難忘的時(shí)光作文500字（通用34篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的難忘的時(shí)光作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的時(shí)光作文 1
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉像水一樣的傾瀉下來(lái)，心情很好。這是六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我同三個(gè)美麗可愛(ài)的女生排同組，我們很快成了好朋友，形影不離，同學(xué)們稱呼我們“F4”。
有一次我們學(xué)校舉行慶國(guó)慶，我們都參加了，唱了首《友誼天長(zhǎng)地久》。
臨畢業(yè)之際我們約好都要好好復(fù)習(xí)，都能考上同一所重點(diǎn)中學(xué)�？煽纪暝嚭蟾骰馗骷伊�，不要說(shuō)上同一所中學(xué)卻竟然連一面也沒(méi)見(jiàn)了！更別說(shuō)曾經(jīng)笑著說(shuō)，畢業(yè)時(shí)我們幾個(gè)一定要來(lái)個(gè)愛(ài)的擁抱并許諾是永遠(yuǎn)的好朋友，可現(xiàn)在留下的卻總是想象著那個(gè)擁抱的情景。
沒(méi)有擁抱、沒(méi)有聯(lián)系、但我仍堅(jiān)信我們的友誼還在！現(xiàn)在的我們連句問(wèn)候都成了奢侈，我的朋友們你能感覺(jué)到對(duì)你們的思念嗎?
假如時(shí)光可以倒流，那個(gè)溫暖的愛(ài)的`擁抱我一定會(huì)補(bǔ)上，還有那句：我會(huì)想你們，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
不管地點(diǎn)如何轉(zhuǎn)變，時(shí)光多么的不經(jīng)用，我相信你們同我一樣的思念著對(duì)方，友誼必將永存!
難忘的時(shí)光作文 2
每個(gè)人都有一段屬于自己的美好時(shí)光，也許是現(xiàn)在，也許是以前。而我的美好時(shí)光是童年。
小時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰�，把我送回老家，讓爺爺、奶奶幫忙帶我。我知道老家有好多好玩的，我不哭也不鬧，乖乖的跟媽媽來(lái)到老家。這時(shí)，爺爺奶奶正在田里插秧，看著爺爺奶奶那嫻熟的動(dòng)作，我不禁拍手大叫起來(lái)，爺爺、奶奶見(jiàn)了都樂(lè)了。奶奶從田間上來(lái)，擦了擦身上的泥土，一把抱起我，媽媽趁機(jī)就走了。
之后的每天里，奶奶都會(huì)給我扎漂亮的小辮子，做我喜歡吃的東西。爺爺呢，就會(huì)拿一些城里沒(méi)有的小玩意給我玩，我每天都很開(kāi)心。
白天，我就在家。奶奶忙完了手里的事，就會(huì)帶我到屋后的小河邊，捉小魚(yú)。我拿著小魚(yú)缸，快樂(lè)的.跑著，到了河邊，奶奶幫我脫去鞋襪，帶著我下河，河水涼絲絲的。我把手伸到淺淺的小水洼里，還真抓到了，小魚(yú)在我手心里蠕動(dòng)著，我感覺(jué)到滑滑的，開(kāi)心地喊道：“奶奶，你看我抓到了！”“我家的大孫女真能干！”奶奶更是樂(lè)的合不攏嘴。
晚上，印象最深的就是爺爺帶我去樹(shù)林里捉螢火蟲(chóng)，黑色的樹(shù)林里，閃著亮晶晶的，像天上的星星游玩到了那里。我從爺爺?shù)膽牙锾聛?lái)，打開(kāi)爺爺為我準(zhǔn)備的玻璃瓶，飛奔向螢火蟲(chóng)群，用小手一抓，幾個(gè)笨笨的螢火蟲(chóng)就到了我的手心里，螢火蟲(chóng)群一下子散開(kāi)了。我把抓到的螢火蟲(chóng)放到瓶子了，又朝更多蟲(chóng)子的地方跑去，又抓住幾個(gè)放入瓶中，好漂亮!直到我玩累了，爺爺抱著我，我抱著螢火蟲(chóng)，離開(kāi)了小樹(shù)林。每每想起漆黑的夜里，爺爺抱著我的場(chǎng)景，心中頓時(shí)暖暖的。
這樣的日子并不長(zhǎng)，沒(méi)多久，媽媽就把我接了回去，我好想念那段美好的時(shí)光，和爺爺、奶奶在一起的時(shí)光……
難忘的時(shí)光作文 3
說(shuō)到最美好的時(shí)光，有的人是和爸爸媽媽在一起，有的人是和同學(xué)在一起玩耍，總之每個(gè)人都有不一樣的時(shí)光。我來(lái)講講我最難忘、美好的時(shí)光吧。
我最美好的時(shí)光是上一、二年級(jí)的時(shí)候。上一年級(jí)，我們班有一名女同學(xué)叫韓元柳，我和她是好朋友。當(dāng)然，我還有幾個(gè)好朋友，分別是：龔天昊、李沁雨、漆可，不過(guò)他們也是韓元柳的好朋友。我們五個(gè)好朋友，不僅在學(xué)校是好朋友，在外也是好朋友。起初我們并不認(rèn)識(shí)，可是原因就在我們的家長(zhǎng)是好朋友，結(jié)果我們就是好朋友了。
我們班大多數(shù)男同學(xué)喜歡給別人起外號(hào)，也喜歡說(shuō)誰(shuí)喜歡誰(shuí)。龔天昊叫我“黃色”、李沁雨叫“李子”、韓元柳叫“柳柳”、龔天昊叫“老公”、漆可叫“妻子”，而同學(xué)們說(shuō)“老公”和“妻子”是“夫妻”，逗得我們哈哈大笑。
韓元柳的媽媽是老師，我們好朋友經(jīng)常在她的帶領(lǐng)下舉行活動(dòng)。我最難忘的`時(shí)光還有一段是二年級(jí)，我們一起去賣花。
一天早晨，我們五個(gè)好朋友一起去新亞賣花，因?yàn)槟翘焓乔槿斯?jié)，每個(gè)人拿五朵花。開(kāi)始，我站在那一動(dòng)不動(dòng)的，沒(méi)人來(lái)買我的花，突然，我聽(tīng)見(jiàn)李沁雨在喊，“賣花呀！買花呀！叔叔，買一束花送給你的女朋友吧�！笔迨蹇粗蓯�(ài)的李沁雨就買了兩束花，不久她的花就全部賣完了。我也學(xué)李沁雨一樣，大聲喊，不一會(huì)兒，我的花也賣完了，還收獲了50元錢，太開(kāi)心了。不過(guò)，我也體會(huì)到爸爸媽媽上班的辛苦。就這樣我們好朋友回家了，晚上我頭剛沾到床，就疲憊的睡著了。
不過(guò)美好的時(shí)光真短暫，三年級(jí)，韓元柳媽媽去蘇州工作了，我們只好和韓元柳分別了，我們?nèi)齻�(gè)女生抱在一起哭個(gè)不停�？捱^(guò)后，我們拉鉤，明年韓元柳在來(lái)看我們。
難忘的時(shí)光作文 4
8月25日，旅游快接近尾聲，我想到海邊玩?zhèn)�痛快。
換好游泳褲，戴上泳帽和泳鏡。全副武裝的我像一顆出膛的子彈一樣飛奔向大海。海水是黃棕色的，咸得讓人難以忍受。海水波濤洶涌，大浪一個(gè)勁地向我撲來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，我無(wú)法游泳了，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：我可以跳過(guò)大浪呀！這招還真靈，好幾個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我都安然無(wú)恙地跳了過(guò)去，可惜在深水區(qū)就不一樣了，我的腳無(wú)法接觸到地面，根本無(wú)法跳躍，這招失靈了，還好我會(huì)游泳，我用盡全身力氣蹬腿、劃手，終于游到了警戒線邊上，這時(shí)，一個(gè)大浪突如其來(lái)向我沖過(guò)來(lái)，我喝了幾口海水。
“媽呀，太咸了吧，如果在喝幾口，恐怕吃什么東西都是咸的了�。 蔽页泽@地說(shuō)。
我被大浪沖走了，眼看一步之遙的.警戒線現(xiàn)在離我至少也有三四米，我不想再到深水區(qū)去游泳了，我和小伙伴們一起抵擋大浪的“攻擊”，這時(shí)海水發(fā)威了，每一次的大浪都比原先的增強(qiáng)了幾百倍，我們招架不住了，再說(shuō)時(shí)間到了，我只能去吃中餐。
吃完中餐，我們坐車返回杭州，旅游也到此結(jié)束，我永遠(yuǎn)忘不了這三天的精彩時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 5
上一次寒假買了兩只小雞，一只頭上有一個(gè)棕色的點(diǎn)，背上有五道棕色的條紋，起名一點(diǎn)鐘另一只渾身雪白，但只有脖子有根黑色的羽毛取名――羽黑。
看這兩只小不點(diǎn)驚恐不安地叫著，我心里充滿了欣慰，洋溢著幸福，甚至有了一種母親面對(duì)嬰兒的親切感。
很快，冬天冒著陣陣?yán)滹L(fēng)過(guò)來(lái)了兩只小雞，整天依偎在一起，更增進(jìn)了他們的.感情等天氣暖和了，我便映星期待他們下去玩一回吃吃嫩葉和小蟲(chóng)，看著他們，我更溫馨無(wú)比。
漸漸的，他們長(zhǎng)大了，而朋友又送我一只小雞，晚上兩只大雞松松地挨著小雞就擠呀擠，一羽黑溫柔的讓出一條道，等小雞雞到了中間，一黑又往中間擠了擠，嘴里發(fā)出一串咕咕咕親切地叫聲。
有一次我?guī)麄兿氯ネ妫堑貌萆�，長(zhǎng)，小雞正吃蟲(chóng)，一點(diǎn)都沒(méi)注意，咔嚓一腳踩到它的背上，我當(dāng)即抓住一點(diǎn)棕使勁兒打了幾下。還有一次我把兩只雞放在樹(shù)上遠(yuǎn)看，真像兩只白色的大鳥(niǎo)，我還經(jīng)常把一點(diǎn)棕放在胳膊上，特像架著一只鷹。
希望能永遠(yuǎn)這樣下去。
難忘的時(shí)光作文 6
記得我和媽媽在一起的日子，很開(kāi)心很快樂(lè)。因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ挥忻看卧谖疫^(guò)生日的時(shí)候才回來(lái)和家人一起慶祝，這也是我最盼望的時(shí)刻
而今年我的生日和媽媽的節(jié)日只相差兩天，同學(xué)們都忙著給自己的媽媽準(zhǔn)備心愛(ài)的禮物：有的畫(huà)一張畫(huà)，有的買個(gè)精美的賀卡，有的多做家務(wù)。我應(yīng)該給媽媽送什么呢？
眼看媽媽就要回來(lái)了，我給媽媽的禮物還沒(méi)有準(zhǔn)備好，也想給遠(yuǎn)方的媽媽一個(gè)驚喜，就在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你上舞蹈班不是還拿了一個(gè)獎(jiǎng)嗎？”
頓時(shí)，我知道該送媽媽什么了。那天我和爸爸去接?jì)寢�。看到媽媽我開(kāi)心極了。只有這個(gè)時(shí)候才是我們家最快樂(lè)的。
吃著爸爸做的'豐盛晚餐，我就迫不及待的把同學(xué)們都給自己的媽媽送什么禮物的事講給媽媽聽(tīng)。她認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)的夸好。突然，我話峰一轉(zhuǎn)，我問(wèn)媽媽：“我送什么禮物您才高興？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽就高興�！薄澳催@是什么？”我從書(shū)包里拿出獎(jiǎng)狀，媽媽仔細(xì)地看了好一會(huì)，連聲稱贊：“好，好這個(gè)禮物真好！”這時(shí)我的心真像綻開(kāi)的花朵。和家人在一起真好！
難忘的時(shí)光作文 7
4月7日上午10點(diǎn)，在青少年活動(dòng)中心舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)，原來(lái)今天是“風(fēng)箏節(jié)”。
廣場(chǎng)中央正在進(jìn)行武術(shù)表演，我們一大群孩子就坐在水泥欄桿上興致勃勃地觀看。只見(jiàn)一個(gè)身穿玫瑰紅衣服的小男孩出場(chǎng)了，他精神抖擻，站得筆直筆直的，手里緊緊地握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍。美妙的音樂(lè)聲在男孩的耳邊響起，他神采奕奕揮舞起棍棒來(lái)。
一根普通的木棍被他使得出神入化，時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而“啪”的一聲拍打在地面。木棍在他的手中猶如一個(gè)小精靈上下飛舞著。特別是他舞棍時(shí)的.優(yōu)美姿勢(shì)，吸引著在場(chǎng)的所有觀眾。你看他那靈活的雙手把木棍轉(zhuǎn)地飛快，風(fēng)在他耳邊呼嘯而過(guò)。他一個(gè)箭步縱身躍起，將木棍高高舉過(guò)頭頂，又用力向前戳去，仿佛他正跟敵人撕打搏斗，最后，棍梢竟斷了，全場(chǎng)觀眾為之驚嘆，繼而報(bào)以熱烈的掌聲。
幾天來(lái)，我腦海中常常浮現(xiàn)出這個(gè)小男孩敏捷的身影，久久不能忘懷。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！笨吹剿@樣的好工夫，我想：他一定是個(gè)不怕吃苦而且有毅力的孩子，我在學(xué)習(xí)上要和他一樣，也一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)的。
難忘的時(shí)光作文 8
“叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴……”一陣刺耳的鬧鐘聲把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)，我本想關(guān)掉這煩人的鬧鐘的“叫聲”，但想到今天和爺爺約定好一起去田里拔草，便麻利的起了床。
和爺爺一起到了田間，我們戴上草帽，披上麻衣，穿上特制的鞋子，下田開(kāi)始除草。
爺爺蹲在地上干得很賣力，而我卻開(kāi)心干活，玩心大起。
看著爺爺身后的.一大堆雜草，我兩眼一轉(zhuǎn)，頓時(shí)有了一個(gè)想法：我要編一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草繩。我先撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)樹(shù)枝，又用雜草在上面纏了一圈一圈，終于一根草繩就這樣橫空出世了。
看著這根幾米長(zhǎng)的草繩，我心里想：“嘿嘿，我有了一個(gè)“好”主意�！�
我把草繩的一端放在爺爺?shù)囊贿叄靡粔K石頭壓住，拿著草繩的另一端圍著爺爺跑了幾圈。爺爺雖然知道我在搗鬼，卻不知我具體在做什么。我把草繩的另一端與被石頭壓住的一端打了一個(gè)死結(jié)，這樣，我的“陰謀”就完成了一半了。
等爺爺站起身來(lái)準(zhǔn)備收工時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛得一拉，哈哈，計(jì)劃成功，我成功的將爺爺捆了起來(lái)，我十分高興，也十分得意。爺爺大笑說(shuō)：哈哈，我竟就這樣被你個(gè)小鬼給“綁架”啦！聽(tīng)了這番話我更加得意了。
我的童年就是在這樣的樂(lè)趣中度過(guò)的，這也是令我最難忘的一段時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 9
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼留給我們的小學(xué)生活也不多了，但難忘的時(shí)光卻與日俱增，靜靜的回想起······
又去春游了，可惜的是這是小學(xué)的最后的一次春游，這次我把相機(jī)也帶去了，希望每個(gè)同學(xué)都照一張，能留住永遠(yuǎn)的美好······這一次上天也格外眷顧我們，去了一個(gè)新地方——東大池公園，這可讓我心里樂(lè)開(kāi)了花，這個(gè)地方在我和小的`時(shí)候去過(guò)，我好懷念��！
當(dāng)我拿出相機(jī)時(shí)，金承彥第一個(gè)報(bào)名，沒(méi)等我開(kāi)機(jī)，一副�？岬臉幼釉缫褦[了不知多少時(shí)間了，看見(jiàn)他一副肥頭大耳，鬼馬搞笑的樣子，笑的連身子也直不起來(lái)了。就在我按快門的千鈞一發(fā)之際，“半路殺出個(gè)程咬金”郭吳冰來(lái)?yè)岀R頭，兩人撞在一起，真是搗亂，一個(gè)擺了半天的“pose”放湯了，一個(gè)搗亂成功了，一個(gè)生氣的樣子要發(fā)怒，一個(gè)笑的人仰馬翻，唉，真是成事不足敗事有余，一張“原生態(tài)”的照片就誕生了，我可不要?jiǎng)h掉。一會(huì)兒自戀狂——邵文韜過(guò)來(lái)了，搶著要看照片，當(dāng)看到自己的怪樣時(shí)大叫：“a——怎么這么丑？！”于是放下相機(jī)就跑。
時(shí)間就在嘻嘻哈哈中流過(guò)，小學(xué)生活“春游”和我們就這樣永別了······
難忘的時(shí)光作文 10
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師是我生命中的光，給我溫暖，教我學(xué)習(xí)。
有一次，夏天，我照常上學(xué)。第一節(jié)課，突然覺(jué)得頭暈。我以為只是沒(méi)睡好，其實(shí)沒(méi)有。
第二節(jié)課，何老師像往常一樣走進(jìn)教室。她見(jiàn)我心不在焉，走過(guò)來(lái)，彎下腰問(wèn):“楊莉，你怎么了？”“頭好暈�！蔽覠o(wú)精打采地回答。何老師把手放在我額頭上，然后二話沒(méi)說(shuō)就把我?guī)У搅怂霓k公室。她讓我坐在椅子上，她跑去拿杯子盛水。體溫計(jì)給了我熱痰，并拿了一條濕毛巾來(lái)讓我冷靜下來(lái)...我迷迷糊糊的.看著她，她英俊的臉上滿是汗水。當(dāng)她這樣做的時(shí)候，她的眼睛突然明亮起來(lái)。她快步走到電話機(jī)旁，撥通了我媽的電話號(hào)碼，親切地對(duì)它說(shuō):“你好，你是楊莉的媽媽嗎？”我是何老師。你女兒有點(diǎn)不舒服。過(guò)來(lái)！"
過(guò)了一會(huì)兒，溫度計(jì)的聲音喚醒了我沉睡的靈魂�！巴�！38度！”什么，老師喊。她看了看時(shí)間，說(shuō):“你媽來(lái)了，我們下去吧！”他一邊說(shuō)，一邊幫我牽著書(shū)包走下樓梯。我很感動(dòng)，但我想哭，沒(méi)有眼淚。她一直為我緊張，直到我媽來(lái)了，她才釋然。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，他說(shuō)的絕對(duì)是真的。世界各地都是真愛(ài)！
難忘的時(shí)光作文 11
今天我又穿上了許久不穿的校服，走出家門，走向校門，這是為了什么呢？因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L(zhǎng)要拍攝《你好濮陽(yáng)》，抽了幾位同學(xué)，其中就有我。
在學(xué)校門口等了一會(huì)，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，見(jiàn)到同學(xué)們后，我十分興奮，兩三個(gè)月不見(jiàn)了，誰(shuí)能不興奮？同學(xué)們也是一樣，見(jiàn)面之后就開(kāi)始聊一些最近學(xué)習(xí)的感受與遇到的趣事。
人到齊了，我們就進(jìn)入了熟悉的校園，校園里沒(méi)有了之前的熱鬧，甚至還有些冷清，校園里見(jiàn)不到一個(gè)人，除了同學(xué)的聲音，校園里就只有風(fēng)聲了，走到操場(chǎng)，操場(chǎng)更是空曠，絲毫沒(méi)有了之前的'吵鬧，籃球場(chǎng)上沒(méi)有了打籃球的老師，跑道上沒(méi)有了長(zhǎng)跑的學(xué)生，就連說(shuō)句話，它也有了回聲。
準(zhǔn)備好，就開(kāi)始了拍攝，在我眼里就是踢次足球，踢足球也是歡樂(lè)重重，不過(guò)踢了這次足球我還明白了，這幾天我缺少鍛煉了，剛踢沒(méi)多久，我就大喘氣了�？旖Y(jié)束時(shí)，我與剛開(kāi)始的我判若兩人，要是平時(shí)我肯定不會(huì)這樣，再和其他人比比，其他人努力向前，為自己的一對(duì)掙分，而我卻一有機(jī)會(huì)就休息，這因?yàn)槲义憻挼纳倭恕?/p>
足球踢完，我們又錄了一段視頻，今天的《你好濮陽(yáng)》就拍攝完了。今天這次錄制我們同學(xué)間重溫了友誼，同時(shí)我也收獲了許多，真是段難忘的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，陽(yáng)光灑在了美麗的蒼南縣城，我學(xué)完英語(yǔ)，正獨(dú)自一人走在回家的.路上，正在我把家門打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在沙發(fā)上。
我立刻走到媽媽身旁，只見(jiàn)媽媽一臉蒼白，還在不停地打噴嚏，我問(wèn)媽媽怎么了？媽媽說(shuō)自己感冒了，病得不輕，我只好打電話給外出的爸爸，電話里，爸爸叫我先去拿體溫表量體溫，我跑到書(shū)房，拿出體溫表一量，“呀，39。80”，我立刻在電話里對(duì)爸爸匯報(bào)。爸爸叫我別慌，先拿兩包感冒藥。我燒完開(kāi)水，打開(kāi)感冒藥，我把這碗熱乎乎的感冒藥小心翼翼地端到媽媽面前，媽媽端起感冒藥喝了下去。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽漸漸地睡著了，看了看時(shí)鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了，我猜媽媽起來(lái)后一定會(huì)餓的，于是，我拿了一勺米，準(zhǔn)備給媽媽煮一碗粥，我有模有樣地想起媽媽平時(shí)是怎么煮粥的，不久，一碗香噴噴的白粥煮好了，我把它拿到餐桌上。這時(shí)，媽媽醒了，看了看這碗粥，很驚奇地問(wèn)：“這碗粥是從哪來(lái)的？”我說(shuō)：“媽媽，這碗粥是我煮的！”頓時(shí)，媽媽的眼眶紅了，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“兒子，你終于長(zhǎng)大了！”
是啊，媽媽為我付出為我累，媽媽愛(ài)我，我也要像她愛(ài)我那樣的愛(ài)她，保護(hù)她。
難忘的時(shí)光作文 13
不知不覺(jué)間，小學(xué)的時(shí)光結(jié)束了，也走過(guò)了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。這里有歡笑，有悲傷，更有我們的童年。
六年，可以把一棵剛剛萌生枝芽的樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，可以由一個(gè)窮光蛋變成富翁，可以把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成成熟的少年，更可以把一同陌路變成親人。
我還記得第一天上學(xué)，連班級(jí)都找不到的我，不認(rèn)識(shí)學(xué)校名字的我，默默地讀著“濰坊日向友女子學(xué)校”問(wèn)媽媽上學(xué)是為了什么，媽媽告訴我是為了自己，從那天開(kāi)始我就懂了，便開(kāi)始了如流水的小學(xué)生時(shí)光。
六年，我的心態(tài)也發(fā)生了變化，我原來(lái)覺(jué)得一周好漫長(zhǎng)，但是到了最后，我都不時(shí)回想起小學(xué)時(shí)光，覺(jué)得仿佛一眨眼就過(guò)去了，就在我還感嘆光陰似箭，日月如梭時(shí)，小學(xué)就結(jié)束了。
原來(lái)仿佛鐵棒磨成針的一節(jié)課，仿佛還滿足不了我的胃口。而現(xiàn)在的'我們，就像生命只有六年的蟬，馬上就要完成生命的蛻變，不過(guò)我們比蟬幸運(yùn)，我們的生命不止六年，所以，在我們脫殼以后，就要在我們的人生里勾勒出最美麗的畫(huà)面，也就開(kāi)始了我的初中生活。仿佛昨天還依偎在老師懷里哭著要找媽媽，今天就坐在嚴(yán)明的課堂上一絲不茍的認(rèn)真學(xué)習(xí)……雖然離開(kāi)了小學(xué)，但是我六年的記憶會(huì)永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼里，流淌在我的心里，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
難忘的時(shí)光作文 14
時(shí)間，總是流逝的那樣匆匆，我不知該怎樣留連。是回首還是遙望？那小小的影兒，如影隨形。如果變得是外表，那變不了的是真心。如果能看見(jiàn)的是過(guò)去，那么看不見(jiàn)的是未來(lái)。有人這樣想著便又溜去一秒。校園生活是那樣短暫，像手中的沙，已流去大半。抹不掉的是過(guò)去，剪不斷的是回憶。當(dāng)回首這哺育了我六年的母校，此刻是如此滄桑。怎想，六年這看似漫長(zhǎng)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的一切，會(huì)這樣遠(yuǎn)去、離開(kāi)。
還記得，那年，我數(shù)著樓梯，一步步走進(jìn)校園。
還記得，那年，我在嶄新的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。
還記得，那年，我隔著窗望著校外的樹(shù)，伴著雨一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
我們是那苗，學(xué)校是那雨；我們是那草，學(xué)校是那樹(shù)；我們是那花朵，學(xué)校是那花園。那一切的一切，如今我們已是那茁壯的小樹(shù)兒。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，過(guò)去的過(guò)去，都已不再重要。重要的是我們是這所學(xué)校的.孩子，他待我們?nèi)绔@至寶。我們也將他視如摯愛(ài)。不論如何，忘不了的是曾經(jīng)，也忘不了這六年的時(shí)光與母校的栽培、陪伴。
在這一刻，我希望他變成永恒，我的母校！我可親、可敬、可愛(ài)的老師，和六年時(shí)光的匆匆。
難忘的時(shí)光作文 15
當(dāng)大家享受一段車上的時(shí)光時(shí)，可能以煩悶、愉悅、甚至像吵鬧的麻雀，來(lái)對(duì)待這次的旅程。
在車上的時(shí)候，我常常像發(fā)呆的老鼠，把頭往窗戶探，想著天馬行空的理想；或者像碎碎念的狗，在一旁自言自語(yǔ)。我也會(huì)因?yàn)槿嚨木壒�，讓我的心跟著七上八下。我也可能�?huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū)，甚至欣賞窗外的景色，真是愉快啊！
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我也會(huì)和我的姐姐或媽媽一起聊天，不僅可以打發(fā)時(shí)間，還可以分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是一舉兩得啊！但當(dāng)我心情沮喪時(shí)，我也會(huì)像沉默不語(yǔ)的企鵝，靜在一旁沉思。至今我才知道，事實(shí)上開(kāi)車時(shí)的時(shí)光，是多么有趣、快樂(lè)的'��！
在車上的時(shí)光，不管是好是壞，不管是短是長(zhǎng)，都是我的一個(gè)美好的回憶，我希望能珍惜這段時(shí)光。當(dāng)然，也希望能常常坐不同的車，來(lái)體驗(yàn)、感受那種不一樣的樂(lè)趣。
我記得有一次，爸爸去一個(gè)有著蜿蜒曲折道路的地方，使人作嘔，我就像快被人類征服于地上的螞蟻，努力地掙脫。我想，那是我一輩子最難忘的事了。
難忘的時(shí)光作文 16
再過(guò)二個(gè)月我就要離開(kāi)母校了，以后和老師，同學(xué)們碰面的機(jī)會(huì)也少了�；叵胛以谛W(xué)這6年的校園時(shí)光，有許多美好的事物值得我懷念的。最令我懷念的是：我和老師同學(xué)在一起的時(shí)光。
還記得我跨進(jìn)學(xué)校門的第一天。我拉著媽媽的手不敢進(jìn)校門，是老師您親切地目光，和藹地牽著我的手走進(jìn)教室。在您的教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)許多生字，還對(duì)語(yǔ)文發(fā)生了濃厚的興趣。您經(jīng)常給我讀好作文，讀好段，又使我對(duì)作文也有興趣。我還記得我掛上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，在隊(duì)旗下宣誓是多么自豪。那是一個(gè)繁星滿天的夜晚，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了入隊(duì)儀式。我和一些同學(xué)站在臺(tái)上，幾位大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領(lǐng)巾。鮮艷的.紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，我莊嚴(yán)地在隊(duì)旗下宣誓，我不會(huì)為隊(duì)旗抹黑，只會(huì)為隊(duì)旗爭(zhēng)光。那個(gè)夜晚，我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。每當(dāng)想起我掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，我就覺(jué)得無(wú)比自豪。
老師，我在畢業(yè)前想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您年精心教導(dǎo)我，使我在小學(xué)這年中不僅讓我獲得了很多知識(shí)，還教我做人的道理。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你�！蔽以谛W(xué)中的校園時(shí)光一定會(huì)成為我童年記憶的重點(diǎn)。
難忘的時(shí)光作文 17
在這周星期六，我和班里的一些同學(xué)一起去御品軒做蛋糕。我們做的蛋糕是白雪公主和七個(gè)小矮人的蛋糕，我們先把蛋糕放了上去，我們一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，一邊小心翼翼的將奶油均勻的抹在蛋糕上，然后，再往上面擠一層草莓醬，接著在上面抹上一層軟軟的布丁，最后，我們?cè)谏厦姘瓷掀恋那煽肆Π籽┕骱颓煽肆π“耍覀兊牡案饨K于完成了。
但在做蛋糕的過(guò)程中，有一些同學(xué)不敢動(dòng)手，于是，他們不知道該怎么辦，互相看了又看，突然，有一位同學(xué)大聲說(shuō)：“我們可以請(qǐng)旁邊的蛋糕師傅幫忙呀！”大家一聽(tīng)，都異口同聲地說(shuō)：“好啊！”。他們看著蛋糕師傅熟練的動(dòng)作，感覺(jué)蛋糕師傅做的很好看，他們想：我要向蛋糕師傅學(xué)習(xí)，大膽嘗試。還有一些同學(xué)在半途中不小心把奶油抹在了自己的臉上，我看到其中一位同學(xué)把奶油抹在了下巴上，看起來(lái)像留著胡子的.老爺爺，看他的樣子非常滑稽，同學(xué)們看見(jiàn)了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他的臉一下子變得紅彤彤的，像個(gè)大蘋果。我特別喜歡我做的那個(gè)蛋糕，通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了蛋糕是怎么做的，而且，我也感受到了許多快樂(lè)。
這一天我很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多蛋糕師傅，還跟同學(xué)們一起做了我們喜歡的蛋糕。多么有意義的一天�。�
難忘的時(shí)光作文 18
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆六年時(shí)光婆娑入夢(mèng)，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時(shí)光在我的記憶里是快樂(lè)的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個(gè)間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔(dān)任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認(rèn)真練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動(dòng)作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時(shí)間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過(guò)一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習(xí)的熟熟的稿子和動(dòng)作從頭至尾完整地講了出來(lái)，聽(tīng)到老師評(píng)價(jià)我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)。
2天后，7月17日正式開(kāi)始的日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺(tái)詞，回想了無(wú)數(shù)遍動(dòng)作，終于要開(kāi)始介紹了。見(jiàn)有些人對(duì)我身旁的`展板感興趣，我便開(kāi)始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來(lái)。直至最后一名參觀的老師走出校門時(shí)，我已經(jīng)足足站立了四個(gè)小時(shí)，講解了四個(gè)小時(shí)，終于我蹲了下來(lái)——雖然有些累，但是很快樂(lè)。
因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了，所以我更要珍惜剩下的一年時(shí)光，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
難忘的時(shí)光作文 19
如果說(shuō)人生像是一只駛在大海里的小船，那么學(xué)校就是那明亮的燈塔，總是在我們最需要幫助的時(shí)候指明方向。讓我們少走彎路，沿著正確的方向直達(dá)目標(biāo)。
學(xué)校生活豐富多彩，別開(kāi)生面。最讓我難忘的還是那堂生雞蛋課……
頭一天老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，我們都很納悶，摸不著頭腦。那天早上我就用衛(wèi)生紙把生雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹了一邊，一共六層，小心翼翼的放在可書(shū)包里趕到學(xué)校，第三節(jié)課終于到了老師叫我們拿出從家里帶來(lái)的雞蛋。
我們都把帶來(lái)的雞蛋放在了桌子上有的同學(xué)的都爛了可是我的還完好無(wú)損。老師說(shuō)很好既然有著么多的`同學(xué)的雞蛋都沒(méi)爛，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的感受。同學(xué)們都說(shuō)了感受，有的說(shuō)麻煩，有的說(shuō)拿著必須小心……
接著老師讓摔蛋的同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)，有的說(shuō)很氣憤，有的說(shuō)很倒霉�！跋旅嫖易鰝�(gè)比喻......”老師提高了生意，同學(xué)們才恍然大悟。
老師把這件事和自己的媽媽懷自己的事情，連在了一起。
意味深長(zhǎng)的雞蛋課，讓我們知道了老師的課程是學(xué)校的一朵鮮花。但值得回味的還有很多很多……
難忘的時(shí)光作文 20
每個(gè)在生活中，總會(huì)有搭車的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間可能會(huì)長(zhǎng)或短的，距離可能是或遠(yuǎn)或近的，總之，人是不可能不坐車的。只是，每一個(gè)人在車上的時(shí)光是枯燥乏味的，還是充滿歡樂(lè)的，可就因人而異了。
記得有一次，從學(xué)校要坐公交車回家的時(shí)候，在公交車站那邊等了快二十分鐘，心情十分煩躁。但當(dāng)我一上車，發(fā)現(xiàn)寧?kù)o的氣味、悠靜的氣味、安靜的氣味彌漫了整輛巴士，讓人產(chǎn)生一種輕輕的、靜靜的、放松心情的感受，感覺(jué)緊繃的精神在剎那間放松了下來(lái)，這種寧?kù)o像是舒服的安眠曲，讓人的心靈舒暢，讓人的心情自由，不用受到壓力的禁錮，繁忙的監(jiān)禁，還有課業(yè)的束縛。
搭公交車回家的路上，我發(fā)現(xiàn)城市的`街道、巷子都變得比平常還來(lái)的更美！不管是大樓住戶的燈光，還是在街角閃爍的霓虹燈，都在那種悠靜氣氛的襯托下，顯得更加美好。本來(lái)煩躁的心情，也漸漸地舒緩了下來(lái)。
那是一次難忘的車上時(shí)光，聆聽(tīng)那幽靜，療癒著一天下來(lái)不安、易怒、煩躁的心靈；聆聽(tīng)那幽靜，不讓內(nèi)心被課業(yè)給捆綁；聆聽(tīng)那幽靜，享受在車上發(fā)呆、幻想的樂(lè)趣。在車上的時(shí)光，彷彿充滿幻想的天國(guó)，充滿自由的王國(guó)，充滿快樂(lè)的世界，帶我到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界，沉浸在那幽靜、繽紛的幻想世界。
難忘的時(shí)光作文 21
小學(xué)生活是一本有趣的書(shū)。不知不覺(jué)中，六年的時(shí)光就像幾千張紙匆匆翻過(guò)�？墒牵敲炊嗉�(xì)節(jié)，那么多的片段卻深刻心中……這六年來(lái)，校園記錄著我們的成長(zhǎng)史。
那塊黑板，可曾記得我們努力追求知識(shí)的目光？排排桌椅，可否記下我們琳瑯的讀書(shū)聲？操場(chǎng)上的桂花樹(shù)啊，還記得我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
怎能忘啊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮勇拼搏，為了班級(jí)榮譽(yù)，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)不可分割的集體；細(xì)雨綿綿中的秋游，我們走向果實(shí)的田野里，感受著收獲的喜悅，體會(huì)著果實(shí)的珍貴；食堂叔叔做的一頓頓可口的飯菜，保潔阿姨創(chuàng)造整潔的環(huán)境；從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懵懂懂，到畢業(yè)時(shí)的風(fēng)華正茂，多少個(gè)日日夜夜，始終有老師們不知疲倦的.操勞：那一摞摞厚厚的作業(yè)本，一張張?jiān)嚲恚粡垙垎⒌衔覀兊闹腔劢贪浮?/p>
一切啊一切，就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味，永遠(yuǎn)難忘！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，伴隨我們?nèi)杖找挂沟哪感！２还芪覀冊(cè)谔熘牡刂�，不管我們身在何處，都要勇于拼搏進(jìn)取，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
難忘的時(shí)光作文 22
暑假里，我和小伙伴們來(lái)到了期待已久的大豐動(dòng)物園。
剛進(jìn)門就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛在告訴我們：“快進(jìn)來(lái)，里面可好玩了！”花果山里有很多機(jī)智可愛(ài)的猴子，地上都是人們喂食的胡蘿卜片，我也買了一包胡蘿卜片來(lái)喂高大的棕熊。媽媽一扔，正好扔到一只棕熊嘴里，這時(shí)棕熊更多了，好像在說(shuō)：“我也要！我也要！……”我們還看到了呆萌的羊駝，彪悍的駿馬，美麗的孔雀等等�？兹钙劣指甙�，一直抬著頭不讓人看到自己開(kāi)屏?xí)r的美麗，只有在我拿出美食后才聚到我身邊，“嘩”的一聲打開(kāi)尾巴，“哇，孔雀開(kāi)屏了！”真漂亮，看來(lái)優(yōu)雅的.孔雀小姐也是個(gè)吃貨呀！不一會(huì)兒，我又看到了憨厚可愛(ài)的大熊貓和小熊貓，正懶洋洋地躺在那里，“呼呼”地打呼嚕呢，最后我還看到了熊大和熊二耍雜技，在雙杠上行走，做向前翻滾、倒掛金鉤等各種高難度動(dòng)作，精彩極了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，和可愛(ài)的動(dòng)物們相處了幾個(gè)小時(shí)后，我戀戀不舍地和它們揮手告別，自言自語(yǔ)道：“等著我，我還會(huì)來(lái)看你們的！”我堅(jiān)信，這次和動(dòng)物們相處的美好時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里。
難忘的時(shí)光作文 23
六年的小學(xué)時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)好長(zhǎng)，但當(dāng)我真正進(jìn)入了小學(xué)生活體驗(yàn)了這六年，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)光為何過(guò)得那么快，再回首時(shí)光即將逝去。
還記得上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹恼n堂上說(shuō)話，所以下一節(jié)的體育課取消了。當(dāng)體育老師來(lái)的時(shí)候，班主任老師讓體育老師回去了。我們很不高興，心里還在默默埋怨老師。一堂課上得很不情愿。提問(wèn)時(shí)，沒(méi)有人舉手回答問(wèn)題。現(xiàn)在回憶起來(lái)，當(dāng)時(shí)真是不應(yīng)該，老師也愛(ài)休息，他給我們上課非常辛苦，只希望我們能好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，還有兩個(gè)月就畢業(yè)了，多么后悔沒(méi)上好的.每一節(jié)課，珍惜和老師在一起的時(shí)光。如今只能珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的每分每秒。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和同學(xué)鬧得那么不愉快，可她在二年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。我多想和她說(shuō)聲：“對(duì)不起�！蔽液臀业耐瑢W(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年，有過(guò)不愉快，有過(guò)開(kāi)心……如今我們要畢業(yè)了，心里總有說(shuō)不出的滋味，我只能默默地難過(guò)，傷感。
時(shí)光在我身邊飛逝，我來(lái)不急抓住他，多希望時(shí)間可以倒流，讓我回到逝去的時(shí)光里。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒，不要讓接下來(lái)的時(shí)光有遺憾。
難忘的時(shí)光作文 24
看著棉被上繡著的小花，便恍然憶起了我的小時(shí)候。
一兩歲時(shí)，我是個(gè)小小的樂(lè)天派，最愛(ài)玩頭頂那兩撮頭發(fā)。外婆就會(huì)笑瞇瞇地拿起一根小小的一次性皮筋，勒在手指上，然后再用它把我的頭發(fā)扎成一個(gè)小辮豎在頭上。我就照著鏡子“咯咯”笑。和外婆鬧到一起去，一老一小，玩得不亦樂(lè)乎。
三、四歲那年的春天，我很喜歡把大白紙撕成一張張紙片，上面寫“50元”“2角”“100元”，然后再涂上顏色。我就拿著自制的“鈔票”，去和隔壁的奶奶家換糖吃。奶奶常用她那被太陽(yáng)曬得黑乎乎的'手抓起一把話梅糖放在我的手心里，我會(huì)甜甜地說(shuō)聲：“謝謝奶奶�！比缓缶瓦B蹦帶跳回家給外婆看我的“戰(zhàn)利品”。話梅糖的液體在我口中漫開(kāi)，甜味中裹著幸福。
六歲的趣事特別豐富。我整天赤著腳丫子圍著小火爐轉(zhuǎn)，爐里會(huì)烤些玉米或是紅薯，烤到變成焦糖色就說(shuō)明熟了。我就用臟臟的小手拿起來(lái)就啃，只感覺(jué)一股暖流流進(jìn)心田……
我要把小時(shí)候甜蜜的記憶放在離耳朵最近的地方，去傾聽(tīng)童年的聲音。
難忘的時(shí)光作文 25
我坐在夜空下，風(fēng)拂過(guò)我的面頰，我哭了，那是我懂事之后，第一次在廣庭大眾之下哭。
我拿著書(shū)，坐在廣場(chǎng)的一角，《唯有時(shí)光》里的文字吸引著我，我第一次感覺(jué)到書(shū)的味道，是淡淡的清香。人如果消掉了煩惱真的很輕松。
“哎，這本書(shū)借我看看好嗎?”她朝我走來(lái)，她那迷人的微笑使我放松了警惕。
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她毫不客氣地抽走了我的書(shū)，消失在我的視野里，甚至沒(méi)說(shuō)聲謝謝……
夕陽(yáng)下，我坐在搖椅上，等著她把書(shū)歸還，可是一分一秒過(guò)去了，她的身影仍舊沒(méi)有出現(xiàn)，我有些失望，我不感相信一個(gè)擁有迷人微笑的女孩居然是個(gè)騙子，我在失望的邊緣徘徊著，鼓勵(lì)著自己再等等、再等等。
黑色逐漸占領(lǐng)了天空，好像我的'心情從天空一直跌到了谷底，我大失所望，我不得不改變對(duì)她的看法，我蜷縮在廣場(chǎng)的一角，任憑淚水滑過(guò)我的臉頰，我最怕丟東西，因?yàn)槊縼G一樣?xùn)|西就如同弄丟了了一段美好的回憶，而這次丟的，就是我以往對(duì)人的看法，對(duì)微笑的理解。
我伴著星星，消失在廣場(chǎng)上……
難忘的時(shí)光作文 26
再過(guò)一個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。回歸這六年的小學(xué)生活，我的心中泛起陣陣漣漪。
還記得入學(xué)第一天，滿心好奇的我，興奮地跑進(jìn)校圓東瞧瞧，西望望，高大的教學(xué)樓，平整寬闊的操場(chǎng)，花壇里緬麗的花朵，高年級(jí)哥哥姐姐們高大的身姿······校園里的一切都讓我感到新鮮和驚奇。
六年的小學(xué)生活，宛如一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷，一一浮現(xiàn)在我的眼前。每天早晨，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校：晨讀課上，我們被一本本有趣的課外讀物深深地吸引，從此就在心田里播下了閱讀的種子；課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，盡情地吸取知識(shí)的`甘露；課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，玩耍，操場(chǎng)上空回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲；每周兩次的課外活動(dòng)是我們的最愛(ài)，大家迫不及待地奔向活動(dòng)室，練習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)，吹拉彈唱，在各自的興趣班盡情地活動(dòng)，盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
在小學(xué)六年的時(shí)光里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)懂知識(shí)，明事理的少年；而我們成長(zhǎng)的每一秒，都浸透著老師們的辛勤汗水。在此，我想對(duì)每一位老師道一聲真誠(chéng)的謝意。
美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，明天，我們即將步入初中的校門。小學(xué)六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)變成美好的回憶，伴我走向成熟。
難忘的時(shí)光作文 27
記得在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景讓我印象深刻，久久不能忘去。
有一天，老師對(duì)我們說(shuō)，明天我們?nèi)Ｒe行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，希望大家一定要全力以赴，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，學(xué)校還要頒獎(jiǎng)。第二天，我們班的幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了考場(chǎng)，我認(rèn)真審題、答題很快完成了競(jìng)賽題目。
過(guò)了兩天，我們做完課間操后，校長(zhǎng)登上主席臺(tái)，宣布：“下面我們要頒發(fā)前天數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！甭�(tīng)完之后，心想：會(huì)不會(huì)有我呀，要是有我多好呀，一定讓媽媽高興高興。隨著校長(zhǎng)宣布的獲獎(jiǎng)名單，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)都高高興興的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀，一張一張的在變少，我的心一下提到了嗓子眼，怎么還沒(méi)有我呀。突然，聽(tīng)到校長(zhǎng)宣布請(qǐng)王禎霖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心情激動(dòng)不已，高興得跳起來(lái)，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀遞給我，我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，高興地轉(zhuǎn)過(guò)身，舉過(guò)頭頂向全體同學(xué)展示，他們有的鼓掌，有的歡呼，甚至有的`高興得跳起來(lái)，看到此情此景，我流下了激動(dòng)的淚水。
這是我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，通過(guò)努力我終于成功了。此刻，我為我自己感到驕傲，這難忘的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
難忘的時(shí)光作文 28
時(shí)光飛逝，日月如梭。剛剛盛滿的一杯水，轉(zhuǎn)眼間已蒸發(fā)的無(wú)影無(wú)蹤。剛剛還是年輕有為的朝陽(yáng)，一轉(zhuǎn)身便成為了沉沒(méi)暮年的夕陽(yáng)。而與您共度的時(shí)光也是這樣，剛剛懂得珍惜，但卻已經(jīng)遠(yuǎn)去。
王老師，我小學(xué)高年級(jí)的班主任老師，在與您共度的時(shí)光里，灑滿了歡樂(lè)與酸楚。
與您共度的`時(shí)光里，充滿了快樂(lè)。您為了鍛煉我們的表達(dá)能力和培養(yǎng)我們的自信心，您總是在課堂上鼓勵(lì)我們積極發(fā)言、暢所欲言。為了活躍課堂氣氛，你在課堂上講笑話給我們聽(tīng)，并鼓勵(lì)大家站起來(lái)講笑話，常常引逗的我們哄堂大笑，有時(shí)好好的一堂課就變成了笑話課。課間，我們無(wú)論怎樣的瘋狂，您也不會(huì)制止，相反，您還會(huì)加入進(jìn)去。這時(shí)，沒(méi)有長(zhǎng)幼之分，沒(méi)有師生之分，您和我們像朋友一樣，都是一群孩子。
您是我最最敬愛(ài)的老師，雖然我不是您最最優(yōu)秀的學(xué)生。但在我成長(zhǎng)的歷程中，您對(duì)我的教育和肯定，卻對(duì)我影響巨大。謝謝您，王老師，您用愛(ài)心給同學(xué)們留下了那么多難以忘記的美好時(shí)光。我想對(duì)您說(shuō)“能與您共度的那段時(shí)光，真好�！�
難忘的時(shí)光作文 29
隨著時(shí)光的流逝，我們升入了六年級(jí)，升初中的腳步越來(lái)越近了。
回憶起這兩年來(lái)那些酸甜苦辣的日子，我心里不由得產(chǎn)生許多眷戀。
記得兩年前我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，還是一個(gè)什么規(guī)矩都不懂，是個(gè)愣愣的傻小子。而現(xiàn)在呢，我自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)許多知識(shí)，并和同學(xué)們完全融入到了一起，我們一起歡笑、一起流淚。
剛開(kāi)始我還會(huì)因?yàn)橐患∈露屯瑢W(xué)大打出手，但是現(xiàn)在，我和同學(xué)們都不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休。因?yàn)�，我們長(zhǎng)大了，要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月大家就要各奔東西，所以同學(xué)們都十分珍惜在一塊的每分每秒。
時(shí)光飛逝，如果你不珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，這有可能是你一生的遺憾。也許你們一些小事或者誤會(huì)吵架了，如果不抓緊時(shí)間，甚至連一句道歉的話也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就分手，各自奔向自己的新學(xué)校了。而以后，也有可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。
時(shí)間是多么的好，它讓我們聚集在這樣一個(gè)集體里；時(shí)間又是多么殘忍，經(jīng)過(guò)六年的'小學(xué)時(shí)光，它又無(wú)情地讓我們分離。鄧麗君的一首歌里這樣唱：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……
是啊，這句話說(shuō)得太對(duì)了。
就讓我們格外珍惜這所剩無(wú)幾的小學(xué)生活吧！
難忘的時(shí)光作文 30
時(shí)間總是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品味在學(xué)校的美好時(shí)光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識(shí)，還有親情和友情。
過(guò)去的日子里，有著太多的快樂(lè)。幸福如同一縷縷陽(yáng)光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節(jié)那天，我們因?yàn)椴荒芑丶液透改敢黄疬^(guò)，都有些失落。老師，您親切地說(shuō)：“讓我們?cè)诎嗉?jí)大家庭里過(guò)節(jié)吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿了湯圓粉。有的.同學(xué)臉上都是，活像個(gè)大花貓，若無(wú)其事地在教室里走來(lái)走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑，吃得也不亦樂(lè)乎。
還記得六年級(jí)上期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席上同學(xué)們積極地寫著加油稿，賽場(chǎng)上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著的猛虎，展翅翱翔的雄鷹。或許我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團(tuán)結(jié)的。
在這個(gè)陽(yáng)光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內(nèi)向的我愛(ài)發(fā)言了，愛(ài)笑了，還數(shù)次在晚會(huì)上跳舞……在這里，我自信了！長(zhǎng)大了！
我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美好時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 31
在我天真爛漫的童年生活中，五彩斑斕的童趣陪伴著我，可我最感興趣的是那次發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然，在墻上的爬山虎吸引了我的注意力，那時(shí)，不懂事的我指著爬山虎，大大的眼睛充滿疑惑，不覺(jué)得問(wèn)爸爸：“那是什么呀？怎么粘在墻上了？”爸爸看了看說(shuō)：“那是爬山虎�！薄芭郎交ⅰ贝渚G的葉子像絨毯似的。走近一看，密密麻麻的，不留一點(diǎn)縫隙，郁郁蔥蔥的，好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問(wèn)：“爬山虎有腳嗎？”“有啊！當(dāng)然有，別看它是植物，照樣有腳。”爸爸肯定的回答�！拔也恍��！薄安恍�！那你自己看看去吧！”我半信半疑的走過(guò)去。一看，還真是，爬山虎又一新卷須，那到底是它的手嗎？我?guī)е蓡?wèn)去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》在里面，我找到了答案：這“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，這些絨球可以分泌出黏液，而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀！我情不自禁的感嘆道：“這植物地天地還真是有趣�。 �
這次的'發(fā)現(xiàn)是我受益匪淺，我還趕到了大自然的奇妙，我愛(ài)觀察大自然這奇妙的景色，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的自然奧妙��！
難忘的時(shí)光作文 32
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我美好的小學(xué)時(shí)光已過(guò)完了，就要跨入初中的大門，去迎接團(tuán)徽的召喚了！
曾經(jīng)擁有時(shí)不去珍惜，可現(xiàn)在失去了回頭一看，多么美好的小學(xué)時(shí)光�。【尤痪驮谕瑢W(xué)之間的打鬧嬉戲中過(guò)去了。誰(shuí)曾想，同學(xué)之間從陌生到熟悉，最后竟成了分別！
我還記得，上語(yǔ)文時(shí)，同學(xué)們就老師提出的辯題，各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論得面紅耳赤；我還記得，在課余時(shí)，和好朋友一起批改同學(xué)們的聽(tīng)寫，聚精會(huì)神；我還記得，跑操時(shí)，和體育委員一起“趕羊”，說(shuō)說(shuō)笑笑；我還記得，教室里總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)晚上不“工作”，早晨在作文教室里“加班”，忙得熱火朝天……往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在竟都變成了我們腦海中美好的'回憶。這美好的日子如花朵，謝了再開(kāi)，開(kāi)了又謝；如輕煙，被微風(fēng)輕輕吹散；如薄霧，被艷陽(yáng)慢慢蒸融；如溪流，流逝在歲歲年年……
如若我現(xiàn)在才剛剛?cè)雽W(xué)，一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜那美好的時(shí)光�？墒侨松鷽](méi)有后悔藥，就如下了一盤棋，落子無(wú)悔！過(guò)去的日子如風(fēng)一般，吹著便過(guò)去了，我們又怎能抓住風(fēng)呢？珍惜眼前的一切吧，莫要到失去時(shí)再懊悔！
此刻，臨近畢業(yè)的我，忽然想起了一句歌詞：“人生中最美的珍藏，就是那些往日的時(shí)光……”
難忘的時(shí)光作文 33
我六歲時(shí)，背著輕巧的書(shū)包，帶著一百個(gè)一千個(gè)不愿意走進(jìn)了學(xué)校的大門。如今，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我已經(jīng)五千多次進(jìn)出校門。回憶起往事，不禁默默起來(lái)。
胡鬧時(shí)代
剛上一、二年級(jí)的時(shí)候，還什么也不懂，仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課，我們就像了瘋似的，一窩蜂地沖出教室，在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著，不顧一切地玩耍。
分?jǐn)?shù)時(shí)代
進(jìn)入三、四年級(jí)，大家便把早已遺忘的分?jǐn)?shù)揪了出來(lái)。如果考試考好了，可以得到同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，家長(zhǎng)的'獎(jiǎng)勵(lì)。于是，我便認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，努力拼取好成績(jī)。
純真時(shí)代
步入五年級(jí)，友誼突然顯得格外重要了。那時(shí)，我們?cè)谛?nèi)一片和諧。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學(xué)回家時(shí)，一輛比一輛的自行車在人行道上堵得死死的；曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學(xué)說(shuō)我們是食草動(dòng)物；曾經(jīng)在我們?cè)号郎隙䴓悄敲锤叩钠椒�，摘了三四百個(gè)桑葚兒然后平分。這一切似乎都近在眼前。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已過(guò)去。課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西越來(lái)越少，我們?cè)谝黄鸬娜兆右苍絹?lái)越少。想必，我?guī)е话賯�(gè)一千個(gè)不愿意來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我也要載著一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意去吧。
六年光陰給我?guī)?lái)了太多，我永生難忘。
難忘的時(shí)光作文 34
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有友情依然不變!
我有一位十分要好的朋友，她的頭發(fā)是金色的，然而這卻成了同學(xué)們的.笑柄，于是她把頭發(fā)染成了黑色，她叫鄭雨桑。
她是一個(gè)很啰嗦的人，每次事情都特別多，每次打電話給我都有很多話，雖然有點(diǎn)煩，但我早已習(xí)以為常了。別看她啰嗦，她的心卻很純潔。記得有一次我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，原本打算以后再也不理那個(gè)同學(xué)，我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑，沒(méi)想到鄭雨桑把我和她說(shuō)的全告訴了那個(gè)同學(xué)，后來(lái)我和那同學(xué)都相互道了歉，就和好了。我想鄭雨桑真是一個(gè)不守諾言的人，所以對(duì)她冷淡了許多。大概過(guò)了一周吧，她寫了一張紙條給我，在里面她向我道歉，告訴我她不是故意的，她希望我們兩和好，才出的“苦肉計(jì)”。那一天，我很感動(dòng)，我沒(méi)有失去一個(gè)朋友，反而讓我知道了，在我的身邊有一個(gè)這么關(guān)心我的朋友。她寧愿我冷淡她，也要讓我和那個(gè)同學(xué)和好，因?yàn)樗牢译m然和那個(gè)好朋友鬧矛盾了，但我心里是很舍不得那段友誼的。
她，啰嗦但善良。她對(duì)每個(gè)人都很真誠(chéng)，我和她的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一個(gè)這樣的朋友，永遠(yuǎn)......
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