傾聽生命拔節(jié)的聲音作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的傾聽生命拔節(jié)的聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文1
脆脆的、響亮的,就是生命拔節(jié)的聲音;稚嫩的、雄渾的,就是生命拔節(jié)的聲音;甜美的、尖銳的,就是生命拔節(jié)的聲音。傾聽大自然生命拔節(jié)的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這時(shí)美妙的。
下雨后的森林,鳥兒在枝頭拍拍那沾著水滴的翅膀,水滴滴落在樹干上,滴答滴答。茂密的樹葉支撐不起碩大的水滴,水滴順著樹葉上的根莖,在空中勾勒出一條條美麗的弧線,滴落在草地的石頭上,滴答滴答。小草們見到突如其來的水滴,水滴滴落在小草們得身上,又發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。似乎是鳥兒看著自己兒時(shí)稀疏,此刻卻豐滿的羽毛,呵呵的笑出了聲,似乎是樹葉們看著自己翠綠的衣服,呵呵地顫抖著身體,洗自己的衣服發(fā)出了聲。似乎是小草們看著碩大的水珠灑落在它們的手臂上,讓它們?cè)诓輩仓刑璧臍g呼聲。脆脆的,響亮的。
下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水緩緩的流著,石頭擋在中間,溪水也就分成了兩支,陣陣漣漪擴(kuò)散開來,不時(shí)還有幾片樹葉俏皮地落在水面上,似乎在嘲笑小溪是不獨(dú)立的。小溪當(dāng)然也不甘落后。大風(fēng)大雨后,它似乎長(zhǎng)大了,改頭換面了,石頭被泥沙不知推向何方,緩慢的,清澈的小溪變成了急湍的,夾雜著泥沙的小溪,它沒有發(fā)出清脆稚嫩的響聲,而是雄渾的,漣漪也變成波浪,小溪在經(jīng)歷了風(fēng)雨后,自豪的說:“我變高了,變壯了”。稚嫩的,雄渾的。
小雛卷縮在母親的懷中,睡意朦朧的它終于睜開它圓溜溜的眼睛。望著這個(gè)陌生的世界,幼小的它不能像它媽媽一樣飛翔,只能躺在溫暖的窩中,每天都在唱歌,似乎在說:我要長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間,小雛鷹張開它那有力的翅膀,在天空中翱翔,歡呼。從那甜美的聲音變成尖銳的聲音,暗示著它的長(zhǎng)大。甜美的,尖銳的。
春風(fēng)撫摸著大地,大自然中隱藏的生命慢慢綻放出最美麗的花朵,讓我們傾聽生命拔節(jié)的聲音吧!。
脆脆的,響亮的……
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文2
春去秋來,冬走夏至。我迎來了生命的花季,在這個(gè)充滿期待,渲染著夢(mèng)幻,充斥著希望的年齡段里。我們漸漸成熟,各種感悟與我們的生命交織在一起。
嗯……外公已經(jīng)逝去兩年了,每一次想來都會(huì)紅了眼眶。猶記得那一次的夕陽(yáng)橘黃橘黃的,被剪碎了,平鋪在地上。您辛苦了一生,用自己的勤勞來?yè)狃B(yǎng)了自己的女兒,又用自己的樸實(shí)來教育自己的孫女。您坐在木制的躺椅上,我坐在家門前的棗樹下。兩人,不說一話,卻充滿了溫暖。亦許是被夕陽(yáng)照的吧……您躺在那兒,膚色與黃土地的顏色甚是相似,卻又襯得您的臉龐棱角分明。躺椅一搖一搖的,你已安然入睡。我知道你說話不多,也是個(gè)老古董,清風(fēng)告訴我,你愛我……
我一看您手上的老繭,毛毛糙糙的,刺的人手疼。那是您當(dāng)年做農(nóng)活做出來的呀!日復(fù)一日,年復(fù)一年。你是老了,卻老不了您的那顆心,變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天,媽媽勸你不要累著自己,您卻說不累著自己哪來的錢呢?那一刻心中有說不出的滋味,亦或是感動(dòng),亦或是感悟。我當(dāng)時(shí)仿佛看見您躺在床上,燈光照的屋子看起來暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁,你的嘴角微微勾起,邊與媽媽通話,邊看電視。那一刻,我們的心都是相連的吧。
又是一年風(fēng)起時(shí),風(fēng)擦過樹枝發(fā)出沙沙的聲響。謝謝您,讓我明白了,生命便是如此悄悄的來,悄悄的走,它說不必追尋。生命便是如此,不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射也不會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無光,斯人已逝去,生活仍繼續(xù)。
感謝您用您的生命來拔節(jié)我的生命,這段回憶如三月的陽(yáng)光,溫暖冰冷的心靈,擦亮我迷茫的眼睛,告訴我前行的方向。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文3
時(shí)間紅了櫻桃,綠了芭蕉。彈指一揮間,三年的初中生活已經(jīng)悄然離去,但這份芬芳依然彌漫心頭,隨思緒渲染而來... ...
風(fēng)景這邊獨(dú)好
曾記否,那漫天雪花飛舞之景,滌蕩心靈?
童話般的銀裝素裹的世界里,我們追逐在操場(chǎng)上,雪花飛揚(yáng)!汗水飛揚(yáng)!串串純凈的笑聲,震落指頭簌簌的雪團(tuán),行行奔跑的腳印,熱情而恣意,疊印成頁(yè)頁(yè)詩(shī)箋,描畫著理想的詩(shī)行。一派生機(jī)勃勃的景象,心兒鮮活,如學(xué)生們呼出的熱氣,在整個(gè)天宇中彌漫著,升騰著——雪球飛舞,歡呼雀躍聲響徹云霄。在雪中激戰(zhàn)圖,詮釋了童年的樂趣,釋放著青春的活力,定格為一幅“雪地狂歡圖”。這段美好的記憶,溫暖著純潔的心靈,陪伴著快樂的成長(zhǎng)。
青春正在激揚(yáng)
曾記否,那激情昂揚(yáng)的隊(duì)形比賽,浮現(xiàn)腦海?
清風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛的四月,我們身穿著白襯衣.黑褲子,帶白色手套,慷慨激昂的走向比賽場(chǎng)地。諸位的口號(hào)喊起,平靜的心激動(dòng)起來,凝聚了所有同學(xué)的目光,剛剛上場(chǎng)就贏得了同學(xué)們喝彩,看來是初戰(zhàn)告捷;開始進(jìn)入造型階段,先擺一個(gè)“32:”隊(duì)形,喊出響亮口號(hào)——“七班七班,臥虎藏龍... ...”;緊接著又變了一個(gè)“NO.1”,在喊口號(hào),果然震撼全場(chǎng)。看著評(píng)委老師的含笑目光,我們知道:又是王者!共同的榮耀見證了同學(xué)們努力拼搏的足跡。
奮斗從未停止
曾記否,那披星戴月的學(xué)習(xí),吃了多少苦?
畢業(yè)在即,放棄了惦念的電視劇,告別向往的籃球,一頭扎進(jìn)書山,鉆入題海,迎接中考的到來,F(xiàn)實(shí)比理想殘酷,模擬考試失利后,在重燃戰(zhàn)斗的信心,向老師請(qǐng)教.向同學(xué)爭(zhēng)論.總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn),觸類旁通... ...取而代之的是真實(shí)的自信,奮斗只為進(jìn)入理想的`高中殿堂。
現(xiàn)在,端坐考場(chǎng),信心百倍。這流暢的字跡傾瀉于筆端,看著這彌散墨香的試卷,仿佛看到知識(shí)之門在向我敞開... ...
青春的生命書寫著奮斗的歷程。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文4
殘陽(yáng)如血,凄凄慘慘地染紅了半邊天,我背著畫夾獨(dú)自在路邊走著,心就像這秋風(fēng)一樣涼……
背著的畫夾似乎越來越沉重,那里頭的一張張畫上,滿是同學(xué)們的嘲笑和老師的不屑,或許,從一開始我就選錯(cuò)了路,或許在這條路上,我注定無論如何奮斗也都是個(gè)失敗者。
難受,失意,迷!
走著走著,我轉(zhuǎn)了個(gè)彎,拐進(jìn)一條小路,想躲開街上的喧囂。這是古時(shí)的一條驛道,道路兩邊的大庭院見證著他那時(shí)的繁華。我踩著長(zhǎng)滿苔蘚的青石板緩緩向前走,路兩邊的樹上不斷有葉子落下,落在我的頭上,我的肩上,我的腳下。
我站住了腳步,抬頭看到一棵高大挺拔的梧桐樹,只是葉子早已落盡,我順著它橫斜錯(cuò)雜的枝丫,看向天邊,那如血的殘陽(yáng)將要落下,只剩下最后一點(diǎn)光芒還掛在梧桐的樹枝上。晚霞很美,像一塊火燒著的絲綢,仿佛頃刻間就能將整個(gè)世界點(diǎn)燃。
突然——那是什么?我擦了擦眼睛,對(duì),是一抹新綠,一抹流動(dòng)著生命氣息的新綠,突兀在那里,與那如血的殘陽(yáng)搭配成鮮艷的色彩。那是生命在拔節(jié)時(shí)的色彩吧。我想。
但是,他為什么會(huì)選擇在秋天綻放?它難道不害怕秋天貧瘠的土壤和極干燥的天氣將它抹殺嗎?我的思緒不禁隨著不遠(yuǎn)處的那片落葉飛舞起來。或許,綻放就是它寧愿犧牲一切所追求的的夢(mèng)想吧。它要以它脆弱而有頑強(qiáng)的生命向這個(gè)世界挑戰(zhàn),利用土壤里所剩不多的養(yǎng)分不斷地拔節(jié),再拔節(jié)。那一刻,我仿佛聽到了生命拔節(jié)的聲音。
一片小小綠葉都能擁有的勇氣,青春的我怎能說沒。我打開畫夾,仔細(xì)地描摹出那片綠葉,畫著畫著,我不禁覺得自己的嘴角有些上翹,忍不住想笑?粗瞧~子,我鄭重地用畫筆在旁邊寫上了一句話:“讓生命拔節(jié)!
后記:當(dāng)有一天,你能堅(jiān)強(qiáng)地站起來,迎著嘲笑和譏諷大步向前時(shí),你會(huì)聽見你鏗鏘的腳步聲和自信的笑聲,對(duì),那正是生命拔節(jié)的聲音,請(qǐng)仔細(xì)傾聽。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文5
曾經(jīng)的幼苗已長(zhǎng)成參天大樹,曾經(jīng)的雛鳥已擁有了有力的翅膀,在經(jīng)歷了無數(shù)的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦后,我長(zhǎng)大了,就像雨后的春筍,傾聽到了生命拔節(jié)的聲音。
孩提時(shí),我有很長(zhǎng)一段時(shí)間住在外婆家,受到了外公外婆數(shù)不盡的關(guān)懷,若定要說媽媽是第一任啟蒙老師的話,那外公外婆肯定算是第二任了。
那時(shí)候我比較貪玩,總喜歡到處亂跑,外婆只要稍不留神,我就跑得不見蹤影了。后院有兩顆還算高大的桃樹,每次外婆來找我,我就躲在桃樹的后面,粗大的枝干足以把我整個(gè)身體遮住。等外婆喊累了,焦急萬分的時(shí)候,我便悄悄地跟到她身后,在她轉(zhuǎn)身的瞬間猛然對(duì)她扮個(gè)鬼臉。不過外婆早就習(xí)慣了我這套招數(shù),絲毫不會(huì)被嚇到,反而一把摟過我,輕拍著我的屁股抱怨說:“你這皮猴啊……”唉,孫悟空怎么斗得過如來佛祖呢?幾次以后,我決定來一次更刺激的。
那天傍晚,我趁家人不注意,把自己整個(gè)身體塞進(jìn)了長(zhǎng)桌的柜子里,心想,這下外婆該急死了吧。不料,還沒待多久,我就在柜子里睡著了。到了晚上,我終于醒了過來,只聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚰贝俚哪_步聲,到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼,推開柜門,發(fā)現(xiàn)家人都急瘋了,差點(diǎn)報(bào)了警……
從那以后,大人們對(duì)我的管教變得嚴(yán)格起來,我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了,在這樣緊張的氛圍下,我一天天地長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在我已是一名初中畢業(yè)班的學(xué)生了,就算本性調(diào)皮,也學(xué)會(huì)了收斂,回想起兒時(shí)的趣事,我自己也是哭笑不得,有幾次媽媽說起,我自己都忍不住哈哈大笑起來,這笑聲是我生命拔節(jié)的聲音!
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文6
春風(fēng)輕撫,已悄然離去。春風(fēng)吹起了柳絮,卻吹不走嚴(yán)寒。春日帶來了希望,卻帶不來溫暖。點(diǎn)點(diǎn)綠色在土中拔節(jié),只只燕雀在窩中成長(zhǎng)。
對(duì)初三的學(xué)生們來說,體育是第一只猛虎。
體育不像語(yǔ)文、英語(yǔ),你有天生的語(yǔ)感和足夠的閱讀就能通過。體育不像數(shù)學(xué)、科學(xué),你有足夠的練習(xí)和活躍的思維就能通過。體育需要的,只有汗水。
我的平均成績(jī)?cè)?.25m左右,距離中考滿分的2.40m還是有一定的差距。每次的體育測(cè)驗(yàn),看著同學(xué)們從容地站在起跳線外,瞥了一眼最遠(yuǎn)的那條,雙手?jǐn)[動(dòng),緩緩蹲下,輕松起跳,完美越過。在一片贊許聲和羨慕的眼光中離去。而我怎么跳都只有8、9分。方法?練!
跳遠(yuǎn)所注重的在于腿部的力量和身體的協(xié)調(diào)能力。而鍛煉力量最好的方法,無疑就是蹲跳了。每天放學(xué)回家,我做的第一件事就是蹲跳。第一天,我盡力連做23個(gè)。第二天就感覺雙腿脹痛,渾身無力?晌胰匀粓(jiān)持蹲跳,這天連做了22個(gè)。第三天,25個(gè)。第四天,27個(gè)。第五天,26個(gè)……一天一天,我的汗水滲透衣衫,滴落地板。汗水里依稀映出我摔倒時(shí)膝蓋鉆心的痛楚,映出我走路時(shí)雙腿的無力……可我不拋棄、不放棄,堅(jiān)信自己能成功!
體育模擬考試那一天,我盡量放松心態(tài),很快輪到我了?粗胺侥莻(gè)小小的“10”,我堅(jiān)定了信心。我雙拳緊握,隨著雙臂的擺動(dòng)緩緩下蹲、站起,再次擺動(dòng)……雙腳積蓄的力量如火山爆發(fā)般噴涌而出,看著“10”越來越近,我感到一絲希望……!我輕松落地,回頭一看,竟比“10”還多了幾公分。我的內(nèi)心就像是一只慢慢鼓起的氣球,我突破了自己的目標(biāo),完成了自我的超越!我頓悟,只有歷經(jīng)困難和努力才有成功的可能!
早春的寒冷依舊,可我的內(nèi)心卻是一片溫暖。放眼望去,已冒出新芽,燕雀已輕振雙翅……我仿佛聽見了生命拔節(jié)的聲音,我們?cè)谝煌砷L(zhǎng)。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文7
城市的夜晚少有寧?kù)o。車一輛一輛如水般滑過,刺眼的車燈畫出一道光的筆跡。街道上燈火輝煌。在這樣繁華的世界里,突然感覺自己是那么渺小,如一滴水沉在汪洋大海之中。
夜里沒有星星,只有奪目燈光。漫步在霓虹燈的光影下,一步一步,周圍的景物一點(diǎn)點(diǎn)的倒退。突然聽到遠(yuǎn)處車站那邊,似有歌聲傳來,不是綿軟無力的情歌,卻是一種難以言喻的蒼勁。
我不由得加快腳步,也想快些看到這歌聲的來源。歌聲沙啞,卻能震人心魂,我仿佛聽到了生命的怒喝。唱歌的是一個(gè)二十七、八歲的小伙子。手上捧著一把已經(jīng)很少能見到的古典吉他,黑色的琴盒打開著放在地上,里面的零錢一張一張散亂地鋪在一起。
沒有真正歌手那樣昂貴而華美的裝束,頭發(fā)也有些許散亂,汗水在燈光的映照下,閃著光澤,與發(fā)絲交織一起,一綹綹地貼在額上,微閉的眼神中透著絲絲縷縷的不屈。
我不知道他經(jīng)歷過什么,因此而在這里賣藝,但是他的忘情告訴我,他愛音樂,愛這份不能稱其為工作的工作。那有些滄桑的臉上,讀不出他的心情。
但是有一剎那,我好像突然感受到了那生命的張力。
我仿佛看到了自然中各種各樣的生命,不斷奮斗的景象。
小草的奮斗,頂開石頭的壓力;翠竹的奮斗,筆直而不為狂風(fēng)折腰;蝴蝶的奮斗,破繭而出,化蛹成蝶;歌者的奮斗,為了他的生活,為了他所摯愛的。
我深深地受到了震撼,生命的張力是難以估量的!我們永遠(yuǎn)難以了解,我們的生命能夠爆發(fā)出多大的能量。
我仿佛聽見了,自己的內(nèi)心——有拔節(jié)的聲音。
吉他聲依舊不止,蒼勁有力的歌聲依舊不息,嘴角似是揚(yáng)起了一抹淡淡的笑容。我知道,在那一刻,我已經(jīng)明白了,生命的意義。
生命不息,奮斗不止。無論遇到什么,相信自己;相信生命,一切都將會(huì)過去。
我聽到了,真切地聽到了,生命拔節(jié)的聲音,我知道我的生命拔節(jié)了,我成長(zhǎng)了。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文8
“咦,怎么又是他?”我心想。
已經(jīng)連續(xù)數(shù)月了,匆忙趕去上學(xué)的我總是會(huì)在大堂里與他擦肩而過。每當(dāng)我轉(zhuǎn)身關(guān)上樓門的那一刻,都會(huì)響起“啪啪”兩下燈滅的聲音。這兩聲“啪啪”便是他獨(dú)特的出場(chǎng)音樂。
可是,為何他要去關(guān)燈呢?每天早上不是會(huì)有專門的保潔人員去關(guān)嗎?何苦這樣費(fèi)事去配電室親自去關(guān)呢?真是奇怪。
這個(gè)疑問一直縈繞在我的心頭,成為一個(gè)謎。
“王大爺,早!去打飯嗎?”“嗯,對(duì)!薄芭叮瑬|樓有個(gè)燈壞掉了,今天早上關(guān)不掉了!闭自趥鬟_(dá)室門口數(shù)著家里數(shù)日未拿的報(bào)紙的我,抬頭一瞄,原來是他!那個(gè)每天都關(guān)燈的老人。之前走得匆忙,從未見過老人的正臉。只見他拄著拐杖,戴著一個(gè)細(xì)邊眼鏡,頭頂一個(gè)黑色棉帽,很是樸素。
“哎呀!大爺,我不是跟您說過嘛,我們這兒啊,每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)關(guān)燈,您不用特意跑到配電室去關(guān)燈了,那兒太危險(xiǎn)!”“沒事,不麻煩,不麻煩,我起得早,順手就關(guān)了。而且呀,天亮得早,等到他們上班最少還要一個(gè)多小時(shí)呢,你要知道這會(huì)浪費(fèi)多少電嘞!要懂得節(jié)約啊!”說罷,他拄著那根漆掉得差不多的拐杖,顫顫巍巍地走了。
這之后,我每天早上依然會(huì)聽到這“啪啪”兩聲關(guān)燈的聲音。它仿佛在我心里種下了一棵種子,時(shí)刻提醒我要隨手關(guān)燈。從此,即使只是從書房到客廳拿書,我也會(huì)把書房的燈關(guān)掉。哪怕只是下樓去拿快遞,我也會(huì)把家里的燈關(guān)掉。我似乎能感覺到這顆種子在我心里生根發(fā)芽,長(zhǎng)出了一棵茁壯的小樹,它的名字叫——節(jié)約。
我想,這“啪啪”兩聲,就是我生命拔節(jié)的聲音。它已經(jīng)印在我的心中,隨著我的成長(zhǎng)而拔節(jié)生長(zhǎng)。我要仔細(xì)聆聽這生命拔節(jié)的聲音,悉心呵護(hù)這顆節(jié)約的小樹,時(shí)刻提醒自己要勤儉節(jié)約。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文9
我一直都相信一句話“磨練使人成長(zhǎng)”,感謝它,讓我有幸能夠傾聽到生命拔節(jié)的聲音。
——題記
“這字太難看了!”這是在全班面前給過我的評(píng)價(jià)。記得小時(shí)候我的自尊心特強(qiáng),被這么一說臉更是火辣辣地疼。其實(shí)老師的話沒有錯(cuò),那呆大呆大的字母都爭(zhēng)先恐后地?cái)D出線外,堂而皇之地占領(lǐng)了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭。
回到家,看出了我的心事,把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來一看:“嗯,我女兒的字只要多加練習(xí),就一定會(huì)好的!”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是,一疊練習(xí)本見證了我的成長(zhǎng)。
從那以后,只要一放學(xué),我都會(huì)鄭重地坐在書桌旁,一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性,每當(dāng)聽到窗外的嬉戲聲,我總會(huì)咽咽口水,想想我的決心,然后繼續(xù)開始“漫漫長(zhǎng)征”,那時(shí)的我像被風(fēng)箏線束縛著的風(fēng)箏,努力想飛得更高,卻總有牽絆。
日子一天天過去,我不知疲倦地練習(xí),手都凍僵了,我還是執(zhí)著地練,因?yàn)槲抑牢业淖诌是不夠好,但我也知道,只要不放棄,不拋棄,再難的事也能做成功,所以桌前的練習(xí)本陸續(xù)有了伴,我在黑夜中奔跑,期待會(huì)找到曙光。
可是,現(xiàn)實(shí)總是不盡人意,作業(yè)本上一個(gè)又一個(gè)“C”無情地諷刺了我的執(zhí)著,它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地?fù)錅纾瑸槭裁,我明明很努力地練?xí),卻總得不到回報(bào)呢?聽到老師一如既往的評(píng)價(jià),我失落了。
桌子上多了一張紙條,是爸爸的字跡:“生活中有很多事情是徒勞無功的,但你努力過,奮斗過,只要你敢相信人定勝天,就一定能成功!”
我還是堅(jiān)持著,手中的老繭不知不覺扎了根,桌前的練習(xí)本不知不覺堆成了小山。終于有一天,作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“A”。老師夸獎(jiǎng)?wù)f:“字變得真漂亮!蹦且豢蹋倚α,生命的烏云被縷縷陽(yáng)光驅(qū)散……原來苦盡甘來就是這種感覺,原來磨練總會(huì)使人成長(zhǎng)。
那一次,我聽到了生命拔節(jié)的聲音,那么悅耳,那么動(dòng)聽……
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文10
晨光熹微,那是太陽(yáng)升起的聲音;姹紫嫣紅,那是百花盛開的聲音;漸明事理,那是生命拔節(jié)的聲音。
——題記
童稚之聲——短笛無腔信口吹
童稚時(shí),爸爸常帶我去捕鳥捉魚,我總是歡呼雀躍,不亦樂乎。“爸爸,我又想吃田雞了!”“這不簡(jiǎn)單,晚上帶你捉去!”天黑后,田野里“哇哇”的蛙鳴聲伴隨著林中的知了聲此起彼伏。我提著網(wǎng)袋隨著爸爸,來到稻田中間的一條溝渠旁。我站在堤干上,用電筒照在水草的草萍上尋找目標(biāo),爸爸則穿著水褲在水里捕捉……次日的餐桌上,傳來我一陣陣的“好吃,好吃”。那聲間宛若無腔的短笛,是那么的天真無邪。
豆蔻之聲——羌笛無須怨楊柳
“今天小學(xué)畢業(yè),高興嗎?”爸爸說道。我興沖沖地說:“當(dāng)然啦!”“那好,看爸爸拿什么犒賞你!”順著他手指的方向看去,!香噴噴的田雞火鍋。那時(shí)我在荊州讀書,學(xué)校老師告訴我們青蛙是益蟲,不要傷害它。于是我一本正經(jīng)把這個(gè)道理告訴了爸爸。爸爸滿臉驚訝地望著我說:“你啊,小伙子,讀了幾句書,就有知識(shí)了?這不是你小時(shí)候最喜歡吃的美味嗎?”我無語(yǔ),只是一個(gè)勁搖頭。想起童稚時(shí)的故事,那已經(jīng)變成了遙遠(yuǎn)的笑談了,我們又何須去埋怨它呢!
花季之聲——玉笛叫空間
“爸爸,我們學(xué)校開展‘保護(hù)益鳥,從我做起’的活動(dòng),本周是宣傳周,學(xué)校放假回家,你能配合我搞好宣傳嗎?”我對(duì)爸爸說!爱(dāng)然沒問題!”于是我和他在大街小巷貼起了標(biāo)語(yǔ)。我們的活動(dòng)收到了良好的效果。花季的我們猶如一只玉笛,吹開了鳥兒們遼闊的天空。
回首自己的成長(zhǎng)歷程,傾聽童稚的無知,豆蔻的醒悟,花香的明理,這成長(zhǎng)的拔節(jié)宛若一曲笛奏,從無腔到有笛,由有調(diào)變悠揚(yáng),妙音不絕,四處飄揚(yáng)!
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文11
我一直都相信一句話“磨練使人成長(zhǎng)”,感謝它,讓我有幸能夠傾聽到生命拔節(jié)的聲音。
——題記
“這字太難看了!”這是老師在全班同學(xué)面前給過我的評(píng)價(jià)。記得小時(shí)候我的自尊心特強(qiáng),被老師這么一說臉更是火辣辣地疼。其實(shí)老師的話沒有錯(cuò),那呆大呆大的字母都爭(zhēng)先恐后地?cái)D出線外,堂而皇之地占領(lǐng)了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭
回到家,爸爸看出了我的心事,把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來一看:“嗯,我女兒的字只要多加練習(xí),就一定會(huì)好的!”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是,一疊練習(xí)本見證了我的成長(zhǎng)。
從那以后,只要一放學(xué),我都會(huì)鄭重地坐在書桌旁,一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性,每當(dāng)聽到窗外伙伴的嬉戲聲,我總會(huì)咽咽口水,想想我的決心,然后繼續(xù)開始“漫漫長(zhǎng)征”,那時(shí)的我像被風(fēng)箏線束縛著的風(fēng)箏,努力想飛得更高,卻總有牽絆。
日子一天天過去,我不知疲倦地練習(xí),冬天手都凍僵了,我還是執(zhí)著地練,因?yàn)槲抑牢业淖诌是不夠好,但我也知道,只要不放棄,不拋棄,再難的事也能做成功,所以桌前的練習(xí)本陸續(xù)有了伴,我在黑夜中奔跑,期待會(huì)找到曙光。
可是,現(xiàn)實(shí)總是不盡人意,作業(yè)本上一個(gè)又一個(gè)“c”無情地諷刺了我的執(zhí)著,它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地?fù)錅,為什么,我明明很努力地練?xí),卻總得不到回報(bào)呢?聽到老師一如既往的評(píng)價(jià),我失落了。
桌子上多了一張紙條,是爸爸的字跡:“生活中有很多事情是徒勞無功的,但你努力過,奮斗過,只要你敢相信人定勝天,就一定能成功!”
我還是堅(jiān)持著,手中的老繭不知不覺扎了根,桌前的練習(xí)本不知不覺堆成了小山。終于有一天,作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“a”。老師夸獎(jiǎng)?wù)f:“字變得真漂亮!蹦且豢蹋倚α,生命的烏云被縷縷陽(yáng)光驅(qū)散……原來苦盡甘來就是這種感覺,原來磨練總會(huì)使人成長(zhǎng)。
那一次,我聽到了生命拔節(jié)的聲音,那么悅耳,那么動(dòng)聽……
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文12
碎語(yǔ)一:
“什么學(xué)習(xí),又是一次形式!”
“天天跑來跑去,真是活折壽。”
“我已經(jīng)做了6次作業(yè)了,完成任務(wù)了?今天不用學(xué)習(xí)了。”
“還有四天,就終于結(jié)束了。”
“我一下午做了三篇作業(yè)。”
“寫作業(yè)不是很簡(jiǎn)單嗎?復(fù)制,粘貼,改頭換面。”
“xx老師,您辛苦了!我的作業(yè)和文章,請(qǐng)您多多關(guān)照!
“今天你的關(guān)注度怎么升得這么快,是不是又打好招呼了?”
碎語(yǔ)二:
“愛上零點(diǎn)!”——當(dāng)零點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)速度快時(shí)
“我的愛戀!”——當(dāng)沉浸在研修學(xué)習(xí)的快樂中時(shí)
“姐姐,你快點(diǎn)兒吧,人家都開始了!薄壹乙蚓W(wǎng)速慢,跟妹妹說好,去隔壁單元的她家上網(wǎng)
“唉,我又被擠下來了!”——當(dāng)龐大的網(wǎng)絡(luò)艱難地支撐著幾萬人同時(shí)在線時(shí)
“時(shí)間怎么過得這么快?!”——當(dāng)深夜十二點(diǎn)我們收拾機(jī)器時(shí)
“痛并快樂著,累并充實(shí)著!”——當(dāng)寫完一篇反思的作業(yè)或文章時(shí)
“我把關(guān)注度看得很淡,自我的提升才是很本!”——當(dāng)許多人沉浸在關(guān)注度中的時(shí)候
“這篇你“驗(yàn)”了嗎?“——當(dāng)專家精選進(jìn)入簡(jiǎn)報(bào)的佳作時(shí)
這是我在研修學(xué)習(xí)中聽到的或看到的一些碎語(yǔ),寫出來與大家分享,請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座,我僅僅展現(xiàn)一種心態(tài),表達(dá)一份期待。
我們一直在路上,既然我們走過,身后就要留下串串腳印,或淺或深,或正或斜。欣賞——反思——實(shí)踐,這是我們生命的流程,被當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,掩卷沉思,今天我欣賞了嗎?我反思了嗎?明天我會(huì)用到我的教學(xué)中去嗎?
讓我們一起珍惜這次難得的機(jī)會(huì),拋棄浮躁,遠(yuǎn)離消極,不斷地投入,在欣賞中得到收獲,在收獲中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
讓我們共同呵護(hù)我們潔凈的精神家園,拋棄親情,遠(yuǎn)離功利,在反思中提升自我,在實(shí)踐中奔向明天。
夜已深,靜下心來,傾聽生命拔節(jié)的聲音!
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文13
秋風(fēng)乍起,那片曾給我?guī)矶嗌訇帥龅臈顦淞致淙~了。一個(gè)寒霜的早晨,枯黃的葉子落了一地,楊樹的枝干一下子光禿禿地站在那里,光禿禿的,甚至連最后一片葉子也掉了下來,“咔嚓”一聲不知是歡笑還是嘆息。此時(shí),我才看清了楊樹,有的身上留有春天修剪時(shí)的傷疤,有的身上還粘著夏日里蝸牛攀爬的痕跡。我長(zhǎng)久地望著楊樹,想給他以安慰。可此時(shí)靜謐中我聽到一個(gè)柔和的聲音:“冬天來了,大地需要陽(yáng)光,我腳下冬眠的小蟲和草根需要陽(yáng)光。”
冬天,風(fēng)真大,風(fēng)從樹林里穿過時(shí),發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的唿哨。楊樹在風(fēng)中搖擺,那光禿禿的樹枝在風(fēng)中互相撞擊發(fā)出啪啪的聲音,天地間不再寂靜,到處是楊樹在冬天里的歡笑。我從這里經(jīng)過,我本是彎著腰,低著頭奮力前行的,可我突然覺得有了屏障。我聽到楊樹渾厚的聲音:“我的身體是最堅(jiān)固的墻,我的根須能牢牢地抓住土壤!
冬天,雪很大,大地一片白。道路像鋪了一層厚厚的地毯,麥田像蓋了一層棉被子,矮矮的雪松像戴了一頂暖和的棉帽,只有楊樹光禿禿的,雪花不知怎么裝扮它。有一片雪花想在它的頭頂停一下,還是被它輕輕甩掉了。楊樹悄悄地對(duì)雪花說話:“落到我的腳下吧,我的根須需要你的融化,有一天你會(huì)通過我的身體再次回到天空舞蹈的!
“八九河開,九九雁來。”在悅耳的童謠中,我們迎來了春天。春日融融,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,朵朵白云在它的懷里徜徉。空中傳來嘰嘰喳喳的叫聲,那是喜鵲在枝頭筑窩。有幾根長(zhǎng)枝已在樹杈間稀疏地搭起。它每搭上一枝,就向遠(yuǎn)方鳴叫幾聲,那是對(duì)朋友親切的呼喚也是和楊樹喁喁的交談。楊樹的枝干透著淡淡的綠意,一夜間,枝尖上拱起一簇簇毛絨絨的楊花,那勁頭好像明天就能垂下很長(zhǎng)。楊樹沐著陽(yáng)光,內(nèi)心無限歡暢:“春天來了,可愛的鵲兒伴著我度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒,我愛它,我寵它!
從冬天走過,我每天傾聽著楊樹的聲音。那聲音里有淡定,有安詳,更有執(zhí)著和希望。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文14
生命中每一次拔節(jié)與綻放,都經(jīng)歷了許多次失敗與挫折,而每一次拔節(jié)的聲音,代表了它們的成功與成長(zhǎng),都需要我們靜下心來傾聽。
夜涼如水,殘?jiān)掳霃潯I钋,北?guó)寒風(fēng)的刺骨涼意在小城里氤氳開來。
放學(xué)回家的路上,那不經(jīng)意的一瞬間,我注意到了她,小小的一株花樹,不是太高,耷拉著腦袋,我仔細(xì)端詳,她裝在一個(gè)藍(lán)白相間刻有花紋的盆子里,盆子很小,花也很小,透過密密的葉子,能清楚地看到那一株紅,她像極了一個(gè)害羞的姑娘;ㄟ沒開放,弱弱的,卻讓人有一種說不出的美感。
亦不知,這只是第一次相遇。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我騎著單車來到了外婆家,毛毛細(xì)雨,花苞上一粒粒晶瑩剔透的水珠,紅的,黃的,白的。看著它們,我不禁想起昨天在回家路上見到的那盆不知名的花,可不就是它嘛!
這時(shí),墻角一盆小小的花吸引了我的注意,矮小的,說不出來的軟弱,微微下垂的莖葉,還帶著一點(diǎn)黃,有些枯萎了,躲在角落里,接受不到一縷陽(yáng)光,一滴露水,出于同情,我將它移到陽(yáng)光下,小心翼翼地滴了幾滴水,凝視著它,似乎在呵護(hù)一件珍品,只見它慢慢地吸收了水,挺起了身體。枝葉越發(fā)蔥郁,花朵越發(fā)嬌美。我似乎聽到生命拔節(jié)的聲音,蓬勃的、向上的、生生不息的。
外婆走過來說:“生命中每一次拔節(jié)與綻放,都經(jīng)歷了許多次失敗與挫折,而每一次拔節(jié)的聲音,代表了它們的成功與成長(zhǎng),都需要我們靜下心來傾聽!蔽颐靼琢恕
花開花落也有聲音,但我獨(dú)愛傾聽那生命拔節(jié)的聲音。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文15
一個(gè)日影斑駁的午后,雖已褪去正午的暴熱,可空氣里仍舊氤氳著太陽(yáng)的味道。我皺著眉頭,在街上游走。
手持一個(gè)飲料瓶,剛想再喝一口,可瓶里空空如也。想想偷偷地扔向墻角,可正不巧,手一伸撞到了從背后走來的小孩身上。正不擋道,我也無心去撿,“算了,不撿了”我喃喃的說道,便準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去。
可忽然聽到“嗵——”的一聲,尋聲向后望去,那個(gè)小女孩靠著垃圾桶,手里拿的正是我剛剛掉的瓶子,一不小心撞在了外箱。她高舉著手,似乎在扔瓶入箱。
我的心不禁為之一怔,我這么大的人了,竟連這個(gè)小女孩也不及?我撓了撓頭,撇著嘴,我該怎么做呢,就這樣傻傻的看著?
周圍是一片吵嚷。那個(gè)女孩仿佛定格在游走的人群中。正當(dāng)我決心去幫她的時(shí)候,又“嗵——”的一聲,她把那個(gè)瓶投了進(jìn)去。看到她揚(yáng)起了嘴角。我停止了腳步,退后了幾步,為此慚愧不已。見她漸漸遠(yuǎn)去了,我才轉(zhuǎn)身。面對(duì)眾人,我竟顯得有些無地自容了,臉一下子漲得通紅,差點(diǎn)兒就要燃燒了。
機(jī)械地走在街上,在轉(zhuǎn)角處,習(xí)慣地跨過去。等等,我突然停下,腳后跟那只早上就躺那兒的瓶子,果然還在那兒。就離箱口一步之遙。我彎下腰,撿了起來。邁出一步,“嘭——”的一聲落進(jìn)去了。當(dāng)瓶觸及到箱底的那一聲,腦海里又浮現(xiàn)了下午那個(gè)女孩幫我扔瓶的情景。
這一聲,正如生命拔節(jié)的聲音。雖只有短短的一瞬,卻響徹心靈成長(zhǎng)的幽谷,在空氣里散去,卻在生命的交響樂中佇存。
陽(yáng)光鋪灑在生命上,聽聲聲拔節(jié)的聲音,從一個(gè)極微小的世界發(fā)出,是我褪去了一身稚嫩。
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