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聲音的作文

時(shí)間:2023-01-04 13:25:56 聲音 我要投稿
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【推薦】有關(guān)聲音的作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的有關(guān)聲音的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】有關(guān)聲音的作文

有關(guān)聲音的作文1

  我有一個(gè)幸福的家,家里有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺,還有我。

  爸爸的聲音親切、溫和,從來(lái)不會(huì)對(duì)我發(fā)火。他經(jīng)常給我講一些風(fēng)趣、幽默的故事,逗得我哈哈大笑、手舞足蹈,開心極了。他喜歡帶著我和小伙伴們一起做游戲,像個(gè)頑皮的大男孩,我的朋友都喜歡他。

  媽媽的聲音有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)還有點(diǎn)嘮叨。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),她會(huì)溫柔地在我額頭親一下,并鼓勵(lì)我:“不錯(cuò),加油!”如果我做事不夠努力,媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,從不遷就,她經(jīng)常說(shuō):“凡事最怕‘認(rèn)真’二字!迸梦也徽J(rèn)真都不行。媽媽有點(diǎn)愛(ài)嘮叨,她每天從早到晚說(shuō)得最多的話是:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”我的耳朵都要聽(tīng)出繭子了。

  姥姥的聲音總是那樣慈祥、和藹,姥姥最喜歡看報(bào)紙,每天放學(xué)回家她會(huì)給我講報(bào)紙上的新鮮事,從姥姥那里我知道了:“上海開世博會(huì)了!薄拔靼餐ǖ罔F了。”

有關(guān)聲音的作文2

  “噼噼叭叭”,陣陣清脆的鞭炮聲迎來(lái)了大年初一,我和爸爸,媽媽一起去給親戚們拜年。

  “砰砰砰”,我們敲響了大姨家的門。門開了,大姨抱著小妹妹笑吟吟地迎了出來(lái)!按笠,小妹妹,新年好!”我一進(jìn)門就向大姨祝賀新年。大家互相問(wèn)候著新年,大姨忙著給我們泡茶水,拿出了很多好吃的,最重要的是給了我一個(gè)二百塊錢的紅包呢!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)伯伯沒(méi)有在家,我便問(wèn)“大姨,伯伯呢”“唉,他呀,整天就知道忙工作,家里什么都不管。這不,大年初一都到單位值班去了!彼傺b生氣地說(shuō)?晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四,她臉上還帶著微笑呢。

  告別了大姨和小妹妹,我們又踏上了去老家的火車。我外公外婆還有另一個(gè)大姨家在婁底,所以我們要向婁底進(jìn)發(fā)了~!坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車,終于到了婁底火車站。我外公家就是火車站旁邊,我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門,外公就迎上來(lái)了。“外公,恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!”外公笑得合不攏嘴,連忙給了我一個(gè)紅包,我打開一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可觀呀!

  在外公家吃了中飯,我們又來(lái)到了大姨家,大哥哥早就等在樓下了,正在放鞭炮呢!看見(jiàn)大哥哥是我最開心的事了,因?yàn)樗偸悄芟氤龊芏嗪猛娴墓睃c(diǎn)子。他迫不及待地拉著我一起到他家玩起賽車游戲,好刺激!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時(shí)候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了,所以肯定要留下來(lái)品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦!面對(duì)著一桌子香噴噴的飯菜,我們一大家子圍坐在桌邊,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

  過(guò)年真好,我不禁開始盼望明年的新年了!

有關(guān)聲音的作文3

  我卷起褲角,小心翼翼地靠近那潺潺的流水。清澈的水波一道道漾開,沖擊在偶爾露出的鵝卵石上,綻開透明的白沙。

  諾大的森林里,只剩下了這起伏的流水聲和鳥兒的鳴唱聲;蛟S是聽(tīng)久了水管里規(guī)律的水流聲,步入森林深處,我竟遺忘了美麗的花朵和挺拔的樹木,驚異于清朗變化的流水聲了。未見(jiàn)其水,先聞其聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,那美妙的樂(lè)曲便闖入了我的耳畔。沒(méi)有一絲嘈雜,不帶一抹浮華,它是那樣純凈無(wú)暇,像是被注入了這天地間的靈氣。我不自覺(jué)在循著這聲音而去,像被花粉吸引的蜜蜂,忍不住要把這聲音采摘,貯藏在音樂(lè)盒里,獨(dú)自欣賞。流水終于出現(xiàn)在我面前,它曲曲折折地從深山里奔跑而來(lái),留下一路青青的小草和茂盛的野花。它一次又一次地撞擊在樹根和卵石上,一次又一次分開匯合。我不知道這流水要繞過(guò)多少樹,穿過(guò)多少山,甚至是多少次義無(wú)反顧地在頑石上綻放,才能匯入海洋。它只是朝著目標(biāo)前進(jìn),不在乎路程的艱險(xiǎn)與否。然而正是這道路的曲折,才讓它擁有了如此美妙的歌喉。

  鬼使神差地,我隨著這流水緩緩向林中走去。我的整顆心都融化在這歌聲里了。似乎也變成了一滴水,隨著它奔馳而去。它時(shí)緩時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,宛若莫扎特的交響曲。聽(tīng)著聽(tīng)著,這流水聲似乎真變成了一曲曲動(dòng)人的篇章。那清脆歡快的,是古琴?gòu)棑;那昂揚(yáng)激情的,是提琴齊拉;那空靈柔曼的,是鋼琴清奏,那厚重深沉的,是倍司低鳴……整個(gè)世界都寂靜了,唯有這流水聲在空中飄蕩,充滿了每一寸空間。它穿越時(shí)空,從亙古款款走來(lái),從我心間踏過(guò),向永恒走去。它天然而靈動(dòng)有致,優(yōu)美而清越脫俗,它不張揚(yáng),卻籠罩了每一個(gè)呼吸,它不偉大,卻浸透了每一寸土地。這闋動(dòng)人的弦樂(lè),恐怕是這森林的心臟吧,永不停息地律動(dòng)著,帶領(lǐng)森林走過(guò)春夏秋冬。

  或許終有一日,我會(huì)化作草根中的泥土,隨時(shí)光被遺忘。而流水聲還將演奏下去,日復(fù)一日在艱難險(xiǎn)阻中引吭高歌,畢竟它是這世間最美的聲音呵!

有關(guān)聲音的作文4

  鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘,思緒飄向從前。

  勸君惜取少年時(shí)

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  少年,一切的事物都是那么激烈,以為自己長(zhǎng)大了,便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,終于可以張開翅膀,開創(chuàng)自己的一番天地,我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來(lái),歡聲笑語(yǔ)成了我生活的主流,樂(lè)在其中,那時(shí)我似乎不懂,什么叫責(zé)任。幾次三番,媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí),我總說(shuō),那是九年級(jí)的事,還早。那時(shí),我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。

  你越無(wú)視時(shí)間,就越會(huì)被時(shí)間無(wú)視,這世界,只有時(shí)間是大公無(wú)私的,不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。

  此情可待成追憶

  悔,豈待今日來(lái)追憶,只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心,早已惘然。

  九年級(jí)的生活充實(shí),就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值,這才明白,初一的我是多么幼稚,也許現(xiàn)在仍然幼稚,這是時(shí)間給我的警示。

  在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中,我做過(guò)許多事情,其中有令人快樂(lè)的,但也有令我后悔的事,至今想起來(lái)仍歷歷在目,也希望時(shí)間可以倒流,去改變那些事情。

  一寸光陰不可輕

  時(shí)鐘滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,貴如黃金也有再得的時(shí)候,“千金散盡還復(fù)來(lái)”;然而青春對(duì)任何人也只有一次,它一旦逝去是永不復(fù)返的?墒,世人多惑于此,愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué),浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間就在吞噬著生命。

  陶淵明說(shuō)的好;盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

  歲月不待人吶,剛上初中時(shí),以為三年會(huì)很長(zhǎng),嘆息著遙遙無(wú)期的畢業(yè),如今夢(mèng)想成真,卻很痛心,這三年,我辜負(fù)了太多人。

  如今,傾聽(tīng)著時(shí)間,這滴滴答答讓我明白了許多。

有關(guān)聲音的作文5

  在不知不覺(jué)中,冬天已經(jīng)悄悄地溜走了,春姑娘邁著輕松的腳步來(lái)到自己們身邊,身邊的世界煥然一新:滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界,隨著春姑娘的腳步,小草從土里鉆出來(lái)了,嫩嫩的,綠綠的,在公園里,到處可以看見(jiàn)這些生命力頑強(qiáng)的小草,它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來(lái),在草叢里跑來(lái)跑去,似乎在尋找著什么。

  春風(fēng)是春天里最精彩的節(jié)目,她像一只溫暖的手,輕輕地?fù)崦,垂柳的枝條被春風(fēng)吹的飄起來(lái),像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā),讓自己想起了一首詩(shī):碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)來(lái)出,二月春風(fēng)似剪刀。自己們?cè)诤舆,用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著,吹出了心里的幸福和快?lè),不知什么時(shí)候,冰封的河面上泛起了陣陣漣漪,原來(lái)是活潑可愛(ài)的小魚游到河面上來(lái)了,呼吸著新鮮空氣。

  春雨是柔和的,在樹葉上蹦跳著,像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著,好像一會(huì)兒功夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕,俗話說(shuō):春雨貴如油,在春天下一場(chǎng)大大的雨,種子們喝飽了水,爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái),探尋這陌生的世界。

  操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界,天上布滿了密密麻麻的風(fēng)箏,有豬八戒的,有神舟七號(hào)的等等,操場(chǎng)上,孩子們拉著風(fēng)箏奔跑著,蹦跳的,并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣,在操場(chǎng)上舒展著冬天麻木的身體,霎時(shí)間,操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋。

  自己愛(ài)這美麗的春天,自己也愛(ài)這春天里歡樂(lè)的聲音!

有關(guān)聲音的作文6

  有一種這樣的聲音,在你寂寞時(shí)響起;有一種這樣的聲音,在你傷心時(shí)響起;有一種這樣的聲音,在你無(wú)助時(shí)響起;有一種這樣的聲音,永遠(yuǎn)回蕩在你的'腦海里。

  記得小時(shí)候,這種特殊的聲音就在我的耳邊回響:“來(lái),寶寶乖,來(lái)吃飯來(lái)!”那時(shí)這種特殊的聲音就讓我感到了一股安全感,一種暖暖的感受。

  在三年級(jí)時(shí),我第一次自己坐公交車回家,是這種聲音在鼓勵(lì)我:“加油,你能行的,你最棒!”聽(tīng)著這種聲音,回憶著記好的路線,我順利地回到了家,令我非常驚喜。

  這種聲音在我的記憶中從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò),即使您因?yàn)楹韲祫?dòng)了手術(shù)也忍著劇痛,鼓勵(lì)著我。

  國(guó)慶外出去北京,您天天晚上和我通電話,這種聲音是那么溫暖;當(dāng)我期未考試取得了不錯(cuò)的成績(jī),您是笑的那么燦爛,這種聲音是多么開心;在我向您請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),這時(shí),您的眼睛炯炯有神,這種聲音是多么的剛勁有力。

  在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),您因?yàn)槲叶吓_(tái)演講,您濤濤不絕的說(shuō)著,這種聲音是那么的激動(dòng),無(wú)時(shí)無(wú)刻地在向大家傳遞的您的高興。

  記得當(dāng)我終于在期未考試帶著您的期望滿載而歸時(shí),您躺在床上,發(fā)高燒的您,雖然只說(shuō)了兩句,可那聲音之中無(wú)不透露出您心中的那一份欣慰。

  從小到大,13個(gè)年頭,您經(jīng)歷風(fēng)雨,變老的,只是那些外表,可那一種聲音依然不變,它在為我的生命指引方向,在為我的人生導(dǎo)航,媽媽!您的聲音我永生難忘,它刻在了我的心頭上,印在了我的靈魂上!

  有一種這樣的聲音,它已經(jīng)成為了我心中不變的旋律!

有關(guān)聲音的作文7

  新春佳節(jié),闔家團(tuán)圓,神州大地洋溢著幸福的聲音,我家的新年又是怎樣的呢?

  大年三十晚,那震徹山河的鞭炮聲與翡翠流蘇一般的禮花使人們充分體現(xiàn)到了“年味”。我的家里,電視機(jī)里春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的聲音成了溫馨的背景音樂(lè),我和幾個(gè)表姐表弟坐在沙發(fā)上嬉戲玩鬧,大人們?cè)跍?zhǔn)備“搓湯圓”,他們把一大團(tuán)米粉放到桌上,我們幾個(gè)孩子就樂(lè)了,爭(zhēng)著要幫忙,幾個(gè)表弟哪是幫忙,應(yīng)該是只顧自己玩耍吧!我和表姐倒是認(rèn)真的學(xué)著大人的樣子,扯下一小團(tuán)面,慢慢的搓圓。廚房里,媽媽火熱的炒菜聲,電視里的音樂(lè)聲,孩子們搓湯圓的嬉笑聲,成了三十晚上幸福的聲音……

  正月初一,我起了個(gè)大早,外面的鞭炮聲早已噼噼啪啪地響起來(lái)了,我們一家乘著這歡快的鞭炮聲到老家拜年,老家的屋子已經(jīng)已經(jīng)從瓦房變成一座“紅房子”了:那鮮艷的大紅對(duì)聯(lián),那入眼的大大的“!弊,還有門前放鞭炮留下的一層“紅色地毯”,更有爺爺奶奶那幸福的紅潤(rùn)的臉龐。這一片片紅正是代表了我們家的日子紅紅火火!

  初一的晚上,又是孩子們的天堂,從屋子里拿出早就準(zhǔn)備好的煙花棒,點(diǎn)燃后,便是一陣“嘭嘭”的響聲,隨即那銀白色的“花兒”便在眼前綻放開來(lái),幾個(gè)小伙伴不由地拍手叫好。大人們從屋子里搬出禮炮,只聽(tīng)那“嘶”的導(dǎo)火線被點(diǎn)燃之后,那禮炮猶如一條矯健的巨龍直沖云霄,在黑色的夜幕上留下了濃墨重彩的一筆。此時(shí),煙花照亮了我們的臉龐,我看著那些親人的臉龐真是比花兒還可愛(ài)。夜空中的禮炮聲,地上孩子們的拍手歡呼聲,我的笑聲又是那分外幸福的聲音……

  你們聽(tīng)見(jiàn)了么?那幸福的聲音……

有關(guān)聲音的作文8

  世界上有千奇百怪的聲音,花園里有蜜蜂嗡嗡嗡的聲音,城市里有汽車嗚嗚嗚的聲音, 農(nóng)村里還有公雞喔喔喔的聲音和母雞咯咯的聲音……

  在這些聲音里面我最喜歡的是汽車嗚嗚嗚的聲音,因?yàn)樗o我了一種刺激、好玩的感覺(jué),還有一丁點(diǎn)讓人害怕。

  這種聲如洪鐘的聲音能讓我興奮起來(lái),它就像是太陽(yáng)一樣帶給我光芒,帶給我明亮。他也就像是我的親人一樣,帶給我喜悅的心情、高興的笑臉。

  每當(dāng)我聽(tīng)到這種聲音的時(shí)候,我的腿就會(huì)不由自主的隨著聲音的節(jié)奏搖擺著,好像小白兔一樣在活躍地?fù)u擺著!

  如果世界上根本就沒(méi)有聲音這么一說(shuō)的話,我會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣,很生氣,但是相反如果世界上到處都是聲音的話,我就會(huì)認(rèn)為世界是多么的豐富、多么的美妙。

  聲音就像空氣,他會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現(xiàn)在我們大家的生活中。當(dāng)然,每個(gè)人也都應(yīng)該有自己最熟悉的聲音,就和我一樣,我最熟悉的聲音就是汽車嗚嗚嗚的聲音,是他帶給我了快樂(lè)!

有關(guān)聲音的作文9

  從我懂事開始,媽媽的聲音總在我耳邊飄蕩。高興時(shí),媽媽的聲音是輕柔的,如流動(dòng)的小溪“丁冬丁冬……”;生氣時(shí),媽媽的聲音又是粗重的如悶雷“轟隆轟隆……”。十幾年來(lái),是媽媽的聲音伴我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。

  在我幼小的時(shí)候,媽媽甜美的聲音伴我成長(zhǎng):“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子象根草,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”那聲音多么象夜鶯的歌聲,清脆而又悅耳;那聲音多么象一汪清泉,溫暖地流進(jìn)了我的心田;那聲音多么象一縷青煙,環(huán)繞在我身旁。漸漸的,我長(zhǎng)大了,哦,原來(lái)那就是幸福和溫馨。

  時(shí)間飛速奔跑著,我從一個(gè)還在瞞跚學(xué)步的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的少年。媽媽的聲音不再那樣總是很溫柔了,有些時(shí)候也會(huì)很暴躁。記得暑假的那一天,我看媽媽不在家,就箭步如飛的沖進(jìn)微機(jī)房,熟練的打開了電腦,偷偷玩起了游戲。正當(dāng)我玩地如癡如醉,門“不爭(zhēng)氣”的響了!笆菋寢尰貋(lái)了!”我猛的從電腦世界醒了過(guò)來(lái)!皟鹤!”媽媽動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起,我驚慌失措地走出了電腦室,低著頭,不敢面對(duì)媽媽。媽媽見(jiàn)了我,聲音頓時(shí)變了,是那樣的嚴(yán)厲:“你給我過(guò)來(lái)!”我哭了,是那樣悔恨。沉默片刻,我小心地抬頭望了望媽媽,啊!在她的眼神中,我看到的不僅僅是生氣,還有失望……她終于開口說(shuō)話了,而聲音是那樣冷冷陰陰“我不讓你玩電腦是為了不讓你沉迷游戲世界,還有,你要保護(hù)自己的眼睛!”說(shuō)完,便走進(jìn)了廚房……啊,我明白了,媽媽的聲音是對(duì)孩子的期望!

  媽媽的聲音是多姿多彩的。當(dāng)我成功時(shí),媽媽的聲音激勵(lì)我不斷前進(jìn);當(dāng)我失敗開始自卑時(shí),媽媽的聲音又是我精神的支柱;當(dāng)我開心時(shí),媽媽的聲音與我共享歡樂(lè);當(dāng)我悲傷時(shí),媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。

  媽媽的聲音勝似動(dòng)人的交響樂(lè);媽媽的聲音有如多彩的詩(shī)篇;媽媽的聲音是濃的化不開的愛(ài)……

有關(guān)聲音的作文10

  校園里的聲音多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。

  早晨,送孩子的汽車發(fā)出“滴滴”的聲音。伴著孩子們走進(jìn)校園時(shí)的歡聲笑語(yǔ),匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,使原來(lái)寧?kù)o的校園熱鬧起來(lái)了。

  “叮鈴鈴……”早讀的時(shí)間開始了,每個(gè)班級(jí)都傳出朗朗的讀書聲,“咿咿呀呀”地讀英語(yǔ)聲,奏響了校園的第一曲,老師要考詞語(yǔ)了,我們迅速拿出紙和筆,做好準(zhǔn)備,肅靜的教室,聽(tīng)見(jiàn)了鋼筆發(fā)出的“刷刷刷”或者“噠噠噠”的聲音,好像在說(shuō):“我的小主人寫字要細(xì)心,要工整呀!”

  “咚咚咚……”很快到了間操時(shí)間,我們要到操場(chǎng)上跑步。廣播里放出“一二三四”跑步歌,這歌曲節(jié)奏明快,讓人一聽(tīng)全身都想運(yùn)動(dòng),我們隨著這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,蛇形跑。腳下發(fā)出“刷刷刷”整齊的腳步聲,我們還合著音樂(lè)高聲喊:“一二三四”,嘹亮的聲音響徹整個(gè)校園。

  校園里的聲音很多,讀書聲,歌聲,玩耍聲,講課聲……各種各樣聲音編織在一起,組成一首歌,這歌充滿生機(jī)與活力,朝氣蓬勃。我們?cè)谶@歌聲中幸福地生活,快樂(lè)地長(zhǎng)大。

有關(guān)聲音的作文11

  每個(gè)星期一的早晨,幾乎每個(gè)學(xué)校都會(huì)有升旗儀式,而伴隨著國(guó)旗徐徐上升的,是雄壯而響亮的國(guó)歌。

  國(guó)歌是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的歌曲了,星期一的晨會(huì)上,當(dāng)這天的第一縷陽(yáng)光從云縫中擠出來(lái)時(shí),廣播里的國(guó)歌飄然而出,響徹整個(gè)校園,整片天空。它似乎在激勵(lì)我們前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)!那是每一個(gè)烈士們的靈魂而凝成的、是不可戰(zhàn)勝的。

  《義勇軍進(jìn)行曲》即為我國(guó)國(guó)歌了,是由田漢作詞、聶耳作曲。想當(dāng)時(shí),為什么把它作為重要的國(guó)歌呢?是因?yàn)樗Y(jié)合了當(dāng)時(shí)中國(guó)人屈辱的歷史和中華民族不懈的斗爭(zhēng)。中華民族唱著永不言敗的歌,相互扶持,迎來(lái)了祖國(guó)美好的今天。而那些樸素的歌,交匯成一首壯烈的進(jìn)行曲。

  戰(zhàn)爭(zhēng)雖然結(jié)束了,但那種拼搏的精神、維護(hù)尊嚴(yán)的勇氣,還印刻在我們心中。不是戰(zhàn)爭(zhēng),不是屠殺,而是積極進(jìn)取,向著目標(biāo)奮力前進(jìn)!

  祖國(guó)的今日繁榮昌盛。在國(guó)際上的地位顯著提高,在世界的每個(gè)角落,讓人們?nèi)A聽(tīng)我們的心聲。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,奧運(yùn)健兒努力拼搏來(lái)的金牌,正是象征永不放棄的精神。當(dāng)國(guó)歌、五星紅旗在世界人民面前出現(xiàn),象征著我們是不可侵犯的,我們的民族是有尊嚴(yán)的!當(dāng)奧運(yùn)健兒流下激動(dòng)的淚水時(shí),是對(duì)這一精神品質(zhì)最好的詮釋。

  所以說(shuō),國(guó)歌的確立,是有深刻含義的。在那時(shí),一種精神的寄托,對(duì)于全國(guó)人民抗擊侵略者而言,是至關(guān)重要的。它號(hào)召我們不能因此而失掉自信心,應(yīng)該勇于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),爭(zhēng)取自由,相信有一天可以迎來(lái)勝利的曙光。

  聽(tīng)見(jiàn)中華民族在硝煙中、生活中、賽場(chǎng)上,那種勇于拼搏、永不言敗、積極進(jìn)取的聲音,我作為一名中國(guó)人,感到萬(wàn)分自豪。晨會(huì)上,國(guó)歌的聲音邁著堅(jiān)定不移的步伐,吹響號(hào)角,氣勢(shì)磅礴地步入長(zhǎng)空,在五星紅旗的指引下,向著希望走去。

  沒(méi)有巨大的投資,沒(méi)有世界著名的制作人,沒(méi)有巨星的演唱,但它仍可以成為非常華麗而樸素的,牽動(dòng)中華民族心靈的聲音。

有關(guān)聲音的作文12

  下雨了。我沖窗戶玻璃哈了一口氣,一片白蒙蒙。手指在窗戶上胡亂劃著,充斥著液化水滴的線條雜亂無(wú)章的躺著玻璃上,引起我的心臟一陣陣的發(fā)痛。

  雨越來(lái)越大了,開始肆無(wú)忌憚的敲擊著窗戶,在玻璃上響起噼里啪啦的聲音,我不耐的在玻璃上一陣亂摸,大滴大滴的水珠從玻璃上劃下來(lái),像眼淚。

  不知怎么的,又想起了外公。

  外公去世的時(shí)候,也是雨天。母親聽(tīng)聞外公的死訊,哭的差點(diǎn)昏過(guò)去,舅舅跟父親在我們這工作。進(jìn)門時(shí)眼睛紅腫著,引起母親又是一陣哭泣。我在一旁泣不成聲。

  從郴州坐高鐵到岳陽(yáng),一路上總看見(jiàn)在下雨,我坐著窗戶邊一直看著外面的雨,綿綿密密密密麻麻,我眼前一片迷蒙。雨如淚水,引的我?guī)缀蹩刂撇涣俗约旱难蹨I。

  我從小就有暈車的毛病,這次更是坐足了車,一路上吐的不行。母親心疼的把我抱著懷里,暖暖的體溫圍繞著我,我無(wú)力的躺在媽媽的懷中,閉著眼睛,靜靜聽(tīng)著窗外不停傳來(lái)的雨聲,眼淚一直著眼眶打轉(zhuǎn),我強(qiáng)行逼著它回去,讓它流在心底,無(wú)力......

  終于到了外公家,昏黃的燈光照著蒼白的白條,我慢慢的走進(jìn)堂屋,眼睛漲的發(fā)痛。外公的遺體殘酷的擺在我面前。淚水爭(zhēng)先恐后的擠出眼眶,我悲泣著忍不住用手起捂住嘴,整個(gè)人便這樣向外公跪了下去,抽泣著。嗚咽著。

  七天后,外公便下葬了,黑漆漆的棺材就這樣把我親愛(ài)的外公關(guān)在了里面,冷漠的土一層層的把外公蓋住,最終形成了一個(gè)大土堆,一塊無(wú)情的碑上刻著外公的名號(hào),立著墳前,為外公看守著門。當(dāng)天的日記上我寫著:外公一次也沒(méi)有看見(jiàn)他的外孫,我的弟弟。就抱著遺憾入土了,弟弟一次也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他的外公,難道以后只能對(duì)著一張相片叫外公嗎?難道以后只能對(duì)著一塊碑磕頭盡孝嗎?

  記得那天的雨下的很大……艱難的從回憶中清醒過(guò)來(lái),發(fā)覺(jué)自己已是淚流滿面。窗外雨還在下著,但小了些,淅淅瀝瀝的,像外公在對(duì)我說(shuō)話一般,輕聲細(xì)語(yǔ)的,似乎怕把我嚇著......

有關(guān)聲音的作文13

  雙休日,我外出散步,突然聽(tīng)見(jiàn)了“嘰嘰喳喳……”的聲音,非常動(dòng)聽(tīng)。于是,我朝聲音的方向走去。

  我來(lái)到一棵樹下,抬頭一看,我發(fā)現(xiàn)好幾只小鳥在樹上開音樂(lè)會(huì)呢!“嘰嘰嘰,咕咕咕,嘰喳嘰喳……”動(dòng)聽(tīng)極了!我舉起手,想去摸摸那小鳥,小鳥似乎看懂了,飛到我肩上。它一邊唱歌,一邊在我手上跳來(lái)跳去,好像在說(shuō):“我唱得是不是很好聽(tīng)呀!”于是,我拿出一塊隨身攜帶的面包喂給小鳥吃。

  這下,小鳥唱得更歡了,“嘰喳嘰喳,嘰喳嘰喳……”我聽(tīng)著聽(tīng)著,覺(jué)得這是《螢火蟲》這首歌的旋律,就跟著唱了起來(lái):“螢火蟲,螢火蟲,慢慢飛。夏夜里,夏夜里風(fēng)輕輕吹……”我動(dòng)聽(tīng)的嗓子和小鳥那美麗的歌喉加起來(lái)真是一首美麗的交響曲。

  時(shí)間過(guò)得真快,我要回家了,我戀戀不舍地把小鳥放回了樹上,懷著開心的心情回家了。

有關(guān)聲音的作文14

  有這樣一種聲音,它代表這未來(lái);有這樣一種聲音,它訴說(shuō)著歷史;就是這種聲音一直以來(lái)回蕩在我們的耳畔……

  聽(tīng),這是賣雜糖的;再聽(tīng),這是買饃饃的;還聽(tīng),這是磨刀的。這些人是在用聲音做生意,他們的聲音也許不太好聽(tīng)可就是這樣一種聲音一直打動(dòng)著我。

  雜糖婆婆

  舊北京得吆喝花樣多,那叫賣聲永遠(yuǎn)是那么樸素,簡(jiǎn)單,單是為了引起過(guò)往的人的注意。但我最愛(ài)的還是買雜糖的婆婆叫賣聲,那聲音是多么慈祥,多么動(dòng)聽(tīng)!只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)得“雜糖,熱乎粘牙耶,都來(lái)喂!”漸漸地就被著動(dòng)人聲音吸引過(guò)來(lái),車攤圍著里外三層人。這樣的聲音你聽(tīng)過(guò)嗎?

  饃饃大爺

  陜北的冬天冷得直叫人打哆嗦,一個(gè)個(gè)又甜又糯的黃饃饃就是冬日里的一縷陽(yáng)光,它悶熱悶熱的口感直叫人稱絕!但光擁有好買賣也是應(yīng)那賣饃饃的老大爺,他嘹亮的嗓子不停反復(fù)喊著“黃饃饃勒,一元一個(gè)嘞!買十個(gè)送一個(gè)”那聲音就在那未醒的集市里竄流,不為那大爺有多窮,只因大家都愛(ài)他的黃饃饃;愛(ài)他的吆喝。多少美麗皮鞋經(jīng)過(guò)也依然為他駐足。這樣的聲音你愛(ài)過(guò)嗎?

  磨刀叔叔

  “一把五元,三把十二嘞!”這簡(jiǎn)單但也是我最忘不了的聲音,小時(shí)候媽媽在陽(yáng)臺(tái)上只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音,就意味著我需要跑下樓領(lǐng)刀了,盡管那叔叔有只眼是瞎的,但我尊敬他,他是用自己的勞動(dòng)掙回屬于自己的……我依戀這個(gè)聲音,我童年就有這個(gè)聲音。這樣的聲音你擁有過(guò)嗎?

  不過(guò),隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)在的一些小販不賣力吆喝了。他們把聲音錄起來(lái),用高音喇叭放出來(lái)。但不管怎么說(shuō),我還是最愛(ài)那“心與心的交流,聲與聲的回憶!”

有關(guān)聲音的作文15

  父母的愛(ài)是沉默,卻將他的一生奉上,只為保護(hù)我們不受傷害。

  藍(lán)天,是沉默的。它把體內(nèi)所有的能量匯成無(wú)盡的藍(lán),只為點(diǎn)亮我們的笑。

  雪,是沉默的。當(dāng)它悠哉悠哉地落到地面,團(tuán)團(tuán)抱住,只為裝點(diǎn)這絢爛的世界。

  我想,眼淚也是沉默的吧!無(wú)色無(wú)聲。就算她在身旁落淚,我也渾然不覺(jué)。

  當(dāng)童年走向青春期,從小學(xué)走進(jìn)中學(xué)。身上的舊衣也開始嘩嘩地凋謝,僅有的只是叫人擔(dān)心的想法和煩躁的小情緒。

  “3,2,1,下課!毙睦锬箶(shù)著下課。今天是“探!钡娜兆。特別期待下課。從陽(yáng)臺(tái)上望去,一眼就是她凌亂的發(fā)絲,手里還拎著一只裝滿零食的袋子。當(dāng)她看見(jiàn)我,便朝寢室走去。她不明白,我期待的不是她。

  我心里頓時(shí)像顛倒了季節(jié),刮起了西北風(fēng)。我從后面追上去,一把搶過(guò)她手中的食物,冷冷地拋了一句:“可以了,你走吧!北惆淹饶_不靈便的她遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后頭。幾個(gè)人一起沖進(jìn)了宿舍,我隨手把門帶上了。一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)她在外面喊我的名字,我不應(yīng)。她們想去開門,我制止了。但她仍不急不緩地敲著門,我怒火橫生,竟然沖她大叫了一聲:“滾!”連我自己也驚呆了。她的手還懸在半空,帶著那紅紅的眼眶,默默離開了。也許只有地面知道,她的淚,無(wú)聲。那晚,我想了很多。不過(guò)還是將過(guò)錯(cuò)全推給了她。進(jìn)入初中以后,她就成了我最大的顧忌。我最怕的一句話就是——“那個(gè)瘸子就是你媽呀?”星期五的放學(xué)鈴聲似乎很憂傷。奶奶邊走邊跟我說(shuō)著話。“你媽媽昨晚一回來(lái)就哭,眼睛都腫了!蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō),只是任憑風(fēng)在我臉上任性。心也如同這天氣,冷了。我以為沒(méi)有辦法再去面對(duì)她,但她依舊沉默。做飯,洗碗,上班。

  看著她一瘸一拐離去的背影,我心里忽地涌出些牽掛。如果可以,我希望可以知道她此刻在做什么,哪怕是默默地流淚。等她下班回來(lái),我會(huì)告訴她:“媽,對(duì)不起!我終于聽(tīng)到了你沉默的心聲!

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