最美的聲音作文四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的最美的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。

最美的聲音作文 篇1

　　有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸著我的傷痛處；有一種聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著，讓我無法忘記這一種聲音。

　　小時候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。

　　漸漸地，我背起了重重的書包上小學一年級，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了什么藥似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨一無二的歌聲。

　　時間一分分過去，日子也一天天過去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書包上小學三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣東西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音；下雨時嘩嘩的聲音；翻開作業(yè)本時沙沙的聲音；人們唱歌時發(fā)出最美的歌聲。在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！

　　現(xiàn)在我上小學五年級，知識豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來，裝進空瓶子里，好好的體會著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個角落里。沒有音樂的音符，華爾茲依舊會綻放光彩，只不過低調的味道更加濃郁了而已。

最美的聲音作文 篇2

　　有人說世界最美的聲音是一首歌，亦或事物發(fā)出的聲音，但殊不知，它之所以美妙，則是因為它似一股涓涓細流，能夠慢慢滲透進你的心靈深處……

　　從前，我以為聲音只是單純用耳朵聽的，于是便去學習了樂器，妄想有一天我能彈奏出一首好曲子被稱作是最美的聲音。日復一日地練習，終于有一天，我厭倦了每天只練基本單調曲子煩躁的生活，我想要快速地學會更多，于是我便去找老師，老師卻說：“只有基本功練扎實了，樂曲才能練好！”

　　我沒能堅持下來，琴被封塵在了一段歲月中，染滿了灰，我想，能夠彈奏彈出最美的令人羨慕的聲音太難了，于是我便不做了，于是我便做不到了。

　　一天，一個朋友來到我家，對我說：“好久沒聽你彈琴了，你彈一首吧！”我也不掃興，便應允了，我從廚中拿出布滿灰塵的琴，沒有擦，直接彈了起來，手法生疏，若說以前，我只彈錯個幾個音，不會像今日這般不堪入耳，琴音就像琴一樣灰蒙蒙的，沒有生命力。我煩躁了，看來我是與最美的聲音無緣了，我扔下琴，坐在沙發(fā)上，些許懊惱、太多煩躁，等待友人的嘲笑。

　　“其實你彈得挺好的，只要多多練習，總有一天你會彈出很美的曲子的！”友人坐在我旁邊，幫我擦了擦琴上的灰。我知道，這只是安慰，但我凝視著琴，看到了那條被擦掉灰之后與周圍格格不入的印子，我心里似有一角被觸動了，久而久之，我的心什么時候也像這把琴一樣，被灰給蒙蔽了？

　　友人走后，我慢慢將琴上的灰擦干凈，慢慢將它拿起，我看見的仿佛還是一把嶄新的琴，我想起初次見它，微笑著與它對視，轉而抬起頭仰視著媽媽，“就它了！”又什么時候，我已經(jīng)能夠平視母親，而卻只能俯視它了？

　　我翻出舊時練習的曲譜，一首一首地彈奏起來，仿佛重見了一個個老友，再次微笑，招手，我們已不是陌生人了。我一首一首地練，用心練，一直到后來，越來越多的人對我“你彈的琴真好聽！”我微笑著，因為我明白，最美的聲音不是琴發(fā)出的，而是用你的心。

　　那一天，我明白了，聲音不是單純用耳朵聽的，而是用心去感受，用心去演奏！

　　最美不是琴音，是心音！

最美的聲音作文 篇3

　　在我的心里，有一個最美的聲音。這個聲音就想陽光一樣溫暖，那就是媽媽的叮囑。

　　“孩子，通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路，晚上早點回來，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都說幾遍了。”我嘟著嘴，嫌媽媽墨跡其實，我的心里很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計其數(shù)，我也很樂意，因為我知道那是母愛的體現(xiàn)。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。

　　初一初二時，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家，雖說沒有天天見面，但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機會，我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被，跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。

　　我喜歡這種聲音，每次我出去之前，這些話都是我必不可少的'必修課，現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學時，媽媽說我太小，送我上學，即使是這樣，他也不會忘記和我說一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于，四五年級時，我可以自己上學，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會不放心的叮囑我，雖然有時感覺真是耳朵長繭子，但我還是樂意的去接受，即使有時我也會沖他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長大了)我的心里一樣是暖暖的。

　　有的人對媽媽的叮囑會感到厭煩，認為他們太啰嗦，但是在我的內(nèi)心，這就是那最美的聲音。

最美的聲音作文 篇4

　　最美的聲音莫過于朋友的鼓勵了。

　　——題記

　　陣陣春風吹來大地歡唱的聲音，頓時使我心曠神怡。我明白了：美妙的聲音如同花香般，可以令人心曠神怡；美妙的聲音如同潤滑劑般，可以化解人與人之間的矛盾；美妙的聲音如同推進器般，可以幫助我們走向成功……我也曾聽過最那最美的聲音。

　　那時，我才初步踏入六年級，雖然我的成績在班級中名列前茅，但我卻是一個靦腆的小男生，班級多次舉行活動，我都不愿意參加，直到那一次……

　　那次，班級又要舉辦“作文展覽”的活動，我仍舊像當初一樣害羞，當周圍的同學都踴躍報名時，我躲在座位上默默地看著這一切，忐忑不安羨慕著他們，可又不敢去報名。這時，小志瞧見了我，立刻跑了過來，關切地問道：“小華，你怎么在這兒？為什么不去報名呀？”一連串的問題似雨點般向我砸來，沒等我回答，小志就風一般地跑到老師面前替我報了名，我頓時驚慌失措，不知該怎么辦？但小志鼓勵我說：“小華，我相信你能行的，你要相信你自己！”說完，他向我投來鼓勵的眼神，這眼神，似利劍般，刺破了我心中的靦腆之幕；似火焰般，融化了我心中的膽小之冰；似暴雨般，熄滅了我心中的害羞之火……我變得開朗起來。

　　展覽時，老師竟要求我親自讀作文，我那靦腆的老毛病又犯了。頓時，我坐在座位上，動也不敢動，同學們都向我投來了懷疑的目光，議論紛紛，“他能行嗎？”“不會搞砸了吧？”……我的臉立即紅了。這時，小志右手握拳，在胸前一揮，鼓勵道：“小華，加油！我相信你！”這話語似推進器，把我推向了講臺，我用生平最大的聲音朗讀起來。終于，我成功了，小志向我翹起的大拇指！

　　現(xiàn)在，我變成了一個活潑開朗的小男生，這完全要歸功于那時小志的鼓勵。在我看來，那是最美的聲音。我明白了：美妙的聲音可以使人心曠神怡，忘記不悅；美妙的聲音可以使人信心倍增，走向成功；美妙的聲音可以使人變得活潑、變得開朗……我愛最美的聲音。

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