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寫生命在于奉獻(xiàn)的作文

時(shí)間:2022-01-27 15:04:11 生命 我要投稿
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寫生命在于奉獻(xiàn)的作文

   蝴蝶,其實(shí)并不虛偽,世界上任何一物都有利用價(jià)值本文是小編精心編輯的寫生命在于奉獻(xiàn)的作文,希望能幫助到你!

寫生命在于奉獻(xiàn)的作文

  寫生命在于奉獻(xiàn)的作文篇一

  透過玻璃,望著那曾經(jīng)體態(tài)多姿卻又不再體態(tài)多姿的蝴蝶,我為一只會(huì)飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬分惋惜。

  蝴蝶,色彩絢麗,五彩斑斕。飄舞于花間葉隙,溪畔泉邊,點(diǎn)綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的,可是總有人認(rèn)為蝴蝶的美是虛偽的,只以體態(tài)輕盈,優(yōu)雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實(shí)并非如此,給人以美的享受難道不是一種奉獻(xiàn)嗎?被譽(yù)為最具觀賞價(jià)值的蝴蝶――光明女神蝶,鉆石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍(lán)亮光,美妙絕倫,讓人眼前突現(xiàn)出幻影迷離,如置身童話之中,陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩作畫,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,蝴蝶自身的斑斕色彩在文學(xué)界不是也放射出光芒嗎?于是,蝴蝶證實(shí)了:美是一種奉獻(xiàn)。

  蝴蝶在古往今來,就象征著人類幸福、和平、吉祥。美麗寧靜的紫光環(huán)蝶卻是如此。相傳,在遠(yuǎn)古的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國偉大的'思想家莊周,一日夢(mèng)見自己成為一只美麗的蝴蝶,在百花叢中翩翩起舞,悠然自在。濃睡醒來,驚奇的發(fā)現(xiàn),自己依然是莊周;叵霚剀暗膲(mèng)境,不知是蝴蝶變成了自己,還是自己成為了蝴蝶。于是,這個(gè)千古爭(zhēng)鳴的故事;這個(gè)莊周一夢(mèng)的蝴蝶,共同證實(shí)了:人類與大自然的和諧相處,是萬物共生的哲理。

  一個(gè)國家有許多象征,不僅是國旗、國徽、國歌,還有國花、國蝶代表一國國風(fēng)。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風(fēng)。首先,金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶,恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”;其次,金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級(jí)保護(hù)對(duì)象,被國家列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,其稀有由此可見。于是,金斑喙鳳蝶證明了:中國是滄海桑田中一栗而已的偉大國土。

  蝴蝶,其實(shí)并不虛偽,世界上任何一物都有利用價(jià)值。就像蝴蝶,不僅使繁花似錦,甜果累累,在維持生態(tài)平衡的同時(shí),啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片,為人造衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計(jì)出一種自動(dòng)控溫系統(tǒng),解決了航天事業(yè)上的一大難題。于是,我們才應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)環(huán)境

  保護(hù)的意識(shí),為貫徹“科技興國”的策略:熱愛自然,走向自然。在那豐富多彩的自然界中,每一變化都蓄含著許許多多科學(xué)道理和自然規(guī)律,生活著許許多多像蝴蝶一樣,可以給予人奉獻(xiàn)的生物:美――觀賞的奉獻(xiàn),哲理――思想行為的奉獻(xiàn),代表――為中國走向世界而作出的奉獻(xiàn)于是,我不再惋惜蝴蝶,因?yàn)樗鼈冎档梦屹潛P(yáng)。在另一個(gè)世界中,它們默默地引導(dǎo)著孩子們走向自然――這就是它們的奉獻(xiàn)。

  寫生命在于奉獻(xiàn)的作文篇二

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這篇課文,從文中我感受到了生命的意義在于無私奉獻(xiàn)。

  這篇課文的作者是美國人琳達(dá)。課文主要講琳達(dá)一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備捐獻(xiàn)角膜的感人故事。

  讀完故事,琳達(dá)一家人一心為他人的`幸福著想、無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我。一股慚愧之情油然而生,有件往事浮現(xiàn)在我眼前

  一個(gè)周二的下午,又到了我們班輪換座位的時(shí)間了。上次我的一條嶄新的牛仔褲被座位上冒出來的一顆釘給掛破了!吧咸毂S樱@次千萬不要碰到帶釘?shù)牡首。”正想著,組長(zhǎng)已經(jīng)為我們選定了各自的“寶座”。“糟糕,一顆大釘子正虎視眈眈地望著我!蔽曳路鹩致牭搅藡寢尩摹蔼{子吼”!安还苣敲炊,這次絕對(duì)不能再坐這條板凳了,我得想個(gè)辦法!毕氲竭@里,一個(gè)“好”主意掠過我的腦海。

  放學(xué)后,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)以迅雷不及掩耳的速度將我的“釘子凳”和后排同學(xué)的板凳來了個(gè)“大調(diào)包”,然后風(fēng)一般地離開了教室。

  這件事至今并未東窗事發(fā),我一直為自己的“聰明才智”偷著樂。但是今天琳達(dá)一家人的無私卻讓我看到了自己心中那個(gè)自私的“小魔鬼”。

  愛因斯坦說:“對(duì)于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”他再一次告訴我們:生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)!

  讓我們?cè)诿恳粋(gè)平凡的日子里去播撒無私奉獻(xiàn)的種子吧!同學(xué)們,還等什么呢?

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