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關(guān)于遠(yuǎn)去的聲音作文
時(shí)光遲暮了沉魚(yú)落雁，老去了皎皎嬋娟，沖淡了丹青妙色，風(fēng)化了崢崢利巖，卻將那遠(yuǎn)去的聲音深深刻在我的腦海里，小編收集了遠(yuǎn)去的聲音作文，歡迎閱讀。
第一篇：遠(yuǎn)去的聲音
拉開(kāi)窗簾，望向遠(yuǎn)方，灰白的天空籠罩著大地。忽然聽(tīng)見(jiàn)燕子喳喳的叫聲，這不禁讓我想起那些遠(yuǎn)去的聲音，遠(yuǎn)去的動(dòng)物。
還記得“的答”的叫聲嗎?還記得長(zhǎng)江中拿那到白色的風(fēng)景線嗎?
白鰭豚，一種生活在長(zhǎng)江中下游，嘴部細(xì)長(zhǎng)，腹部白色，背部淺藍(lán)色的小精靈。也許在古代，走在長(zhǎng)江邊就能聽(tīng)到白鰭豚的叫聲，看到那美麗的身影�？涩F(xiàn)在，卻不得不宣布白鰭豚已功能性滅絕了。世界最后一只人工飼養(yǎng)的白鰭豚琪琪生前活潑可愛(ài)，見(jiàn)到人時(shí)，總是顯得興高采烈，很喜歡和人一起玩耍，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出自己獨(dú)特的叫聲，向人們表達(dá)自己喜悅的心情�？呻S著年齡的增大，食欲一日不如一日，各種病癥接踵而至。最終琪琪沒(méi)有挺過(guò)這些日子，當(dāng)飼養(yǎng)員給他喂早飯時(shí)發(fā)現(xiàn)他已沉睡在了池底，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。白鰭豚就這樣滅絕了，也許再聽(tīng)到白鰭豚的叫聲，只能在電視中了。白鰭豚帶著他那獨(dú)特的聲音遠(yuǎn)去了，只給我們留下悲傷的回憶。
還記得“嗷嗚”的叫聲嗎?還記得全身橙黃色并布滿黑色橫紋的老虎嗎?
華南虎，中國(guó)特有的虎亞種，曾廣泛分布于華南，華中，華東一帶，建國(guó)初期野生華南虎大約4000多頭，當(dāng)時(shí)華南一帶可謂是遍地老虎。可由于虎的數(shù)量過(guò)多，出現(xiàn)了許多老虎傷人的現(xiàn)象。于是當(dāng)時(shí)政府將華南虎列為四害之一，全國(guó)上下共同捕虎，經(jīng)過(guò)20世紀(jì)50年代和60年代持續(xù)進(jìn)行的大規(guī)模捕殺，華南虎種群遭受了前所未有的重創(chuàng)，一蹶不振。近些年，又因?yàn)?ldquo;虎骨酒”，砍伐林地的影響，野生華南虎最終消失在歷史的舞臺(tái)上。原本震耳欲聾的虎嘯聲，現(xiàn)在成了人工飼養(yǎng)華南虎失去自由后的無(wú)限嘆息。野生華南虎帶著那威風(fēng)凜凜的“嗚嗷”聲，漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的是無(wú)限沉思。
風(fēng)沙沙的吹動(dòng)樹(shù)葉，我透過(guò)窗戶，眺望遠(yuǎn)方，心中有一絲傷感：何時(shí)人類才能學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧共處呢?
第二篇：遠(yuǎn)去的聲音
時(shí)光遲暮了沉魚(yú)落雁，老去了皎皎嬋娟，沖淡了丹青妙色，風(fēng)化了崢崢利巖，卻將那遠(yuǎn)去的聲音深深刻在我的腦海里……
無(wú)情的歲月拉長(zhǎng)了生活的剪影，我們站在青春的尾巴上，時(shí)光褪去了光鮮的外衣，那遠(yuǎn)去的聲音悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)，你聽(tīng)，我們體內(nèi)細(xì)密的漣漪，又起濤聲!
朋友一生一起走，那些日子不再有。
三年前，我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想走到一起;三年后，我們帶著發(fā)燙的夢(mèng)想勇戰(zhàn)考場(chǎng)。三年間，我們哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，痛過(guò)，努力過(guò)也曾失敗過(guò)，但這又有什么關(guān)系呢?你說(shuō)，累了不怕!有我呢!軍訓(xùn)時(shí)，我們攜手并肩面對(duì)困難，你從家里帶好吃的和大家一起分享，我們蒙著被子講鬼故事，膽小的女生哇哇哭，我還記得那日的演出我們的節(jié)目獲得了第一名的好成績(jī)，我們歡呼我們?nèi)杠S!往事的種種都涌上心頭，你聽(tīng)，那歡呼聲，那吶喊聲，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，但是卻深深的留在了腦海里……
三尺講臺(tái)，你卻用粉筆撐起了一片天地!
耳畔響起老師的教誨聲，老師，這是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的字眼，因?yàn)樗毁x予了愛(ài)與奉獻(xiàn)的偉大精神!距離第一次上課的時(shí)間越來(lái)越遠(yuǎn)，開(kāi)學(xué)第一課上的演講猛然變成畢業(yè)宣言，那聲音漸漸離我遠(yuǎn)去，如今，我在考場(chǎng)上，帶著您的無(wú)限希望與期待，老師，請(qǐng)相信我!這一次放手讓我勇敢的獨(dú)自飛翔吧!這一刻，是我們努力鮮花最耀眼的一刻!
我們的血液緊緊相連，我們的心牢牢栓在一起!
親愛(ài)的父母，兒時(shí)悉心的叮嚀漸漸走遠(yuǎn)“寶寶，好好走路，不要跑!”“寶寶，上學(xué)要乖乖聽(tīng)老師話。”這些溫暖的話語(yǔ)漸漸遠(yuǎn)去，取而代之的是在學(xué)習(xí)上的關(guān)心，可是我親愛(ài)的父母，我是多么想再一次聽(tīng)聽(tīng)您講的故事!或許時(shí)光帶走了我們太多的寶貝，包括兒時(shí)那份溫暖。但這又有什么關(guān)系呢!無(wú)論時(shí)光怎樣強(qiáng)大，卻永遠(yuǎn)帶不走您們對(duì)我的那份愛(ài)。我會(huì)在您們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的!
歷史的腳步從未停歇，斗轉(zhuǎn)星移的日子正在遠(yuǎn)去，你聽(tīng)!同學(xué)的呼喊聲，老師的關(guān)心聲，父母的鼓勵(lì)聲，都漸漸變得模糊不再清晰，這遠(yuǎn)去的聲音跑的太快，我要怎么才能追的上呢?時(shí)光啊時(shí)光!你慢點(diǎn)走……
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。悠悠三載同學(xué)情，悄然在指尖滑落，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已離我們遠(yuǎn)去，但是卻永遠(yuǎn)的銘記在心!我愿意用我最美的青春歌唱這首動(dòng)人的歌謠!
第三篇：遠(yuǎn)去的聲音
夕陽(yáng)下，走在曾是蟬聲喧鬧的林中小路上，總是覺(jué)得今年的夏天少了些什么，仔細(xì)想一下，可不是，我們很少再聽(tīng)到那震耳欲聾的蟬鳴了。在清凈中感到有些孤寂，時(shí)間長(zhǎng)了，便覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的。
有些事，只有失去了才懂得珍惜。在這個(gè)夏天，我有些懷念小時(shí)候聽(tīng)蟬聲的日子了。那時(shí)候，蟬在夏天里扮演著主角，太陽(yáng)才剛剛升起，蟬們便迫不及待地開(kāi)起了“演唱會(huì)”，先是小夜曲，不久便是大合唱了。雖然有些毛躁，但我們還是十分喜歡�，F(xiàn)在想想，免費(fèi)的“演唱會(huì)”是多么熱鬧有趣啊。
夏天給我們帶來(lái)的最有趣的事，是捉蟬。每逢夏日，我們這些小孩子可有事要做了。一群群穿梭在樹(shù)林中、小河邊，一邊笑著鬧著，一邊抬著頭，仔細(xì)搜尋著地面和樹(shù)上，其認(rèn)真和執(zhí)著不亞于給病人做手術(shù)的醫(yī)生。在清越鳴唱的蟬聲里，不時(shí)夾雜著幾聲驚呼，那是捉到蟬后欣喜的叫聲。一只蟬可以讓孩子們興奮不已。捕蟬，成了夏日里最大的樂(lè)事。
不僅是我們這些孩子，許多大人也組成了捉蟬的大軍。夜晚的時(shí)候，他們會(huì)捉那些剛從土里出來(lái)的蟬蟲(chóng)，為的是把它們做成美味佳肴。時(shí)間久了，蟬漸漸地變少了。現(xiàn)在想想，它們實(shí)在可憐……
烈日當(dāng)頭，行走在小徑上，幾乎被熾熱的陽(yáng)光燒焦，這時(shí)耳畔飄來(lái)幾聲有氣無(wú)力的哀鳴，是蟬聲，但那么弱小，那么孤單。蟬，這夏日的精靈越來(lái)越少了，只有極少數(shù)形單影只地堅(jiān)守在崗位上，曾經(jīng)熱鬧至極的夏天也不再出現(xiàn)。人類為不斷地滿足自己的貪欲，不顧大自然的安危，最終只能是自食其果。
在我們周圍，美好的東西越來(lái)越少。我不禁想：當(dāng)人類將造物主的成就揮霍一空的那一天，人類的行程還會(huì)有多遠(yuǎn)?
夕陽(yáng)下，蟬鳴漸行漸遠(yuǎn)……
第四篇：遠(yuǎn)去的聲音
一抹夕陽(yáng)下，幾縷晚霞中，書(shū)架之前，手指拂過(guò)書(shū)脊，渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步，柔荑翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。享受著優(yōu)美語(yǔ)句所帶來(lái)的溫暖的光輝，方塊字，在指尖環(huán)繞。眼前，是《霧都孤兒》中的那個(gè)叫做奧利弗的男孩。
孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所，在一個(gè)霧蒙蒙的清晨，來(lái)到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的，一陣鐘聲鉆進(jìn)了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。
“鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來(lái)的聲音，宏亮而又悠揚(yáng)，叫醒了鳥(niǎo)兒，叫醒了晨霧，叫醒了沉睡之中的倫敦。
這鐘聲，沉重的鐘聲，大氣的鐘聲，把我?guī)У搅耸萑醯�、如一只無(wú)巢可歸的鳥(niǎo)兒般的奧利弗身邊，把我?guī)У搅耸攀兰o(jì)的英國(guó)。
有目共睹的，奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了最苦的日子，挨過(guò)了饑餓，領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀(jì)英國(guó)的光明與黑暗，寒冷與溫暖，愛(ài)恨情仇的激烈斗爭(zhēng)。
誤入了賊窩，奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個(gè)扒手，可當(dāng)他看到書(shū)攤老板的不易時(shí)，卻并沒(méi)有下手;被同伙誣陷進(jìn)了法庭，又被裝腔作勢(shì)的法官判罪嚇得倒下;遇到了善良的布朗洛先生，但無(wú)法脫離歧途……一切的一切，只有那簡(jiǎn)潔的鐘聲相伴，堅(jiān)定著他生的信念。
鐘聲，那一遍遍回蕩著的鐘聲，仿佛遲暮老人的嘆息，沒(méi)有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實(shí)與人情的冷暖，也沒(méi)有訴說(shuō)人們趨炎附勢(shì)、利欲熏心所帶來(lái)的悲哀。
鐘聲籠罩著倫敦，籠罩著夕陽(yáng)余暉，籠罩著奧利弗孤單的身影，籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對(duì)好人的同情給了奧利弗一個(gè)完美的結(jié)局，讓他帶著一顆感恩與同情的心過(guò)期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時(shí)，耳邊有沒(méi)有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲，不知狄更斯寫(xiě)完最后書(shū)的一章時(shí)，天邊是否也傳來(lái)了嘹亮的鐘聲。
攜帶星光，合上書(shū)頁(yè)，望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福，回味著書(shū)中的故事。當(dāng)然，還有那鐘聲，代表著一個(gè)時(shí)代的聲音。依然，置身于濃霧之中，那宏亮而又悠揚(yáng)的聲音卻遠(yuǎn)去，再遠(yuǎn)去……