忘不了的聲音作文（通用19篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的忘不了的聲音作文，希望對大家有所幫助。
忘不了的聲音作文 1
時間飛逝，轉眼間，馬上就要畢業(yè)了，這六年的小學生活，使我銘記于心的：就是同學們各種各樣的聲音。
"加油，加油，加油"，這是同學們氣勢十足的吶喊聲，原來當時正在進行800米賽跑，而啦啦隊正在奮力的吶喊助威，啦啦隊隊長趙妍萱第一個帶頭喊起來："加油，加油，加油。"李芝迪原本已經精疲力盡，但是，當他聽到這些吶喊聲時，隨即又抖擻起了精神，用盡自身全部的'力量向前沖去：他不愿辜負同學們對他的期望！最終他不負眾望，帶著冠軍班師回朝。
"咦哈哈哈哈，嘿嘿嘿嘿嘿嘿，哈哈哈哈哈哈哈，嘿嘿，嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿。"這個詭異的，千變萬化的笑是葉冠銘的，他笑的十分有感染力，逗的大家都在不由自主的笑起來。如果有誰傷心哭泣，聽了他的笑之后，除非傷心到了極點！否則想繼續(xù)哭都難，80%都會破涕為笑。
說到哭，可就要提起一下李欣宸的哭了。他很堅強，有時候哭起來。他也會極力想克制住。他表現得十分堅強像一個男子漢，他不想讓大家覺得他愛哭，更不想讓大家看到他哭！所以，他極力忍耐著，怎么也不讓眼淚流出來，他一半哭一半笑，顯得十分別扭，從而讓人感覺滑稽�？薜臅r候，他的眼睛全紅了，淚水在眼眶里不停地打轉。雖然他極力忍耐，可是他還是忍不住哭出聲來。說話幾個字，停一下，停一下，"嗚嗚"雖然小聲，但還是被我聽見了。
小學六年的美好時光，所以說要馬上逝去，可是各式各樣的聲音，卻刻在我的心頭，永不磨滅！
忘不了的聲音作文 2
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，我們在同窗的教室里面對著同一塊黑板。可是，這個夏天，我們注定要分別，能記住的，僅僅只是那縈繞在耳根熟悉的聲音。
忘不了老師的聲音
疾言厲色的語氣，是我們‘黃將軍’在學習上對我們的嚴格態(tài)度，每次她一訓起人來，我們就像蝦兵小將似的在下面哼都不敢哼一聲。不過，當我懷著疑惑的心面對難題時，是黃老師耐心細致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的語文天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，是黃老師意味深長的教誨我。將我的無知帶領到了正確的道路中，將我的堅持帶進了我日后要面對的挫折中，將我的勇氣帶進的未來的生活中。
忘不了同學的聲音
“呀哈哈哈哈~”這是汪某某的笑聲，她這時正在跟馬某某互相做各自出的考卷呢！在做題的過程中，汪某某時不時的就要說幾句套話。
“誒呀，馬××啊！我知道你最有文化了的，你看啊！李淵多厲害，還建立了隋朝！你說是不是？”
“錯了，建立隋朝的是楊堅！”
“呀哈哈哈哈，中計了吧？”
很多小事，很多片段，慢慢的就伴隨著我們度過了這些年幼的時光。我們還沒有長大，還有大把的時間可以用來分享歡樂。但我不覺得這是在蹉跎光陰。因為如果不快樂，那么生活就像無聲電影般，雖然在播放著，卻感受不到任何的`情緒。而朋友們的笑聲，呵斥聲，歡呼聲...構成了這部電影里的最美的眼睛，脈脈含情。
不久的以后，我們將為各自送別、各奔東西。我不知道你們是否還記得如今這樣肆無忌憚的笑，我不知道我們的老師會不會為我們感到驕傲，我不知道自己在以后的日子里會不會漸漸忘記你們的面龐，但我知道，我忘不了這熟悉的聲音。
忘不了的聲音作文 3
六年時間，匆匆而過；小小稚童，大大少年；同學之間，感情深厚；音容笑貌，徘徊腦邊……
同學們的聲音，可謂是各有千秋，各具特色。
班長蘇晴的聲音是粗獷中帶著幾分細膩，洪亮并帶有威震力的。她聲音很高，乃標準的女中音。一聽到那有力的聲音，就知道是她又在“發(fā)號施令”了。大到班級活動，小到領讀聽寫，高亢的聲音使同學們聽得清清楚楚，同時那些雜音也隨之煙消云散�？梢姲嚅L蘇晴在班中的威信了吧！
大隊委員陳怡芳、張濛淯的聲音則截然不同。陳怡芳的聲音偏向蘇晴那種，只是聲音雄渾程度不及蘇晴，但那“河東獅吼”也不容小覷；而張濛淯的聲音就顯然是那種淑女型的了，她聲音柔柔弱弱的，但也不是太小，聽起來還有點娃娃音。不過張濛淯最絕的還是那一聲清細但令搗亂說話者聞風喪膽的.咳嗽聲了。她是在大隊委的同時也身兼紀律委員。只要聽到有什么騷動，那一聲提醒并帶警告的咳嗽聲就會起到神效，全班立即鴉雀無聲�？磥韮擅箨犖苍谖覀儼嗥鸬搅四蟮淖饔冒�！
接下來是白鑫雨和蘇棟梁的“娘娘腔”。兩人聲音都偏向陰柔，有點兒像女聲，被同學們戲稱為“偽娘”。不過兩人都是惺惺相惜的，所以自然而然就成了好朋友。兩人一起出行的時候，只要同時開口出聲，必將換來一陣無語。更甚的還有他倆一齊用讓人簡直可以說作嘔的聲音說的“討厭！”聽后的人基本就是呆滯。可見這兩名“偽娘”在我們班的“殺傷力”了吧。
最后是我們班男生中最成熟聲音的尚萬曉了。他的聲音雄渾有力，附帶著磁性，看似不大的聲音卻有濃濃的穿透力。這聲音在全班就獨一份兒，所以，每次尚萬曉上課說話都會被老師給揪出來。沒辦法，誰讓他聲音太成熟了呢？
聲音不同，各有特點；一視一笑，流轉心間；深厚情誼，永不磨滅；長大以后，永不忘卻……
忘不了的聲音作文 4
成長路上，腳印深深淺淺，回首往昔，我還是忘不了，你的聲音。我翻開那本回憶的往書，翻到了那件事。
“快點兒！快點兒！”你一直在我的耳邊叫著，“好的，我馬上就好，別再叫啦�！蔽也换挪幻Φ卣f道，“好了！走吧！”她牽著我的手向學校跑去�！罢娌恢烙惺裁春眉钡模パ��！蔽铱聪蜃约旱氖直�，“糟糕……要遲到了！”，我心急了，反手握住她的手腕，拉著她開始瘋狂的跑著。“呀！”我重重地摔倒在地，發(fā)出痛苦的慘叫聲，我不知道被什么東西弄摔跤了。她扶起我，急切地詢問著，隨后便跟來了暴風驟雨似的'責問：“你看你，誰讓你跑那么快的，現在好摔跤了吧！怪誰？還不是怪你！你要是早點兒準備好，會造成這樣的結果嗎？現在倒好，到也遲了，腳也受傷了！”
她扶著我走向學校，一路上不停地說著，還不時的看向我的傷口。過了好一會兒，終于把我攙扶到了校門口，她把我放在椅子上，跟門衛(wèi)處說了事情的起因經過結果。到了教室，老師看到，她又把在校門外和門衛(wèi)的話，跟老師又說了一遍。我回到座位上，我看到我的腿上有幾道傷痕，她看到了，也沒有說什么話就出了教室門。我并不知道她去哪里�！昂锰郯�。”，我孤寂地扒在自己的課桌上，心里空空的。突然，有個人拍了我?guī)紫录绨�，“喂！快醒醒�！甭牭铰曇�，我便知道是你，我抬頭望了望，你手上拿著創(chuàng)口貼，準備為我貼上。淚水含在眼眶里開始打起了轉轉，我知道了，她之前說的這些話，不是在責備我，而是在用責備似的語言，關心著我。
忘不了你，忘不了你那責備我，關心我的聲音，你的聲音總是那么的親切。我將它存在了我成長的回憶中，深深的收藏。
忘不了的聲音作文 5
在我們班64個同學中，每個人都有自己的特點，但每個人的特點都有所不同，最有特點的就是以下幾位：
劉暢的笑可謂是皮笑肉不笑。每次給她說什么特別好玩的事，她都呵笑一聲，標點符號隨之噴到了桌子上。再向前仰一下，然后就沒反應了�？伤鷼獾臅r候卻毫不遜色。有一次我們班上有幾個淘氣的男同學欺負我，他們以多欺少，弄得我毫無還口之力，我旁邊的劉暢發(fā)火了，幾聲獅子吼就把那幾個男生嚇得啞口無言，落荒而逃了。
劉凡語的笑可不像劉暢那樣，她的笑猶如晴天里的一聲悶雷，哈哈哈一下子暴發(fā)出來，有時能把人嚇一跳。但她有時候也笑得很文雅，兩個嘴角一上揚，就算是笑了一下。可是不得不說她生氣的時候比劉暢還要可怕。一聲別說了能讓猶如炸了鍋的一班人馬立刻安靜下來。
劉暢和劉凡語不愧是一對姐妹，兩個人都具有獅子吼這門神奇的功夫。不過，接下來這兩位生氣起來就沒那么厲害了。
候心蕊，一個非常活潑的女孩，是班里的開心果。她的笑也是很有特點的。她不會只是干笑，在她笑的同時，她還能把這個好笑的故事變得更好笑。她還自創(chuàng)了很多種笑法，像古代人一樣笑，像男生一樣笑，像哈利波特一樣笑……她的笑，收放自如，說笑的時候哈哈大笑，說停的時候立馬止住，絕不拖泥帶水，就好像前面的事沒有發(fā)生過一樣。我從來沒有見過她生氣的'樣子，好像她永遠沒有煩惱似的。
王釗欣，全班公認的話匣子。她的臉上永遠掛著笑容，隨便說一個很不好笑的事，她都會笑得前仰后合。她的笑聲特別有特點，很像鴨子的叫聲，因此我們班同學給她起了一個親切的外號鴨子。每次叫她這個外號時，她都會臉一板，一個人默默地坐在座位上，任誰跟她說話她也不理，這就代表她生氣了。
快樂的笑聲，純真的笑聲，充滿著對未來憧憬的笑聲，還有生氣的吼聲，管紀律不得不用的吼聲，拔刀相助的吼聲，這就是我們班同學的聲音。它們已經牢牢地刻在我的腦海深處，揮之不去。
忘不了的聲音作文 6
人生路十分漫長，但能有幾個這樣令人意味深長的六年，在這六年中，我常常能聽到各種各樣的聲音。
當我每次像安家寧請教問題時，安家寧就會笑嘻嘻地對我說；“欠我一個人情。”這是我十分無助又無奈，只好對她說：“好吧�！庇谑俏颐看螁査龁栴}都要欠他一個人情。日積月累不知不覺，我就欠他了許多人情。
晚上我的耳畔便總會想起：“鏡之，某某人又欺負我了。”說完發(fā)出了陣陣嬌弱的聲音。其實她并沒有受多大的欺負，卻總喜歡這樣說，我也會十分的.配合，假裝安慰她。是他不要再耍著小把戲。
“哈哈哈……”這個聲音應該是陳吟楓發(fā)出來的，這個聲音只有在她做完惡搞后發(fā)出得嬉鬧聲，她發(fā)出聲音然后我們也會跟著一起偷笑。當他的惡作劇被揭發(fā)后，他就會做出一個無聊的表情。
吳欣怡他有一個習慣就是喜歡把手放在嘴里，我每次問他問題，她先會把手指從嘴里拿出來，想了一會對我說：“母雞啊�！泵慨斔业揭粋�笑點，她也會把手放在嘴里，發(fā)出陣陣大笑。
在六年里我熟悉了我們班所有人，在春游時，我們會發(fā)出歡笑聲，在獲獎時，我們會發(fā)出歡呼聲，在落選時我們會發(fā)出嘆氣聲……
六年中的點點滴滴，使我發(fā)現了許多，明白了許多。
忘不了的聲音作文 7
馬上就要小學畢業(yè)了，幾年來的小學生活，完不了的還是同學們的聲音。
“安靜！馬上給我安靜！”這是我們班長李明在早讀課發(fā)出的聲音，這個聲音，使我們班67位同學安靜下來了，開始朗讀課文。
“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重……”一聽這洪亮的聲音就知道是小雨德。他正在背誦古詩呢！這洪亮而有感情的聲音，好像把我們也帶進了古詩的王國。
“春天來了，春姑娘給大地增添了色彩……”這清脆響亮的聲音，當然是雅兒的。聽，她正在聲情并茂地給同學們念她優(yōu)秀的作文呢！
“賣火柴的小女孩是一個乖巧、懂事、純潔令人同情的小女孩�！边@溫柔的聲音，是惠婷的�；萱檬俏撵o的女孩，她正在用溫柔的聲音回答老師對她提出的'問題。
每當我想起同學們的聲音，也會想起接力棒比賽時同學們的喝彩聲、課堂上同學們各抒己見的聲音、下課時同學們嬉戲玩耍的聲音……
�。《嗝纯鞓返穆曇�，多么難忘的聲音，這就是我的小伙伴的聲音，它已印在我腦海深處，讓我永遠記住我們這個快樂的班級！
忘不了的聲音作文 8
什么聲音？是我們同學的腳步聲。我忘不了六年同窗生活，更忘不了這些有趣又“各具性格”的腳步聲。
“嘶……嘶……”像是風吹動樹葉那般輕柔，腳步聲越來越近了。呵！這是晴熙的腳步聲，輕輕的，我最熟悉不過了。腳尖抬起——悄悄的，腳尖落下——慢慢的。如果不仔細側耳聽聽，你絕對發(fā)現不了這文靜而優(yōu)雅的腳步聲。
“巴噠！巴噠！巴噠！……”充滿活力而又歡樂的“雨滴聲”把熱鬧的氣氛撒滿了校園。沒錯，這就是那個“瘋瘋癲癲”的活寶——泓雨的腳步聲。一串串腳步聲好似一顆顆剛出世不久的知了，樂此不疲地唱著一首首斷斷續(xù)續(xù)的歌，是那么清脆。
遠處，傳來一陣陣沉穩(wěn)而有力的大踏步聲與籃球有節(jié)奏地起落的聲音。不用說，肯定就是體育委員林一鳴“大駕光臨”了。腳步聲重重的，好像是天庭上打鼓，格外響亮，讓我們迷迷糊糊正在睡大覺的大腦一怔，立馬清醒了起來。腳步聲配上籃球的.聲音，就好似一曲使人精神大振的搖滾樂。
“沙沙沙……沙沙沙……”杜弈澤這位活潑的“相聲演員”出動了！這奇怪的聲音可值得推敲！哦，我明白了——原來，他走路時腳一直不離開地面，像初生的嬰兒離不開母親的懷抱般，左腳推上去，右腳拖回來；左腳再推上去，右腳再拖回來……“沙沙沙……沙沙沙……”腳步聲永不間斷。
我忘不了這些腳步聲，這些陪伴我們走向明日嶄新的大道的腳步聲。因為，它們是我最寶貴的回憶。
忘不了的聲音作文 9
打開記憶的小窗，那些記憶化作白云飄在我窗前，一朵朵都是那么模糊不清，唯有那多記憶云還是那么清晰而潔白，使我難以忘去。我永遠忘不了你的聲音，你鼓勵我的聲音——表哥！
樹葉嘩嘩地落在地上，陽光灑在人們身上，這秋光卻無法溫暖我寒冷的'心，只有寒冷封鎖著......不知道為什么，可能是水喝的太多了，都從眼睛里流了出來，雖然用手擦干了，但又會順著淚痕繼續(xù)留下來；一滴滴掉在衣服上，掉在褲子上，掉在地上......秋天的陽光沒有夏天的那么強烈，無法曬干我那永無止境的淚。表哥走了過來，用關切的目光望著我，問其故。我嗚咽了片刻，哭訴著說：“我明明努力了，可是為什么還是考差了？”表哥從未因成績而哭泣過，畢竟他是男生，即便心中不悅也不會讓人發(fā)現。因此他十分不理解，但還是安慰我說：“這次沒考好沒關系，下次努力就好了。你看看我，多開朗！”“這對我很重要！“我的聲音忽然變大了，表哥并沒有放棄安慰我的這個信念，繼續(xù)說：“你考得已經不錯了，在努力就可以了，不要浪費寶貴的時間，讓它消失在你的哭泣之中！”言畢，表哥遞給我?guī)妆緯�。我看看其他人，看看表哥，站起來，笑了，雖然眼睛還有淚珠。
是他讓我擁有自信，即便距離那件事已有兩年之久了，但他的聲音依然清晰，那聲音如同烈火般痕燒在我心中。表哥，我忘不了你的聲音。
忘不了的聲音作文 10
一葉小舟，在目光中漸漸遠去，遠去，遠去變成一點模糊的影子，最后，如一只越飛越小的鳥，融入了茫茫的碧水藍天。
江，空了。
她的聲音很有磁性，顯得很穩(wěn)重，給人安全感。白日依山盡，黃河入海流她李菲菲正在上面朗讀詩歌，獨特的嗓音把故事的那種音韻淋漓盡致地表達了出來，很美。全班都沉醉在她那略帶沙啞的嗓音里。
輕輕的、細細的，很好聽。我的同桌高方瑀手拿著書，一個個美妙的音符從她嘴里吐出，仿佛是一群調皮的小精靈，詩人心里暖暖的。聽到她的聲音，感覺她不是在講話，而是在演唱一首柔和的樂曲。
組長一聲震耳欲聾的.喊叫聲傳遍整個教室，沒錯，正是被人稱為獅吼女王的小趙發(fā)出來的。小趙的獅吼功，人人都領教過。這不，她又在折磨組長了。組長，我的試卷！組長，我的筆記本聲音小點，ok？終于有同學聽不下去。怎么了？怎么了？小趙又啟動了她的大嗓門，使整個班級都不得安寧。
啊一聲尖叫傳進耳朵。不用想，一定是海豚音女王馬雨昕發(fā)出的。她平時講話，也是用高八度的嗓音，搞得連我們也要清清嗓子，盡量用高一點的聲音和她講話。海豚音女王唱高聲部的樂曲也不在話下，有一次，唱一首曲子，到了最高音的那部分，全班的聲音瞬間都變得只有蚊子叫的嗡嗡聲了，唯獨她一點兒也不吃力。
時間，轉瞬即逝。畢業(yè)季，來臨了。
不久的將來，我們就要各奔東西，隨著時間的流逝，也許這六年中的酸甜苦辣已漸漸淡忘，但縈繞在我耳畔六年的聲音，我記憶猶新。
忘不了的聲音作文 11
光陰似箭，日月如梭，馬上就要小學畢業(yè)了，有許多忘不了的事情，最讓我銘記于心的的同學們那不同凡響，別具一格的幽默滑稽的語言。
“稍息，立正，向右看齊，向前看，齊步走”這是體育委員崔伯晨的聲音，他的聲音鏗鏘有力，聲音里透露出一點威嚴，不由得讓人精神一振，很有體育委員的風范。
“��？��！起立！”這是班長孟永康的聲音，孟永康是個十足的大胖子，他經常忘記喊起立，但是他的聲音特別雄渾，有點音樂家的派頭。
何玉恩的聲音很有小孩子的味道，非常尖銳，像喜羊羊與灰太狼里面美羊羊的聲音。但是身高……有點矮，可能是她平時經常盤腿坐在地上看動畫片才會這樣。聽了何玉恩那尖尖的聲音，讓人不由自主的想起灰太狼捉美羊羊，所以就好想去捉弄她一番。
說到捉弄人，趙宏霖可一點不差。趙宏霖平時就喜歡捉弄別人，捉弄孟永康，捉弄何瑞晨。有一次老師打了預備鈴還沒來，他第一個沖到教室門口，目不轉睛的盯著老師辦公室的門口，如果老師走出了辦公室，他會突然大喊一聲：“老師來了！！”但是這時，老師偏偏不進教室，到了五年級一班前面了又會突然轉頭回辦公室。老師進辦公室之后，趙宏霖二話不說，打開投影機打開電腦，玩開了360加速球里面的游戲“超級虐跑7”，每當贏一局，同學們會異口同聲的'發(fā)出勝利的吼叫聲；如果輸了，有個男生就會大叫：“這都贏不了！走開，看我的！”這時老師已經走到五一門口了，我們發(fā)現了，教室里就悄然無聲，都在靜悄悄的看著語文書。老師進來之后肯定很驚訝，就會問一句：“怎么都這么安靜呀？”
“噓！”這是于莉群的聲音，這可不是代表讓我們安靜的意思，她哪里這么有耐心呀？其實，這是她生氣的聲音。只要我們班有人惹著她了，她就會“噓”的一聲，然后就會去找五一班的人玩，玩的還不亦樂乎，好像她是五一班的而不是我們班的。
這就是我們聲音，獨特的聲音，別人都無法擁有，只屬于我們自己。讓我把這些聲音存入腦海，一輩子都不會忘記。
我愛我班！
忘不了的聲音作文 12
夏日，蟬聲噪郁，長街邊感覺不到一絲風的氣息。天邊是陰色的灰，而在接近地平線的那一塊，卻氤氳著淡淡的紅，讓我突然想起了你，你的聲音，如霞光般映照著我的生活。
于是，在這個淡淡殷紅的夏日，我抓住時光的尾巴，任憑往事在身旁散下點點光芒……
“明天下午要交給我，千萬別忘了，你們兩個可要記住了，好好發(fā)揮�！卑嘀魅文请p滿懷期待的眼眸一遍又一遍在我們身上掃過，而我已熱血沸騰，這可是我等待了好久的機會��！
“你好像一直都在等這次比賽吧！”回家的路上，一向活潑的你只問了這么一句話，我卻陷入在自己深沉的構思中，沒有回答，因為畢竟你是我的對手，但我絕不想失敗。
我沉浸在創(chuàng)作中，電話鈴聲突然大作，我只能不情愿地拿起聽筒，原來是你，那邊的你似乎很激動，你說：“哎，我想到一個很好的句子，你……”，我隨即掛斷了電話，炫耀什么？難道就是我們之間所謂的友誼，為什么卻充斥著無奈的悲哀？
第二天，我頂著黑色的熊貓眼，把一疊寫得密密麻麻的稿子交了上去，在走出辦公室的剎那卻看到了你，你依舊微笑著向我問好，而我抬起頭，瞬間用發(fā)自內心的悲涼將我們阻隔。你的笑僵在臉上，像是嚴霜侵附的花蕊，散發(fā)著徹骨的冰涼。
辦公室里，你的聲音異常清晰：“老師，對不起我沒寫，你先別生氣，來這兒我只是想說一些事，我愿意退出比賽，我知道她一直都在期待這次機會，因為畢竟，她是我最好的朋友……”。眼眶里閃動著晶瑩的淚，心潮起起落落，難以平復，甘與澀交織，從心底涌出的愧疚一點點將其融合，我摟住了剛出門詫異的你，肆意地放聲大哭，你用溫軟的聲音再一次說：“不管怎么樣，你都是我最好的朋友”。我知道只因這句話，我的'世界從此變得不一樣。
人生無法再回頭，就像那句我未曾聽完的話：“你可以采用一點，應該不錯�！边@些聲音，來源于你，此刻卻盤旋在我的腦海中，揮之不去。
“你是我最好的朋友�！泵慨斣谖沂б鈺r，我總會回想起當初你堅定的話。抬頭向遠方，那抹紅，是你的笑，我相信，你在守護著我，而我會用這亙古不變的愛，在心底記下這最難忘的聲音。
忘不了的聲音作文 13
慢慢地，坐下來品口茶，你能咀嚼到人間百味；緩緩地，停下來看風景，你能看到人間酸甜苦辣；悄悄地，靜下來聽音樂，你能聽到音樂的如夢如幻，婉轉流長。我想起了那永生難忘的聲音，那深深烙印在我記憶深處的聲音。
“叮叮鐺，叮叮鐺”那日陽光燦爛萬里無云，在一陣陣的蟬鳴中，這一串不尋常的聲音顯得極其不和諧。我正在家里而對一道“招無殺”的數學題絞盡腦汁、冥思苦想，終于，百思不得其解的我像點燃了三叉神經，突然大發(fā)雷霆把本子、筆一齊兇狠殘暴地扔到一旁，對樓下氣勢洶洶地吼道：“敲什么？要飯�。俊边@明顯屬于傷風敗俗之為，但暴跳如雷、怒發(fā)沖冠的我哪顧得上這些？這時，這“叮叮鐺”的令人厭煩的聲音終于消停了些。隨著精力的消耗，我的肚子也開始痛苦地呻吟，我準備到樓下買點吃的。
我才剛下樓，就被映入眼簾的一幕給驚奇�。赫媸遣豢床恢�，一看嚇一跳！短短的一條小街，上至賣天文望遠鏡，下至賣紅燒牛肉粉，行人絡驛不絕，叫賣聲連連不斷，車水馬龍，熙熙攘攘，時而香味撲鼻，時而讓你眼花瞭亂，琳瑯滿目，無奇無有，這讓我這個“資深宅男”大吃一驚。
“叮叮鐺，叮叮鐺”我正要直奔牛肉粉店時，那陣熟悉而又令人憎惡的聲音停住了我的腳步，我好奇不已，向著那聲音的源頭前進，可映入眼簾的，卻是這樣：“這里很偏僻，也很冷寂，他沒有攤位，只有一條扁擔，兩個籃子，他的身上是一團團的老年斑，可強有力卻又長滿老繭的手在不停地敲打著，從而發(fā)出一陣陣令人心寒的聲音：“叮叮鐺”，我開始觀察他。這時，一個父親帶著一個女兒來了，那個父親瞪了他一眼，眼神中充滿著藐視和厭惡，女兒要買他的叮叮糖，那個父親迫不得已地把錢丟給他，女兒拿過糖后就走了，我能清晰地聽見那個父親說：“這樣的東西以后少吃點！”說完，就又瞪了他一眼。這時，他的目光有了一絲微妙的變化，從中放出一道牽掛的光，也許是這對相親相愛的父女令他想起了他遠方的親人。
我的肚子終于忍無可忍，開始了更大聲的呻吟，我不得不到他那去買一份糖吃了，我指著那最小的問道：“多少錢？”他那飽經風霜的臉令我不敢直視，“四元”他那粗啞而沉悶的聲音回答了我�！敖o你”我遞出了五元錢，他伸出了他那雙受盡歲月折磨的手，上面全是皺紋和老繭，還有那長長的指甲和指甲里黑黑的臟東西�！安挥谜伊憷�！”我拿過糖后準備轉身就走。這時，一只強有力的大手抓住了我的`肩，一句震撼我心靈的話從他的口中而出：“年輕人，父母掙一分錢不容易��！”話音剛落，他就野蠻地把一塊錢塞到我的兜里，茫然的我還沒反應過來。
這時，路過的一個小學生作的一個惡作劇驚了他：只聽一聲：“城管來了！”他被嚇得魂飛魄散，毛骨悚然，拔開腿，動作迅速地挑起擔子，飛似的跑了，一眨眼，就沒了蹤影，只剩下小學生的笑聲。我回到家，慢慢地品嘗他的叮叮糖，是那么甜，那么好吃。“叮叮鐺，叮叮鐺——”那聲音由近至遠，飄飄揚揚，傳過大街，傳過小巷，傳進我的心里。
至今，只要我品嘗起那美味的叮叮糖時，就會想起那讓我永生難忘的聲音，那深深烙印在我記憶深處的聲音。
“叮叮鐺，叮叮鐺——”
忘不了的聲音作文 14
在我生活中，我聽到了自己成長的聲音，也留下了一路歪歪斜斜的成長的腳印。
我一歲的時候媽媽正教我走路，我們在小區(qū)公園的草坪上走來走去，一陣風吹來，小草扭動著細長的身體，跳起一段優(yōu)美的'舞蹈，小花望著我，也露出了甜美的微笑。在那，你會看見一個邊笑邊搖搖晃晃地學著走路的小女孩，那就是年幼時的我。每當我跌倒時，媽媽就會撫摸著我的頭，對我溫柔地說：“孩子，勇敢一點，自己站起來！你要長大，就要學會自己走路�！币宦牭綃寢尩墓膭�，我又努力地站了起來，終于學會了自己走路。
現在，每當我做作業(yè)遇到一道道難題時，心中有多么想讓媽媽給我點提示，能教教我，就像兒時摔倒時，媽媽能扶我一把一樣，可是我轉念一想：“老師曾經說遇到難題要自己動腦筋，想辦法。媽媽一直為我鼓勵的話語也常常在我耳邊縈繞，何況我已經長大了，應該要獨立做好作業(yè)”！于是，我便絞盡腦汁地想了起來。你看，那明亮的燈光下，有個小女孩正在奮筆疾書寫作業(yè)……
學會獨立，就是從媽媽的每一次鼓勵中懂得的，也是我成長道路中聽到最熟悉的聲音。學會獨立，就是我成長的宣言！
忘不了的聲音作文 15
“你怎么搞的？這次考試就考那么點分，你這么點分怎么考高中呀！”這是哪里傳來的聲音？我向樓上望望。又朝著樓下望望哦，原來是有些阿姨在罵他家的哥哥呀。罵得可真夠狠的，我吃飯的時候都能聽到。媽媽說“你哪一天要是像樓下的哥哥這樣，我肯定也要這么罵你。
“叮鈴叮鈴——”一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢中喚醒。我剛賴了一會兒暖被窩，媽媽便把我從被窩里叫了出來，嚴厲地說：“快起床，看看幾點了！”于是我頓時睡意全無，速下了床。新的一天開始了“起床二重奏”，順序音序都不變，在提醒著我一日之計在于晨。我還記得外婆在燒飯時候的聲音。我中午剛放學回家，外婆還沒有燒好飯，我便坐在椅子上等待著，這時突然一陣“刺啦刺啦”的`聲音，。緊接著又是“噼里啪啦”的聲音，鍋開始沸騰了，我猜”外婆難道在往鍋里倒水？”里面的水“咕嚕咕�！钡捻�，我想“外婆一定在煮湯，不然怎么會有水沸騰的聲音呢？”不一會兒，所有的菜都燒好了，外婆果然端上來了一大盆青菜年糕湯。我猜對了！
生活中有那么多種聲音，你流心觀察過嗎？
忘不了的聲音作文 16
星宿流轉，萬物生輝。悄然間，深圳已是春暖花開時節(jié)，草長鶯飛，百花齊放！
你看，花開了！她們一個個從“小孩子‘噗”地一聲長成了“大美人”，隨處都可見一片片花的海洋，火紅的簕杜鵑、熱烈的木棉花、成片的紫荊花、還有黃風鈴木、紫風鈴木……一朵朵都熱情如火，空氣中彌漫著淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。
你聽，雨來了！那從屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋頂上，降到你那恬靜的小臉上了。雨聲是美妙的，一會兒猶如一面鼓，一面聲音空靈的鼓；一會兒像鐵三，“叮叮當當”聲音十分好聽；有時又如那鋼琴的聲音，優(yōu)雅而不失俏皮……這時的春天，就像迎接那水仙子的到來，而花在沐浴了雨的洗禮后，則更美了。
你瞧，風起了！綿綿的`春風吹拂著，樹葉與花朵競相搖曳，小朋友的頭發(fā)隨風飄蕩，她們手中拽著線，正在草地上興奮地奔跑著……線的那頭是一只只隨風飛揚的風箏�！坝质且荒耆氯L箏飛上天”，一切都是那么的美好。
萬物復蘇，春回大地。常有人說，深圳是沒有春天的，但我以為，深圳的春天正是因為短暫，所以才應該更加值得珍惜。
忘不了的聲音作文 17
風本身是沒有聲音的，而樹林、樓房、山谷、湖面，讓風有了沙沙的聲音。小時候，我喜歡站在高高的山上，讓風吹過樹梢，細心地聽著風的聲音“沙……沙……”。
那縷縷清風悄悄地飄來了。窗前的'風鈴在“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地歌唱。風走了，近處的湖面平靜了，像一面鏡子。
描寫風的詩句何其多�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀”、“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，如果詩人沒有見過風，怎么能寫出風的詩句呢？我相信人們是喜歡風的。
我也喜歡風，小時候，我喜歡在風中唱歌、放風箏，快樂地歡笑。那歡樂的時光讓人非常開心。
長大上學了，很少有機會親近風。記得夏令營的野外，風把樹林吹得沙沙響，稻田像金色的海洋，蝴蝶在樹下翩翩起舞，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我又聽到了風的聲音。
還記得有一次停電了，我打開窗，風吹進了家里，風輕輕地撫摸著我的臉，頭發(fā)被風吹得飄了起來。我感到一絲涼爽。
今夜，就請打開你的窗戶，傾聽這風的聲音。它們是那么自由，會帶著你飛翔，為你的心情換裝。風里蘊藏著無數幸福，今天你就試著和它親近吧！也許今夜，你也可以聽到風的聲音。
忘不了的聲音作文 18
自然界有很多有趣的聲音，只要你用心聽。
我喜歡聽風。有時候就像一個舞者全身心地投入舞蹈，有時候就像一個音樂家用靈魂演奏。大家肯定會有疑問：我為什么知道？風雖然沒有顏色，但只要我們能靜下心來，用心去感受。她的舞蹈每一步都很扎實，但同時又很柔軟。我佩服它的超級韌帶。它就像一個優(yōu)雅的女孩，竭盡全力為我們表演最美麗的舞蹈。它的歌聲好有力，時而快時而慢。是的，多美的旋律啊，我忍不住跟著唱。它唱的悲傷的曲調讓我淚流滿面；它唱的.歡快的韻腳讓我和它分享。我愛聽風，真的用心去體會！我也喜歡聽雨落在地上的聲音，因為它讓我看到無數雙纖細的手在鋼琴上跳躍。彈奏一首又一首優(yōu)美的曲子。有時像閃電一樣快，有時像蝸牛一樣慢。這時候我總是靜下心來，專心聽它不尋常的演唱會。我的情緒隨著節(jié)奏而變化，節(jié)奏也隨著我情緒的起伏而變化。這讓我總是陶醉，無法自拔。我愛聽雨落在地上的聲音，用心聽。
我喜歡聽自然界所有的聲音。聲音不僅僅是用耳朵，更是打開心靈的窗戶。
忘不了的聲音作文 19
你有見過大海那洶涌的大浪嗎?你有聽過大海那咆哮呼喊的聲音嗎?
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂地飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上那么美麗，那么迷人!
可是，當傍晚漲潮的時候，帶還卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰(zhàn)場。海風吹著尖厲的號角，海浪似乎是千百鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲，岸上千斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。這時，銀盤似的'月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動了一下，躲進了云層，星星們也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大�？匆娏耍谑撬赝Ｖ沽吮简v沖擊。
夜，慢慢地寧靜下來了。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得像一條迂回的明亮的大帶子。星星聽不見那可怕的聲音了，也把眼睛睜開，調皮地眨著。滿天的繁星和那海岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡!
啊，大海，我愛你!我愿變成一只海鷗，在你的上空自由地飛翔，在你的撫育下茁壯成長。
【忘不了的聲音作文】相關文章：
忘不了的聲音作文02-15
忘不了的聲音作文（精選48篇）10-24
忘不了的聲音作文范文（精選48篇）01-04
聲音作文12-22
《聲音》的作文04-11
聲音的作文10-17
聲音的作文06-15
聲音的作文06-29
(精選)聲音的作文02-10