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傾聽花落的聲音作文

時(shí)間:2024-01-19 08:24:01 聲音 我要投稿

傾聽花落的聲音作文(精選4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的傾聽花落的聲音作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

傾聽花落的聲音作文(精選4篇)

傾聽花落的聲音作文1

  不知何故,每每想起一些人、一些事,夢(mèng)中總會(huì)聽見書鄉(xiāng)花落的聲音。

  ——題記

  花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。

  門前的流水卷走飄零的落花,帶來(lái)如許輕愁。你漫步溪邊,從水中的倒影里追溯將逝的青春。無(wú)人懂得,亦無(wú)人來(lái)尋。輕輕將袖兒挽起,你從流水的綠瞳中看到了曾經(jīng)的自己。究竟哪個(gè)才是你,是空守窗欞、黯自神傷的你;抑或是魚戲蓮間、與鷺爭(zhēng)渡的.你?

  不必尋,那花落的聲音早已告訴我,等待才是你最好的選擇。

  夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

  連夜的風(fēng)雨洗凈寂寞的清晨,席卷幾多落花。庭前石階旁,堆疊起一層厚厚的殘紅。你俯身嘆息,只為這落英即逝的美。無(wú)人詢問(wèn),亦無(wú)人知曉。你從薄透的晨露中看到了昔日的自己。究竟哪個(gè)才是你,是退隱山林、不問(wèn)世事的你;抑或是官場(chǎng)得意、盛極一時(shí)的你?

  不必問(wèn),那花落的聲音早已告訴我,離開才是你最好的選擇。

  流水落花春去也,天上人間。

  晃眼的閃電劃過(guò)陰霾的天空,驚醒那夢(mèng)中人。抬頭望蒼穹,卻只見石牢豎起的圍欄。無(wú)人垂首,亦無(wú)人淚流?謶忠u上心頭,夢(mèng)中的美景已蕩然無(wú)存。你從朦朧的淚眼中看到了那時(shí)的自己。究竟哪個(gè)才是你,是被困牢中、孤芳自賞的你;抑或是飲酒作詩(shī)、逍遙自在的你?

  不必嘆,那花落的聲音早已告訴我,沉默才是你最好的選擇。

  曾幾何時(shí),少年不識(shí)愁滋味,等待著花開,輕嘆著花落,在一次次與青春的碰撞中,品嘗著成長(zhǎng)的味道;而今識(shí)盡愁滋味,卻道天涼好個(gè)秋。

  那花落的聲音告訴我,有故事的人生才是最美的人生,有回憶的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。

傾聽花落的聲音作文2

  固執(zhí)地相信,花落亦有聲!}記

  再一次注意到她時(shí),正在微微的涼風(fēng)中搖搖欲墜——花期已過(guò),生命的終點(diǎn)近在咫尺。還記得初見她時(shí),潔白的花瓣、淡淡的芳香,搖曳多姿,妙曼輕揚(yáng),如同一位甜美的姑娘,輕輕唱著一首甜美的歌曲,讓我的心都為之陶醉。

  轉(zhuǎn)眼間,她卻從妙齡的少女進(jìn)入了垂暮之年,潔白的花瓣萎縮枯黃,附著在花梗上瑟瑟地在風(fēng)中顫抖,象在呻吟即將吹落的痛楚,又象在嘆息生命的短暫。然而,出乎我意料的是,那居然不是呻吟和嘆息,更像是生命最后的凱歌,她抖擻了精神,集聚全身的力量,要唱出自己的.心聲。

  我閉上雙眼,用心靈靜靜地傾聽,耳畔還是那位少女,用溫婉的歌聲贊頌著生命的美好,只是那歌聲中,多了幾分安寧與沉靜,坦然地輕吟,享受著最后的時(shí)刻。不知為何,我的心出奇地安靜,忘記了周圍嘈雜的聲音,忘卻了她即將的轉(zhuǎn)離去,腦子里回蕩的是她如竹笛般清脆、如古箏般典雅、如胡琴般悠長(zhǎng)的天籟般的歌聲。

  突然,歌聲嘎然而止,我聽見她發(fā)出的最后一次歡笑,忙睜開眼睛,她已抖落身上的塵埃,如羽毛般輕盈地飄落下來(lái),來(lái)不及反應(yīng),她已經(jīng)完全灑落在泥土上,那落地時(shí)微小至極的聲響,如同驚雷般轟隆隆地碾過(guò)我的大腦,心似乎被狠狠地撕開了一個(gè)口子,哀傷彌漫開來(lái),淚水奪眶而出。我緊緊地閉上雙眼,怕眼淚掉落下來(lái),不敢面對(duì)失去生命的她,怕目睹她支離破碎的身軀、萎黃的面龐、無(wú)歌的靜默......然而,她卻用她的安祥告訴我,她的離去不是無(wú)情,更不是痛苦,她是化作了養(yǎng)料融入了大地。明年她還會(huì)回來(lái),依然是嬌艷的最美的花朵,依然會(huì)唱?jiǎng)勇牭母杪暋?/p>

  每年花開,都會(huì)去看看那一株茉莉,傾聽她的絮語(yǔ);ㄩ_花落,歌聲依舊……

傾聽花落的聲音作文3

  你是否聽到過(guò),頑強(qiáng)的春筍破土而出的聲音?你是否聽到過(guò),風(fēng)拂過(guò)樹葉的沙沙聲?你是否聽到過(guò),鳥兒展翅高飛的聲音?當(dāng)然,它們都是美麗生命奏出的樂(lè)曲。但,還有一種聲音,它是生命意義的另一種表達(dá)方式,這就是花落的聲音。

  考試成績(jī)又與那遙不可及而又近在眼前的第一名失之交臂,“千年老二”的笑稱再次應(yīng)驗(yàn)。握著試卷,不由得嘆了口氣:“我已經(jīng)努力了,為什么沒(méi)有回報(bào)呢?難道還要再拼搏一次嗎?”。我苦苦思索著,看見窗外樹枝上奄奄一息的`花朵在風(fēng)的托送下落了地,它的生命、青春、美麗都化為了泡影,我不由得同情起它來(lái)。

  有誰(shuí)知道,它曾經(jīng)是一顆小小的種子,懷著夢(mèng)想和風(fēng)一起旅行,在這里生了根,不懼風(fēng)雨,奮斗著,在環(huán)境中不斷地磨練自己,憧憬未來(lái),自己也能開出美麗的花朵。奮斗之后,它成功了,花把樹裝扮得如此美麗?墒,短暫的花期結(jié)束了,它又變得一無(wú)所有,只得重頭再來(lái)。自己不也正像這花一樣嗎?這樣周而復(fù)始地循環(huán)不禁讓我疑惑,為它,也為自己,這樣的努力有意義嗎?

  翻開書頁(yè),濃郁的書香撲面而來(lái),首行的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”直映眼簾。我輕輕地吟誦著,仿佛讀懂了花落的聲音。

  花兒雖然落了,但這意味著離下一次開花已經(jīng)不遠(yuǎn)了。花落了,卻化作了肥料,融在了泥土中,為花樹輸送養(yǎng)料,讓下一次,花兒能開得更艷。這是一種生命的延續(xù),是一種重頭再來(lái)的勇氣,是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  我眼前一亮,既然小花都這樣勇敢,我為什么不能重頭再來(lái)呢?我拿起書本,渾身充滿了力量,在心底想:“謝謝你,小花!

傾聽花落的聲音作文4

  繁花流年,正是我們的青春年華。一朵花落下,那份聲音也正是我們成長(zhǎng)的代表,成長(zhǎng)的共鳴。

  我不喜歡花,所以每次都不會(huì)好好管理花朵,因?yàn)樗鼈兊纳悄菢佣虝,如果傾盡心血去培養(yǎng),最后仍是一場(chǎng)空。準(zhǔn)確地說(shuō),我厭恨花。

  幾個(gè)星期前,學(xué)校小賣部養(yǎng)的秋菊花開了。老板覺(jué)得很好看,就送了七年級(jí)的年級(jí)部一盆。中午的暖陽(yáng)每次還未爬上時(shí),都是由這盆秋菊點(diǎn)燃我們的學(xué)習(xí)激情;當(dāng)太陽(yáng)慢吞吞地爬上時(shí),它也敢與太陽(yáng)爭(zhēng)對(duì),共同成為秋日里的一絲陽(yáng)光,一絲動(dòng)力。

  就算有在寒風(fēng)傲放的`勇氣,卻沒(méi)有抵過(guò)寒冬的能力。沒(méi)過(guò)多久,這盆秋菊敗了,金黃的花瓣上的顏色如同漏了一樣,雖然有保留,但卻也有很多退了。那盆秋菊被年級(jí)部主任放在三樓的拐角,正是最迎風(fēng)的一個(gè)地方。

  中午,因?yàn)椴幌胛缢,我找借口幫年?jí)部打掃,正好分到了打理那盆秋菊。啊,那盆秋菊竟還沒(méi)有死亡,竟又開出了一朵小小的黃花。望著那盆黃花,我似乎看見了我自己的影子。那些隨風(fēng)飛舞的花瓣,不正是正在離我遠(yuǎn)去的過(guò)去嗎?我思考著,這時(shí)一朵花落到了地上。

  原來(lái)花落是有聲音的呀,那么輕柔,那樣好聽,好像在害怕把一位沉睡者吵醒。真想多聽聽呢,不知為什么,聽到這種花落之音,就覺(jué)得自己的心,不知被什么充滿了……

  從那開始,我就愛上了花,愛上花那堅(jiān)強(qiáng)的生命,愛上傾聽花所訴聽的一切,傾聽花落之音,如果花朵像青春,那我們終將聽到青春的聲音……

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