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小學(xué)時(shí)光作文

時(shí)間:2021-11-08 08:55:35 時(shí)光 我要投稿

小學(xué)時(shí)光作文【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)時(shí)光作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)時(shí)光作文【推薦】

小學(xué)時(shí)光作文1

  憶往昔,如夢(mèng),略所思所感,少時(shí)竟如此,往事竟如煙塵般,即將消散。唯止留下些些片段。

  小時(shí)就是如此,天天期盼著放假,期盼著自己趕緊畢業(yè),就可以不用寫這堆積如山的作業(yè);就不用整日聽著老師孜孜不倦的教誨;不用在擔(dān)憂自己考不考而被家長(zhǎng)責(zé)罵;本以為如此便是這漫漫人生中最為快樂的一件事了,本以為如此便可以和伙伴們東奔西跑的嬉笑玩鬧了?墒聦(shí)是確是事與愿違,反倒當(dāng)我們將要畢業(yè)時(shí)又開始了許多的不舍,暑假里也沒有與同伴們一起玩耍,倒是中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。

  憶往昔,如夢(mèng),云煙飄灑,似真似幻。頃刻間竟已然是物是人非。小時(shí),下課了總是愛和小朋友一起在教室門前的空地上一起玩,玩著當(dāng)時(shí)那么幼稚的游戲,笑著坐在池塘邊那各不相同的石頭上,沒有煩惱的看著池塘里游得歡的小魚,在那條兩旁都有著楊柳的小路上嬉笑玩鬧。

  往昔,留戀至此,愿美好永駐,希在將來的某一天,還可以坐在那石頭上看著滿天火紅,看著池邊楊柳倒映在池塘中,魚兒游動(dòng)泛起漣漪,走在那條充滿著回憶的小路上。

  憶往昔,如夢(mèng),愿此終存。

小學(xué)時(shí)光作文2

  晚上,有些人會(huì)和家人一起吃飯、有些人則是自己無聊的吃晚餐,還有些人是和朋友幸福的一起共進(jìn)晚餐。每天當(dāng)我回家時(shí),只要到了客廳,就會(huì)聞到媽媽煮飯的香味,就會(huì)覺得自己很幸福。

  回到家,我就看見媽媽在門口歡迎我。通常餐桌上都有許多幸福,那讓我感到很開心!但有時(shí)候我也會(huì)羨慕在外面用餐的人,因?yàn)樗麄冇泻芏嗖松梢赃x擇,其中有些是媽媽不會(huì)煮的,不然就是懶得做的佳肴。所以有時(shí),當(dāng)我想到要吃一模一樣的食物,就會(huì)覺得好煩!但我知道還有許多人連飯都沒得吃,所以我要愛惜所有食物,一次不要盛太多,還有不吃的食物也不要亂丟。

  我和全家人一起吃飯時(shí),都會(huì)和彼此分享整天的喜怒哀樂,和所有發(fā)生的事情。雖然氣氛有時(shí)很快樂,有時(shí)很傷心,有時(shí)連飯都吃不下,但大家仍然很快樂。

  這段時(shí)光使我知道許多事情,因此我覺得晚餐時(shí)光是一個(gè)很棒的交流時(shí)間,它使家里充滿幸福的氣息!但愿,家里的餐桌上永遠(yuǎn)都有快樂的香味。

小學(xué)時(shí)光作文3

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……可為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,小學(xué)時(shí)光,令人難忘。

  回想我第一次走進(jìn)校園,那時(shí)我是懵懂無知,對(duì)這六年的小學(xué)生活覺得無比漫長(zhǎng),心中期盼著快點(diǎn)到六年級(jí)畢業(yè),我就再也不是一個(gè)小孩了。我在這六年的小學(xué)生涯學(xué)到了許多知識(shí),從最初的加減乘除到正反比例,從那個(gè)懵懂無知的小孩到現(xiàn)在的少女,從最初的期盼畢業(yè)到戀戀不舍,仿佛恍如昨夜。

  時(shí)光,你能告訴我嗎,為什么時(shí)間過得那么的快,一轉(zhuǎn)眼我要離開與我相識(shí)六年的同學(xué)、老師,操場(chǎng)上到處充斥著我與同學(xué)們的歡聲笑語,與同學(xué)們之間的友情,是那世上最純粹的友情,與大家嬉戲打鬧的場(chǎng)景成為我永生難忘的記憶。老師的批評(píng),教導(dǎo)的聲音回蕩在我耳邊。真的十分想挽留這段難忘而又永遠(yuǎn)回不到我身邊的時(shí)光,可我的挽留又顯得那么的無能為力……

  在學(xué)校里,天天能學(xué)到知識(shí),天天能與同學(xué)玩耍,天天能得到老師的教誨,這又怎能讓我不珍惜這段時(shí)光呢?

  六年時(shí)光終將逝去,我無法挽回,但我現(xiàn)在要珍惜當(dāng)前時(shí)光,才能讓我們即將逝去的小學(xué)時(shí)光畫上完美句號(hào),我舍不得你,小學(xué)時(shí)光!

小學(xué)時(shí)光作文4

  曾經(jīng),我也不是很聽話的學(xué)生,記得有一次,我沒寫作業(yè),當(dāng)天晚上,你叫我留下來在班級(jí)。我在班級(jí)里等著,等著您開完會(huì)回來,看著我,皺了一下眉頭,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“我一直以為你是一個(gè)很聽話的孩子,沒想到你這次竟然沒寫作業(yè)!”您的語氣嚴(yán)肅了起來,我不敢看你的眼睛……我忘記了后來你怎么說的,可您這句話,和當(dāng)時(shí)你失望的眼神,永遠(yuǎn)銘刻在我心里。

  老師,這件事,你還記得嗎?

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去了三年,這三年,我一直在鞭策自己,不想再看到您那失望的眼神,終于,我成功通過了。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,您讓我參加演講,到了上場(chǎng)的那一天,我很緊張,在班級(jí)里原本背好的稿,現(xiàn)在一個(gè)字也想不起來。我抬頭,看見了您那鼓勵(lì)我的眼神,我充滿了斗志!我在演講臺(tái)上,倒背如流?蓭滋旌箢C發(fā)了獎(jiǎng)狀,我只得了三等獎(jiǎng),我感到很羞愧,這時(shí),我又看到了您那雙,仿佛在說:“沒關(guān)系,還有下一次。”我毅然決然的沖上主席臺(tái),微笑著,捧回了獎(jiǎng)狀。

  啊,老師,是您教我微笑著面對(duì)困難。

  老師,您是一本讀不完的書;是一直燒不盡的蠟燭,老師,我們要分別了罷,可您,一定要記住我。一名讓你操心,還讓你省心的學(xué)生。

小學(xué)時(shí)光作文5

  我家在農(nóng)村,我上小學(xué)也就是在村里的學(xué)校里上的。那里的小學(xué)不像都市里的設(shè)備齊全,有多媒體,橡膠跑道,圖書館等等,我的小學(xué)里只有教室,土地上長(zhǎng)滿了草的操場(chǎng),每到寒暑假回來,我們還要帶著自己的小鏟去除草。唯一還能拿的出手的,便是那個(gè)小花園,里邊種滿了冬青,松樹還有各種各樣的花。

  上小學(xué)時(shí)我就一直很羨慕那些能上初中的哥哥姐姐,這樣就能去鎮(zhèn)上上學(xué)了,能住高高大大的樓房,還能擁有很多自己的零用錢買許多好吃的零食。

  實(shí)而不然,自從我上了初中后,便時(shí)不時(shí)地回想起我的小學(xué)那段時(shí)光。那時(shí),我們下課了就回去跳皮筋,小學(xué)六年,不知我與小伙伴們跳斷了多少根皮筋。除跳皮筋外,我們經(jīng)常玩的還有另一個(gè)游戲,就是抓石子,手在地上磨來磨去,也不知道小手指上被磨破過多少次,流了多少次血。

  可現(xiàn)在回想起來,又看看現(xiàn)在,覺得那種快樂的時(shí)光就是一種奢侈。如今,在教學(xué)樓上上課,再也不能下了課就去跳皮筋,抓石子了。

  快樂的時(shí)光總是很短暫,我們應(yīng)且行且珍惜。愿你也能珍惜這快樂的時(shí)光。

小學(xué)時(shí)光作文6

  歲月如歌,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞,美麗多姿;又仿佛淡淡的苦瓜汁,苦盡甘來。

  就快離開老師,離開同學(xué),離開我們的母校了,真是有幾分傷感。一想起離開母校,一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。

  還記得那此語文老師生病了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)便自己去撿垃圾,我們每人撿了很多垃圾,一共賣了75元錢。我們買了一束鮮花。我們來到語文老師家。送了鮮花還告訴了事情的來龍去脈。語文老師聽后,欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里閃著晶瑩的淚光。斷斷續(xù)續(xù)地說:“你們真是好樣的!

  又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班小悅,小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說“比賽第二,友誼第一!笨扇喙鈭D比賽利益。他們?nèi)恿藘深w彈珠,我們班小悅和小艷踩到彈珠,一下就摔了一個(gè)狗啃泥。這樣他們就得了第一,我們得了第二。

  記得那次……

  就要離別了,好老師,好同學(xué)。不過你們一定要記住,我們永遠(yuǎn)是好朋友。

小學(xué)時(shí)光作文7

  現(xiàn)在有很多偉人,都想回到自己小的時(shí)候,或者回到古時(shí)。但又不知道怎么回去,不用擔(dān)心,我為他們發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī),就可以回到以前了。

  它是用鋼鐵做的。它的樣子很像南瓜,可不像南瓜那么小,而是很大很大的,可以裝下一百多人呢。也不是黃色的,而是淡紫的。它還能防火呢,但是比較弱,所以我在后艙設(shè)計(jì)了一個(gè)高三米、寬二米的大門,一半綠,一半紅。綠的是正常人通道,紅的是殘疾人通道,這樣就容易引起人的注意力。而且這個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)里面有自備的降落傘,你們一定會(huì)想:降落傘會(huì)不會(huì)用完了呢?不會(huì)的,這種降落傘是用二氧化碳制作而成的,不易破。

  它的速度還非?炫叮∫环昼娍梢宰咭粋(gè)朝代哩!在這幾分鐘里,你就可以洗個(gè)熱水澡了。因?yàn)橛袡C(jī)器人為你服務(wù),它不怕火……什么都不怕,我還乘著它,去過秦朝呢!

  怎么樣,你對(duì)這個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)有濃厚的興趣嗎?有就來看一看把!

小學(xué)時(shí)光作文8

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光過了,我上了中學(xué),再回想以前的往事時(shí)我都會(huì)不禁的笑出了聲。

  想想跟我們以前在一起的日子,一起玩,一起做游戲,一起去郊游,那日子別提多快樂了,F(xiàn)在,同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中,都考到了不同的學(xué)校,即使考到了同一個(gè)學(xué)校,但,我們也在不同的班級(jí),接受不同老師上課的方式。再想想以前,我們常常叫王老師叫“王老吉”。每當(dāng)想起這個(gè)稱呼的時(shí)候,我都會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬娜兆。?dāng)我們快要分離的時(shí)候,我們都把心中的不舍藏在心中,一個(gè)都不愿意表達(dá)出來,當(dāng)我們想說的'時(shí)候,才發(fā)覺我們都已經(jīng)分開了。

  今天是八月十五的前一天晚上,我和幾個(gè)同學(xué)來到了我們的母校。自從六年級(jí)畢業(yè)后我再也沒來過了,我把學(xué)校的四周都看了一遍,還是沒變,還是和以前一樣,最后,我把視線移到我們的教室門前,我站在那時(shí),我的心中在想著我們以前上課的樣子,想著以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍,但我知道天下無不散的宴席,我相信十年后,十年后我們?cè)倩叵肫鹞覀兡菚r(shí)的日子心中肯定會(huì)說:日子過得真快!

小學(xué)時(shí)光作文9

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光過了,我上了中學(xué),再回想以前的往事時(shí)我都會(huì)不禁的笑出了聲。

  想想跟我們以前在一起的日子,一起玩,一起做游戲,一起去郊游,那日子別提多快樂了,F(xiàn)在,同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中,都考到了不同的學(xué)校,即使考到了同一個(gè)學(xué)校,但,我們也在不同的班級(jí),接受不同老師上課的方式。再想想以前,我們常常叫王老師叫“王老吉”每當(dāng)想起這個(gè)稱呼的時(shí)候我都會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬娜兆。?dāng)我們快要分離的時(shí)候,我們都把心中的不舍藏在心中,一個(gè)都不愿意表達(dá)出來,當(dāng)我們想說的時(shí)候,才發(fā)覺我們都已經(jīng)分開了。

  今天是八月十五的前一天晚上,我和幾個(gè)同學(xué)來到了我們的母校。自從六年級(jí)畢業(yè)后我再也沒來過了,我把學(xué)校的四周都看了一遍,還是沒變,還是和以前一樣,最后,我把視線移到我們的教室門前,我站在那時(shí),我的心中在想著我們以前上課的樣子,想著以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍,但我知道天下無不散的宴席,我相信十年后,十年后我們?cè)倩叵肫鹞覀兡菚r(shí)的日子心中肯定會(huì)說到:日子過得真快!

小學(xué)時(shí)光作文10

  童年時(shí)光總是十分短暫的,我和弟弟像所有人一樣都進(jìn)入了小學(xué),他與我在同一個(gè)學(xué)校但比我低一級(jí)。

  我的弟弟非常不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),他每一天寫的字,讀課文比我多許多,在學(xué)習(xí)的時(shí)候耗費(fèi)大量時(shí)間,就是記不住,所以這個(gè)成績(jī)就是不理想。有時(shí)候父母說這是因?yàn)樾r(shí)候做手術(shù)時(shí)打麻藥的緣故,影響到了智力發(fā)育,所以導(dǎo)致一直不能好好學(xué)習(xí)。

  在我看來,他的小學(xué)生活就像一部悲慘的小說,每一天都是在父母的監(jiān)督下學(xué)習(xí),沒有自由自在的時(shí)間,但是他自己的成績(jī)就是不提高,自己也很苦惱,學(xué)習(xí)的快樂也沒有體會(huì)過幾次。小學(xué)六年時(shí)間,似乎一直老師也沒有夸獎(jiǎng)過幾次,家里面除了學(xué)習(xí)以外還會(huì)夸幾次。他老是丟東落西,拿的鉛筆,本子,隔三差五就會(huì)不見,所以父母一直都會(huì)批評(píng)他,但也沒有辦法,天性如此。不過令人滿意的是也沒有不良行為,一直不會(huì)惹事生非。

  我的弟弟在這個(gè)時(shí)期內(nèi),因?yàn)閷W(xué)習(xí)受到許多的批評(píng),雖然我們知道三百六十行,行行出狀元,但是對(duì)于一個(gè)普通家庭,只有學(xué)習(xí)才是出路,F(xiàn)在已經(jīng)知道父母都是苦心,也是為了孩子的未來。

小學(xué)時(shí)光作文11

  謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我六年難忘的小學(xué)生活。

  ——題記

  時(shí)光匆匆,小學(xué)六年也即將結(jié)束。在這段日子里,我們都在懷念,都在感悟這六年。

  在這段日子里,我經(jīng)常會(huì)回想起小學(xué)生活中那些難忘的時(shí)光。那天傍晚,我走在回家的路上,天空中的小雨滴在手背上,冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級(jí)與同學(xué)們?nèi)デ镉蔚木跋蟆?/p>

  那天早晨是猛烈的太陽,同學(xué)們一起玩了游戲,磨了豆?jié){,就這樣玩了一天。我記得那天回家的時(shí)候,天空中也下起了雨,只不過與現(xiàn)在的心情截然不同。我多么懷念那段時(shí)光啊!我也感悟到了時(shí)光的流逝。

  臨近考試,同學(xué)們都忙碌起來,原來那充滿著歡聲笑語的課間,不知從何時(shí)開始,變成了寫字與翻試卷的聲音。我看著這情景發(fā)呆,回憶著六年的生活。在這個(gè)班級(jí)里,我們哭過、笑過,累過、奔跑過;我們從互不相識(shí)到現(xiàn)在的無比熟悉。來到這所學(xué)校,來到這個(gè)班級(jí),認(rèn)識(shí)這個(gè)班的同學(xué)與老師,這些都讓我感到開心。希望這段時(shí)間可以過得再慢些,讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中,牢牢記住。

  六年時(shí)光,一晃而過。希望這間教室里只留下我們的夢(mèng)想與歡樂。

小學(xué)時(shí)光作文12

  每當(dāng)好朋友,一起玩樂.聊天自由自在的時(shí)候,是最幸福的時(shí)光了,當(dāng)時(shí)的我,腦袋沒在想什么,只想著:“跟好朋友玩是最幸福的時(shí)光了.”

  當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!下課中聲想起,我跟好朋友手勾手一起散步聊天,有人說:“你們手勾手很惡心耶!”但我們不覺得如此,因?yàn)楹芤貌艜?huì)稱好朋友,朋友不是只有跟你同性的才可以當(dāng)朋友,像我也是會(huì)跟男生一起玩的,這也是我幸福的時(shí)光.

  我們?cè)黄鹆奶欤鏄罚浆F(xiàn)在也是如此,我覺得朋友值得信任,當(dāng)我難過時(shí),她們會(huì)關(guān)心我,當(dāng)他們有好的,也會(huì)跟我分享,從認(rèn)識(shí)她們,我一直都很幸福,她們都很可愛,也很活潑,是她們改變了我,朋友有困難,我們一定會(huì)幫助他人,直到今天我依然很幸福.

  是朋友讓我知道幸福是什么,是朋友讓我知道“有難同當(dāng)”這句話,讓我感受到時(shí)光的珍貴.

小學(xué)時(shí)光作文13

  冬天靜悄悄地去了,春天又靜悄悄地來了,可是為何我的小學(xué)時(shí)光卻一去不回了呢?

  再次漫步校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見玉蘭花開了,像極了天空中紫色的、夢(mèng)幻的云霞。到了近處,驀然發(fā)現(xiàn)它的模樣很像一朵朵純潔的水仙花,開在澄澈的天空。老師告訴我們,玉蘭花開的很早,是因?yàn)樗幕ò谌~子落下,萬物都沉睡的冬天時(shí)就開始孕育了。一個(gè)漫長(zhǎng)、蕭瑟的冬天后,一陣陣春風(fēng)輕輕拂過它的枝干,花苞就綻放了,露出了像牛奶一樣的花心,但它的花期卻只有十幾天;ㄆ陔m短,但在我的小學(xué)時(shí)光中留下了最美、最絢爛的一筆,也讓我的小學(xué)時(shí)光變得多姿多彩。

  一陣風(fēng)吹過,幾朵玉蘭脫落下花瓣,我輕輕伸出手接住一片花瓣,我不禁感慨:花落了,還會(huì)再開,而我的少年時(shí)光卻一去不復(fù)返了。不知道下一個(gè)玉蘭花開的好時(shí)節(jié),我能否在此地再看到那美麗的花重新綻放在春風(fēng)里。

  “花有重開日,人無再少年!倍齑掖胰チ,春天又輕輕悄悄地來了。我的小學(xué)時(shí)光彈指一揮間全部都去了,只留給我一個(gè)美麗的回憶。

小學(xué)時(shí)光作文14

  我沒多少愛好,喜歡走,遠(yuǎn)足也喜歡,但最喜歡地是放學(xué)的那一段路。

  我不是沒錢,買不起自行車,也不是貧困,坐不起汽車。我非得這樣走回家來,是因?yàn)樾凶呖梢宰屛矣心_踏實(shí)地的感覺,我可以從腳步聲中找到完全屬于我的節(jié)奏,雖然孤獨(dú),卻可以獨(dú)享一份清靜的快樂,無世俗來繚亂我的耳目。此刻,心如止水,你仿佛可以聽見樹木的呼吸,看見微風(fēng)的笑容,這一切聽起來是如此的荒唐,卻又是多么地令人心往神移。當(dāng)然,這是在自行車和汽車上無法體驗(yàn)到的,他們帶來的是快捷便利,轉(zhuǎn)瞬即逝,我也曾羨慕過結(jié)伴而過的自行車上的歡聲笑語,后來轉(zhuǎn)念一想,我得到的早已與他們力均勢(shì)平。

  還 有無法刻畫的景致。那傍晚時(shí)分黃昏殘霞,再加上小河中支離破碎的倒影,是一幅獨(dú)一無二的風(fēng)景畫,而那朦朧羞澀又金光四射的初陽,又十分巧妙地融進(jìn)了忙碌的川流不息的人流之中。這些景物又是多么地令人尋思,東升西落的太陽讓我想尋找輪回的終點(diǎn),秋日殘陽下僅存的一枚楓葉讓我思索存在的意義,身著貂皮大衣的貴婦人則讓我思考生命的價(jià)值,在這薈薈眾生間,我感到自己的渺小,感到自己的無知,我不禁想明白自己因何而存在。

  請(qǐng)珍惜每寸走過的時(shí)光。

小學(xué)時(shí)光作文15

  時(shí)光總是過得那么飛快且匆匆,轉(zhuǎn)瞬間,六年的小學(xué)時(shí)光也即將進(jìn)去。現(xiàn)在想起來都令我感到有一些遺憾且不舍。

  還記得我剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)時(shí),什么都不懂,對(duì)身邊的同學(xué)和老師也很陌生。天天盼望著小學(xué)時(shí)光早點(diǎn)結(jié)束,F(xiàn)在我雖然馬上要畢業(yè)了,可怎么也開心不起來。因?yàn)槲抑佬W(xué)的時(shí)光是最美好,最令人難忘的。

  以前在學(xué)校時(shí),常常和同學(xué)打架,因?yàn)楹屯瑢W(xué)有一點(diǎn)小事兒就斤斤計(jì)較。在課堂上時(shí),常常和同學(xué)講話擾亂課堂紀(jì)律讓老師操心。在成績(jī)方面,我也很拖班級(jí)后腿,這令我很發(fā)愁,覺得等我畢業(yè)后上初中老師就不會(huì)天天批評(píng)我,F(xiàn)在想起來,都覺得法非常幼稚、可笑。為什么當(dāng)時(shí)不好好學(xué)習(xí),不好好珍惜那美好的小學(xué)時(shí)光呢?我很后悔。可這有什么用呢?俗話說“少壯不努力,老大徒傷悲”。年輕時(shí)不好好努力,老了再怎么后悔也沒有用。小學(xué)的六年時(shí)光是最快樂最美好的,接下來的兩個(gè)月一定要珍惜每分每秒,決不讓它白白流逝。

  再見朋友,再見同學(xué),再見老師,再見這充滿歡聲笑語的校園。再見這既將逝去的小學(xué)時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。我愛你!我的小學(xué)時(shí)光!

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