【優(yōu)選】關(guān)于聲音的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于聲音的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于聲音的作文1
聲音1.路邊花園，有天使在哭泣陌生的哽咽，讓淚水滴在吉他上的聲音更凄涼聲音在喉嚨里打轉(zhuǎn)不敢吐出一個(gè)音符2.誰(shuí)會(huì)相信這樣的凄美的吉他聲中會(huì)組合出如此沙啞這樣走調(diào)的'聲音女孩聽(tīng)到這陌生的確是她發(fā)出的聲音深深低下頭3.嗒良久，從她眼眶里的淚滴落了哭了？也好為不平的內(nèi)心發(fā)泄一下因?yàn)椤?.她近乎天籟的嗓音沒(méi)了曾經(jīng)羨慕的眼神，轉(zhuǎn)眼間厭惡的目光5. 算了她告訴她自己已經(jīng)無(wú)法挽回算了……6.算了？不甘心但是，又有什么辦法呢？手指在琴面上劃過(guò)快樂(lè)的音符可，還是想哭7.她又唱了一段歌詞依然沙啞真的，算了8.她和她的吉他還有另一種說(shuō)不出的感受消失在花園中9. ……不遠(yuǎn)處又傳來(lái)她的聲音
關(guān)于聲音的作文2
我喜歡蛐蛐的聲音作文，當(dāng)晚上的微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，樹(shù)叢下的蛐蛐兒發(fā)出“曲曲兒，曲曲兒”的聲音作文，令我長(zhǎng)久陶醉在這美妙的聲音作文之中。
我喜歡風(fēng)的聲音作文。當(dāng)晚上的'清風(fēng)掠過(guò)明月，就像一個(gè)仙女輕輕吹了一口氣一般。
我喜歡汽車(chē)的鳴笛聲和呼嘯聲。當(dāng)我在下面玩時(shí)，門(mén)外一輛輛汽車(chē)“嘩，嘩”地呼嘯而過(guò)，偶爾聽(tīng)到一輛車(chē)發(fā)出“嘀——嘀！”的聲音作文，好像在叫：“喂！你們別擋我的路！”
我還喜歡我們?cè)鹤永锎堤?hào)的聲音作文。雖然我形容不出來(lái)，但我還是覺(jué)得我們?cè)鹤永锾嵝汛蠹以撛顼埡驮撓舻能娞?hào)聲很美妙。
用心聽(tīng)吧，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，然后你會(huì)微笑：“我們這個(gè)世界的聲音作文是多么豐富，多么美妙！”
關(guān)于聲音的作文3
我家里人發(fā)出的聲音我都一清二楚，比如說(shuō)話(huà)的聲音、走路的聲音……
我一聽(tīng)就知道這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爺爺?shù)穆?tīng)起來(lái)特別驚訝……我在樓上一本正經(jīng)地寫(xiě)作業(yè)，我聽(tīng)見(jiàn)了“我的聲音”，忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)职炙貋?lái)了，對(duì)吧？”媽媽向外望去，看見(jiàn)了爸爸的車(chē)，說(shuō)：“真的！”
他們走路的聲音也各有特點(diǎn)：姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的'聲音很悅耳……
每一次我在樓上認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，媽媽就下樓去，然后又偷偷地上來(lái)偵查我是否在看書(shū)，但這招我已經(jīng)玩膩了，我聽(tīng)見(jiàn)了彈琴——好聽(tīng)的聲音越來(lái)越響，就知道她上來(lái)了……
我是家里的聽(tīng)音高手，不是嗎？
關(guān)于聲音的作文4
今天中午，我放學(xué)回家，爸爸給我一個(gè)蔥喇叭。小小的蔥喇叭很短，蔥葉薄薄的`綠綠的，兩頭是空的。爸爸教我怎樣吹它。我一吹，就發(fā)出了嗚——的聲音，好奇怪呀!爸爸還讓我去摸摸它，我感覺(jué)蔥喇叭有些麻。更覺(jué)得奇怪了！
我問(wèn)爸爸這是什么原因，爸爸告訴我，是我吹出的氣流使蔥桿振動(dòng)，然后產(chǎn)生了聲音。
原來(lái)是這樣！
關(guān)于聲音的作文5
美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏天的`池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)“知了，知了……”
秋天樹(shù)葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣颍芭椤�，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。
關(guān)于聲音的作文6
您,是點(diǎn)亮的紅燭,照亮了學(xué)生,卻燃燒了自己.您，是潤(rùn)濕的泥土,孕育了學(xué)生,卻忘了自己.支支粉筆,染白了你的秀發(fā)；筆筆紅鉤,構(gòu)話(huà)了我們的未來(lái).愛(ài)心的澆灌,催開(kāi)了花朵,飄來(lái)了美妙的聲音……老師，謝謝您!名師點(diǎn)評(píng)：寥寥數(shù)語(yǔ)卻充分地表達(dá)了小作者對(duì)老師的敬佩和感激之情。小作者把老師比作照亮了別人，燃燒了自己的紅燭和孕育了花朵的`沃土，至此，老師那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)躍然紙上。老師還很欣賞你的題目《花開(kāi)的聲音》，老師培育了我，就像沃土培育了花朵，花朵綻放了，卻沒(méi)忘記背后默默無(wú)聞，辛勤工作的人，真是難能可貴��！
要注意的是詩(shī)中的“構(gòu)話(huà)”應(yīng)為“勾畫(huà)”。
關(guān)于聲音的作文7
世界上有各種各樣的聲音。
我喜歡上課鈴的聲音，因?yàn)樯险n鈴聲一響，同學(xué)們像疾駛的火車(chē)一樣，跑進(jìn)教室端端正正的'坐著、準(zhǔn)備著、等待著老師來(lái)上課。
如果沒(méi)有了上課鈴的聲音，同學(xué)們就會(huì)一直不停的玩，不知道什么時(shí)間上課。
這就是我最喜歡的聲音，上課鈴的聲音。
關(guān)于聲音的作文8
睡覺(jué)的時(shí)候，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)震動(dòng)聲，把我從美夢(mèng)里驚醒！
我睜開(kāi)眼睛一看，所有的東西都在抖，感覺(jué)身體一上一下的，我以為地震了呢！我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)樓上在裝修。砰砰砰！真吵，我想：一定在打洞。
我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在上面講。突然，我們班同學(xué)放屁了，后面的'人都說(shuō)她屁放得真臭！有些人用手把臭味扇走，也有人把臭氣吹開(kāi)。這放屁聲也讓我分神，把剛想出來(lái)的東西都忘記了，我感覺(jué)這個(gè)同學(xué)不該在上課放屁。
關(guān)于聲音的作文9
聲音的種類(lèi)真是太多了，沙沙、咚咚、嘎嘎、嘩嘩……。
“呼呼呼！”聽(tīng)，這就是風(fēng)的聲音，它嗚嗚嗚叫著，它怒吼著，撕扯著它碰到的一切，把枝條上的`枯葉一把捋下來(lái)，拋在半空，隨意的把玩著。小貓咪也被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，喵喵地叫著。
不一會(huì)兒，天空的烏云翻滾，雷電交加，霎那間,大雨好像從天空中猛的一下倒下來(lái)，整個(gè)世界都變得灰蒙蒙的，雷聲轟隆隆地響著，大雨像鞭一樣抽打著大地。雨點(diǎn)打在玻璃上啪啪啪,真響�。�
漸漸地、漸漸地、雷公息怒了，電母敲累了，雨滴玩夠了。大自然恢復(fù)了寧?kù)o。
關(guān)于聲音的作文10
我喜歡的聲音作文是老師的聲音作文，因?yàn)樗梢越唤o我們很多知識(shí)。
我喜歡的聲音作文是超市里大吵大鬧的聲音作文，因?yàn)檫@樣可以增加氣氛�？赡苡行┩瑢W(xué)認(rèn)為我喜歡的聲音作文很奇怪，那么我在說(shuō)清楚點(diǎn)兒：人生中如果沒(méi)有了氣氛，我的人生就是冷冰冰的`；人生中如果有了氣氛，我的人生就是熱乎乎的。
我喜歡的聲音作文還有我彈鋼琴的聲音作文，因?yàn)槲业男睦锞陀X(jué)得又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
這就是我喜歡的聲音作文，你呢？
關(guān)于聲音的作文11
“咚咚——咚咚”！穿上高跟鞋在走廊里走，“咚咚——咚咚”！“吱吱”聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就一下子把零食放進(jìn)了課桌�！班膏浮甭�(tīng)見(jiàn)這聲音，馬上收起了嘹亮的歌喉�！皣\嘰”一下掛掉了“長(zhǎng)途電話(huà)”，“汪汪”一下停止了打架。鴉雀無(wú)聲的'教室，傳來(lái)——“呼嚕�！魢！薄４蠡飪号吭谡n桌上“呼嚕�！魢！�，等待著“咚咚——咚咚”走遠(yuǎn)。
關(guān)于聲音的作文12
坐在辦公室里，聽(tīng)見(jiàn)窗外突然傳來(lái)一陣秋風(fēng)吹動(dòng)楊樹(shù)葉的沙沙聲，秋天來(lái)了!這個(gè)意識(shí)才跳進(jìn)腦海，雖然氣溫早已下降，自己也添加了衣服。卻是這秋的聲音提醒我她的到來(lái)。
思緒隨著樹(shù)葉的響聲飄動(dòng)，畫(huà)面定格在十多年前一個(gè)秋天的午后的學(xué)校操場(chǎng)上，順著窗戶(hù)向教室內(nèi)看去，整齊的'課桌椅，孩子們端端正正的坐在上面。陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲從教室里傳出，
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字。
關(guān)于聲音的作文13
其實(shí)，秋天也有聲音，如果你沒(méi)聽(tīng)到，應(yīng)該感到惋惜。秋天到了，落葉紛紛，發(fā)出了沙沙的聲音;腳踏在遍地黃葉上，“撲哧撲哧”的奏響秋的雙重奏，開(kāi)始了美麗的'秋天。 大雁在蔚藍(lán)的天空上乘風(fēng)飛行，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳旁呼嘯;又好似聽(tīng)到大雁舞動(dòng)翅膀柔美的曲線(xiàn)，它們給秋天增添不少靈氣。 正式入秋了，香果十里飄香，稻谷彎腰鞠躬，板栗直向地上蹦，農(nóng)夫笑臉常開(kāi)。大家的歡樂(lè)笑聲溢出秋天獨(dú)特的氣息。 秋天還有什么聲音?楓林燒紅的聲音，蛐蛐兒歌唱的聲音，微風(fēng)拂過(guò)面頰的聲音，吃板栗剝殼的聲音…… 秋天的聲音無(wú)處不在，悅耳又獨(dú)特。所以呀，假如你還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，應(yīng)該感到一絲惋惜。
關(guān)于聲音的作文14
我們的生活中有許多聲音，有歡快的，有悲傷的，還有吵鬧的……
清晨，鬧鐘的.叮鈴聲把我叫醒，我連忙起床，嘩啦啦的水聲中，我洗漱完畢。爸爸為我準(zhǔn)備早飯，嗞嗞的聲音是在煎雞蛋，滴滴滴的聲音是微波爐為我熱好三明治，這些聲音是爸爸對(duì)我的愛(ài)。
在路上，有汽車(chē)叭叭的喇叭聲，有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌聲，還有在耳邊呼呼而過(guò)的風(fēng)聲。
而在我們美麗的校園里，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，有老師耐心的講課聲，還有下課同學(xué)們的歡鬧聲……
這些就是我們生活中豐富又美妙的聲音，它們組成了一支和諧的聲音交響曲！
關(guān)于聲音的作文15
山腳下的小溪，仿佛一條碧綠的瑩瑩的寶鏈，從山腰垂掛下來(lái)，閃著粼粼波光，悠悠向東流去。山中的小溪先是像條銀線(xiàn)，繼而匯攏似玉帶，盤(pán)旋在青山翠谷間。
細(xì)雨如絲，小溪樂(lè)了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起笑的漣漪。
這叮叮咚咚流淌的小溪，像如音的琴弦，彈著清脆悅耳的旋律。山溪在亂石中蹦蹦跳跳，翻出潔白的水花，彈出動(dòng)人的.曲調(diào)。
小溪從腳旁流過(guò)，好像捉摸不定的流動(dòng)著水銀。小溪嘩啦嘩啦地呼喊著向前奔流，活得像個(gè)活蹦亂跳的小馬駒子。
山溪叮叮咚咚地流淌著。像是誰(shuí)搖響了一串銅鈴。
山溪，你真是太美麗了，我很愛(ài)你，我愛(ài)你的是你那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，直讓我感動(dòng)得流眼淚。