聽的聲音作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的聽的聲音作文3篇，希望對大家有所幫助。

聽的聲音作文 篇1

　　夜晚，深邃的寂靜中傳來一種奇怪的聲音，那是什么？那便是母愛。

　　她是我的鄰居，姓萬，我們都叫她萬姨。她是一個漂亮能干的女人，但總是不愛跟別人講話，哪怕別人很熱情地與她打招呼，她也只是點點頭，便快步離開了。我想也許是她的身上有什么故事吧。

　　從萬姨搬過來的那一天開始，每到夜晚，萬姨家就會傳出陣陣歌聲。剛開始，聽起來還很舒心。但隨著作業(yè)的增多，這種聲音便逐漸地成為了一種噪音，我總是感到心煩意亂，而歌聲卻從未間斷。

　　某天夜晚，在我攻克這難題的時候，歌聲又一如既往地想起，使我無法安心學(xué)習(xí)。我穿上衣服走到萬姨家門前，剛想敲門，那聲音突然停住了，隨即而來的是抽泣聲和萬姨斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“嗚嗚……兒子。你已經(jīng)這樣躺了五年了……五年前，你被那車撞飛的瞬間，我的時間全黑了。當(dāng)醫(yī)生告訴我你是植物人了的時候……嗚嗚……我……我……覺得我的世界已經(jīng)不完整了。我天天晚上給你唱歌，不知擾煩了多少人，辦了多少次家，我變得沉默寡言，我變得獨來獨往……嗚嗚嗚……兒子啊……你睜眼看看我啊……兒子……”萬姨的聲音越來越小，直至我再也聽不到。我愣愣的站在原地，開始回憶之前的每一首歌。每一首歌都是那樣的動人，聲音又都是那樣的美妙，那樣的有穿透力。而那生硬不是普通的`歌聲，那是濃濃的情，深深的母愛。

　　第二天，萬億的門上多了一張紙條：鄰居們，對不起，這些事件給你們添麻煩了，我走了，但愿你們能睡個好覺！我看著那張紙條，心里很不是滋味。我輕輕地推開萬姨的家門，看到里面已是殘破不堪，而那瓶瓶罐罐的昂貴藥品卻很多，我再次被那母愛所折服。

　　那美妙的歌聲，那濃濃的母愛。萬姨，你還好嗎？我還想再聽聽那母愛的聲音。

聽的聲音作文 篇2

　　雨后，空氣清新宜人，地上的積水大都還未干，他和她并肩走在小路上。

　　這條小巷不寬也不窄，兩排高大的梧桐自然地覆蓋住了整條小巷。小巷兩旁是低矮的平房，巷里的一切照舊，那家開了十多年的餛飩店里，時不時飄出陣陣香氣。

　　小巷的盡頭是一所初級中學(xué)，那是他和她的母校。他們倆青梅竹馬，十幾年的好玩伴。他們小學(xué)是同桌，初中亦是，但高中他們并沒有考到一個學(xué)校，也失去了聯(lián)系。

　　屈指一算，大概5年了吧，他千方百計地找到她，只為彌補青春年華里的一份缺憾。此時的他們，都已長大，但他們一見面，就一下認出了對方。

　　不知不覺中，他們已經(jīng)來到久違的校園。爬山虎有些霸道地覆蓋著整個外墻�！斑�是老樣子呢�！彼�說，“爬山虎似乎沒有以前那么茂盛了，想當(dāng)年整棟樓都像是被包圍了。那時最喜歡的就是坐在靠窗的位子，透過爬山虎的`縫隙看外面的世界。似乎整個青春里都有這爬山虎伴隨！”

　　他沒有說話，只是靜靜地聽著，他知道這就是他要找的地方。

　　門衛(wèi)師傅沒有換，他還認識他們倆，憨厚地笑著打開了學(xué)校的大門。

　　學(xué)生們都在上課，師傅告訴他們，還有5分鐘就要下課了，不要拘謹(jǐn)，好好逛逛校園，就當(dāng)自己又回到了初中。

　　沿著走廊向前，他們聽到瑯瑯的讀書聲：“而那過去了的，將會成為親切的懷戀……”學(xué)生們捧著書本，臉上充滿蓬勃朝氣，他們的嘴角微微揚起，這姿勢這表情是多么親切，多么熟悉！這聲音，不就是青春的聲音嗎？想當(dāng)年，他們一同步入初中，不也同樣懷揣著美好的憧憬嗎？可時間過得實在太快，他們再也回不到那樣一個青春歲月中了。是啊，那過去了的，就真的只能成為親切的懷戀了……

　　伴著抑揚頓挫的讀書聲，他們繼續(xù)向前。前面是一個初三的班級，黑板上醒目地寫著：“距中考還有47天。”他們相視一笑，雖然他們已經(jīng)歷過高考，但是中考臨近時的那種最后一拼的信念他們將永生不忘，因為那是來自青春的火熱力量！

　　“丁零——丁零——”熟悉的鈴聲一遍遍在耳畔回響�，F(xiàn)在在大學(xué)，校園那么大，很少再聽到這種鈴聲了，但這鈴聲那么令人懷念，似乎它就標(biāo)志著青春年少。教室里同學(xué)們爭先恐后地跑出來，原本靜謐的校園一下子沸騰起來。

　　右手邊是一間空教室，陽光在那里投下影子。他們坐在一個靠窗的位子，黑板上方的時鐘滴答滴答，陽光照在他們的臉上，時間似乎倒流。

　　他突然拉起她的手，說：“走……我?guī)�你去個地方�！�

　　教學(xué)樓后有一小塊空地，那里種著幾棵小樹。

　　“1、2、3……6、7，這棵！還記得初三畢業(yè)時我們種的樹苗嗎？已經(jīng)長這么高了！”陽光照在他的臉上，顯得格外紅潤。

　　“怎么會不記得呢！”她的臉上滿是燦爛的笑容。

　　歲月無聲，光陰流轉(zhuǎn)。細細聆聽，他們聽見青春走過的聲音。

聽的聲音作文 篇3

　　又一次，觸及到了那陣陣涼意。風(fēng)，始終夾雜著一絲絲雨，伴著憂傷，飄落。

　　走在沙灘上，似乎多了些愜意感。散著頭發(fā)，赤著腳，仿佛回到了那個屬于我的世界，那么清靜，又是那么不帶著一點私心而童真純潔的世界。聽，它來了。漸漸地，伴著一種清新而憂愁地走來，緩緩地，從我耳邊流過。那感覺，猶如闖入了仙境，令人陶醉，又是那么迷惘�；秀辈恢�自己在想什么。走出來，拒那嘈雜的聲音于千里之外，只有我，大海和海風(fēng)，傾訴著，已從指間流逝的往事。

　　慢慢地，出現(xiàn)了薄霧，籠罩著大海，略帶一點惆悵，一絲寂寞，無聲無息，在我周圍，說著呢喃細語。我漫步在沙灘上，軟軟的，感覺飄飄欲仙。細雨一定看得見，風(fēng)的愁容，海的細流。

　　仍然相信我的世界，曾有快樂，曾有悲傷。海風(fēng)的聲音，依然那么涼爽，帶著惆悵。

　　我，依稀看著桌前的筆，那是你送給我的。本想扔掉，但總是情不自禁地偷望幾眼。因為，那是一份無法割舍的情誼。只想輕輕地放下，但我的心告訴我，放不下，忘不了。你，舍得嗎？

　　我的思緒，在蔓延。

　　曾經(jīng)的年少癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，都化成一地灰影。風(fēng)，不曾把溫暖放在掌心。我可以等，等你的陽光把我覆蓋。你那深邃的眼眶里，寫滿了不舍，但我，可以告訴你，你也許本不該來這個世界，我的世界。

　　今天，我已聽到了你的呼喊，是隨著海風(fēng)來的，你想念了嗎？

　　無知的我，終于明白，你對我的`關(guān)懷。

　　風(fēng)，無聲無息，它夾雜著我的寄托，你要幸福，要快樂，把我忘記。

　　最后的離別，是站在走廊上，我們彼此松開手的那一刻，一回眸，你也只是嫣然一笑……

　　此刻，風(fēng)的寄托，已離去，醒來，只是夢一場。

　　聽，它來了，帶著你的信，悄悄地，走來……

【聽的聲音作文】相關(guān)文章：

聽的聲音作文12-03

聽微笑的聲音作文09-10

聽中國的聲音作文09-17

聽,夏的聲音作文02-03

聽海的聲音作文10-12

聽文字的聲音作文10-11

聽，雨的聲音作文07-04

聽，海的聲音作文07-04

聽，春的聲音作文06-23

聽朋友的聲音作文06-23