- 相關推薦
聽聽的聲音作文(合集15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的聽聽的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽聽的聲音作文1
大自然會發(fā)出很多的聲音，讓我們用耳朵認真的去感覺大自然的聲音之美吧！下面請大家跟著我的腳步去鄉(xiāng)村聽一聽自然之聲吧！
春天，微風輕輕的風佛著我的小臉兒，發(fā)出了“撲簌簌，撲簌簌”的聲音，這聲音讓我感到溫柔，這聲音好似小窗耳語，好似風搖翠竹，好似媽媽溫柔的呼喚。
夏天，太陽熱辣辣的照射在我的身上，是一種溫心感受，而太陽照射在小湖的身上，又是另一種感受，小湖的水被太陽照得溫溫的，非常舒服，小湖的水滾滾流動，發(fā)出了清脆的聲音，仿佛是環(huán)佩相撞發(fā)出的叮咚聲，仿佛是小雨珠落在玉盤上的聲音，怎么不叫人沉醉其中呢？
秋天，一降風吹來，楓樹上的葉子就“沙——沙——”作響，好像兩個多年未見的老朋友在說笑、談話。
冬天，這整個地球都穿上了一件雪白的毛衣，當你踏在雪上的時候，就會發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，好像一條蛇在吐著自己的毒舌，好像在說：“可惡的人類，今天，我要把你們通通吃掉！”
你看，大自然的聲音是不是很美呢？
聽聽的聲音作文2
聽，海的聲音
很喜歡大海，喜歡他的冷靜，喜歡他的滄海桑田，喜歡他的海枯石爛，喜歡他的至死不渝……于是，在生命里，藍色成了我的唯一的依托。
喜歡藍色，因為天空是藍的，于是小小的我也變成了藍色……藍色的我是憂郁的，走在人群中，那個經常撇著嘴的女孩就是我。是的，我是憂郁的，但我的內心卻是快樂的。因為只要我經�？纯此{天，經常想想大海，快樂就會賜于我足夠的力量。
一直以為大海是堅強的，堅不可摧；大海是寬容的，能納百川。大海是一位勇士，有淚不輕彈；大海是一位智慧老人，能參悟天地之事……
可有人卻唱到海也會哭。海哭了嗎？為什么要哭呢？情不自己？還是有沉冤未雪？哦，你讓小小的我怎能相信？
歷經千萬年的世事蒼桑，一切皆已過眼云煙。從古至今，你曾是多少人依賴的肩膀，抹拭了多少人的苦與淚，抹平了多少人的不平……你的胸懷那樣坦坦蕩蕩，還有什么過不了的坎？我捧起一抹海水，放在自己的舌尖，可是分明嘗到了一絲苦澀。
于是，我又是疑惑了……難道海是真的哭了嗎？不然，懷中的那弘海水為何苦澀？也許，你已包容了太多，也寬納了太多。人前，你威嚴冷峻，勢不可擋；但當一切皆已繁華之時，不經意間，你卻流淚了……
聽聽的聲音作文3
聽，雨前的聲音。雷公公的手有點癢，敲起了他的大鼓；風婆婆也不甘示弱，拿起了她的“電風扇”�！稗Z隆隆”、“呼呼呼”雷聲和風聲夾雜在一起，響聲沖天。
聽，雨中的聲音。聽到雷公公和風婆婆的二重奏，雨鬼心里很不是滋味�！皣W嘩嘩，啦啦啦”大雨從天上“澆”下來，加入了他倆的合奏。雨越下越大，氣勢都已趕超了雷公公和風婆婆，可把小動物們嚇著了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……動物們大聲地叫著，四處躥著找避雨的地方。
聽，雨后的聲音。漸漸地，雨停了。雨水從樹葉上滴下來，“滴答滴答”，仿佛在訴說著結束語。小動物們也都從房子里跑出來，開心地踩著水�！斑鬟鱺汪汪~嘰嘰~”，小動物們的聲音此起彼伏，好不熱鬧。
聽，雨的聲音。在那干燥的屋檐下，在那潺潺的小溪里，在那深深的森林里……
聽，雨的聲音。那聲音，讓干旱的土地歡喜，讓森林的動物們歡喜，讓渴望豐收的農民伯伯歡喜……
聽聽的聲音作文4
聽，這是什么聲音？哦！原來這是波濤滾滾的聲音。
晨曦初露，所有的事物都被染紅了。海面上風平浪靜。忽然，一陣風吹來，好像舞蹈教練在指揮，海面上就整齊地漾起一圈圈波紋，那細微的聲音如“珠落玉盤”如“銀針相碰”還如“小窗耳語”美妙極了。
臨近中午，下起了狂風暴雨，海面上頓時洶涌澎湃，給人一種不安的壓抑感，但認真聽，卻是“萬馬齊嘶”“獅吼虎嘯”“刀槍冗冗”有一種雄偉之感。
漸漸的，浙漸的，雨停了，柔和而美好的陽光照射海面，好似大海披了一件金光閃閃的襯衫，帥氣極了，時不時有幾只海豚躍過海面，劃出一道美麗非凡的弧線，接著一個帥氣的翻滾，落入海中，那聲音“清脆悅耳”“風搖翠竹”“環(huán)佩叮咚”美妙極了。
傍晚時分，總會響起秋蟲鳴叫。“嘶嘶，嘶嘶”賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們甜甜蜜蜜，進入夢鄉(xiāng)。
啊！大海的聲音真美呀！
聽聽的聲音作文5
聽，流水的聲音
有一種聲音揮之不去，它是永恒的美麗夏天，山間泉水流淌的聲音。
我漫步在竹林間，我的指尖扶過竹欄，一路沿著七彩石走，絲毫沒有夏天的炎熱，青翠欲滴的竹子，成排挺立在山間，陽光若隱若現。
泉水從山頂順著山勢流下來，涓涓細流匯成小溪，水是多么清澈，用手掬起一捧，冰涼冰涼的，洗透了我心里的牢騷。
岸邊的翠竹擋住了夏日熱烈的`陽光，使原本炎熱的夏天多了一份清涼，在樹腳下還有一群螞蟻在搬運食物。我的心情不由得暢快起來。
看！夾岸的桃花笑顏粲然，“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。但只要跟隨泉水流淌的軌跡，你會明白——流水并非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。就像微風吹過，那只是一瞬間，但是它經過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將將涼爽無私的奉獻給了我們。
我不禁感嘆，泉水一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！
聽聽的聲音作文6
聽聽，秋的聲音
聽聽，秋的聲音，河面在結冰，滴滴，適合天空告別的話音。
聽聽，秋的聲音，青蛙加緊挖洞，呱呱，是和池塘再見的歌曲。
聽聽，秋的聲音，果實成熟了，“嗚嗚”，是和人們開心的笑臉。
一只只喜鵲撿起樹枝，來造房子舒舒服服睡大覺;一排排大雁拍打著翅膀，飛到南方開開心心游玩去。
聽聽，我們終于聽到了秋的聲音!
聽聽，秋的聲音
聽聽，秋的聲音，果子從樹上掉了下來。 “咚咚”，是果子成熟的聲音。
聽聽，秋的聲音，大雁跟小青蛙說;“我們明年再見”。
聽聽，秋的聲音， ”刷刷“ 樹葉落了下來，是和大樹告別的聲音。
聽聽，秋的聲音，風把落葉吹了起來，它告訴大家冬天即將來臨。
聽聽，秋的聲音，落葉飄走了夏天的炎熱，游來了秋天的涼爽。
聽聽的聲音作文7
秋天是個豐收的季節(jié)，是個五彩繽紛的季節(jié)。它不僅帶來了美麗的景色，還帶來了美妙的聲音。
麥田上，高粱就像喝醉了酒，臉紅彤彤的，一陣風吹來，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“我成熟啦，你們快來收獲呀!”不知誰說了個笑話，讓小麥笑彎了腰，“嘩嘩”的聲音應該就是它的笑聲吧。
天空中，大雁南飛，不時發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，好像在說：“明年再見!”
森林里，熊忙著吃東西，嘴巴發(fā)出“咔咔”的聲音，松鼠也開始準備過冬的食物，還發(fā)出“吱吱，吱吱”的叫聲，好像在說：“這些還不夠，這些還不夠�！毙∨笥褌儾戎淙~，發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音。
我愛秋天，更愛秋天的聲音。
聽聽的聲音作文8
噓，我在聽……
在窗臺前兩只小蟲在唱著歌，“唧唧，唧唧”，它們的聲音是那樣的動聽，仿佛從天邊傳來，如涌動的風，如飄動的云，如流動的水，又如草木初生。
窗外一群青蛙正彈著一章宏偉而壯大的樂譜，那聲音如沸騰的水，如涼爽的風，如多變的云，又如清澈的河水，告訴世界萬物，春天來了，春天來了。
那壯大的瀑布，如千萬人正“嘩嘩，嘩嘩”的敲一張巨大的鼓，震耳欲聾、響徹云霄，激勵著世界萬物，又如無數人在吶喊助威，仰天長嘯形成了一曲激烈的義勇軍進行曲。
那勞動人民的耕種聲，歡笑喝吆聲，形成了一曲巨大的樂章，鼓舞著中華人民團結一心，繁榮富強，一滴滴玉珠流了下來，迫使著花草樹木快點醒來……
春之聲，請你聽。
聽聽的聲音作文9
聽聽，
春天的聲音，
青蛙跳出洞口，
“呱呱”，
是和泥土道別的話音。
聽聽，
春的聲音，
牽�；ù灯鹱仙男±龋�
“啦啦”，
是和冬天告別的歌韻。
一只只黃鸝站在樹上，
送來一首動聽的歌，
一陣陣春風掠過田野，
送來一片播種的歌吟。
聽聽，
走進春，
走進這熱鬧的音樂廳，
你好好地去聽春的聲音。
春的聲音，
在每一株翠綠的小草里，
在每一朵艷麗的小花里，
在每一顆種子里，
在每一只動物里。
聽聽，
春的聲音，
從遠方匆匆地來，
向遠方匆匆地去。
聽聽，
我們聽到了春的聲音。
聽聽的聲音作文10
我喜歡雨，就像媽媽喜歡孩子那樣絕對，更如同累了就睡那樣自然�？晌也幌矚g下雨，那冰涼的液體總是帶著花香的氣息，使人陶醉，也使人憂愁。正因為喜歡雨，所以不愿聽雨。因為聽，所以思，因為思，所以愁，因為愁，所以痛。雨聲如同我的思緒，你是否能讀懂?
雨水是上帝的眼淚，一著地便匯成了大海，因為傷了心，所以再也沒有人聽得到它的嗚咽嗎?
我說，我聽得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飛揚的天使，因為有風，也許……很多事情是沒有理由的，不是嗎?雨滴敲打世界，如不成調的歌曲，卻引出我的思索，卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時被重新喚醒，可剩下的還有什么呢?有些事情過去就不會再重來，人生如一場電影，可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的機會。13歲的生日，我告訴過自己，要過得很幸福。而現在，我才明白，我所能做的，我必須要做的就是努力再努力。
狂風終于平息，我的內心也跟著淡下來，我壓抑過，憤怒過，也漸漸學會開始歸于平靜。
雨水，滴答，滴答
像手指在黑白琴鍵上跳動
是否勾起了你的回憶?
聽聽的聲音作文11
噓，我在聽……
晨曦初露，芬芳馥郁的園子里，只有鳥兒“咘谷，咘谷”的歌聲，聲音是那樣細膩，婉轉，清脆，像一支音符，在琴鍵上舞蹈。
余熱未散的夜晚，翻騰的海浪。海浪如同一群覺醒的雄獅，朝海岸嘶吼著，又好像千萬匹脫韁的野馬奔騰至岸，仰天長嘯，深藍色的天空仿佛一塊大銀幕，海鷗緩慢地撲打著翅膀，“撲哧撲哧”輕柔地為海浪演奏著美妙的音樂，組成一支和諧動人而又宏偉的樂章。
萬簌俱寂的夜晚，“嘩啦啦”，雨淋過樹梢間，淋過草原上，淋過池塘中，仿佛每片葉子，每株小草，每片小池，都是一支支美妙的音符，飄灑的雨滴是無數只寫出音符的手指，寫出一首又一首的歌曲。
漆黑的田野中，只有幾只小鳥、小草蟲“嘶嘶”地叫著，是那樣細小，隱約。田野中潺潺的流水聲“叮叮當當”滋潤著稻谷。
靜謐的夏夜，你聽……
聽聽的聲音作文12
上數學課的時候，老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經常愛在上課時做小動作，總惹得老師生氣。但這次，卻是我受到了老師的誤解……
“有四個直角三角形、四條線段的封閉圖形叫做長方形�！崩蠋熒袂閲烂C地看著同學們，仔細講解道。可我的同桌還是做著小動作，打斷了老師�！肮�！哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對他瞪了瞪眼，發(fā)出了提醒。
老師望向了我們這兒，怒喝：“你們上課做小動作，給我站著上課！”
我辯解道：“老師！我沒有做小動作呀！是我同桌在做小動作，我在提醒他�！�
老師更氣了：“還辯解？站著！”
被誤會的感覺，真的很不好……
回到家，我對媽媽講了今天這件事。我委屈極了，眼淚“滴答滴答”地流了下來，像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。
媽媽摸摸我的頭，安慰道：“好孩子，別哭了，哭是沒有用的。誤會可以用語言、用行動來解開。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒�！甭犃藡寢尩脑挘尹c了點頭，漸漸關起了我那關不緊的“水龍頭”，鎖住了悲傷的大門，開心慢慢溜了出來。
聽聽的聲音作文13
聽，海浪的聲音
登上游船，倚在船尾。身后那一串串白色的浪花悄悄爬上游船經過的地方，停留在后方停，留下無限美麗。
光著腳丫，輕輕走上著雪白的沙灘。站在這里聽，海浪的聲音。
遠處的海平面上，海浪一層一層涌出海面，卷起銀白色浪花，沖向沙灘�！皣W…嘩…嘩…”帶走那向往海洋深處的沙礫；帶走離家已久的貝殼；帶走人們的悲傷。
拾起腳邊海螺，耳邊是海浪的聲音。在海浪涌起時，那天空中的海鷗早已有了目的，射入浪中與海浪嬉戲打玩。
海風吹過身邊，伴隨著海浪，浪花越來越大。海浪洶涌澎湃，如大吼的野獸。
當最后一縷陽光灑在海面上，海面上的漣漪金光粼粼，海浪奔向沙灘浪，拍打著礁石。
等海浪累了，退下了，浪花休息在石礁旁礁，告別了這一天。
我曾以為海浪只有一種聲音，可誰會只有一種聲音呢？
誰會始終與最開始一樣，從不改變呢？
聽聽的聲音作文14
春天的聲音多種多樣，豐富多彩，令人神清氣爽。
春天，我回到了鄉(xiāng)下。在那月明人靜的夜里，我家的小溪邊，時不時傳來“呱呱，呱呱”的叫聲，忽大忽小，如清澈的流水，如嘩嘩的雨點，如正在彈動鋼琴，令人心曠神怡。
春雨來了，它“嘩啦啦，嘩啦啦”地演奏著那優(yōu)美動聽的樂曲，仿佛像玻璃珠灑落一地聲音，中間還夾雜著一些雨點打擊樹葉的清響，好像正在進行一個演唱會。
下午，雨還沒停，反而更大了，雷公公也要進行它的演唱會，“咚咚咚”如鑼鼓的敲擊聲，如大象的吼叫聲，如萬馬奔騰，聲勢浩大，真是一番壯觀的景象。
雨過之后處處便響起了清脆的鳥叫聲，還隱約能聽到嗡嗡的蜜蜂聲，“吱吱”“嗡嗡”，交雜在一起，多么美妙動聽啊！
春天的聲音，真是多種多樣，多到數都數不清了。
聽聽的聲音作文15
秋風瑟瑟，紅葉蕭蕭，秋天的景色出現在我的眼前，以往我都用眼睛捕捉秋色，今年，我要去聽聽秋的聲音。
聽，秋天的聲音。走在大街上，一棵棵樹從眼前閃過。秋風吹過，給樹葉染了色。一片片金黃的樹葉，慢慢地落下，和大地碰撞，發(fā)出了輕輕的“撲撲”聲，是回到母親懷抱的呢喃。
聽，秋天的聲音。秋天是一個豐收的季節(jié)。每當大人們去果園摘蘋果時，我都要往前擠一擠，“啪嗒、啪嗒……”聽一聽大人們把蘋果枝從樹上折斷的聲音。印象尤為深刻的是，在我幼年時的秋天，我躺在家中的椅子上聽媽媽講故事。忽然窗外的大樹傳來了“噼里啪啦”樹枝斷裂的聲音。我往外一看，原來是成熟的果子太沉，樹枝承受不住它們的重量了。再一看，樹下滿地的果子。這樹枝斷裂的聲音，是秋天果子成熟的聲音。
聽，秋天的聲音。秋天出去露營一定會去看星星，草地上亮晶晶的，湊近一看，上面掛滿了晶瑩的露珠。等到夜深人靜的時候，就會聽到露珠從草上滴落的聲音。
秋天美如畫，而秋天的聲音，也美得像一首曲子。
【聽聽的聲音作文】相關文章：
聽聽的聲音作文12-04
聽聽的聲音作文08-25
聽聽，風的聲音作文06-09
聽聽秋的聲音作文12-16
聽聽雨的聲音的作文09-13
聽聽家鄉(xiāng)的聲音作文11-10
聽聽陽光的聲音作文09-03
聽聽夏的聲音作文09-25
聽聽自然的聲音作文10-27