勝似親人作文[精華7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的勝似親人作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勝似親人作文 篇1

　　有一天，小蘭的爸爸媽媽帶著小蘭去了苗家寨看望爺爺奶奶，后來他們就在爺爺?shù)姆孔永镒∠聛砹恕?/p>

　　一次小蘭的爸爸媽媽說：“我們得去找個工作，不能不掙錢啊�！焙髞硇√m就覺得在家里帶的太無聊了，就去著個寨里逛逛，后來小紅來到了一家門戶里，小蘭敲了敲門問有沒有人，小紅看到園子里沒有人，她正轉(zhuǎn)身要走時看到這個園子里有一些沒有洗完的臟衣服，小紅進了家們以后，一看這衣服肯定是一位老婆婆的把，后來小蘭就想我要不幫老婆婆洗一洗，年紀大了應(yīng)該少干點活，后來小蘭就開始把木盆里弄了點水，開始用木槌敲打了起來，小蘭沒沒意見都仔仔細細的為老婆婆洗得干干凈凈的，后來小紅過了好久小蘭終于把那衣服洗完了，后來為婆婆逮到晾衣架上，之后小蘭就到老婆婆的屋子里來了，呀看到老婆婆正在睡覺了，并且床邊還放著一個拐杖，后來小蘭一想肯等老婆婆的'腿有病。后來小蘭一不小心就把老奶奶的拐杖給碰到了，老奶奶醒了看到一個小姑娘在那里站著，后來奶奶說：“我的衣服還沒有洗完你現(xiàn)在哪里坐會兒�！蹦棠掏鶊@子里一看都已經(jīng)洗的干干凈凈了，奶奶就問這是你洗的嗎？后來小蘭點了點頭，奶奶問：“孩子你叫什么名字呀？”小蘭害羞的說：“我叫小蘭�！蹦棠桃皇直ё⌒√m一手撫摸著她的臉，小蘭很害羞的笑著。

　　啊小蘭真是一個熱心腸人啊！

勝似親人作文 篇2

　　在一個遙遠的村子里，住著幾十戶人家，村里大多數(shù)是土家族，只有一戶是苗族。

　　苗族這家只有一位老奶奶，早年，老奶奶的丈夫在一次戰(zhàn)斗中犧牲了，他們沒有孩子，如今，老奶奶已經(jīng)上了70了。老奶奶家旁邊住著三口之家，爸爸媽媽，還有就是他們的孩子，一位小姑娘，這家人快樂無比，其樂融融！

　　小姑娘每天都要去看望老奶奶，幫她洗衣服、洗碗……

　　有一次，小姑娘放學回家，正在寫作業(yè)時，突然“哐啷”一聲傳入耳朵，隨后又聽見“哎呦－－”小姑娘趕忙放下手中的筆，步履匆匆地來到老奶奶家，果然是老奶奶摔倒了。原來，老奶奶不想天天麻煩小姑娘，今天她想自己洗衣服，可是在提盛滿水的水桶時，腳踩滑了，狠狠的摔了一跤，水灑了一地，還把老奶奶的鞋子給打濕了。小姑娘看見眼前的一切，迅速來到老奶奶的身邊，問了問老奶奶，然后把老奶奶扶在凳子上，找來一雙干凈的.鞋子，給老奶奶換上，再把打濕的鞋子曬在陽臺上，最后還把老奶奶的衣服洗得干干凈凈。一旁的老奶奶坐在凳子上，在夕陽的映襯下，她的笑容無比燦爛！

　　老奶奶雖然沒有親人，可是她并不覺得孤獨，因為小姑娘時刻給予老奶奶親人般的關(guān)心與照顧，她不是親人卻勝似親人。

勝似親人作文 篇3

　　村子里有位老奶奶，年近古稀，腿腳還有點不方便。她是位烈土家屬，多年以前，她唯一的兒子就在保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)爭中英勇犧牲；不幸的是，她的老伴也在幾年前去世了。孤寡老人，難免困難，難免寂寞。

　　可是，村里的干部群眾都把老奶奶當作自己的親人看待，噓寒問暖，讓老奶奶的晚年生活照樣安逸、幸福。瞧，這個雙休日，村子里的孩子們又來看望老奶奶啦。他們把老奶奶扶到灑滿陽光的院子里坐下，團團圓圓地圍著，有的問她身體好不好，有的給她講述學校里發(fā)生的趣事，還有的為她表演精彩的節(jié)目……老奶奶坐在孩子們當中，聽他們七嘴八舌，看他們生龍活虎，開心地笑著，合不攏嘴啦！

　　其實，這些紅領(lǐng)巾早就把老奶奶當成是自己的親人記掛心問了。平時，他們就經(jīng)常來幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服；老奶奶生日到了，他們還會來給老奶奶做長壽面、唱生日歌；春節(jié)前夕，他們還給老奶奶送來了親手制作的禮物——一頂手編的毛線帽子……難怪老奶奶會激動地夸他們：“你們真像我的親孫子、親孫女！”

　　不是親人，勝似親人。我們的社會，不就是一個大家庭嗎？

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“遠親不如近鄰。”中國自古就有尊老愛幼、互幫互助的傳統(tǒng)美德。你瞧這幅照片，你讀這篇作文，內(nèi)心是不是也暖暖的呢！就作文而言，親切自然最能感動人，感人的作文就是好作文。

　　請你仔細研究一下全文安排材料的順序。文章記的是一次探望，問候、說趣事、演節(jié)目，三個內(nèi)容，能夠顛倒次序嗎？文章又寫了一年里與老人的.相聚，平時、生日、春節(jié)前夕，三個時間，是不是也可以顛倒次序？你肯定發(fā)現(xiàn)了小作者這樣寫的奧秘！是的，語言組織有一定的內(nèi)在關(guān)系，只有遵循這一規(guī)律，表達才能更準確、更順暢。

　　小作者用概括的寫法，讓我們感受到“不是親人，勝似親人”；不過，能不能展開想象，用具體描繪的方法，重點詳寫一下“為她表演精彩的節(jié)目”或者“幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服”的場面呢？這樣，讀者對這份溫情的感受恐怕會更濃烈吧。

勝似親人作文 篇4

　　在一個遙遠的村子里，住著一些苗族人和一些漢族人。

　　村子里有一位名叫李美麗的漢族小女孩，正如她的名字一樣，她不光人長得美，她的心靈也很美。在她家隔壁住著一位年逾古稀的苗族老奶奶，老奶奶的兒女都去城里打工了，只剩下她一個人孤零零地守著小屋，老奶奶年紀大了，所以眼睛不如以前明亮，手腳也不利索，每日里她都獨自一人耕地、吃飯、睡覺，這一切都被李美麗看得清清楚楚。

　　一個星期天的早晨，李美麗路過老奶奶的'家，發(fā)現(xiàn)開著門的院子里還有一盆臟衣服還沒洗，李美麗心想：老奶奶手腳不利索，眼睛也不好，平時洗衣服的時候，手還一個勁地抖，別人去幫她，她也不肯，現(xiàn)在終于有機會了，李美麗端起盆子就朝小河走去，來到河邊，她先用河水把衣服浸濕，再在臟的地方抹上洗衣粉，放在洗衣板上，雙手使勁地搓了起來，洗完衣服，又接著洗床單，因為床單面積比較大，所以洗起來很費力，不一會兒，豆大的汗珠就從她的臉頰滾落下來，溫柔的風吹來了，拂走了她臉上的汗珠，鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“多善良的姑娘�。　苯K于美麗把所有的衣服被子都洗完了，看著她的勞動成果，她開興地笑了。

　　美麗趕快把衣服端回家，趁奶奶沒回來，她迅速地把衣服晾起來，剛晾完，奶奶就拄著拐杖回家了，看著繩子上干凈的衣服，奶奶一下愣住了，剎那間她明白了一切，她輕輕地摟住美麗的身子，眼里滿含淚水，感動地說：“謝謝你！可愛的小姑娘�！泵利惸樇t了，她連忙回答道：“不用謝！幫助您是應(yīng)該的�！�

　　她們不是親人，卻勝似親人！

勝似親人作文 篇5

　　在一個偏僻的村莊里有一位丁奶奶， 她是苗族人， 今年九十多歲了， 兒子和女兒長年在澳大利亞工作， 家里只有她一個人， 可是她手腳不靈活， 又沒找到合適的保姆。 同一條村有一個乖巧的小女孩叫： 麗莎， 經(jīng)常來幫丁奶奶做家務(wù)。

　　星期六， 麗莎一大早就來到丁奶奶家。 丁奶奶立刻迎上去， 然后， 她和丁奶奶談了十多

　　分鐘話后。 她就在丁奶奶的臥室發(fā)現(xiàn)有一桶臟衣服和鋪滿灰塵的床単。 她拿著臟衣服走河邊。 麗莎先把衣服漂水， 再用肥皂來擦一擦， 再漂水就洗完了。 然后， 麗莎把衣服拿回丁奶奶的院子里曬干。

　　過了一會兒， 丁奶奶出來了， 她動情地把臉貼著麗莎的臉說：“你真是一個樂于助人的'孩子�。　丙惿�不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的事”。

　　他們不是親人，勝似親人。

勝似親人作文 篇6

　　愛，是夏日里的涼風；愛，是冬日里的太陽；愛，讓56個民族組成一個大家庭——祖國，請大家跟隨我的腳步，來尋覓愛的故事。

　　漢族小姑娘住在一個苗族老奶奶的隔壁，她每天看見老奶奶孤身一人干活，便有了一個念頭——幫老奶奶做事。正巧，隔壁家老奶奶把衣服泡好，沒來得及洗，就有事先出去了。小姑娘便悄悄地走進老奶奶家?guī)屠夏棠滔匆路�；她先把衣服展開，用棍子打一打，再把衣服翻過來用棍子打一打，再把衣服抖開，看看哪還不干凈，便用手輕輕地搓著。正當小姑娘洗得起勁的時候，老奶奶回來了，見了小姑娘，很感動，就一只手摟著小姑娘，另一只手撫摸著小姑娘的`臉，說：“小姑娘，可真謝謝你呀！”小姑娘的臉紅了，露出了笑容。老奶奶看見天色已經(jīng)有些晚了，就讓小姑娘回家了……

　　“人間處處有真情，真情時時暖人心，”說得可真沒錯呀！

勝似親人作文 篇7

　　在一個小山村里。住著一個叫紅紅的小姑娘。她的鄰居是個苗族老奶奶。她的老伴去世了，無兒無女。因為老奶奶體弱多病，所以干不了重活。于是，紅紅經(jīng)常去幫老奶奶做一些家務(wù)事。

　　一天，紅紅來到老奶奶家。看見老奶奶正在睡覺，床尾放著一些臟衣服。于是，紅紅悄悄拿起臟衣服，到院子去洗。她打來一盆水，把臟衣服放進去，倒入洗衣粉。把衣服打濕后，她把衣服抹上肥皂，拿起刷子刷了起來。

　　“刷刷刷”的聲音飄蕩在院兒中。老奶奶聽見聲音，連忙柱著拐杖來到小院中。紅紅沒有注意到老奶奶來了，而是在專注的`洗衣服。洗完衣服后，紅紅把衣服擰干凈，然后把衣服晾起來。等到抬頭擦汗時，才發(fā)現(xiàn)老奶奶正看著自己。

　　于是，她便害羞地低下了頭，老奶奶看到了，連忙柱著拐杖來到紅紅身邊，說道：“好孩子，謝謝你！”說完緊緊地抱住了紅紅�！澳棠�，不就是洗衣服嘛！并不是什么大事，所以你不要再夸我了�！眲傉f完，臉上洋溢著燦爛的微笑。

　　這不正是“贈人玫瑰，手有余香”嗎？我也要像小姑娘一樣，將愛心傳遞下去。

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