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假如時(shí)光倒流作文（精選52篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如時(shí)光倒流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如時(shí)光倒流作文 篇1
回到家里，已是午夜。爸不知我外出，門被鎖。我第一次成了晚歸的少年。四周早已一片寂靜。他們的摩托車開出許久，剩余消逝的聲音回蕩在空曠而寂寥的村落上空。轉(zhuǎn)過(guò)身看著昏黃的路燈。我不知道，是不是它也像我一樣寂寥？
街坊鄰居都已入睡。我不敢喊太大聲。幾句之后，無(wú)人應(yīng)答，便掏出手機(jī)撥了家里的號(hào)碼。
黑暗中聽見家里電話持續(xù)不斷的鈴聲，像是午夜里不經(jīng)意間發(fā)出的囈語(yǔ)。片刻之后，聽見爸匆匆下樓的聲音。腳步踏過(guò)家里的地板，然后利索地開了門。
“我以為你睡了。”
“跟同學(xué)出去吃飯了，媽沒有告訴你？”
“快進(jìn)來(lái)吧。”
爸把鑰匙給了我，便上樓去睡覺了，黑暗中我看到他穿著短褲的身影。我總是不敢太仔細(xì)地去看父母，我怕看到他們頭上不經(jīng)意間冒出來(lái)的白發(fā)，怕看到他們突然發(fā)出腰酸背痛的感慨。很小很小的時(shí)候，在我眼里，父母是不會(huì)老的。而沒想到才過(guò)了幾年，我明顯感到他們身上發(fā)生的變化。不是明顯的衰老，在別人眼中，他們要比真實(shí)年齡年輕好幾歲。只是時(shí)光還是無(wú)情地雕刻出了衰老的輪廓。
年來(lái)，我知道他們?yōu)榱诉@個(gè)家操勞了。而我卻并沒有怎樣好好地孝敬。我還沒有足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)他們，支撐這個(gè)家。
假如時(shí)光倒流作文 篇2
假如時(shí)光可以倒流，那我一定回到過(guò)去，阻止那兩場(chǎng)意外。
我總是隔三差五地?fù)Q同桌，這會(huì)兒，我的同桌又換成了一位“猛女”。
這位“猛女”有個(gè)壞毛病，那就是喜歡霸占別人的“領(lǐng)土”。有一次，“猛女”竟然把一個(gè)剛買來(lái)不久的玻璃杯放在我的桌子下面。一開始我也提心吊膽，生怕把她的水杯撞倒，于是我總把腳放在兩邊�？傻搅酥形�，我的腳有點(diǎn)不受控制了，在地上“畫”了一個(gè)個(gè)大圈（也許我有多動(dòng)癥），有幾次腳與“猛女”的水杯一擦而過(guò)。突然，“砰”地一聲，水杯摔了個(gè)粉碎，我最怕出現(xiàn)的事情還是出現(xiàn)了�！懊团贝罂奁饋�(lái)，拳打腳踢地要我賠，不給我任何道歉與解釋的機(jī)會(huì)。
假如我時(shí)光回到那時(shí)，我一定會(huì)冒著被“猛女”暴打一頓的危險(xiǎn)，上去提醒她把水杯放回她自己的“地盤”，而不是放在我這個(gè)“危險(xiǎn)地段”。但如果她不聽，我也要管住自己的腳，再難受也要忍住。假如可以這樣改變，那么她就不會(huì)與我勢(shì)不兩立，斷絕來(lái)往，連幾年的同學(xué)情誼也“蕩然無(wú)存”了。
假如時(shí)光倒流作文 篇3
我們知道，人是離不開電的，現(xiàn)在的各類發(fā)電廠正在源源不斷地為我們提供電力，供我們學(xué)習(xí)和生活。但是，當(dāng)運(yùn)輸電的線路出了問(wèn)題或是其它的問(wèn)題導(dǎo)致供電出現(xiàn)故障，電就無(wú)法到達(dá)目的地，給我們?cè)斐珊艽蟮牟槐恪?/p>
怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想，可以在房子上安裝一個(gè)電能轉(zhuǎn)換器和一個(gè)能量?jī)?chǔ)存庫(kù)，晴天利用太陽(yáng)能把能量?jī)?chǔ)存在儲(chǔ)存庫(kù)里，再發(fā)送一部分給電能轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成電，供給人們使用。陰雨天時(shí)，通過(guò)釋放儲(chǔ)存庫(kù)里的能量來(lái)給樓房里的人使用。這樣，“停電”將很少出現(xiàn)在我們的生活里了。
可是，這種設(shè)備一旦出了故障就很麻煩，有時(shí)候一幢樓只有一套設(shè)備，電梯斷了電，住高層的人每天爬幾十層的樓梯，那還受得了？
克服這個(gè)問(wèn)題很好的辦法就是在設(shè)備上安裝一個(gè)自動(dòng)修復(fù)系統(tǒng)，按照設(shè)定的程序自動(dòng)檢測(cè)并修復(fù)故障，再安裝一個(gè)遙控設(shè)備供操作人員使用，問(wèn)題就解決啦！
會(huì)發(fā)電的房子真是環(huán)保又實(shí)用，既不斷電，也不污染環(huán)境。我相信，在不久的將來(lái)，這種會(huì)發(fā)電的房子一定會(huì)被造出來(lái)，人們將根本解決用電和停電的困難。
假如時(shí)光倒流作文 篇4
“哎，要是時(shí)光能倒流到我四歲時(shí)，那該多好啊！”每當(dāng)彈琴的時(shí)候我都會(huì)說(shuō)這句話。為什么呢？其實(shí)是因?yàn)槲曳浅Ｓ憛拸椙�。四歲的時(shí)候是我自己要跑去報(bào)名學(xué)琴的，我現(xiàn)在多想把時(shí)光倒流回去，去阻止我去報(bào)名啊。哦，對(duì)了，你知道我為什么這么討厭彈琴嗎？因?yàn)閺椙俨粌H枯燥無(wú)味，還占據(jù)了我許多玩的時(shí)間，并且教我彈琴的老師還這么嚴(yán)厲，這使本來(lái)就沒什么興趣的彈琴變得更生硬、死板了。因此，我會(huì)這么想回到過(guò)去。
……
“婧，走，我們報(bào)名去！”爸爸拉著我的手說(shuō)道，我急忙說(shuō)：“不要，不要，我不想去學(xué)琴！”“寶貝兒，你昨天不還說(shuō)一定要過(guò)來(lái)報(bào)名學(xué)琴的嗎？怎么今天就這個(gè)樣子了？”“不，不要，就是不要，學(xué)了琴就要天天練，以后長(zhǎng)大了不沒時(shí)間練了，就中斷了，而且學(xué)了后連玩的時(shí)間也沒有�！蔽乙盐椰F(xiàn)在的想法一股腦兒的都告訴了爸爸，連爸爸都好奇怪我這一個(gè)四歲小孩怎么會(huì)想得這么復(fù)雜，但他仍堅(jiān)持說(shuō)：“寶貝兒呀，你不學(xué)怎么辦？你長(zhǎng)大后總得有個(gè)一技之長(zhǎng)吧。”“可以學(xué)很多別的東西呀，像毛筆字、英語(yǔ)、作文、唱歌之類的都行嘛，為什么一定要學(xué)琴�。俊蔽矣职熏F(xiàn)在我有興趣的培訓(xùn)報(bào)給爸爸。爸爸見我這么堅(jiān)決也只好答應(yīng)了：“好吧，你不想學(xué)就算了�！�
……
哎，事情要真是這樣那該多好�。∵@樣我就不用每天晚上又要寫堆積如山的作業(yè)又要彈枯燥的琴，這一切寄希望于時(shí)光倒流。
假如時(shí)光倒流作文 篇5
時(shí)光老人總是“冷酷無(wú)情”的，他來(lái)也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲嘆：假如時(shí)光可以倒流，那該多好！是啊，假如時(shí)光能倒流，我就要回到娘胎中……
中國(guó)人，特別是奶奶那一輩的人，都有一種封建思想，也就是“重男輕女”。雖然我曾經(jīng)覺得男生沒啥了不起的，但近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)男孩子還是蠻不錯(cuò)的。
你看，又是那戶人家在辦喜事。你看，旁邊提燈的都是男孩兒，你再看，那些提燈的男孩每人至少有幾百塊呢！唉，要是時(shí)光能倒流帶娘胎中，我真希望自己能變成男孩兒，也體會(huì)一回提燈的滋味兒。
“嗚，嗚……”原來(lái)是女生們的哭泣，瞧那男生個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，準(zhǔn)又是他們欺負(fù)女生了。女生也真可憐，天天被男生欺負(fù)。唉，要是時(shí)光倒流到娘胎中，我真希望自己變成男生，這樣，我就不用受男生們的欺負(fù)了。
唉，這次又考砸了，回去肯定要被老媽請(qǐng)吃“一級(jí)皮帶吵肉絲兒”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的，他們?yōu)槭裁床粫?huì)像我一樣愁眉苦臉的呢？難道他們臉皮比較厚嗎？不，不是的，那是他們男生天生的本性。唉，要是時(shí)光能倒流到娘胎中，我真希望自己能變成男生，因?yàn)檫@樣，我考試考?jí)模痪筒挥么诡^喪氣，悶悶不樂嗎？
想了這么多，我真的，真希望時(shí)光能倒流回娘胎中，因?yàn)檫@樣，我就能成為男生，也就能實(shí)現(xiàn)我心中的種種夢(mèng)想了。
時(shí)光老人，請(qǐng)您停一停，倒流一下吧，讓我倒流到娘胎中，變成一個(gè)男生吧！
假如時(shí)光倒流作文 篇6
假如時(shí)間可以倒流，我要到誰(shuí)也沒有去過(guò)的恐龍時(shí)代看一看，要看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長(zhǎng)的環(huán)境，了解它們的生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞地球，是火山爆發(fā)，還是氣候變遷······也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能被我破解。
假如時(shí)間可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生存的？如果是魚，它該是怎樣的魚呢？它使用腮呼吸還是用肺呼吸呢？
假如時(shí)間可以倒流，我要到古埃及金字塔去一趟，哪里的金字塔是怎樣建成的？里面的木乃伊是什么樣？為什么能保存這么長(zhǎng)時(shí)間，我一定要搞清楚。
如果時(shí)間能倒流，一定有許多不為人知的謎被解開。
假如時(shí)光倒流作文 篇7
還記得小時(shí)候自己天真無(wú)邪的笑容嗎？還想念自己和諧寧?kù)o的故鄉(xiāng)嗎？如果時(shí)光能倒流，你會(huì)選擇？
“孩子，起床了！”我剛剛從睡夢(mèng)中驚醒，一睜開眼就看見媽媽那和藹的笑容，我剛想抱怨幾句“媽媽哎”“咿？”這是怎么了，為什么我說(shuō)出來(lái)的話口齒不清？我心里疑惑不解的想道，然后一跌一倒的跑到鏡子前面，迎著我的正是一張清新可愛的小臉蛋。媽媽看了急忙把我抱回床上。我隱約記得，這恰是我三歲時(shí)的模樣，但是好似又有什么事要做，又是什么了？
“倩倩，走啦走啦！”剛吃完早餐，就聽見了一個(gè)十分熟悉的聲音。我打開窗簾，回應(yīng)了一聲“恩恩！”我并沒有驚訝，因?yàn)樗俏以偈煜げ贿^(guò)的小伙伴—胡丹燕。但是我還未明白她來(lái)叫我干什么了？
不知道為什么，我竟然自覺拿起書包沖下樓去，并叫了聲：“小燕子，我來(lái)了哦”這時(shí)候我才猛然想起，原來(lái)是要去幼兒園上學(xué)。我們加快腳步跑往學(xué)校，一滴滴汗水禁不住往下流淌。到達(dá)學(xué)校后，我們便開始了一天愉快的學(xué)習(xí)。幼兒園可比小學(xué)生活輕松多了，我很享受這次記憶心扉中的童年往事，真的有種想倒流回到童真的年代那該是多么美好啊。
我希望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在這一刻，不想長(zhǎng)大，只想做回童真的自己，但是人終究是要長(zhǎng)大，未來(lái)也許比小時(shí)候更有趣，會(huì)有無(wú)窮的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
假如時(shí)光倒流作文 篇8
假如現(xiàn)在時(shí)光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點(diǎn)也行，那該有多好呀!
早知道今天老師會(huì)抽到我背那篇沒上過(guò)的課文，驚慌失措的我在同學(xué)們面前會(huì)如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來(lái)挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得��！.
往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長(zhǎng)背15課《貓》，我心里暗暗慶幸沒叫到我，不然我就慘了，因?yàn)槲乙膊粫?huì)背。昨晚做預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就OK了。壓根就沒想過(guò)要把它給提前背會(huì)！我偷偷地瞥了一下班長(zhǎng)，只見班長(zhǎng)羞愧地低著頭，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我不會(huì)……”“班長(zhǎng)也不會(huì)背！”，我幸災(zāi)樂禍地想著，心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說(shuō)：“班長(zhǎng)不會(huì)背，副班長(zhǎng)試試�！蔽乙宦爣樍艘惶�，那不是在叫我嗎？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問(wèn)：“你會(huì)背嗎？”我的腦子飛速急轉(zhuǎn)：上去渾水摸魚背一下呢？還是老老實(shí)實(shí)交代不會(huì)背？思想戰(zhàn)爭(zhēng)了好一會(huì)兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，搖著頭紅著臉說(shuō)：“老師我也不會(huì)”。頓時(shí)，我看到了崔老師陽(yáng)光明媚的臉轉(zhuǎn)變成了烏云密布。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“正副班長(zhǎng)都不會(huì)背，說(shuō)明了回家沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟讀。如果學(xué)習(xí)總要靠老師，那所學(xué)的知識(shí)是有限的�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都低著頭沉思著。
假如我能讓時(shí)光倒流，重新背課文，我一定回家認(rèn)真熟讀課文，做好預(yù)習(xí)的作業(yè)，在同學(xué)們面前樹立一個(gè)好的榜樣！
假如時(shí)光倒流作文 篇9
我還記得，在四年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)全班因?yàn)槌霾偻藞?chǎng)不好，而被輔導(dǎo)員老師懲罰過(guò)一次。假如時(shí)光倒流，我回到那時(shí)，會(huì)做一點(diǎn)及時(shí)的補(bǔ)救。
回到那時(shí)，當(dāng)老師命令我們壓縮隊(duì)伍，我看到很多同學(xué)在大聲講話，有的做小動(dòng)作，有的甚至勾搭上了別班的同學(xué)大聲說(shuō)笑，我會(huì)提醒他們呢，讓他們不要講話，“小F，不要說(shuō)話了，不然待會(huì)兒肯定會(huì)遭老師批評(píng)的！”小F吐吐舌頭，不說(shuō)話了，還提醒了其他同學(xué)，隊(duì)伍恢復(fù)了整齊和安靜，老師過(guò)后還大大得表?yè)P(yáng)了我們。
假如時(shí)光倒流，我一定要回到二年級(jí)的時(shí)候，由于沒做預(yù)習(xí)作業(yè)，我被老師叫到辦公室，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。我平時(shí)都是按時(shí)完成作業(yè)，那天沒有做預(yù)習(xí)作業(yè)，這很讓我尷尬�；氐侥菚r(shí)，我放學(xué)回家，迫不及待地打開語(yǔ)文書，按老師的要求，開始做預(yù)習(xí)作業(yè)。我標(biāo)上了自然段序號(hào)，在課文中的生字上畫上圈，并朗讀了課文。第二天，一切都很美好……
可是，時(shí)光并不能倒流。如果可以，我真愿意回到過(guò)去，做我該做的事。
假如時(shí)光倒流作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。不知不覺我就長(zhǎng)大了，假如時(shí)光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。
很多事情都是擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有當(dāng)失去的時(shí)候，才會(huì)感到它的珍貴�？墒�，到了這個(gè)時(shí)候一切都太晚了，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥吃。
假如時(shí)光可以倒流，在讀小學(xué)的時(shí)候，我一定要好好學(xué)習(xí)，不跟一群無(wú)所事事的人玩，也不跟著他們?nèi)ネ嬗螒�。因�(yàn)楦麄�，讓我失去了太多太多，讓我的成�?jī)下降，導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)還是很差很差的，老師經(jīng)常批評(píng)我說(shuō)，你的基礎(chǔ)很差，就是因?yàn)樾W(xué)沒學(xué)好，我現(xiàn)在真的很后悔。整天跟著一群不愛學(xué)習(xí)的小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)也不按時(shí)完成，有時(shí)甚至還抄別人的作業(yè)。老師批評(píng)我時(shí)，我就把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著小伙伴玩。
每一次的考試，我都是班上最差的那一個(gè)，我一點(diǎn)也不求上進(jìn)，認(rèn)為，有了小伙伴我就擁有了一切，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了很多的樂趣，在學(xué)習(xí)上我覺得是枯燥乏味的。
現(xiàn)在上了初中，我才發(fā)覺學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在好后悔那時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在一切都晚了，如果要想補(bǔ)救，一定要付出很大很大的努力。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜擁有的一切事情。
假如時(shí)光倒流作文 篇11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返。你有沒有想過(guò)，如果時(shí)光倒流了，那會(huì)怎么樣?你，又想回到什么時(shí)候?而我，在心中有一個(gè)莫大的遺憾，希望時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)早晨。
那天的教室，是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，考場(chǎng)靜得只聽得見自己的呼吸聲，周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)沉著冷靜、成竹在胸地奮筆疾書。而我卻感覺自己每分鐘都在受著煎熬，只想著考試能夠快點(diǎn)結(jié)束。那天早晨，我沒有認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，沒有看過(guò)那些字形、筆畫，沒有認(rèn)真默寫課文，沒有聽老師的囑托，當(dāng)時(shí)的我只顧收拾書包，和同學(xué)嬉戲打鬧。那一次，我只考了60多分，我明白了什么叫種瓜得瓜，種豆得豆。
如果時(shí)光倒流，我又回到那一天，我一定好好復(fù)習(xí)�？荚嚂r(shí)，我乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，一道道難題被攻克，成功一步步向我邁進(jìn)。我做完試卷，合上鋼筆帽的那一刻，感覺自己像一位勇士將利劍收回鞘中，心里瞬間輕松很多……
雖然時(shí)光不會(huì)因我倒流，但我相信，在以后的人生道路上，會(huì)有許多的機(jī)會(huì)等著我，只要我認(rèn)真對(duì)待自己的每一步、每一個(gè)選擇、每一個(gè)決定，我就能夠成為一個(gè)能夠勇敢面對(duì)過(guò)去的人。
假如時(shí)光倒流作文 篇12
假如我會(huì)克隆，那該多好！
我會(huì)克隆出一大堆的錢，先把我家欠別人家的錢給全部還清，再拿一些錢去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢給紅十字會(huì)，這樣，別人感到快樂自己也開心。他們也有錢了，我還要帶著同學(xué)，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢幫父母買一套非常大的洋房，補(bǔ)品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛苦的掙錢了，好好的休息休息。
如果我會(huì)克隆，我會(huì)將大地上的樹木克隆的越來(lái)越多，要讓每個(gè)小區(qū)，村子，每座城市都被綠色籠罩著，這樣大家就不怕風(fēng)沙了，還可以凈化空氣，提供木材了，小鳥們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際。荒涼而又寂寞的沙漠上，沒有人居住，我也要用先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木，頓時(shí)，那里綠樹成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去居住了，大地上一片綠色，充滿著綠色。這綠色的種子我還要撒到國(guó)外去，讓我們的地球村變得更加美麗。
由于人們不保護(hù)野生動(dòng)物，亂捕亂殺，所以野生動(dòng)物非常的少，有的甚至已經(jīng)滅絕了，我要克隆出許多野生動(dòng)物，讓我們的朋友重回大自然。
如果我會(huì)克隆，那就好了！
假如時(shí)光倒流作文 篇13
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級(jí)，和原來(lái)的同學(xué)一起玩耍；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，看看媽媽小時(shí)候的生活；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到真正年代，為國(guó)家出一份力。但是我最希望的是回到弟弟還沒出生的時(shí)候。
為什么呢？因?yàn)闆]有弟弟的日子是多么美好啊，天格外藍(lán)；太陽(yáng)格外艷，草格外綠。那時(shí)的我，想要什么就有什么，全家都寵著我，走累了，有爸爸背著我�？诳柿耍袐寢尳o我喂奶，覺得無(wú)聊，有爺爺逗我玩，肚子餓了，有奶奶給我煮飯�？蛇@樣的生活我只享受了四年，因?yàn)閶寢層稚藗�(gè)小弟弟，從此我的噩夢(mèng)開始了，我感覺天都要塌了，大家都跑去照顧弟弟，沒人理我了！
弟弟小的時(shí)候就會(huì)打我，長(zhǎng)到兩歲的時(shí)候，開始什么都跟我爭(zhēng)，如果我不給她，她就哇哇大哭，我看著心疼就只好給她了�？扇羰俏覍�(shí)在喜歡的東西，我也便鐵石心腸，管他一哭二鬧三上吊�？蓩寢尶匆娏耍椭粫�(huì)把我臭罵一頓說(shuō)：“做姐姐的要讓著弟弟�！边@句話我都聽了五百遍了！弟弟越來(lái)越大，覺得跟我爭(zhēng)東西太沒意思了，便開始捉弄我。記得有一次，我惹惱了他，他竟然把我的作業(yè)都撕了。媽媽知道后也沒有說(shuō)什么，我卻被老師狠狠批評(píng)了一頓，從那以后，我便恨死他了！
如果時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜弟弟出生前的歲月！
假如時(shí)光倒流作文 篇14
假如時(shí)光可以倒流，我想回到宋朝的時(shí)候當(dāng)一名保衛(wèi)國(guó)家的元帥。
能在國(guó)家危難時(shí)，拿起寶刀，率領(lǐng)軍隊(duì)，保家衛(wèi)國(guó)。在國(guó)家安居樂業(yè)時(shí)，訓(xùn)練一支強(qiáng)勁的軍隊(duì)，讓其他國(guó)家聞風(fēng)喪膽，還能以備不時(shí)之需。
在那兵荒馬亂的年代，時(shí)不時(shí)有周邊國(guó)家侵占我們的領(lǐng)土，有一次，鄰國(guó)又來(lái)我們國(guó)家搗亂，我馬上召集軍隊(duì)，一聲令下，拿上我的寶刀前往戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我輕松地殺死了無(wú)數(shù)小兵，現(xiàn)在要去殺將軍，我大叫一聲：“沖啊!”我的軍隊(duì)沖上了前方。士兵們激烈的交戰(zhàn)著，我和敵方將軍也是打得不分上下，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上都是刀劍擊打的聲音。我的左手被敵方將軍劃了，這時(shí)候我奮力一砍，把敵方將軍的頭砍了下來(lái)，我方士氣大漲，打的敵方落荒而逃，迅速結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，獲得了勝利，守住了我們的領(lǐng)土。
還有一次，敵人要來(lái)侵犯，八十萬(wàn)敵軍駐扎在我國(guó)邊境，隨時(shí)可能發(fā)起進(jìn)攻，我很憤怒，于是周詳?shù)牟贾昧艘环?左將軍帶領(lǐng)一支隊(duì)伍把敵人引到一個(gè)山谷;右將軍預(yù)先率領(lǐng)部隊(duì)在山頭設(shè)下埋伏，待敵人進(jìn)入包圍圈后，一齊往下滾動(dòng)石塊，我?guī)ьI(lǐng)大部隊(duì)去截?cái)鄶橙说耐寺�。一切都安排妥�?dāng)，大家按計(jì)劃執(zhí)行。最后我在阻擊敵人時(shí)，手執(zhí)寶刀，一連殺死五十多名，眾士兵連聲叫好。這次戰(zhàn)斗，我軍大獲全勝。在慶功宴上，許多將士都向我敬酒，我感到無(wú)比幸福，臉上露出了勝利的喜悅。
“腰要直，手要平”訓(xùn)練場(chǎng)上傳來(lái)我訓(xùn)練士兵的聲音。
假如時(shí)光倒流作文 篇15
喂？對(duì)！這個(gè)一定要做好，不然我們公司就要撤資了。一只穿著西裝的熊正在開車時(shí)打電話。
在十字路口，電話一直沒斷。他覺得轉(zhuǎn)紅需要三秒，應(yīng)該能過(guò)。于是，他猛踩油門，向?qū)γ孀呷ァ?/p>
在另一邊，有一只兔子小姐也有同樣的運(yùn)氣。兔子小姐要開車去接她的父母。因?yàn)榻裉煊歇?jiǎng)金，她打算帶父母出去吃頓大餐。這時(shí)候三秒鐘就紅了。她想：沒人能快去接她爸媽吃飯，于是她也踩著油門往深處走。
突然，砰的一聲，熊先生和兔子小姐的車相撞，兩輛車都被撞得面目全非。而這個(gè)路口，也因?yàn)檐嚨溩兊没靵y。
幸好有人及時(shí)報(bào)警。救護(hù)車和警車及時(shí)趕到。救護(hù)車把熊先生和兔子小姐送到醫(yī)院，警察迅速通知了他們的家人。
當(dāng)時(shí)，熊太太和兩只小熊在公園里看小魚，賞花，看湖里的船。而兔子小姐的父母則坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上作文，看著路邊的行人等著兔子小姐。
但是，由于車禍，熊太太帶著兩只小熊趕到醫(yī)院；兔子小姐的父母也以極大的緊迫感趕到醫(yī)院。
這時(shí)，熊太太正焦急地在手術(shù)室外牽著兩只小熊的手，兔小姐媽媽臉上有淚痕，而兔小姐爸爸則皺著眉頭，踱來(lái)踱去。
最后手術(shù)結(jié)束，熊老師和兔老師都保住了性命，但都受了重傷。
時(shí)間精靈看到了，心想：要是沒發(fā)生就好了。于是她用魔法讓時(shí)光倒流。
我看見熊先生在開車，但這次他手里沒有手機(jī)。他在聽收音機(jī)，愉快地開車。他在十字路口還剩三秒鐘的時(shí)候停下了車。兔子小姐正在等紅燈變綠。
熊太太帶著兩只小熊去買棉花糖，兔子小姐的父母在公園的長(zhǎng)椅上等著兔子小姐去接它們吃晚飯。
時(shí)光倒流是一件很美好的事情，但是不可能。與其夢(mèng)想時(shí)光倒流后做什么，不如珍惜現(xiàn)在擁有的。
假如時(shí)光倒流作文 篇16
光陰流逝，距她離開后的日子，他獨(dú)自倚在窗前，默默思念！
分手已多年，他還是想她，不知道她是否安好？手中握著她織的圍巾，真的很溫暖！
手中搖著倒?jié)M的紅酒，想她，如今，她可能為人母了，想知道她的近況，想知道她的容顏是否改變，想知道她真的找到她要的幸福嗎？
當(dāng)他選擇離開她，去外地，沒想到分離那么難，想她、想她、想她！假如時(shí)光倒流，他還會(huì)離開親愛的她嗎？
他曾握著她手，告訴她，“我會(huì)回來(lái)的，你愿意等我嗎？”只見她的臉，似蘋果，紅潤(rùn)又可愛，她微微點(diǎn)頭！
回到了她在的城市，所有一切都變了，他倆結(jié)緣的咖啡店也已經(jīng)易主，很懷念，她喜歡卡布奇諾，他習(xí)慣看她輕抿嘴唇！
他輕而易舉就能將她擁入懷中，只要她愿意，他是每天待她如天使，愛她、寵她、溫柔對(duì)她，真的好想她！
她喜歡他追她，無(wú)論是沙灘還是公園，她們總是在追逐，充滿活力！只要她愿意，他會(huì)追逐到天涯海角！
她喜歡自己設(shè)計(jì)故事情節(jié)，比如說(shuō)雨中送玫瑰，比如穿高跟跟在她身后，比如說(shuō)她一個(gè)喝酒，我把她扛回家！我們的經(jīng)歷真的很特別！
她家嫌他窮，他為她拼命努力，可是，沒想，當(dāng)他回來(lái)，她已不再，只冷冷告訴他：“一切已經(jīng)晚了！”
他把送她的最愛，紅酒，摔碎了，他更多地恨自己，不夠勇敢，選擇在她身邊！死命拽住她就好了！守著總比錯(cuò)過(guò)好！
他親眼看到她輕輕拭去眼角的淚水，一切盡在不言中！他好想告訴她，請(qǐng)回到我身邊，可是，一切已經(jīng)晚了！
假如時(shí)光能倒流，你是否依然在我身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
假如時(shí)光倒流作文 篇17
假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級(jí)的上學(xué)期，回到媽媽冤枉我的那個(gè)周六下午。因?yàn)椋恢币詠?lái)我都為自己無(wú)辜地被媽媽痛打不能釋懷。
記得那是一個(gè)周六的下午，媽媽要出去辦事，因?yàn)闀r(shí)間還早，她說(shuō)要午休一會(huì)兒，讓我在兩點(diǎn)整叫醒她。鬧鐘響起時(shí)，我去叫媽媽，她迷迷糊糊地告訴我：“我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘，你去吧�！蔽揖突氐綍坷^續(xù)寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，媽媽終于醒了，她伸了個(gè)懶腰，抬頭一看時(shí)間，已是下午兩點(diǎn)五十分，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了門。晚上，媽媽一回到家就氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么不按時(shí)叫醒我，所有事情都被耽誤了。”我一臉疑惑地回答：“我喊了，是您說(shuō)自己調(diào)了鬧鐘的�！眿寢尣蝗莘终f(shuō)，一個(gè)響亮的巴掌落在了我的臉上，接著又憤怒地訓(xùn)斥到：“小小年紀(jì)學(xué)什么不好，偏學(xué)會(huì)撒謊。”我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間傷心地哭了起來(lái)。心想：我并沒有做錯(cuò)什么，您憑什么不了解情況就亂打人？
轉(zhuǎn)眼間，事情已經(jīng)過(guò)去半年時(shí)間，可是每次回憶起媽媽對(duì)我地錯(cuò)怪和那狠狠的一巴掌，我就覺得心里很委屈。我多希望時(shí)間能倒流。如果時(shí)間重新倒流回那個(gè)讓人傷心的周末，我一定會(huì)不顧一切地把媽媽叫醒，讓她按時(shí)出門…。
但是，時(shí)間是絕對(duì)不會(huì)倒流的。親愛的媽媽，此時(shí)我只想對(duì)您說(shuō)：“您確實(shí)冤枉了您的女兒，當(dāng)時(shí)女兒沒有堅(jiān)定地告訴您鬧鐘已經(jīng)響過(guò)，那是因?yàn)榕畠嚎吹侥萌绱讼闾穑滥哿�。”媽媽：事情已�?jīng)過(guò)去，時(shí)間也不會(huì)倒流，但是請(qǐng)您相信女兒的愛，相信女兒真是沒有騙您，沒有撒謊。
假如時(shí)光倒流作文 篇18
假如時(shí)光倒流，我要回到汪汪還沒丟失的那段快樂的時(shí)光，好好再和它玩一玩，好好地再看看它……
汪汪，是我媽媽同事養(yǎng)的一只博美狗。它是前年寒假里丟失的，那時(shí)它還不到兩歲，現(xiàn)在，它生死未卜。
汪汪和我很親密，我從第一眼看到它就喜歡上了，整天都在想著它，想盡快和它見面，和它一起盡情地玩耍。我們好像是心靈相通一樣，每次它“汪汪”叫的時(shí)候，我就知道它餓了，趕緊拿香腸給它，這時(shí)，它就會(huì)舔舔我的腳，并不斷搖晃著它的小尾巴，萌萌地向我表示感謝；有時(shí)，它玩累了，就會(huì)趴在地上，我怕它著涼，就把它軟軟地抱在懷里，讓它安然入夢(mèng)。我們是很要好的朋友，可惜，我們只見過(guò)六次，而且，前兩次我們還是在相互躲閃、驚嚇中度過(guò)的，我們相處的時(shí)間實(shí)在是少得可憐。
假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)讓它多吃點(diǎn)最心愛的香腸，讓它一次吃個(gè)夠，不讓它受一丁點(diǎn)兒委屈，一丁點(diǎn)兒難過(guò)，一丁點(diǎn)兒悲傷……我一定會(huì)讓它在大草坪上玩?zhèn)�夠，因?yàn)槲液芟肽钏诓萜荷峡鞓锋覒�，盡情奔跑的肥短身影。再也不會(huì)像從前那樣強(qiáng)行把它拉回家，不給它一點(diǎn)兒自由的空間。
為了不讓悲劇重演，我還要制定一系列不讓它走丟的措施——不讓汪汪離開我的視線，警惕陌生人的靠近等等。在它丟失的第一時(shí)間去尋找，時(shí)間越長(zhǎng)找到的可能性就越小。不能輕易放棄，因?yàn)�，說(shuō)不定它就在哪個(gè)地方，找不到回家的路，等著我接它回家呢！還可以在微信上發(fā)“尋狗啟示”，人多力量大。
假如時(shí)光倒流，我還會(huì)好好看看它，把它的可愛的樣子牢記在心中……
假如時(shí)光倒流作文 篇19
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，偶爾回頭眺望曾經(jīng)走過(guò)的路。我們每個(gè)人走的路，也許每個(gè)人都有不同的地方，卻都會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不小心而犯錯(cuò)誤，做出使自己后悔遺憾的事。面對(duì)著這些遺憾，也許你會(huì)造這樣的一個(gè)句子：“假如……”
假如時(shí)光倒流，假如早些懂得珍惜，假如在那一念之間選擇了另外的答案，也許，事情會(huì)改變結(jié)局，變得像自己預(yù)期的那樣。說(shuō)“假如”，是一種帶著對(duì)過(guò)去無(wú)奈與愧悔的`心情，懷念過(guò)去的機(jī)遇與美好。人世間有太多這樣的“假如”。大到工作、事業(yè)、愛情等方面，小到買菜時(shí)幾毛錢、幾塊錢的差別，或者回家時(shí)走了一段不必要的彎路。有的遺憾，用努力是可以挽回的，例如因一時(shí)貪玩而使期末考試成績(jī)整整比預(yù)計(jì)的少二十分，只要重新發(fā)奮圖強(qiáng)，還能重新做一個(gè)好學(xué)生；而有的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了以后，便不能回來(lái)。假如事情還有挽回的余地，那么就用全力去拯救結(jié)局——不要為事情的現(xiàn)狀影響到情緒，保持一顆樂觀的心，勇敢地去挑戰(zhàn)問(wèn)題，戰(zhàn)勝問(wèn)題，從而不留任何遺憾。
然而時(shí)間是不會(huì)眷顧任何人的，它會(huì)無(wú)聲息地帶走你曾經(jīng)不夠珍惜的東西�！皺C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。有的東西也許你不夠珍惜，但你一定也不想失去。所以，錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)不要怪時(shí)間的無(wú)情，你也會(huì)以此為代價(jià)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)擁有。沒錯(cuò)，有很多東西只有親身體會(huì)后才能懂得。那么錯(cuò)過(guò)的時(shí)間就不要為它去嘆氣，學(xué)著盡力地去珍惜擁有的東西，把握降臨在你身邊的機(jī)遇。只有這樣，錯(cuò)過(guò)才能成為一種價(jià)值。
面對(duì)錯(cuò)誤，假如我們承認(rèn)，努力去糾正，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，那么總有成功的那一刻。
假如時(shí)光倒流作文 篇20
如果，能減去五歲，那該多好。
我又回到那天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，回到那上樹掏鳥雀、下河捉魚蝦、草叢中捉蛐蛐，野花間戲蜂蝶的快樂歲月。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”伴著柔和的春風(fēng)、歡快的歌出，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。蝴蝶、蜻蜓、娛蛤相互斗艷，五彩的風(fēng)箏帶著兒時(shí)的夢(mèng)想、美好的心愿，在藍(lán)天翱翔。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雙休日，我們一個(gè)個(gè)牽著媽媽的手到西湖邊。拿著一根繞著捕魚網(wǎng)的小木棍，輕輕地朝那落在荷花上的紅蜻蜓罩去�？上В@小東西太警惕，當(dāng)網(wǎng)快草住它的那一瞬間，它竟然振翅而飛。我們?cè)谕锵е杏植唤潎@它的敏捷了。然而，我們并不會(huì)為捉不到蜻蜓而懊惱，因?yàn)槲覀冃蕾p了“魚戲蓮葉間”的美圖，那是任何高明的畫家都無(wú)法畫出來(lái)的。假期里，我們會(huì)在鄉(xiāng)下相遇，會(huì)一起到小河里玩耍，那里水很淺，剛沒過(guò)小腿，河里有很多石塊，翻開石塊，便可捉到小魚兒。有時(shí)，我們還會(huì)打水仗，小河里就下起了“珍珠雨”。傍晚時(shí)分，我們?cè)趮寢尩拇叽傧聭賾俨簧岬鼗丶摇?/p>
“春華秋實(shí)”，秋天是豐收的時(shí)節(jié)，我們天天盼望它結(jié)果的橘子樹，終于長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的碩大的橘子。我們爭(zhēng)著爬上樹或踩在小板凳上，摘下幾個(gè)橘子，分給大人們，讓大家一起分享勞動(dòng)的果實(shí)。
“瑞雪兆豐年”，當(dāng)冬姑娘來(lái)到我們身邊，我們個(gè)個(gè)全副武裝，準(zhǔn)備隨時(shí)打起一場(chǎng)雪仗。我們分成兩組，用凍得像“紅蘿卜”的手，把雪捏成一團(tuán)，向時(shí)方投去，一直玩到筋疲力盡才肯回家。“少年不知愁滋味”。一年四季，我們都無(wú)憂無(wú)慮�；叵胪�，令我陶醉。
減去五歲！那該多好！
假如時(shí)光倒流作文 篇21
我想回到選擇學(xué)鋼琴的時(shí)候。
那時(shí)，媽媽問(wèn)我，“你要不要學(xué)鋼琴？”我不假思索定下了學(xué)鋼琴，因?yàn)槲夷菚r(shí)人小，好奇，見這個(gè)大東西能奏出好聽的音樂，便產(chǎn)生了興趣，可沒想到這個(gè)選擇使我后悔了好幾年，直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我每天都要坐在鋼琴旁好久，至少半小時(shí)，我對(duì)鋼琴的好感早就扔到九霄云外了，要知道，我如今恨鋼琴入骨！好無(wú)聊，雖然它會(huì)發(fā)出優(yōu)美音樂，但聽一首歌聽多了，便沒什么樂趣了，真希望能回到過(guò)去，讓我不再學(xué)習(xí)鋼琴，雖然我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。但我一見鋼琴，便有一股不知哪來(lái)的討厭感。
回到過(guò)去，當(dāng)媽媽問(wèn)我時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決回答：“我不想學(xué)！”“為什么？”“我好像對(duì)它沒興趣。”這樣，我便不用學(xué)鋼琴了。望著媽媽掃興的表情，我在心里笑，不用彈琴了。
此外，我還想回到四年級(jí)的那一次坐公交車。
那天坐公交車回家，突然發(fā)現(xiàn)身邊只有一塊錢，車來(lái)了，沒辦法，只好硬著頭皮坐上了。
上了車，將一塊錢扔進(jìn)錢柜里，心砰砰直跳，我懷著一種“渾水摸魚”的心情向里邊走去，可聽見司機(jī)說(shuō)：“怎么只有一塊錢？”我嚇得手全是汗，成了“汗手”，不知是進(jìn)是退，還好，一位阿姨說(shuō)：“我?guī)湍愀��！彼秊槲腋读艘粔K錢。
如果能回去，我那天就不會(huì)坐公交車了，大不了走路回家，反正家就在附近，走過(guò)去也只用二十幾分鐘，這樣，就不會(huì)出現(xiàn)那尷尬的場(chǎng)景了。
或者，我可以向向路過(guò)的同學(xué)借一塊錢，上了車，光明正大的向里走，第二天再把錢還給她，就不要偷偷摸摸、坐立不安了。
我還要好好感謝一下那位阿姨，還好有她幫忙，要不我也許會(huì)被趕下去。
真希望我是超人，能回到過(guò)去，改變一些我的“歷史”。
假如時(shí)光倒流作文 篇22
許多人都說(shuō)：時(shí)間就像流水一樣，在人們不經(jīng)意的時(shí)候緩緩地流過(guò)，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。日子如同白駒過(guò)隙，在不知不覺中，悄悄地離我們而去。因此，許多做多做錯(cuò)的、沒珍惜的、失敗的事就變成了我們一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，那該有多好！
記得去年5月份，我們班將要進(jìn)行了一次語(yǔ)文單元測(cè)試，老師提醒我們要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。在三門功課中，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都不怎么樣，而語(yǔ)文相對(duì)來(lái)說(shuō)還是可以的。因此對(duì)于這次的語(yǔ)文單元測(cè)試，我心里一點(diǎn)不緊張，復(fù)習(xí)的時(shí)候，既沒認(rèn)真背誦課文，也沒有詳細(xì)地看講義，完全聽不進(jìn)媽媽的關(guān)切叮嚀，甚至有點(diǎn)飄飄然�？荚囘@天來(lái)臨了，上課鈴一響，同學(xué)們都安靜的等待考試開始。拿到卷子，我迅速寫好名字，不管三七二十一，下筆神速，一會(huì)兒就答題完成了，我粗略檢查了一下考卷前半部分，覺得差不多了，心里琢磨考的還行吧，收卷子的時(shí)候我胸有成竹，自我感覺良好。當(dāng)老師批完卷子發(fā)卷時(shí)，全班都鴉雀無(wú)聲，靜的掉根針都聽得見，我的心怦怦直跳，同學(xué)把卷子發(fā)到我手里時(shí)，我立馬看考試分?jǐn)?shù)——87.5！這分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂，五雷轟頂，我仿佛一下子從天堂跌入地獄一般，之前的自信頓時(shí)崩蹋，一絲笑容也擠不出來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)把語(yǔ)文書、復(fù)習(xí)資料背的滾瓜爛熟，在考試時(shí)認(rèn)真地把每一題都看清楚了再下筆，答題后仔細(xì)檢查，好好發(fā)揮出自己的水平，考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)！假如時(shí)光可以倒流，我愿意腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)平凡但不平庸，簡(jiǎn)單而不枯燥，多彩而不失趣味之人……
假如時(shí)光倒流作文 篇23
如果時(shí)間可以倒流，便可再現(xiàn)昨日的往事，再次體會(huì)溫暖的過(guò)去，也許還可以提醒人們不再做錯(cuò)事。
一年前的冬天，一個(gè)天大的噩耗降臨到了舅舅和舅媽頭上：年僅兩歲的表妹的手指頭竟被表弟弄斷了！
那天，我們正和叔叔阿姨在一起散步，一個(gè)聽上去十分火急的電話打到了媽媽的手機(jī)上，我瞧見了是舅舅的電話號(hào)碼，但媽媽示意我別接。但又一陣歌聲響起，原來(lái)舅舅又打到了爸爸手機(jī)上，正當(dāng)爸爸接的時(shí)候，電話掛斷了，爸爸趕緊回了過(guò)去。
“滴、滴……”幾聲短促而有力的撥號(hào)聲想了起來(lái)，對(duì)方馬上接通了。
“喂，哥！依依的手被王子佑夾斷了，你們趕快來(lái)一下！”舅舅在電話的另一頭焦急的喊到。爸爸和媽媽開始還想著舅舅是不是在搞惡作劇，但分析了一下，還是半信半疑地驅(qū)車趕了過(guò)去。
剎時(shí)間，大街上只剩下我和叔叔阿姨三人的影子了，我們的臉上還都洋溢著笑容，無(wú)一點(diǎn)因表妹的手指斷了而傷心。我們?nèi)巳匀灰詾槭且粓?chǎng)惡作劇，直到媽媽打電話說(shuō)他們晚上不回來(lái)了，正在焦作給表妹接指頭，我這才知道這是真的，而不是一場(chǎng)逼真的惡作劇。
幾天后，他們回來(lái)了，表妹的手指已經(jīng)接上了，還打上了鋼針和石膏。但“犯罪嫌疑人”的臉上卻依舊是笑瞇瞇的，好像這件事并不關(guān)他的事一樣。就在幾天前，我也見過(guò)表弟，他說(shuō)：“我們是一家人，我也不是故意的，爸爸媽媽不會(huì)打我的�！�
如果時(shí)間可以倒流，我在出家門的時(shí)候，就應(yīng)該堅(jiān)持我那時(shí)的想法，應(yīng)該去叫表弟一起出來(lái)，就不會(huì)發(fā)生這件事了，但我卻沒有堅(jiān)持，而我也應(yīng)該是“同案犯”了。
這年冬天，雪花掩埋了整個(gè)大地，卻沒埋住我心底的痛苦……
假如時(shí)光倒流作文 篇24
隨著時(shí)間的一天天過(guò)去，離期末考試也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流…… 假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過(guò)的最快樂，現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，董老師見狀，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你睡，我給你講故事。”聽了董老師的話，我一下子變乖了許多，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。 假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)覺得它可貴。
是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō)，讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說(shuō)知心話，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？ 假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個(gè)天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬桑易兊脑絹?lái)越憔悴，越來(lái)越不聽話了，平日里那個(gè)快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(mèng)（機(jī)器貓）一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定會(huì)比以前過(guò)的更快樂。 假如……
假如時(shí)光倒流作文 篇25
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)回到那個(gè)秋天，回到那個(gè)下午，回到那個(gè)甘蔗攤……
那個(gè)秋天的下午，我出去買東西，看見一個(gè)賣甘蔗的，我就想買一根，便走了過(guò)去。買的人可多了，把整個(gè)攤都圍住了，我好不容易才擠了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)旁邊的牌子上寫著“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢付給了那個(gè)賣甘蔗的人。只見賣甘蔗的人滿頭大汗，忙得不可開交。他接過(guò)我的錢，就手忙腳亂地給我找錢，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。
我接過(guò)甘蔗，便迫不及待地剝開了皮，往嘴里一咬，��！真甜�。∧歉收崴鬟M(jìn)嘴里甜滋滋的，別提多美了！我正想咬第二口時(shí)，突然想起，那人給我找的錢對(duì)不對(duì)呀？看他手忙腳亂地找錢，可別少找了呀！想到這里，我趕緊把錢從口袋里掏出來(lái)，仔細(xì)地?cái)?shù)了一遍，數(shù)完后，我情不自禁地笑出聲來(lái)，原來(lái)他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢又不是我偷來(lái)的，是賣甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，我想：賣甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢，賺錢多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣甘蔗的人不就虧了嗎？
第二天，當(dāng)我再次來(lái)到賣甘蔗的地方，想把昨天多找的錢還給賣甘蔗的人時(shí)，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽旁邊小店的人說(shuō)，賣甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣甘蔗了。
我后悔極了，后悔自己沒有講誠(chéng)信，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)！
假如時(shí)光倒流作文 篇26
如今一晃十二年過(guò)去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是希望時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，我首先會(huì)到我剛剛進(jìn)校門的那一天，因?yàn)槟鞘俏易铍y忘的一天。老師和同學(xué)們都站在校門口迎接我們，老師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著我的小手步入校園。同學(xué)們?cè)谝慌耘氖�，為我們高興，那時(shí)感覺自己是多么的幸福，有老師的慈愛與同學(xué)們的友愛。如果能再一次感受，有多好�。�
假如時(shí)光可以倒流，讓我回到鋼琴考級(jí)之前的那幾天。現(xiàn)在想來(lái)那件事讓我感到很愧疚。再過(guò)幾天就要考試了，我以為自己反正也沒什么問(wèn)題了，玩幾天沒關(guān)系。抱著這個(gè)念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級(jí)前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時(shí)候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著不少問(wèn)題。考級(jí)那天，發(fā)揮的不太理想，最終只拿了全國(guó)證的良好級(jí)�；氐郊�，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會(huì)有今天的結(jié)果。我心里難受極了，如果讓我重來(lái)一次，那幾天我肯定不會(huì)去玩，會(huì)在家里練琴，也許能達(dá)到優(yōu)秀級(jí)。爸爸媽媽也不會(huì)感到難過(guò)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到在“小星星”英語(yǔ)演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的內(nèi)容，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結(jié)束的時(shí)候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的內(nèi)容全忘了。只好說(shuō)聲“謝謝”，結(jié)束演講。我得了第二名，可大家都說(shuō)我是能拿第一名的。準(zhǔn)備不足是我最大的遺憾，如果我再多準(zhǔn)備一下，也許就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從現(xiàn)在開始。
假如時(shí)光倒流作文 篇27
疼我、愛我的老奶奶，去年國(guó)慶節(jié)時(shí)去世了，享年93歲，她陪伴了我十個(gè)春秋。
“你的老奶奶走了……”那晚，爸爸在車上這樣對(duì)我說(shuō)。我聽后頓時(shí)懵了，怎么會(huì)這樣？我努力不流出眼淚，我不想讓老奶奶在天上懷著自責(zé)的心情——如果我不走，我的大重孫是不是也就不會(huì)這么傷心了。
回到老家之后，我趴在尸體冷藏柜上透著玻璃往里看，老奶奶當(dāng)時(shí)仿佛睜開眼睛對(duì)我說(shuō)：“孩兒，別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)，凡事都要往好處想，老奶奶只是跟著唐僧去取經(jīng)了，你可不能哭�。 蔽乙蚕胫荒芸�，不能哭，可是眼淚最后還是不爭(zhēng)氣的大粒大粒地落了下來(lái)。
你們知道我當(dāng)時(shí)的感受嗎？我就想把那一盆的紙錢全都燒完，都害怕老奶奶不夠花。我一直覺得自己很愧疚，但是我怎么也找不到我愧疚的原因？只好一直愧疚下去。今晚我在夜空中許了個(gè)愿：如果時(shí)間可以倒流，那該多好！
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花圈突然沒了，于是我問(wèn)奶奶花圈怎么沒了？奶奶倒反問(wèn)我：“花圈？什么花圈？誰(shuí)死了？”我嚴(yán)重懷疑奶奶是傷心過(guò)度之后傻了，便說(shuō)了句：“老奶奶呀！”
誰(shuí)知奶奶不但沒有想起來(lái)，還罵了我一句：你個(gè)小兔崽子，大白天說(shuō)什么胡話呀！老奶奶不正在餐桌旁喝湯嗎？我連忙沖出奶奶屋，發(fā)現(xiàn)老奶奶果然坐在餐桌旁喝湯，我心想：哎呀！時(shí)間真的倒流了！
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)到了下午，我和老奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)喝下午茶，老奶奶在杯里還剩最后一口茶水時(shí)對(duì)我說(shuō)：“能力越大，責(zé)任就越大，我們這一輩老去了，以后可就指望你們后一輩了……”說(shuō)完，老奶奶化作一道光輝，消失了。
時(shí)光一逝永不回，往事只�；匚�，因此，我們不要等美好的事物消失了之后，才懂得珍惜！
假如時(shí)光倒流作文 篇28
“喂？對(duì)！這件事必須辦好，不然的話，我們公司就會(huì)被撤資的。”一只穿著西裝的熊一邊開著車，一邊打電話。
到了十字路口，電話還沒有斷，他想還有3秒才變紅燈，應(yīng)該可以過(guò)去。于是，他猛踩油門，向?qū)γ骜側(cè)ァ?/p>
而另一邊，有一位存著同樣僥幸心理的兔小姐。兔小姐正準(zhǔn)備開車去接她的父母，因?yàn)榻裉彀l(fā)了獎(jiǎng)金，所以她打算帶父母去外面吃一頓“大餐”。而此時(shí)，還有3秒就變紅燈了，她想：沒有人，可以過(guò)去快點(diǎn)接上父母去吃飯，所以她也把油門踩向深處。
突然，“轟”的一聲，熊先生和兔小姐的車相撞了，兩輛車都被撞得“面目全非”。而這個(gè)路口，也因?yàn)檫@場(chǎng)車禍變得混亂不堪。
還好，有人及時(shí)撥打電話，報(bào)了警。救護(hù)車和警車都及時(shí)趕來(lái)了，救護(hù)車把熊先生和兔小姐送往醫(yī)院，警方迅速通知了他們的家人。
當(dāng)時(shí)，熊太太正帶著兩只小熊在公園里看小魚，賞荷花，看湖里的小船；而兔小姐的父母，正坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，邊看路邊的行人，邊等兔小姐。
但由于這場(chǎng)車禍，熊太太帶著兩只小熊十分心急地向醫(yī)院趕去；兔小姐的父母也十萬(wàn)火急地向醫(yī)院趕去。
此時(shí)，手術(shù)室外熊太太十分焦急地牽著兩只小熊的手，兔小姐母親的臉上，還有淚痕，而兔小姐的父親正皺著眉頭，踱來(lái)踱去。
終于，手術(shù)結(jié)束了，熊先生和兔小姐都保住了性命，但都受了很重的傷。
時(shí)光小精靈看到了，便想：如果這一切沒有發(fā)生該多好。于是，她用法術(shù)讓時(shí)光倒流。
……
只見熊先生開著車，而這次手中沒有手機(jī)，他正聽著廣播，心情十分愉快地開著車，到路口還剩3秒，他停下了車。兔小姐正在等待紅燈變成綠燈。
熊太太正帶著兩只小熊買棉花糖，兔小姐的父母正在公園的長(zhǎng)椅上等兔小姐來(lái)接他們一起去吃飯。
時(shí)光倒流的確是一件美好的事情，但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么，還不如趁著現(xiàn)在好好地去珍惜所擁有的一切。
假如時(shí)光倒流作文 篇29
“心然媽媽，你家心然好有禮貌呀！簡(jiǎn)直像受過(guò)外國(guó)教育的小孩一樣。”那些老師和校領(lǐng)導(dǎo)每逢碰到我媽媽總是這么說(shuō)，因此我一直是媽媽的驕傲�？墒呛髞�(lái)一個(gè)電話，卻讓媽媽傷心了許久。
那天，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接完電話，愣在那半天，我看見她眼角還掛著淚水，究竟是誰(shuí)打的電話？到底發(fā)生了什么事？
后來(lái)我才知道，是我同桌的媽媽來(lái)告狀的，而且是因?yàn)橐患∈虑�，我弄丟了同桌的涂改帶，他媽媽竟然跟我媽媽說(shuō)了那么重的話：“你的孩子該教一教啦，不要隨便動(dòng)別人的東西，這樣的習(xí)慣很差，明天記得賠我兒子一個(gè)新的�！边@樣的話如同一個(gè)重重的巴掌扇在了媽媽的臉上，刺進(jìn)了媽媽的心里。看到媽媽如此傷心，我后悔極了！
其實(shí)，當(dāng)時(shí)的情況是這樣的，我向同桌借涂改帶，他小氣，死活不借，我一急搶來(lái)就用了。用完我記得是放在他的鉛筆盒上面，可后來(lái)不知道為什么，弄丟了。平時(shí)他也經(jīng)常借我的東西用，我從來(lái)都很大方的。真沒想到這么一件小事，他竟然回家哭著告訴了媽媽，更難以想象的是，他媽媽竟然來(lái)電話向我媽媽告狀。
假如時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)決不會(huì)去碰他的任何東西，更不會(huì)去搶了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了，他是一個(gè)小肚雞腸，且又愛胡亂告狀的小氣鬼。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)教訓(xùn)，我肯定不會(huì)再丟三落四地把自己上學(xué)要用的文具落在家里了，踏踏實(shí)實(shí)地用自己的，即便是忘記帶了，我也不會(huì)六神無(wú)主地把希望寄予同桌，寧肯用黑筆涂掉，毀掉卷面整潔，失掉分?jǐn)?shù)，也不會(huì)碰她的東西！因?yàn)椴唤杷臇|西，就不會(huì)有那通電話，也不會(huì)讓媽媽失望和難過(guò)！
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)跟老師說(shuō)，我想換個(gè)同桌！寧愿是帶著助聽器有點(diǎn)煩人的小謝或者是那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小夏，也不愿是這個(gè)小氣鬼同桌了！
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)與那種小氣鬼交往，以免“近墨者黑”！
第二天，我將幾個(gè)嶄新的涂改帶放在了同桌的面前，大聲說(shuō)：“賠——給——你！”說(shuō)罷，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下一臉羞愧的同桌。
假如時(shí)光倒流作文 篇30
我的眼里出現(xiàn)了時(shí)光一一
我看見，你和我一起走在學(xué)校的走廊，回寢室的路上，只有幾個(gè)紅燈籠放著光，旁邊幾棵不知名的樹木靜立著，依稀發(fā)出幾聲不知是葉的輕吟還是蟋蟀的淺唱；發(fā)出光亮的宿舍樓里，充斥著來(lái)自學(xué)生的吵鬧。遠(yuǎn)處，穿過(guò)學(xué)校的柵欄，是漆皮的天空和無(wú)關(guān)的星辰，如膠似漆地在朦朧中粘在一起。
你和我，彼此無(wú)話，任憑同學(xué)的吵鬧充斥在耳旁，任憑涼意灌滿胸腔，搖曳起樹枝的葉，驚起幾聲不知所措的蟬鳴。我不敢瞥向你，你也沒有瞥向我，讓風(fēng)凝固這一秒的時(shí)光。
我又看見，你和我又同行在學(xué)校的走廊，去食堂的路上，迎著灼熱的熱浪，我們彼此互相巴望著對(duì)方，生怕在人流中讓另一個(gè)跑掉，陽(yáng)光迎著你我的熱情，讓我們差點(diǎn)沒有感受到如洗一般的天空上，點(diǎn)綴著兩三片漂浮的潔白；在食堂的深處，氤氳著一股五花肉的香；在你我的背上，有幾滴豆粒般大小的晶瑩在滑落。
你依著我的肩膀，我搭著你的肩膀，我們的嘴里哼的同樣是周杰倫的《麥香》，我們的腳步是同樣的頻率，你忍不住唱出了聲，我忍不住在一旁偷偷的笑，然后讓汗珠銘記這一秒的時(shí)光。
我還看見，你跟在我后面，緊緊跟住我的腳步，在我獨(dú)自一人嗅聞清晨花香的時(shí)候微笑地看著我，我撿起一片落葉而又放下，看我走上學(xué)校的走廊，看我凝視成群結(jié)隊(duì)同學(xué)們時(shí)的眼神。然后在不經(jīng)意間拍了拍我的肩膀，在看我回頭驚愕的眼神時(shí)，撲哧一笑，眼睛彎成一條線，嘴卻張成一種近乎半圓的弧度，然后我也莞爾，讓露水凝成的花香記錄這一秒的時(shí)光。
我也看到，風(fēng)重新從穿過(guò)的衣間回溯，帶走一絲涼意，汗水重新從身上消失不見，消逝成灼熱的能量，露水也化為了蒸氣蒸騰回了那一方天空。
時(shí)光倒流，從離別的那一刻，回到我們初見時(shí)的模樣。
我也看到了我最想要的場(chǎng)景，你離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。
假如時(shí)光倒流作文 篇31
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
——題記
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。如果時(shí)光倒流，那會(huì)怎樣？在我的心中就有一個(gè)莫大的遺憾，希望時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)早晨。
那天早晨校園里處處充滿了生機(jī)，鳥兒在樹上為我們歡鳴，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng)。那天的教室是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，考場(chǎng)靜得只聽得見自己的呼吸聲，周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)沉著冷靜，胸有成竹的奮筆疾書，而我只感覺自己每分鐘都在受著煎熬，窗外麻雀嘰嘰喳喳的叫著，而我的心就像它們的叫聲一樣混亂，我只覺得它們?cè)诔靶ξ遥⒉皇窃跒槲壹佑�，因�(yàn)榭荚嚽跋ξ覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，也沒有聽老師的講解，只想著暑假如何去慶�？駳g�，F(xiàn)在，我提筆忘字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而我像熱鍋上的螞蟻一樣無(wú)所適從，只想著考試快點(diǎn)結(jié)束，熬過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)之后，鈴聲終于響起，我放下筆，希望老師快點(diǎn)收卷，趕緊結(jié)束這痛苦的煎熬。
等待著，等待著……成績(jī)終于出來(lái)了，不出所料，我并沒有考出好成績(jī)，看著試卷上那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，我終于知道什么叫做“種瓜得瓜，種豆得豆”了，我的內(nèi)心像針刺一樣難過(guò)，我辜負(fù)了老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望。
假如時(shí)光倒流，我又回到考試前夕，我一定會(huì)全神貫注、認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，老師的講解也會(huì)側(cè)耳傾聽，考試時(shí)更會(huì)認(rèn)真分析每一道題，認(rèn)真檢查每一道做完的題。我會(huì)像一位勇士一樣披荊斬棘，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，也不讓爸爸媽媽對(duì)我失望。
雖然時(shí)光不會(huì)因我而倒流，但我相信在以后的人生道路上，我不會(huì)再重蹈覆轍，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的每一步，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)往前走，珍惜每一分每一秒。我要成為一個(gè)勇敢面對(duì)過(guò)去的人，因?yàn)槊篮脿N爛的人生在向我召喚。
假如時(shí)光倒流作文 篇32
我們之間的距離，只需輕輕的一個(gè)手指，便恍若隔世。
而我，我依然慶幸。慶幸你們未曾把我排斥在外。從初中，到高中，到大學(xué)，求學(xué)的地方隨著漸漸遠(yuǎn)離。從北回歸線上這個(gè)名不見經(jīng)傳的小村鎮(zhèn)，到繁華似錦的大都市。
而當(dāng)我越走越遠(yuǎn)的時(shí)候，你們依然站在歲月的深處?kù)o靜地看著我。如同昨夜，興致所至，一路飆著車說(shuō)要到山腳下去吃貓肉。公路上車輛稀少，坐在貝克的“金絲公主”（一種類似哈雷的摩托）后座上，冷風(fēng)刺骨。大喊著“冷死了”或者哈哈大笑，讓飛馳而過(guò)的快感擊退寒意。時(shí)光快速倒流，也是這么一幫人，也曾經(jīng)年少輕狂過(guò)，仗劍走天涯。害怕與你們突然之間失卻了共同語(yǔ)言，所以總是小心翼翼地掂掇著如何措辭，興許你們會(huì)覺得我虛妄。在貝克家喝茶聊天的時(shí)候，丹，你給我端茶的時(shí)候我真的很不知所措�；蛟S這只是一個(gè)小到完全可以忽略不計(jì)的舉措，出于客氣或者習(xí)慣。還記得暑假的時(shí)候幾個(gè)人在你家喝酒的時(shí)候，你們談著生意上的事情以及一些人情世故。而我卻不知如何接上話，只能低著頭悶喝著酒，吃菜。
一直以來(lái)，都覺得自己只是一個(gè)小孩子。好似溫室里的花朵。弱不禁風(fēng)，我只能在校園里做著不可一世的佼佼者。所謂人情世故所謂待人處世，許多時(shí)候都是任性至極。不管外表如何成熟，不管是不是一天不刮胡須便會(huì)略見滄桑。
而內(nèi)心，依然只是一片荒蕪，流離失所，兵荒馬亂。
別人拿欽羨的目光將你奉若高人一等，而只有你知道，有時(shí)候，所謂的光環(huán)不過(guò)虛幻至極。你不過(guò)在某些方面多了上帝賦予的稟賦，除此之外，你一無(wú)所有。
吃不到貓肉，轉(zhuǎn)移陣地，吃起砂鍋粥。幾個(gè)人圍坐一桌，都只是客氣的插科打諢。如斯冬夜，如斯惶惑，讓熱氣騰騰的鱔魚粥驅(qū)散寒冷。不知你們，在看到我的時(shí)候，是否也欽羨我，抑或我們互不相讓，都不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的“圍城”心理可以概括罷了。
但可以概括的，又何嘗是彼此觸摸不清的微妙心理，不可以概括的事情充斥著我們的眼睛，我們的耳朵，我們年少輕狂單薄的輪廓。
假如時(shí)光倒流作文 篇33
假如我會(huì)克隆，那該多好！
我會(huì)克隆出一大堆的錢，先把我家欠別人家的錢給全部還清，再拿一些錢去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢給紅十字會(huì)，這樣，別人感到快樂自己也開心。他們也有錢了，我還要帶著同學(xué)，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢幫父母買一套非常大的洋房，補(bǔ)品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛苦的掙錢了，好好的休息休息。
如果我會(huì)克隆，我會(huì)將大地上的樹木克隆的越來(lái)越多，要讓每個(gè)小區(qū)，村子，每座城市都被綠色籠罩著，這樣大家就不怕風(fēng)沙了，還可以凈化空氣，提供木材了，小鳥們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際�；臎龆旨拍纳衬�，沒有人居住，我也要用先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木，頓時(shí)，那里綠樹成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去居住了，大地上一片綠色，充滿著綠色。這綠色的種子我還要撒到國(guó)外去，讓我們的地球村變得更加美麗。
由于人們不保護(hù)野生動(dòng)物，亂捕亂殺，所以野生動(dòng)物非常的少，有的甚至已經(jīng)滅絕了，我要克隆出許多野生動(dòng)物，讓我們的朋友重回大自然。
如果我會(huì)克隆，那就好了！
假如時(shí)光倒流作文 篇34
“哎，要是時(shí)光能倒流到我四歲時(shí)，那該多好�。 泵慨�(dāng)彈琴的時(shí)候我都會(huì)說(shuō)這句話。為什么呢？其實(shí)是因?yàn)槲曳浅Ｓ憛拸椙�。四歲的時(shí)候是我自己要跑去報(bào)名學(xué)琴的，我現(xiàn)在多想把時(shí)光倒流回去，去阻止我去報(bào)名啊。哦，對(duì)了，你知道我為什么這么討厭彈琴嗎？因?yàn)閺椙俨粌H枯燥無(wú)味，還占據(jù)了我許多玩的時(shí)間，并且教我彈琴的老師還這么嚴(yán)厲，這使本來(lái)就沒什么興趣的彈琴變得更生硬、死板了。因此，我會(huì)這么想回到過(guò)去。
……
“婧，走，我們報(bào)名去！”爸爸拉著我的手說(shuō)道，我急忙說(shuō)：“不要，不要，我不想去學(xué)琴！”“寶貝兒，你昨天不還說(shuō)一定要過(guò)來(lái)報(bào)名學(xué)琴的嗎？怎么今天就這個(gè)樣子了？”“不，不要，就是不要，學(xué)了琴就要天天練，以后長(zhǎng)大了不沒時(shí)間練了，就中斷了，而且學(xué)了后連玩的時(shí)間也沒有�！蔽乙盐椰F(xiàn)在的想法一股腦兒的都告訴了爸爸，連爸爸都好奇怪我這一個(gè)四歲小孩怎么會(huì)想得這么復(fù)雜，但他仍堅(jiān)持說(shuō)：“寶貝兒呀，你不學(xué)怎么辦？你長(zhǎng)大后總得有個(gè)一技之長(zhǎng)吧。”“可以學(xué)很多別的東西呀，像毛筆字、英語(yǔ)、作文、唱歌之類的都行嘛，為什么一定要學(xué)琴啊？”我又把現(xiàn)在我有興趣的培訓(xùn)報(bào)給爸爸。爸爸見我這么堅(jiān)決也只好答應(yīng)了：“好吧，你不想學(xué)就算了�！�
……
哎，事情要真是這樣那該多好��！這樣我就不用每天晚上又要寫堆積如山的作業(yè)又要彈枯燥的琴，這一切寄希望于時(shí)光倒流。
假如時(shí)光倒流作文 篇35
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上圓滿的句號(hào)了。畢業(yè)前夕，你的頭腦中或許會(huì)涌現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：入學(xué)初，你是懵懂無(wú)知的小孩子，現(xiàn)在的你已經(jīng)有了一個(gè)充滿智慧的小腦袋，長(zhǎng)成了一個(gè)善解人意的小大人。在你成長(zhǎng)的歷程中，父母，長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……
有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫暖�；叵胱哌^(guò)來(lái)的歲月，記憶里有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，又激動(dòng)……每想到這些，總想讓時(shí)間倒流，可以重溫歡樂，可以彌補(bǔ)遺憾，可以避免傷痛……
假如時(shí)間可以倒流，我們的生命會(huì)更加精彩。如果時(shí)間可以倒流，我要從頭開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)該如何懂禮貌。如果時(shí)間可以倒流，我要重新開始學(xué)習(xí)知識(shí)，重新領(lǐng)悟人生。如果時(shí)間可以倒流，我要多幫父母做家務(wù)活，不要讓父母擔(dān)心我。如果時(shí)間可以倒流，我要幫助比我小的同學(xué)，要樂于助人。如果時(shí)間可以倒流，我要和同學(xué)們好好的相處，要留下最最最美好的'回憶。
事實(shí)上，時(shí)間是不可能倒流的，只要現(xiàn)在珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，只要生命還在，時(shí)間也就還在；時(shí)間雖在，但是時(shí)間如命，珍惜時(shí)間等于節(jié)約生命；時(shí)間是給一些能利用時(shí)間的人，做些有意義的事情，而不是做那些沒意義而無(wú)聊的事情。我們不僅要珍惜生命，還要珍惜時(shí)間。時(shí)間等于生命……
假如時(shí)光倒流作文 篇36
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢(mèng)中的囈語(yǔ)，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來(lái)了，天邊的殘?jiān)戮孤龍A起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門是開著的。撲朔迷離地，我出去了。
順著那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽著中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界里。不覺罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過(guò)，詞人并不推辭，興致大發(fā)地接著唱道：“話說(shuō)那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺排山倒海一般，有千萬(wàn)大軍東過(guò)。眼前似乎刀光一閃。涼風(fēng)拂過(guò)，冷汗便落……
“關(guān)羽見勢(shì)不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來(lái)，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門關(guān)，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見二弟不妙，也前助陣……終個(gè)，擊退那呂布！”詞人的聲音越發(fā)高亢，突然拔了個(gè)尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來(lái)。我的心也放了下來(lái)，輕松地舒了口氣。或許太累了，又睡著了……
一起床，已是艷陽(yáng)天�；呕琶γΦ貜拇皯裟峭�，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……
假如時(shí)光倒流作文 篇37
今天中午放學(xué)回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情：秒針每次轉(zhuǎn)到表盤上的數(shù)字“11”時(shí)就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤上的數(shù)字“7”時(shí)，就又開始正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了一圈之后再次重復(fù)，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時(shí)光倒流了嗎？我正在穿越時(shí)空？后來(lái)才知道原來(lái)是鐘表沒電了，需要更換電池了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我想要回到過(guò)去的哪段時(shí)光呢？我陷入了沉思。
如果時(shí)間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場(chǎng)玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風(fēng)里傻傻站了兩個(gè)多小時(shí)，被凍感冒了。如果我可以回到那時(shí)，我一定會(huì)牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。
如果時(shí)間可以倒流，我還想回到小學(xué)三年級(jí)。那段時(shí)間我的脾氣十分暴躁，常常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，搞得家里戰(zhàn)火連天，非常不和諧。如果時(shí)光可以倒流，那么我一定會(huì)心平氣和的對(duì)待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂融融。
如果時(shí)間可以倒流，我最想回去的還是五年級(jí)下學(xué)期的小升初畢業(yè)考試時(shí)的時(shí)光。我想再體驗(yàn)一次考前的緊張準(zhǔn)備，考試時(shí)的焦躁不安，還有考試后甩掉重?fù)?dān)，一身的輕松與快樂。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”�；孟胗肋h(yuǎn)是幻想，誰(shuí)也不可能回到過(guò)去。我們只有把握好當(dāng)下，腳踏實(shí)地，才能迎接更美好的未來(lái)。
假如時(shí)光倒流作文 篇38
一切回到最初的那天，究竟會(huì)發(fā)生什么。
——題記
我希望一切都可以回到世界最開始的那一天，用我的身體來(lái)認(rèn)真的感受這個(gè)千變?nèi)f化的這個(gè)世界。
去年看了一部電影叫《一出好戲》，這部電影很好因?yàn)橹v述的是如果世界面臨滅亡，而陷入絕境人類會(huì)怎么樣？如果我們不會(huì)進(jìn)化而是直接是人類的身體，我們還會(huì)繼續(xù)生存嗎？這一切的一切都很簡(jiǎn)單因?yàn)槿祟愊萑虢^境如果是一群人大家會(huì)互相照應(yīng)，如果在一切順利的情況下可能還會(huì)組成另一個(gè)世界的一角。如果我們不會(huì)盡歡而直接長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣我們可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣，有許許多多種的可能會(huì)滅絕，可能會(huì)更強(qiáng)大。
假設(shè)時(shí)光倒流我們進(jìn)化完全，回倒原始時(shí)代，大家可能每天，日升而作，日落而息，每天過(guò)得像田園般的生活，天上的星星還是很多，好多可愛和奇怪和恐怖的小伙伴們，也許平常會(huì)打打鬧鬧可到緊要關(guān)頭大家會(huì)齊心合力，共同進(jìn)步。
如果時(shí)光倒流，會(huì)不會(huì)遇到新的外星人和新的星球，也許我們會(huì)成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。
這一刻我發(fā)現(xiàn)世界充滿了未知，需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實(shí)現(xiàn)了，可能你不在了，可是并不后悔來(lái)到這個(gè)世界。
充滿希望的世界很精彩，我們一起往前沖，沖累了可以往回看看！
假如時(shí)光倒流作文 篇39
三年級(jí)的時(shí)候，我一來(lái)到石門實(shí)驗(yàn)中英文學(xué)校的時(shí)候，就感覺到這里的人不好相處，接著后來(lái)就交到了一位朋友，他好大方有什么都和我分享還帶我參觀這個(gè)學(xué)校。
那個(gè)時(shí)候朋友就開始越來(lái)越多，那時(shí)我非常高興。我曾經(jīng)和他們踢過(guò)足球，這是我其中之一最快樂一件事，有時(shí)陪我散步有時(shí)和我玩游戲，這些同學(xué)對(duì)我都很好。我實(shí)在太感謝他們和我過(guò)的這些日子。
有一次我生日，我?guī)е麄兿氯コ缘案�，他們依然�?duì)我很好幫我掉垃圾，還幫我拿東西。
但朋友很好找，但又很容易失去，但如今我已經(jīng)五年級(jí)也不是以前的我了。兩年后我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。我是多么想時(shí)光倒流��！我真是很想回到從前那無(wú)憂無(wú)慮，那么快樂但再也回不去了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不是一個(gè)班了，也很少在一起玩了。每當(dāng)我看見別人那開心的笑容就想起他們和我在一起開開心心的，每一次走過(guò)足球場(chǎng)或路過(guò)足球場(chǎng)或者看見足球就仿佛看見了整個(gè)畫面。那時(shí)我們?cè)谝黄鹗嵌嗝撮_心��！我可以看見丁傲軒在那守門、宋俊斌和李典盤兩人在那搶球。那時(shí)是我們唯一能在一起踢足球一起玩，最美好的時(shí)刻！
雖然我現(xiàn)在不能變回以前的我，但我還是沒有忘記我們的時(shí)光。即使我能時(shí)光倒流但是我想到的畫面就像我在里面也覺得我時(shí)光倒流成功了！
我是不會(huì)忘掉那時(shí)的情景，也不會(huì)望了我們大家在一起是那么高興�。�
假如時(shí)光倒流作文 篇40
時(shí)光如果可以倒流，那我肯定要回到一年級(jí)去。現(xiàn)在班里有一個(gè)人是比所有人都大一歲的，體力好，還長(zhǎng)得高，每次去搬雜志都有叫他，每次搬書也都有他的份。搬東西多好呀，可以去保安室。保安室里有開空調(diào)，涼快極了。而且去搬東西還可以提前看一看是什么東西，搬得好還會(huì)被老師表?xiàng)钅�！我要是回到一年�?jí)第一天，一定要讓媽媽晚一年給我上學(xué)，再上一年幼小銜接班，這樣上學(xué)時(shí)，每次搬東西就也有我的份了，不用像現(xiàn)在這樣眼睜睜地看著別人去搬東西，吹空調(diào)，被老師表?xiàng)盍恕?/p>
時(shí)光如果可以再倒流一次，我就要去得更遠(yuǎn)回到幼兒園時(shí)。在那里，以我四年級(jí)的智商去完成幼兒園老師的任務(wù)，我就真能算“學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)”了。上完了幼兒園，我還是不想回來(lái)，我要一直待在那個(gè)時(shí)空中。在那個(gè)時(shí)空里，我可以把我現(xiàn)在寫的作文和作業(yè)寫出來(lái)。這樣，一個(gè)“一年級(jí)”的人寫出四年級(jí)水平的作業(yè)，我就真的可以算一個(gè)“神童”了。
時(shí)光如果倒流，我更要回到我幼兒園之前，我還很小很小的時(shí)候。那一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，我還帶著我的玩偶小老虎�？墒牵酝曛形顼�，我的小老虎就落在那里了。我要回到那之前，再多摸一摸我的小老虎，再多抱一抱它，再多給它拍幾張照片。要是可以，我一定要克制自己，不要把小老虎放任何地方，要一直抱著它，帶它回家。
時(shí)光如果倒流，我要回去做很多事情。可時(shí)間無(wú)法重來(lái)，我只好先做好當(dāng)下所有的事，才不至于未來(lái)再后悔現(xiàn)在。
假如時(shí)光倒流作文 篇41
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的曾祖母因病去世了。
從那天起，媽媽告訴我們?nèi)愕�，不管去哪兒，都要向曾祖父說(shuō)一聲，好讓他不要擔(dān)心。
前年的五一，二姨帶我們?nèi)愕苋ヂ糜危驗(yàn)閷?shí)在太激動(dòng)了，我們仨收拾好行李就出發(fā)了。在車上，我總感覺好像忘了什么，可前面即將抵達(dá)的目的地的誘惑，還是讓我把這件事遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在在了腦后。
接下來(lái)的旅程比較順利，我們貫穿了好幾座城市，玩得不亦樂乎。
5月4日青年節(jié)那天，我們回家了。
我一進(jìn)家門，看見門口的一把藤椅上空空的，沒有了人。我并沒有太在意，回到廚房吃飯，準(zhǔn)備上學(xué)。
今天的飯，我總感覺怪怪的，可能是氣氛有點(diǎn)兒壓抑。
這時(shí)，媽媽開口問(wèn)我們：“你們走的時(shí)候，有和曾祖說(shuō)嗎？”我們?nèi)齻�(gè)愣住了。
“沒有。”我們只能這么回答。
“曾祖，他……他去世了�！眿寢寧е耷�，“我記得，我跟你們說(shuō)過(guò)，出門的時(shí)候，要跟他……跟他說(shuō)一下，對(duì)嗎？”
我們?nèi)齻�(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽擦擦眼睛，跟我們說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)兒還要去上學(xué)呢！”
我低頭，看著飯，忍著眼淚夾起飯放進(jìn)嘴里，卻怎么也難以下咽。我看了看弟弟和姐姐，弟弟直接哭了出來(lái)，姐姐滿臉哀傷，心情應(yīng)該和我一樣吧。
一晃兩年過(guò)去了，如今回憶起這件事，我還是罪惡感至極。
要是時(shí)光能倒流，我改變不了生老病死，但我一定會(huì)說(shuō)一句：“曾祖，我出去一下，再見！”
假如時(shí)光倒流作文 篇42
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻將開出一枝美麗的花朵。心愿，不見得都是偉大事業(yè)的起點(diǎn)，但每種偉大事業(yè)的實(shí)現(xiàn)，必定源于一種心愿。
心愿，從小到大都是不相同的。小時(shí)候，希望有這樣吃的，那樣玩的。但是眨眼間，小學(xué)生活快結(jié)束了，現(xiàn)在我的心愿你們聽了可能會(huì)覺得那是異想天開，但這確實(shí)是我的心愿——希望時(shí)間可以倒流。
心愿是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時(shí)間卻在你不留意時(shí)又溜走了，它會(huì)讓你一事無(wú)成�；叵肫疬^(guò)去發(fā)生的事，那好像是昨天發(fā)生的�？墒�，當(dāng)你去看時(shí)間的時(shí)候，它好像在告訴你那是很久很久以前發(fā)生的事了，它永遠(yuǎn)讓人不禁感嘆時(shí)間過(guò)得真快啊！
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。時(shí)間就是這樣，它永遠(yuǎn)是悄無(wú)聲息地從你的身邊路過(guò)。這時(shí)，我真希望時(shí)間可以倒流，可以讓我回到過(guò)去，讓我把之前沒有做完的事做完，把之前沒有學(xué)會(huì)的功課全部學(xué)會(huì)，讓我把之前沒有盡善盡美的地方一一撿拾，又一一彌補(bǔ)。哪怕只有對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“您們辛苦了”，對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝您們的諄諄教誨”，對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲“努力的孩子最迷人”……我也心滿意足。
真希望時(shí)間可以倒流�。】墒�，這個(gè)愿望已經(jīng)成為一個(gè)奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時(shí)光，不要失去了才懂得珍惜！
假如時(shí)光倒流作文 篇43
很多時(shí)候，我都想讓時(shí)光倒流。就像人們常說(shuō)的“世上為什么沒有后悔藥”的想法，說(shuō)時(shí)的感覺，心里的感受。
在小學(xué)時(shí)，我就是住宿的，午、晚睡的規(guī)定，自然有不能說(shuō)話這一條。我們宿舍一直都很乖，沒有違反紀(jì)律，打了鈴后，都安安靜靜的。
可是，有一天，我們中午吃完午餐回到宿舍里。不知道為什么，今天她們好像很興奮。她們閑聊著，我想，反正沒打鈴，就高高興興的加入了她們。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，睡覺鈴響了。我們都很掃興的走回各自的床，做事的做事，上廁所的上廁所，過(guò)了一會(huì)兒，就漸漸安靜下來(lái)了。
我剛閉上眼，就突然聽見有人說(shuō)“我睡不著啊!”然后，就有人附和著說(shuō)睡不著。我沒出聲，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人問(wèn)我：“你睡不睡的著?”我支吾了一聲，心想：我睡不著啊!可是老師說(shuō)睡覺不能說(shuō)話的，要是被老師抓住了，那可不得了了�！蹦莻�(gè)人又問(wèn)我“你說(shuō)什么啊?”“我睡不著”我脫口而出�？墒且徽f(shuō)出來(lái)我就后悔了，因?yàn)樗齻冋娴牧钠饋?lái)了。我忍著不說(shuō)話，可后來(lái)還是忍不住了，也和她們聊了起來(lái)。
我們?cè)搅脑介_心。可誰(shuí)知“螳螂捕蟬，黃雀在后”我們被老師逮了個(gè)正著。老師把我們叫起來(lái)，站成一排。我們一個(gè)個(gè)低著頭，大氣都不敢出，聽著老師給我們講的到道理。老師念我們是初犯，饒了我們。
回到床上，后悔自己沒有控制住，突然，眼眶濕潤(rùn)了，我好想時(shí)光倒流，我一定好好管住我這張嘴。
假如時(shí)光倒流作文 篇44
讓時(shí)光倒流，是人們夢(mèng)寐以求的事。因?yàn)槿绻覀冋婺茏寱r(shí)光倒流，就可以很好地去探索古代奧秘，解開遺留在我們大腦深處的謎團(tuán)了。
我真想讓時(shí)光倒流，回到幾千年以前，看一下秦始皇陵地宮到底有多深。秦始皇陵地宮是放置秦始皇棺槨的地方，兩千多年來(lái)，深藏地下的地宮構(gòu)成了陵墓最大的謎團(tuán)。而地宮的深度是最有爭(zhēng)議的地方。等解開謎團(tuán)，回家后告訴科學(xué)家們，肯定讓他們大吃一驚。
我真想讓時(shí)光倒流，回到幾億年前，那時(shí)候地球上生活著一群奇特的動(dòng)物—恐龍。但它們生活了一億五千年之后，卻離奇的集體消失了。他們是由于火山爆發(fā)滅絕的，還是別的什么原因，始終困擾著人們。如果我能回到那個(gè)時(shí)代，就會(huì)讓所有人都知道這個(gè)秘密。
我真想讓時(shí)光倒流，看看兵馬俑的主人是誰(shuí)。人們一向都認(rèn)為兵馬俑是秦始皇陵墓的一部分，因?yàn)楸R俑就在秦始皇陵旁邊，可有一些人對(duì)這一傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出了懷疑，認(rèn)為兵馬俑雖然出土了豐富的文物，但是沒有任何資料能證明兵馬俑是秦始皇陵的一部分。
我真想讓時(shí)光倒流，來(lái)到唐代，看看李白的家在哪里 ，杜甫的尸骨在哪里，還可以順便向他們學(xué)一下寫作技巧，到時(shí)候肯定會(huì)成為一名小作家。
讓時(shí)光倒流，如果真能實(shí)現(xiàn)，就讓我們回到公元幾千年前，去探索歷史的奇跡吧!讓一切謎團(tuán)煙消云散。
假如時(shí)光倒流作文 篇45
沙漏里的沙子，一粒一粒地落下，從指間流走。時(shí)光悄無(wú)聲息的流逝，留下了滿滿的回憶，讓人懷念。
每當(dāng)看到幾個(gè)孩子三五成群地在嬉女打鬧時(shí)，每當(dāng)我看到孩子們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路人結(jié)伴而行時(shí)。我的身體就穿越到另一個(gè)地方，這里的一切都是那么熟悉，似乎在哪里見過(guò)或來(lái)過(guò)。
這是一個(gè)小胡同，周圍的墻壁已經(jīng)被歲月留下了印記，在那些皺紋與傷疤的周圍畫著孩子們的夢(mèng)。我往前走了幾步，看到胡同盡頭有一座房子，與周圍的房子有些不同，應(yīng)該是近些年剛裝飾的。我并沒有停下步伐，而是在一股力量的吸引下，徑直地走向了那座房子。
院里的門是虛掩著的，并沒有上鎖。從門縫里可以看到院日子里的涼亭，涼亭中有一個(gè)青色的石桌子，桌子上放著剛沏好的茶水，還冒著白煙。我緩緩地推開門，這是一個(gè)挺大的院子，院子里除了涼亭還有一棵櫻桃樹，看樣子，有不少年頭了。樹上并沒有多少櫻桃，少得屈指可數(shù)，但在陽(yáng)光的照耀下卻顯得十分耀眼。
突然之間，從屋子跑里一個(gè)女孩，有五、六歲左右。她順著梯子輕松地爬到了房頂上，我出于好奇便跟上去瞧了瞧。女孩爬上房頂之后，又爬上了圍欄，我看到這么危險(xiǎn)的動(dòng)作上前去準(zhǔn)備把她抱下來(lái)。她走到邊緣伸出手從鄰居家的樹上摘了幾個(gè)桃子，就下來(lái)了。她轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻臉上流露出了純真的笑容。
我好想，好想讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)屬子我的純真的時(shí)代。
假如時(shí)光倒流作文 篇46
如果時(shí)光倒流，我想回到去年的一個(gè)晚上。
那天晩上，我很興奮，因?yàn)榈诙炀鸵ゼt楓古道秋游了。我拿著錢來(lái)到十足便利店里，想買點(diǎn)好吃的零食。我興奮過(guò)頭，走到了那個(gè)坑上，一不小心腳踩空，摔倒在地，我傷了我的下巴，去醫(yī)院縫了五六針。
如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)小心地走路。記得我去騎馬，騎大象，甚至潛水……從來(lái)沒發(fā)生一點(diǎn)意外，可就這次，走過(guò)馬路，去商店里買點(diǎn)零食就能讓我毀容。
如果時(shí)光倒流，我買完零食，會(huì)讓冷靜蓋住這興奮。我走路也會(huì)一步一步好好走。當(dāng)我走到那個(gè)坑旁時(shí)，我會(huì)小心翼翼地繞過(guò)去。這看上去是很小的事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要�！靶⌒囊硪淼乩@過(guò)去”，做這一個(gè)很細(xì)微的動(dòng)作，一，它不會(huì)讓我留下永遠(yuǎn)的傷痕；二，我不用去那擁擠的醫(yī)院受罪；三，老師也不會(huì)天天跟我說(shuō)小心小心的；最重要一點(diǎn)是我明天也就可以和同學(xué)們一道去紅楓古道秋游了！就因?yàn)槲覜]有做這細(xì)微而重要至極的動(dòng)作，使我遭受了這個(gè)突如其來(lái)的意外，感到無(wú)比的后悔。
如果時(shí)光真的能倒流，我一定會(huì)小心翼翼地繞過(guò)那個(gè)坑！
甚至為了避免這次意外的發(fā)生，我寧肯放棄去紅楓古道，即使在家有媽媽盯著，我也可以找個(gè)理由偷會(huì)兒懶，這樣我也不用去買什么零食了，就可以逃過(guò)這個(gè)可怕的災(zāi)難�？上r(shí)光不能倒流呀。
假如時(shí)光倒流作文 篇47
兒時(shí)，生活在鄉(xiāng)下，伴我成長(zhǎng)的就是那片金黃的麥。
鄉(xiāng)村的寧?kù)o與寂寞都藏在那大山間，似乎和我的性格十分相似。小時(shí)候，我不怎么和別人說(shuō)話，但是卻把所有的悄悄話都告訴麥田，向它傾訴，在我眼里，麥田就像一位母親，總是耐心傾聽我的悄悄話，并搖擺著，好似微笑著朝我點(diǎn)頭。
那時(shí)，總是自由的，整天一沒事就往麥田間跑，躺在麥田上，真是世界上最好的床，柔軟的枕頭上再加一層落葉，仿佛睡進(jìn)了秋天的氣息中，聽著昆蟲們演奏的交響曲，真是世界上最好的音樂會(huì)，望著高邈無(wú)一絲云層的天空，再仔細(xì)聞聞空氣中氤氳著的麥田氣息，望望身旁金燦燦的麥地，心中總有莫名的激動(dòng)，偶爾會(huì)從麥田中跳出一只兔子，瞪著眼睛看著我，大眼瞪小眼，我總會(huì)咯咯地笑，這片麥田仿佛就是屬于我自己的。
到了麥田收割時(shí)期，我變得心神不寧，總怕有一天，金黃的麥田會(huì)消失，陪伴著我留下的記憶也會(huì)隨之而散，有些日子我徹夜難眠，望著那隨風(fēng)飄動(dòng)的麥子，心也隨之飄動(dòng)起來(lái)，于是，有一天晚上，我和麥田定下約定到來(lái)年“泥融飛燕子”我們還會(huì)相見。
過(guò)了些日子，媽媽告誡我要去看看新的世界，我知道這是離別，但我仍相信離別就是再相見，望著那金黃的麥田，它在隨風(fēng)搖擺著，我知道它在訴說(shuō)著我們的約定，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
日落銜山時(shí)分，我踏著滿地金黃，走向遠(yuǎn)方，如果可以，我愿意成為麥田的守望者。
我渴望時(shí)光倒流。
假如時(shí)光倒流作文 篇48
坐在窗前，拿著那張被相框裝著的合照，心里泛起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
兒時(shí)，在鄉(xiāng)下，當(dāng)?shù)谝豢|晨光暈開在天邊，當(dāng)?shù)谝魂嚦匡L(fēng)拂過(guò)樹的臉頰，發(fā)出”沙沙”聲，當(dāng)家家戶戶開始煲湯，炊煙陸陸續(xù)續(xù)的從煙囪里鉆出來(lái)時(shí)，我就三口兩口地將外婆的稀飯吞進(jìn)肚里，匆匆奔出家門。
這么早去找誰(shuí)呢？
那個(gè)姑娘有縷長(zhǎng)頭發(fā)，筆直筆直的，我們?nèi)迦硕冀兴鴥骸?/p>
我和她一見面，便喜悅地跑向村里的竹林里，陽(yáng)光透過(guò)樹梢，密密匝匝，斑斑駁駁，想象自己處于一片蔥綠，它像是太陽(yáng)特意為我們剪的。時(shí)不時(shí)，風(fēng)兒也來(lái)了，觸摸竹葉，觸摸我們。我們會(huì)在石階上奔跑，追逐，時(shí)不時(shí)走進(jìn)竹林里捉幾回謎藏，夏日里，有了竹林的遮擋就只剩太陽(yáng)的碎片了，完全將太陽(yáng)遮蓋。
可在我們臉上，便是大顆的汗珠。
有時(shí)候，連飯都不回去吃，我們?cè)谀膬耗兀吭谛『优浴?/p>
小河淺淺的，盈滿了清亮的溪水，河床散落大小參差的小石。我與柳兒的玩笑聲從河旁發(fā)傳出，在空寂的山野出響亮的回聲。
在河里，我們是一群魚兒，靈活地從這邊游到那邊，上岸后，也不擔(dān)心衣服不干，在田野上，衣服在陽(yáng)光下，慢慢地就自然干了，怪不得鄰居都叫我“野孩子”。
而今，我和爸媽來(lái)到城里讀書，柳兒也在鄉(xiāng)下忙著自己的學(xué)業(yè)，偶爾家人也會(huì)提及，但我渴望時(shí)光倒流，重返童年，再感受一次童年的快樂與純真……
假如時(shí)光倒流作文 篇49
早晨，我剛睜開蒙朧的雙眼，老爸的聲音就以一分鐘一萬(wàn)米的速度傳進(jìn)我的耳朵里，振得我的耳膜一陣發(fā)痛，我條件似的站起來(lái)，和老爸一陣針鋒對(duì)麥苗的爭(zhēng)吵后，老媽又不解氣的讓我早讀，坐在書桌旁，我惱怒的想，啊！要是我回到媽媽的肚子里，該多好啊！
想著，我真的回到了媽媽的肚子里，我那個(gè)高興啊，對(duì)著媽媽的肚子就是一陣拳打腳踢，直到媽媽傳來(lái)一聲聲尖叫，我才安安靜靜的坐下，可我天生好動(dòng)，總是管不住自己的手腳，讓媽媽痛得直喊到醫(yī)院去接受開刀，天哪！不行，這也太恐怖了吧！
看來(lái)，我還得變大點(diǎn)，這樣想著，我以被醫(yī)生抱了出來(lái)，天哪，我怎麼身上全是血水呀，再看看媽媽，她以醫(yī)生折磨得死去活來(lái)，可還欣救救我��！我在心中默念。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽終于把爸爸訓(xùn)完了，抱起了早以全身酸痛的我，可憐我那嫩嫩的皮膚��！
不行，我還得變大點(diǎn)，不然只有受欺負(fù)的份兒。嘿！我真的變大了，媽媽牽著我的手送我去幼兒院，一到那，我的眼球立刻被吸引了，五彩繽紛的世界，讓我認(rèn)定了這就是我一生的樂園，我一下子溶入了孩子的世界。轉(zhuǎn)眼便到了中午，瘋了一上午我早就餓得快趴下了，興沖沖的跑到幼兒園的食館，我頓時(shí)傻眼了，全是素菜，全是素菜，這讓我可怎麼吃��！
還是家里好，有香嫩可口的牛肉，有美味清香的大蝦，有哎，口水都流出來(lái)了，我看我還是呆在家里吧，安安心心的看電視，快快樂樂的玩電腦。
假如時(shí)光倒流作文 篇50
今天我、爸爸和媽媽一起去浙江博物館參觀古物展覽。
我們一來(lái)到博物館大門口，就被博物館門前的美麗景色給吸引住了，那郁郁蔥蔥的樹木、五顏六色的花草真是令人賞心悅目。
走進(jìn)圖書館，我心里不禁打滿了問(wèn)號(hào)，“博物館的古物歷史有多久呢？古人用的東西是什么樣子的呢？古人是說(shuō)什么樣的語(yǔ)言呢？……”。我?guī)е@些問(wèn)號(hào)開始了我尋找答案之旅。博物館的阿姨告訴我們，博物館共有三樓，第一樓展覽的是浙江省良渚文化及農(nóng)民勞動(dòng)的工具，第二樓展覽的是浙江省吳越文化及當(dāng)時(shí)人寫的文章和畫，第三樓展覽的是浙江省兩宋文化及當(dāng)時(shí)的武器和印章，分別代表了浙江省文化發(fā)展的三個(gè)里程碑。我?guī)е惹械男那榈巧先龢牵谌龢俏也恢豢吹搅私庹f(shuō)阿姨說(shuō)的物品，還看到發(fā)掘這些古物地方簡(jiǎn)單的模型。因?yàn)槟切┕湃说奈恼路浅氋F，所以展覽品都是復(fù)制品。我也找到了我的答案，浙江省有7000年的歷史，非常悠久，勤勞聰明的古人在公元900年的文字已經(jīng)很完善，他們發(fā)明了很多勞動(dòng)工具及武器。我心中充滿了對(duì)古人在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中與自然界頑強(qiáng)搏斗敬佩的感覺。
我從今天的參觀中感悟出了一個(gè)道理，那就是“人定勝天”，勤勞的古人能用聰明才智創(chuàng)造出這么多的奇跡，那我們現(xiàn)代人也應(yīng)該創(chuàng)造更多的財(cái)富，努力將世界建設(shè)得更加美好。
假如時(shí)光倒流作文 篇51
“逝者如斯夫，不舍晝夜”出自于《論語(yǔ)》。時(shí)光一去不復(fù)返，而人固有一死。我好想能擁有一個(gè)超能力——時(shí)光可以倒流�！}記
如果不好好珍惜時(shí)間，那么它將一去不復(fù)返。你后悔也來(lái)不及了，世上沒有后悔藥。我卻好想要擁有時(shí)光倒流，那么我逝去的時(shí)間就可以重新再來(lái)一遍。后悔的時(shí)間也可以回來(lái)，讓我不再后悔。
我好想時(shí)光倒流，因?yàn)槲揖涂梢远嘧鲆恍┖檬聨椭�。這樣的話我也會(huì)得到滿足感。我還可以用時(shí)光倒流，讓那些逝去的哲人為人。倒流他們的時(shí)間，扭轉(zhuǎn)人固有一死的說(shuō)法。我后悔我小學(xué)時(shí)沒有好好學(xué)我也就能倒流時(shí)間讓我重回那段時(shí)光。
我之前一直不明白，人為什么最終會(huì)死？也許有很多種說(shuō)法，比如人死不能復(fù)生，人終會(huì)有老去的那天，還是沒有辦法的事……而我想擁有時(shí)光倒流，讓這一切可以改變。我也不明白人死后到底去了哪里？有人說(shuō)去了天堂，也有人說(shuō)不知道。我不想失去我的親人，總有一天我肯定會(huì)失去……
我可能想的太遠(yuǎn)了，可我偏偏就想要。一個(gè)人最悲哀的是什么？就是在生前不懂得珍惜一切，到死了才后悔莫及，可惜太晚了。珍惜時(shí)間難嗎？不難，可有些人就做不到。時(shí)光倒流也許可以改變我的命運(yùn)，還有很多～但是這是大自然的規(guī)律，這是不可逆的……既然這是命中注定的，那么我之前所說(shuō)的那一些事是違背大自然規(guī)律的。
既然人死，這是不可能逆轉(zhuǎn)的。那么就讓我現(xiàn)在好好珍惜吧，我不想后悔。這是大自然的規(guī)律，那么我就好好遵循吧。
假如時(shí)光倒流作文 篇52
一轉(zhuǎn)眼，我上了初一，小學(xué)生活已離我遠(yuǎn)去了，不知道平時(shí)倒蛋的你是否已經(jīng)變了！
小學(xué)生活歷歷在目，但是這種“歷歷在目”卻只有在回憶中浮現(xiàn)、渴望��！，六年確實(shí)挺不容易的，平時(shí)每天見面，卻不知道珍惜，往往失去了才知道珍惜，回想一下，六年�。《喽嗌偕儆悬c(diǎn)快吧，在想一想洛浦二小的一草一木是多么的熟悉啊！仿佛每一片葉子上都含著我們六年的經(jīng)歷，教室的一磚一瓦、一桌一椅，特別是黑板，仿佛還浮現(xiàn)著老師的筆記，響著老師的聲音，整個(gè)教室都還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這桌子上像是還有同學(xué)們的課本，老師在講，同學(xué)們也在講，多渴望還有著六年�。�
老是�。∧衲赣H一樣的目光是否還在注視著我呢！我們從一顆無(wú)知、充滿好奇的心，到一個(gè)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己的心，是誰(shuí)的功勞最大呢？是老師；我們從只會(huì)寫枯燥的拼音字母到能用鋼筆寫朗朗在上的作文，這又是誰(shuí)的功勞最大呢？是誰(shuí)舍取自己的青春年華來(lái)?yè)嵊嗟亩杏弥拍�？你們知道嗎？�?dāng)好一個(gè)教師很難的，因?yàn)榻處熀芸嗪芾�，天天幾乎都是在吃粉筆末，你們知道嗎？
老師的頭發(fā)在一天天的變白，皺紋也越來(lái)越多，這些你們可曾看見？老師這個(gè)工作會(huì)浪費(fèi)一個(gè)人的青春，在不知不覺中會(huì)多幾根白發(fā)，多幾條皺紋，老是�。⌒燎诘膱@丁��！我謝謝你對(duì)我們六年級(jí)的教育！
如果時(shí)間肯為我倒流，那么、我愿時(shí)光倒流！
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