貧困申請(qǐng)書(shū)模板
在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，申請(qǐng)書(shū)使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，申請(qǐng)書(shū)也具有一定的格式。相信許多人會(huì)覺(jué)得申請(qǐng)書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的貧困申請(qǐng)書(shū)模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貧困申請(qǐng)書(shū)模板1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是xx系xx專業(yè)xx級(jí)的一名貧困生，我叫xxx。首先，請(qǐng)讓我代表自己和自己的家人向你們表達(dá)深深的感謝！謝謝你們。
我來(lái)自xxx的大山中的一座小村子，在這里，群山環(huán)繞，基本上無(wú)路通車。這樣的環(huán)境下，盡管在四季之中風(fēng)景如畫(huà)，但是也同樣導(dǎo)致了我們的家中，世代都是靠山吃山的農(nóng)民。在我的家鄉(xiāng)，交通，是最為不方便的難題。這里都是山，道路險(xiǎn)又窄，出入都必須通過(guò)雙腳來(lái)行進(jìn)。哪怕是家中最重要的那幾畝田地，都需要在家的父母徒步行走一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)！
我知道這里很苦，很難，但是我卻并不討厭自己的家鄉(xiāng)，我也從不埋怨自己的家庭情況。生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，這里的大山就是我童年最好的玩伴，是我的家。
但是，隨著自己的長(zhǎng)大，家中卻漸漸的發(fā)生了變化。父親出去打工，見(jiàn)識(shí)了外面的世界，看著家中的我，他似乎看到了希望。還記得在過(guò)去的日子里，父親在空閑的時(shí)候就會(huì)和我說(shuō)說(shuō)外面的.世界，希望我能夠走出去，走出這座大山！而要達(dá)成這個(gè)目的，就只有唯一的方法――讀書(shū)！
讀書(shū)，是我們家里的希望。還記得，曾經(jīng)我還頑皮的時(shí)候，我不愿將自己關(guān)在房間中讀書(shū)，只想著自己能出去玩樂(lè)。每次回家，迎接我的都一定是父親的“教育”！可是當(dāng)時(shí)的我一次一次的犯錯(cuò)，根本不在乎父親的教導(dǎo)，甚至還故意去惹惱父親。現(xiàn)在想起，我是多么的悔恨當(dāng)初的自己的任性啊。隨著自己的長(zhǎng)大，我慢慢的知道了父親的辛苦，在這樣的大山中，想要賺到我的學(xué)費(fèi)，是多么的辛苦啊！回想起來(lái)，自我上學(xué)之后，父親就出去打工了，隨著我年級(jí)一點(diǎn)點(diǎn)的提高，父親回家的次數(shù)就越來(lái)越少。甚至近來(lái)，就只有過(guò)年能見(jiàn)到父親一面，而他放下手里的東西后，就撐不住睡著了。
父親的背越來(lái)越彎，而我卻在他的背上，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)了奔跑。能順利的來(lái)到大學(xué)，是父親一輩子的努力，加上學(xué)校的幫助才讓我有了這樣的機(jī)會(huì)！我明白自己身上背負(fù)了多少的期待，并且，我從來(lái)都不打算辜負(fù)這些期待！在學(xué)習(xí)中，我獲得了xxx獎(jiǎng)項(xiàng)，20xx年被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等。我的成績(jī)，就是我現(xiàn)在能回饋父親最好的禮物。盡管如此，但我還是希望父親能輕松一點(diǎn)，希望他的背，能彎的慢一點(diǎn)，希望他的頭發(fā)，能再少些白發(fā)。我明白這樣的需求并不僅僅是我一人，很多同學(xué)都需要這樣的幫助，但是我仍希望努力的爭(zhēng)取，希望老師能給我一次機(jī)會(huì)，助我完成學(xué)業(yè)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
貧困申請(qǐng)書(shū)模板2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
我叫鞏新民，1998年畢業(yè)后，我就直接走進(jìn)了高中物理課堂，一教就是13年。具有本科學(xué)歷，教師資格證，教師普通話水平測(cè)試合格證，繼續(xù)教育證，中學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證，擔(dān)任過(guò)11年的班主任，對(duì)學(xué)生工作比較熟悉了解，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī)。 但僅僅有這些是不夠的。對(duì)如何與學(xué)生在課堂互動(dòng)，如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的`串聯(lián)起來(lái)，我不是很拿手;對(duì)初中教育教學(xué)的過(guò)程，以及初中教材，還不是很熟悉;對(duì)初中生的思想思維模式，也不是很了解。此次，我志愿參加支教活動(dòng)，想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。13年的高中教育教學(xué)生活，讓我對(duì)高中的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解，也有自己的想法。我想把高中與初中教育教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái)，用自己以往所學(xué)，探索出初高中物理教育教學(xué)的有效模式。
以往，我總結(jié)出一套物理初高中銜接教育教學(xué)資料，但都是零散的，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，所以此次申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教后，我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力，書(shū)寫(xiě)自己人生最絢麗的華章。
我提筆寫(xiě)下了這份申請(qǐng)，自愿申請(qǐng)支教。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意。
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
貧困申請(qǐng)書(shū)模板3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫李xxx，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中學(xué)初一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒(méi)有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒(méi)上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧�，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說(shuō)干活，就連照顧弟弟都成問(wèn)題。我們家地又少，地里每年沒(méi)什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒(méi)日沒(méi)夜地忙，我好幾次和爸爸說(shuō)不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說(shuō)，小孩子家能干什么！他還說(shuō)，現(xiàn)在這年頭，沒(méi)文化，連豬都不如！他讓我一定要上學(xué)，還說(shuō)就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底！雖然現(xiàn)在小學(xué)里的'交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來(lái)微不足道的幾十塊錢，對(duì)于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無(wú)能為力。那怕是買零食的錢，買好看書(shū)包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因?yàn)槲抑溃覀兗依锔F，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來(lái)花。
今天老師說(shuō)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說(shuō)求助是人的本能，但我們是在萬(wàn)不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
貧困申請(qǐng)書(shū)模板4
尊敬的縣鄉(xiāng)村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我叫李鵬，性別男，*族，20xx年2月生，現(xiàn)年13歲。是元江縣咪哩鄉(xiāng)甘岔村委會(huì)石頭寨小組的村民。我一出生就患上小兒麻痹癥，生活自理困難，為此，國(guó)家為我辦理了殘疾證，鑒定我為肢體殘疾，等級(jí)四級(jí)，殘疾證號(hào)：530428200002255191044
家中有4口人，現(xiàn)在居住在自家的.土房子里，住房面積為65平方米。家中勞動(dòng)力有父親和姐姐，由于田地少，姐姐也出外打工自謀生路了。田地只有2.5畝，主要以種植煙草和甘蔗為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入不足，產(chǎn)量低，家人均年收入只有1000.00元。母親的身體又不好，經(jīng)常要打針吃藥，所以家中的生活重?fù)?dān)就落在了父親的身上了。家中生活困難，特申請(qǐng)低保。希望給予我家最低生活保障。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年7月10日
貧困申請(qǐng)書(shū)模板5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是山門鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，在這個(gè)平凡的崗位上，我已經(jīng)工作了二十余年。二十多年，彈指一揮間，我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂(lè)，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來(lái)自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。由于教師的'薪水極其微薄，對(duì)于一個(gè)上有老下有小的家庭來(lái)說(shuō)，是不堪重負(fù)的。全家的衣食住行就靠這每月近20xx元的工資來(lái)維持了，更因家庭原因欠了十萬(wàn)元的外債，至今還沒(méi)有償還能力。母已年近七旬，體弱多病。兒子高中畢業(yè)了，要一步一步地升學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)他的美好愿望，不得不要傾我所有。每每想到這些，心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請(qǐng)補(bǔ)助的條件，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)考慮本人的家庭困難給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)終生！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
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