描寫蝴蝶生命的作文

　　盛夏，那是蝴蝶飛舞的季節(jié)。生命賦予了蝴蝶精彩的一面，蝴蝶也因生命而精彩。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的描寫蝴蝶生命的作文，歡迎參考！

　　描寫蝴蝶生命的作文一

　　盛夏，蝴蝶生命開(kāi)始的時(shí)節(jié)。蠶蛹搖身一變成為美麗的蝴蝶，蠶蛹給予的生命使它煥發(fā)生機(jī)。在此般盛夏美景之中欣然翩翩起舞，在風(fēng)雨中兼程，就要抓住機(jī)遇，去尋找那屬于自己的天空。

　　蝴蝶的生命卻十分短暫，但是它沒(méi)有忘記自己的使命、不忘自己的信念、堅(jiān)持不懈，風(fēng)雨兼程。風(fēng)無(wú)情的吹佛蝴蝶，而蝴蝶卻沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)楹哂猩�。蝴蝶有�?jiān)持不懈的勇氣、有堅(jiān)定的性念、又不為風(fēng)的打擾而隨之改變。生活中有許多的人都具有蝴蝶般地品質(zhì)。韓寒有誰(shuí)不知道，他是文學(xué)跑道上的一個(gè)傲岸不羈的賽車手。言情小說(shuō)癡迷、盲目跟風(fēng)的人多之又多，而韓寒卻獨(dú)立思考，說(shuō)出自己對(duì)世俗現(xiàn)實(shí)的丑惡感慨，寫出了隨波逐流的危害《可愛(ài)的洪水猛獸》一書。正是如此體現(xiàn)了韓寒獨(dú)、異樣的智慧，正是如此獨(dú)立思考，韓寒才具有不與世俗隨波逐流、堅(jiān)守自己的原則。不與風(fēng)同流合污，至始如一的堅(jiān)持。

　　一張紙片的隨風(fēng)起風(fēng)，不是主動(dòng)起飛而是被動(dòng)起的飛、蝴蝶的隨風(fēng)起飛是主動(dòng)起飛。在我們看來(lái)主動(dòng)與被動(dòng)沒(méi)有兩樣，但是主動(dòng)具有理想、思維，被動(dòng)則不具有。在社會(huì)之中有許多的被動(dòng)者，如人生道路上點(diǎn)滴困難，就使我們退縮。如果在順風(fēng)的吹拂下，有可能昂揚(yáng)直上，但也有可能不斷后退。蝴蝶就是擁有堅(jiān)定的信念，才在自己得道路上風(fēng)雨兼程。不管風(fēng)怎樣吹拂，一定要把握一切有利的條件，抓住一切有利的機(jī)會(huì)，以促成飛躍。

　　蝴蝶因生命的給予，使它把握住了一切有利的條件，抓住了一切有利的機(jī)會(huì)。蝴蝶因此飛向更遠(yuǎn)的.、更美的國(guó)度，風(fēng)的幫助、自身的努力為自己贏得了一片美麗的天空，也因有生命而精彩。蝴蝶以風(fēng)為伴，善于抓住機(jī)遇。即便是為了去尋找最美的國(guó)度，那也不過(guò)是咬咬牙的事，只要有心，沒(méi)有什么不能戰(zhàn)勝的。

　　盛夏，那是蝴蝶飛舞的季節(jié)。生命賦予了蝴蝶精彩的一面，蝴蝶也因生命而精彩。

　　描寫蝴蝶生命的作文二

　　窗外的陽(yáng)光如縷縷絲線，透過(guò)玻璃，射在窗臺(tái)上。窗外的花朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外絢爛。雖早已立秋，仍然留下那夏季的余熱。在群芳爭(zhēng)艷的花叢中，蝴蝶炫耀地扇動(dòng)著雙翼，在那姹紫嫣紅中翩翩起舞。

　　當(dāng)蝴蝶飛過(guò)的那一瞬間，腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影�？烧l(shuí)又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢?當(dāng)蝴蝶處在幼蟲(chóng)期時(shí)，只能挪動(dòng)著它那笨重的身軀來(lái)看這個(gè)奇妙的世界，當(dāng)它看見(jiàn)天上飛翔的蝴蝶時(shí)，并不知道這是它長(zhǎng)大后也能在天空中自由自在的飛舞，于是它將心中賣下了愿望的種子。當(dāng)它在蛹里的時(shí)候，它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅(jiān)強(qiáng)信念和對(duì)理想的執(zhí)著使它破繭成蝶，那一瞬間它看到了燦爛的陽(yáng)光。

　　破繭成蝶蘊(yùn)藏著它一次生命復(fù)活的堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)，這個(gè)堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)我看到了丑到美的升華，讓我看到一個(gè)小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的`束縛、從痛苦中掙扎了出來(lái)。

　　人的一生亦是如此。時(shí)刻有著堅(jiān)定地目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗，付出汗水、甚至淚水……在成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄著痛苦，同時(shí)也鐫刻下歡樂(lè)。

　　還記得我們?cè)?jīng)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題目做不出來(lái)而垂頭喪氣;因?yàn)檎Z(yǔ)文作文寫不出而傷透了腦經(jīng);因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法不懂而請(qǐng)教老師、同學(xué);因?yàn)闅v史成績(jī)不理想而背書背到深夜……這些都是成長(zhǎng)路上我們?cè)?jīng)歷的坎坷，我們猶如蛹里面的幼蟲(chóng)，不斷地找突破口，不斷地嘗試。即使已經(jīng)遍體鱗傷，仍然不放棄最后的努力。因?yàn)槲覀冎喇?dāng)我們沖破了重重的困難后，會(huì)有最燦爛的陽(yáng)光、最新鮮的空氣來(lái)迎接我們;因?yàn)槲覀冎涝诓粩喑阶晕业倪^(guò)程中，會(huì)有最嬌艷的鮮花來(lái)迎接我們;因?yàn)槲覀冎涝谌松牡缆飞�，�?huì)有無(wú)數(shù)的坎坷，需要我們用最堅(jiān)強(qiáng)的一面來(lái)對(duì)待……

　　窗外，蝴蝶飛過(guò)，炫耀地扇動(dòng)著雙翼;屋內(nèi)，筆尖劃過(guò)，努力地譜寫過(guò)成長(zhǎng)的歌曲;道路上，腳步踏過(guò)，踏出通往未來(lái)堅(jiān)實(shí)的腳印。

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