難忘舊時光作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘舊時光作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘舊時光作文1
不知不覺中，我已經(jīng)離開初中90多天了。當(dāng)我想到它時，我總是感到失落和不愿意放棄。它沒那么強(qiáng)，但每當(dāng)我想起它，我總會觸動我的心。
新的初中穿著我們的校服。三年前，我們都天真地以為這是我們的校服。我們可以認(rèn)為它很丑或者不喜歡穿它，但是有一天我們真的不能穿它。直到那時，我們才知道初中時代真的結(jié)束了。在猩紅色的跑道上，看著他們穿著校服的背影，夕陽把陰影越拉越長。它們看起來像舊電影。他們再次讓我想起了我能觸摸到他們但卻觸摸不到他們的時候。
我們對這個月的第一天充滿了好奇。我們想知道圖書館在哪里。我們想知道哪個班的女生最漂亮。我們想知道關(guān)于我們同學(xué)的一切。那時，我們幼稚無知，我們會嘲笑同學(xué)們說的話。每天下課后，他都跑到食堂，排隊(duì)抱怨，拼命往前擠。當(dāng)和同學(xué)聊天、刷卡或買食物時，沒有人會覺得吵鬧，好像這是我們食堂應(yīng)該有的正常事情。每天上同樣的課，做同樣的運(yùn)動，但總覺得每天都不一樣。
我們初中第二天的生活很平靜，我們一直認(rèn)為初中第二天是最快的，像水一樣流淌，像天鵝絨一樣光滑。我們在小班認(rèn)真寫作業(yè)。一有動靜，老師就把書藏起來。他偷偷地看著老師。大多數(shù)時候，老師不會看著我們。他甚至悄悄地把作業(yè)放在書下面。他在思考如何快速解決問題。他的嘴唇呼應(yīng)了老師長久以來的“理解”。時間充滿了大部分的學(xué)習(xí)和快樂的間隙。它充滿了充實(shí)和平靜。第二個月的第一天過去了。
我們在三年級忙著，看著倒計(jì)時牌上的日子一點(diǎn)一點(diǎn)減少，畢業(yè)的恐懼終于來了。我們認(rèn)為畢業(yè)在即，這將需要很長時間。我們第一次覺得自己很渺小。當(dāng)時間的沙漏慢慢離開最后一層時，我們什么也做不了，但我們?nèi)栽谄垓_自己和他人填寫校友記錄，并想保留這最后一次。當(dāng)校服上布滿各種簽名時，我們就畢業(yè)了。一切都很自然。每個人都有心理準(zhǔn)備，但沒人能負(fù)擔(dān)得起。仍然微笑著說再見，仍然蜂擁出學(xué)校，但分開了一會兒，初中成了我們的回憶。
我們在這里又哭又笑，留下了最美好的時光。第一年，我們抬頭大笑。第二年，我們瑣碎而復(fù)雜，充實(shí)而滿足。第三年，我們會微笑著相見，然后分道揚(yáng)鑣。我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被封存在昔日的琥珀里，精致而美麗，卻難以還原。
當(dāng)有一天你經(jīng)過一個熟悉但不熟悉的人身邊，只看了他們一眼就匆匆離去時，熟悉的感覺會再次讓你想起那個時候，并在你的臉上留下微笑嗎？
也許有一天我不記得我同學(xué)的名字了，但是我必須記得海淀實(shí)驗(yàn)的那一天。
學(xué)校門口的玉蘭樹又長高了嗎？一年級新生還在抱怨校服的丑陋嗎？老師們還在拖大廳嗎？
難忘舊時光作文2
七月的熱風(fēng)，吹進(jìn)了我的心扉。眼前白花花的一片，滿是毒日的顏色。茂盛的野草，終抵不住烈日的暴曬。湛藍(lán)的天布似要滲出水來，一陣微風(fēng)吹過，我的心好煩。
路邊的野草搖搖晃晃的，夏日的小荷在池塘里獨(dú)放異彩，遮天的碧綠與荷花的粉白，形成對比，我贊嘆大自然神奇的畫筆，它的一滴，使多彩的地球又多了一片藍(lán)，它的一抹，使雄偉的大山又多了一個小球。
柏油路上在太陽的直射下有大片大片的光亮。似是水洼一般。然而，走近一看，卻實(shí)我心扉的蜃樓，不知在何時，天幕已悄然多了幾朵云，是黑色的。身邊也不知何時刮起的一陣勁風(fēng)。坐在家門口的我，將這一切盡收眼底。架上的葡萄在風(fēng)中搖曳著舞姿。櫻桃樹上那蜷縮的葉子，現(xiàn)在鋪展開來，正在狂風(fēng)中呼呼作響。有幾片支撐不住了的葉片從樹上脫落，在空中，猛打幾個跟頭。隨即又狠狠的被無情摔落在地面。貼地不起，似用了強(qiáng)力膠似的.被粘住了。
“啪啪啪”，豆大般的雨點(diǎn)從天而降，狠狠地摔在地上，又不斷消失。錯手不及的我連忙用手遮住了頭頂，這才有驚無險(xiǎn)地回到屋中。雨愈下愈烈了，我瞧見那櫻桃樹上。幾個薄命的櫻桃已然摔至地面。大地似感激這來自天域的圣水，將落至地面的甘汁，全都收入囊中。
我喜歡傾聽雨聲，也喜歡在雨聲中回憶往事。
記憶還是模糊不清的時隱時現(xiàn)的，回憶不斷在腦海中一遍遍重現(xiàn)，于是，特地翻開了相冊，只好。徜徉在記憶的溫情中。
翻開了記憶的大門，沉睡在腦海深處的記憶猛然被喚醒。這不正是，那條無名的小河，不正是記憶中最柔情的地方，照片里的我臉上的表情有些傷心。與父母甜如人心的笑，形成了對比。還記得照片中有水有樹有花草的地方。是我兒時的樂土。季節(jié)似是初夏，可那人物背后，是草木青青。地上的野草霉成熟啦，成片成片的，仿佛望不到盡頭，我手中摟著的是和我差不多大的小熊，漂亮的藍(lán)色裙子南沙的蝴蝶節(jié)在小熊的身上一一呈現(xiàn)�；貞浻趾龅氐罐D(zhuǎn)。又回憶起那時的我害羞，有些自閉，不愿和別人多交流。第一次見到攝像師時我緊張又激動，他們手中拿的大白板，我卻以為是來打我的，你是丟下父母是各自的跑著哭了起來：“不要，不要。”稚氣的話語仿佛還在耳邊回放。父母對我擁抱時的溫存，至今還是和能感到心里暖融融的。
今天的風(fēng)景，似與從前不一樣了。我再也找不到那樣澄清的流水。碧綠的草木，再找不到那天黃英英閃著舊時光光芒的野花了，再也找不到……
當(dāng)我再一次啟程，又是一段舊時光。
難忘舊時光作文3
倚窗而立，清晨的第一縷陽光斜灑，透過婆娑的樹影，穿過甬長的樓道，直至親吻窗欞。我放下手中筆，漫步在走廊，手指隨光線跳動，目光上浮，向最溫處定格……微光透隙，記憶的斑駁與歲月的蒼老滿布石階，流過的是我們的似錦年華與繁茂秩事。我懷一縷輕盈熏香，等一刻清新沐浴，但最終青春就匆匆離場，以遺憾收場，我還來不及回味。那年漢透吶喊的青春，我再也回不去，可那段舊時光令我難以忘懷。
那段舊時光，是充滿朝氣與活氣的，拼搏在我的細(xì)胞活躍。曾幾何時，我坐于書桌前用一筆寫下一記青春的宣言，刻下屬于我的印廄；曾幾何時，我獨(dú)自一人偷偷哭泣；曾幾何時，我看花開花落，云卷云舒……書頁與筆尖觸碰，似一曲無序的曲子，老師的聲音遍步整個教室，而蟬卻不知趣地吟叫著。我們迎著每天的太陽，疾步走進(jìn)教室，又關(guān)掉夜晚那盞依舊明亮的燈，日復(fù)一日，只為花開那時，夢想抵達(dá)。始終堅(jiān)信那句話：“你現(xiàn)在的努力，將會是一種沉淀，它們會默默鋪路，只為成為更好的你�！彼裕覀円詨魹轳R，用心為韁。
那段舊時光，是美好而爛漫的。那年夏天，我們在教室的樓道里大聲許諾，微風(fēng)吹過我們的臉龐，吹亂額際的發(fā)絲，但我們依舊笑靨如花。我還記得我們一起走過的小路與布滿青苔的石階，那年我們淋過的雨，你借我的肩膀，冰凍的雪糕……我想：“最美的不是下雨天，是我和你一起躲過的屋檐”。物依舊，但你已走遠(yuǎn)，我們變成了最熟悉的陌生人，我想過我們的相遇，但你卻是如此平淡，與你擦肩而過，沒有一句言語。我相信我們是彼此牽掛的，那段歲月就是最好的見證，留給我們彼此留戀，小心翼翼藏在最深處，它已生根發(fā)芽，情愫悄然膨脹。
那段舊時光，最后誰的青春落了單？是的，有著遺憾和惋惜。青春的快門一閃，留下一張紀(jì)念照，可我的笑容是否那樣沒有遺憾呢？我脫下那老舊的校服，寫下那份青澀與童稚，沒有一絲驚訝，因?yàn)槲业拇_是渾渾噩噩地度過了整個青春。但誰的青春不迷茫？時間讓我們慢慢懂得了花開不是為了結(jié)果，只為了綻放過，當(dāng)黑夜過后，將會是一片光明，青春里的困惑與迷茫是伴奏，為夢想而拼搏的才是主旋律。
那段舊時光，是孤獨(dú)的。每個人都會有著一段孤獨(dú)的時光，但它會讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)去面對更大的挑戰(zhàn)。我愿做一個獨(dú)行俠，像流浪的風(fēng)鈴，去奔跑，去追逐，沒有任何牽絆，孤獨(dú)也是一種美。聽一曲英文歌，卷一縷悠悠竹筏，亦或是吟一首散文，感受濃濃古風(fēng)情。
總而言之，那段時光已一去不復(fù)返，我們只能即刻出發(fā)，無畏前行，留下的是似被遺忘的時光，讓我們?nèi)チ裟�，我相信面朝大海，春暖花開！
夢中，我聽見青春的浮生囈語，我看見一級歲月的花海，我感受到“秋千架上春衫薄”的柔情……那段舊時光，曾讓我如此留戀……
難忘舊時光作文4
不知不覺中，已經(jīng)離開初中90多天了。想到這兒心中總有失落和不舍，不是那么強(qiáng)烈，卻總在想起時敲擊著心房。
新初一穿上了我們的校服，3年前，我們都天真的以為這是只屬于我們的校服，我們可以嫌它丑，可以不喜歡穿它，但真的有一天傳穿不上這身校服了，才知道初中的日子真的回不去了�？粗麄兇┲７谥旒t跑道上的背影，影子被夕陽拉長，拉長，長得就像老電影膠片，長得讓我又一次想起了那段我伸手可達(dá)，卻又觸摸不到的時光。
初一的我們充滿著好奇，會想要弄清哪兒是圖書館，會想知道幾班的女生最漂亮，會想了解身邊同學(xué)的一切。當(dāng)時的我們是幼稚的，是無知的，是會因?yàn)橥瑢W(xué)一句話捧腹大笑的。每天一下課就飛奔著跑向食堂，一邊排隊(duì)抱怨，一邊拼命的往前擠。同學(xué)的聊天生，刷卡聲，買飯聲，沒有人會覺得嘈雜，好像這就是我們食堂最該有的常態(tài)。每天一樣的上課，一樣的上操，卻總覺得每天都是不一樣的。
初二的我們生活是平靜的，一直覺得初二的日子過的是最快的，如水而逝，平滑如絲絨。我們小心翼翼的在小課課堂上寫作業(yè)，老師一有動靜就飛快地把本藏起來，偷偷地抬眼瞄一下老師，多半時候老師是不會看著我們的，就更躡手躡腳的把作業(yè)放在書下，腦子飛快的想著解題的方法，嘴上附和著老師發(fā)出長長的一聲“聽懂了”。時光被學(xué)習(xí)充斥了大部分，被歡樂充滿了縫隙，充實(shí)，平靜，初二一閃而過。
初三的我們是忙碌的，看著倒計(jì)時板上的日子一點(diǎn)點(diǎn)減少，畢業(yè)的恐懼終于來了。我們認(rèn)為很久很久才會到來的畢業(yè)近在眼前，第一次覺得自己的渺小，當(dāng)時間的沙漏慢慢只剩下最后一層的時候，我們什么都做不了，卻還是自欺欺人的填起了同學(xué)錄，想要留住這最后的時光。當(dāng)校服被各種各樣的簽名填滿了，我們畢業(yè)也了，一切來得那么自然，誰都有心理準(zhǔn)備，卻誰都承受不起。依舊微笑著說再見，依舊成群走出學(xué)校，可分開那一霎那，初中便成了我們的回憶了。
我們在這里哭過笑過，留下的是最美好的日子。第一年我們素面朝天，仰天大笑；第二年我們瑣碎繁雜，充實(shí)滿足；第三年我們微笑再見，各奔東西。我們的點(diǎn)滴被封印在舊時光的琥珀里，精致美麗，卻難回當(dāng)初。
當(dāng)有一天你與一個人擦肩而過，熟悉卻又陌生，只多給對方一個眼神卻又匆匆趕路，那熟悉的感覺是否會讓你再次想起那段時光，留下一個微笑在臉龐。
也許有一天我不記得同學(xué)的名字，卻一定記得海淀實(shí)驗(yàn)的日子。
校門口的玉蘭樹又長高了嗎？新初一是否還在抱怨校服的難看？老師們還在拖堂嗎？初三們……