精選老師生日的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的老師生日的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師生日的作文 篇1
今天生日的莫老師，美麗得像一位公主。這可是我們畫的哦！莫老師看了我們的畫，喜上眉梢，開心得把我抱在懷里不停地?fù)崦业念^。她很開心，就和我們一起玩了。師生們度過了一個(gè)快樂的今天。
老師說過生日要節(jié)儉，送禮物送的是一顆真誠(chéng)的心。一句話，一張畫都足以感動(dòng)一個(gè)人一輩子。我畫了一張畫，悄悄塞進(jìn)老師那個(gè)裝禮物的神秘盒子里。畫上面有莫老師本人。只見她披著黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)，穿著五顏六色的短裙子和一雙又尖又小的高跟鞋，撐著一把粉紅色的`太陽傘，步姿輕盈地向我們走來。
我還畫了一個(gè)心形的生日蛋糕。上面插著26支蠟燭，閃閃發(fā)光，美麗極了。我又畫了她喜歡的禮物，是：手表、手鏈、水果凍、世界名著……還有一句好話：“祝莫老師26歲生日快樂！”
莫老師的生日就這樣在我們的祝福聲中度過了。我記住了這個(gè)特殊的日子，也記住了莫老師說過的話。
老師生日的作文 篇2
時(shí)間，像溜冰一樣，轉(zhuǎn)眼間20xx已即將成為過去�；貞涍@一年所發(fā)生的事，是多么的難忘��！特別是那一場(chǎng)別開生面的生日會(huì)。
記得那天是周五下午，我們班的同學(xué)來得比以往早得多，手里都攥著由各種包裝紙所包裝的禮物。那是因?yàn)榻裉焓莿⒗蠋煹纳�，為此，我們�?zhǔn)備了一個(gè)月了。
來到教室，龐添天和李佳那幾個(gè)黑板字寫得好的同學(xué)，迅速拿起粉筆在黑板上寫起了祝福語，雖然她們只是幾個(gè)人，但代表的卻是全班五十六個(gè)同學(xué)的心。接著，段浩捧著一大捧的康乃熙和百合來到教室，后面跟著許多同學(xué)，時(shí)不時(shí)的發(fā)出“哇！”“哦！”的尖叫聲。我們把花放在講臺(tái)中間，并告訴同學(xué)們生日會(huì)的流程。就在這時(shí)，我們那坐在第一排的情報(bào)員——王貞玉同學(xué)給我們及時(shí)的提供了情報(bào)：“劉老師來啦！劉老師來啦！快坐好！快坐好！”站在講臺(tái)上的我們幾個(gè)，以離線的箭一般的速度回到自己的座位。時(shí)間剛剛好，在我們坐下的那一瞬間，劉老師就推門而入了。
霎時(shí)間，教室里安靜極了，就連針落地的聲音都能聽得格外清楚。劉老師有一點(diǎn)驚訝，因?yàn)榧o(jì)律不好而“全校聞名”的六年級(jí)二班，今天卻奇跡般地如此安靜。我們每一個(gè)同學(xué)都顯得格外激動(dòng)，都把目光投向了黑板。劉老師順著我們的目光望向黑板，看見黑板上的“祝劉老師四十七歲生日快樂”的字樣，愣住了，許久她才回過神來，我們?cè)跒樗龖c祝生日！
劉老師感動(dòng)極了，說要不是我們她早就忘記了自己的生日。我說：“劉老師，這是我們給您過的第一個(gè)生日，但也許是最后一個(gè)了。不過，您的生日，我們永遠(yuǎn)幫您記著！”說完，我哭了，劉老師也哭了，在場(chǎng)的所有同學(xué)都哭了。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”劉老師的生日會(huì)在這《生日歌》中結(jié)束了。六年級(jí)了，明年的這一天，我們又個(gè)在何方？
老師生日的作文 篇3
班主任李老師教我們好幾年了，從一年級(jí)教到我們4年級(jí)，李老師已經(jīng)是我們的朋友了。但是，我們從來都不不知道李老師的生日，一天，班上一位同學(xué)打聽到10月20日就是李老師的生日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給李老師過一個(gè)生日。
10月20日，對(duì)我們來說是一個(gè)普通的日子，但對(duì)班主任李老師來說卻是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)檫@一天是她的生日。自從我們跨入小學(xué)，李老師就像一位慈母一樣，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞地教我們學(xué)會(huì)各種知識(shí)和本領(lǐng)，如果誰哭了或受傷了，李老師會(huì)和藹可親地詢問事情的經(jīng)過，安慰或鼓勵(lì)她、、、、、、李老師對(duì)我們這么好，我們也應(yīng)該給與回報(bào)。
語文課了，我把黑板擦得一塵不染，粉筆盒和粉筆擦整整齊齊的放在講臺(tái)的一側(cè)，并在黑板上工工整整地寫了：“祝李老師生日快樂！HappybirthertomissLi！”鈴聲響起，李老師隨著音樂奏進(jìn)來。這是我悄悄地做了個(gè)手勢(shì)“123”，同學(xué)們異口同聲地對(duì)李老師說：“祝李老師生日快樂！”李老師先是一驚，接著便開心地笑了。李老師對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們！”
我在心里想：李老師不應(yīng)該對(duì)我們說謝謝，我們祝你生日快樂是應(yīng)該的，何況，我們錯(cuò)過了多少次老師的生日呀！在母校的最后一年里我們一定要好好感謝我們的老師！
老師生日的作文 篇4
今天是我們外籍英語老師的28歲生日。為了感謝老師長(zhǎng)期以來的教導(dǎo)與照顧，一回到教室，大家趁老師還沒來時(shí)開始討論這次驚喜生日派對(duì)的計(jì)劃。
隔壁班的老師自告奮勇的表示，他可以幫我們買蛋糕，大家都興奮極了，我發(fā)現(xiàn)大家大概都有點(diǎn)餓了，聽到有蛋糕吃都摩拳擦掌了起來。
等待蛋糕的同時(shí)，我們決定每人要做一張生日卡片，一個(gè)天兵男生竟然從紙類回收里拿了一疊“廢紙”讓我們當(dāng)材料，真是很有環(huán)保精神哦！
不管紙張如何，重要的是心意，勉強(qiáng)湊合一下，一張美麗的生日卡片就呈現(xiàn)在大家的面前，每個(gè)人輪流簽名，??把這臨時(shí)做好的卡片，悄悄的藏在老師的桌子上。
當(dāng)我們的壽星老師進(jìn)教室，大家用如雷的歡呼聲大叫：“老師！生日快樂！！”在外面等很久的隔壁班老師，及時(shí)把蛋糕拿進(jìn)來。
看見老師驚喜的表情，證明今日驚喜任務(wù)，成功完成！喔耶！
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