勝似親人作文精選(6篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的勝似親人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勝似親人作文 篇1

　　在一個(gè)偏僻的寨子里，幾乎全是漢族人，只有孤身一人的年逾花甲的老奶奶，是苗族人。

　　老奶奶的鄰居是是漢族的.花花，才10歲左右。花花經(jīng)常去幫助她，因?yàn)槔夏棠痰膬号�去城里干活去了，非常難得回來，她每天獨(dú)自忙里忙外。這天，老奶奶病了，怎么辦呢？

　　恰好花花這天做完功課準(zhǔn)備去玩。路過老奶奶的，看見老奶奶家的門開著，院子有一大堆骯臟的衣物。于是花花躡手躡腳地走進(jìn)老奶奶家，用盆子裝上衣物，端到了小溪邊。花花舀了一些水，把衣物浸在水里，撒上適當(dāng)?shù)南匆路�，雙手開始忙碌。只見她先用雙手使勁地搓，搓了一會(huì)兒以后用力地刷，特別骯臟的地方，她格外用力地刷。她的臉漲得通紅，無數(shù)豆大晶瑩的汗珠掉落下來。她 手臂相當(dāng)酸，都要?jiǎng)硬涣肆�，但她仍�?jiān)持洗衣。還有一些被子，十分難洗，她仍堅(jiān)持了下來，認(rèn)真地洗。最后，衣服終于干干凈凈，一塵不染。

　　擰干衣服后，花花開始晾衣服。晾完衣服后，花花擦了擦手，正打算走，正好老奶奶醒了。她拄著拐杖一瘸一拐、慢慢地走過來，放了拐杖，用右手摟住花花，左手撫摸著花花的臉，臉上洋溢著花兒般燦爛的笑容，激動(dòng)地說：“謝謝！你太善良了！我都不知道怎么來感謝你了！”花花咬了咬嘴唇，臉泛起了玫瑰紅，不好意思地說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�

　　她們真是不是親人勝似親人啊！

勝似親人作文 篇2

　　村里有一位老奶奶，她的兒子和女兒都到外地打工去了，只剩下老奶奶一個(gè)人孤獨(dú)地住在這里，天天都盼著兒女的歸來。老奶奶的鄰居有個(gè)好女孩，經(jīng)常幫助老奶奶，這使老奶奶的負(fù)擔(dān)減輕了不少。

　　有一天，老奶奶出去了，好心的小姑娘輕手輕腳地溜了進(jìn)來，老奶奶這幾天心情不好，小姑娘想給老奶奶一個(gè)驚喜。走進(jìn)屋子，看見地上有好幾件臟衣服，小姑娘想：我?guī)屠夏棠滔匆路�，老奶奶�?yīng)該會(huì)高興些。說干就干，小姑娘跑回家找來了一條舊圍裙系上，還帶了一個(gè)小竹簍和小木盆，把臟衣服放進(jìn)去就洗了起來，“嘩嘩”的流水聲像一支輕快的音樂。

　　老奶奶回來了，看到這一幕，眼睛濕潤了，默默地注視著小姑娘的一舉一動(dòng)。小姑娘洗得正起勁，沒有發(fā)現(xiàn)老奶奶在身旁，當(dāng)她起身想把衣服曬干的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老奶奶在身旁。老奶奶放下拐杖，一把抱住小姑娘，用手輕輕地?fù)崦�著小姑娘的臉，還把自己的臉貼了上去，小姑娘又白又嫩的`臉上立刻泛起了一層粉紅色，手緊緊地揉著圍裙。老奶奶激動(dòng)地說“你真是比我的親人還親��！”小姑娘羞答答地說：“其實(shí)……也沒什么啦。”

　　這時(shí)，晚風(fēng)輕輕拂過，火燒云上來了，這時(shí)的火燒云比平常的更鮮艷。

勝似親人作文 篇3

　　一條彎彎曲曲的小路，像一條蛇似的，蜿蜒曲折，伸向遠(yuǎn)方。小路的盡頭是一座大山，山角下有個(gè)小村莊，名叫“神居村”。村子周圍群山環(huán)繞，綠樹成蔭，空氣清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，真像神仙居住的地方啊!

　　村里有一位老奶奶，她姓陳，已經(jīng)64歲了，大家都叫她陳奶奶。陳奶奶的家人都到外地打工去了，家里只剩下她空蕩蕩的一人。村里的`人非常關(guān)心陳奶奶，每天都有人來陳奶奶家?guī)椭鴴叩�、燒飯、洗碗······好像他們都是陳奶奶的親人一樣。陳奶奶覺得住在這個(gè)村子里非常幸福。

　　陳奶奶家隔壁住著紅紅一家。有一天，陳奶奶起床，發(fā)現(xiàn)窗外陽光明媚，就穿好衣服，到門外散步。紅紅也起床了，她看陳奶奶不在家，就準(zhǔn)備進(jìn)去幫她打掃衛(wèi)生，給陳奶奶一個(gè)驚喜。紅紅進(jìn)了陳奶奶的家后，發(fā)現(xiàn)桌上放著一大堆衣服，每件都臟不垃圾的，好像是從泥地里取出來的一樣。她連忙把這些衣服放進(jìn)一個(gè)木盆里，穿上圍裙，挽起衣袖，搬起木盆往井走去。到了井邊，她就開始浸水、擦肥皂、搓、刷······雖然她有些措手不及，但還是每一步都一絲不茍。

　　回到陳奶奶家后，她就把洗好的衣服放在桌上，一件一件地拉平，又一件一件地晾在竹竿上。

　　家務(wù)終于全部干完了。紅紅已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)陳奶奶也回來了，她一看紅紅把家里打掃得這么干凈，就立刻抱起紅紅，高興地說：“你把我家打掃得這么干凈，真是太謝謝你了!紅紅。”

勝似親人作文 篇4

　　四川省汶川縣的一個(gè)小山村里，住著一個(gè)七十多位的苗族老奶奶，她的名字叫茶花，她非常善良，樂于助人，常是樂呵呵的，顯得非常慈祥，村里無論是誰家有事，她都要盡一點(diǎn)微薄之力幫助，所以人們都很尊敬她。

　　去年5·12汶川大地震，當(dāng)時(shí)茶花奶奶正在院子里喂雞，鵝，突然山崩地裂，大地在顫動(dòng)，老奶奶被摔倒在地，她的房子也在瞬間倒塌，老奶奶到底是有經(jīng)驗(yàn)的人，知道了發(fā)生大地震，她吃力的爬起來，顧不上自己的家，心急如焚，踉踉蹌蹌的'往學(xué)校跑，她知道那里的孩子最需要救助，等她來到學(xué)校的時(shí)候，她驚呆了，學(xué)校的校舍都倒塌了，有的學(xué)生被埋在廢墟下。老奶奶走進(jìn)一聽，下面有一個(gè)微弱的女孩的哭救聲，老奶奶顧不了許多，用手一把土，一塊磚的挖，她的雙手磨出了血泡，但她一點(diǎn)感覺的沒有，還是不停的挖。終于她看見一個(gè)小女孩的頭露出來了，奶奶一看，這不是村東漢族的小甜心嗎！老奶奶剛才在路上就看到小甜心的家讓山體滑坡給掩埋了，估計(jì)她的親人已經(jīng)遇難，眼前的小甜心臉色蒼白，有氣無力，說話都沒有了聲音，老奶奶急了，她不顧一切的挖呀！刨呀！終于救出了小甜心，茶花奶奶把自己的衣服撕開，為小甜心包住了流血的傷口，背上小甜心就往醫(yī)院跑，一路上奶奶不知道摔了多少跤，她的雙腳走破了，鮮血浸透了她的衣服，但是老奶奶還是不停的跑，一口氣跑了幾十里路終于把小甜心送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)院里已經(jīng)擠滿了傷者，老奶奶跪下求醫(yī)生趕快救救小甜心，醫(yī)生見甜心失血過多，昏迷不醒，就趕快搶救，需要輸血，但是醫(yī)院里沒有血，老奶奶著急了，挽起胳膊說：“醫(yī)生，抽我的血吧，我是O型血�！贬t(yī)生愣住了，說：“老人家，你年紀(jì)太大了，不行��！”老奶奶急了，說：“顧不了那么多了，用我這把老骨頭換一個(gè)小生命值�。】�。”醫(yī)生只好開始化驗(yàn)抽血，一股鮮血緩緩地進(jìn)入了小甜心的血管里，小甜心慢慢的蘇醒了，老奶奶臉上露出了滿意的微笑。

　　老奶奶的精心照顧下，甜心的病基本痊愈了，茶花奶奶攙著她，回到了奶奶的簡易的小屋里，老奶奶為她收拾好床鋪，甜心看著老奶奶蒼老的背影，還這樣的關(guān)心自己，心中萬分激動(dòng)，她撲倒在茶花奶奶的懷抱里，發(fā)自內(nèi)心的哭喊著：“奶奶，我沒有別的親人了，您就是我的親奶奶�！�

勝似親人作文 篇5

　　我們家有一戶姓方的鄰居，平日待人非常熱情，他和我們家的感情很好，不是親人，卻勝似親人。

　　那是一件過去很久的事了。他們家應(yīng)該已經(jīng)忘記了，可是對(duì)我來說還是記憶猶新。那年春天，天氣惡劣，時(shí)�？耧L(fēng)大作，而且隔三差五地下著大雨。一天下午，我放學(xué)回家，敲了半天門也沒人開。原來爸爸媽媽都因事出去了，碰巧這時(shí)狂風(fēng)驟起，電閃雷鳴，一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我透過樓道里的'玻璃窗向外望去，天地間猶如掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面房屋的瓦片上，濺起一朵朵水花，如同一層薄霧籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來。開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線……敲不開門，我只好坐在門口等爸爸媽媽回來。心里暗想：今天可真是倒霉呀！

　　這時(shí)，鄰居家的門開了，方叔叔探出頭來向我問清楚了原因，就笑地說：“今天天氣很冷，你到我家先暖暖吧！”我不好意思推辭，就走了進(jìn)去。方叔叔讓座后就打開了電視機(jī)，又給我抱來了一塊毯子，隨后又端來了一盤點(diǎn)心和一杯熱水。

　　外邊雨還在下，方叔叔去廚房做飯了。我閑著沒事干，就拎了一把掃帚掃起地來。方叔叔一出廚房門就笑容滿面地說：“不用掃了，謝謝你！”他說著拿過掃帚自己掃起來。就在這時(shí)，我聽到了媽媽腳步聲，而且越來越近，越來越響，于是我就背起書包對(duì)方叔叔說：“我回家去了，叔叔再見！”他聽了忙著幫我打開門，還笑著說：“那你慢走��！”

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，不過，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。

勝似親人作文 篇6

　　人們常說，親人，親人！可親人就真的要有血緣關(guān)系么！不！有這樣一個(gè)人親密陪伴了我五年，她就是我那個(gè)不是親人，卻勝似親人的人，我們的班主任—婁老師。

　　一提起婁老師，大家都有印象。“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這說的就是婁老師。一米六五的個(gè)頭，圓圓的.臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，透著睿智，每天在教室里給我們上課的是婁老師，下課陪我們嬉戲玩耍的也是她。婁老師雖然是老師，但也有一顆真摯的童心。那幅溫馨的畫面，那一張張笑臉在我的腦海中揮之不去。

　　那天，天氣很好，婁老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩耍。我們玩的是貼膏藥。第一輪是婁老師追，我跑。我愣了一下，卯足了勁往前沖。婁老師那天穿了一身黑色運(yùn)動(dòng)裝，輕便運(yùn)動(dòng)鞋，跑得也挺快。我跟婁老師走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，我漸漸感到體力不支，心里比較急躁：怎么辦？再這樣轉(zhuǎn)下去肯定要吃虧的！最終，我將殘力注于腳上，往前狂奔。婁老師眼看我越跑越遠(yuǎn)，兩人距離越拉越大，也發(fā)足了勁追上來，一把抱住了我。我輸?shù)眯姆�口服，但同時(shí)也驚嘆婁老師體內(nèi)的青春活力。

　　人們常說，老師是園丁，可婁老師卻像一盞散發(fā)著活力的明燈，照亮了我們的人生之路。

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