樹蔭下的生命之歌-隨筆作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的樹蔭下的生命之歌-隨筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生如螻蟻，應(yīng)有鴻鵠之志；命如薄紙，應(yīng)有不屈之心——題記

　　葉隙間灑落的陽光有幾分透過窗戶灑在我的身上，我心生一股暖意。漸漸地，在涂改液在同一個(gè)地方凝固無數(shù)次，我放下了筆，疲勞感自我的心頭涌上來，我感到了一陣酸楚。之后干燥的風(fēng)川流葉隙之間，在綠沈木葉間摩擦，凝聚在鳥叫的煩躁之中。教室內(nèi)雖然開了空調(diào)，但卻壓制不住空中氤氳的幾分浮躁，答案的討論聲淹沒我的思緒，我舉目望向窗外的遠(yuǎn)山，耳邊的聲音逐漸變得朦朧，最終我的申請恍惚，縈繞在耳畔的噪聲消失了……我不想在聽到與我不同的答案了。

　　坐在座位上，不知為何失了力氣，熙熙攘攘，身影在燈火下來來往往，緊攥著手中的書，終究是按捺不住。我嘆息著，把書合上，走出了教學(xué)樓，越過一個(gè)個(gè)充滿討論聲的教室，迎面擁上的是干燥的熱風(fēng)。移步到學(xué)校的小亭子，兩旁艾綠的枝葉垂倚亭子而下，時(shí)而那小小的花絮在風(fēng)中蕩漾，縈繞在清涼的石凳上，亭下樹梢，已有些許人也在風(fēng)吟中學(xué)習(xí)。在角落坐下，抬頭，梅染細(xì)枝，新芽嫩綠萌發(fā)，深中綠色，在陽光的映射下愈加透亮，葉脈分明，芽中露珠，晶瑩中是一個(gè)蒼蒼世界……

　　風(fēng)起，滴落——在空中綻放，無色煙火化為淺縹滄海，橫跨無際，霎時(shí)間，潮起涌來，水浪滾滾，落葉化船，霧靄四處氤氳開來，排浪洶涌，風(fēng)似虎嘯，掀起巨浪，浮舟搖晃，檣傾楫摧，在無際的大海前，它生如螻蟻卻有鴻鵠之志，命如薄紙卻有不屈之心，震耳的拍擊聲，隨著小舟潮浪劃破蛋清蒼穹，金光一道，浮躍水面，變?yōu)殚L煙一空……

　　星子墜入海底，驕陽云深升起，小小浮舟之志，是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的蘇軾，有多少英雄報(bào)國之志無處可展，便是“左牽黃，右擎蒼”，可能是文天祥血淚凝成的“餓死真吾志，夢中行采薇”，更是譚嗣同絕命“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”屠刀架在脖子上，誰怕？仰天長笑，光明磊落，像昆侖山一樣巍峨高大……

　　行舟大海，立足昆侖，皆是英雄。

　　浮舟漸行漸遠(yuǎn)，消失在蘇芳黃昏的靜謐中，緗色酡顏在霽色天空中化開，一個(gè)朦朦朧朧的暈，皴在波瀾不驚中。

　　在喧囂之外，沉浸在一滴水的波濤澎湃中——

　　驀然，躺落在地的透亮被黑暗蓋住，是不經(jīng)意的一腳，無情的碾壓，支離破碎，一道雷電撕裂天空，黑壓一片，海水轉(zhuǎn)為猩紅，仿佛要吞噬萬物一切，剎那間，一座座山轟然自海而起，天地抖動(dòng)，直入云霄，海水的拍擊不損一絲，瞬間化為霧氣縈繞山腰，巍峨巉巖，有少許的暗綠在陰風(fēng)呼嘯顫抖……

　　我注視著地上的腳印，陽光照在水印上，有多少的英雄被歲月淘沙，不見蹤影，英雄且逝，枉論蜉蝣，我生來并非耀眼的光芒，那該如何存在呢？或許應(yīng)是浮舟滄海，立馬昆侖，在奔赴的路上布滿荊棘，英雄總是勇于直面慘淡人生，向往“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的自信驕傲，也該懂得“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的無奈，只有明白了失敗的常態(tài)，跌倒的必然，才能更加堅(jiān)定，勇敢。

　　人們常追問：“生命如何永垂不朽？”或許就是在浩蕩大海上劃船，在巍峨昆侖處立馬，當(dāng)一個(gè)人不懼挫敗，不吝青春血淚，奮戰(zhàn)于荊棘，生命即如時(shí)代星光，瑩瑩不滅。象征著堅(jiān)韌不拔，不屈不撓和自強(qiáng)不息的品質(zhì)的梅花，都能懂得“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理，我更應(yīng)明白，不跨過難以逾越的障礙，就無法到達(dá)心中的高度。泰戈?duì)栒f：“天空未留痕跡，鳥兒卻已飛過。“所以，為了未來的光明，我要敢于面對，敢于拼搏，脫離挫敗之感，星光下的趕路人，在追逐光的同時(shí)，也要學(xué)會直面黑暗。

　　微風(fēng)再次拂過臉頰，吸一口氣，涼涼的，甜甜的，地上，淡去的露水，雖然在蕓蕓眾生中并不起眼，但卻浮舟滄海，立馬昆侖，雖生如螻蟻般渺小，但應(yīng)有不屈之心