申請班委的申請書(精選14篇)
在現(xiàn)在社會,很多事項都需要使用申請書,在寫作上,申請書也具有一定的格式。那么一般申請書是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的申請班委的申請書,歡迎閱讀與收藏。
申請班委的申請書 篇1
敬愛的老師:
你好!
我是外國語學院英語一班的徐翠翠。我申請競選生活委員和學習委員,希望老師能考慮我的申請。
首先,我認為班委不只是個稱號,更是一種責任。服務是班委的代名詞。作為班委的一員,就要把為同學們服務作為自己的職責,把別人的事當做自己的事來做,不但要做,還要做到最好。就要比其他的同學更具備責任感和集體榮譽感,切實維護班級、同學們的利益。
不管遇到怎樣的挫折,都不能推卸責任。其次,我認為班委必須要具備一定的能力。每個人都有第一次,經(jīng)驗是慢慢積累的、并不是必須的,但能力是必不可少的。班委,是老師與同學們溝通的橋梁,起著至關重要的作用。所以,班委必須要具備較好的傳達、溝通、合作、協(xié)調的能力。另外,作為班委,對自己一定要高標準、嚴要求。踏踏實實做事,認認真真學習。不遲到、不早退、不曠課,做好同學們的表率。與其他同學相比,我認為自己具備以下幾點優(yōu)勢:
第一、我當過幾年的`班長、學習委員、英語課代表,有豐富的經(jīng)驗和足夠的能力。
第二、有極強的責任感和集體榮譽感。
第三、是入黨積極分子,始終以黨員的標準要求自己。
第四、性格開朗活潑,有熱情,能很好的與同學相處。
第五、有恒心,有耐性,能吃苦,不怕累。
如果能當上班委,不管有多辛苦,我一定會堅持到底。也許我不是最聰明的,但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請。
申請人:
日期:
申請班委的申請書 篇2
尊敬的xx老師:
您好!
我是xx專業(yè)xx班xx,非常榮幸能夠有機會申請班級學習委員這個職務,學習委員在班級干部中是一個重要的角色,在以往的學習中我對學習委員的職責有了進一步的了解,并對學習委員的工作有了深刻的認識。有夢就要去追求,我一直在不斷地努力,激發(fā)自己的興趣與潛力,我喜歡在知識的海洋里暢游,喜歡汲取書中的營養(yǎng),也喜歡思考問題。自然我本身也有不足,我會在今后的學習工作中,發(fā)掘自我,發(fā)現(xiàn)不足,積極改正,也是對自己能力的提升。
學習委員不是裝飾,它身上有著一份沉重的責任。它不僅僅是收發(fā)作業(yè)這么簡單,它更是一種信任,一種溝通的樞紐。它收集同學的疑難雜問,歸集分類,然后反饋給任課教師,從而老師可以有針對性地幫同學解疑,這是老師和同學之間一種有效的溝通方式。而大學的學習委員除此之外還要對同學的學分績點進行統(tǒng)計,幫助同學做好規(guī)劃,及時了解與本專業(yè)相關的信息并告知同學。在做好本職工作的基礎上,積極參加學校舉行的各項活動,并協(xié)助其他班委開展班級工作。
如果我能如愿當上班級學習委員,我會從以下幾點做起:
1、認真完成學;蛘呃蠋煱才诺娜蝿,秉著“為同學服務”的宗旨,盡力做好學習委員的每一件事,銘記自己的責任,做好本職工作,團結同學,幫助老師處理好本班工作。
2、及時將老師的'課件,相關的學習資料、作業(yè)等轉告給同學們,以便大家可以更好更有效地學習。
3、根據(jù)需要,不定期安排同學參加專題講座,到與本專業(yè)相關的單位參觀學習,拓寬同學們的視野,豐富課余生活。
4、嚴格要求自己,上課認真聽講,與同學們互幫互助,解決學習生活中遇到的各種問題。以上就是我的一些想法,如果我成功當選,我會以自己的行動給大家一份交代的,敬請老師和同學們的監(jiān)督。如果我當選失敗,我也不會氣餒,我會把它當成一次鍛煉,一個教訓,讓自己變得更好,更稱職。
請老師相信我,給我一次機會,我會以行動來證明我是合格的!
此致!
敬禮!
申請人:
日期:
申請班委的申請書 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是劉明,首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。
開學半月有余,我們豐富多彩的大學生活也已開始漸漸步入正軌,班委的確定已成為案頭之事。在此,我鄭重向老師提出申請:我希望自己能由代理班長轉為正式班長!
在過去的半個月中,大家對我擔任代理班長的工作已經(jīng)有了一個初步的認識,工作能否令大家滿意,我想同學們都有了一個清晰的判斷,感謝同學們對我工作的支持,謝謝(鞠躬)。
我覺得,作為班長,應該在策劃能力和協(xié)調能力等方面出類拔萃,在集體中有很高的威信,在工作中敬業(yè)奉獻,敢于管理,敢于負責,最重要的是,要時時刻刻心系同學,為老師分憂。
班委是一個服務團隊。因此,我希望把我們班建立成為一個真正為同學們服務,同學們真正愛它的集體,同時我也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的'舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,我是一個不服輸?shù)娜,我有著一顆不折不扣為同學們服務的心和對我們班的滿腔熱情,我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗,與風華正茂的同學們一起,團結協(xié)作,把我們班建設成進步、競爭、互助、溫暖、榮譽至上的優(yōu)秀班級!
最后,我鄭重向老師和全體同學做出保證:如果大家能夠繼續(xù)相信我,那么,請大家放心,我一定盡心盡力,盡職盡責,做到問心無愧。
路遙知馬力,日久見人心。同學們,請支持我!
謝謝!
申請人:
日期:
申請班委的申請書 篇4
尊敬的老師:
您好!
非常感謝老師提供這個讓我展示自己的機會,也十分感謝同學們對我的支持與信任。班長是一個班級的帶領者和服務者,必須具有處理各項事務的能力和技巧.我認為我具備做一名優(yōu)秀班長的能力。
首先,我具有較高的組織協(xié)調、管理策劃能力。我當過班長,熟悉班級事務和流程,配合班主任做了大量工作,幫助同學們解決了不少困難。雖然大學不同于高中,是一個更加和諧、美好、多樣化的大學堂,但我相信,我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。
其次,我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向,熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學溝通交流,能及時發(fā)現(xiàn)同學日常生活中出現(xiàn)的困難,能及時應對,妥善處理。
班長不僅僅是一份榮譽和光榮,更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長,我一定會做到:
1、認真負責地完成班級的.各項任務,積極主動地承擔起應盡的各項職責,當好老師與同學的橋梁。
2、與同學多進行溝通交流,聆聽同學們的心聲,關心同學們的生活和學習。
3、在班級里堅持做到大事講民主,小事講奉獻。
4,積極開展各項班級活動,團結同學,密切同學關系,加強同學感情。
如果我有幸競選班長成功,能繼續(xù)為同學們服務,這張申請書也就變成了責任書,希望老師和同學們監(jiān)督。
申請人:
日期:
申請班委的申請書 篇5
老師,同學們:
大家好!
您好!我是20xx級音樂專業(yè)xxx。首先,感謝您的厚愛,給我這個機會,讓我有幸能申請班級學習委員這個職位。
顧名思義,學習委員就是需要領導全班同學搞好學習。所以和其他班委一樣,需要一定的領導能力,這點我相信我能做好。因為以前在小學、初中甚至高中我都擔任過班級中的班委職務,這些豐富的工作經(jīng)歷和其中所積累的工作經(jīng)驗使得我有信心能做好這項工作。要做好學習委員,首先要保證其成績比較優(yōu)秀,以身作則,起到帶頭作用;至于這一點,在過去的一年里通過自己的不懈努力,兩次期末考試我的成績都名列前茅,雖然我不能保證我的成績一直如此優(yōu)秀,但我會盡自己最大的努力穩(wěn)住自己目前的成績,對得起學習委員這個稱號。如果我當選了,我一定會更加嚴格要求自己,盡力做好學習委員的每一件事。當然,如果失敗了,我也不會氣餒,這說明我還不夠優(yōu)秀,我會把這當成一次鍛煉,更加充實自己,使自己變得更優(yōu)秀稱職。
學習委員其本質是班委干部,班干部就是要為同學服務的;如果我當選了,我將以最飽滿的熱情去做好這項工作。從班級學習氛圍來說,如果我是學習委員,我將與老師以及其他班委干部商量,在班級設立一些激勵同學們學習的獎勵,定期舉辦一些促進學習的活動及學習交流會,為同學們營造良好的學習氛圍,以提高同學們的'學習興趣,因為我始終相信興趣是最好的老師。從同學們的學習來講,學習委員這個職位不僅僅只是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡單,它更是一種信任,一種溝通的樞紐,也是老師和同學之間的橋梁。大學的特殊性使得老師不能將每個學生都兼顧到,在學習上面可能同學們的接受水平也不盡相同。如果我當選了,對于同學們平時上課得一些疑惑我會盡力幫助。同時收集班上同學學習方面普遍存在的問題,歸集分類,及時反饋給任課老師,從而老師可以有針對性地幫同學們解疑答惑,這也是老師和同學之間學習上有效地溝通方式。
以上僅是我的一些初步想法,還有很多需要在實際中去發(fā)現(xiàn)、總結、彌補。我明白再多的燦爛話語也抵不上樸實的行動,所以希望老師能給我這次機會,讓我能在學習委員這個特殊的舞臺上展示自我,我將以實際行動證明我能做好!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年11月28日
申請班委的申請書 篇6
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!我叫xx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱
愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的'勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
XXX
20XX年XX月XX日
申請班委的申請書 篇7
老師、同學們:
轉眼之間,我們已從大一的快樂時光中悄悄走過。大二的來臨,讓習慣安逸生活的我們開始醒悟,開始成熟。面對未來的壓力,我更加渴望在學校鍛煉自己。
這次班委換屆,我想申請的職位是副班長和心理委員。
我 認為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負責,經(jīng)過一年的鍛煉,我個人認為自己有足夠的能力對大家負責,相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級,我對自己充 滿信心。副班長要盡心為大家服務,盡到一個班級分子的責任,我有能力做到的!副班長的.職責是每堂課課前要點名,每周按時向輔導員報告,在班長不在是代行班 長的職務。以前我把副班長的職務看的過于簡單,原以為只是單純的課前點名并定期向老師報告,但經(jīng)過一年的觀察學習,實際并不簡單容易,重點還是要負責。和 班長一起為創(chuàng)建“先進班集體”以及“恩來班”努力,以旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這份工作。
競選心理委員是我的第二個方向。這個職位對 我來說是一個全新的角度,這是我從未接觸過的角色?此菩睦砦瘑T好像整天“無所事事”,實際上也是一個存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學的心理變化, 要時刻注意同學的潛在變化,并及時加以疏導解決。我希望自己可以成為這樣的人,從細處鍛煉自己,了解他人的心理變化的原因以及相關的情況,進而解決,讓全 班同學的身心向更加健康的方向發(fā)展。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格這個或那個職務!彼,我的目標就是這樣。當然,如果沒有競選上,說明我也存在這樣或那樣的不足,我一定接受并改正。
XXX
XXXX年XX月XX日
申請班委的申請書 篇8
老師,同學們:
大家好!
這次寫申請為了競選班級里的組織委員一職務。在大學開學的這段日子里我想你對我也有些了解了。我能夠自行的和同學主動交流,和大家友好相處一直是我所要找到的快樂,我的確找到了!與你和為班級活動服務的同學一起配合我享受到的是一種精神!我是個有責任心的人,我工作態(tài)度誠懇認真,我會積極主動參與活動,開會作好記錄,回去為同學們做好各項工作,并配合老師和你,還有其他班委共同完成大一這一年,使班級的凝聚力一點點積累起來。同時我的學習也不會掉以輕心,我會更加努力學習,我會合理的安排自己的作息時間不讓老師和你擔心。希望我能一直是班委的一員,認真為班級服務,同時培養(yǎng)自己的各項能力。
如果我能擔任這個職務,首先我感謝你和老師對我的認可,同時也感謝同學們對我的信任和支持。我會更努力做好本職工作,以身作則,有愛心,有韌性,有耐心,這是我認為任何一個班委應具備的工作態(tài)度,這應該是出自每一個班委的責任感?使命感。班委就是小家,班級就是個大家。因為小家的`力量支撐著大家,大家的溫暖包圍著小家,只有和諧才是美好,只有團結才更有拼搏的力量!我們是一個集體,我們情同手足,親如一家,兄弟姐妹班的相處!無論學習,生活我都盡我所能幫助同學,我希望在班委的帶動下,我們造價4班的明天更好!多的我也不說,還要看實際行動證明我行。
希望能夠給予批準!
申請人:孟xx
申請時間:20xx年10月11日
申請班委的申請書 篇9
尊敬的XXX老師:
您好!我是外國語學院學科英語的XXX。我想競選的職位是學習委員,希望老師能考慮我的申請。我選擇該職位的理由如下:
首先,作為班委,無論是做人做事做學問,都必須以更高的標準要求自己。我曾經(jīng)也做過課代表、生活委員、組織委員。這一次我想挑戰(zhàn)一個新的`職位—學習委員,希望在一次又一次的挑戰(zhàn)中獲得新的成長,豐富我的研究生生活,踏踏實實做事,認認真真學習,做好同學們的表率。
其次,班委不僅僅是一個稱號,更是一種責任,必須對老師負責,對同學負責,對自己負責。我曾經(jīng)做過一年的班主任,深諳班委對于班級工作的重要性,F(xiàn)在角色轉換,更能體會到班主任的不易,也知道自己該做什么,不該做什么,盡最大努力為老師分憂,為同學們服務。
最后,本人性格開朗,能很好地與同學相處,有恒心,有耐心。也許我不是班里成績最優(yōu)秀的,但我一定力爭做最努力的。再次希望老師能考慮我的申請。
XXX
20XX年XX月XX日
申請班委的申請書 篇10
各位同學、老師:
大家好,首先感謝大家的支持與學校提供的這次機會,使我能參與競爭,一展自己的風采。
今天我來參與競選的目的只有一個:方便大家,為同學謀福利!
我自信在同學的幫助下,我能勝任這份工作,正是這份自信讓我有勇氣站在這里,讓我來參與這次競選。
我認為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作,能站出來為大家服務我很快樂。每次幫同學解決完事看到同學如釋重負的時候也是我最覺得驕傲的`時候,會很有成就感。其次,之前我也擔任過班委的職務,對這方面的流程比較熟悉,知道如何正確處理同學之間、同學和老師之間的關系。我是一個活潑開朗、樂觀向上的人,這也使我在班級里往往成為比較活躍的人,班里舉行什么事都會發(fā)現(xiàn)我的身影。自從進入大學以來,我發(fā)現(xiàn)大學的生活方式正是我所需要的,自由、躍動、激情,大學的生活會讓我更能激發(fā)我的潛力,讓我為大家服務。
間是互相補充互相扶持的關系。正是基于班委是從基層中選出來的,他才能了解每一個人,充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起,使班級能夠真正的團結起來。
假如我當選,我將進一步提高自己的修養(yǎng)和素質,待人正直、公正辦事、嚴于律己、寬以待人,總之,我要力爭讓自己的行為舉止和自己的職責相一致!
XXX
XXXX年XX月XX日
申請班委的申請書 篇11
敬愛的老師:
您好!
首先,我很高興也很榮幸!有這樣一個機會能夠競選班長這一職務!說實話我不會說太多的套話!所以我說點實在的,開學十幾天來我也干了十幾天的聯(lián)絡員,說心里話挺有壓力的!加上軍訓也很累!但我早已經(jīng)做好了心理準備!所以這些都在意料之中!
其次,我也應該自述一下我的一些經(jīng)歷!我是一個成績不好的好學生,為什么這么說呢!因為從小學到高三我的成績一直平平!沒有什么長進!但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結束,我經(jīng)常和老師打交道!也喜歡幫老師做一些力所能及的事!所以在老師的眼中我應該算是一個好學生!雖然剛開始做班長時也碰到了許多困難,不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的.解決了!
每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對,做的怎么樣!這樣經(jīng)常地總結,這樣我們就會進步就會成長,做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了,班長是一個班級的帶領者和服務者!它不僅僅是一份榮譽!更是一個很大責任!一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關!有這樣一句話說的好!“其身正不令而行,其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣!那么我之所以要競選這個職務,只是因為我想更好的鍛煉自己的能力!也證明一下自己!我當班長一直有這樣一個宗旨:不為名不為利只為能有個好能力!希望同學和老師能夠給我這個機會。
如果我能幸運的競選成為班長!我一定會認真工作,不辜負同學和老師的信任!當然如果我落選了!
那我會更加努力學習鍛煉,爭取在下次班長競選中取得成功!
此致!
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
申請班委的申請書 篇12
敬愛的老師、親愛的同學:
我叫XXX今天競選班長,每個人都 有第一步,我認為這就是我的第一步,競選班長是為了對大家負責,我認為我自己足夠有能力對大家負責,這是我對大家開始負責的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級,我對自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務,盡到一個班級分子的'責任,我有能力做到的!我的信心以及大家的認可,一無是處的我想成為今天的亮點,請大家投上你寶貴的一票大家好,我是XX,我認為有句話 說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生!贝嗽捲踔v呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。
可以說,每一個競選班長的同學都是要好的。雖說我以前并沒有當過班長,但 我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。我一定會利用這次機會好好表現(xiàn) 自己的才能,把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。如果我當上了班長,我會更加嚴 格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。我的演講到此結束,希望同學們 投我一票。
此致
敬禮!
申請人:
日期:年 月 日
申請班委的申請書 篇13
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天,我站在這里競選大隊委員這個職務,感到無比的榮幸和驕傲。這是對我的又一次考驗,一次施展能力的機會。
在班里,我不僅是一個學習刻苦,團結同學的班干部,還是老師的好幫手。在班級里,你總能看見我認真的表情,在課余你總能發(fā)現(xiàn)我忙碌地穿梭于學校的樓上樓下。
我的業(yè)余愛好也很豐富。唱歌,彈琴,繪畫,閱讀,朗誦,上我都很喜歡。假如我是大隊委員,我將發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的個性,積極投入到學校大隊部的工作中,盡力協(xié)助老師,為同學服務。同學們在學習上,生活上有什么困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。
假如我是大隊委員,我要樹立學習意識。當上大隊委員,是一種榮譽,更是一種責任;隊長工作不是負擔,而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的'大家庭,我要取長補短,相互學習,共同進步。
有一位名人曾經(jīng)說過當一滴水融入到大海中才能永不干枯,隊員們,請信任我,給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的,我會努力做好的。
我的競選宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
申請班委的申請書 篇14
尊敬的輔導員:
我是財務管理班20xx級學生,現(xiàn)申請擔任財務管理二班副班長。
副班長是由學生擔任的為同學服務的,在班級管理以及班級服務中起相當?shù)?作用,在同學中間也有一定的反響。
水本無痕,相蕩而起漣漪。石本無華,相撞而起火花。副班長作為班級的重要組成部分之一,是班級對外交流與合作的窗口之一,本著服務學校和同學的宗旨,在學校和同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。融入到這個工作中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養(yǎng)良好的人際關系。我對人力管理、理財投資、數(shù)據(jù)分析、書法以及版面設計等有濃厚的興趣和愛好,相信成為副班長后更能發(fā)揮自已的特長,在輔導員的領導下,協(xié)同本班成員,做好全班對內對外的相關工作。及時了解上級指示,掌握學校動態(tài)、新聞、活動內容及具體安排并通知相關同學。
假如我能成為副班長,將遵守有關的各種章程制度,履行副班長的相關義務,積極參加班級組織的活動。并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質,時時要求自己“待人正直、公正辦事”。要求自己“嚴于律己、寬以待人”,我一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致!
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
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