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假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字

時(shí)間:2021-04-28 20:59:11 時(shí)光 我要投稿

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字,歡迎大家分享。

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字1

  時(shí)光一直不緊不慢地向前流逝,我們也一直不緊不慢地長(zhǎng)大。小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)知,我做了很多傻事,假如時(shí)光可以倒流,我真希望可以回到五歲時(shí)的那個(gè)夏天。

  那時(shí)候,我剛剛5歲,是爸爸媽媽的小尾巴。周末,爸爸的朋友們相約一起去釣魚,而我毫無(wú)意外地一起跟著去了。

  來(lái)到一條清澈的小河邊,大人們很快就擺好釣魚竿,開始專心釣魚了。我們一群隨行的小朋友,就在一旁玩泥巴。不知是誰(shuí)提議大家一起堆沙堡,于是所有的小朋友就開始熱火朝天地堆起了沙堡。不一會(huì)兒,我身邊一位大姐姐不費(fèi)吹灰之力就搭起了一座美麗精致的沙堡。我看著那座沙堡既羨慕又驚訝。再回頭看看我堆的沙堡,只能勉強(qiáng)算上一座小沙丘。我立刻覺(jué)得自卑極了,也很想堆出一個(gè)美麗的沙堡,可是不管我怎么想辦法,我的沙堡都無(wú)法像那位小姐姐堆出的那么漂亮。更讓我難過(guò)的是,在我毫無(wú)章法地挖來(lái)挖去后,小沙丘居然塌掉了!塌下來(lái)的沙子還像惡作劇一樣濺了我滿身。原本潔白的T恤變得臟兮兮?粗駛(gè)小臟猴兒一樣的自己,我決定脫下T恤用河水把自己清理干凈。我蹲在河邊,伸著小短手努力地把T恤伸進(jìn)河面,誰(shuí)知這時(shí)腳底一滑,我整個(gè)人都掉進(jìn)了小河里,不會(huì)游泳的我,嚇得哇哇亂叫?僧(dāng)我試著站起來(lái),我才發(fā)現(xiàn)河水很淺,只是剛剛過(guò)我的膝蓋。岸邊的小朋友看到我狼狽的樣子,笑得東倒西歪。

  這么大的動(dòng)靜,引來(lái)了我爸爸,他把我從水里拉了上來(lái),生氣地把我擦干水后塞到車?yán),并且告訴我,不到吃飯的時(shí)間不準(zhǔn)下來(lái),我委屈極了,除了哭泣不知道該怎樣面對(duì)。

  假如,我還能回到這個(gè)時(shí)候,憑我現(xiàn)在靈巧的雙手,我也一定可以堆出一座美麗的沙堡,我肯定不會(huì)再掉進(jìn)水里丟進(jìn)面子?墒牵瑫r(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流,我們也永遠(yuǎn)無(wú)法用事后的智慧去彌補(bǔ)以前的遺憾。生活沒(méi)有假如,面對(duì)并接受失敗,我們才會(huì)變成更好的自己。

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字2

  我們偶爾悲傷,我們偶爾欣喜。在四季變幻的流年里,在物是人非的景色里,多慶幸:太陽(yáng)總散發(fā)著光芒,夜晚總是繁星閃爍,陰雨暴雪的突襲,從未改變它們運(yùn)行的軌跡。

  ——題記

  微風(fēng)劃過(guò)耳旁,我靠著樹干坐下,頭頂滿樹韶光。藍(lán)天與白云映成一道美麗的風(fēng)景。陽(yáng)光灑在手心,枝葉的縫隙里斜斜地透著回憶,落滿一地。時(shí)光流逝,有些記憶,只能埋藏在過(guò)去。但,假如時(shí)光可以倒流,也許,一些遺憾,可以彌補(bǔ);一些溫馨,可以重溫。

  時(shí)光倒流了,我來(lái)到了當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候,我希望自己在靜謐的夜晚能維護(hù)那月亮的寧?kù)o,不去打擾滿天繁星的閃爍。給疲憊不堪的母親帶去一個(gè)好夢(mèng)。告訴她:“我會(huì)從這一刻開始,做你的好孩子。你沉默,我陪你一言不發(fā);你歡笑,我陪你放聲歌唱;你衰老,我陪你滿目瘡痍。”陪你看繁花開放,秋葉落地。

  時(shí)光倒流了,我來(lái)到了小學(xué)。當(dāng)我結(jié)識(shí)新的同學(xué),望著校園里的梧桐樹時(shí),我遇見(jiàn)了一位讓我最為感恩的老師。她臉上總是陽(yáng)光的笑容,像朋友一般與我們交談。我們犯錯(cuò)時(shí),也不乏嚴(yán)聲的訓(xùn)斥和溫柔的引導(dǎo)。那時(shí)的我,只是每天與同學(xué)嬉笑,望著校園里的梧桐樹,將笑聲灑滿校園,任微風(fēng)拂起耳邊的那撮頭發(fā)。多么想重溫那段美好的時(shí)光。

  時(shí)光倒流了,我來(lái)到了兩年前。若我珍惜稍轉(zhuǎn)及逝的時(shí)光,讓雙手在黑白琴鍵上多加舞動(dòng)。也許,我可以早日卸下考級(jí)帶來(lái)的課外壓力,多彈些自己喜歡的曲子,多做些自己喜歡的事。

  但時(shí)光倒流畢竟只是美好的愿望?v然無(wú)法更改已逝的時(shí)光,卻可以在現(xiàn)實(shí)中多加珍惜。我相信,現(xiàn)在的我更懂得珍惜。時(shí)光倒流,去彌補(bǔ),去重溫,也是為了讓現(xiàn)在更美好。

  成長(zhǎng)的路七拐八彎,眼淚微笑混成一團(tuán)。世間已經(jīng)予我千萬(wàn)種滿心歡喜,沿途逐枝怒放。希望在未來(lái)回憶現(xiàn)在時(shí),遺憾少有,更多的是溫馨。

  ——后記

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字3

  我的奶奶已經(jīng)離開我們?nèi)チ,去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那地方遙遠(yuǎn)得活人根本無(wú)法到達(dá)。奶奶的容貌我們無(wú)法看到,奶奶的聲音我們無(wú)法聽到,奶奶留給我們的一切記憶只能用回憶的方式去感受。如果時(shí)光能夠倒流,我愿意珍惜與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愿意用心去感受奶奶的恩情和溫存,愿意盡自己的一切去孝敬奶奶。

  我常年在外面讀書,回到家還要寫作業(yè)做家務(wù),和奶奶說(shuō)話的時(shí)間不多,對(duì)奶奶的態(tài)度也是漫不經(jīng)心、不冷不熱,現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔啊。每次回到家,奶奶都會(huì)說(shuō):“圓圓,回來(lái)了!來(lái),一起包餃子。”聽到奶奶說(shuō)包餃子,我就心煩,有一種奔潰的感覺(jué)。我不明白為什么每次回家奶奶都要叫我包餃子,F(xiàn)在終于明白了,那是家里條件不好,沒(méi)有更好的吃的,每次回家,奶奶都要包一頓餃子,變個(gè)花樣犒勞一下我。閑暇時(shí)間,我趴在炕上看書,奶奶就斜靠在我的旁邊靜靜地觀看,看著看著,奶奶就迷迷糊糊地睡著了,嘴巴里發(fā)出“呼呼”的鼾聲。為了減少奶奶的干擾,我就跳下炕,打開電視,把聲音調(diào)小一些,這樣既可以遮蓋奶奶的鼾聲,也不會(huì)吵到奶奶,廣告時(shí)段的大音量,就把奶奶吵醒了,奶奶微笑著對(duì)我說(shuō),人老了,睡覺(jué)不安穩(wěn)。

  每次離家時(shí),我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我去上學(xué)了!蹦棠潭紩(huì)在忙碌中停下手中的活,跟我走出大門,站在門口,目光緊緊地跟隨著我,直到我走遠(yuǎn)了,看不見(jiàn)了,奶奶才會(huì)依依不舍地收回目光,繼續(xù)投入到自己的勞作中。

  最后一次從學(xué)校趕回家見(jiàn)到奶奶時(shí),奶奶已經(jīng)雙目緊閉,安靜地睡在冰涼的地板上,曾經(jīng)奔涌的血液凝滯不動(dòng),曾經(jīng)溫?zé)岬钠つw失去了溫度。我跪在奶奶的身邊,才發(fā)現(xiàn)奶奶干瘦蒼白的臉上皺紋密布無(wú)法數(shù)清楚;奶奶那始終忙碌、包過(guò)無(wú)數(shù)餃子的雙手瘦骨如柴,斑痕累累。奶奶身體的每一個(gè)部位都顯示了歲月將奶奶帶去天堂的理由。

  現(xiàn)在,奶奶只身一人去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天堂,我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起奶奶慈祥的面龐和溫暖的笑容,想起奶奶教我包餃子的情景和語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀,我終于明白了奶奶待我的種種好處和深情用意。假如時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)回到奶奶身邊,陪伴奶奶,孝敬奶奶,彌補(bǔ)自己以前的缺憾。

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字4

  風(fēng)兒無(wú)聲無(wú)息地走過(guò),星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過(guò)了。我坐在窗前,目光不經(jīng)意地被眼前的一行字深深的吸引住了:“假如時(shí)間能夠倒流,我會(huì)活得更好!”

  是啊!應(yīng)對(duì)時(shí)間無(wú)情地流逝,每一人都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲:“假如時(shí)間能夠重來(lái),我會(huì)活得更好!”因?yàn)槟菢铀湍軌蚋玫剡^(guò)自我的人生。可我卻認(rèn)為,與其活在過(guò)去的時(shí)光,不如珍惜此刻每一秒。

  以往有這么一個(gè)故事一個(gè)可憐的乞丐無(wú)奈地坐在街頭,他不禁想起了自我以前浪費(fèi)時(shí)間,游手好閑的生活,不禁百感交集。于是他跪著求時(shí)光老人,他說(shuō)他必須要痛改前非,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。時(shí)光老人被他的真誠(chéng)深深的打動(dòng)了,于是把他變成了一個(gè)小孩子,讓他去重新走好自我的人生路。

  乞丐走出街頭,他想起自我剛才的話,決心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他快步地走在街上,想去上學(xué)一些知識(shí)。可當(dāng)他走過(guò)一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間,他又一次的動(dòng)搖了,他那雙腿和手似乎已經(jīng)不受大腦的控制,他鉆進(jìn)了人群中,玩起了賭錢的紙牌。沒(méi)過(guò)幾天,他結(jié)交了一大群游手好閑的人,他們整天混在一齊,又開始了以前那樣無(wú)所事事的生活。又一次的到了晚年,他又一次的苦苦哀求時(shí)光老人給他一次新的生命,可時(shí)光老人卻說(shuō)什么也沒(méi)有答應(yīng)他了。

  其實(shí)乞丐在時(shí)光老人給了他第二次生命后,完全能夠自我安排自我的人生。就像我們此刻這樣,我們才讀中學(xué),以后的路還很漫長(zhǎng),命運(yùn)是掌握自我手上的。既然我們無(wú)法讓時(shí)光重新來(lái)過(guò),就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時(shí)想那些時(shí)光倒流之類的不切實(shí)際的話,還不如想象成此刻是我們?cè)谕砟陼r(shí),時(shí)光老人發(fā)慈悲讓我們返老還童,然后認(rèn)真地過(guò)好每一天吧!

  讓我們從此刻開始,保握住生命里的每一分鐘,過(guò)好自我的人生,做一個(gè)人生的贏家吧!

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字5

  進(jìn)入初三,面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的文字、面對(duì)一道道難解的方程……我懊悔萬(wàn)分。假如時(shí)光可以倒流的話,我會(huì)改寫那傷心的往事,我會(huì)彌補(bǔ)許多許多的過(guò)失。

  剛上初中時(shí),成績(jī)一如小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀,做事自然也順心:每天除了輕松學(xué)習(xí),我總愛(ài)靜靜地坐在位子上,回想和小伙伴的歡樂(lè)嬉鬧,和父母一塊下地干活的樂(lè)趣……編織著各種各樣的夢(mèng)。

  然而有一天,夢(mèng)被打破了,不知不覺(jué),我竟然走進(jìn)了“魔窟”——網(wǎng)吧。

  那是一個(gè)中午,我像往常一樣,寫完作業(yè)后,就來(lái)到夢(mèng)中徜徉,正當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)一陣吵鬧聲把我驚醒!翱欤禳c(diǎn)寫,不然就沒(méi)有空臺(tái)了。”這是小鐘焦急的催促聲,只見(jiàn)被喊的小林正匆匆地抄別人的作業(yè)。一向不與調(diào)皮鬼打交道的我,竟鬼使神差地打起了招呼:“喂,小鐘,這么著急,有啥新鮮事?”“玩游戲去。”自幼喜歡做游戲的我雖然不知道他們要玩什么游戲,但一聽與游戲有關(guān),立刻來(lái)了勁:“我也去,行嗎?”“行,不過(guò)可別讓老師知道!毙×植遄斓。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我們偷偷地溜出了校門。

  穿街走巷,最后終于在一間偏僻的小屋門前停了下來(lái),門板上寫著幾個(gè)歪歪斜斜的字:“樂(lè)陶陶網(wǎng)吧。”人還沒(méi)進(jìn)去,哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼?墒且蛔哌M(jìn)去,我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引,屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了,大有相見(jiàn)恨晚之感。從此,越陷越深,不能自拔。

  著玩游戲水平的不斷提高,我的成績(jī)卻日益下滑,各種壞毛病也隨之而來(lái),我那美麗的夢(mèng)想也無(wú)影無(wú)蹤了。

  如今面臨畢業(yè),父母的厚望,老師的教導(dǎo),升學(xué)的壓力……一切的一切讓我心慌意亂,后悔莫及。假如時(shí)光可以倒流,該多好呀!我不但不會(huì)去玩,而且還會(huì)阻止他們兩個(gè)前往。

  人啊!總是失去了才知道寶貴,失去了才想去追回……

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字6

  人在一生中做了許多許多的事,在這數(shù)不清的事中有讓我后悔的事。人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但我犯的錯(cuò)誤也將讓我后悔一生,假如時(shí)間可以倒流,我將改正我的錯(cuò)誤,把做錯(cuò)的事改為對(duì)的。讓我不會(huì)再吃后悔藥。

  我做了一件讓我至今還后悔的事。以前,我有一個(gè)慈祥的曾祖母,對(duì)我非常的好,她每天摸著我的手,嘴里不停的說(shuō):““你要乖乖的聽大人的話,要好好讀書,將來(lái)養(yǎng)活自己!蔽颐刻熘灰匆(jiàn)她就趕快躲起來(lái),不然又會(huì)被她抓住,聽著她嘮叨的話語(yǔ)。后來(lái),干脆不到她家,眼不見(jiàn)心不煩!從那以后我的耳朵安靜下來(lái)了。

  但從那天開始,我想讓她在我耳邊嘮叨都不行了。那是在一個(gè)炎熱的夏天,我們?nèi)蚁裢R粯舆^(guò)著平靜的日子,突然一陣電話鈴打破了我們平靜的生活,爺爺接了電話,當(dāng)他再掛掉電話的時(shí)候,心情非常的沉重,聽爺爺說(shuō),曾祖母快走了,我們一家人著急的快速騎車來(lái)到曾祖母的家,看見(jiàn)她座在竹椅上,頭搭在靠背上,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的好象要說(shuō)些什么,爺爺?shù)亩淇拷婺傅淖彀,在?chǎng)的大人們都哭了,我想:有什么好哭的啊,真沒(méi)意思。就在這個(gè)時(shí)候,爺爺對(duì)我說(shuō):“你曾祖母要跟你說(shuō)話!蔽液闷娴陌讯渖斓皆婺傅淖彀团,曾祖母說(shuō)話好費(fèi)力!說(shuō)一句話也要嘆一口氣,我聽了老半天才知道她說(shuō)的是以前每天嘮叨的話。這次我感動(dòng)的流下了眼淚,我想:曾祖母臨死前,還在為我操心,她多么偉大。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我真希望時(shí)間可以倒流!這樣我會(huì)聽曾祖母的話,真后悔當(dāng)時(shí)我不靜下心來(lái)聽她說(shuō)話,我當(dāng)時(shí)真的不應(yīng)該為了逃避曾祖母而般走。我現(xiàn)在多么渴望能讓曾祖母摸摸我的手,多聽聽她的嘮叨。我知道天下沒(méi)有后悔的藥,但我真的希望時(shí)間能夠倒流,讓我好好的去愛(ài)自己的曾祖母,我會(huì)努力的,讓曾祖母在天堂能夠看到我有成就的那一天!

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字7

  “哎——”隨著老師的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息聲,試卷發(fā)下來(lái)了。當(dāng)我拿到試卷時(shí),我傻眼了:試卷上赫然印著鮮紅的“87”!我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué),原來(lái)成績(jī)比我差的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)迎頭趕上,并且超越了我!這,我拿著輕飄飄的試卷,卻覺(jué)得它重逾千斤……

  “!狈艑W(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)往家走。我拖著沉重的步伐,慢吞吞地回到了家。吃飯時(shí),爸爸問(wèn)我:“寶貝,昨天考得怎么樣啊?”我低下了頭,用極小的聲音回答:“8,87分!卑职致犃,故作輕松地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,吸取教訓(xùn),下次考好點(diǎn)就行了!蔽疫咟c(diǎn)頭,邊用眼角的余光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上說(shuō)沒(méi)事兒,可他的嘴角不再上揚(yáng),眉宇間也露出了愁容。歲月無(wú)情,爸爸的目光不再炯炯有神,手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心,爸爸對(duì)我這么好,難道這就是我對(duì)他的報(bào)答……

  夜深了,孤獨(dú)的星星發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)亮光,輕輕地照耀著藍(lán)得發(fā)黑的夜空。仿佛一切都靜止了,月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來(lái)覆去,就是睡不著。就這樣又折騰了好久,困意終于向我襲來(lái),連星星也變得模糊……突然,動(dòng)畫片中神通廣大的機(jī)器貓出現(xiàn)在我面前,它善解人意地問(wèn)我:“看你的樣子,好像不太開心呢。你有什么想辦到的事嗎?”“我想再考一次!薄昂冒。”它邊說(shuō)邊拿出任意門,讓我鉆了進(jìn)去。

  這時(shí),我系著紅領(lǐng)巾,正乖乖地坐在椅子上呢!斑@節(jié)課,我們考試!崩蠋煱蜒┌椎脑嚲戆l(fā)了下來(lái)。我拿到試卷后,信心十足,只用了一小會(huì)兒就做完了。做完后,我挨個(gè)逐個(gè)地檢查,生怕有一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。卷子發(fā)下來(lái)后,鮮紅的“100”讓爸爸綻開了滿意的笑容……

  假如時(shí)光可以倒流,我不回再讓自己后悔!

  教師評(píng)語(yǔ):這篇敘事文,敘述真實(shí)親切自然,小作者用日常生活之事,來(lái)想象“假如時(shí)間可以倒流”的情景,給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。描寫很精彩,結(jié)尾“假如時(shí)光可以倒流,我不回再讓自己后悔”,回想無(wú)窮。

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字8

  眼淚,是真情的露珠;眼淚,是重義的大雨;眼淚,是咸的……夾雜著這兩行熱淚,我們送走了袁老師,也就在這短短的十幾分鐘,我的腦海里浮現(xiàn)出往常的一幕幕……

  可曾記得,上次您幫謝老師代一節(jié)語(yǔ)文課,由于您剛來(lái)實(shí)習(xí),對(duì)我們的個(gè)性不熟悉,到處碰釘子,我無(wú)心聽您講課,跟其他同學(xué)開小差,您發(fā)現(xiàn)我不聽講,叫我站起來(lái),雖然您沒(méi)有批評(píng)我,但是我知道,那一瞬間,您的心是痛的……到現(xiàn)在,我依然很內(nèi)疚,假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)做出那種愚蠢的事;假如時(shí)光可以倒流,我一定專心聽您講課;假如時(shí)光可以倒流……

  曾幾何時(shí),您辛苦為我們備課,我們卻不體諒您,無(wú)所謂的對(duì)您;曾幾何時(shí),您在明亮的燈光下,艱辛的給我們備課,敲擊鍵盤的手指,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……為的只是能夠好好的給我們上一節(jié)語(yǔ)文課……

  袁老師,袁姐姐,請(qǐng)您原諒我的無(wú)知,不聽您講課……同時(shí),我也要感謝您,感謝您在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津;感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……

  就在昨天,就在12月1日,您給我們每人發(fā)了一根棒棒糖,禮物雖小,情意卻濃濃,當(dāng)我小心翼翼的撕開糖紙,品嘗著這份情,那真是甜到心里頭去了!當(dāng)我們嬉戲細(xì)細(xì)的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時(shí),我的眼淚忍不住流了下來(lái),像斷了線的珠子,眼淚順勢(shì)流到了棒棒糖上,那一剎那間,我真正的領(lǐng)悟到了:眼淚是咸的……您說(shuō)的每一句話,每一個(gè)字,我都銘記在心間,當(dāng)您嗚咽著向我們離別時(shí),我們都哭了,不僅女生哭了,男生也哭了,正所謂:“男兒有淚不輕彈,只是未到深情處!比绱藙(dòng)人的場(chǎng)面,有誰(shuí)不催淚而下呢?

  當(dāng)您的背影漸漸消失在我們的視線,我懂了:眼淚是咸的,正因?yàn)樗窍痰模覀兊纳畈抛兊枚嘧硕嗖省蠋,祝您一路順風(fēng),我們紅旗二校南區(qū)的大門永遠(yuǎn)向您敞開!

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字9

  假如盛年重來(lái),假如選擇某個(gè)世紀(jì),某個(gè)時(shí)代,某段歷史,你又愿意怎樣去選擇,怎樣去面對(duì),又用怎樣的心態(tài)去看待你所面臨的光陰呢!你是否會(huì)和現(xiàn)在一樣虛度光陰呢!

  ——題記

  假如時(shí)光可以倒流,我可以選擇某個(gè)世紀(jì),我會(huì)毫不猶豫地去白堊紀(jì)。去看看恐龍家族,看看它們的真面目,去探究恐龍的秘密,去觀察肉食恐龍和植食恐龍的不同點(diǎn)與相同點(diǎn),去研究恐龍為什么會(huì)滅絕,在觀察觀察它們的生活習(xí)性與生長(zhǎng)的環(huán)境,還要探究是什么從天而降的災(zāi)難使它們滅絕?最后做個(gè)精細(xì)的總結(jié),為科學(xué)家們揭開恐龍神秘的面紗,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  假如時(shí)光可以倒流,我可以選擇某段歷史,思量片刻,我想到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,同時(shí)也想到了秦始皇的故事。傳說(shuō)秦始皇獨(dú)裁統(tǒng)治,又嫉賢妒能,怕人造反,因?yàn)槿说搅畾q以上更有經(jīng)驗(yàn),便頒布了“六十歲不死就活埋”的法令。逼得六十歲以上的老人東躲西藏,恨不得早點(diǎn)逃之夭夭。假如我是一位大臣,我一定會(huì)挺身而出,及時(shí)大膽地向秦始皇發(fā)出意見(jiàn),并給秦始皇一份奏折:向他提出,招才納士,只要有才,只要為國(guó)做貢獻(xiàn),哪怕微不足道也一樣行,(年齡不限)。而不是拒才人千里之外,或許秦朝就不會(huì)是短短200年的歷史了。

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)毫不遲疑地選擇,到革命時(shí)代去當(dāng)一位小小的指揮員,去為戰(zhàn)斗的勝利出一份力,用自己學(xué)來(lái)的布陣法,運(yùn)籌帷幄,給試圖侵略祖國(guó)的人一個(gè)下馬威,送試圖吞并祖國(guó)的國(guó)家一個(gè)措手不及。合理指揮為國(guó)捐軀的勇士以及戰(zhàn)士,讓他們把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致,而且把危險(xiǎn)縮小到幾乎沒(méi)有。

  花敗了,留下了滿院的清香,霧散了,留下了滿天的濕沉。假如時(shí)光可以倒流,我一定要斬釘截鐵地回到小時(shí)候,回到童年,回到學(xué)齡生涯,去彌補(bǔ)我曾經(jīng)的淘氣,不懂事………

  假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)去做那樣對(duì)父母不敬的事。即使父母也有自己不對(duì),我們也應(yīng)該多多理解他們。而不是像他們耍脾氣。“烏鴉有反哺之育,羔羊有跪乳之恩”的典故我一定會(huì)銘記在心。

  不把靜止當(dāng)做仇人,不把飛逝當(dāng)成朋友。珍惜時(shí)間,不甘虛度光陰。過(guò)去已經(jīng)無(wú)法挽回,那么從現(xiàn)在開始,就更應(yīng)該激發(fā)斗志,努力。盡量不做無(wú)法彌補(bǔ)的事。

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字10

  春天的夢(mèng)總是美的,夏天的雨總是甜的,秋天的收獲總是滿滿的,冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光可以倒流,再讓你回到我身邊那該多好啊!

  秋天的收獲總是滿滿的,因?yàn)榫驮谇锾煳艺J(rèn)識(shí)了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹下許下承諾,要做一輩子的好朋友,無(wú)論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。

  以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒(méi)亮就起床去打籃球,然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問(wèn)題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì)也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚,過(guò)后你花了好多時(shí)間來(lái)安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng),你說(shuō)你要和我在一組,我只是說(shuō):沒(méi)關(guān)系,跟誰(shuí)都一樣。其實(shí)你是希望多一些時(shí)間和我在一起。有一次,學(xué)校跑步比賽,是你為我加油打氣,最終我還是沒(méi)有能力沖向終點(diǎn),那天你和我說(shuō)了很多,讓我墜落的心情一下子開心了很多。有一次你生病我去看你,明明自己很虛弱,還倔強(qiáng)的和我開玩笑。說(shuō)自己沒(méi)事。有一次我的文具盒不見(jiàn)了,而我卻誤會(huì)你,其實(shí)我也知道不會(huì)是你,只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭(zhēng)吵后,好幾天都沒(méi)有了你的身影,沒(méi)有了你的鼓勵(lì);沒(méi)有了你的歡笑;沒(méi)有了你的任何信息。突然一夜你來(lái)宿舍找我,我原以為你想清楚了,然后你進(jìn)來(lái)說(shuō)的話卻和我想的恰恰相反,你說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有了那時(shí)的笑容,你說(shuō)的那些我都懂:機(jī)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。

  就在那一刻你走了,宿舍的門聲打碎了在我心里留了多天的淚,我知道一切都結(jié)束了,你不會(huì)再回頭了。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定實(shí)行我的話,要和你做一輩子的朋友;假如時(shí)光可以倒流,我肯定會(huì)好好珍惜和你在一起的日子;假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)告訴你,我真的不能沒(méi)有你,親愛(ài)的朋友我依然感謝你,給我?guī)?lái)了一段美好的時(shí)光,如果你可以回來(lái)我身旁,我等你!

  假如時(shí)光可以倒流,假如現(xiàn)在我的身旁還有你,就讓那些事沒(méi)有發(fā)生,假如那天沒(méi)和你爭(zhēng)吵,假如那天我追出去,假如那天以后我跟你道歉,假如一切都沒(méi)有發(fā)生,那該多好啊!

  教師評(píng)語(yǔ):這篇敘事抒情散文,情感真摯,雖為小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰到好處地揭示人物對(duì)“假如時(shí)光可以倒流”的美好愿望。

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字11

  太陽(yáng)落山了,有再升起的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;月亮缺了,有再圓的時(shí)候;事業(yè)受挫了,有東山再起的時(shí)候……可為什么偏偏時(shí)光就不能倒流?假如時(shí)光可以倒流,那該是多么美妙的事!

  假如時(shí)光可以倒流,我真想回到一年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)我的語(yǔ)文基礎(chǔ)沒(méi)打好,數(shù)學(xué)也只是一般,所以導(dǎo)致我現(xiàn)在的成績(jī)拔不了尖。如果再讓我上一次一年級(jí),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。如果當(dāng)時(shí)打好了基礎(chǔ),我現(xiàn)在就不需要這么吃力了,學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)提高不少。

  假如時(shí)光可以倒流,我真回到三年前,向媽媽說(shuō)聲:“對(duì)不起!”因?yàn)樵诙昙?jí)的時(shí)候,我做了一件不該做的事。記得那是一個(gè)星期天,外公偷偷地給了我一百元錢,讓我慢慢花。得到錢,我心花怒放,認(rèn)為自己一下子變成了富翁。第二天一來(lái)到學(xué)校,我就在商店買了許多好玩的玩具,還買了許多好吃的零食分給了同學(xué)們。就這樣一眨眼的工夫,那一百元錢就已經(jīng)“灰飛煙滅”了。后來(lái)媽媽知道了,就問(wèn)我那一百元錢到哪里去了。當(dāng)媽媽知道我把一百元錢用光了時(shí),狠狠地揍了我一頓。我當(dāng)時(shí)十分不服氣地說(shuō):“這一百元錢是外公給我的,關(guān)你什么事!”媽媽聽了既生氣又傷心,不由地流下了眼淚。如果時(shí)間能回到過(guò)去,我一定要跟媽媽說(shuō)聲:“對(duì)不起!”,再把外公給的那一百元錢都交給媽媽保管,讓她為我買些學(xué)習(xí)用品。

  假如時(shí)光可以倒流,我還想實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的那個(gè)愿望。小時(shí)候,媽媽帶著我去過(guò)許多地方游玩,還說(shuō)以后有時(shí)間再帶我去杭州,去上海,去西安?墒巧蠈W(xué)了,哪有時(shí)間。一年四季,一天到晚,還包括假期,每天都在寫、背、記中度過(guò),哪里還談得上去觀光旅游?如果時(shí)光能夠倒流,我就可以跟隨媽媽游遍祖國(guó)的山山水水了。

  假如時(shí)光可以倒流就好了。但是,這是不可能的。所以,我們要珍惜美好時(shí)光,哪怕是分分秒秒。因?yàn)闀r(shí)光是寶貴的,是用任何東西都買不來(lái)的,更不可能倒流了!

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字12

  像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也

  有洶涌澎湃的波濤;似生活之中必須飲用的開水,有香甜,有苦辣。在我的時(shí)光里,充滿了開心,也浸透了苦惱,誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮,我卻有許多煩惱。

  如果時(shí)光可以倒流,我想回到我的童年。

  池塘邊,榕樹旁,聆聽著知了叫著夏天,我還扎著兩個(gè)短短的小頭發(fā),毛茸茸的,穿著一件粉色的小裙子,嘟著小嘴兒,伸著樹上的知了,學(xué)著她歌唱。對(duì)于小時(shí)候做過(guò)的傻事,我再清楚不過(guò)了。雨天不打傘,沐浴著霏霏細(xì)雨,蹦進(jìn)路中的水洼,間的滿身泥點(diǎn),自己卻笑著說(shuō),是雨天的斑點(diǎn)我想讓時(shí)光停留在此刻……·;想成為一名歌手,搬來(lái)大風(fēng)扇,站在椅子上,對(duì)著迎面而來(lái)的大風(fēng),聽著抽噎的歌聲怡然自得。我想讓時(shí)光停留在此刻……·

  小時(shí)候最開心的季節(jié)是夏天,夏天,不用穿著厚厚的棉衣,全身裹的連路都走不動(dòng),夏天多好,不被拘束,活蹦亂跳。

  最開心的事,是去和爸爸媽媽割麥子,坐著三輪車,行駛在崎嶇的小路上,身子被晃得一顫一顫的,不由得發(fā)出“啊~啊~啊~”的`聲音。來(lái)到麥地,映入雙眸的,便是那一片一片的金色的麥浪,隨著清風(fēng),在空中搖曳,不受拘束,踏入其中,便與小麥混為一體,成了那金色的麥浪。我順著往前走,雙手不由得伸開來(lái),撫摸著那一穗穗小麥,手心癢癢的,清風(fēng)徐來(lái),撩起頭發(fā),推動(dòng)麥浪,閉了眼,麥香徐來(lái)。陶醉其中……我想讓時(shí)光停留在陽(yáng)光明媚的白天……·

  最開心的事,是去和媽媽捉知了,夜幕已降臨,我已迫不及待,找好手電筒,拿起塑料瓶,牽起媽媽的手,一路向外跑,扎進(jìn)夜幕中。到了樹林,我緊緊的牽著媽媽的手,依附在她的身旁,深夜中微微的燈光成了指引方向的一條大道,天色漸漸黑下來(lái),落網(wǎng)的知了爬得更高,只能用手中的長(zhǎng)棍弄下來(lái),但這種活只是媽媽去做,而我的工作是,去撿……·我想讓時(shí)光停留在溫馨的夜里…··永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

  時(shí)光一去不復(fù)返,兒時(shí)的回憶現(xiàn)在卻成為了腦海中的片片回憶,影中的膠卷,一顆孤星…··

  假如時(shí)光可以倒流,我,不要長(zhǎng)大!永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大!!!永遠(yuǎn)…··永遠(yuǎn)……

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字13

  小學(xué)五年,時(shí)光如梭。在我們還沒(méi)有緩過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候,我們馬上就畢業(yè)了。想到五年來(lái)沒(méi)有干的事情,想到即將分別的同學(xué)們,我真心希望時(shí)光是可以倒流的。

  我希望時(shí)光倒流到我們進(jìn)入小學(xué)的第一天,重新回味我們一起走過(guò)的那段時(shí)光。我還記著那天下著雨,高年級(jí)的同學(xué)正在舉行升旗儀式。一把把雨傘在我們前面。當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候,有很多同學(xué)已經(jīng)就位,家長(zhǎng)們都在和老師問(wèn)好,也有些家長(zhǎng)在抄課程表。當(dāng)時(shí)我們都互相以驚奇的眼神看著,好像同學(xué)們都是一些稀世珍寶,價(jià)值連城裝飾精美的古董。那時(shí)候,上課都是緊張的,就像我們?cè)谌珖?guó)人大開會(huì),表情凝重嚴(yán)肅。

  我希望時(shí)光可以倒流到第一次春游的前一天晚上。我想再體驗(yàn)一次拿期待的感覺(jué)。那天晚上,我和老爸到處轉(zhuǎn)著買東西,我的心里也很激動(dòng),畢竟這是第一次和同學(xué)們一起春游,都希望能夠開心。買完?yáng)|西,我上床睡覺(jué)的時(shí)候就怎么也睡不著了。相信同學(xué)們和我當(dāng)時(shí)的心情一樣,都在期待著明天的到來(lái)。

  我希望時(shí)光可以倒流到2008年8月8日的晚上,在看一次奧運(yùn)會(huì)直播的開幕式,感受那種歡暢淋漓的感覺(jué),因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)終于在中國(guó)舉辦了,這是中國(guó)的一個(gè)成功!這應(yīng)該是一個(gè)被載入史冊(cè)的時(shí)間,是一個(gè)令華夏子孫沸騰的時(shí)間。

  我還希望時(shí)光能夠倒流到上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是我們的最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我最后一次報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。這一次,我終于為班里掙了一次分——第五名,2分。再加上我們班所有運(yùn)動(dòng)員同學(xué)的努力,我們班終于得到了期盼已久的全年級(jí)第一名,我還記得當(dāng)時(shí)全班同學(xué)歡呼的場(chǎng)面,我們從來(lái)沒(méi)有料到會(huì)得到第一名!

  光陰似箭,我們即將小學(xué)畢業(yè)。希望大家能夠永遠(yuǎn)記住我們的小學(xué)時(shí)光,永遠(yuǎn)不要忘記對(duì)方!

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字14

  時(shí)間,是世上最公平的評(píng)委。勤奮、懈怠,付出、懶散,一切的一切,它都看在眼里,然后,給出對(duì)應(yīng)的答案。

  ——題記

  假若時(shí)光能夠倒流,我希望能回到童年時(shí)代。

  我要告訴那個(gè)天天泡在童話故事書中的小女孩,好故事,要與小伙伴們多分享。

  不要怕爭(zhēng)論,一家獨(dú)言是不對(duì)的,要多聽聽別人的意見(jiàn)。

  我要告訴那個(gè)不敢下水學(xué)游泳的小女孩,勇敢點(diǎn),相信爸爸的保護(hù),放心的劃開波瀾。

  我要告訴那個(gè)自私的小女孩,要幫媽媽照顧她懷中的小弟弟,因?yàn)樗娴暮芸蓯?ài),有一天,他會(huì)長(zhǎng)大到足以保護(hù)她。

  假若時(shí)光能夠倒流,我希望能回到小學(xué)時(shí)代。

  我要告訴那個(gè)邊走路邊看書的小女孩,勤奮可以,但是請(qǐng)保護(hù)好你的眼睛,因?yàn),即便一天戴眼鏡成了一種時(shí)尚,不用那玻璃片,你會(huì)更輕松。

  我要告訴那個(gè)膽小的女孩,勇敢地競(jìng)爭(zhēng)班干部,不僅僅那會(huì)積極地促進(jìn)你的上進(jìn)心,更會(huì)增強(qiáng)你的膽識(shí),也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。

  我要告訴那個(gè)只看敘事作文的小女孩,應(yīng)該也要多看寫景抒情的作文,多方面的學(xué)習(xí)。

  我要告訴那個(gè)被老師點(diǎn)名出黑板報(bào)的小女孩,字還是要練,否則那只是停留在小學(xué)生的水平。

  假若時(shí)光能夠倒流,我希望回到中學(xué)時(shí)代。

  我想告訴那個(gè)整個(gè)周末沉浸在電視劇中的小女孩,電視劇真的會(huì)重播,不只第二天重播,第二周重播,甚至幾年后還是會(huì)重播,而且隨點(diǎn)隨有,不必在那廣告中尋找電視劇。

  我想告訴那個(gè)天天只知飯來(lái)張口的小女孩,應(yīng)該幫爸媽做做家務(wù),雖然他們說(shuō)學(xué)習(xí)為重,可你即便是洗個(gè)菜,掃個(gè)地,那都是對(duì)他們最大的安慰。

  我想告訴那個(gè)沒(méi)有自信的小女孩,其實(shí)你更努力一點(diǎn)兒,你就能上市重點(diǎn)的高中。

  假若時(shí)光能夠倒流,我......

  時(shí)間,就這樣真實(shí)的流淌著。至少現(xiàn)在的科技,我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)。所以,時(shí)光就是這樣的一去不返。

  我們,在這樣真實(shí)的時(shí)光中,從懵懂成長(zhǎng)到現(xiàn)在有清晰的自我意識(shí)。我們會(huì)一天天成長(zhǎng),甚至一天天老去。

  所以,我想說(shuō),珍惜時(shí)光吧,你此時(shí)所做的一切,時(shí)間,都會(huì)給你公平的答案。

假如時(shí)光可以倒流 小學(xué)五年級(jí)_作文700字15

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!苯疱X買的到鐘表但買不到時(shí)間,時(shí)間一旦過(guò)去就在也回不來(lái)了。假如時(shí)光可以倒流,我……

  假如時(shí)間可以倒流,我想回到我讀六年級(jí)的時(shí)候。我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把學(xué)習(xí)放在第一位,我差點(diǎn)就考不上班了。當(dāng)時(shí),我只要奮發(fā)圖強(qiáng)就會(huì)考上二班——火箭班。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定實(shí)行我的話,要和你做一輩子的朋友;假如時(shí)光可以倒流,我肯定會(huì)好好珍惜和你在一起的日子;假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)告訴你,我真的不能沒(méi)有你,親愛(ài)的朋友我依然感謝你,給我?guī)?lái)了一段美好的時(shí)光,如果你可以回來(lái)我身旁,我等你!

  假如時(shí)光可以倒流,假如現(xiàn)在我的身旁還有你,就讓那些事沒(méi)有發(fā)生,假如那天沒(méi)和你爭(zhēng)吵,假如那天我追出去,假如那天以后我跟你道歉,假如一切都沒(méi)有發(fā)生,那該多好!

  假如時(shí)光可以倒流,我就可以和我的最好的朋友說(shuō)“再見(jiàn),要記得回來(lái)找我玩”就這么十個(gè)字的一句話卻因?yàn)檫@樣,從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中,假如時(shí)光可以倒流,我愿意陪你玩到最后一秒鐘;和你在一起玩耍的時(shí)候,時(shí)間卻是如此的短暫假如時(shí)光可以倒流,就這樣的話,回到從前捉迷藏,阿木,123木頭人,那時(shí)候,笑聲不時(shí)傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲,是如此歡樂(lè)。如果不是那一次為了和你說(shuō)我來(lái)做老鷹,你不肯讓我,我也一樣,我愿意讓你做老鷹好不好,那是你家搬走了,我就后悔也來(lái)不及了,我好記得那一次,你生日的時(shí)候你請(qǐng)你去你家吃蛋糕,可我沒(méi)去到,那不是故意不去的,我失去了自己去買禮物給你,可是我因?yàn)樘坎艜?huì)迷路耽誤了你的生辰之時(shí),對(duì)不起。我給你帶來(lái)了一個(gè)水晶杯的小杯是你最喜歡的,我送給你時(shí)你卻一手拍掉,但我告述你時(shí)你已后悔不已,你用手撿起玻璃時(shí),鮮紅的血從你靜脈洪涌而出,我當(dāng)時(shí)暈血就暈了過(guò)去,可第二天之后你搬家了,你卻沒(méi)告述我,你搬哪了。假如時(shí)光可以倒流,我們快快樂(lè)樂(lè)的一起分開,一起玩,但現(xiàn)在我不知你所住的住處。

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