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有關(guān)聲音的作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)聲音的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 篇1
世界上有千奇百怪的聲音，花園里有蜜蜂嗡嗡嗡的聲音，城市里有汽車嗚嗚嗚的聲音， 農(nóng)村里還有公雞喔喔喔的聲音和母雞咯咯的聲音……
在這些聲音里面我最喜歡的是汽車嗚嗚嗚的聲音，因?yàn)樗o我了一種刺激、好玩的感覺，還有一丁點(diǎn)讓人害怕。
這種聲如洪鐘的聲音能讓我興奮起來，它就像是太陽一樣帶給我光芒，帶給我明亮。他也就像是我的親人一樣，帶給我喜悅的心情、高興的笑臉。
每當(dāng)我聽到這種聲音的時(shí)候，我的腿就會(huì)不由自主的隨著聲音的節(jié)奏搖擺著，好像小白兔一樣在活躍地?fù)u擺著！
如果世界上根本就沒有聲音這么一說的話，我會(huì)覺得很無趣，很生氣，但是相反如果世界上到處都是聲音的話，我就會(huì)認(rèn)為世界是多么的豐富、多么的美妙。
聲音就像空氣，他會(huì)無時(shí)無刻的出現(xiàn)在我們大家的生活中。當(dāng)然，每個(gè)人也都應(yīng)該有自己最熟悉的聲音，就和我一樣，我最熟悉的聲音就是汽車嗚嗚嗚的聲音，是他帶給我了快樂！
聲音的作文 篇2
我們生活在一個(gè)有聲的世界里，各種各樣的聲音陪伴著我們，而夏天的聲音更是與眾不同。
你聽，中午的時(shí)候，小知了“知了——知了——”地叫著，熱熱的天氣里它們也不安靜。可我并不討厭它們，它們的聲音成了我最好的催眠曲。
你聽，小蜜蜂在花叢中唱歌呢！它們從東飛到西，從西飛到東，十分忙碌。它們邊采蜜邊“嗡嗡嗡”地唱著，可真是快樂的小生靈�。�
小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著，好像在開音樂會(huì)。它們的聲音在寂靜的夜晚中回蕩……
小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在枝葉間捉迷藏呢。他們的叫聲又是我最忠誠的小鬧鐘，每天招呼我早早起來寫作業(yè)。謝謝小鳥！
哦，夏天的聲音是一首首美妙動(dòng)聽的樂曲，如果你用心傾聽，你就會(huì)感到夏天的其樂無窮。
聲音的作文 篇3
在日常生活中，我們能聽到各種聲音，比如：隆隆的機(jī)器聲，嘰嘰喳喳的鳥兒的叫聲，呱呱的青蛙的叫聲……但是，我最熟悉的聲音還是各種汽車的聲音。
因?yàn)槲覀兗易〉臉欠颗R街，所以各種汽車的聲音我們都能聽的很清楚。
早晨6：30分，當(dāng)東方還是朦朦亮，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就能聽見灑水車清脆的歌聲，這時(shí)我知道清潔工叔叔已經(jīng)上班了，他們?yōu)榱瞬挥绊懡煌ǎ茉缇蜕习嗔�。因�(yàn)槲乙蠈W(xué)，聽到灑水車的歌聲，我就趕快起床了。
當(dāng)我聽到消防車的聲音，這時(shí)我趕快到窗戶跟前，我看到：好幾輛消防車?yán)L(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲疾馳而過。這時(shí)我想到：消防車趕快跑，別讓大火蔓延了。
當(dāng)我聽到救護(hù)車的聲音，感到一種緊張凄涼的聲音，我看到這種車，就知道車上有危重病人，我多么希望：這輛車趕快把病人送到醫(yī)院，治好他的病。
當(dāng)我聽到警車呼嘯而過的聲音，我想一定是什么地方搶劫或兇殺的案件，我想讓警車快跑，看快抓住壞人，把好人救出來。
聲音的作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，還有我。
爸爸的聲音親切、溫和，從來不會(huì)對(duì)我發(fā)火。他經(jīng)常給我講一些風(fēng)趣、幽默的故事，逗得我哈哈大笑、手舞足蹈，開心極了。他喜歡帶著我和小伙伴們一起做游戲，像個(gè)頑皮的大男孩，我的朋友都喜歡他。
媽媽的聲音有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)嘮叨。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，她會(huì)溫柔地在我額頭親一下，并鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，加油！”如果我做事不夠努力，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，從不遷就，她經(jīng)常說：“凡事最怕‘認(rèn)真’二字�！迸梦也徽J(rèn)真都不行。媽媽有點(diǎn)愛嘮叨，她每天從早到晚說得最多的話是：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我的耳朵都要聽出繭子了。
姥姥的聲音總是那樣慈祥、和藹，姥姥最喜歡看報(bào)紙，每天放學(xué)回家她會(huì)給我講報(bào)紙上的新鮮事，從姥姥那里我知道了：“上海開世博會(huì)了。”“西安通地鐵了�！�
聲音的作文 篇5
春天，“沙沙、沙沙”，這是什么聲音？原來是柳樹姑娘的頭發(fā)不好了，是不是特意讓春姐姐來給它修理頭發(fā)的？
夏天，“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝”，這是什么聲音？原來是白云妹妹熱得滿頭大汗，是不是太陽公公離它太近了？
秋天，“嘩嘩、嘩嘩”，這是什么聲音？原來是烏云哥哥哭了，是不是太陽公公打它了？
冬天，“唰唰、唰唰”，這是什么聲音？原來是冬弟弟想讓人們滑冰呀，看一看這壯觀的場(chǎng)景。
四季雨的聲音真像一首交響曲呀！
聲音的作文 篇6
我最喜歡聽海的聲音。每當(dāng)海浪輕輕地打在沙灘上，撫摸著我的小腳丫，像在迎接我這個(gè)陌生的朋友。聽！海的聲音。
早晨海水漲潮時(shí)，太陽照在浪花上，海浪洶涌地打在巖石上，發(fā)出“澎澎”的撞擊聲，像在呼喚新一天的到來，細(xì)浪飛奔著沖向沙灘，“沙沙沙”不留任何痕跡，仿佛在對(duì)我說：“小朋友，勇敢地下海吧！”
當(dāng)我在海邊游泳時(shí)，我感到海浪正輕輕地打在我身上，輕盈地發(fā)出“嘩嘩”的聲響，耳邊似乎回蕩著那美妙的歌聲，使我的心情十分輕松。我愉快地跟著海浪的節(jié)奏自由地游泳。海的聲音似乎在鼓勵(lì)我“加油！加油啊！”聽著加油聲，我在心里默默地對(duì)我自己說：“我最愛聽海的聲音。”
傍晚十分，落潮的時(shí)候海浪在向我招手：“小朋友，再見啦。歡迎你明天再來！”
聲音的作文 篇7
雙休日，我外出散步，突然聽見了“嘰嘰喳喳……”的聲音，非常動(dòng)聽。于是，我朝聲音的方向走去。
我來到一棵樹下，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)好幾只小鳥在樹上開音樂會(huì)呢！“嘰嘰嘰，咕咕咕，嘰喳嘰喳……”動(dòng)聽極了！我舉起手，想去摸摸那小鳥，小鳥似乎看懂了，飛到我肩上。它一邊唱歌，一邊在我手上跳來跳去，好像在說：“我唱得是不是很好聽呀！”于是，我拿出一塊隨身攜帶的面包喂給小鳥吃。
這下，小鳥唱得更歡了，“嘰喳嘰喳，嘰喳嘰喳……”我聽著聽著，覺得這是《螢火蟲》這首歌的旋律，就跟著唱了起來：“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里風(fēng)輕輕吹……”我動(dòng)聽的嗓子和小鳥那美麗的歌喉加起來真是一首美麗的交響曲。
時(shí)間過得真快，我要回家了，我戀戀不舍地把小鳥放回了樹上，懷著開心的心情回家了。
聲音的作文 篇8
清晨，一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，打著漂亮的小花傘，高高興興的踏入校園 廣播里播著動(dòng)聽的歌，小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風(fēng)吹過竹林，竹林里不時(shí)的發(fā)出“沙沙……沙沙”的聲音。
清脆的上課鈴打響了，校園一下子安靜下來。寂靜的校園里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂地講解著課文�！岸×懔恪×懔恪毕抡n鈴打響了，雨兒也停了下來，校園里頓時(shí)熱鬧了起來，同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥在枝頭歌唱，小露珠從樹葉上慢慢滴落下來，發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起，就好像一首優(yōu)美的歌曲校園里的聲音真奇妙，只要你用心去聽，你一定會(huì)聽見！
聲音的作文 篇9
夏天有許多美妙的聲音,只要你認(rèn)真聽,你就會(huì)聽到無比動(dòng)聽的聲音,下面,就讓我?guī)銈內(nèi)ふ野伞?/p>
你聽是誰“哇哇”叫,我們順著聲音,來到了池邊,扒開一看,原來是一只小青蛙。只聽“撲嗵”一聲青蛙跳進(jìn)水里。再聽是誰“知了、知了�！钡慕兄�,我們跑到樹下,原來是知了。我們一摸它,它便“啪啪”的扇動(dòng)翅膀。再認(rèn)真聽是誰“啾啾”的叫著,我們扒開草,是蟋蟀邊唱邊跳,非常有趣。
天變陰了,眼看要下雨,我趕緊回了家,開始是刮風(fēng),風(fēng)“呼呼”的吹著,然后下起小雨“滴滴”的聲音,可過了一會(huì),下起了大雨,雨水打在我家玻璃上“啪啪”的響,接著打了一個(gè)大雷“轟隆隆”只見天上一閃“哧啦”一聲是閃電,過了一會(huì)天晴了。越來越熱,媽媽下班回來買了西瓜我說“我來切西瓜,只聽”咔的幾聲,西瓜分好了,大家吃的非�？�,“吱吱”響。
這就是夏天,只要你自己輕輕聆聽,就會(huì)有很多美好的聲音。
聲音的作文 篇10
在大自然中，有很多事物都在變化，當(dāng)然，大自然也在變化。
春天，萬物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來，樹木抽出了新芽，江水融化了，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，仿佛在告訴我們：春天來了，春天來了!小燕子從南方飛回來了，躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!
夏天，百花爭(zhēng)艷，小朋友都出來玩，你追我跑，真好啊!丁香花開了，聞上去香香的，摸上去滑滑的。會(huì)水的小朋友都下水撈貝殼，在水中嬉戲。
快樂的夏天過去了，又迎來了涼爽的金秋。在秋天里，農(nóng)民伯伯大豐收，金黃的麥子和玉米，那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時(shí)，我看見了農(nóng)民伯伯臉上帶滿汗珠，在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下，飛往了南方。
送走了涼爽的秋天，迎來了寒冷的冬天。冬天來臨下了一場(chǎng)大雪。只聽農(nóng)民伯伯說：“今年，我的冬小麥又可以蓋上結(jié)實(shí)的被嘍!”是啊，人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”
大自然無時(shí)無刻不在變化，我愛大自然!
聲音的作文 篇11
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“啊！啊……”因?yàn)樗�不會(huì)說話，所以他的聲音讓我感覺非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇啊！�。“。 眿寢屄牭搅诉@聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了啊？”媽媽不斷猜測(cè)著。
她進(jìn)來一看，原來是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì)大叫：“�。“⊥�，啊啊，哇！”我也就習(xí)慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區(qū)里玩�！斑鲉琛鲉琛蔽衣牭搅素埥�，我心想：這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒啊！吵得孫悟空很想逃。
聲音的作文 篇12
上課了，我看著書發(fā)呆。
“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。
“專心上課！”老師拍了拍桌子說。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中，只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。
下課了，我直奔操場(chǎng)，原來是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺得很無聊，就回去了。
“啊——！”不久后操場(chǎng)那邊又傳來了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻！”我在草叢旁聽到了一陣笑聲，我想，一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過來，去欺負(fù)女生的吧！
突然，我聽見了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個(gè)低年級(jí)的同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒事吧！別哭啊！”“救護(hù)車馬上來了！”的安慰聲響了起來，是同學(xué)和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救護(hù)車的聲音響得讓我耳痛，真想把它請(qǐng)出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！
快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說，那肯定就是保安把狗攆出校門的聲音啦！
聲音的作文 篇13
隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來，微風(fēng)輕拂，吹來一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無憂無慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線，像一匹快樂的小駿馬飛速跑動(dòng)起來，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語世界中脫離出來，聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無憂無慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧靜......
夕陽西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
聲音的作文 篇14
生活中有各種各樣的聲音，會(huì)進(jìn)入我們的耳朵里，讓我們產(chǎn)生豐富的想象。今天，我們就玩了－個(gè)“辨別聲音”的游戲。
游戲開始了，我們轉(zhuǎn)過身去，只聽到”咔嚓”一聲，讓我聯(lián)想到了，每次，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)都會(huì)拍照，拍照聲不正是這樣的嗎？緊接著，我們又聽到了”哐郎哐郎”，這聲音好熟悉呀！是陳紀(jì)元把鑰匙向下一扔，鑰匙發(fā)出的聲音。王俊杰是笫三個(gè)出場(chǎng)的，他把凳子輕輕挪動(dòng)，發(fā)出了“滋、滋、滋”的聲音，這象我們音樂老師彈鋼琴呢！”啪、啪、啪”，從講臺(tái)后傳來幾聲微小的聲音，原來是一位同學(xué)掰手指的聲音。接下來輪到我了，我心里緊張極了，不知弄出什么聲音，幸好老師跟我說：”開關(guān)鉛筆盒�！蔽夷脕砹藗�(gè)鉛筆盒，熟練地打開鉛筆盒，發(fā)出了”呯”的一聲，大家一猜就猜到了。
這時(shí)，一位同學(xué)說了一個(gè)笑話，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)“哈哈”大笑起來。在這個(gè)游戲中，我感知了各種各樣的聲音，我想，這個(gè)世界如果沒有了聲音，那就沒有生機(jī)了。
最后，老師告訴我們，在作文中恰當(dāng)?shù)厥褂孟舐曉~，別人讀了就有如聞其聲的感覺。
聲音的作文 篇15
這個(gè)時(shí)候，金幣掉到地上，“咕�！薄肮緡！钡暨M(jìn)了下水道里，只聽見一聲“咕咚”聲，濺起了一微水花。
小女孩吸了一口氣，“哼哼”地抽泣起來，“嗖”的一伸手，向兩個(gè)孤身藝人索要自己的那一枚硬幣，兩位藝人猶豫地“啪啪”地拍了拍身體，雙手一攤無奈地表示自己沒有錢。
小女孩生氣地嘟了嘟嘴，“嗖”地伸手指向瘦藝人身后的小提琴，胖藝人“啪”地掰下來，連琴弓也一并遞了過去，小女孩撅著嘴，皺起眉頭，歪著頭拉起了小提琴。
“吱嘎——吱嘎”刺耳的聲音在廣場(chǎng)上回響起來，兩位藝人被噪音一般的琴聲震得捂住耳朵。小女孩用小手“咔咔”調(diào)了調(diào)聲音，依然“吱—嘎”“吱嘎”，非常難聽。.
然后，小女孩又調(diào)了調(diào)琴弦，“叮叮”悅耳的音樂回蕩于廣場(chǎng)中，兩個(gè)藝人聽了都瞪著眼表示非常驚訝，忽然，有一個(gè)影子從小女孩面前走過，“呯”一袋子金閃閃的金幣落在小女孩兒面前。
“嘩啦”她抱起袋子掏出一枚金幣，“欻”一捻又露出了一枚金幣。兩位藝人眼睛都瞪圓了，伸手都想要，小女孩一手扔到向高處�！斑恕彼淙肓嗽S愿池最頂端。
只留下兩個(gè)人呆呆地愣在原地 。
聲音的作文 篇16
那一天，我遇見了它……
轉(zhuǎn)過街角，看見了一個(gè)大大的紙箱，伴著風(fēng)的聲音，伴著樹葉的飄落，那個(gè)紙箱里不時(shí)傳出幾聲脆弱弱的叫聲。
我慢慢地打開，突然一個(gè)黑影閃過，我的目光順著看了過去，竟然是一只小狗。那只小狗一身黑，只有尾巴尖是白色的，它身上有一種特有的小狗的味道，應(yīng)該只有六個(gè)月大吧！
它這么可愛，它的主人怎么可以拋棄它呢？它弱弱的叫著，看來應(yīng)該是餓了，我迅速站了起來，奔向一家鹵肉店。一會(huì)兒我拿了一小袋的肉來喂它吃。剛開始它很害怕我，離我很遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，我們便熟了，它朝著我溫柔的叫著，我抱著它回到了家。
爸爸媽媽同意我收留了它，我開心的蹦了起來，而它也開心的叫著。
之后每次放學(xué)回家，它總是朝我叫著，來迎接我；在我心情不好的時(shí)候，它會(huì)悄悄走來，蹭我的褲腿仿佛在安慰我；在我遇到困難時(shí)，它也會(huì)朝我叫，好像告訴我：“不要灰心，要努力，這樣才能克服困難�！庇兴喟�，我不再孤單；有它陪伴，我的生活變得多姿多彩。
又一次放學(xué)，它如往常一樣飛快朝我跑來，那熟悉的叫聲也快速飄到我的耳畔。它的出現(xiàn)使我明白了：每一個(gè)生命都是平等的，每個(gè)聲音，都應(yīng)該被人們尊重……
聲音的作文 篇17
只要你靜靜地坐在窗前聆聽外邊的動(dòng)靜，你就能感覺到秋天的聲音：干枝的嘩嘩聲和落葉的沙沙聲。萬物在蕭條中，車鳴人叫也顯得如此的輕薄和遙遠(yuǎn)。這也許就是步入中年的人才對(duì)秋天的聲音如此敏感和體會(huì)深刻。
中年人，你體會(huì)到的人生如何：記得小的時(shí)候坐過的“樂勒車”(那種木制的輪子很大的的車)，溝溝砍砍都顛跛得要命的車。坐在車上難受，下車走吧，又腰酸腿疼——這該是中年人的體會(huì)吧?!——樹桿的聲音人到中年都該有所建樹，大廳廣眾和朋友同學(xué)聚會(huì)，都會(huì)數(shù)了數(shù)了這棵“樹”的份量。而且為了不丟面子還有可能打腫臉充胖子。虛榮過后，在面對(duì)比較和自己的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)時(shí)，不自主的就有一種酸楚和自漸形愧的心聲�！獦淙~的聲音秋天的聲音是獨(dú)特的，它或許讓你遐想或許讓你感慨。但這都是窗外的聲音，假如你太在意可能就庸人自擾。只要你聽到的不僅僅是窗外的聲音，不僅僅是干枝落葉的聲音。相信明年的這個(gè)時(shí)候，可能展現(xiàn)在你眼前的就是紅彤彤的杉葉和綠盈盈的冬青。
聲音的作文 篇18
媽媽的聲音雖然時(shí)不時(shí)在我耳邊響起，但我知道，媽媽都是為我好。
比如說頭抬高一點(diǎn)，作業(yè)寫了沒？今天在學(xué)校里有遇到什么困難嗎等等。媽媽講這些話都是為了我啊，我還是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)。
記得有一次，媽媽對(duì)我說：“該練琴了�！蔽衣牫鰜韹寢尩恼Z氣中有著一點(diǎn)嘶啞，一點(diǎn)疲憊的感覺。于是，我聽話地去彈琴了。我在彈琴時(shí)媽媽那嘶啞的聲音又在我耳邊圍繞了，我很心疼，于是我說道：“媽媽你不用說了，我會(huì)自覺的。”
媽媽唱歌的聲音是非常動(dòng)聽的，我在寫作業(yè)時(shí)聽到她的歌聲，竟然聽得入迷了，就傻愣在那兒，作業(yè)都沒寫好。結(jié)果，媽媽來檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)起怒來：“給你這么長(zhǎng)時(shí)間才寫這么點(diǎn)！”媽媽的獅子吼里有著責(zé)備、關(guān)愛的感覺，所以我馬上恢復(fù)了正常的狀態(tài)。
媽媽平常都是用她那尖銳的嗓門指令我和老爸的，因?yàn)閶寢屇羌怃J的嗓音中帶著“我很累，你爺倆只知道享福，干活兒去”的意思，所以我是比較孝順的小孩，二話不說，撒腿就跑。
媽媽的聲音就是我認(rèn)為世界上最美最動(dòng)聽的聲音。你覺得呢？
聲音的作文 篇19
那不過是墜入塵世的天使，撣去灰塵后的第一聲啼哭�！}記
我和母親前往醫(yī)院，看望一位剛生下新生命的阿姨。門是半掩著的，輕推開，便看見陽光透過窗戶灑在床頭柜上，溫暖了花瓶中綻放的百合，也溫暖著一位偉大的母親。阿姨瞧見我們，便笑臉相迎，或許是午后的陽光過于溫暖，以至于小嬰兒仍沉醉在香甜的夢(mèng)里。
一陣交談，我開始有些無聊，只是想見一見那個(gè)小家伙在夢(mèng)醒時(shí)的睡眼惺忪。這時(shí)，一陣哭聲在許久平靜的空氣中蕩漾了起來，病房里的其他母親，也不約而同地睜開眼來，看似都是無言，但卻又都是盈滿愛意的眼神。阿姨把小嬰兒輕輕捧在懷里，如在雨季的山谷中攘著一汪清泉，寵愛在阿姨的眼神里做出了最好的詮釋。
窗內(nèi)，天使于母親懷中沉眠；窗外，樹葉遮掩著夏末鳴叫的蟬，為它編織起一個(gè)甜蜜的夢(mèng)�；丶业耐局校业哪X海中常有那聲純潔的嬰兒的叫聲在回蕩，以及嬰兒在母親懷中包裹著的層層溫暖。
這綿延的哭聲，不知牽掛著世界上多少母親的心。哪怕在無人驚起的深夜，她們也會(huì)因?yàn)檫@聲啼哭立即坐起，擁起身旁的天使，不忍放下，或許這天使的啼哭，已經(jīng)裝飾了母親的夢(mèng)。
聲音的作文 篇20
海浪，是大海的音樂家。他會(huì)在海面上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他在海面翻滾時(shí)，拍打著岸邊的礁石，唱出各種不同的歌曲。不同程度的海浪，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那海浪輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大海的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，那海浪充滿力量，整個(gè)海面都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，讓人感受到大海的威力。
動(dòng)物，是大海的歌手。走在沙灘上，你可以聽到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在和大海說悄悄話；游到海水中，你可以聽到魚兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲，好像在和海水玩游戲呢；潛入海底，你可以聽到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚、海豚、鯨魚……歌唱著一首交響樂曲。
船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上，望著大海，一艘漁船滿載而歸，船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠(yuǎn)處，有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上，發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂曲多么動(dòng)聽��！
你聽，大海的聲音多么美妙啊！讓我們走近大海，一起傾聽美妙的聲音吧！
聲音的作文 篇21
如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的聲音呢？跟著我一起去聆聽吧！
星期天，爸爸帶我來到一個(gè)廣場(chǎng)上，碧藍(lán)的天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是雪白的大鵝，有的風(fēng)箏是奔馳的小汽車，還有的風(fēng)箏是正在游泳的小鴨……這些風(fēng)箏在天空中翱翔，隨風(fēng)而來的還有風(fēng)箏的翅膀發(fā)出的呼呼聲，高空中，那聲音多么動(dòng)聽，“真是春的聲音�。 蔽也唤潎@道。
我們把自己帶的'風(fēng)箏也打開，串上骨架，綁上線，我讓爸爸拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊喊：“爸爸！快放快放�！比缓蟀职志桶扬L(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏就飛上天了。
但是，我還沒高興太久，我的風(fēng)箏卻來了個(gè)“嘴啃泥”。大概是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏太大了，它全長(zhǎng)二三十米，寬大約三米，像一只“大鳥”。因?yàn)轱L(fēng)箏太大了，所以需要一陣大風(fēng)。等了一會(huì)，爸爸忽然說：“風(fēng)來了，快！”，我立馬順風(fēng)奔跑起來，不知是風(fēng)給力，還是風(fēng)箏給力，我回頭一看，我的“大鳥”已在天際遨游，太棒了！
這真是有意思的一天！
聲音的作文 篇22
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了秋天。
我喜歡看秋天的風(fēng)景。我更喜歡聽秋天的聲音。
只要你仔細(xì)聽，你可以聽到許多你不知道的聲音。例如，青蛙挖土筑巢的聲音表明它要冬眠了。
聽，在麥田里，拖拉機(jī)的隆隆聲，一捆捆的小麥帶著這種隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一束束希望隨著這隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一捆捆的理想隨著這隆隆的聲音被送到遠(yuǎn)方。農(nóng)民們?cè)谔锢镎勑︼L(fēng)生。
聽著，在果園里，許多蘋果和葡萄被運(yùn)出村莊。農(nóng)婦們帶著水果談笑風(fēng)生。
聽著，天空中，鳥兒在玩耍，鵝在向南飛，老鷹不時(shí)出現(xiàn)哭泣。
聽著，在樹林里，熊在薩沙武賈西奇吃東西，這樣它們就不會(huì)在冬眠時(shí)餓死；松鼠也很忙。他們正在為冬天準(zhǔn)備食物，他們不時(shí)發(fā)出聲音。樹下，樹葉沙沙作響，仿佛在說：“樹媽媽，謝謝你養(yǎng)育了我。明年春天見�！�
聽，秋天的聲音無處不在，無時(shí)無刻不在。在天上，在地下，在水里，在人們居住的村莊里。
秋天的聲音美妙而響亮，但同時(shí)又被深沉的音樂襯托著。一首優(yōu)美的歌，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。
啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它讓這個(gè)金色的、忙碌的、大豐收的世界看起來更有活力。
啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！
聲音的作文 篇23
來了，早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……
晚的秋風(fēng)吹一下，便感覺脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點(diǎn)悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候，鉆出地面滾來滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來，它們是來湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來玩，一些快枯黃的樹一會(huì)兒就顯得有精神了，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽小鳥兒的歌聲。
家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數(shù)葉子一般在晚上的時(shí)候掉落，每天早上從院子經(jīng)過能看到地上有數(shù)不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。
秋收之后的里，隨時(shí)能看到，綿羊等……很遠(yuǎn)就能聽到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂一樣，悅耳動(dòng)聽，令人十分陶醉，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
啊，秋天的聲音，是多么豐富�。�
聲音的作文 篇24
起風(fēng)了，花落了，你也走了……風(fēng)中搖曳輕吟的風(fēng)鈴，在對(duì)誰訴說著自己的故事？或許是在對(duì)陽光傾訴黑夜的孤寂，又或許在向黑夜講述晴空的美好……
而我，對(duì)你，要傾訴的太多……故事從剩下的盛夏開始譜寫，終又凋零于秋天……
時(shí)光請(qǐng)善待這個(gè)少年，不求與君同去，但求君安無恙……
薄荷味的夏天將要幻化為絢麗的煙火，在孤寂的夜空中伴隨著星光一瞬即落，悠悠然地消失了……
薄荷的花語是愿再次與你相遇，在我們重逢前的每一天每一分每一秒，都要伴有陽光的點(diǎn)綴，彩虹的渲染，綠葉的守護(hù)。
攤開手心，手心朝著天空，手心里有陽光，那是我想你時(shí)不易覺察的笑容；握緊手心，手心向著大地，手心里有清風(fēng)，那是我想你時(shí)莞爾一笑的溫柔……
用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，用耳朵去傾聽自己的心靈，用心去感受花開的美好……
你的出現(xiàn)不僅僅只帶給我們一點(diǎn)點(diǎn)回憶，曾經(jīng)的歡笑，努力的汗水，都幻化成最美麗耀眼的寶石，在你溫暖人心的笑容下，綻放著我們的青春……永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)，我們和你的相遇，許是前世注定的緣分，你出現(xiàn)在我們的生命里，本身就是個(gè)奇跡。感謝有你，在我們最美好的年紀(jì)遇見最值得遇見的你……
聲音的作文 篇25
你聽過春天的聲音嗎？那是一首美妙動(dòng)聽的樂章。
春天的聲音是那可愛的雨滴跳舞的聲音，從天而降，蹦蹦跳跳的來到大地媽媽的懷抱里，它吻了下河水，河水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧髦�，它吻了吻柳樹姐姐，柳樹姐姐梳起了它又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，它吻了吻桃花，桃花笑紅了臉，它吻了吻荷葉，荷葉變得茂盛了，它吻了吻大地，大地開始變得熱鬧起來了。
春天的聲音是花兒開放的聲音，花兒從地下探出了頭來，看見這美麗的大地，就請(qǐng)小燕子伴奏，小燕子拍了幾下花兒的翅膀，花兒看了笑了起來，笑得它把自己給笑開了花。
春天的聲音是小鴨子嬉戲的聲音�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知，”時(shí)而啄魚，時(shí)而用翅膀拍灑著水，濺起了水花，它嘎嘎嘎的在洗澡，它們?cè)跉g快的游泳，唱著美妙的歌聲。
春天的聲音是風(fēng)箏在天空飛翔的聲音，它在跟可愛小鳥比賽，和白云交朋友。
春天的聲音是小朋友郊游的聲音，在草地上奔跑，做游戲、唱歌，“嘻嘻嘻，哈哈哈……“
春天的聲音，如詩般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇。
聲音的作文 篇26
“唉，這次語文又考得不好�！蔽乙贿呑叱鼋淌�，一邊自言自語地說。
“回到家里，一定不會(huì)少一頓訓(xùn)斥�！蔽疫呑哌呄�。即使在這炎熱的夏季，我也感覺涼颼颼的。在我眼里這棵我最喜歡的大樹，也一下子沒了生機(jī)，只剩下一顆光禿禿的樹干。
我只能呆呆地站在大門口等待媽媽的到來，肩膀上的書包仿佛越來越沉重。站久了，腳有點(diǎn)麻木。我心想，媽媽呀，快點(diǎn)來接我呀，哪怕是被數(shù)落一頓，我也認(rèn)了！
偏偏在這時(shí)候，禁校的鈴聲響了，我被這突如其來的莫名其妙的聲音嚇了一跳。心里禁不住地緊張起來，如果媽媽她知道我這次考得這么差，怎么辦？萬一是語文老師把我的差分告訴了媽媽……不會(huì)的！不會(huì)的！
“吳勉！吳勉！”從遠(yuǎn)傳傳來了一陣吼聲。
是媽媽！“媽媽！”我大聲回應(yīng)。
沒想到媽媽迎接我的第一句話就是：“語文考得怎么樣？多少分？”
“9…92…分……”
“�。俊眿寢屚ｎD了一會(huì)兒，我以為媽媽又要破口大罵了，“沒關(guān)系！但下次一定要努力！”
這句話是多么的溫暖，它包括了我媽媽對(duì)我的愛！這一句話是我聽過最美的聲音——來自媽媽的安慰。
聲音的作文 篇27
風(fēng)吹落葉，花開花謝，歲月對(duì)您的傷害仍抵不住您對(duì)我的關(guān)懷，我想再聽您說一遍：‘我在’。
春天，微風(fēng)拂面，吹亂了我的發(fā)絲，我仍在向前迎去，剛剛受到了春雨滋潤(rùn)的泥土，發(fā)出令人陶醉的香味，使我的思緒飄向遠(yuǎn)方，卻不經(jīng)意間被一塊石頭絆倒，看著摔破了的膝蓋，無意間竟看到您向我走來，找到了依靠的人，我的眼淚竟留了下來，您扶起我：‘別怕，我在’。是啊，您在，有傷，我不疼。
夏天，無疑的炎夏酷熱與渴望的涼爽充斥著人們的大腦。那時(shí)的我，對(duì)冷飲的渴望極其強(qiáng)大，與小伙伴打賭，我可以一下子吃下十份冰淇淋，結(jié)果卻不盡人意，吃到第八份的我肚子已經(jīng)撐得鼓鼓的了，很快便認(rèn)輸回家，卻不知晚上會(huì)尤其恐怖，肚子的疼痛讓我生不如死，這使得你當(dāng)機(jī)立斷把我送上醫(yī)院，在知道是因?yàn)槌岳滹嬈芬鸬臅r(shí)候，您只是拍拍我拍的背：‘還疼嗎？別怕，我在’。是啊，您在，有淚，我不流。
樹抽新芽，花苞待放，歲月的傷害算得了什么，它抵不住您對(duì)我的關(guān)懷，一句‘我在’便是這世界上最美的聲音。媽媽，我想再聽您說一遍：‘我在’。
聲音的作文 篇28
春天是我最喜歡的季節(jié)之一。春天公園非常美麗。走吧，我?guī)闳タ矗?/p>
在公園里，到處的風(fēng)景都很美。蜿蜒的路邊有黃澄澄的春花，它們張開笑臉歡迎我們；在波光粼粼的湖面上，許多魚兒在自由自在地游弋，特別歡快，仿佛舉著一只大舞；穿過湖面，湖底有許多鵝卵石，形狀各異，色彩斑斕，就像各種寶石鑲嵌在湖底；湖邊的柳樹綠油油的，濕淋淋的，像是準(zhǔn)備出發(fā)的士兵，又像是在湖邊梳理頭發(fā)的美少女……這里的場(chǎng)景就像是一出美麗的舞臺(tái)劇。
來到公園里的涼亭，周圍的草地通過春天陽光的反射散發(fā)出一種獨(dú)特的味道。春風(fēng)輕輕地吹著，草在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)舞者在跳舞；不同種類的花朵也不甘示弱，它們相互競(jìng)爭(zhēng)，開放，用五彩繽紛的顏色裝扮春天；這時(shí)，一群勤勞的“工蜂”——蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜，一想到甜蜜我就忍不住流口水；當(dāng)然，這么大的場(chǎng)面怎么可能沒有蝴蝶呢？我看見美麗的蝴蝶在遠(yuǎn)處飛翔。它們像雪一樣白，像霞一樣粉，像火一樣紅，像墨水一樣黑，在花叢中飛舞。這里的景色就像畫中的天堂，令人耳目一新。
其他美景就不多說了。如果你想體驗(yàn)春天的美麗，請(qǐng)來吧！
聲音的作文 篇29
大當(dāng)然的聲音是奇妙的，也是自由的，大當(dāng)然的聲音很奇異也很入耳。
今日，我又到達(dá)了原野的大海。由于迂久沒來大海了，我一走到大海，海風(fēng)就擁擁堵擠地向我愉快地打招待，我無聲無息也和和風(fēng)打了招待。我在遙遠(yuǎn)就聽到了那些害臊的小蟹腳步聲，“噠噠噠噠……”如許有節(jié)拍的腳步聲�。∥乙蛔哌^去，它們就吶喊“有人來了，有人來了，大家快閃！”它們“吱——”的一聲，全鉆進(jìn)了它們挖的小洞里。
我熱了一下身子，一閃，閃到了海水里，海水用防備的口氣對(duì)我說“別將我吞到肚子里�！蓖蝗灰魂�?yán)嘶ㄏ蛭覜_來，它邪惡跟我說“我們來打一架吧！接招！”在我沒反響過來時(shí)，它就隱藏了我的頭，害我咽下了幾口海水，海水在我的肚子里喊“放我出去，放我出去�！庇謥砹艘魂�?yán)嘶�，此次我無畏地站了起來，款待挑戰(zhàn)……
它快到達(dá)了，我一只手，兩只手，把它打敗了，不知什么時(shí)候，頭上有一群海鷗，它們仿佛了解我打敗了浪花，它們正在吶喊，替我喝彩……
大海里的一絲一毫的聲音都在我的腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)、流動(dòng)……
聲音的作文 篇30
有人說春天是一位高明的畫家，同樣的調(diào)色板，她卻能將世界打扮的姹紫嫣紅，五彩繽紛。我卻說春天是一位神奇的音樂家，指揮捧輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽的音符，不信，你聽。
“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤(rùn)大地。誰說春雨是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的，他一定是睡得太熟沒仔細(xì)聽，我卻分明聽到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)，一年之計(jì)在于春呀！”
“嘰嘰嘰，喳喳喳”，這是小鳥正在枝頭喧鬧。難怪古人要寫出“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句來，可不是嗎，我就是被小鳥們叫醒的：“快起床，快起床，要知道一日之計(jì)在于晨喲！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙著采蜜。老師說“紅杏枝頭春意鬧”寫的是小鳥，我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧？
“嘩嘩嘩”、“叮叮�！薄ⅰ斑诉诉恕�、“咝咝咝”……如果你來到郊外，你會(huì)聽到春水奔跑的聲音，青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你又會(huì)聽到小草伸懶腰的聲音，蚯蚓松土的聲音……
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈” ……春風(fēng)中傳來了陣陣歡笑聲，那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲，這不也是春天的聲音嗎？
聲音的作文 篇31
世界有很多聲音，有大有小，讓我們來給它們排隊(duì)吧。
“振聾發(fā)聵”的聲音
首先，排在第一的是很大的聲音，大聲的有很多，如：火箭發(fā)射的聲音，聽!發(fā)射的時(shí)候會(huì)發(fā)出轟轟的聲音，震耳欲聾，靠近的話，恭喜你成為了聾人。另一個(gè)大聲的是雷兄，它會(huì)帶著它的小弟閃電來禍害人間，那聲音如果在晚上的話，恭喜你失眠了!
“細(xì)若無絲”的聲音
這個(gè)聲音排行“老二”是細(xì)小的聲音，如：用你可愛的小手擦拭這干凈的桌子，你就會(huì)聽到一陣“沙沙沙”的聲音，如果你一手往前推，會(huì)發(fā)出“啾啾”的聲音;放你拿著你心愛的筆，寫著讓人討厭的作業(yè)時(shí)，筆與紙的摩擦發(fā)出一種“沙沙沙”的細(xì)小聲音。
想象的聲音
這種聲音很特殊，現(xiàn)實(shí)中是沒有的，比如說細(xì)胞裂成兩個(gè)，它是沒有聲音的，我把它想象成“咔嚓”的聲音;當(dāng)荷花開的時(shí)候，我想應(yīng)該是這樣：首先，花先慢慢長(zhǎng)出來是“嘩嘩”的聲音，花開放是“嗒嗒”的聲音，似乎花兒就在我面前一瓣一瓣地綻開，讓人百聽不厭。
世界聲音千千萬，這些聲音無處不在，聲音是美好的，讓我們一起用心聆聽、欣賞它。
聲音的作文 篇32
傍晚，一陣清涼的微風(fēng)吹過，鳥兒在枝頭哭泣。
春天聽風(fēng)聲，夏天聽雨聲，秋天聽蟲聲，冬天聽雪聲啊。啊，這風(fēng)聲，如吹口哨般的悠然，如雨滴般的輕快，如流水般的悅耳。那微風(fēng)吹入?yún)擦�，樹葉沙沙作響，那是大自然的聲音，它如樂隊(duì)的演奏，又像細(xì)沙飄落的輕響。風(fēng)吹著溪水，小溪泛起波紋，“叮咚叮咚”，像是在為風(fēng)歌頌。風(fēng)繼續(xù)地吹動(dòng)，吹在黑暗的隧道中，“呼——”一陣風(fēng)的嘶吼在隧道中回蕩，那是多么的悲壯，如大象沉重的腳步，又如爸爸睡覺發(fā)出的鼾聲。
滴滴。
幾滴露水滴落，又如大自然在流淚。
淙淙的水聲。啾啾的鳥鳴。吧嗒吧嗒的淚水。一切都很美。
蟋蟀躺在草叢的大床上，霧力隱約，它彈著月色，它的“琴”發(fā)出低而深沉的音樂，仿佛是在賞月。
夜色更深了。
嘩啦嘩啦，下雨了。雨滴滴在平靜的湖面上，鏡子般的湖面開始變得模糊不清。倒映在湖面上，白玉盤碎了。雨下得不大，也許是上天滋潤(rùn)著大地而下的仙露雨。
雨連綿不斷，持久不停，碧草如茵的大地上積成了許多小水洼。
“呱呱”一陣蛙聲打破了寧靜，為這場(chǎng)雨加上了伴奏。北風(fēng)吹過，就像冰刀劃過臉龐一樣隱隱作痛。
雨停了，風(fēng)也停了。
聲音的作文 篇33
瞧，太陽又靜悄悄地給自己蓋上了一條黑被子，太陽連半個(gè)臉也不露出來，全都躲進(jìn)被子里了。
可真安靜，鳥兒睡覺了，平時(shí)亂鬧的猴子也睡著了，連蒼蠅都睡了�？稍谶@安靜的空氣中有了聲音，快來細(xì)聽這聲音，十分熟悉，“呼嚕、呼嚕、呼�！笔裁绰曇簦坑谑�，我尋找聲音是從哪兒來的，是從弟弟房間里傳來的，弟弟也做起白日夢(mèng)了。這聲音其實(shí)是可愛的，并不難聽。
過了一會(huì)兒，弟弟的聲音跑得無影無蹤了，可我能從遠(yuǎn)方聽見蟋蟀那優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲，它沒睡，聽啊！這美妙的聲音，這悅耳的聲音！他一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向我走來，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向我靠近，蟋蟀像是在對(duì)我說：“怎么樣，這琴聲好聽吧，我每天晚上都在練呢！”我拍著手笑道：“好聽，好聽�！敝徊贿^這蟋蟀的琴聲也跑得無影無蹤了，等一等呀，我還沒聽夠呢。
現(xiàn)在我真是無聊透頂，于是我靜悄悄地拉開窗簾，打開窗戶，“啊！有一滴水滴，到了我臉上�！毖�，外面下起了小雨，我關(guān)上了窗簾，小雨滴打在窗門上，發(fā)出“滴滴……”的聲音，多么溫柔，就像媽媽在對(duì)我笑一樣，那般親切。
其實(shí)，一切都是幻想，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
聲音的作文 篇34
秋天的聲音，有很多種，各種各樣的都有。一年四季之中，我最喜歡的就是秋天的聲音。雖然它沒有春天的歡樂，沒有夏天的激情，沒有冬天的哀傷，但是在我的眼里，我覺得秋天的聲音是那么自然，那么美妙，是任何樂器所無法比擬的。
有一種聲音——“沙沙沙，沙沙沙”這是秋雨的聲音。它像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進(jìn)入耳朵，讓人有一種清新的感覺。如果洗耳恭聽，就會(huì)覺得那么清爽、動(dòng)人。
有一種聲音——“唰唰唰，唰唰唰”這是秋風(fēng)吹落葉和清潔工人掃落葉的聲音。每當(dāng)我聽到這動(dòng)聽的聲音，那么清脆，那么悅耳，讓我心曠神怡，總覺得這聲音比有些歌手唱歌的聲音還要美妙。如果這個(gè)聲音持續(xù)得比較久，我有時(shí)還會(huì)被這種聲音給陶醉。
秋天，最讓人開心的聲音——“哈哈哈，哈哈哈”這就是孩子們?cè)谕嫠５臍g笑聲，他們笑得那么開心。這個(gè)聲音中包含著一中人們聽不見的東西，那就是歡樂。
秋天的聲音，是多么的好聽啊!多么的迷人啊!就讓我沉醉在這美麗的聲音里吧!
聲音的作文 篇35
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。
秋天的天特別藍(lán)，好像是畫出來似的。秋天的空氣非常新鮮，好像濾過一樣。
今天，媽媽帶我去田野，我發(fā)現(xiàn)稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。我脫掉鞋子，踩到泥土里，軟綿綿的，可舒服了!稻谷粒粒都非常飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。你看，那成熟了的柿子火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，剝開了一層層薄薄的柿子皮，就會(huì)露出新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣，讓你忍不住三下五除二把它吃完。
雖然，秋天的花木大都枯萎，但是只要細(xì)心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗的野菊花，五顏六色，千姿百態(tài)。你看那一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣，真令人喜愛，菊花的莖都非常挺直。靠近菊花，頓時(shí)，一股股芬香迎面而來……，這些秋菊爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，真美麗啊!
雖然，秋天沒有春天那么多美麗的花，也沒有夏天那么多綠油油的樹木，但是秋天也有自己的美麗，也有自己的特點(diǎn)。
啊!秋天真美，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛秋天!
聲音的作文 篇36
在這世界上，我聽過瀑布水流的嘩嘩聲，聽過樹葉落地的沙沙聲，聽過小鳥飛躍天空的嘰喳聲，也聽過小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽過 ……
這些聲音美妙而動(dòng)聽。在人的一生中，許多的聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。
那是今年夏季的一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個(gè)大火爐一樣。下午一點(diǎn)，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q上了喜愛的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的“撲通”聲；有叔叔的吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲……
我玩得太高興了�？墒遣恢趺吹�，游泳圈被甩掉了，我緊張、害怕地使勁拍打著水面，兩只手努力地四處亂抓。這時(shí)只聽見“撲通”一聲，有人跳進(jìn)了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當(dāng)我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時(shí)，我明白了一切。
回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時(shí)跳水的“撲通”聲，那聲音來得如此神速，毫無遲疑，它勝過世界上所有的聲音，讓我終生銘記。
聲音的作文 篇37
迎著噼哩啪啦的小雨，我漫步在回家的小路上。
回到家，什么都不做。三十六計(jì)，寫為上計(jì)，我馬上拿出了筆，在作業(yè)本上認(rèn)真地寫起了作業(yè)�！吧成场⑸成场�，筆彈起了交響樂。作業(yè)就這樣被勤勞又愛唱歌的筆做完了。
我又來到了客廳的窗口，看著外面淅淅瀝瀝的小雨從天幕中跳下來，濺起一蓬蓬亮晶晶的水花，那是它們的裙子嗎？是呀！原來雨點(diǎn)小姐邊唱邊跳啊，真是多才多藝！
“嘩嘩、嘩嘩”，是誰在唱歌呀？
我湊近一看，��！原來是小溪，我很享受你的音樂哦！
雷公也不甘示弱，它的聲音可以說是“雷公一聲吼，大地抖三抖”了呢！
風(fēng)姑姑來看望小草了，風(fēng)姑姑唉聲嘆氣地說：“唉，小草怎么還不出來��！”。這時(shí)，它看見了在一旁嘰嘰喳喳開著演唱會(huì)的小鳥，就趕緊跑過去問：“小鳥！小鳥！”“嗯？找我有什么事嗎”“小草怎么還不出來呀！”小鳥不假思索地說：“哪有那么快�。〉葐h！”小鳥說的對(duì)，又等了幾天，小草就鉆出來了呢！
原來，春天的聲音是那么的美妙、那么的動(dòng)聽��！
聲音的作文 篇38
秋天有很多不通的聲音，有？很多悄悄的對(duì)話呢！小河邊，銀杏樹上的黃葉子對(duì)小河說：“小河兄弟，我馬上飄下來跟你玩吧！”“好啊，好��！我等了你一個(gè)夏天呢！”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹聽了，不高興地說：“不行，不行，你得繼續(xù)做我的金頭發(fā)，要不我會(huì)很難看的！”，一陣秋風(fēng)吹來，銀杏樹冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。
公園里，樹上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見我，看不見我！”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發(fā)現(xiàn)了，他們把鼻子湊上去，發(fā)出感嘆：好香�。」麍@里，桔子們你擠我碰，爭(zhēng)著人們的眼球，一個(gè)超大號(hào)的桔子對(duì)其他桔子說：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我！”其他桔子不服氣：“說不定你很酸呢！”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號(hào)的桔子，超大號(hào)桔子驕傲地說：“再見啦，小不點(diǎn)兒們！”還揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。
秋天是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的大會(huì)，可是會(huì)員們說話很小聲，但你仔細(xì)地聽，一定能聽得見！
聲音的作文 篇39
在這個(gè)五彩斑斕的世界中，有多少人，有多少時(shí)，散發(fā)著多種聲音，有一種聲音，他能夠讓我們感悟出人生的大道理，那種聲音，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們耳邊，年年日日銘記在我們心里。聲音就是老師的教導(dǎo)！�。�
那時(shí)剛到小學(xué)一年級(jí)是的場(chǎng)景，我剛剛走進(jìn)知識(shí)的海洋，剛剛聽到那神奇的聲音，老師教導(dǎo)我，上課時(shí)要把手背到椅子后面，考試時(shí)，我老告訴我，放輕松，對(duì)我說不要緊張，所以，?那次我步入小學(xué)的第一場(chǎng)大考，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但沒想，那離不開誰的幫助！
現(xiàn)在六年級(jí)了。每一天，老師依舊會(huì)說：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才會(huì)有好出息，才能成為有用的人。”在這幾天又臨近畢業(yè)考試了，老師說：“沒幾天你們就要離開母校，離開這個(gè)培育你六年的地方，這幾天我們一定要好好復(fù)習(xí)，在考試時(shí)有個(gè)好成績(jī)，對(duì)母校有個(gè)好的交代！”但是我們呢，全當(dāng)耳旁風(fēng)。
從一年級(jí)的幼稚，到六年級(jí)的成熟，我們從膽小變得勇敢，從無知變得懂事，離不開老師，是老師的聲音讓我明白了“誰言春草心，報(bào)得三春暉”，是老師的聲音讓我知道了“陽光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的”是老師告訴我們，在這個(gè)是世界中什么叫做無條件的給予！
聲音的作文 篇40
早上的森林里，有許多昆蟲在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，瞧瞧獨(dú)角仙和鍬形蟲在木頭上打斗，停下來，可以看看誰比較厲害?當(dāng)風(fēng)一吹，天然的芬多精擴(kuò)散在整片森林，幫大地制造出新鮮的空氣，停下來深吸一口氣，能讓精神振奮，而且吸越久越有活力呢!
生活周遭充滿了許多動(dòng)物的歌聲，聽聽蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著，大樹在風(fēng)的旋律中，跟著沙沙沙的搖擺著，蜜蜂嗡嗡嗡的哼著歌，他們像一個(gè)搖滾樂團(tuán)一樣，不管在哪里，只要仔細(xì)聆聽，幾乎都聽得到呢!
車如潮水的馬路上，有許多來來往往的車子，急駛的身影，似乎從來不曾稍停下來，但是，一個(gè)紅綠燈的閃爍，卻能指揮車子該走還是該停，這也像在告訴我們，生活不要太倉促，要放緩腳步，慢慢來。
�？绰犑墙煌�(biāo)志不可缺少的一個(gè)設(shè)施，“�！笔且约嚎辞宄茉獾娜�、事、物，“看”是要了解左右什么可以相信的人，“聽”是要明了自己需要改進(jìn)的地方。所以，我覺得為人處世，�？绰犑巧钪胁豢扇鄙俚膽B(tài)度，也是一個(gè)重要的守則呢！
聲音的作文 篇41
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經(jīng)常愛在上課時(shí)做小動(dòng)作，總?cè)堑美蠋熒鷼�。但這次，卻是我受到了老師的誤解……
“有四個(gè)直角三角形、四條線段的封閉圖形叫做長(zhǎng)方形�！崩蠋熒袂閲�(yán)肅地看著同學(xué)們，仔細(xì)講解道�？晌业耐肋�是做著小動(dòng)作，打斷了老師。“哈哈哈！哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對(duì)他瞪了瞪眼，發(fā)出了提醒。
老師望向了我們這兒，怒喝：“你們上課做小動(dòng)作，給我站著上課！”
我辯解道：“老師！我沒有做小動(dòng)作呀！是我同桌在做小動(dòng)作，我在提醒他�！�
老師更氣了：“還辯解？站著！”
被誤會(huì)的感覺，真的很不好……
回到家，我對(duì)媽媽講了今天這件事。我委屈極了，眼淚“滴答滴答”地流了下來，像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。
媽媽摸摸我的頭，安慰道：“好孩子，別哭了，哭是沒有用的。誤會(huì)可以用語言、用行動(dòng)來解開。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒�！甭犃藡寢尩脑挘尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸關(guān)起了我那關(guān)不緊的“水龍頭”，鎖住了悲傷的大門，開心慢慢溜了出來。
聲音的作文 篇42
秋姑娘穿著彩色的縐紗裙，踏著落葉和白云來了，給原本寂靜的秋天帶來了美妙的聲音。
你聽，秋風(fēng)飛馳而過，樹葉颯颯作響。有的樹葉忍不住離開了大樹，在風(fēng)中舞蹈，“颯颯”“沙沙”，它們顫抖著，飄舞著，慢慢落在地上，踩上去，“嚓嚓”“嚓嚓”……我坐在窗邊，靜靜地聽著，知道秋來了。
你聽，秋雨淅淅瀝瀝地下起來了。落在樹葉上，“滴答”“滴答”；落在棚頂上“砰砰”“砰砰”；落在雨傘上“啪嗒”“啪嗒”……人們穿行在雨幕中，有的快，有的慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是無聲的，也是有聲的，就像一幅畫。雨時(shí)大時(shí)小，待到雨停之時(shí)，秋天，又會(huì)多幾分寒意。我靠在陽臺(tái)上，一粒雨滴飄落到我臉上，“啪”的一下，涼涼的感覺告訴我，秋來了。
你聽，那是什么聲音？在風(fēng)聲和雨聲中顯得高亢而嘹亮。哦，是校園里的讀書聲！風(fēng)颯颯，雨沙沙，襯托著讀書朗朗，悅耳動(dòng)聽�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！鼻锕媚镆猜牭锰兆砹恕�
我愛秋天，也愛秋天的聲音。
聲音的作文 篇43
大學(xué)時(shí)同寢室有一個(gè)家住哈爾濱的同學(xué)，他從不給家里打電話。問他，他說家里沒有電話，寫信就可以了。我們有些奇怪：家住大城市，生活條件也不錯(cuò)，家里怎么會(huì)不安電話呢?
那次暑假回來后，他每天晚上都躲在被窩里聽一盤從家里帶來的磁帶，有幾次還哭出聲來，我們提出借他的磁帶聽一聽，他說什么也不肯，有一次趁他不在，我們從枕頭底下翻出了那盤磁帶，放在錄音機(jī)里聽，好久沒有聽到聲音。我們很納悶兒：他每天晚上聽這盤空白帶子干什么呢?
快畢業(yè)了，他才告訴我們?cè)�。原來他父母都是聾啞人，為了生活，他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇，為了他能好好上學(xué)讀書，父母的心都放在了他的身上，給他創(chuàng)造了最好的條件，從不讓他受一點(diǎn)委屈。后來日子好了，他卻要離開父母去遠(yuǎn)方上大學(xué)，他說：“我時(shí)常想起家中的爸媽，是他們用無言的愛塑造了我的今天。那次暑假回家，我錄下了他們呼吸的聲音，每天晚上聽著，感覺父母好像就在我的身邊一樣�！�
我們的心靈被深深的震撼了，親情是世界上最燦爛的陽光。無論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。大愛無言，而那份無言的愛，就是人間最美的語言
聲音的作文 篇44
春的聲音是花草樹木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。路旁樹枝上，密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的、細(xì)細(xì)的；河邊多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，輕輕的、柔柔的；山野小草探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的；公園的花兒綻開了笑臉，紅的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生機(jī)勃勃！春的聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音，柔和地吹遍大地，親吻著人們的臉頰，散發(fā)出泥土的清香；吹拂著沉寂一冬的湖面，湖面蕩起一圈又一圈漣漪……春的聲音是春雨“沙沙”的聲音，雨，落在樹葉上，葉兒變綠了；落在花瓣上，花兒變艷了；落在田野上，莊稼增長(zhǎng)了……春的聲音是小動(dòng)物放聲歌唱的聲音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樹枝上的小鳥“嘰嘰嘰，喳喳喳”，更有那時(shí)兒戲水時(shí)兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音，五顏六色的風(fēng)箏飛上天，與天空中的小鳥嬉戲、逗趣……春的聲音如詩如夢(mèng)如畫！
聲音的作文 篇45
星期五的傍晚，我興高采烈地哼著小曲走在回家的路上。身旁的大樹被風(fēng)爺爺吹得彎下了腰，好象在說：“風(fēng)爺爺，你不要使勁吹拉，我好冷�。 辈贿h(yuǎn)處的足球場(chǎng)上有兩組小球迷正在比賽。
只見紅隊(duì)十號(hào)傳球時(shí)，不小心傳給了藍(lán)隊(duì)一號(hào)，藍(lán)隊(duì)一號(hào)就使經(jīng)向紅隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻，“嘭”的一聲，足球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門，圍觀的人都?xì)g呼起來。遠(yuǎn)處的火車發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進(jìn)了車站，好象在說：“我工作了一天累了，要喝水休息一下�！�
這時(shí)候的人們紛紛地走下了火車，趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機(jī)由遠(yuǎn)到近地非過，在夕陽的余暉下劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。回到家，只聽見媽媽在廚房開著水龍頭“嘩嘩”的淘米、洗菜，再點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋，等油鍋熱了把菜放進(jìn)去，頓時(shí)鍋內(nèi)發(fā)出“畢畢駁駁”聲，炒菜時(shí)，鍋?zhàn)雍顽P子相碰，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，最后把水倒進(jìn)鍋，“茲茲”一股煙往上冒。
不一會(huì)兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著，開飯拉！
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