愛人民，這是一種高尚的民族情操，民族氣節(jié)。
諸葛亮、在我們眼里他鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀，有卓越的軍事才能，是一個罕見的廳才。他本來只想在亂世中茍且保全性命，不想涉足任世。最終還是被劉備的三顧茅廬之情所感動，決心追隨劉備，用自己的全部生命來報答劉備的知遇之恩。而后才會有他對劉備父子的鞠躬盡瘁，死而后已，從客觀來評價，這是一種愚忠，由于受封建思想的束縛，他無法脫離歷史的`局限。沒有完完全全將自己才能發(fā)揮得淋漓盡致，因為他太重視恩情，沒有完全走出情感的牢籠。因為心存對劉備的感激，所以無法完全走出這一陰影，無法改變歷史，無法跨越心中的那一道墻。
再說文天祥，一生坎坷起浮，居無定所，國雖之，但心未之，他有一顆對國家的忠心，這就決定他與國家興之深深地融合在一起。也正因如此，才會有那千古絕唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他有國在我在，國亡我亡的肝膽之心，忠愚之情。是值得我們稱贊的。
屈原，一句“衰民生之多艱”，真可謂一曲秦不盡的《離騷》。他由于同情人民的困苦，卻無力改變而痛心，感嘆。感嘆自己的無用，最終因一念之差而投江自盡，這是多么可惜啊！原因很簡單，因為他太愛人民了，把百姓看得比自己的生命更重要。他痛恨自己的無用，認(rèn)為自己無顏面對百姓，在我們看來他是多么愚蠢，其實是我們不懂得他內(nèi)心真正什么重要罷了。
無論是岳飛，諸葛亮，還是文天祥、屈原，他們都有一個共同點，那就是他們心中都有一個堅定信念，并用生命來呵護(hù)它。無論他們的結(jié)局如何，我們已是無法改變，但可以給我們一些啟示。他們每一個人的生命雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，對于他們來說，此生已無怨，因為他們?yōu)榱俗约盒闹械哪莻�信念，已經(jīng)是竭盡全力了，甚至是生命的付出，只有照亮了心中的那一顆紅星，我們的人生才有意義，有價值。
照亮生命的紅星作文3
優(yōu)秀的文學(xué)名著總能讓人獲益匪淺，它就像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦的眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生。
奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾柯察金用他的一生征服了苦難和病魔，他像一顆紅星，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我的生命。
這本書是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱和革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說通過主人公保爾柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個時期內(nèi)蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。
這顆紅星，爍爍發(fā)光，它告訴我要學(xué)會選擇。
保爾柯察金為祖國的戰(zhàn)斗作出巨大的貢獻(xiàn)，他被病魔深深地折磨著，原本他可以在生命的最后關(guān)頭閑適的走過，可是他并沒有選擇舒適，而是靠自己的毅力與堅持做出巨大的貢獻(xiàn)。因為他知道，既然選擇就要選擇得讓自己心安理得，這就告訴我們在大是大非面前，選擇十分重要。面對人生滄桑，李白選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；面對故國故景，李后主發(fā)出了“落花流水春去也，天山人間”的無奈；面對離別，徐志摩選擇了“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩�！睙o論面對什么事，都要做出正確的選擇。
這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要正視苦難。
保爾柯察金面對苦難，他膽怯過，他逃避過，但他最終卻積極面對，雙目失明之后卻依然堅持寫作。在我們身邊又何不是這樣呢？蟬作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時的美麗和自豪；鷹狠心地拔掉自己的'羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽后，一飛沖天的驕傲。生活不可能永遠(yuǎn)潮平兩岸闊，沒有苦難我們也不會成長，我們要學(xué)會正視苦難，并學(xué)會打敗它，這樣我們生命的紅星才會顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光澤。
成長的路上，愿永遠(yuǎn)有這顆紅星相陪伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發(fā)光。
照亮生命的紅星作文4
他，似一顆紅星，照亮漆黑的道路�！}記
漫長的人生路，并不都是一帆風(fēng)順的，在那個風(fēng)雨交加的夜晚，是他照亮了夜行的道路，使整個夜晚都散發(fā)著光芒。
那是一個風(fēng)雨交加的夜，一個年過花甲的老奶奶、穿著衣衫襤褸，挎著幾重菜籃，籃中那賣剩的'菜已經(jīng)不成樣了，背上背著一個大背簍，正步履艱難的踏在歸途上，只見她毛發(fā)稀疏，卻被風(fēng)吹得滿臉都是，零亂不堪，嶙峋的瘦骨早已不甘被皮肉征服，包裹，似乎隨時都會蹦出來。她好像自己瘦弱的身軀經(jīng)不住風(fēng)的拷打與泥的滑。毎邁出的一步都是那樣的小心翼翼。雙手像要抓住什么似的在空中滑動。彎著腰，艱難的行走著，衣服和褲子全被風(fēng)灌得鼓鼓的，像個帆船似的，可謂每一步都侵透著她辛勞的汗水，她的內(nèi)心此時充滿著恐懼。于是她不禁加快了自己的腳步。鄉(xiāng)間小道，人煙飄渺，唯有她正行進(jìn)在泥濘路上，就像茫茫大海上一葉一意孤行的偏舟，長浪拍空，小舟搖搖晃晃，撥動不驚。
這時，一個衣著整齊，肩上幾顆紅星閃爍著，雨中更加耀眼，邁著整齊步伐的年輕人飛一般向老奶奶沖去，原來這個年輕人是軍人。他不忍心看老奶奶如此狼狽，便過去幫助她，只聽年輕人大喊：“老奶奶，請慢，讓我來幫你�！憋@然這位老奶奶并不愿意接受這名軍人的幫助，加快了腳步。但還是追上了，這名軍人將老奶奶攙扶了幾步說到：“讓我背您吧！”還沒等老奶奶作答，軍人便二話不說走到老奶奶面前，將其背在了背上，即使風(fēng)刮得再緊，雨下得再急，此刻間老奶奶的心里也是那么的溫暖。風(fēng)更猛了，雨也更大了，仿佛是在考驗這位年輕人——軍人�？耧L(fēng)張大了口，吞噬了周圍的一切，使得軍人不敢張大了口，但也只得硬著頭皮走著，在連續(xù)的同風(fēng)雨做了一個多小時的斗爭后，終于到家了，還未等老奶奶沏茶，軍人就把茶遞到了來奶奶面前，“喝口茶，暖暖身吧”茶，好苦，而老奶奶卻正一口口品嘗這甜的滋味，待老奶奶遞茶到軍人面前時，卻道：“茶還是您留著喝吧，我還要去幫助更多像您這樣的人吶。”老奶奶滿腹擔(dān)憂，卻什么也沒說出口。年輕人邁著整齊的步伐走在雨中，這時，突然響起了“紅星閃閃，放光彩，紅星閃閃……”是��！那顆紅星照亮了這一道路，照亮了老奶奶的心，那名軍人身上正煥發(fā)著無窮的光彩。
啊，年輕人，就像一顆紅星，著涼了漆黑的人生的道路，一顆照亮人生的紅星。
照亮生命的紅星作文5
照亮生命的紅星
歲月如畫，襯映生命之偉岸，迢迢千里而嬋娟；
青春如詩，筆撰紅星之炫彩，悠悠萬丈而飂戾!
------題記
撩開歷史的面紗，翻開中國的史冊，就在滿篇滄桑的紅色一頁，革命的一頁，硝煙彌漫誓守一方圣土，血跡斑駁印證一片忠義。永不覆滅的一顆刺眼紅星，高展蒼天，普照萬里河山，長城內(nèi)外；萬縷紅光，插云霄，入深海；血色盤云繞霧，血氣蓋地擴(kuò)天，庇佑輝煌中國安然永逸……
曾經(jīng)的千瘡百孔到如今的.飛黃騰達(dá)，看今朝的煥然一新，心中不由感慨過去的艱險征程-----革命的征途，多少坎坷、多少艱辛，革命的烈士，多少壯志，多少豪情；堅定的信念，報國的雄心，用鮮血、用汗水、用生命驟然譜成了新中國的永恒。不忘那一夜的天昏地暗，不忘那條江的血色翻騰；不忘叆叇清云之上那顆昳麗的紅星，不忘革命志士心中久違的篤誠。我們豪邁，我們是中國人，是��！中國人，曾經(jīng)縱橫馳騁沙場的革命先烈們，滿懷一腔熱血，殺敵霸氣動沖九霄，挫折著，執(zhí)著著，安鎮(zhèn)一攬江山，普照中國960萬疆域的紅星，它上面刻滿了革命烈士的生命，無畏��！所以它永盛不衰，所以它煞氣逼人，所以它紅光泛濫，所以它可以震九州、鋪天地、力張四野，它豪邁，它慷慨，它屬于中國人。
雙眼朦朧了，心中的激情無處釋懷，緬懷革命，我誓當(dāng)以九天鴻鵠之志，兮獻(xiàn)祖國母親一片赤子之心。
……
我望著劃破晨曦的朝陽，緩緩從東邊地平線上升起，鮮明，一種清新的力量在這個火球中翻騰，翻騰。如今的中國，就像它一樣，血管中充滿了朝氣與活力，情系千萬華夏子孫，與它一起向黎明狂奔，不遠(yuǎn)的前方，將迎來破曉的曙光，好生一位對祖國無限旖旎的憧憬�。。∥姨痤^，炫耀著的紅日，蔚藍(lán)蒼茫的天空，淡雅一抹的白云，清風(fēng)掠過，撫展了五星紅旗，飄得那么神氣，飄得那么瀟灑，倜儻琉淋漓，我心底千萬情絲，纏纏綿綿寄附在了這輝煌的旗幟上，肅穆在五星紅旗之下，雖緘默著，心中浪濤洶涌，祖國啊，照亮我的紅星！
照亮生命的紅星作文6
擁有生命是人一生中最大的財富！生命使我們煥發(fā)光彩，生命使我們永垂不朽[注: 垂：留傳后世；朽：腐爛，磨滅。指光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳，不會磨滅。]……我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，在有限的人生中煥發(fā)出生命閃耀的光芒！
5.12大地震，轉(zhuǎn)眼間已過去三年，但那個永恒的時刻卻永遠(yuǎn)烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們，拼命的叫喊、呼叫，用各種方式求救，絲毫不放棄生的希望！我們國家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志，勇敢地與廢墟、建筑等“壓在祖國背上的巨石”作斗爭，他們?nèi)找剐羷�，把個人的私利置之度外[注: 度：考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。]，心中有的只是祖國，只是人民，他們就是中國的脊梁！群眾也不甘示弱[注: 示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，紛紛向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，甚至是一個八歲的`孩子！在全國人民的齊心努力下，遇難人員終于脫離了險境。幾年后，四川汶川已恢復(fù)了原樣，恢復(fù)了昔日的風(fēng)光！我們?yōu)樽鎳湴�，雖然“背上是一塊沉重的巨石”，但祖國的脊梁卻是堅不可摧[注: 非常堅固，摧毀不了。]，挫折沒有使他倒下，反而使他變得更加堅強(qiáng)！中國人民都是好樣的，不管是遇難者還是群眾，他們的生命是無價的，就如一顆顆紅星，照在人生路上，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光！
回顧過去，展望未來，在我們現(xiàn)在的生活中，處處充滿了競爭，不積極參與就可能一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。]。工作時應(yīng)投入，認(rèn)真地去工作；每天早晨，既然我們享有生命健康權(quán)，就該積極地去鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；而在學(xué)習(xí)過程中，更應(yīng)積極努力，做一名勤學(xué)好問的好學(xué)生。我們身邊榜樣很多，關(guān)鍵是在我們身上能否體現(xiàn)出他們的精神，要向他們學(xué)習(xí)，體現(xiàn)生命的價值！作為中學(xué)生，我認(rèn)為我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，把精力放在學(xué)習(xí)上，享受過程中的苦與樂，這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星，永遠(yuǎn)照耀在我們光輝的歷程中。
生命，生命……珍愛生命！生命是一生中最大的財富。讓我們共同攜手，體現(xiàn)生命的價值顆照亮生命的紅星！
照亮生命的紅星作文7
蒼鷹翱翔高空，是向人類傳遞了“蒼天之魂”的氣魄，臘梅怒放于寒冬，是向人類展示了斗雪的堅強(qiáng)，胡楊屹立于沙漠，是向人類詮釋了挑戰(zhàn)命運的不屈脊梁。
閑暇之余，翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，不敢想象，假如真有一天我們失去了身體的某一部分，需要奢望假如三天光明的美夢時，那該是怎樣的心情啊。茫茫人海中，仿佛有顆熠熠生輝的紅星，照亮著無數(shù)生命，仿佛是浩瀚的宇宙中的啟明星，指引著我，不斷成長。
去年，我被捆綁著在手術(shù)臺，裸露的右臂任人宰割，開刀的傷口未縫，醫(yī)生說：“要每天用生理鹽水來盥洗傷口，直至它完全復(fù)合為止�！睜敔斝奶鄣牧鳒I了，因為他懂得用生理鹽水來盥洗傷口，對于十歲的我來說，是種煎熬。我也對它產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼，時間到了，我便想逃，爺爺似乎看出了我的心思，不斷的安慰我，給我鼓勵�？墒俏覅s不以為然，我又不是圣人，我寧愿放棄這根右臂也不愿接受治療。說完，我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了�！昂�，那不是我的好朋友送給我的書么，怎么會跑到地板上呢？”輪椅上一個白發(fā)蒼老，眼神堅毅的老人，使我駐足了。
原來，霍金年輕時患上肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，這種疾病將使患者逐步喪失運動能力。通常在兩年至三年內(nèi)死亡，然而霍金不僅改變了“生命終結(jié)”這個結(jié)論，更以堅強(qiáng)的意志艱難的前行在科學(xué)之途上，我屏住呼吸繼續(xù)，霍金行走在中國大地上，霍金執(zhí)著的科學(xué)精神，及其取得的非凡成就，人們依然在關(guān)注，只不過這是人們更多的把目光投向霍金特殊的人生經(jīng)歷，人們最想知道全身僅有幾個手指可以活動的他，怎樣戰(zhàn)勝并超越某種極限、去完成那令科學(xué)家們?yōu)橹@嘆的大事業(yè)的，《時間簡史》、《果殼中的`宇宙》、等驚世之作。
他在香港回答記者提問時說：“無論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望�！笔前�！生命不僅要不屈，更要堅強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
霎時，我陷入了沉思，想起晚上對爺爺說的那番話，有多不服責(zé)任。想起霍金的經(jīng)歷，深愧不已，我比他幸運，擁有完整的生命，有什么資格自暴自棄呢？奇花異樹千仞壁，疾風(fēng)勁草萬尺寒，既然可以選擇堅強(qiáng)的前行，又何必要懦弱呢？
第二天，我和爺爺早早來到醫(yī)療室。讓醫(yī)生換藥，撕心裂肺的疼痛。可是我沒有退縮，我望著爺爺那慈祥的面容，會心的笑了。此后亦如此，半個月后，我重新坐在教室里。我永遠(yuǎn)不會忘霍金所說的“人應(yīng)有所作為，有生命就有希望。”
謝謝你，朋友，是你讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，你就是那顆照亮我生命的紅星。
照亮生命的紅星作文8
讀一本優(yōu)秀的文學(xué)名著總能讓人受益良多，它有如一顆金光閃閃的紅星！不知疲倦地閃爍著，點明了道路，照亮了人生。
三毛寫的《撒哈拉沙漠》中的主人公三毛和她的丈夫荷西。在她的“懸壺濟(jì)世”中。三毛因在之前的實踐中悟得一些治小病的心得，為許多的非洲鄰居減輕痛苦，更偉大的是她的鄰居姑卡，大腿內(nèi)長了一個紅色的癤子，居然也給她治好了。三毛不求回報，即使因為行醫(yī)給自己帶來了許多麻煩但是她依然堅持，用一顆寬容的心在撒哈拉度過了艱苦又愉快的生活。三毛對自由、對理想、對生活的`追求不正像一顆紅星，無時無刻的為我們閃著亮光，影響著我們也將影響著未來世世代代的孩子。
《荒山之夜》中寫了三毛與她的丈夫到沙漠中去尋找化石的小烏龜和貝殼的過程。在這過程中他們遇到了三個難。第一難是荷西陷在淖泥里。第二難是三毛受到散哈拉威人的騷擾。第三難是如何把荷西從淖泥里拉出來后如何弄醒昏昏欲睡的他。他們本可以呆在家里像無數(shù)人一樣看看電視、喝喝咖啡，可是他們沒有，他們不斷地探索自然，在自然中尋找樂趣，一個貝殼、一塊化石都可以成為他們的珍寶，我們可以想象到他們在找尋的過程中內(nèi)心激蕩地?zé)崆�、喜悅�?/p>
那一夜的生離死別，那一夜的心心相吸，那一夜的撕心裂肺詮釋著他們感人肺腑、恒久不變的愛情。無人不為之動容。《搭車客》中寫了夫妻倆在沙漠中救濟(jì)來往的苦難人。那些在沙漠中痛不欲生的人，他們都給予幫助，他們覺的他人的幸福就是自己的幸福！亦或說他們善良。就如“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍愛它，每一次日出和日落，我都舍不得忘懷，更何況，這一張張活生生的臉孔，我又如何能在回憶里抹去他們。”三毛不是筆演繹著自己的人生，而是用最真、最純、最熱情的心譜寫出非同凡響的人生。而這人生決非轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我相信它就如天上那最亮的明星在人間永恒不毀！
翻開《撒哈拉沙漠》，我仰望著那夜空中如水的星光，在成長道路上，我愿與這顆紅星共度一生，為我照亮成長的路，使我一生光芒四射！
照亮生命的紅星作文9
生命讓人倍感可貴，失去后才懂得珍惜。我們生涯在多姿多彩的世界上，無不覺得生命的活力勃勃。生命是世界上最巧妙的物體，須要我們?nèi)ケＷo(hù)取關(guān)懷。
父母給奪我們鮮活的生命，成了他們生命的連續(xù)。在這個社會中，生命是不能用尺寸來權(quán)衡，更不能用金錢來干交易。要想在青春的年華中可能縱情享蒙，我們就不能把生命該兒戲去蹉跎，而是要理解愛護(hù)。應(yīng)生命之舟正出發(fā)時，我們要控制手中的方向盤，讓生命之舟繼斷航走下去。就算途中碰到些懊惱、波折我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝萬難，用必勝的信心漫游在大海之上。信任在地上的某個處所，必定有一顆星星在默默的為你導(dǎo)引方向，讓你在航舟時不迷途。
當(dāng)我們誕生的那一刻伏，我們的生命就成了野人關(guān)注的焦點。他們辛苦的培養(yǎng)齡們、庇護(hù)我們，用舉動來表白對我們的愛。生命是懦弱的，一時的粗心就將失去所有；生命也是倔強(qiáng)的給予大家活下去的愿望。生命是字典中最特別的字體，它給予世界的繁榮，給予家庭的幸福，給予社會的能源。用它愚笨的身材，譜寫沒一弛張美好的“神話”，一首首感人肺腑的`詩。
生命如歌，一切都那么欠久，一切都那么有限。而正果它的短暫，才體現(xiàn)了生命的價值。我們要居心去感觸生命的美好，它給世間帶來了光亮跟希看。在演奏生命之歌的共時，生命也將綻開光榮，沾染著身邊對生命鄙棄的人。生命之曲在演奏的進(jìn)程中，必定會閱歷一番崎嶇，我們只要口存信念，英勇的活下去，世間并不能攔阻我們吹奏到結(jié)束的決心。歌曲如斯動人，必有奏演者的功績；生命如此美妙，必定有珍愛的人在付出。生命把握在從彼手中，我們要美賴掌握住，讓生命紡織出最美的歌謠。
生命如光。我活在這個世界上，一定有活著的理由，這個理由一旦幻滅，生命就行將停止。在生命便將失去刺眼的光輝時，只有找到照亮本人生命的這顆“紅星”才會發(fā)生活下來的盼望。而這顆“紅星”就是信想，每集體皆領(lǐng)有一顆“紅星”，這種信念在支持著你的生命，它一旦覆滅，生命也即將消失在光明中。
惡佳活著，擅待生命。我們不能讓生命之光輕輪，得用信思照明爾們的生命世世代代的繁延下往。替了報效祖邦、疏己，咱們必需堅強(qiáng)地活下去，讓性命之船持續(xù)航言不息，繼承照亮生命的紅星——信心。
照亮生命的紅星作文10
每個人的生命中都有顆紅星照亮自己的生命。當(dāng)我處境困窘時，他們會幫我們拂去心靈的塵埃，讓我們重新找回自信，使我們重新認(rèn)識自己的價值。也許他們的言行對別人來說很簡單、平淡，但對我們來說卻是極大的安慰與鼓勵，就好像自己在黑夜里行走多日，忽然迎來了一盞明亮的.燈，照亮我們夜行的路，讓我們辨別方向，看到希望，從而走向光明。
記得我在小學(xué)三年級的時候，數(shù)學(xué)一塌糊涂，每次考試都不及格。我每天都很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，可是成績還是提不上來。我很傷心，漸漸地討厭起數(shù)學(xué)，自然也就討厭數(shù)學(xué)老師了。如果在街上看見數(shù)學(xué)老師，我就會故意躲躲閃閃，像是老鼠與貓一般。如果實在是躲不掉了，那么我就會硬著頭皮迎上去低著頭說聲：“老師好！”然后趕緊溜之大吉。
自從我對數(shù)學(xué)失去信心后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是以前的那個活潑的小女生了。我不再喜歡和朋友們玩耍，漸漸地疏遠(yuǎn)她們，我越來越喜歡沉思，感覺自己生病了，但又不知道是什么病。
數(shù)學(xué)教師漸漸發(fā)覺了這個問題，于是她挑了一個時間和我談話。（這個時間正是數(shù)學(xué)發(fā)卷子的時候）。班長告訴我說：“老師讓你自己去拿試卷”。這下慘了，肯定考得非常差，否則老師干嘛只叫我自己去？”我暗暗地想，心里頓時沒了底，還是硬著頭皮去了。
到了辦公室。我頭垂得很低，準(zhǔn)備著接下來的狂風(fēng)暴雨。老師好像看出了我的心思，和藹地說：“你回去上課吧！”放學(xué)再來拿試卷吧。最后一節(jié)課，我老是心不在焉，因為老師為什么不訓(xùn)斥我，她葫蘆里賣的是什么藥呀？
放學(xué)了，我又來到辦公室。老師說：“試卷在桌上，你拿走吧”。我迅速的拿起卷子，飛一般的跑出了校園。忽然我看見空白處寫著：如果做一件事情，沒有做好也不要沮喪，因為你可以問心無愧地說 “我已經(jīng)盡力了”。但你盡力學(xué)數(shù)學(xué)了嗎？其實數(shù)學(xué)很簡單，只要你掌握正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之法，成績很快就會提高的。
就是這簡簡單單的幾句話，使我受益匪淺。我抱著試卷像是抱著什么寶物似的。
現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)提上去了，我不再討厭數(shù)學(xué)，不再討厭數(shù)學(xué)老師了，因為她把我從沙漠里帶了出來。
這就是我生命中的紅星。其實紅星會在很多方面照亮你，從而讓你走向美好的未來。我們向往紅星，更愿做生命中的紅星！
照亮生命的紅星作文11
夜晚，月亮照亮了漆黑的天空，星星也拼盡全力發(fā)出光芒，照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路。生命中有這樣的星星，雖然它們的光芒沒有太陽那么強(qiáng)烈，但是它們?nèi)阅芤I(lǐng)我們走向光明。
月考后的第二個星期一的早上，我早早的來到學(xué)校，桌上放著一張白紙條，我拾起打開一看，紙上的數(shù)據(jù)令我有些不知所措---這次月考成績太差了。這是我的月考成績嗎？我簡直不敢相信，再看看表格后用紅色墨水寫的班級排名第47名的一瞬間，眼淚從臉頰上滑落，我沖出教室，獨自站在天臺上，吹著刺骨的寒風(fēng)，耳邊只有狂風(fēng)的呼嘯和樹葉的呻吟，一切都顯得那么凝重，仿佛一切都在替我哀鳴。我突然感覺自己好沒用，一個小小的考試都不能應(yīng)付。平時的努力是不是都白費了呢？那這樣學(xué)習(xí)又有什么意義呢？努力也不會有收獲，還是趁早不學(xué)的好，否則既耽誤時間，又浪費金錢�？晌矣窒氲嚼蠋�、同學(xué)、父母對我殷切的希望，我又有些猶豫，我在放棄與堅持之間徘徊，我甚至摘下一朵花一邊扔花瓣，一邊說著“堅持、放棄”，整個過程中感覺天都要塌了，一直在其中糾結(jié)，眼淚也如傾盆大雨般淌下，癱坐在了地上，突然腦海中浮現(xiàn)出了一個在三年前讀過的一個故事：一個貧窮的農(nóng)民家的孩子，他為了走出大山，把所有的希望都寄托在高考上，可是事與愿違，他第一次高考，英語只考了33分，跌得很慘，第二次英語考了55分，依然名落孫山，但他沒有放棄，繼續(xù)奮斗著，最終在第三次高考中以優(yōu)異成績被北大錄取。剎那間，我仿佛從中明白了無視失敗的堅持是成功的基礎(chǔ)，一個人也可以從生命的磨難和失敗中成長，正像腐朽的土壤中可以生長鮮活的植物，重要的是坦然面對挫折和失敗。想到這兒，我猛地起身，擦干了臉上的`淚水，回到教室，感覺一切仍是那么美好，我又開始踏踏實實的聽課，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，并利用課余時間做課外資料，對知識進(jìn)行鞏固。在每天的堅持下，我不再害怕考試，我每天都在快樂中學(xué)習(xí)，每一次的成績總會有進(jìn)步，我也為這一切感到高興！
每當(dāng)遇到失敗，挫折時，我總會想起那個簡短意義非凡的故事，每次想要放棄時，它總會激勵我前進(jìn)，讓我從“黑暗”中重回“光明”，它就是一顆星星，照亮了我前行的路。
照亮生命的紅星作文12
照亮生命的紅星每一個人心里都有一顆神采飛揚的紅星，它是你前進(jìn)的動力，使一個自甘墮落的人找到自信；使一個想要放棄生命的人重新振作；使一個自私自利的人變得無私奉愛。下面我為大家講述一個真實的故事，讓你們體會一下紅星給人帶來的勇氣。
有一個小女孩，她從小就沒有媽媽，從出生到現(xiàn)在，她連自己的媽媽長什么樣子都不知道。許多人說她長得很像她的媽媽，所以，她只能憑借著自己的模樣去想她的媽媽，漸漸的`，她習(xí)慣用這樣的方式方法去想她的媽媽。
從小到大，她就跟著一個70多歲的老人生活在一起。時間長了，她長大了，但也變得越來越討人厭，討厭成了她偽裝自己受傷掉淚的服裝，她從不肯把真實的自己展現(xiàn)出來，總是用堅強(qiáng)的外表來偽裝自己。其實，在她堅強(qiáng)的外表下有一顆很脆弱，很脆弱的心，但是她并沒有把那顆脆弱的心展現(xiàn)出來而已，她在親戚朋友的眼里，就是一個壞丫頭，什么事都敢做。但又有誰知道她內(nèi)心深處的傷痕呢？
每當(dāng)在學(xué)習(xí)上，或是某些事上遇到挫折，也總是一個人偷偷躲起來哭泣，不讓人知道，從來沒有人看見過她哭。所以，大家都說她是個沒有眼淚的小丫頭片子。每當(dāng)她躲在角落里哭泣時，她就覺得這個世界好不公平，為什么其他的小孩子都有媽媽，而我沒有呢？只要一眼，只要能看見媽媽一眼就好�？墒恰慨�(dāng)想到這里，她就有一種輕生的念頭。但是，她一想到自己還沒有看見過媽媽，她便又繼續(xù)堅強(qiáng)的走下去。
曾經(jīng)，她的小阿姨問他一個問題：“你有沒有想你媽媽？”答案卻出乎意料，她居然會說：“不想，想她干嘛？”這就是她出乎意料的答案。
她居然說不想自己那顆朝思暮想的紅星，如果不是這顆紅星給予了她非一般的動力，想必她早已不在這個世界上了�？墒�，她為什么會說自己不想那顆紅星？其實，她想，非常想，想到快要死掉，她恨不得馬上飛奔到那顆紅星的身邊。但是，這是她偽裝不想讓別人一起分擔(dān)她的痛苦，但也不想讓別人分享她的快樂。
故事結(jié)束了，小女孩始終沒等到那顆紅星。但我相信她一定會堅持下去，堅持著那顆紅星來找她為止。因為，是這顆紅星給了她繼續(xù)用微笑面對生活，給了她繼續(xù)前進(jìn)的動力，給了她前所未有的勇氣。所以，小女孩一定要看到她，等她來的時候，就是小女孩脫掉服裝的時候。
其實，每個人都有一顆閃閃發(fā)光的紅星。然而那顆紅星不是每個人都能很快知道它的存在，如果你還沒有發(fā)現(xiàn)它的存在，那你必須要付出比任何人還要大的代價去尋找它。讓你的生命之星在夜空中綻放吧！
照亮生命的紅星作文13
中國是具有悠久文化的大國�！爸跽咭病钡奈幕瘋鞒辛宋迩�，而在傳承中涌現(xiàn)出了諸多的好文章、好作家。例如吳承恩與他的“寶貝”——生動而富有傳奇色彩的《西游記》;施耐庵與他的“兒子”——涌現(xiàn)出無數(shù)英雄好漢的《水滸傳》;魯迅與“家族”——諸多富有詩意般的散文集，創(chuàng)造了奇跡的《狂人日記》及其他雜文集等。這些璀璨的星光猶如盞盞明燈，照亮了我人生的道路，成為我人生中照亮生命的紅星。
在諸多作家、文學(xué)作品中，我最欣賞魯迅先生。因為他深深的影響了我。我在上小學(xué)時，學(xué)習(xí)不是很主動。在學(xué)習(xí)一篇描寫魯迅先生的文章《我的伯父魯迅先生》時，感受到文章成功塑造了一個剛毅不屈、文學(xué)涵養(yǎng)豐富、具有愛國主義情懷的一位無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。他用“筆槍”進(jìn)行抗?fàn)帲鎸嵜枥L了當(dāng)時資本主義和帝國主義的黑暗，如實反映出了當(dāng)時社會的現(xiàn)狀。將百姓的愚昧與無奈描寫的淋漓盡致，毫不夸大與刻意褒義。并寫出了他做事方面的一些獨有的特點。讓我對他充滿了敬佩之情。這些深深地觸動了我，使我開始主動的學(xué)習(xí)，使我更愿意深入“文學(xué)世家”做客。使我這個對文學(xué)一竅不通的家伙竟然開始讀文章，寫文章。從此生活不再單調(diào)。
我很少關(guān)心國家大事，看電視大都是娛樂節(jié)目或者是些所謂的青春偶像劇。但自從深入學(xué)習(xí)了魯迅先生和他的文章后，覺悟到一個國家對于整個民族的支撐，對于做百姓的后盾扮都演著一個非常重要的角色。讓整個民族光彩奪目，璀璨耀眼，讓百姓每天過的充實且富足是國家的責(zé)任，而一個強(qiáng)大的國家則需要每一個人的努力，而我就是其中的一員。魯迅先生及他的文學(xué)作品徹底改變了我，將我?guī)狭艘粋�充滿正義與真實感的人生道路。
在對魯迅先生的學(xué)習(xí)中，我還偶爾接觸到這樣一位作家。他用背影來描寫父親。用含蓄的`語言表達(dá)了對父親無比深厚的愛。也表現(xiàn)出了他非凡的寫作功底。使讀者找到了一個以“背影”為線索的描寫父親的文章，更加耐人尋味。
文字之所以吸引人在于它的排布，而排布他的人則就是令人敬佩的了。是這些頭腦善于排布文字的人使中國的文化繼續(xù)傳承，在傳承中照亮了無數(shù)人的心，使之繼續(xù)發(fā)光。而這些文學(xué)經(jīng)典都是照亮生命的紅星。
讓我們攜起手，將具有中國特色的文化繼續(xù)傳承，使之成為永恒的紅星!
照亮生命的紅星作文14
“人固有一逝世，或沉于泰山，或輕于鴻毛。”生命的意思不在于是非，而在于內(nèi)涵，在于奉獻(xiàn)。人只有學(xué)會奉獻(xiàn)才可以照亮心目中的一顆星星——紅星。
紅星它是一股撞啟炭閘的春水，使鐵石心地蒙到震動；紅星它是一座亮在烏夜的燈塔，使迷途的航舟找到準(zhǔn)確的方向；紅星它是一柄撐在雨夜的小傘，使流浪異城的人得到親情的包庇；紅星它是一講閃耀在天涯的星星，使謙目陰郁的人睹到世界的漂亮。
每個人的生命來從于母親體內(nèi)，母親辛勞的把我們生下來，是為了讓我們在社會上照亮這一顆顯現(xiàn)在面前的紅星。要想照亮生命的紅星，我們就應(yīng)該替自彼的生命干出價值。而價值在于每集體的奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)，才干照亮生命的這顆星星。
應(yīng)他人碰到生涯中小小的艱苦時，爾們都應(yīng)當(dāng)伸沒援手貢獻(xiàn)大家菲薄的.力氣，救幫這些遭遇可憐的己。該一個白叟被車碰到在大路上時，咱們應(yīng)該及時把他迎到病院；當(dāng)一個三歲的小孩喪失了歸野的方向時，我們應(yīng)該及時把他送到疏人的身邊；當(dāng)一個盲我走在馬路上時，我們應(yīng)當(dāng)及時走從前用本人的手把他扶持過去……這些皆能夠照明口綱中的紅星。
“為何片片紅云為她降淚，為何陣陣風(fēng)兒為她訴說，只有一群丹底鶴，輕輕地，微微地飛功……”年青的疾秀娟為了救丹頂鶴獻(xiàn)出了她可貴的生命，留下了這首動聽的歌曲，這是如許感人的故事啊。她的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)都感動著我們，感動著這個世界，照亮著生命的紅星。
楊擅洲植樹毀林于地災(zāi)中救命庶民，并將無價之寶的樹林無償獻(xiàn)給國度。一片片樹林都淌著他的鮮血取汗水，一顆顆樹木都明示著他的默默奉獻(xiàn)。他日復(fù)一日的艱苦與奉獻(xiàn)激動著齊世界，感動著人們，打動著我。他忘我奉獻(xiàn)的精力跟品德照亮了性命的紅星。
照亮生命的紅星，代表著過來，代表著當(dāng)初，代表著將來。一切都依附奉獻(xiàn)而去換棄亮堂換與勝利，換取所有的一切。
紅星它是奉獻(xiàn)的琴弦隨時都等候著你去撥動它；紅星它是仁慈，隨時都可以觸撞我們心坎深處最柔軟的處所。紅星它永遙的閃爍著，隨時都期待著你我往讓它更添晶瑩！
照亮生命的紅星作文15
點亮生命的紅星，讓生命綻放光彩！其實，每個人的生命中都有一顆紅星，可是有的人的生命中的紅星是閃閃發(fā)光的，而有的卻是黯淡無光的，讓我們照亮生命中的紅星吧！
用堅毅之心照亮生命中的紅星，讓生命與堅毅肩并肩！鑒真是我國古代的高僧，一心報效于國家的他為了使中日兩國交往更加密切，曾東渡日本。在這個風(fēng)險極大的航程中，他堅強(qiáng)挺了下來，他屢遭挫折，導(dǎo)致最后雙目失明，至第六次才成功。他這堅毅、剛強(qiáng)，不達(dá)目的不罷休的精神，使人們非常敬佩他。一顆堅毅的心促使他向前，他這種精神令整個華夏民族對他起了敬意。用他那堅毅之心照亮了整個華夏民族人民生命中的紅星，讓每個人的心都與這執(zhí)著追求相融。
用自強(qiáng)之心照亮生命的紅星，讓生命與自強(qiáng)融合。自強(qiáng)就是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。我國鄧亞萍自小愛好乒乓球，想加入省隊，她努力練習(xí)，8歲時，已經(jīng)技藝高超，她滿以為自己可以加入省隊，但翹首盼來的是“個子太矮”。后來她加入了市隊，她沒有氣餒，反而對未來充滿了希望，不怕困難，每天練習(xí)，終于經(jīng)過幾年，13歲時，她在全國“乒乓球協(xié)杯”賽中取得冠軍，為我國爭得了又一個榮譽！她戰(zhàn)勝了自己面前的一只攔路虎，成為真正自強(qiáng)的人！照亮了生命的紅星，讓生命流入自強(qiáng)品質(zhì)！
用愛之心照亮生命的紅星，讓生命連接愛。李麗是湖南衡陽人，自幼患小兒麻痹癥。依舊是一個明媚的早晨，勉強(qiáng)可以走路的她一步一步的向商店走去。鳥兒在枝頭唱歌，植物在奮發(fā)生長，在這個美好的`清晨中，災(zāi)難卻降臨在這個已有40多歲不幸的人身上了。在她穿過馬路時，一輛超速行駛并且闖紅燈的汽車飛一般地從馬路上駛過，并把她撞倒在地，從此，她就與輪椅相伴，可她并沒有因此沉淪。相反她開始播撒自己的愛心，每天拿著塑料袋和夾子，在公園、路邊拾拉圾，善行了四年。具有愛心的她從來不曾埋怨，認(rèn)為這是無比之快樂的。她的愛心激勵了無數(shù)民眾。用她無私的愛心照亮了無數(shù)人生命的紅星，讓每個人的生命與愛相連。
堅毅、自強(qiáng)、愛……你們總能讓我受益匪淺，你們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦地眨著眼睛，照亮們的生命，啟迪我的人生。
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