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寫(xiě)生命的作文

時(shí)間:2024-04-12 08:06:39 生命 我要投稿

寫(xiě)生命的作文【精品】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的寫(xiě)生命的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)生命的作文【精品】

寫(xiě)生命的作文1

  20xx年的2月18日一個(gè)新的生命來(lái)到了這個(gè)世界,這個(gè)新的生命慢慢的長(zhǎng)大,這個(gè)新的生命經(jīng)歷了很多,也受很多的傷,也留下了很多的疤痕,從小這個(gè)新的生命就一直感覺(jué)自己很孤獨(dú),一直感覺(jué)自己很憂傷,但這個(gè)新的生命和別人聊天的時(shí)候總是笑嘻嘻的,完全看不出他憂傷的一面,這個(gè)新生命背人的時(shí)候很憂傷,他感覺(jué)自己就好像一個(gè)多面人,變來(lái)變?nèi)ビX(jué)得自己好累,他自己又不是孫悟空何必變這么多。

  也許是這個(gè)新生命不愿意讓人看見(jiàn)他自己失落的一面吧!現(xiàn)在我就給大家講一講這個(gè)新生命的.經(jīng)歷吧!這個(gè)新生命小時(shí)候很調(diào)皮什么也不懂,這個(gè)新生命他小時(shí)候的大腦和心臟就好像一張白紙,被人用筆寫(xiě)上了很多的東西他明白的東西就越來(lái)越多了,這個(gè)新生命從小就很講義氣重情義,從來(lái)不會(huì)給別人玩心,不是他不會(huì),也不是他笨,是他自己很單純,單純到認(rèn)為自己對(duì)別人好別人就會(huì)對(duì)他好,這人是不是很傻,傻得可憐,這人也許永遠(yuǎn)都不會(huì)給人玩心,也許他上輩子玩心害了很多人欠了別人太多,現(xiàn)在該他來(lái)還了,這是不是對(duì)這個(gè)新生命不太公平,一個(gè)人承受著那么多,還好這個(gè)新生命會(huì)苦中作樂(lè),不把這些放在眼里,這個(gè)新生命在他13歲的時(shí)后有一個(gè)劫,把他徹底的變了,這新生命就在這一年經(jīng)歷了太多太多,承受了太多太多,從那一個(gè)劫后這個(gè)新生命明白什么事都要靠自己,只有自己最可靠,這一個(gè)新生命還知道很多的道理。

  這個(gè)新生命明白在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷很多,會(huì)遇見(jiàn)很多的事,他還知道遇到困難不可以低頭,因?yàn)樗约号碌拖骂^就沒(méi)用勇氣再抬起頭了,所以低頭需要勇氣,抬頭需要底氣,他還明白跌倒就是為了讓自己學(xué)會(huì)怎么可以重新站起來(lái),他還明白人必須要有追求,人活著就應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想理想,因?yàn)橹挥凶非髩?mèng)想和理想生活才會(huì)有方向,學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,而且他還明白,人如果沒(méi)有了追求生命將會(huì)變得沒(méi)有意義,因?yàn)槿擞肋h(yuǎn)也不知道自己可以活到什么時(shí)候,所以他認(rèn)為人活著就應(yīng)該有追求。

  他還知道成熟在于經(jīng)歷不在于歲月,所以他把經(jīng)歷叫做成熟,他還知道人變得成熟都有著不為人知的事,他還知道思想如鉆子,必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。所以思考一件事的時(shí)候必須把所有的注意力轉(zhuǎn)移在你思考的問(wèn)題上。這樣你才會(huì)把你思考的事弄明白。他還知道誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

  他還知道死去的人和活著的人都是人,區(qū)別是死人休息,活人出息。他還知道社會(huì)是一本巨大而無(wú)形的書(shū),現(xiàn)在讀書(shū)是為了讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),好去面對(duì)社會(huì),踏入社會(huì)的時(shí)候我們可以靈活的運(yùn)用上學(xué)所學(xué)的知識(shí)。踏入社會(huì)的時(shí)候?qū)W習(xí)的東西還有很多很多,所以先把基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)會(huì)?梢宰屛覀兏庇^的面對(duì)社會(huì)。

  他還知道水果皮就好像給人提前設(shè)的一個(gè)陷阱,只要一不注意踩到就會(huì)狠狠的跌進(jìn)去。

  他還知道人就像香蕉是壞是好只要你剝開(kāi)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。這些就是他所知道的,他明白的只有那么多,不了解他的人會(huì)認(rèn)為他了解的東西很多,他只是有一些知識(shí)是略懂的,他還明白人活到老學(xué)到老,從這一句話就可以看出人一生學(xué)的東西很多很多。寫(xiě)了這些讓他想起了曾經(jīng),曾經(jīng)他倒下過(guò),流過(guò)汗,流過(guò)血,想想曾經(jīng)他變得失落,因?yàn)樗粝碌陌毯酆芏啵m然他自己得到了改變但是沒(méi)人問(wèn)過(guò)他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么,留下過(guò)多少的疤痕,所以他還知道成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻從未在乎他曾經(jīng)留下的疤痕和曾經(jīng)奮斗的過(guò)程。這就是這個(gè)新生命的成長(zhǎng)過(guò)程。

寫(xiě)生命的作文2

  生命的誕生是一個(gè)偶然,生命從開(kāi)始到結(jié)束,卻是一個(gè)必然,我也曾經(jīng)在過(guò)去的日子產(chǎn)生過(guò)對(duì)人生深刻的質(zhì)疑,(我們到底是為了什么活著?) ,曾經(jīng)思索了許久許久卻得不到任何的答案。

  有人說(shuō)活著是為了愛(ài),可是到底是什么樣的愛(ài)才能支撐起來(lái)我們堅(jiān)強(qiáng)活著的哲學(xué)思考?可以支撐我們生存下去的理由是宗教所謂的愛(ài)嗎?宗教的愛(ài)其實(shí)非常的狹隘,即使宗教本身也無(wú)法用宗教的愛(ài)去解決目前已經(jīng)存在著的宗教分歧,況且因?yàn)樽诮绦叛龅牟煌l(fā)生了太多太多的戰(zhàn)爭(zhēng),所以宗教的愛(ài)并不廣大,因此,宗教的愛(ài)也不是可以支撐全人類(lèi)活著的理由。如果宗教的愛(ài)足夠博大,那么這個(gè)世界上早應(yīng)該只存在一種的宗教了,而不是目前的多種多樣的宗教,而且很明顯宗教也可以被人利用,任何宗教都傳播著自己的`博愛(ài),可是任何宗教都無(wú)法說(shuō)服其他的宗教與自己合二為一,甚至宗教也在不斷被一些別有用心的人進(jìn)行分裂瓦解,宗教或許可以成為支撐某一個(gè)人的個(gè)體活著的理由,卻不足以解釋說(shuō)明全人類(lèi)活著的原因。

  那么我們?yōu)榱耸裁炊钪课覀兩囊饬x到底是什么?我們生命的價(jià)值到底是什么?一次次的思考,一次次的質(zhì)疑,讓我無(wú)法得到需要的答案,生命對(duì)于我們到底意味著什么?

  在偶然的一天,深夜的沉思中,我以為我找到了自己需要的答案。

  生命的誕生絕對(duì)是一個(gè)偶然的幸運(yùn),但是人類(lèi)的生命是一個(gè)過(guò)程,在你生命的過(guò)程中,你付出了什么,你獲得了什么,或許就是我們每個(gè)人活著的道理,無(wú)論你為了生活去奔波,無(wú)論你是為了愛(ài)情去拼命,還是你為了宗教的信仰而解脫自己,或者你因?yàn)槠渌鞣N各樣的理由在努力著奮斗著,其實(shí)無(wú)論是什么原因,每個(gè)人活著都是為了付出自己的東西,得到他人的東西,無(wú)論你準(zhǔn)備得到的是有形的物質(zhì)還是無(wú)形的精神。我們生活著的每個(gè)人都在重視著自己的重視,每個(gè)人也都忽略著自己的忽略。世界是每個(gè)人的眼中自己看到的世界,社會(huì)也是每個(gè)人的眼中自己看到的社會(huì),人生也是每個(gè)人自己眼中看到的人生,愛(ài)也是每個(gè)人眼中自己看到的愛(ài)。

  每個(gè)人活著其實(shí)都是為了自己,無(wú)論你活著的過(guò)程為他人做了多少的貢獻(xiàn),無(wú)論你活著的時(shí)候?yàn)閯e人付出了多少愛(ài)或者金錢(qián),其實(shí)都是為了自己,都是為了屬于自己個(gè)體的這個(gè)生命。每個(gè)人都為了讓自我個(gè)體的生命擁有一個(gè)精彩的過(guò)程,于是為了自我個(gè)體生命的精彩過(guò)程,每個(gè)人都在努力著,奮斗著,抗?fàn)幹?/p>

  每個(gè)人的生命都是一個(gè)不斷付出的過(guò)程,每個(gè)人的生命也是一個(gè)不斷獲得的過(guò)程,在不斷的付出與獲得中,每個(gè)人都可以找到自我生命存在的意義。因?yàn)槟愕母冻,才有了人?lèi)生命的延續(xù);因?yàn)槟愕母冻,才有了人?lèi)文化的傳承;因?yàn)槟愕母冻觯庞辛巳祟?lèi)科技的發(fā)明和創(chuàng)造;因?yàn)槟愀冻隽俗约海阅悴庞辛藢儆谧约旱氖斋@,你的付出是為了你的獲得,人的生命就是一個(gè)不斷付出與獲得的過(guò)程,在付出和獲得不斷交替的過(guò)程中,每個(gè)人都成就了自我生命個(gè)體的輝煌。

  也許中國(guó)有句古話早已做出了解釋“人過(guò)留影,雁過(guò)留聲”,當(dāng)我們?cè)谧约旱纳^(guò)程結(jié)束的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谏膹浟糁H回顧自我一生的時(shí)候,面對(duì)短暫的人生,面對(duì)自我創(chuàng)造的成就,只要在生命的彌留之際對(duì)人生不再有什么遺憾,或許就已經(jīng)完全明白了生命的意義。

寫(xiě)生命的作文3

  水,人類(lèi)生命的延續(xù);水,讓世界上有了生命的足跡;水,讓世界變得絢麗多彩!水是多么重要啊!然而,人們卻不懂得珍惜水資源,總以為水是取之不盡的,便揮霍浪費(fèi)。而根據(jù)聯(lián)合國(guó)在去年3月16日“第三屆水資源論壇大會(huì)”召開(kāi)之前發(fā)表的最新報(bào)告,說(shuō)他們對(duì)180個(gè)國(guó)家和地區(qū)的水資源豐富狀況做出排名,中國(guó)以平均每人每年擁有近2260立方米用水統(tǒng)計(jì)數(shù)字排在第128位。假如按正常需要和不超采地下水,我國(guó)年缺水總約為300——400億立方米。每年農(nóng)田受旱面積700——20xx萬(wàn)公頃。700——20xx成公頃。

  望著這些讓人觸目驚心的巨大數(shù)字,怎么能讓你不吃驚呢?

  面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式,珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水刻不容緩。

  先讓咱們談?wù)勯L(zhǎng)江吧!相信你一定知道長(zhǎng)江吧!沿著長(zhǎng)江走,多見(jiàn)的不是水,而是一片片廣闊無(wú)垠的黃沙地在悲傷的哭泣痛心。它告訴那些破壞環(huán)境的人們,它恨他們!

  就連海河、遼河、淮河、黃河、松花江、珠江,以及我所進(jìn)的七大江河水系,全部都受到了不同程度的污染。

  看海,看海那蔚藍(lán)無(wú)邊的身軀,是人們一大樂(lè)趣。看著海和天空相接的地方,會(huì)讓人忘掉原有的悲傷,取而代之的是舒爽而又清涼的感覺(jué)。然而,上次我媽媽去福建的泉州,有幸看了一下海,回來(lái)以后,她氣憤的說(shuō):“這是什么海啊,與我想的要差多了!”,原來(lái),她看到的不是蔚藍(lán)的海,而是灰黑灰黑的海。雖說(shuō)沒(méi)有什么垃圾,但也難看極了。這就是原來(lái)的海嗎?不,這不是原來(lái)的海了。

  有些人在社會(huì)上口口聲聲的說(shuō)要節(jié)約水資源。他們說(shuō)的比唱的都好聽(tīng),感動(dòng)了許多人,但是,他們一回家就像換了一個(gè)人似的。他們不再是講臺(tái)上義正言辭的呼吁人們節(jié)約水的人,而是一個(gè)不折不扣的浪費(fèi)狂。他們大把大把的放著水,還不關(guān)緊水龍頭,讓水自由的流來(lái)流去。我最恨這種兩面三刀的家伙了!

  水給人類(lèi)帶來(lái)了幸福,它默默地、無(wú)私的哺育著大地。它在山的腰間潺潺流動(dòng),在草原的中間快樂(lè)奔騰,在大海的懷抱中洶涌澎湃,它是善良的、忠誠(chéng)的。它把一切都奉獻(xiàn)給了人們。雖然它有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣,那也是人們把它逼的無(wú)路可逃時(shí)才會(huì)發(fā)生的呀!人間正是因?yàn)橛辛怂,生命才?huì)變的如此完美;正是因?yàn)橛辛怂;世間萬(wàn)物才如些完美。它不但是田地的“營(yíng)養(yǎng)品”,是農(nóng)作物的“增長(zhǎng)劑”,更是人類(lèi)必有的東西。淘米洗菜需要它,洗衣灌溉需要它,人們渴時(shí)喝的是它,衣服臟時(shí)需要它,急時(shí)用的是它,但是,你們誰(shuí)知道,每每受到傷害的也是它啊!

  如果人們推動(dòng)了它……

  人們啊人們!

  如果失去了水,你喝什么?用什么來(lái)灌溉每一寸土地,用什么來(lái)滋潤(rùn)每一株小草?如果沒(méi)有如此美麗的'水,又哪來(lái)蘇軾的千古佳句“水光瀲艷晴方好”。

  當(dāng)我們面對(duì)的是漆黑的水時(shí),而不是清澈的水時(shí),你還會(huì)歌頌它美麗,感嘆它的生機(jī)嗎?面對(duì)擺在眼前的事實(shí),難道還不足以給人們敲響水患的警鐘,敲響人們的覺(jué)悟嗎?

  人們,難道真的要讓最后一滴水成為人類(lèi)傷心欲絕、悔恨覺(jué)悟的淚嗎?

  請(qǐng)珍惜每一滴水吧!不要再對(duì)水進(jìn)行糟蹋了,就把這當(dāng)做給水的報(bào)答吧!

  不要像俗話說(shuō)的那樣“失去了,才懂得珍惜!”

寫(xiě)生命的作文4

  每個(gè)人需要的不只是消磨時(shí)間的日子,而是一種人生的樂(lè)趣,過(guò)去的時(shí)光如沙漏,來(lái)回翻轉(zhuǎn),只不過(guò)每一次的翻轉(zhuǎn),輪回都是人生路上每一段旅程的回憶.

  回不去的叫曾經(jīng);說(shuō)不過(guò)去的叫回憶;路過(guò)的叫機(jī)會(huì)吧.很多人在走過(guò)的路上遺憾,懊惱,可這些只算是錦上添花,或者說(shuō)是幻想多一點(diǎn)?年少時(shí),幼稚、叛逆、不懂事、懵懂、敏感,對(duì)長(zhǎng)輩的苦口婆心當(dāng)成老師所謂指的毒藥.時(shí)代是在變,但這也是一個(gè)面對(duì)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在,或許少了很多天真無(wú)邪,少了很多天真爛漫,少了很多戰(zhàn)爭(zhēng);多了和平,多了早熟,多了敏感。本應(yīng)該是在長(zhǎng)輩心靈雞湯下成長(zhǎng)的孩子們,本應(yīng)該在朋友愉快回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴下成長(zhǎng)的孩子們,現(xiàn)在呢?

  在課堂上,對(duì)老師的排斥;在家庭上,對(duì)長(zhǎng)輩的不理解;在社會(huì)上,那就不是你的理解問(wèn)題了.在物質(zhì)、心靈上,會(huì)有朋友、長(zhǎng)輩的保障,朋友,有走的;長(zhǎng)輩,會(huì)老的而自己,是會(huì)長(zhǎng)大的假如,在人生這個(gè)迷宮里,沒(méi)有他們的維護(hù),少了許多岔路,多了機(jī)會(huì),自己面臨的,不會(huì)再是衣著、居住、飲食上的足夠,也沒(méi)有了不滿足的機(jī)會(huì).人,野心很大是真,不渴望、不嫉妒、不羨慕是假.

  風(fēng)起了,唯有努力生存.不單是經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題,更有的是情感上的問(wèn)題,親情、友情、愛(ài)情.你在人生中總會(huì)有暫時(shí)性失明 吧?這個(gè)時(shí)候你需要的不是經(jīng)濟(jì)、不是人脈,需要的,只能是自己的閱歷以及經(jīng)驗(yàn).

  過(guò)慣了枯燥、無(wú)味生活的人,總會(huì)有很多幻想,或者滿足于現(xiàn)狀?追求于夢(mèng)的人,從來(lái)不允許別人說(shuō)你在想想,也從來(lái)不允許別人說(shuō)你在想想.追求于理想的人,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)自己在做白日夢(mèng).樂(lè)觀不是與生俱來(lái)的,而是在自信的基礎(chǔ)上、在逆境中有著對(duì)生的.希望的人一個(gè)小小的要求.

  以前,要求放縱享受,現(xiàn)狀卻是無(wú)處解脫.有起有落的叫人生,活力四射的叫生命,有收獲的叫旅程,限制的叫時(shí)間.葉落了,可我看見(jiàn)了下個(gè)季節(jié)它再次長(zhǎng)開(kāi);花開(kāi)了,可我看見(jiàn)了它又枯萎了;風(fēng)起了,后面我看見(jiàn)它淡了;天黑了,可是我看見(jiàn)沒(méi)多一會(huì)它又亮了.

  初入社會(huì),要人脈沒(méi)人脈,要經(jīng)濟(jì)沒(méi)經(jīng)濟(jì),靠什么呢?知識(shí)?頭腦?人品?善良?還是說(shuō)你要靠智商?首先吧,得有機(jī)會(huì)展現(xiàn)你的才華吧?展現(xiàn)又靠什么呢?…打好基礎(chǔ)后,后面的閱歷、經(jīng)驗(yàn)靠積累,靠天靠地不如靠自己?

  在做這些之前,麻煩你現(xiàn)在先找到自己的指南針,人生路上的岔路學(xué)會(huì)分辨,自己的啟迪書(shū),時(shí)間上的限制,以及你現(xiàn)在的青春年華后面將那個(gè)句號(hào)一筆一劃寫(xiě)好,長(zhǎng)輩的苦口婆心記于心,行于手,邁出腳,納為己用.

  每個(gè)人呼吸的是同一個(gè)地球的空氣.曬的是同一個(gè)太陽(yáng).淋的是同一場(chǎng)雨.公平于眾,難于決心,猶豫于手腳.

  努力做個(gè)向日葵,不做帶刺玫瑰.只做自己的夜來(lái)香,不做別人的向天驕.故作姿態(tài),為自己戴上皇冠的同時(shí).也別忘了,你到后面只是做自己的王,也別低頭,皇冠會(huì)掉.

  就是因?yàn)檫^(guò)了如此之長(zhǎng)的時(shí)間,才讓你成長(zhǎng)的全過(guò)程變成另外一個(gè)自己.所有的機(jī)會(huì)不過(guò)是以后雙眼的一個(gè)臨界點(diǎn).

  時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人從希望變?yōu)椤⒖释、盼望、期望、愿望、欲望,但自己?huì)不會(huì)讓它變?yōu)榻^望就是你的閱歷、經(jīng)驗(yàn)、手段做主了。

  知道名人是怎么變成名人的么,他們做的所有之所以一鳴驚人,是因?yàn)椋核麄兪菐е隙ㄈシ穸,是帶著一定去否定不一定?/p>

  表面你可以和內(nèi)在差很多.但是.請(qǐng)你要知道的是.欲望縱使做的事情.沒(méi)有人是不渴望的

寫(xiě)生命的作文5

  “趙浩然成為了世界上的首富!”一位記者驚訝地向全世界報(bào)導(dǎo)著。

  是啊,我確確實(shí)實(shí)當(dāng)上了全世界的首富。于是,我第一件事就是:買(mǎi)一艘高智能的飛船,與自己生命中最重要的五個(gè)人一起去太空旅游。

  經(jīng)過(guò)一波三折,我們終于離開(kāi)地球,來(lái)到了太陽(yáng)系的中心地帶。我們一起看著窗外的美景:

  擁有藍(lán)色河流的地球旁邊,是它唯一的天然衛(wèi)星——月球;而火星呢?則“站”在那里一動(dòng)不動(dòng);天王星非常得“懶惰”,它以幾乎垂直的角度——970,自轉(zhuǎn)著,十分得悠閑;海王星和小行星——隕石,孤獨(dú)地“躺”在太陽(yáng)系的邊緣地帶。

  我牽著媽媽的手,擁抱在一起。我的朋友李胡誠(chéng)星、爺爺和外婆與老師正在一起談天說(shuō)地,聊得十分愉快。

  可是這次旅行并沒(méi)有那么快樂(lè),而是充滿了危險(xiǎn)。

  “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。”我們的飛船遭到了UFO——外星人的.襲擊。“嘀—嘀—”警笛快速而有力地響著,我們心中馬上明白了一件事,必須有一個(gè)人要跳下飛船,其它人才有可能生還!

  我不安地看了一下每一個(gè)人,心情有些忐忑——我不知道該讓誰(shuí)下去。是老師?是朋友?還是親人?我的腦子里頓時(shí)一片混亂。

  經(jīng)過(guò)再三考慮,我最終選擇了她——我的老師?粗讼氯,我的心里滿是悲傷。

  頓時(shí),我感覺(jué)天地之間一片混亂,花草都枯萎了,河水變成了黑色,緊接著全球刮起了20級(jí)以上的風(fēng)暴。無(wú)數(shù)的小行星摧殘著地球,最后它也承受不住,“崩”的一聲裂開(kāi)了,永遠(yuǎn)地消失在了茫茫的、無(wú)邊無(wú)際的宇宙之中。

  但警笛聲卻催促著著——還得再讓一個(gè)人跳下飛船。我埋怨著上帝:“上帝啊!本來(lái)一次好好地旅行,怎么變成了這樣呀?真是的!我又沒(méi)有做過(guò)壞事,為什么要這樣對(duì)我。∩系勰阏媸翘珰埲塘!”

  沒(méi)有辦法,我只有再一次做出堅(jiān)難地選擇。因?yàn)橛H人比朋友更重要,所以我選擇了朋友李胡誠(chéng)星。

  他跳下去前拍了拍我的肩膀,說(shuō)“趙浩然,沒(méi)有關(guān)系的,我先走了。”他沖我笑笑,隨后便縱身跳了下去,我的心里又是一陣悲痛。

  “咚—咚—咚—!”隕石快速而猛烈地撞擊著飛船。“嘀—嘀—嘀—!”警笛十分有力地響著。唉!又必須讓一個(gè)人跳下去。我只能痛苦地選擇了爺爺,他陪伴我的時(shí)間相比外婆、媽媽要少一點(diǎn)。到這里時(shí),我已經(jīng)淚流滿面,哭得稀里嘩啦了。

  上帝是殘忍的、無(wú)情的!

  “哦,不!”竟然沒(méi)油了。現(xiàn)在又得讓一個(gè)人跳下去,我也是無(wú)語(yǔ)了。我無(wú)奈地選擇了自己的親人——外婆,盡管外婆時(shí)常無(wú)微不至地照顧我。

  我真得感覺(jué)生不如死,上帝正在無(wú)情地讓我把最后一位,我世界上最親的人——媽媽?zhuān)葡蛏顪Y。是媽媽給了我生命,要是我能夠代替她就好了。】上Р荒,上帝再一次無(wú)情地拒絕了我!

  “孩子,我不在了,以后你一定要振作起來(lái),好好生活!”媽媽反復(fù)地囑咐我,我含著淚答應(yīng)了她。

  只聽(tīng)“嗖”的一聲,媽媽跳下了飛船。

  都說(shuō):“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草。”我現(xiàn)在就是一根草!無(wú)依無(wú)靠,只有錢(qián)陪伴著這個(gè)全世界最孤獨(dú)的首富……。

  “啊啾,啊啾!蔽疫B打了好幾個(gè)噴嚏,我感冒了。媽媽打開(kāi)藥柜,翻出治療感冒的藥物,讓我把藥吃了,隨后找出毛巾,用水把它打濕,然后并把毛巾敷在了我滾燙的額頭上。

  雖然這只是一個(gè)普普通通的游戲,但是卻告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理:生命非常脆弱,或重于泰山,或輕于鴻毛。

  為什么這個(gè)道理如此得深刻呢?正是為了讓我們能夠感恩生命、珍惜生命,孝敬父母!

寫(xiě)生命的作文6

  生命如詩(shī)如畫(huà)。我一直都敬畏生命,更熱愛(ài)我的生命。

  可是,我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò),上帝會(huì)給我開(kāi)這么大一個(gè)玩笑!

  幾年前,我被查出患上世間少有的血液病癥,每個(gè)月都要往大醫(yī)院跑,去抽血、化驗(yàn)……我咬牙堅(jiān)持這些常人難以想象的痛苦,就是希望有一天,我能靠自己的能量沖破陰霾,重新看到彩虹。

  可是沒(méi)有,奇跡一次未曾出現(xiàn)。我感到整個(gè)人的所有生機(jī)和力量都被壓榨得一干二凈,甚至想到了消失在這個(gè)世界。直到那一天……

  那是一個(gè)我不太喜歡的日子——新開(kāi)學(xué)的第一天,周一。

  那一天,我沒(méi)有去重慶接受那惡魔般的地獄歷練,身體和心靈卻也遭受了雙重的傷害。住在ICU病房的時(shí)候,我的一頭秀逸的頭發(fā)被剪掉了,現(xiàn)在的我成了一個(gè)十足傻氣的光頭!

  去往學(xué)校的路上,我崩潰至極,害怕極了面對(duì)即將展現(xiàn)在我眼前的一切和同學(xué)們異樣的目光。那一刻,除了哭泣、逃離、暗自神傷,我什么也不想做。

  可是,我沒(méi)想到,迎接我的會(huì)是這樣的畫(huà)面。

  全班八十多個(gè)同學(xué)都無(wú)一例外地站在教室門(mén)口等待著我出院回來(lái),他們團(tuán)團(tuán)圍簇在一起,像春日里盛開(kāi)的大片鮮花。更令我驚訝的是,他們每個(gè)人手上,都帶著一支美麗嬌艷的小花,紅色的像沸騰的火把,黃色的靚麗青春,像一道黃色的小太陽(yáng)亮在我的眼前;紫色的小花也優(yōu)雅,高貴,別有一番風(fēng)味……

  而我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師手中的那一朵花,是我最?lèi)?ài)的藍(lán)色的,天藍(lán)色的花瓣簇?fù)碇鴿嵃椎幕ㄈ,那么小巧雅致,讓我的冰冷心一點(diǎn)點(diǎn)回溫。雖然沒(méi)有明說(shuō),但我已經(jīng)明白他們這么做的深意。

  我走近了,大家都用最純真無(wú)邪、自然真摯的笑臉對(duì)著我,聲音溫婉動(dòng)聽(tīng)中帶著我久違的俏皮:“歡迎回家!”“對(duì)啊,歡迎回家,我的小公主!”這是婷婷一如既往的調(diào)侃的聲音,隔了這么久,重新傳入我的耳畔,讓我禁不住眼眶發(fā)酸,想要落淚。

  “你再不回來(lái)我一個(gè)人都要發(fā)霉了,好想你啊,我的作文小才女!”這是同桌樂(lè)樂(lè)溫柔鼓勵(lì)的聲音。每個(gè)人似乎都存了好久的話要對(duì)我說(shuō),每個(gè)人的聲音都很大,很洪亮,很真誠(chéng),雖然交織在一起顯得混亂,但每個(gè)人的祝福我都聽(tīng)到了。

  抬頭看向老師的時(shí)候,她什么多余的廉價(jià)的安慰都沒(méi)說(shuō),只是輕輕地用冰涼的手指撫摸我的臉頰,聲音溫柔親切:“歡迎回家喲!這個(gè)教室永遠(yuǎn)都等著你的,你是個(gè)熱愛(ài)生命的好孩子,我們?nèi)喽家湍阋环荽蠖Y!”話音未落,老師神秘地從背后提出一個(gè)竹編的.精致的籃子,大家一擁而上,把一支支鮮花都放進(jìn)去,竹籃瞬間變得不一樣了,美麗又可愛(ài),帶著八十多個(gè)真摯的祝福和愛(ài)意,就這樣送到了我的手上。

  我捧著這裝滿祝福的花籃,感動(dòng)得熱淚盈眶,所有的話都化作了大片大片的眼淚掉落在臉頰和心上?粗蠹覍(xiě)給我的鼓勵(lì)的小紙條,我感覺(jué)到了久違的力量。從這一刻開(kāi)始,我不再怨恨,我只會(huì)感激,感激自己的生命中出現(xiàn)了這只花籃,它讓我找回了力量和勇氣,更讓我明白:我永遠(yuǎn)不是一個(gè)人在孤獨(dú)前行。

  生命的花籃,就是這樣,或許剛開(kāi)始空空如也,但是后來(lái),我們生活中受過(guò)的每一分罪,都會(huì)變成最耀眼的鮮花,編織在我們的心頭,永不褪色,永不磨滅!

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