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(合集)生命之水作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的生命之水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命之水作文1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《珍惜生命之水》。大家都知道，水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方，其中96.5%分布在海洋。可是大家知道嗎？淡水只有3500千米立方左右。若扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1%！
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)淡水的'需求不斷增加，不久的將來(lái)，淡水資源緊缺將成為世界各國(guó)普遍面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。
世界各國(guó)和地區(qū)由于地理環(huán)境不同，擁有水資源的數(shù)量差別很大。按水資源量大小排隊(duì)，前幾名依次是：巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)、印度尼西亞、中國(guó)、印度。若按人口平均，就是另一種結(jié)果了。中國(guó)人均水資源量相當(dāng)于世界人均量的1/4。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺、水旱災(zāi)害頻繁的國(guó)家，如果按水資源總量考慮，水資源總量居世界第六位，但是我國(guó)人口眾多，若按人均水資源量計(jì)算，人均占有量只有2500立方米，約為世界人均水量的1/4，在世界排第110位，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。
為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
（一）不要把垃圾倒入水中，這樣會(huì)讓可以循環(huán)的水資源越來(lái)越少。
�。ǘ┍M量重復(fù)利用水資源，比如：用淘米水洗菜，這樣既清除了青菜上的農(nóng)藥，又節(jié)約了水。
�。ㄈ┟總�(gè)人都節(jié)約一滴水，就會(huì)形成江河，湖泊。
如果地球上沒(méi)有了水，動(dòng)物會(huì)滅絕，大地會(huì)干涸，植物會(huì)死去，人類(lèi)也會(huì)因?yàn)闆](méi)有水資源而無(wú)法生存。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美�。∈撬�，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，水，是生命之源。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，不要讓地球上的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚啊。
謝謝大家。
生命之水作文2
你，曾深情地抬頭望著天空。你說(shuō)，天空是美麗，像一面鏡子，讓你的心靈如此純潔。我，曾聆聽(tīng)過(guò)河水流淌的聲音。我說(shuō)，河水也是美的，它也像一面鏡子，河水旁的柳樹(shù)就是看著它梳妝的。我們都曾在這樣一個(gè)美好的生活下生長(zhǎng)的。
隨著時(shí)光的流逝，一切都變了……
藍(lán)天和河流都變成了很久沒(méi)有擦過(guò)的鏡子，污穢不堪。綠樹(shù)、土地都沒(méi)精打采地呻吟著，你，我再葉尋不到那夢(mèng)中的五彩繽紛的世界了。
為了地球的明天，請(qǐng)節(jié)約用水。中國(guó)是缺水大國(guó)，雖然在電視上見(jiàn)過(guò)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧水情況，村民們喝水得到十幾里甚至幾十里地外去挑。滴水貴如玉，大多數(shù)村民一輩子都不知道洗澡是什么滋味。但是，居住在城鎮(zhèn)的人們來(lái)說(shuō)，自來(lái)水一來(lái)，清水嘩嘩來(lái)，仿佛是取之不盡，用之不竭。油漆公共場(chǎng)所，“水漫金山”無(wú)人過(guò)問(wèn)，反正是不用錢(qián)的，隨便洗，這種現(xiàn)象俯拾皆是。
為了地球的明天，不要亂丟垃圾，丟棄的垃圾需多久才能分解呢？塑料瓶：450年；易拉罐：200——245年；鐵罐盒：10年；木板：13年；紙片：15天。
為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，你可知道，回收100千克廢紙生產(chǎn)800千克再生紙，這意味可少砍17棵大樹(shù)。國(guó)旗的掛歷紙可用來(lái)包書(shū)皮，用過(guò)的書(shū)可留給低年級(jí)同學(xué)再用，記住，即一張廢紙，它也有再生兩次的機(jī)會(huì)。
為了地球的明天，請(qǐng)垃圾分裝，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機(jī)；回收120萬(wàn)玻璃，可建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔。
大自然是有情的'，她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟?lèi)極為豐富的資源。大自然是無(wú)情的，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是她向人類(lèi)發(fā)出的警告。
人類(lèi)，覺(jué)悟，驚醒吧，你，在藍(lán)天下回憶著，我，在河旁深思著，如果再不節(jié)約水、電，我們的子孫后代，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。
輕輕地告訴你，我們只有一個(gè)地球，為你，為我，保護(hù)地球，節(jié)約用水，留住最美的環(huán)境……
生命之水作文3
生活是不公平的，但我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
——題 記
假如你是一片落葉，不要抱怨西風(fēng)的嚴(yán)酷，生命的短暫，化作春泥吧，照樣能催發(fā)新一輪綠色的夢(mèng)。
假如你是一枝枯枝，不要嘆息命運(yùn)的不公，生命的流逝，燃成一支火炬吧，照樣能照亮別人的路。
的確，生命就是這樣，不會(huì)因你我的'存在而改變，要想適應(yīng)生活，我們只能學(xué)會(huì)改變自己;要想適應(yīng)生活，我們只能學(xué)會(huì)造就自己。
我們處在這信息時(shí)代里，要時(shí)時(shí)刻刻與他人交往。人是社會(huì)性的動(dòng)物，如果相互之間不交往，生活在自己的世界里，封閉保守，與別人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有人會(huì)了解他們。無(wú)論他們是失敗還是成功，總是埋藏在自己內(nèi)心的土壤里，不會(huì)讓別人看見(jiàn)，更不會(huì)與別人分享、承擔(dān)，這都是他們的性格造成的。缺乏交往的生活是一種缺陷。
在交往的同時(shí)，我們需要自立自強(qiáng)。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，如果一昧地聽(tīng)信別人的意見(jiàn)，依賴(lài)別人，就會(huì)喪失自己的立場(chǎng)和主見(jiàn)。我們也不能一昧依賴(lài)家人和朋友，自己能做的事就獨(dú)立完成，這會(huì)使你的人生增加些許的閱歷。如果缺乏獨(dú)處的生活則是一種災(zāi)難。
“生活是痛的，但即使是痛，我也要認(rèn)真地活下來(lái)，而且我還要品出生活的甜頭�！睆埡５显谒臅�(shū)中這樣寫(xiě)到。還有與張海迪類(lèi)似的著名作家史鐵生，面對(duì)這不公的命運(yùn)，他也曾一度感到自己成了廢人，幾次對(duì)生活失去了信心。但當(dāng)他看清了“死是一個(gè)不必急于求成的事情，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”時(shí)，他用自己的筆，改變了自己的一生。
生活是艱難的，這其中不免有挫折、坎坷、荊棘和風(fēng)雨，它們是必然存在的，不會(huì)因你我的祈禱而消失，我們所能做的，只有改變自己，去適應(yīng)它。
朋友，走出自己的世界，去擁抱整個(gè)世界，讓你的生命化成一潭清水吧，適應(yīng)萬(wàn)千的變化，越流越長(zhǎng)，越流越深。
生命之水作文4
生命之水我們所生存的行星——地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，海水覆蓋了地球母親四分之三的皮膚。然而眾所周知，在這么多的水中，及大部分是人類(lèi)所不能使用的海水，再除去冰川，我們所賴(lài)以生存的淡水更是少得可憐。但隨著工業(yè)的不斷發(fā)展，我們的生命之水不斷地被污染，減少的速度不斷加快，很多地區(qū)與國(guó)家面臨著缺水的難題。
我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，在近幾十年，我國(guó)工業(yè)發(fā)展進(jìn)程不斷加快，導(dǎo)致了我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重。濫砍亂伐，過(guò)度開(kāi)發(fā)耕地以及大量的重金屬工業(yè)污水的排放都是干系到人類(lèi)的重大問(wèn)題�！跋乳_(kāi)發(fā)，后治理”一度是我國(guó)對(duì)于環(huán)境管理的.首要政策。但是，這樣的方法是管理的成本提高不少。于是，可持續(xù)發(fā)展成為了我國(guó)發(fā)展的重要部分。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事。一位游客到山區(qū)去游玩，居住在山中的一戶(hù)人家里。早晨他起床，看見(jiàn)桌上放了一盆水，于是他理所當(dāng)然的那這些水刷牙洗臉�？墒窃谀侵�，農(nóng)戶(hù)說(shuō)那一盆水是他們一家五口一天的生活用水。這種狀況在我國(guó)的山區(qū)。農(nóng)村屢見(jiàn)不鮮，這些又何嘗不是我國(guó)現(xiàn)在淡水資源缺少的體現(xiàn)呢？
如果我們現(xiàn)在不節(jié)約用水，我們將來(lái)會(huì)無(wú)水可用。其實(shí)生活中許多的舉手之勞就可以省下我們寶貴的生命之水�？梢允顷P(guān)緊路邊滴水的水龍頭，或是使用一些像無(wú)磷洗衣粉這種的用品來(lái)減少水資源的污染，亦或是一水多用，這都可以為保護(hù)水資源出一份力。也許在我們的生命結(jié)束之前，水資源不會(huì)耗盡所以我們毫無(wú)止境的去浪費(fèi)水。那么在我們的子子孫孫中總有一代會(huì)無(wú)水可用。所以為了我們自己，為了我的后代，我們必須從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，去節(jié)約使用、保護(hù)我們的珍貴的淡水資源。
不要讓地球上最后一滴水是人類(lèi)的眼淚。
生命之水作文5
水給予了夏日的陰涼，冬日的飄雪；詮釋了波瀾的大河，壯麗的冰川。
水只是自然界千千萬(wàn)萬(wàn)物質(zhì)中的普通的一種，卻對(duì)生命而言是極不平凡的。
為什么說(shuō)水是生命之源呢？原因在于所有的生物都需要水，水是生物存活的基本條件。就比如科學(xué)家在研究一個(gè)星球是否可能存在生命時(shí)，首先要做的就是勘察該星球是否有水的痕跡。生物由水組成，同樣，從我們古老的.神話中也可知，人是水的“產(chǎn)物”。事實(shí)上，人體內(nèi)有70%是水的成分，所以，如果說(shuō)人是地球上最智慧的生命，那么，水就是智慧生命擁有智慧的前提。因?yàn)橛兴拇嬖�，讓我們可感嘆萬(wàn)物生機(jī)。沒(méi)有水的世界是不可想象的，如若沒(méi)有了水，就不會(huì)有物種起源，世界文明也就不會(huì)存在。
水是無(wú)私的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們奉獻(xiàn)著，卻從未向我們索要，若說(shuō)它是我們的“衣食父母”也不可為過(guò)。但正因如此，我們也幾乎從不向水回報(bào)什么。當(dāng)你在公共場(chǎng)合時(shí)，是否也曾有過(guò)視流水與不顧？當(dāng)你走在河邊時(shí)，時(shí)候也曾有過(guò)隨手將垃圾投之？當(dāng)你漫步山林時(shí)，是否曾有過(guò)對(duì)砍伐熟視無(wú)睹？……在你還沒(méi)有察覺(jué)時(shí)，殊不知，水便在其中悄悄流逝，水資源也因此逐漸匱乏。當(dāng)即之時(shí)，護(hù)水成了我們要面對(duì)的一大關(guān)卡。
如何護(hù)水呢？首先當(dāng)然是從人們的意識(shí)出發(fā)，讓人民真正認(rèn)識(shí)到護(hù)水的重要性才是護(hù)水行動(dòng)的良好開(kāi)端。其次是要從生活中的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
護(hù)水的方法有很多。平時(shí)洗米的水用于澆花遍是方法之一，這樣既做到了節(jié)水，又給花草增添了營(yíng)養(yǎng)。用洗衣服的水來(lái)洗車(chē)也不失于是一個(gè)良計(jì)。
隨著知識(shí)我增長(zhǎng)，我們更加清楚地了解到，水不是取之不盡用之不竭的，雖說(shuō)，我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的“水球”，但還是會(huì)有大部分地區(qū)缺水，所以生活于江南水鄉(xiāng)的我們雖然暫時(shí)無(wú)法感受缺水的困擾，但為了這些無(wú)法享用水的人們，即刻起，護(hù)水吧！
生命之水作文6
水是我們生活中必不可少的，它是人體細(xì)胞的主要成分之一，約占體重的60%-70%,人們常說(shuō)三天不吃飯餓不死人，但3天不喝水就一定支撐不了，這句話就可以知道水對(duì)我們是多么的重要。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的水吧！
人們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“三分陸地，七分海洋�！�
可以看出海洋是多么廣闊，讓人感覺(jué)水是取之不盡，用之不竭的。但如果你們是這么想的，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖說(shuō)海洋十分廣闊，但海水是我們不能直接飲用的.，人類(lèi)飲用的皆是淡水，而淡水只有3.75萬(wàn)立方米可供飲用。
但隨著人口的不斷增長(zhǎng)，這么少的水已經(jīng)不能夠飲用多久了，可人類(lèi)還是在不斷浪費(fèi)水，污染水源，例如：排放工業(yè)污水；
把垃圾亂扔入海洋等。這些行為也因此使得水比油還要貴，這在許多地方都已經(jīng)成為了無(wú)可辯駁的事實(shí)。
還記得有一次，我們班的一位同學(xué)在一節(jié)體育課上打完籃球后，累得滿頭大汗，他跑去洗手間，使勁把水龍頭轉(zhuǎn)開(kāi)的很大，水嘩啦嘩啦的流了出來(lái)，洗完手后，他掉頭就跑，水龍頭都沒(méi)有關(guān)，直到兩個(gè)小時(shí)后才被人發(fā)現(xiàn)并自覺(jué)的關(guān)緊了水龍頭，這一次也不知浪費(fèi)了多少水。
作為一名小學(xué)生，節(jié)約水資源應(yīng)當(dāng)從你我做起，從小事做起。首先，我們要在生活中樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，就拿洗碗來(lái)說(shuō)，我們每次洗碗的水，其實(shí)只要用碗的三分之一或者更少的水就可以洗了，但是很多人在生活中就不注意這些問(wèn)題，或者認(rèn)為這樣的話碗就洗不干凈，這些只能是說(shuō)明我們的節(jié)水意識(shí)不強(qiáng)，或者說(shuō)對(duì)節(jié)水沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。
其次，我們應(yīng)在生活中實(shí)際行動(dòng)，就比如說(shuō)洗完菜的水用來(lái)澆花、澆草；
用洗澡的水沖馬桶等。洗澡時(shí)可以用盆或桶等器具來(lái)裝水來(lái)洗，這樣就不會(huì)在洗澡時(shí)浪費(fèi)大量的水。
生命之水作文7
公元3417年，地球已是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的星球，而相應(yīng)而來(lái)的卻是重度污染，樹(shù)葉凋零，寸草不生的環(huán)境。
但這個(gè)星球最大的發(fā)明家哈利·伯森要挽救這一情況使地球重新回到樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，于是他研究能使枯木起死回生的藥水。
他游訪四海，廣泛收集材料，閱讀大量書(shū)目。最終他找到了“生命之水”的原材料。他回到自己的實(shí)驗(yàn)室，取出一部分，開(kāi)始了對(duì)“生命之水”的研究。他首先將這些材料放入取精華機(jī)器中，將里面的精華提煉出來(lái)，并將這些精華倒入一個(gè)小瓶中，突然“咚”的一聲，這些精華融合成一種黃色的汁液。他搬來(lái)一根枯木。往上面滴入一滴�？菽旧衿姘愕拈L(zhǎng)出了嫩葉，然后漸漸地又凋零了，竟然飄出陣陣惡臭。哈利·伯森想：既然剛開(kāi)始是泛綠的.，那肯定缺少葉綠素。那我到底是材料用少了，還是用錯(cuò)了。但肯定有種泛綠的成分。
哈利·伯森開(kāi)始去掉一點(diǎn)和加上一點(diǎn)，但是這些無(wú)濟(jì)于事。他又開(kāi)始去掉一些品種的材料，當(dāng)他去掉葉綠素的時(shí)候，枯木卻一點(diǎn)沒(méi)有開(kāi)始泛綠。于是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中他知道葉綠素是主要成分，其他的材只是在原有的基礎(chǔ)上，加以輔助。
于是他又以葉綠素為基礎(chǔ)找出原材料里面那個(gè)沒(méi)有用，最后，他發(fā)現(xiàn)有一種材料不僅沒(méi)有用，反而能讓樹(shù)木枯黃發(fā)出臭味。
于是，他將這種材料去掉，果然不再發(fā)臭味，只泛綠了。哈利·伯森看到實(shí)驗(yàn)成功了，舉起“生命之水”大笑起來(lái)。
生命之水的誕生預(yù)示著地球植物新生紀(jì)的到來(lái)。也暗示著地球“黑暗”時(shí)代的結(jié)束。
生命之水作文8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六2班的一名學(xué)生。在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園非常美麗，有五顏六色的花朵，又茂盛的樹(shù)林。。。數(shù)也數(shù)不盡，我們多么想在這所學(xué)校的最后一年里，讓我們的校園變得更美好，可是最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)在我想給校領(lǐng)導(dǎo)反映。
我們校的同學(xué)們，最近出現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。同學(xué)們?nèi)サ顾臅r(shí)候，都會(huì)倒?jié)M一杯，可到哪么多一天下來(lái)喝不完，留在第二天，可第二天同放學(xué)們就會(huì)把第一天的水倒掉，再到一杯。同學(xué)們?nèi)ハ茨ú紩r(shí)，那水龍頭就開(kāi)的很大，之后自己去哦跑去玩，過(guò)了很久才回來(lái)，這樣一來(lái)，不能浪費(fèi)水資源，抹布也沒(méi)洗好。每當(dāng)同學(xué)們洗手的時(shí)候，總喜歡吧水龍頭開(kāi)出大量的水，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水。這些習(xí)慣我們有時(shí)也常常犯，但是我們也會(huì)努力改正，當(dāng)然也想讓同學(xué)們改正，所一我提了幾個(gè)建議：
1學(xué)校開(kāi)展 節(jié)水活動(dòng) 組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)資源知識(shí)。讓大家懂得是資源對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的`可貴。
2組織同學(xué)以 保護(hù)水資源 為主題，開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，告訴同學(xué)們世界缺水，不要浪費(fèi)水資源。
3建議同學(xué)們用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少，這樣就不會(huì)浪費(fèi)水資源。
4洗手是不玩水，沖馬桶一定要隨手沖開(kāi)關(guān)。
水是生命之源，地球中97%水都是不實(shí)用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中國(guó)是一個(gè)干旱卻水嚴(yán)重缺少所以我們要節(jié)約用水。
水是生命的資源，雖然我們改變不了地球的命運(yùn)，我要從身邊點(diǎn)滴做起，讓地球綻放青春的笑臉
生命之水作文9
“水是生命之源，浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命�！边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。如果沒(méi)有了水，稻子、麥子就會(huì)旱死，人類(lèi)將面臨死亡；如果沒(méi)有了水，小動(dòng)物們就會(huì)死去，地球?qū)⒁黄罋獬脸�；如果沒(méi)有了水，土地就會(huì)干裂，沙塵暴就會(huì)“乘虛而入”，人類(lèi)美好的家園將會(huì)被摧毀。從中可見(jiàn)水的重要性。
淮安是一座水資源還比較豐富的城市因此有些人就沒(méi)把水當(dāng)一回事。有些同學(xué)洗完手后常常忘記關(guān)緊水龍頭，被老師或家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后還若無(wú)其事的說(shuō)：“不就沒(méi)關(guān)水龍頭嗎？有什么大驚小怪的！反正淮安又不會(huì)缺水。”是的，水在有些同學(xué)的眼里微不足道，認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)什么關(guān)系，可是你想想如果全市人民都這樣想，每個(gè)人都這樣浪費(fèi)些，那將會(huì)怎么樣呢？到那時(shí)，淮安豐富的水資源就會(huì)因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度浪費(fèi)而枯竭。
我國(guó)是個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。雖然江河縱橫，湖泊眾多，淡水資源總量居世界第6位。但是我國(guó)有13億寵大的人口，人均下來(lái)卻是世界人均量的1/4，居世界第121位。
這是多么令人驚心的數(shù)量啊！所以我們一定要節(jié)約用水。下面我給大家介紹幾個(gè)節(jié)水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的.洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；
水是生命之泉，我們與水一脈相連。為了美好的明天，讓我們攜起手來(lái)珍惜每一滴水！
生命之水作文10
水孕育著一代又一代人的生命。
在我小的時(shí)候，曾到過(guò)附近的小河里玩耍�？粗∷娜耍瑏�(lái)之不盡，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來(lái)身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見(jiàn)底的河水，現(xiàn)在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯�(ài)的魚(yú)兒死了；奪目的花兒枯了；強(qiáng)壯的大樹(shù)沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類(lèi)的廢品－－垃圾。它哭了，卻不見(jiàn)有人安撫它，每個(gè)人走過(guò)也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類(lèi)！它抱怨，無(wú)情的人類(lèi)。
然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的.勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。”
千百年來(lái)，人們不斷地糟蹋水，認(rèn)為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？
雖然水在地球上分布面積很廣，儲(chǔ)蓄量也很大，可您想過(guò)嗎？絕大部分水是無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0.2%到0.3%，實(shí)在是太小了！
不知再過(guò)多少年，水可能就會(huì)離開(kāi)我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類(lèi)將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。
難道您想人類(lèi)滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠(chéng)的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的水呀！
為了人類(lèi)的未來(lái)，為了地球的將來(lái)。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：
1．水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機(jī)洗衣服的第2、3次水可以用來(lái)沖廁所、澆花、澆樹(shù)等，再造一個(gè)綠色家園。
2．水的保護(hù)。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。
3．水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。
其實(shí)，保護(hù)水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來(lái)就掌握在自己手上，讓我們一起保護(hù)藍(lán)天碧水，共創(chuàng)綠色家園吧！
生命之水作文11
水是人類(lèi)生命的源泉，但在我們身邊卻有一些人不珍惜著大自然賜給我們的生命之水。
我曾聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：他們小的時(shí)候，用水要到很遠(yuǎn)的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開(kāi)水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！
但我們有沒(méi)有想過(guò)，如果再這樣下去，50年后的日子里，我們想喝一杯水可能是一件多么艱難的事呀！我們有沒(méi)有想過(guò)，幾百年后，人類(lèi)可能會(huì)因?yàn)槿狈ιг谖覀兠利惖牡厍蚣覉@里！
現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫(kù)莫力廟水庫(kù)干涸，庫(kù)底朝天。莫力廟水庫(kù)面積40平方公里，庫(kù)容為1。92億立方米，是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫(kù)�？菟赖暮影鲭S處可見(jiàn)，一些庫(kù)底開(kāi)始沙化，昔日的魚(yú)船已鎖在大片的黃沙之中。
因此，我代表我的家庭向社會(huì)呼吁：“救救人類(lèi)，節(jié)約用水！”我們可以用洗米的水洗菜、澆花，用洗手的水沖洗廁所……絕對(duì)不能再像從前那樣，看著水白白的流而置之不理。我們應(yīng)該盡自己最大的'努力去節(jié)約用水。
只要整個(gè)社會(huì)節(jié)約生命之水沒(méi)我堅(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)更美麗。公園里，雖然噴泉不再?lài)娝�，但它卻永遠(yuǎn)記載著我國(guó)節(jié)水的歷史。公共廁所里，人們的日用水儲(chǔ)藏在廁所的儲(chǔ)水箱里。只要人們打開(kāi)廁所門(mén)，廁所便會(huì)自動(dòng)沖洗……
據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢！
水是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水。
生命之水作文12
說(shuō)起水，大家一定覺(jué)得很普通很平常吧。但我們一天都離不開(kāi)水，人的身體70%是水，沒(méi)有水我們活不過(guò)一個(gè)星期，因此說(shuō)水是我們的“生命之水”一點(diǎn)兒都不過(guò)分。
以前我對(duì)水的概念并不是很清楚，總覺(jué)得這東西隨處可見(jiàn)，根本用不著在意，直到經(jīng)歷了一件事。
有一次，媽媽在拖地，我打球從外面奔回來(lái)，熱得滿頭大汗，便一把沖進(jìn)了衛(wèi)生間，用流水沖臉。正當(dāng)我“嘩嘩嘩”沖得舒服的時(shí)候，我突然聽(tīng)到媽媽的獅子吼：“你怎么可以這樣洗臉呢？簡(jiǎn)直是浪費(fèi)！”說(shuō)完還火氣騰騰地一把把水龍頭給關(guān)了。我愣在當(dāng)場(chǎng)：不就是洗個(gè)臉嗎，媽媽怎么會(huì)發(fā)這么大火？我突然想起，平時(shí)我的洗臉?biāo)际菋寢屘嫖曳藕玫�。可即便如此，也用不著這樣小題大做吧，不就是多用了點(diǎn)兒水嗎？
見(jiàn)我一臉的委屈和不服氣，媽媽問(wèn)我：“以前媽媽小時(shí)候都是在河里洗菜、洗衣服的，現(xiàn)在河里別說(shuō)洗衣服了，洗手都會(huì)爛，知道是什么原因嗎？”“什么原因？”我的好奇細(xì)胞又開(kāi)始冒頭了。“那是因?yàn)楝F(xiàn)在的工業(yè)發(fā)達(dá)了，一些廢棄物污染了水源，水就成了毒水。除此之外，現(xiàn)在的人口也增多了，工業(yè)用水的需求量也越來(lái)越大，但是水資源又非常有限，所以我們每個(gè)人都要節(jié)約用水！”
聽(tīng)到這里，我不由得想起在電視里曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)畫(huà)面：某山區(qū)的孩子喝水要到幾十里之外的山里去接那一丁點(diǎn)的泉水；某個(gè)地方的人一輩子只洗三次澡；還有某地區(qū)的'稻田因缺水而龜裂，張著一道道可怕的裂縫……
看來(lái)媽媽的擔(dān)心并不是空穴來(lái)風(fēng)，愛(ài)護(hù)水資源確實(shí)值得我們重視。要不然，地球最后的一滴水還真會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚了。為了讓我們更好、更長(zhǎng)久地生存下去，請(qǐng)別浪費(fèi)資源，從我做起，一起珍惜這生命之水吧！
生命之水作文13
水，是生命的搖籃，也是人類(lèi)一切經(jīng)濟(jì)的命脈，人類(lèi)離不開(kāi)水�？墒侨缃袢祟�(lèi)又是如何用水呢？記得有位思想家說(shuō)過(guò)：過(guò)去人類(lèi)最怕戰(zhàn)爭(zhēng)，未來(lái)人類(lèi)最怕水資源問(wèn)題。
當(dāng)今世界面臨的水荒，將是我們最難以抵抗的敵人。
“節(jié)約用水！”這句簡(jiǎn)短的口號(hào)不知已經(jīng)喊了多久，但是人類(lèi)真的做到了嗎？要不然黃河為什么會(huì)段流，長(zhǎng)江為什么會(huì)成為一個(gè)活脫脫的一個(gè)流動(dòng)垃圾場(chǎng)，松花江為什么變瘦了？這一切都打上了問(wèn)號(hào)。需要我們現(xiàn)代人來(lái)解答。
人類(lèi)只知到享受，有些人認(rèn)為地球有很多水，浪費(fèi)一點(diǎn)算不了什么�？墒牵谒f(shuō)這句話時(shí)，是否知道我國(guó)已有幾個(gè)地區(qū)沒(méi)有水源。
就舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧：相信大家都知道我國(guó)的母親河黃河，1972年的一天，黃河下游距河口最近的利津水文站的工作人員，吃驚地看到黃河裸露出干裂的河床。當(dāng)時(shí)的人們將其歸結(jié)為異常嚴(yán)重的.旱情，并沒(méi)把這偶然現(xiàn)象太放在心上。然而黃河斷流卻一發(fā)而不可：20世紀(jì)70年代六次斷流之后，每七年斷流七次。
由此看來(lái)，嚴(yán)重的水危機(jī)正在地平線上隱約出現(xiàn)，鄰國(guó)間的關(guān)系也因此而逐步緊張，這場(chǎng)危機(jī)比過(guò)去的能源危機(jī)影響更廣泛，并且將危及更多的生靈。因此，解決人類(lèi)利用水資源的可持續(xù)性問(wèn)題已迫在眉睫。
趨勢(shì)是如此令人不安。
治理水土流失，改善生活環(huán)境，為下游治理和經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的生態(tài)條件。大力植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠色植被，搞好水土保持，當(dāng)然，在平時(shí)的生活中我們也要節(jié)約用水，這都是方法。
要做到有效地節(jié)約用水，切實(shí)加強(qiáng)用水管理是至關(guān)重要的，首先是城市節(jié)水管理部門(mén)要全面有效地發(fā)揮管理的職能做用，制定城市水資源開(kāi)發(fā)，利用，管理，保護(hù)中的重大原則，負(fù)責(zé)制定水資源的工程建設(shè)，水質(zhì)保護(hù)規(guī)劃，計(jì)劃，預(yù)測(cè)等。
節(jié)約用水，從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)生存的地球，讓它變得更加年輕，繁華！
生命之水作文14
如果地球沒(méi)有了水，就自然沒(méi)有了植物，沒(méi)有了動(dòng)物，沒(méi)有了人類(lèi)，沒(méi)有一切生靈；
有的只是一片接著一片的黃土，沙塵滿天。
現(xiàn)在我們生活在一個(gè)資源暫未用完的星球，但并不是所有資源都是取之不盡的，就好比水。我們國(guó)家已經(jīng)是一個(gè)貧水之國(guó)了，水源緊張——這不，我家小區(qū)最近又停水了，很是不便。
“節(jié)約用水，從我做起”的口號(hào)早已傳遍千家萬(wàn)戶(hù)——手機(jī)上、報(bào)紙上、電視上、電腦上……到處都是，連幼兒園的小朋友都知道呢。
我的奶奶就是一個(gè)節(jié)約用水之人，是我們?nèi)业暮冒駱�。每天早上，我們家人洗完臉的水都沒(méi)有倒掉，而是把水放在盆子里，奶奶說(shuō)可以用來(lái)沖廁所；
平時(shí)需要洗手時(shí)，放出來(lái)的.水也都用了一個(gè)盆子接著，奶奶說(shuō)可以用來(lái)給陽(yáng)臺(tái)上的花花草草澆水；
每天晚上洗澡前放出來(lái)的涼水當(dāng)然也是接在了盆子里的，這時(shí)的水是直接放出來(lái)的，是最干凈的，白白放走，肯定浪費(fèi)。
就這樣，我們?nèi)叶荚谀棠痰膸ьI(lǐng)下變得節(jié)約起來(lái)了。
起初的確覺(jué)得麻煩，后來(lái)每一天都這樣做也就成為了一個(gè)習(xí)慣。
設(shè)想一下，如果我們每個(gè)人都這樣節(jié)約用水，那么一天下來(lái)我們中國(guó)能節(jié)約多少水？一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？如果我們都堅(jiān)持這樣做，那我們中國(guó)豈不是向節(jié)約用水、珍惜水資源跨進(jìn)了一大步嗎？
水，是生命的根基，沒(méi)有水便沒(méi)有一切，所以每一滴水我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它。水，不是用不完的，它也是有限的。作為一個(gè)中學(xué)生，讓我們先從小家做起——不浪費(fèi)身邊的任何一滴水生命之水。只要我們都能保證自己節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境，我們就能共建美好中國(guó)！
生命之水作文15
水，是生命之源。人可以三天不吃飯，但是不可以三天不喝水。地球上的一切都是以水作為的根基。如果地球沒(méi)有了水，就自然沒(méi)有了植物，沒(méi)有了動(dòng)物，沒(méi)有了人類(lèi)，沒(méi)有一切生靈；有的只是一片接著一片的黃土，沙塵滿天。
現(xiàn)在我們大家生活在一個(gè)資源暫未用完的星球，但并不是所有資源都是取之不盡的.，就好比水。我們大家國(guó)家已經(jīng)是一個(gè)貧水之國(guó)了，水源緊張——這不，我家小區(qū)最近又停水了，很是不便。
“節(jié)約用水，從我做起”的口號(hào)早已傳遍千家萬(wàn)戶(hù)——手機(jī)上、報(bào)紙上、電視上、電腦上……到處都是，連幼兒園的小朋友都知道呢。
我的母親就是一個(gè)節(jié)約用水之人，是我們大家全家的好榜樣。每天早上，我們大家家人洗完臉的水都沒(méi)有倒掉，而是把水放在盆子里，母親說(shuō)可以用來(lái)沖廁所；平時(shí)需要洗手時(shí)，放出來(lái)的水也都用了一個(gè)盆子接著，母親說(shuō)可以用來(lái)給陽(yáng)臺(tái)上的花花草草澆水；每天晚上洗澡前放出來(lái)的涼水當(dāng)然也是接在了盆子里的，這時(shí)的水是直接放出來(lái)的，是最干凈的，白白放走，肯定浪費(fèi)。
就這樣，我們大家全家都在母親的帶領(lǐng)下變得節(jié)約起來(lái)了。起初的確覺(jué)得麻煩，后來(lái)每一天都這樣做也就成為了一個(gè)習(xí)慣。
設(shè)想一下，如果我們大家每個(gè)人都這樣節(jié)約用水，那么一天下來(lái)我們大家中國(guó)能節(jié)約多少水？一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？如果我們大家都堅(jiān)持這樣做，那我們大家中國(guó)豈不是向節(jié)約用水、珍惜水資源跨進(jìn)了一大步嗎？
水，是生命的根基，沒(méi)有水便沒(méi)有一切，所以每一滴水我們大家都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它。水，不是用不完的，它也是有限的。作為一個(gè)中學(xué)生，讓我們大家先從小家做起——不浪費(fèi)身邊的任何一滴水生命之水。只要我們大家都能保證自己節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境，我們大家就能共建美好中國(guó)！
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