202教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書(通用6篇)
在如今這個(gè)年代,申請(qǐng)書應(yīng)用范圍廣泛,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫進(jìn)申請(qǐng)書里。相信許多人會(huì)覺得申請(qǐng)書很難寫吧,下面是小編為大家整理的202教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。
教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書1
尊敬的x領(lǐng)導(dǎo):
您們好:
我叫xx,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自我神圣職責(zé),但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決困難,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計(jì),長(zhǎng)期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時(shí),不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對(duì)不住同學(xué)們的期盼。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。期望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),這利于照顧我年邁的父母、幼小孩子,更有利于我安心工作。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書2
敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人xxx,女,xxxx年x月出生,xxxx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院,同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(xxxx年)通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學(xué)擔(dān)任xx教師。于xxxx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師。
本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作,如期完成學(xué)校布置各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。同時(shí)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
但由于各種原因,本人申請(qǐng)調(diào)入xx中學(xué)進(jìn)行任教。
個(gè)人發(fā)展原因:本人xxxx年分配到xx中學(xué)工作,由于當(dāng)時(shí)英語老師緊缺,我服從了學(xué)校的教學(xué)安排,執(zhí)教了兩年的英語。對(duì)于xx科的教學(xué)無疑是一個(gè)很大的阻礙,但我從沒放棄過xx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語的同時(shí),我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的xx,同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的xx知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟,對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。
為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升,我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信,不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您兩年來對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!
我是xx縣xx區(qū)xx小學(xué)學(xué)的一名教師,自20xx公招自今已2年有余,我十分熱愛我這份工作,也覺得教師是一份很有前途職業(yè)。小學(xué)教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同時(shí)和睦相處,并且用心參加各類活動(dòng),在這兩年鍛煉里,各個(gè)方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊里,離學(xué)校比較遠(yuǎn),來學(xué)校都要轉(zhuǎn)好幾次車,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因?yàn)槲颐靼捉逃暮锰幵谟诜瞰I(xiàn)。
父母年歲已高,身體不好,經(jīng)常生病,常年靠藥物來維持,家里只有我一個(gè)獨(dú)苗苗,沒人照料。我妻子在奉節(jié)上班,帶小孩。岳母已經(jīng)去世,岳父犯有精神病,小妹妹立刻讀初一,他們一家人靠移民低;蠲。一家人到處分散,有時(shí)候想為這個(gè)家做點(diǎn)什么,真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思考到我實(shí)際困難,同意我調(diào)出,回奉節(jié)縣工作。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
xx年x月xx日
教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,女,1972年6月2日出生,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī)。20xx年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,特提出申請(qǐng),申請(qǐng)理由如下:
自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅(jiān)持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ,不?jì)報(bào)酬。崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺悟較高的教育工作者,時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。
在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國家的教研教改活動(dòng),工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),再融入自己實(shí)踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來,我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,使他們愛學(xué),樂學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī),幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。
從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國家級(jí)獎(jiǎng),特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào)。
根據(jù)本人情況,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書。
我是xxx教務(wù)處干事xxx,于xxx年8月份進(jìn)入我校工作,至今已有5年多了。在我校工作5年多的時(shí)間里,我都是在教務(wù)處干事崗位工作,在這不但讓我學(xué)到了較多的學(xué)校教學(xué)管理工作,更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此,感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),感謝同事們對(duì)我的幫助。本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的知識(shí)技能,為了未來能夠更好地展開工作,更好地為我校服務(wù),現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),調(diào)到教學(xué)崗位工作。首先作為年輕人,我希望能趁年輕多學(xué)習(xí),多鍛煉,將來為我校做出更大的貢獻(xiàn)。其次本人工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)且具有責(zé)任心和進(jìn)取心,極富工作熱情,而且已經(jīng)能夠全面的了解我校的教學(xué)管理流程。
當(dāng)然,本人深刻地知道從教務(wù)干事到專職教學(xué)人員還有很長(zhǎng)的距離,因此,希望能在校領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)地在教學(xué)一線工作,在教學(xué)一線不但能讓我更深入地了解整個(gè)教學(xué)過程,而且能學(xué)到不同的教學(xué)方法。而不是單單地局限教學(xué)管理服務(wù)上。在學(xué)校里工作我感覺很榮慶。我也很喜歡這份工作,或許沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn)是我的'不足之處,但這也是我的前進(jìn)動(dòng)力,我會(huì)努力學(xué)習(xí),我相信,在學(xué)校的培訓(xùn)和我的勤奮努力下,我會(huì)在新的工作崗位做得更加出色的。懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的申請(qǐng)能夠給予批準(zhǔn)。再次對(duì)您百忙中抽空閱讀本人的申請(qǐng)書表示感謝!
此致!
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您兩年來對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)書!我系xx小學(xué)教師,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。
自xx年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù),讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,并先后從事了一、二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),三四年級(jí)的英語等教學(xué)工作,在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動(dòng),在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),自身也得到了較好的發(fā)展。家在馬渚距離單位較遠(yuǎn),工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué),家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。
所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵調(diào)整,調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。因此,請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。
謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
【202教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書(通用6篇)】相關(guān)文章:
教師頌作文(通用9篇)01-25
學(xué)生感恩教師作文范文通用01-17
教師節(jié)征文(通用15篇)10-26
教師節(jié)征文通用15篇09-25
教師節(jié)作文通用15篇09-09
教師節(jié)作文(通用15篇)09-09
教師節(jié)征文(通用5篇)09-07
歌頌教師的作文(通用5篇)12-28
學(xué)生感恩教師作文通用三篇01-17