我們的時光作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我們的時光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的時光作文1
我們?nèi)齻�的快樂時光
一天，我翻照片的時候無意之間看到一張照片，它使我回想起一段時光。
有一回，我去看望遠在外地的小表妹，正好我的小表弟也來了。我高興極了，因為這是我們謝家的小朋友第二次團圓。我的小表妹小表弟實際上年齡和我有天壤之別，但是因為我知道他們心里想的什么，是他們的“知己”，并且總能把他們逗樂了，還像他們一樣愛玩。所以我和所有的小朋友們玩得特別好，更別說我們家的小朋友了。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤”——床上蹦蹦跳跳，其實這一點兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團圓的時候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家，同時也是小表妹的奶奶家進行了一次“世界大戰(zhàn)”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現(xiàn)她的可愛姿態(tài)，小表弟用他那甜美的歌喉打動人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最可愛的姿態(tài)、甜美的歌喉、優(yōu)美的舞蹈獻給大家。
我們?nèi)齻�還在小區(qū)花園里玩抓人的游戲呢。小表妹想來抓我們，沒門兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著我們，急了，哭著喊道：“姐姐！姐姐！”眼睛里閃著淚花。我們心軟了，走出來假裝被小表妹抓到。剛才還哭個不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個也都開心地笑了。
我們還在家里玩捉迷藏玩得起勁呢。我和小表弟藏起來，（在小表妹沒注意到的時候）之后讓小表妹獨自來找我們。雖說是獨自，其實在找我們的過程中大人們也幫了她不少忙呢。嘿！誰叫她比我們都小呢。結(jié)果害得我們不得不轉(zhuǎn)移“基地”，就被發(fā)現(xiàn)了。不過我們反倒覺得這種被發(fā)現(xiàn)的滋味很快樂，便哈哈大笑起來，小表妹雖然還不太懂是什么意思，但也跟著我們笑了。
到了夜幕降臨的時候，我們?nèi)齻�借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動畫片。還不時地丟枕頭玩，這真像三姐弟和樂融融的情景。
這是一段時光，一段屬于我們?nèi)齻�的快樂時光。
我們的時光作文2
聽著summer這首純音樂，我寫下了這篇文章。小學(xué)這六年來，經(jīng)歷了許多悲歡離合，也許用這個詞很過，但仍然想用重一點的筆墨來譜寫這段小小的、純真的童年。六年來，我們熟悉了學(xué)校的每一處風景，也懂得了，成長、叛逆，但終究還是依賴著這所棲息園。
也許很多人想著，要是不離開學(xué)校就好了。但是有多少人能實現(xiàn)呢？答案是否定的。從一年級的歡歡喜喜；到二年級的調(diào)皮搗蛋；經(jīng)過三年級的懵懵懂懂；走過四年級的青青澀澀；直到五年級的灑灑脫脫；最后，最終的，六年級的各奔東西。任何一段記憶都值得我們?nèi)フ洳�、去品味。也許走出了這個校門，也許等大家再長大幾歲，也許，就連這小小的童真也都消失了。每年夏天的那次期末考，永遠帶著歡快的笑容。但這次，也許是淡淡的憂傷。
畢竟，很快要分別了，畢竟，還是有些不舍。也許我們以后還有機會見面，但還是有人落單。那些落單的人，希望你能原諒我們，我們會永遠在你的記憶里�，F(xiàn)在是冬天，班上的同學(xué)們，別著涼，讓身體和心靈一起度過這剩下的半年。畢竟我們無法抓住時間，只能盡力不錯過它。只是，一旦錯過了就再也回不來了。也許大家都曾暗暗地喜歡過人，但那只是一種依賴。等到長大了，才會明白什么才是真正的喜歡。也許我說這些還都太早了，但我仍還是要說出來，畢竟還有很多人不知道啊！讓我們，脫下小學(xué)的童真，換上初中的叛逆，披上高中的疲憊，踏進大學(xué)的城堡，直到走進社會。希望這段回憶，能成為不被時間摩擦掉的，永恒。
我們的時光作文3
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線，時間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。
——題記
走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光就暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了。可回頭才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，早已不在了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將謝幕，伴隨著我們的故事也將畫上句號，從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫出連筆字就是最好的見證。
三年的生活，有歡聲有笑語，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，想記下這一個個美好的瞬間，但時光就像停滯了一樣，無從下筆，那么長的時間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發(fā)生過的一樣。
運動會上我們一起吶喊，一起歡呼；考場里我們一起努力，一起奮斗；實驗室里我們團結(jié)協(xié)作，一起合作……一幕幕那么真實，那么親切。
“聽你說，聽你說，我們同時擁有一個真心的朋友，聊日出日落，因為有夢，所以更認真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無助時，朋友一句親切的安慰，便能讓我離開迷茫；當我奔赴考場時，朋友一句溫暖的鼓勵，便能讓我信心百倍；當我悲傷無奈時，朋友一句真誠的叮嚀，讓我脫離懊惱的苦海。
再見了，這些陽光下，風雨里的日子和共度這些日子的同學(xué)們和老師們。此刻，當這里纏綿的鈴聲響起。當午后的晚霞已灑滿天際，讓我們最后一次緊緊握手，作別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。
仰望天空三十度，不讓淚水流下……希望我們每一個人會更堅強，快樂。
我們的時光作文4
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變。時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減”每每聽到這首歌，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許許多多曾經(jīng)的往事。
今天數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們講了許多一年級的事情，往事歷歷在目，就像發(fā)生在昨天。一年級的劉天泳從桌子后面鉆到了第一排；一年級的王清瑩趁老師和家長談話的功夫爬上了教室的門子；一年級的我調(diào)皮到不能再調(diào)皮
周五下午，我與李靜宜、劉曉璠放學(xué)一起步行回家，出了校門，我們直奔博雅文具店買本兒。三只小饞貓沒能管住嘴，手禁不住伸向零食區(qū)，一人挑選了一樣自己喜歡的零食。出了博雅文具店，也不知是誰提起了從前的事，劉曉璠說：“之前和田梓萱吵架那口吐芬芳的場面，現(xiàn)在想想好后悔�。〉且埠糜腥ぐ�！之前咱們?nèi)齻�互掐，每個人的臉上都烙下了一大片紅印兒”。“你倆還好意思說，上次你們一起坑我，可把我害慘了！”就這樣，三個人你一言我一語說笑著，不知不覺就分道揚鑣各自回家了。望著她們的背影，我的鼻子不禁有些酸楚！
周日，收拾柜子的時候，我翻出了一張一年級一起種樹的照片，認認真真的看了一遍又一遍，六年的變化可真大��！當時一起去植樹，我?guī)Я嗽S多植樹工具，還有許多小牌子，選擇一塊喜歡的位置，與家人種下了人生的第一棵樹，掛好小牌子，上面寫著“六班大集體永不分離”。活動結(jié)束后，我們和老師、家長拍了照片將友誼定格成永恒！
一路走來的六年，我們從齊腰高到與肩平行，雖然即將畢業(yè)，但我相信，只要心在一起，就從未分離。
我們在六年前夏天里遇見，又將在現(xiàn)在這個夏天里分別！愿未來的我們都能保持心中的那份熱愛，帶好追風逐夢的勇氣，腳踏實地努力前行，奔赴下一場山海。
希望下一次再見，我們?nèi)允悄莻�少年！
我們的時光作文5
青春雖然美好，但是很短暫，而保存住我這短暫而又美好的是我的母校--高邑縣第三中學(xué)。
有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂。
我們的校園，坐落在縣政府北側(cè)秀美的太行路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠離喧囂的街道，環(huán)境非常幽美。
來到校門口，首先映入眼簾的是”高邑第三中學(xué)“七個鎦金大字，進了校門，你面前就是我們的小廣場。漫步在校園里，校園里的天空比任何天空都藍，筆直的法桐站立在小廣場旁邊的路徑上，它們就像是一個個嚴守紀律的哨兵，看守著學(xué)校的大門，正因為有了這些”哨兵“，我們才能在這么一個安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。來到小廣場中間，有一根白色的旗桿聳立著，上面鮮紅的五星紅旗隨風飄舞，每至周一課間，師生們會在廣場上列隊，一起注視著它緩緩升起。
小廣場的前方，是我們的教學(xué)樓，它雄偉壯觀，它的門面像是一本翻開的圖書，這本“書”教給了我知識，給了莘莘學(xué)子一個溫暖的“家”。在它上方，有“心有責任，行有規(guī)范”八個閃爍著的金光大字，這是我們的校訓(xùn)。在教學(xué)樓門前有兩個花壇，里面有青翠欲滴的冬青，爭奇斗艷的月季花，鮮美嬌艷的喇叭花，微風吹過，各種沁人心脾的花香撲面而來，美妙至極。
校園的宏道，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華；校園的跑道，是奔放的小說，承載著我們火熱的青春；校園的鈴聲，是紀實的散文，見證了我們成長的足跡！學(xué)校的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里最燦爛的煙花，雖然短暫，卻在我們的青春里留下永恒的美麗！愿“我們”共渡好時光！
你出現(xiàn)在我的青春年華里，令我的生命中多了一條成長軌跡。感謝你給我?guī)淼臒o限美好。
我們的時光作文6
每天清晨，媽媽會把豐盛的早餐擺上餐桌，有時是西式的，有時是中式的。她還愛在餐桌上放一束嬌艷欲滴的鮮花。聞著花香，吃著熱氣騰騰的早餐，快樂的一天開始了。
餐桌上十分熱鬧，我們一家有說不完的話題、聊不完的天。
前不久，我們看完了《中國詩詞大會》，便學(xué)著其中的“飛花令”，開始了我們的“餐桌文化”。首先由我提出飛“日”字。弟弟嘴里塞著包子口齒不清地來了一句：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。我慢悠悠地喝一口小米粥，接上：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。爸爸則說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。媽媽圍著圍裙手拿鍋鏟也來了一句：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！�
弟弟屬于激動型，聲音像高音喇叭，恨不得喊破喉嚨，桌上的鮮花也被他震得一顫一顫的。我屬于淡定型，不緊不慢地說出答案。
剛開始我們都很流暢，一個人話音剛落，另一個馬上就接上了。可是越到后來越難答，“詩到用時方恨少”，我絞盡腦汁、搜腸刮肚，有時候突然來了靈感，又怕靈感跑了，所以會低聲念叨，結(jié)果常常被弟弟聽了去。我埋怨弟弟耍賴，弟弟卻不以為然，這時候餐桌上菜香味就被“火藥味”代替了。爸爸媽媽呢？他們也不說句公道話，就看著我們倆瞇瞇笑。有時候明明有一句詩從頭腦閃過，但是就是抓不住它。實在想不出來了，我們四個就大眼瞪小眼，爸爸媽媽偷偷查百度，我跟弟弟賴皮地去翻閱《唐詩三百首》。當我們異口同聲報出答案的時候，笑聲早已洋溢在整間屋子。
爸爸每天都很忙，晚上經(jīng)常加班，所以我們特別珍惜這樣的早餐時光，平凡但溫暖真實。對于我來講，早餐不僅僅只是一餐飯，更是屬于我們一家四口的美好時光。
我們的時光作文7
時光匆匆地從指間滑過，你離我天涯海角，而我卻還在原地，等你回來。
三生三世的好朋友
“快點啊，你是在學(xué)樹懶0.1倍速挪移嗎？”“好啦，這么急，你是要去趕飛機嗎？”你不分由說，一把拽住我，連拉帶推像趕鴨子似的把我趕到了商店。
“慢點行不行啊？我還要慢慢享受生活？哩。”“昨天不是你說很想買這種刻有字的手鏈嗎？”我恍然大悟，“走你�！绷ⅠR挑開了手鏈�！澳阌X得，，”“就這個吧，挺好的，再說，你的選擇困難癥得治治了，再不治就晚期了�！薄澳强淌裁醋职�？”“嗯，就三生三世的好朋友吧。”“為什么不是閨蜜呢？”“好朋友就挺好的，再說我也不能再，，，”“怎么了？”“沒，沒什么。”那時候的我，還不懂得分離。
我不會再相信你了
“你就是個騙子，說好的三生三世，你只承諾了三個月，你是不是覺得我不配做你的朋友才離開我的？這樣好不好，我不跟你做朋友了，我們只是同學(xué)，陌生人也行，你能不能不轉(zhuǎn)學(xué)？”我抓緊你的手臂，生怕你馬上就消失了�！绑�，你別再自己騙自己了，我不在的這段時間里，你一定要照顧好自己。放心，我會回來的�！蹦阌昧昝摿宋业氖郑馕渡铋L地笑笑，看著狼狽不堪的我，“再見。”她的背影，孤獨而堅決，沒有絲毫猶豫。那一刻，我的心碎了一地。那一刻，我知道了心痛的感覺。
那年青春，我們正好
我想你現(xiàn)在沒有了我，應(yīng)該過得很好吧；我想你現(xiàn)在應(yīng)該有了一些真正的，比我更懂你的好朋友了吧；我想，如果有一天你我偶遇，即使滄海桑田，你也會認得出那個跟以前一個樣的我，對嗎？
我一直在等候，守候著我們的專屬時光。
我們的時光作文8
“唉！——”
嘆氣？這時候嘆什么氣呀？你也許會問，為什么銅球嘆氣呀？因為快過年了啊!聽到這兒，你心中的疑團是不是更大了？莫著急，且聽本人給你慢慢解說——
眼看這日子一天天過去，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也一天天學(xué)完。轉(zhuǎn)眼間就快期末考試了，于是，我們學(xué)生的末日也就即將來臨了：家長們抓得死死的，玩一小會都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”
家長都抓到這份上了，老師就更不用說了，成天嘉賓布置作業(yè)，寫都寫不完，害的我們連上廁所都得一路小跑……還天天發(fā)試卷，學(xué)生買的，學(xué)校印的試卷都發(fā)，不是隨堂測試就是帶回家做。弄得全體學(xué)生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯題，一錯題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痹……惡性循環(huán)��！立刻中止！如果我是教育部長，馬上取消考試！
期末考試前后可謂“學(xué)生受難期”�？荚嚽懊刻於急弧澳Ч碛�(xùn)練化”，學(xué)生們被折騰的慘不忍睹。考試后更慘，考的理想的還行，不理想的可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍布置作業(yè)，還栽在爹媽手里：溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒完沒了。
嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業(yè)。除了能吃頓年飯外，其他什么也別想做。我抗議！老師說過按分數(shù)布置作業(yè)的！90分以上的少點，憑什么一致布置那么多�。〔皇匦庞�。
老師，請把屬于我們的快樂時光還給我們吧！（全體同學(xué)的哀求）
我們的時光作文9
又是一年夏天，烈日高懸在空中，像極不愿熄滅的火球，瑟瑟的不愿刮風。又是那些老師，又是那些面孔，又是那些長存在垂楊柳下不愿離去的身影。淚水沒有干涸的情緒，孤獨的澆灌的話語。我們還太過年輕，還沒權(quán)利放眼的看望世界那無畏的風景。我們還不夠堅定，還沒有勇氣世界那刺熱的荊棘。我們瑟瑟的蜷縮世界一禺，用高大的身軀庇護弱小的心靈。我們用熾熱的心包裹甜純的曾經(jīng)，用冰冷的話刺穿幼稚的過去。時光任冉著過去，我們把相冊里最柔軟的部位裝好最鋒利的武器。我們在疼痛中銳變，我們是勇敢的蝶。我們披上戰(zhàn)甲，為生活斗爭，我們把時光安謐的珍藏在最美，也最痛的風景里。
我們一起迎接風雨
朵朵白云映襯著青山，碧藍的天空下是一張張清純的笑臉。我們向往彩虹，也必須迎接風雨。我們?yōu)槲磥砼c現(xiàn)實抗爭，我們也為現(xiàn)實爭論，我們把高傲的頭顱指向青天，我們勇敢的站立峰巔，咆哮著為你吶喊。那些年，我們有過成功，也有過失敗，有過憤怒，也有過坦然。我們曾血氣方剛的大打出手，也曾為集體的勝利奔灑熱淚。我們驕傲，但絕不氣餒。我們在美好的青春時代做了最交心也最孤勇的知己。我們哭，因為我們快樂且尚存悲傷，我們笑，因為我們悲傷且尚存快樂。我們曾在烈日下追逐，也曾在暴雨下奔跑。我們用潮熱的信封裝滿少年少女飽滿的情愫，把最傷痕累累的印記用時光淡淡的抹去。我們疲憊，但絕不懶惰，我們辛苦，但絕不謙卑。為能看到亮麗的彩虹，我們轟轟烈烈的迎接風雨。
我們向往共同的信仰
我們懷揣不同的夢想，卻向往共同的信仰。我們把信仰看作信念用最堅定的腳步猛烈的化作翅膀飛翔。我們把心連接成海闊天空的圖景，我們把夢串連成眾志成城的山河。我們用稚嫩的腳步走出堅定的步伐，用丹誠的信仰仰望廣傲的明天。我們在落滿梧桐葉中的跑道上瞎想，我們抉擇但決不陪你彷徨。
我們的時光作文10
不知你是否還記得，我們一起玩耍的時間；不知你是否還記得，我們一起牽手漫步在小路上的情景；不知你是否還記得，我們一起學(xué)習(xí)的場景；不知你是否還記得，考差時互相安慰的時候；不知你是否還記得……還記得我……
你是我從小的閨密，我有煩惱找你傾訴，有快樂的事與你分享，而你只是默默地聽著。我每次埋怨你做得不夠好時，你總是默不吭聲。你呢，你很少罵過我，大多數(shù)是規(guī)勸。你成績極好，而我一直是中等，你總是細心安慰我。我偶爾考好了，便開始嘲笑你，你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來讓我看見我自己的缺點吧！你對于我是極好的存在，而我恐怕對于你，不是吧……
你不但完美，還很機靈。每次我提出小區(qū)里的花開了，我們一起去摘花的建議。你總是樂意與我去，雖然這可能不太道德，但當時的我們從未介意過。當時的我們，只是為了討家人開心，使自己快樂而已。
那時的我經(jīng)常跑去你家玩，經(jīng)常看你給我們一起種下的豆子澆水，豆子與我們一起成長，在它越長越高的時候，我曾希望它能結(jié)出果實�？捎幸惶�，你告訴我它死了，我當時沒有說什么，但我回家真的哭了一場，為我們的豆子�，F(xiàn)在想來，這顆豆子正如我們一樣，開始很茂盛，后來慢慢黯淡……
你與我的生日很近，我八月二十九日生日，而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”，你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走，走到一個拐彎口，你往東邊走，我往西邊走。
我們已經(jīng)在小學(xué)這條路上走得太久，我們走到了中學(xué)這個拐彎口，你依舊時往東邊走，我也一樣是西走，你去開辟你自己的道路，而我在你的身后，朝你揮別，悄悄說了一句“再見！”
我們的時光作文11
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認為。連窗簾也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自已的影子里，躲避陽光。
月考的成績不理想，一向是年級里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同黑夜。
直到那天，不知哪個調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽光每天都是新的�！笨晌遥褂卸嗌賯�日子沒有沐浴在陽光之中了！一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實我們的青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽光�！�
我也微笑了，從那時起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到校，打開窗戶，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調(diào)文風，學(xué)習(xí)起語文老師所提倡的“陽光作文”。直到這時，我才體會到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時，長時間淤積在我心中的`陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結(jié)識了許多如我一樣即將走上考場，心思細密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會徽時，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽，永遠需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽光，需要動力，需要感受像陽光般的溫暖。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽光，因為我們需要它。
我們的時光作文12
題記：
時光流轉(zhuǎn)，帶走我們的從前；
卻未曾帶走記憶。
時光流轉(zhuǎn)，吹去我們的天真；
卻從未斷去懷念。
致我們終將逝去的時光；
卻未曾逝去的你們。
時光如白駒過隙，總是在我們身邊不知不覺間流過；現(xiàn)在的我們都曾經(jīng)歷過很多了，那個時候的我們放生大哭，肆無忌憚的大笑；而在我們成長的20年光陰里，伴隨我們成長的許多東西卻因為時間的問題，在我們不經(jīng)意間改變了；兒時的回憶在心中彌留長存，可兒時的伙伴卻已各奔東西。
現(xiàn)在，可曾還有人記得兒時軍訓(xùn)的那份認真？可曾還有人記得兒時我們最愛玩的游戲？可曾還記得兒時我們圍在一起看的那部動畫片？可曾還記得
那時的我們天真無邪，沒有煩惱；也偶爾吵吵嘴，打打架；現(xiàn)在都是最溫馨的畫面。幼時不懂事時，是否曾經(jīng)悄悄對某個人說過我喜歡你，這種傻傻的事情，而現(xiàn)在的我們卻又有幾人真正能記得那時的那個人呢？
時間在緩緩的流逝，我們的青春也已經(jīng)快要接近尾聲了，雖然現(xiàn)在的我們依舊年輕，可風沙和回憶卻讓我們的心靈漸漸走向成熟，卻也磨不掉以前那個傻傻的自己。 曾經(jīng)有人對我說過這樣一句話，大學(xué)和高中的記憶和朋友是以后記得最清楚的；可我卻覺得小學(xué)和初中的記憶和朋友一樣是一直陪伴著我們最重要的一部分，可能那個時候的我們什么都不懂，生活的不是特別多姿多彩，可卻是我們記憶中不可抹去的重要；是我們回憶中重要的基石。
其實我好懷念以前那個傻傻的、胖胖的、愛哭的自己，好像回到從前；但是卻不知還有多少人真的還記得曾經(jīng)，那些我們彌足深刻的記憶。
承載著我們快樂的時光漸漸逝去，我在這里留下懷念；敬獻給以前我的兒時玩伴和那些真在懷念著的人們。
我們的時光作文13
光陰不再，年華已逝，無法接受當下的結(jié)果。于是，我們選擇了自欺欺人的華麗外衣。披上它，我們便有了變相的堅持與自信。
雖然已然是自己一個人的孤獨自欺�？墒俏覀円廊恍枰@華麗的外衣支持我們向前走，一步步踏過荊棘、踩過沙礫。無人知曉我們曾忍受的痛，無人關(guān)心我們是否餐餐食飽。對，我們是一個人。
一個人的戰(zhàn)斗，孤寂的精彩只有自己一個人欣賞，一個人欣賞得久了，便把內(nèi)柔外剛的外套披于肩上，于人面前，依舊自欺欺人，但，加上了堅硬的外殼，將所有的同情、背叛、善良擋在身體一米范圍之外。
一個人的精彩，一人自知。
一個人的落寞，一人明了。
一天天，一秒秒
歲月神偷順手牽羊般，拿走了本屬于我們的年華，留下了滄桑。生命漸趨于干枯。命運的句號已為半圓。沒有愛情、沒有親情，只剩下記憶的黑匣子，在那一瞬間爆炸，一頁頁的痛苦，一句句的抱怨，一次次的眾叛親離。
而后，眼睛一閉，此生完結(jié)；從人生的舞臺上華麗地謝幕。
沒有觀眾，是最棒的結(jié)局。
史鐵生說，死是一件不必急于求成的事，死是一個必然降臨的節(jié)目。節(jié)日過后，我們是否會再一次踏入紅塵，擾亂全世界的脈搏。這是一個永遠沒有答案、但似乎又是一個可以擁有無數(shù)答案的問題。
其實答案不唯一就等同于沒有答案。當一個花花公子擁有了太多的女朋友，但真正的幸福卻未曾真正擁有過。一段愛情的真實，是由是否真正擁有過幸福來定的，而不是時間的長短、家世的門當戶對以及數(shù)量的多少。
來世的我們不會想起今生，就想今生的我們永遠不確定我們是否有過前世。
我們可以說，死亡是下一個輪回的開始；
也可以說，死亡是塵歸塵、土歸土。人死后只能留下一份親人對死者的思念，在空中如拂柳般隨風搖曳。這份思念只是我們驟然離去后所帶來的不適，并不是知我心之透徹者所追憶的往年。
因為我們曾自欺欺人很長一段時間。
我們的時光作文14
星期五下午放學(xué)后，我和程浩博相邀一起玩，這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日，我迫不及待地擺著桌椅，他也焦急地喊：“快點！快點！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走，他問：“上周我離開后咱們隊踢贏了嗎？”我激動地回答：“當然踢贏了。”程浩博眼中流露出欣喜之色說：“我就知道，因為我們隊是很棒的�！�
隨后，我們一路狂奔來到籃球場的跑道上，把書包當成終點，距離書包100米的地方作起點，我們要比比看誰跑得快。“預(yù)備，跑！”隨著口令聲一齊落下，我們像箭一樣飛出去，第一局程浩博贏了，他可真厲害。我不服氣地想：有什么辦法可以贏他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的時候，我早已像離弦的箭一樣沖了出去，程浩博在后面大聲喊：“怎么可以這樣，犯規(guī)，重來！”第三局，他也學(xué)著我的樣子領(lǐng)先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑場了，而我卯足了勁使勁往前沖，所以我又贏了。第四局，我還是比他捷足先登，因為程浩博跑著跑著一不留神鞋子掉了。這下他不但不生氣，反而和我哈哈大笑起來。和同伴在一起就是有無限的樂趣��！
接著蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來跟我們匯合，我們一起去大公園踢球。分好組后，我們你防我我過你地踢。這時候，蔡子楠太激動了，帶球倒掛，結(jié)果摔了個大筋斗，球飛到自己的門框里，真是個“大烏龍”。我覺得遇事不能太沖動，否則會適得其反。
這就是屬于我們的快樂時光，因此每周我都期盼著周五快快到來。
我們的時光作文15
最近總是有些疲憊，不知為什么，空閑時總是喜歡發(fā)呆，似乎像是被人將身上的全部沖勁抽走了一樣。我曾有仔的細想過這個問題，卻想不出答案，只能以沒有休息好來敷衍自己。
看著眼前的筆記本，每一頁都填的滿滿當當，有圖、有數(shù)、有字，將我們的努力都存了下來。
還記得，那依舊我們每天都會測試那些語文卷子，數(shù)學(xué)卷子，沒有哪題是我們沒有學(xué)過的，但我卻考了一個墊底，原因都是空題，按理來說既然都會，就不會恐懼，可是我不是不會，而是因為時間不夠，對于本來就慢而又已經(jīng)習(xí)慣了慢的我來說，這已經(jīng)等于我快的不能再快的速度了。
可是還是比別人慢，不明這一點的我總是不停的逼問自己：“為什么我那么快了還是慢？為什么他們總是比我快？”最終還是未得到答案，只有兩行淚在默默的流著。
這些問題真困擾了許久，我總是不明白，只好在老師教導(dǎo)其他的同學(xué)時，觀察著被教導(dǎo)的同學(xué)，看看他是如何應(yīng)對的。后來我便慢慢的發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)被教導(dǎo)一次后，就沒有了下一次，只有老師一直在提醒著我的名字，與同一件事。
那時我才想清楚，他們比我快，是因為他們，無論什么錯，都會嘗試著去改，只有我一直覺得自己改不了，覺得已經(jīng)形成了習(xí)慣。
“喂，要聽寫了，你還發(fā)什么呆呢？快起來�！蹦俏蛔苑Q姓袁名再再的小胖妞剛伸出手在我眼前揮了揮說道。
我便一邊收東西，一邊回味著剛才的回憶，想著，這幾天的課程似乎還沒有那時的重，可那時的我們會因為今天的測卷比昨天高一份兒激動，會因為今天的筆記比昨天的好看而努力，還會因為今天完成的任務(wù)而動力滿滿。雖然苦，但依舊會向著我們的理想而前進，不會因為挫折而放棄�，F(xiàn)在的我為什么還會覺得累呢？
我沉寂了一會兒，便想到了答案，因為我還沒有目標！既然沒有了目標，那就定一個吧。
嗯，作為剛升初一的我，那最合適的目標就是把自己最差的英語，成為不拖自己后腿的那一門學(xué)科吧。那么，接下來就是該努力的時候了。
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