高中生國家助學(xué)金申請書5篇
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書與我們的生活息息相關(guān)，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。寫申請書需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的高中生國家助學(xué)金申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生國家助學(xué)金申請書1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
我是來自xx年級xx班的學(xué)生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請國家助學(xué)金.在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè).為班級為學(xué)院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的.學(xué)業(yè)做好儲備.我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費，也有更多的父母為兒女的學(xué)費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。
特此申請，望予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：20xx年xx月xx日
高中生國家助學(xué)金申請書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的學(xué)生xx，希望申請國家助學(xué)金來緩解經(jīng)濟問題，理由如下：
我住在xx的一個農(nóng)村里。父母文化水平低，只能從事一些簡單的田間勞作。母親沒有讀過書，在家務(wù)農(nóng)，只能找一些力氣活來做，所得的報酬非常少，經(jīng)常早出晚歸。
父親每天出去務(wù)工，為了省幾塊錢中午常常不吃飯，身體很是瘦弱。吃不好再加上高強度的勞動使他瘦弱的身體更加疲憊。腰間盤突出、肩周炎、胃病等疾病接踵而至。憔悴的面龐、瘦弱的身軀讓人看了都心酸。加之哥哥工作尚未穩(wěn)定，還向家里伸手，我也在上高中，這期間的高額學(xué)費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，負擔(dān)實在是太重，只靠父親一人早已是入不敷出，舉步維艱。我看在眼里非常心痛，希望能借此機會為家庭減輕些負擔(dān)，同時也能激勵自己更加努力的學(xué)習(xí)。
也許是父母們對與兒女的關(guān)愛，他們總是要我們不要對自己太薄，總是把東西留給我們，他們說錢我們倆會努力去掙的，你們就好好學(xué)習(xí)吧。每當(dāng)我聽到這句話，我都會感到陣陣心痛，一種百般無奈的心情。為了讓他們能得到絲絲安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，在家里我主動承擔(dān)大部分家務(wù)，在學(xué)校我刻苦努力，力求做到，讓他們對我省心，也力求使自己成為他們的'驕傲。
生活的磨練讓我變得懂事，養(yǎng)成了辦事認真負責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦努力的習(xí)慣，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這也使我在高中生活中頗有受益。由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調(diào)整自己，在過去的一年中也有不小收獲。
由于家庭經(jīng)濟情況不好，樸素節(jié)儉，不與同學(xué)比吃穿，只比在高中學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外，我還利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學(xué)，在校外做過發(fā)單員、促銷員。雖然很辛苦，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，誠實守信，做事遵守。我平時對同學(xué)們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，也一定熱心幫助同學(xué)，給人以微笑，同時也熱愛學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。家窮志不窮我沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而是生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而只會使我以后更加努力勤奮學(xué)習(xí)，以此來報答社會，報答所有關(guān)心我和對我給予希望的人。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
高中生國家助學(xué)金申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的學(xué)生xx，來自xx（地方）。我很需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家，幫我和我家庭度過難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。
我的家庭有四口人：爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來自農(nóng)村，家里一直以務(wù)農(nóng)為生，母親體弱多病，有腎結(jié)石和膽結(jié)石等病，但還是在家苦苦維持著家業(yè)。父親無業(yè)在外，對家里的開支并無多少過問。其收入一月到底是多少，我想除了他之外，不會有人知道。他是一個農(nóng)民工，一個月的收入并不會多到哪去，如果再一揮霍的話，能維持他的基本生活就不錯了！
其實，在中考之前，我就不想讀書的了。因為妹妹今年讀初中了，我想在去我寒暑假去過的`xx一家小工廠打工，妹妹學(xué)習(xí)比我用功。不像我因為家里父母鬧矛盾而感覺生活沒意義。在我的生命里，我一度找不到生活的目標(biāo)，找不到生命的意義。如果不是母親及妹妹對我的關(guān)愛，我曾經(jīng)輕生的心動就可能早變成了行動。妹妹比我優(yōu)秀，比我刻苦。所以我想去打工，給她創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但是，在母親及親友的勸導(dǎo)和支持下，特別是妹妹說如果我不讀書了的話她也不讀了，我才鼓起勇氣，重新定位人生的航向，來到了本學(xué)校，開始了三年的求學(xué)之路。
一來學(xué)校，有的同學(xué)忙著交朋結(jié)友、有的忙上網(wǎng)、也有的忙戀愛。而我，軍訓(xùn)結(jié)束后我就忙著找兼職。我找過發(fā)傳單，但這只是臨時性的；我又去做過電腦培訓(xùn)招生業(yè)務(wù)員，這個同樣也做不就，收入也不多；我去過商場，但人家要女的，而且不要兼職；我又去過xx，可他那每周至少上5天以上，我剛上高一，時間不夠；最后，我在電腦城找到了一份每個周末都可以上班的工作———拉單。憑著我的臉皮厚，我做得還不錯。每個月xx百的生活費基本能自己解決。如果能省的話，我每月還想或多或少地給妹妹打點錢過去。
說實話，在沒找到工作時，我確實很想要并急于要得到學(xué)校的幫助。而現(xiàn)在我對于學(xué)校的補助金也并不是那么急需，我們農(nóng)村有句話叫做救急不救窮。如果領(lǐng)導(dǎo)們給我這個名額，我會攢下來或直接打給妹妹做下個學(xué)期的書學(xué)費。因為有愛，我才活到現(xiàn)在。所以我會盡量節(jié)儉，減輕并幫助減輕家里的負擔(dān)，在完成自己學(xué)業(yè)的同時使妹妹能安心地上好高中。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
高中生國家助學(xué)金申請書4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx縣xx中學(xué)高二級的學(xué)生xxx�，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。 我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點五保經(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的.力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。
在校期間，我會以奉獻學(xué)校，服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!
因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮!
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
高中生國家助學(xué)金申請書5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx縣xx中學(xué)高二級學(xué)生�，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家在x縣xx鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五�！苯�(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學(xué)生利益的'面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日