（優(yōu)）美妙的聲音作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美妙的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文1

　　一個星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽一中操場奔去。

　　操場上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場四周有許多花草樹木，樹上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，花圃里的花，穿上五顏六色的衣裳，正在參加比美大賽呢！這時蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來了，蝴蝶小姐也紛紛趕來與蜜蜂一爭高下。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來。

　　六月的天，就像娃娃的臉說變就變。不一會兒，天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的云朵，如翻滾的黑潮，一瞬間吞噬了無邊的湛藍(lán)。操場上狂風(fēng)大作，“呼啦啦”樹木，跳起了“瘋狂舞蹈”。“轟隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無情地抽打著地面及主席臺屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的.，漸漸的，操場上積滿了水，我仿佛聽到樹木，正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過，薄薄的水霧飄了起來，沾濕了我的衣裳。

　　操場上，各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符，構(gòu)成了和諧的樂章！

美妙的聲音作文2

　　貝貝是一只可愛的青蛙，它天生有一副優(yōu)美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動物做游戲。它最喜歡在河邊伴著河水嘩啦啦的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄，美不可言，和著河水聲，使小動物翩翩起舞。

　　貝貝的媽媽想讓它當(dāng)個音樂家，就請來著名的音樂老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的`時候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來越不快樂了，它再也唱不出好聽的歌聲了，天天望著窗外像是得了孤獨癥一樣，一言不發(fā)。貝貝的話越來越少了，貝貝的媽媽很是著急。終于，黃鸝老師找到了它不開心的原因，并告訴了貝貝的媽媽。

　　在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然里，媽媽說：“寶貝，對不起，媽媽終于知道你有多么愛大自然，愛河水的聲音，我不會再逼著你做你不喜歡的事情。我永遠(yuǎn)愛你！”貝貝激動地抱著媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”

　　從此以后，小動物們每天又能聽到貝貝快樂的歌聲了。

美妙的聲音作文3

　　周末放假，我有機(jī)會回姥姥家小住一日。我又可以吃到姥姥做的美味大餐了。

　　快到中午了，我的肚子開始“咕嚕咕�！苯兄�，我跑進(jìn)廚房看到姥姥正在做我最愛吃的餃子！只見姥姥洗完白菜，把白菜放在菜板上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍兄�，一會兒功夫就白菜切成了小丁。姥姥把他們收集在一個干凈的.盆子里，先讓他們熱鬧地聊會兒天。姥姥開始準(zhǔn)備其他材料。

　　姥爺把抽油煙機(jī)打開，發(fā)出了嗡嗡的聲音，他把油倒在鍋里，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音，不知道炒了什么，聞起來香香的，抽油煙機(jī)張開大嘴吧把油煙吸的干干凈凈的，姥姥把餃子餡和調(diào)料都放好了開始攪拌，哈哈，盆與筷子之間發(fā)出了美妙的聲音，叮叮當(dāng)當(dāng)。姥姥姥爺一起包餃子，他們包好煮好以后，廚房傳來了老爺?shù)哪_步聲，這仿佛是廚房交響曲的余音。

美妙的聲音作文4

　　從前，有一位公主，她在家里一天到晚忙碌個不停，因為她的媽媽為她安排了數(shù)不清的課程。

　　但有一天她聽見了最美，而獨一無二的琴聲，她便跟著這琴聲來到了一片郁郁蔥蔥的森林里，那兒有枝繁葉茂的參天大樹，還有一叢叢的薔薇和玫瑰，長得如此嬌艷欲滴。森林的.中央還坐著一位花顏月貌、長發(fā)飄飄的大姐姐，她正在彈鋼琴呢，小公主走到那大姐姐身邊說：“您彈得太好聽了，您能教教我嗎？”

　　大姐姐這才回過神來，連忙說：“這可不行！”

　　“為什么？”小公主問。

　　大姐姐說：“我媽媽不讓我教別人�！�

　　“哦——”小公主嘆息到。

　　“呱！呱！”一只小青蛙跳到了大姐姐身旁，“你來了！”姐姐說。

　　姐姐向公主介紹這只青蛙：“這是小青，我的寵物！”小青蛙聽了，呱呱呱地叫起來。

　　“這聲音真是好聽呢，就像在唱歌一樣！”

　　“是啊，很好聽呢！”大姐姐滿臉微笑地說，“小公主，你想加入我們嗎？”小公主十分樂意地同意了，她們約定第二天在同一個地方相聚。

　　第二天一大早，小公主就迎著春風(fēng)，臉上掛著微笑來到了森林。從此以后，小公主每天都來和她們一起練歌，和她們一起玩耍。她們的生活充滿了樂趣與幸福！

美妙的聲音作文5

　　無論外面的玩具多么的好玩，都沒有我用積分換來的風(fēng)鈴那么有趣。

　　我的風(fēng)鈴是獨一無二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛的小倉鼠，它抓著風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。

　　我是用我上數(shù)學(xué)課上的積分換來的。那是我用一個學(xué)期換來的積分，才得到的這一個風(fēng)鈴，我特別喜愛它。

　　我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來，然后去把紙弄了點水，輕輕地幫小倉鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著我就把它掛到桿子上，繼續(xù)寫起了作業(yè)。過來一會兒，一陣風(fēng)吹了過來，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來，不禁停下了手下的'筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來聽聽風(fēng)鈴的聲音，他說：“姐姐，好聽”。我也覺得是呢！

　　我的風(fēng)鈴陪著我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛它，希望它一直保持那么可愛。

美妙的聲音作文6

　　在三歲那年，認(rèn)識一種美妙的聲音，這些年來這種美妙的聲音一直陪伴我成長。

　　那年夏天，三歲的我正在練毛筆字，突然，我聽到了一種不尋常的聲音，是那么的悠揚，好像是一個女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說著什么，又仿佛是從夜空中點點繁星傳來的天籟之音，這些旋律震撼了我，這種感染力籠罩著我的全身，每個毛孔都在呼吸著音樂的氣息，只是希望靜靜的呆在那里，讓思緒一下子安靜了下來。

　　這時，聲音停了下來，我也回過神來了，我停下筆，走到陽臺上，循著聲音的方向，看見一個下女孩，拿著一種樂器，是那么的`陶醉，我根本就沒有見過這種“玩具”呢！我趕緊問爸爸，那小女孩玩的是什么玩具？我也要。爸爸告訴我，那是小提琴，可是樂器之王呀，就這樣，這種聲音就走進(jìn)了我的生活。

　　這些年來，我一直跟著一個小提琴老師學(xué)習(xí)，我非常喜愛這種美妙的聲音，期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。

美妙的聲音作文7

　　風(fēng)，是大自然的音樂家。他會和樹葉一起演奏小提琴。當(dāng)他吹動樹梢的樹葉，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說：“快來，快來！跟我一起眺望遠(yuǎn)方吧，那里的風(fēng)景很美！”枯黃的樹葉寶寶飄落到大地媽媽的懷里，他輕輕的拂過，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說“再見了，我的媽媽！”風(fēng)吹過和我差不多高的灌木，發(fā)出“嘩啦啦”的.聲音，好像在跟我打招呼：“嘿，你好，我是風(fēng)，你叫什么名字？”學(xué)習(xí)了一天的小朋友，終于可以出來散步，風(fēng)在小朋友耳邊吹起了口琴，好像在喃喃細(xì)語：“你來得正好，和我一起玩游戲吧！”小朋友緊鎖的眉頭，舒展開來，一切的煩惱都不見了。金黃的稻田一望無際，沉甸甸的谷穗壓彎了稻桿。風(fēng)吹動谷穗，谷穗相互碰撞，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，像在敲打小手鼓，顯示自己強(qiáng)壯結(jié)實的身體，好像在說：“瞧，我的身體多強(qiáng)壯，你們瘦瘦弱弱的，根本比不上我。”公園的湖面寧靜而又美麗，像一塊巨大的寶石。風(fēng)吹過水面，發(fā)出“呼呼”的聲音，湖水像微笑的臉頰，泛起一層層波浪，好像在說：“來吧，歡迎來探究大自然的秘密！”

美妙的聲音作文8

　　今天中午我洗碗，我開心地哼著歌跳進(jìn)廚房。

　　媽媽正在收碗，碗碰著碗，叮叮當(dāng)當(dāng)，聲音清脆。我擠出一滴洗潔精，“滴答”掉進(jìn)不銹鋼大盆中。接著，我把水龍頭轉(zhuǎn)到熱水器模式，輕輕一抬，只聽見熱水器“呼啦啦”唱起來，水流“嘩啦啦”沖入盆中，沖出許多白泡泡。

　　關(guān)掉水龍頭，熱水器的音調(diào)慢慢降下來。我一個一個地把碗泡入水中，洗完一個放一個。水聲、碗與灶臺接觸聲，輕輕柔柔。然后，要洗鍋鏟，筷子，木鏟相碰，好像快板，“啪啪……啪啪”，聲音沉悶。

　　后來，越來越多的聲音加入合唱，我就是合唱總指揮。這場音樂會響徹廚房，傳到餐廳、客廳、臥室，傳遍家里的角落。

　　洗完碗，我把洗凈的餐具廚具一一收了起來，家里頓時變得安靜了。這場交響樂結(jié)束了，我便“謝幕了”，爸爸媽媽用熱烈的'掌聲盛贊了我的杰作。我為我的勞動之歌音樂會感到驕傲！

美妙的聲音作文9

　　操場是同學(xué)們表演的舞臺，那兒有許多美妙的聲音。

　　同學(xué)們是操場上的歌手。當(dāng)同學(xué)們打起籃球時，發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們踢起足球時，也發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們做仰臥起坐時，發(fā)出了呼哧呼哧的聲音；當(dāng)同學(xué)們練習(xí)廣播體操時，發(fā)出了啪啪啪啪的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。

　　同學(xué)們是操場上的樂隊成員。當(dāng)體育委員整隊時，同學(xué)們響亮的聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當(dāng)所有班的同學(xué)都在操場上時，他們的聲音連綿起伏，那整齊的口號聲，有力的踏步聲，讓整個校園都沸騰起來，讓每個人的心都激動起來。

　　當(dāng)同學(xué)們在操場上表演時，來為他們伴奏的`伙伴可不少呢！有小鳥嘰嘰喳喳的聲音，有昆蟲??的聲音，有樹葉落下來的聲音。有了這些來為他們伴奏的伙伴，同學(xué)們的表演就更精彩了。

　　操場上的聲音，合奏出了一首操場之歌。

美妙的聲音作文10

　　走呀走，走呀走，我們一起走進(jìn)大自然，去傾聽大自然美妙的聲音。

　　當(dāng)春天來到大自然時，鳥兒唱著悅耳的歌，黑甲蟲演奏著自己的歌。春天吹著柳條沙沙做響。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了過來。歡快地說著：“春天來了！春天來了！”牛呀，馬呀，羊呀，都來到草坪上品嘗新長出的嫰草，都美美地想著：“太幸運了，我今天是第一個吃到嫰草的哩！”

　　當(dāng)夏天來到大自然時，知了肯定是第一個唱響夏天的進(jìn)行曲，小狗熱得吐出了舌頭，老母雞聾拉著翅膀。蚊子和蒼蠅到處“行兇”，發(fā)出嗡嗡的聲響。雨季要來了，滴答滴答，嘩啦嘩啦，一場雨帶走了夏天的炎熱，帶來了秋天的.涼爽。

　　當(dāng)秋天來到大自然時，果園里的果子成熟了，石榴的嘴笑開了，發(fā)出了“啪”的聲響，柿子掛在枝頭，仿佛是一個火紅的燈籠。秋風(fēng)帶來了一絲寒意，也在預(yù)示著動物們冬天的來到，告訴動物們加厚巢穴，加多過冬的糧食。

　　當(dāng)冬天來到大自然時，這本該只有寒風(fēng)呼嘯的世界，被孩童天真的笑聲給打破，變成冰雪樂園。孩子們在這堆雪人，打雪仗，笑成了花。

　　大自然的聲音多么美妙，多么動聽，我酷愛大自然！

美妙的聲音作文11

　　晚風(fēng)依然，在天與地之間悠然徘徊。

　　心，似乎與叮咚的泉水融為一體。

　　靜靜聆聽這純樸的自然之音，悠靜而暢快，清脆奔放，把我的煩惱拋開，把我心底的熱情召喚。

　　藍(lán)色的泉，藍(lán)色的天，藍(lán)色的風(fēng)。藍(lán)色的夢幻之泉，閃爍著夢幻般清透的神秘色彩。這一切，似乎只有童話世界的仙境才會存在。

　　我呆呆地望著它，好像一秒鐘不看它就會立刻消失。

　　一陣風(fēng)，淡淡的拂，在我的臉頰上輕輕地挨著、挨著，如同精靈一般又很快的閃開了，留下一臉清涼。

　　久久回味這絲絲輕柔，心里早已塞滿了甜蜜與幸福。

　　輕輕搖曳的樹葉，是風(fēng)的信使，

　　輕輕搖擺的花兒，是風(fēng)的.足跡，

　　輕輕搖動的小草，是風(fēng)的飄零。

　　每一條小溪，每一汪清泉，每一個足跡，都是風(fēng)過的漣漪。

　　從幽林深處傳來幾聲悠揚、婉轉(zhuǎn)的鳴叫。這聲音，忽高忽底，時而清脆，時而低沉，充滿著一種不易覺察的清幽。

　　是春風(fēng)拂面的聲音嗎？

　　是花開花落的聲音嗎？

　　那是美妙的天籟之音啊，一種和諧美妙的音律，一串閃動跳躍音符，在我的心中縈繞回蕩，久久不忍離去……

美妙的聲音作文12

　　從我們出生起，就聽到許多聲音，比如小弟弟哇哇大哭的聲音；比如大公雞打鳴的聲音；比如打開水龍頭，水流動的聲音。

　　“滴答滴答滴滴答”，下雨了，雨滴打在窗戶框上，發(fā)出了這美妙的聲音。大雨點，發(fā)出的是“當(dāng)當(dāng)”有力的聲音，小雨點則是“滴滴”這柔美的聲音。這是一首美妙的音樂，可以帶我們走進(jìn)幻想的境界里。

　　你聽到過自己咬幾篇脆脆的餅干的響聲嗎？“咔嚓咔嚓”你可能覺得，這聲音太平常了，就沒有用心去感受它，但是你如果用心去體會的話，也會體會到那美妙的.聲音。

　　“刷刷刷”你知道這是什么聲音嗎？其實，這就是你睡醒了，穿衣服的聲音。這聲音也許你聽到了，也不會用心去感受它，這就是所謂的“左耳進(jìn)右耳出”。如果你總是放過這細(xì)小的聲音，就會變成一個沒有感受的人。

　　你聽過自己走在小路上的聲音嗎？你聽過自己寫字時那“沙沙”的響聲嗎？你聽過打開書紙的響聲嗎？我們要隨時隨地聽自己身邊的響聲，做一個有體會、有感受的人。

美妙的聲音作文13

　　廚房里有好多聲音。

　　火是廚房里的指揮家。他會在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當(dāng)用他燒飯燒菜的時候，他便會讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋，有不一樣的聲音，不一樣的火力，有不一樣的節(jié)奏。當(dāng)開大火的時候，鍋會發(fā)出連續(xù)的嘟嘟聲；當(dāng)開小火的時候，鍋會發(fā)出緩慢的`嘶嘶聲。

　　水龍頭是廚房里的歌手，她喜歡在水池旁唱歌，有時她唱得熱烈，發(fā)出嘩嘩的聲音；有時則唱得舒緩，發(fā)出滴答的聲音，讓人忘記了煩惱。

　　菜刀是廚房里有名的鼓手，菜刀有很多種類，但他們都會敲鼓。大的菜刀會敲起砰砰的鼓聲，小的菜刀會發(fā)出咚咚的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音，許多鼓聲合在一起，就組成了一首切菜進(jìn)行曲。

　　廚房是一個巨大的音樂廳，里面有各種不同的聲音，每天都演奏著此起彼伏的交響曲。

美妙的聲音作文14

　　我喜歡聽吃餅干的聲音。一天，我們?nèi)�家去郊游，挑選食物時，我選中了一包餅干。到了郊游地點，幸福梅林時，我們選中位置后，拿出很多零食，我拿起選中的餅干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。

　　我喜歡聽吃硬硬的糖果的聲音。我過八歲生日時，媽媽給我五十元錢，讓我自己買自己想買的東西，我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家，一個又大又漂亮的蛋糕擺在桌上，我把我買的`零食也擺在桌上，關(guān)起燈，他們一起唱：“祝你生日快樂……”我說：“可以吃了�！闭f完，我便拿起糖果，邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂的聲音。

　　我喜歡翻書的聲音。一個星期天，我在家看書，這頁看完了，翻開第二頁……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習(xí)的聲音。

　　我喜歡回聲。一次，我和家人去爬山，爬到山頂，我喊“啊——”，山那邊就回一聲“啊——”，我想“為什么會有回聲呢？”想到這，我喊“為什么有回聲？”，山也回應(yīng)我“為什么有回聲？”我喜歡有趣的聲音。

　　我喜歡生活中美妙的聲音。

美妙的聲音作文15

　　森林里有許多美妙的聲音，你走進(jìn)森林里一聽就能聽見各種美妙的聲音。

　　有布谷鳥的“布谷”聲，小麻雀的'“喳喳”聲。

　　布谷鳥和小麻雀飛過來一起齊聲說到：“我們是唱歌小能手，我們唱的好聽嗎？”我連聲說：“好聽”。

　　小燕子和小杜鵑也不落后，飛過來說：“我們也是唱歌小能手，一般不到森林里的人還聽不到我的歌唱呢”。

　　它的話音剛落，“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們?nèi)�都嚇跑了�?/p>

　　接著豆大的雨點從天空中落下來，我趕緊跑到湖邊的大樹下，豆大的雨點打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過了一會兒，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

　　雨停了，森林里又出現(xiàn)了各種美妙的聲音。

【美妙的聲音作文】相關(guān)文章：

美妙的聲音作文06-10

美妙的聲音作文06-26

美妙的聲音作文【精選】07-12

美妙的聲音02-15

美妙的聲音小學(xué)作文02-03

美妙的聲音作文【實用】07-11

美妙的聲音作文[推薦]07-11

【必備】美妙的聲音作文07-11

美妙的聲音作文（精品）07-12

[薦]美妙的聲音作文07-19