工作調(diào)動申請書范文
工作調(diào)動是指員工被調(diào)動到公司內(nèi)部的另外一個不同領域中去接受某種工作安排。下面是小編整理的工作調(diào)動申請書范文，歡迎大家參考!
【1】工作調(diào)動申請書范文
尊敬的領導：
本人***，女，1980年10月出生，1998年7月畢業(yè)于****師范學校普師專業(yè)，同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學工作至今。本人于2002年9月至2004年7月，在**教育學院【函授】進修漢語言文學專業(yè)，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
2002年12月，我與在在****工作的愛人結婚。2008年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在實驗小學讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送�，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學校——**鎮(zhèn)**小學或**鄉(xiāng)**小學。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為**的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人： ***
【2】工作調(diào)動申請書范文
尊敬的院領導：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我于2005年7月畢業(yè)于南華大學來我院工作至今，在這8年里我從一個剛剛跨出校門的懵懂畢業(yè)生，成長為一個合格的兒科醫(yī)師，由衷的感謝領導和同事們對我的栽培和幫助。
本人在兒科工作期間認真負責，關愛患者，團結同事，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。在兒科做總住院醫(yī)師期間，工作積極上進，兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發(fā)病的診治。隨著社會的進步，人們越來越重視醫(yī)療保健和疾病的預防，我院兒童保健科業(yè)務蓬勃發(fā)展，不管是健康兒童保健還是高危兒保健，以及兒童疾病的早期康復，都需要一名專業(yè)的兒科醫(yī)師，本人自愿申請到兒童保健科工作，一方面，我具有專業(yè)的兒科診療知識，能在將來的工作中將臨床思維融入保健;另一方面，我性格溫和，有耐心，能夠熱情對待每一個就診的兒童，我相信我的加入能夠為兒童保健科注入新的力量。
我堅信在院領導的悉心培養(yǎng)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領導能夠相信我的能力和誠意，給我一個更好發(fā)揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會，為醫(yī)院的發(fā)展竭盡全力。懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
【3】工作調(diào)動申請書范文
尊敬的縣教育局領導:
我叫袁華富，男，中共黨員，1985年4月出生，本科學歷，零陵區(qū)凼底鄉(xiāng)人，2008年6月從湘南學院體育系體育教育專業(yè)畢業(yè)，于 2009 年 7 月通過湖南省特崗教師招聘考試，被分配在上梧江瑤族鄉(xiāng)林江中心小學從事教育工作至今，現(xiàn)任學校教導主任兼少先隊輔導員。
自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續(xù)三年擔任班主任工作，并從事高年級語文、全校體育等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展，并多次受到鄉(xiāng)、縣各級人民政府的表彰。撰寫各類論征文，多次在縣市獲獎。多次指導學生撰寫征文、參加各類文藝活動均獲獎。所教班級的語文成績排名連年提高，特別是2011年，我任教的小學六年級語文在縣統(tǒng)考中合格率達100%，綜合成績名列全縣第三名�；谝陨铣煽�，我在校接連兩年年度考核被評為優(yōu)秀。
在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產(chǎn)生了感情�？墒�，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的。
一、家校兩地相距很遠，回家困難，照顧家人更困難
我家在零陵凼底，工作在雙牌林江，兩地相距 100多公里，交通非常不方便。從林江回家一趟，幾經(jīng)輾轉至少需要1天時間，車費也得花費七八十多元。為縮短回家時間，特于2010年購置一輛摩托車，可方便的同時也增加了安全風險，在今年五一假回家途中，由于長途駕駛疲勞、回家心切，與迎面駛來的摩托車相撞，導致車輛損毀嚴重，所幸人無大礙，這件事使我至今仍心有余悸。
家里父母體弱多病，奶奶今年年滿90了，需人照料。哥哥在永州五中上班，工作繁忙，也只有放長假才能回家，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。
二、學校地處偏遠，工作條件艱苦，尋找對象極為困難
林江地處偏僻山區(qū)，素有“雙牌的西藏”之稱。因而這里工作生活條件十分艱苦，但我一直在這里安心工作，任勞任怨，服從上級安排，沒有向上級領導提出困難和要求。而今，近三十的我至今沒談到對象，親戚朋友也為此費了不少心思給我介紹，當對方得知我在林江工作時，就都不約而同地婉言拒絕。就連本校的年輕女教師也不為所動，紛紛將目光聚焦在他校、他單位的男同志身上。隨著年齡的增長，無形當中給我工作、生活造成極大壓力。
綜上所述，為解決我的實際困難，免除我工作的后顧之憂，更好地投身工作，我希望調(diào)入縣城或離家較近的學校工作。懇請局領導體諒我的多種困難，批準我的調(diào)動申請。如果領導同意了我的申請，我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于本職工作中，將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為雙牌縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量! 此致
敬禮!
申請人：
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