退學(xué)申請書如何寫
導(dǎo)語:退學(xué)申請書是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。下面由小編為您整理出的退學(xué)申請書如何寫內(nèi)容,一起來看看吧。
退學(xué)申請書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師 :
在進(jìn)入南橋的幾年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識,切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為,家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在很不理想,父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然我只讀了幾年,但在這幾年之中我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子,因為在這里有我兄弟般的朋友,有對我關(guān)懷的恩師,還有那點點滴滴的溫馨回憶,但是我不得不說家庭的'責(zé)任我無法推卸,面對家庭的困境,我無法做到心安理得的繼續(xù)完成學(xué)業(yè),我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識,應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機(jī)會;同時,時間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,十分感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
退學(xué)申請書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!由于本人經(jīng)濟(jì)條件有限,提出退學(xué)申請。
經(jīng)過三年高中拼搏,有幸被本校錄取,我感到很榮幸。并且錄取通知書還有一本《xxxx》的書,這使我堅定了圓自己“大學(xué)夢”的愿望。
由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限,父親強(qiáng)烈反對我上大學(xué),并且當(dāng)時給我找了一份去濟(jì)南打工的工作。可是我個人認(rèn)為:人一生工作的時間會很長,但求學(xué)的時間很短,并且這個時候是求學(xué)的黃金時段,如果錯過了,會終身后悔的,我要自費完成學(xué)業(yè)。
在沒有父親的經(jīng)濟(jì)支持下,我湊了2000元錢,一人到學(xué)校報到。大一,大二申請上了兩次國家助學(xué)貸款———學(xué)費;大一寒假在鄭州做臨時工掙800元錢,大二暑假在濟(jì)南做臨時工,掙2000元錢,并且申請獲得一次助學(xué)金,借父親共近5000元———生活費。
面對現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)困境,我無法再繼續(xù)學(xué)業(yè)。我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識,大三課程我完全可以自學(xué),應(yīng)對社會的`需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面,時間與還貸款的壓力也不允許我再像目前這樣學(xué)下去,我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請。
作為一個學(xué)生,能獲得高達(dá)6000元錢的國家助學(xué)貸款,一次國家助學(xué)金,我感到無比的滿足和深深的謝意!我會用今后的實際行動為社會做一些實在的好事。
但我還有最后一個愿望———獲得國家勵志獎學(xué)金,因為我自認(rèn)為大二學(xué)年各方面的綜合測評符合國家和學(xué)校的要求,因為它是對我大二學(xué)年努力學(xué)習(xí)的回報,因為它是對我今后人生奮斗的激勵!
最后我深深感謝老師和同學(xué)這么長時間對我的關(guān)心和幫助!
我以個人名譽(yù)擔(dān)保,以上所說情況屬實。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的退學(xué)申請!
申請人:
申請日期:
退學(xué)申請書3
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:
您們好!本人由于個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè),我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機(jī)會,我希望到社會上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識,于是提出退學(xué)申請,我覺得在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。
現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請。然而,另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進(jìn)了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行,就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應(yīng)該僅是知識的載體,更應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的`不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此?
每一個人都希望自己成功,我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,十分感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。
申請人:
申請日期:
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