埋進(jìn)時(shí)光里800字作文

　　午后的教室里，流淌著優(yōu)美的音樂(lè)旋律，初冬的太陽(yáng)，溫暖明朗，一溜花草舒展在門(mén)外的走廊上，迎接著陽(yáng)光的愛(ài)撫，一絲絲的溫馨與感動(dòng)，悄悄投進(jìn)心底。

　　音樂(lè)只是背景，嘶嘶啞啞的聲音里，有讀英語(yǔ)的聲音，有爭(zhēng)論解讀問(wèn)題的聲音，有互相提問(wèn)的聲音，即便我未到的時(shí)候，大家也已經(jīng)習(xí)慣了坐在位子上，學(xué)習(xí)。愛(ài)上學(xué)習(xí)，或許只是因?yàn)槠炔坏靡�，中考，逼迫著我們迅速長(zhǎng)大，這讓人感覺(jué)不大舒服，但這種熔爐般的鍛造，必會(huì)煉掉更多的幼稚與散漫，慢慢地，把我們鍛造成一塊好鋼。

　　我愛(ài)用這樣的時(shí)間來(lái)批日記，來(lái)一場(chǎng)心靈的溝通。

　　越來(lái)越多的`孩子愛(ài)懷舊了，那些日漸生動(dòng)的文字，記錄了過(guò)往的歲月，抒寫(xiě)著不舍的情懷，常常會(huì)一拉一拽地牽動(dòng)著我的心，讓它幸福地生疼著。

　　連那個(gè)看起來(lái)有些玩世不恭最愛(ài)用“笑”與“不屑”遮掩情感的男孩，也開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)著“不想畢業(yè)”，我明白，那種離別的疼痛，已經(jīng)深到了每個(gè)人的內(nèi)心。

　　最動(dòng)人的旋律又一次敲擊著隔膜，騷擾著內(nèi)心。“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌……”教室內(nèi)有了應(yīng)和的聲音，且不是一兩個(gè)人——每次播放這首歌，總會(huì)有人跟著唱。我抬頭看，立刻就有聲音“啞”了，可是，低下頭，我在裝模作樣中卻眼神迷離起來(lái)，無(wú)法看清眼前的字。

　　用四年的時(shí)光，培養(yǎng)這樣一種默契，在冬日陽(yáng)光明媚的午后，在溫馨的教室里，每一寸空氣里，都流淌著寧?kù)o與舒適。把自己深埋進(jìn)這樣的時(shí)光里，享受。

　　鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，如果說(shuō)學(xué)生是水，那老師就是岸，寬廣堅(jiān)固的岸啊，張開(kāi)雙臂，攏著時(shí)刻想旁逸斜出的水流，讓它們匯進(jìn)前行的洪流中，用身軀，幫水流奏響一曲生命的最強(qiáng)音，同時(shí)，也在水的滋潤(rùn)中，體現(xiàn)岸的價(jià)值，收獲生命的豐盈。

　　有些時(shí)光，一定也埋進(jìn)了孩子們的生命里，愿這些閃光的記憶碎片，溫暖孩子們的一生。

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