勝似親人的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的勝似親人的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
勝似親人的作文 篇1
愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光，使寒冷的人感受到溫暖；愛(ài)是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛(ài)是澆灌在久旱大地上的一場(chǎng)大雨，使孤獨(dú)的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛(ài)才會(huì)有希望！最平凡的人也是最讓人感動(dòng)的人，我們班的生活老師——陳老師。一個(gè)努力在自己崗位上奮斗的老師，一個(gè)在夜間給我們蓋被的老師，一個(gè)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評(píng)陳老師；有無(wú)數(shù)次，我們一些題目不會(huì)做，陳老師就耐心的、仔細(xì)的講解，直到我們懂了為止……
像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的一位同學(xué)在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學(xué)就是不去，無(wú)奈之下，只能拖著了。誰(shuí)知第二天，那位同學(xué)發(fā)燒了，39.6°。陳老師急得滿頭大汗，又是打電話通知家長(zhǎng)，又是讓另一位同學(xué)去給那位發(fā)燒的同學(xué)打飯，自己一邊還要管著一群晨練的同學(xué)，忙得不可開(kāi)交。結(jié)果到后來(lái)不僅受到了校長(zhǎng)的批評(píng)，還扣了獎(jiǎng)金，十分的冤！不過(guò)陳老師卻只字未提，好像就沒(méi)發(fā)生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著燈籠也難以找到！
因?yàn)檫@種親情是偉大的，因此我們感恩。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
勝似親人的作文 篇2
在那遙遠(yuǎn)的.大山上，有一個(gè)美麗的小村莊，小村莊里生活著一位苗族老奶奶，臉上總掛著和善的微笑。
一天，不幸的事情發(fā)生了，老奶奶的兒子因疾病而亡，她每天只能孤零零呆地在家里，所有的家務(wù)都?jí)涸诹怂纳砩�，村子里的人�?tīng)說(shuō)了這件事，都不斷過(guò)來(lái)幫助她。一天，小玲也聽(tīng)說(shuō)了這件事， 就來(lái)到了老奶奶的家里�？衫夏棠滩辉诩遥箝T(mén)卻開(kāi)著。于是，她就悄悄走了進(jìn)去，被眼前的景象所驚呆了：只見(jiàn)老奶奶的家里十分簡(jiǎn)陋，一貧如洗，一堆衣物雜亂地堆在了床上，桌子上還放著半碗吃 剩的面條。
小玲從心里可憐這位老奶奶，開(kāi)始幫她做起了家務(wù)。她抱著一堆臟衣服跑到河邊，開(kāi)始用肥皂洗了起來(lái)……
太陽(yáng)快下山了，小玲總算洗完了衣服，當(dāng)她正在把衣服一件件放在晾衣架上時(shí)。老奶奶回家了。當(dāng)她看見(jiàn)洗的干干凈凈的衣服和累得滿頭大汗的小玲時(shí)，淚水濕潤(rùn)了老奶奶的眼睛。她走上前去，用 她那顫抖的手緊緊地抱住了小玲，含淚說(shuō)道：“謝謝你，閨女！”“沒(méi)關(guān)系，老奶奶，這是我應(yīng)該做的，有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)幫您干些家務(wù)活�！�
這樣的場(chǎng)面怎么能不讓人感動(dòng)呢！雖然他們不是親人，但在我看來(lái)，勝似親人！
勝似親人的作文 篇3
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里的人們穿著各式各樣，五顏六色的衣服，那就是苗族。那里山清水秀，是個(gè)可愛(ài)的地方。
那里有一個(gè)孤獨(dú)的苗族老奶奶，她的兒子和她的孫子還有她的兒媳都在外地生活，她自己一個(gè)人生活，因?yàn)槟昙o(jì)大，走不動(dòng)了，做不了飯，只能餓肚子了。但是住在她旁邊的父老鄉(xiāng)親經(jīng)常幫助她干體力活，比如耕地、種田、砍樹(shù)、打獵等等等等。但是就沒(méi)有人幫她洗衣服、做飯。
有一個(gè)年輕的小女孩，她自幼父母雙亡，她只好自己砍樹(shù)、做飯、洗衣服等等。
當(dāng)她知道有一位這樣的老奶奶的時(shí)候，她很高興，之所以她很高興，是因?yàn)樗矚g幫助別人。她馬上跑到老奶奶家，跟老奶奶說(shuō)：“奶奶，以后我?guī)湍匆路⒆鲲�，只要您同意，我就�?huì)像親人一樣對(duì)待您。老奶奶聽(tīng)了心里可高興了。她想，有人幫助我就很好了，又有一個(gè)小姑娘幫助我，這可是上天給我的恩賜��！
老奶奶二話不說(shuō)就答應(yīng)了，小女孩很高興，因?yàn)樗钟屑伊�。老奶奶也很高興，因?yàn)橛钟腥伺闼恕?/p>
她們從此過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
勝似親人的作文 篇4
我們的村子是一個(gè)充滿愛(ài)的村子，大家都是熱情友愛(ài)，相互幫助，雖然不是親人，卻勝似親人。
小紅的鄰居是個(gè)無(wú)依無(wú)靠的老人，她穿著單薄的衣裳，早出晚歸，靠賣野菜來(lái)維持自己的生活。她每一天她吃的總是青菜和咸魚(yú)，還有一碗稀飯。冬天，北風(fēng)呼嘯，她吃不飽，睡不好。小紅把一切看在眼里，小紅趁老人離開(kāi)家的時(shí)候，把老人的家打掃得一干二凈，幫她洗衣服、晾衣服、把飯做好，有時(shí)把家里的肉給老人炒上一盤(pán)肉，或蒸上幾個(gè)饅頭，她做好事從不留名，在老人回來(lái)之前又悄悄地走了。老人一回到家，覺(jué)得很奇怪，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老人決定要把這事搞個(gè)水落石出。
第二天，老人按照平常一樣，一早就起來(lái)了，可她并沒(méi)有上山，而是偷偷地走到屋后，觀察情況。一刻鐘過(guò)去了，老人看見(jiàn)小紅走進(jìn)自己的屋里，開(kāi)始整理房屋。洗衣服、做飯。老人看見(jiàn)了這一切的一切，心里十分地欣慰，走進(jìn)屋子。把正在做飯的小紅嚇了一跳，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……”老人微笑著說(shuō)：“你不用解釋了，我一切都明白了。”老人親吻著小紅的臉蛋。這對(duì)鄰居仿佛是親人一樣，甚至勝過(guò)了親人……
在生活中，伸出雙手去幫助他人，別人才會(huì)伸出雙手來(lái)幫助你。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
如果每個(gè)人都能友愛(ài)互助，那么世界將變成像我們村子一樣，不是親人卻勝似親人，大家相親相愛(ài)，共同生活。
勝似親人的作文 篇5
冬天來(lái)了，天上飛舞著鵝毛大雪，北風(fēng)“呼呼—呼呼—呼呼”地咆哮者。
在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)年邁的老奶奶和一個(gè)乖巧的小女孩。每天，小女孩會(huì)幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)。
有一天，可老奶奶卻生病了，躺在床上，她臉漲的通紅，時(shí)不時(shí)還要咳幾下。小女孩早早地到了老奶奶家，看見(jiàn)老奶奶那么可憐，小女孩心里很難過(guò)。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)大竹筐里堆著一些臟衣服，蟲(chóng)子在上面飛舞，餐桌上的盤(pán)子里只有一些所剩無(wú)幾的飯菜。小女孩認(rèn)為幫助別人是應(yīng)該的事，她二話不說(shuō)，抱起大竹筐，跌跌撞撞地朝著小溪走去。她快速地拿出衣服，用溪水洗干凈后，回來(lái)掛在繩子上晾曬，第二件，第三件……一會(huì)兒功夫，一竹筐的臟衣服干凈得像新的一樣。小女孩濕漉漉的雙手在圍裙上擦了擦，滿意地笑了。突然，老奶奶拄著拐杖出來(lái)了，看到所有的臟衣服都被洗干凈了，而小女孩的手凍得通紅，頓時(shí)，老奶奶熱淚盈眶，流下了晶瑩的淚珠。她摟著小女孩說(shuō)：“謝謝你，孩兒，你真的比我的親人還要親！”小女孩害羞地低下了頭。拽著小衣角說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的事�！�
這時(shí)，天仿佛變得溫暖無(wú)比，鳥(niǎo)兒的鳴聲仿佛變得清脆悅耳，那是大自然在贊嘆：“她們并不是一家人，卻親像一家人。”
那天晚上，小姑娘心里想：幫助別人是令人快樂(lè)的。
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