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時(shí)光倒流作文（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占臅r(shí)光倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光倒流作文 篇1
如果時(shí)光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些平和的日子里。我看到——
雨點(diǎn)回到云端，云兒回到無(wú)形，又回到海洋里�；▋猴h回枝條，枝條縮回樹干，又回到土中。大地從白到黃，黃到綠，綠到五彩繽紛，又回到白。我看到，你臉上的緊張縮回，轉(zhuǎn)為笑容。厚厚的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)變薄，直到露出倒映著我青澀的臉的眼。在我的眼里，住著年少的你。
而我，總想起那些綠意蔥蘢的片刻，想起幾年前那個(gè)下午。
那次，與哥哥走在鄉(xiāng)間田壟的小路上，還是早春時(shí)節(jié)。乍暖還寒，萬(wàn)物復(fù)蘇正在此時(shí)。土里一株一株小小的嫩芽，瑟瑟在風(fēng)中擺著。遠(yuǎn)處兩點(diǎn)白色的身影越來(lái)越大，直到飛到跟前。哥哥明快地一笑，“白鷺”。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那對(duì)雪白的大鳥，身上一塵不染，白雪似的毛發(fā)，顯得輕飄飄的，好像一吹就會(huì)飄在空中。鳥兒展開寬大的翅膀，腳一蹬，便滑翔在空中，輕輕掠過剛翻的土地，又滑過水面，輕動(dòng)腳步，點(diǎn)在水上，一道道波紋便散開。兩只鳥互相追逐嬉鬧。清脆的鳴叫，在空中散開，久久回蕩著。風(fēng)里夾些泥土的氣息，給鳥兒賦予了別樣的生氣。像高山上雨后的空氣，令人心曠神怡。
他笑了，沒有學(xué)業(yè)，眼中只有一對(duì)伴兒。
那時(shí)，時(shí)光如畫，一切都美得剛剛好。
如果沿著時(shí)光之河繼續(xù)逆行——我看到那一個(gè)又一個(gè)畫面，電影倒帶般，一一來(lái)到眼前。
還記得那些夜晚嗎？你俯在桌上，抓著我的手，輕輕的卻不失力量的教我一筆一畫寫字。你的手心出著汗，卻始終不肯握緊。你的眼里，是一條條紅紅的血絲。鼻梁上的汗滑了眼鏡，卻不肯去扶。
還記得更小的時(shí)候嗎？你陪我出去散步，我走累了喊著要回去，你把我輕輕背起，哼著小令，在麥田里慢慢地，慢慢地走著。
我看到，你的活力一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái)，嘴角一點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)起來(lái)，你伴著我，走過一條條路，跨過一道道溝。
這一路，你在我身旁，從未走遠(yuǎn)。
時(shí)光倒流作文 篇2
“啊，都凌晨?jī)牲c(diǎn)了！”我頓時(shí)驚呼道。天哪，我竟然用了整整五個(gè)多小時(shí)寫作業(yè)，想起以前寫作業(yè)時(shí)的那個(gè)順利勁兒，我不由自主地流下了悔恨的淚水，可這除了能怪我，還能怪誰(shuí)呢？
以前，我是父母的掌上明珠，老師心目中的好學(xué)生，因此，父母疼我，老師疼我，亦連同學(xué)們也十分敬佩我，可是好學(xué)生也有好學(xué)生的苦惱，為了能夠保證時(shí)時(shí)刻刻都比別人高出一截，我必須提前預(yù)習(xí)將要學(xué)的內(nèi)容，將老師可能講到的一切問題，都事先思考好了；在老師上完一課之后，還要再次復(fù)習(xí)一次，并且找來(lái)另外的難題做做。但是，也正是因?yàn)槿绱�，我做起一般的家庭作業(yè)來(lái)，才會(huì)如魚得水。
可是，好學(xué)生也有當(dāng)?shù)貌荒蜔┑囊惶欤幸欢螘r(shí)間，我因?yàn)橐淮纬煽?jī)沒考好，本來(lái)就十分的不高興，再加上那段時(shí)間的作業(yè)又很多，我就更不耐煩了，放學(xué)了，班里一個(gè)成績(jī)很差的同學(xué)偷偷地拉了一下我的衣袖，把我?guī)У搅司W(wǎng)吧里的一個(gè)角落，替我打開一個(gè)游戲，看著畫面上激烈的游戲，我很快就迷上了玩游戲，每天放學(xué)后幾乎都要到網(wǎng)吧來(lái)玩上半個(gè)小時(shí)的游戲，再回家，并且還不斷地向父母編出各種謊言，來(lái)跟父母要錢去玩游戲。由于長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我的成績(jī)與視力迅速下降，父母和老師也都有所發(fā)現(xiàn)，便悄悄地跟蹤我，這才發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)迷上了玩游戲，他們都對(duì)我講大道理，舉出真實(shí)的實(shí)例來(lái)說(shuō)服我，并且在我的床頭柜上貼了一張大大的條幅：浪子回頭金不換！終于，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，知道了自己不該迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，但是時(shí)光已經(jīng)不可以倒流。
“啊，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)半了，我得趕緊做作業(yè)了！”我再一次驚呼道。一邊忙著做作業(yè)，一邊又流下了悔恨的淚水，唉，假如時(shí)光可以倒流，那該多好呀！
時(shí)光倒流作文 篇3
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”歷史上，名人輩出，數(shù)不勝數(shù)。如果時(shí)光能夠倒流，我愿與他們攜手同行。
假如時(shí)光能夠倒流，我定要回到唐朝，一睹武則天的風(fēng)姿。她是我國(guó)歷史上第一位女皇帝，也是唯一一位。不管她如何狠辣無(wú)情，如何步步為營(yíng)才能登上帝位，但是她登上帝位并沒有肆意胡為，而是勵(lì)精圖治，使唐朝維持了十幾年的太平盛世，為后來(lái)的開元盛世創(chuàng)造了條件。她逝世后，留下了無(wú)字碑，任人評(píng)說(shuō)她的公與過，就是她的氣魄令我欽佩。我愿與她攜手同行，在世人為難她時(shí)，我愿盡我所能幫助她。
假如時(shí)光能夠倒流，我愿一睹楊貴妃的風(fēng)華絕貌�？此赖萌绾误@心動(dòng)魄，為何能讓一代詩(shī)圣——杜甫不惜花費(fèi)大量筆墨來(lái)描繪她，為何能夠讓唐玄宗為了她而使唐朝走向衰落？我愿與她攜手同行，我會(huì)告訴她要讓皇帝專心政事，讓唐玄宗做出一番成就。
假如時(shí)光能夠倒流，我定要回到南京，一睹南宋大將文天祥的氣魄。他因?yàn)榭嘧x經(jīng)書而走上仕途，在邊境與敵軍戰(zhàn)斗了四年。在最后他所帶領(lǐng)的軍隊(duì)不幸戰(zhàn)敗，只身被俘。元軍愛惜他的才華與膽識(shí)，勸他投降，并給他高官厚祿，他并沒有投降，忠于自己的國(guó)家，并發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，震懾古今。我愿與他攜手同行，與他一起抗擊敵軍，報(bào)效祖國(guó)。
假如時(shí)光能夠倒流，我定與他們攜手同行。體會(huì)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的思想之情；感受杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的豪情壯志；體驗(yàn)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適心情；學(xué)習(xí)龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡臑閲�(guó)家奉獻(xiàn)的決心。
假如時(shí)光能夠倒流，我愿與歷史名人攜手同行，此生定然不負(fù)。
時(shí)光倒流作文 篇4
大家都看過《射雕英雄傳》、《仙劍奇?zhèn)b傳》或《神雕俠侶》這些古裝電視劇吧，那里的生活環(huán)境讓我很羨慕，每次看電視劇時(shí)，總想著“要是有一天能親自去游玩一番，就好了”！而這個(gè)愿望終于因?yàn)檫@一次春游而實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)檫@回我們要去的可是拍攝這些古裝戲的影視基地——象山影視城。
剛進(jìn)象山影視城，就有一種與眾不同的感覺。里頭一座座青山，一片片桃林，在蒙蒙細(xì)雨之中，有一種別樣的美。一眼望去，具有宋代建筑風(fēng)格的房子盡收眼底，還有那座座亭臺(tái)樓榭，真是美不勝收啊！
在眾多景點(diǎn)中，讓我印象深刻的首屬水簾洞。《西游記》中的場(chǎng)景逼真地展現(xiàn)在我的眼前：從外面看水簾洞，飛流直下的瀑布如白綢緞一般，隨著陡峭的山壁向下沖蕩，我仿佛聽到了猶如千軍萬(wàn)馬一般的雷鳴聲，底下的池子更是清澈，一抹淡淡的綠色，也許是池底下的苔蘚吧�？粗纯冢唤叵肫稹段饔斡洝分械膶O悟空在其間進(jìn)出水簾洞的情景，現(xiàn)在再想起來(lái)依然歷歷在目啊！
踩著臺(tái)階，穿過只有一人高的洞口，就進(jìn)入了水簾洞。里面的景色透著神秘的氣息，絢麗繽紛的顏色一一展現(xiàn)在我們面前：詭異的綠，鮮亮的紅，燦爛的黃，幽幽的藍(lán)。更有一些妖魔鬼怪穿插其間，一不留神就會(huì)被他們嚇到�？粗鴮O悟空的寶座，它生活過的房子，我似乎真的來(lái)到了《西游記》里的花果山。
其次，讓我印象深刻的景點(diǎn)就是襄陽(yáng)城了。走在宋代的街市上，時(shí)光正在急速地倒流，我似乎漸漸入了戲。藥店、糕點(diǎn)鋪、綢緞莊，讓我走入尋常百姓家，炊煙裊裊，粗茶淡飯。城墻、烽火臺(tái)、兵器，讓我夢(mèng)回古戰(zhàn)場(chǎng)，金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)。走過一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，讓時(shí)間畫出歷史的滄桑。
盡管我們只在影視城里呆了四五個(gè)小時(shí)，但已足以讓我記憶深刻了。在這次春游中，不僅豐富了我的影視知識(shí)，還令我對(duì)古人的生活有了更多更深的了解。
時(shí)光倒流作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”正入這句諺語(yǔ)中所說(shuō)，時(shí)間一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生，可是我不想長(zhǎng)大，我想回到小時(shí)候。
十年前，在我家里，一聲嬰兒的啼哭，我降臨人間，全家人為我的到來(lái)而高興萬(wàn)分。在那時(shí)，他們寵著我，愛著我，呵護(hù)著我，生怕我受一點(diǎn)兒傷害，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了�？墒切腋５娜兆涌偸嵌虝旱模瑑赡旰�，妹妹也尾隨著我來(lái)到這個(gè)世界上，不知怎么的，親人們好像都喜新厭舊似的，把當(dāng)初對(duì)我的愛轉(zhuǎn)移到妹妹身上，我被冷落了�，F(xiàn)在的我，一切都要讓著妹妹，第當(dāng)我問媽媽：為什么時(shí)，媽媽總是回答說(shuō)：“因?yàn)樗饶阈��！拔蚁胍彩前桑∥耶吘贡让妹么�，她更需要關(guān)愛。因此，我多么想讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)被人關(guān)心、呵護(hù)的時(shí)間里，永遠(yuǎn)停在那里，我真的不想失去那一切。
那個(gè)時(shí)候，是多么美好呀！無(wú)憂無(wú)慮，只是學(xué)1,2,3,4,念a,b,c,d,而現(xiàn)在枯燥難懂的古詩(shī)背得讓人頭痛，天天面對(duì)著XY和一大堆數(shù)學(xué)符號(hào)，我真得有些吃不消了。我知道，我在一天天長(zhǎng)大，也需要一天天獲得更多的知識(shí)，可為什么現(xiàn)在越學(xué)枯燥呢？也許我不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子吧？
“越長(zhǎng)大，越孤單……”這句歌詞唱出了我的心聲。不錯(cuò)“人之初，性本善”小時(shí)候，幾個(gè)小伙伴在一起玩耍時(shí)，全是單純的笑聲，純粹的快樂。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，反而寂寞更多，憂愁更多，少了笑聲，少了嬉戲，少了撒嬌。也許這就是成長(zhǎng)，這就是成熟吧！時(shí)光不可能倒流，我們只會(huì)向前邁進(jìn)，只愿明天更美好。
時(shí)光倒流作文 篇6
假如時(shí)光可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復(fù)的，甚至是枯燥的。人們?cè)谧聊ヒ患轮�，不再考慮它的前因后果，因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次。直到把它做對(duì)、做完美為止。無(wú)疑，最后人都成為完美的人，世界將成為完美的世界，可誰(shuí)又能相信這樣的人和世界真的完美呢？何況，絕對(duì)完美就等于不完美。世界上，如果沒有了美丑善惡，怎會(huì)顯得豐富多彩？人的生活中沒有了酸甜苦辣，又怎會(huì)顯得變化多姿呢？這正如維納斯的斷臂已構(gòu)成了她的美德不可缺少的一部分一樣。
人生是由無(wú)數(shù)次失敗構(gòu)成的。而其中的樂趣就在于一次次的改正，一步
步的成功，從而慢慢地走向成熟。因此，人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過程。
假如時(shí)光可以倒流，必將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象：浪費(fèi)生命。不可逆轉(zhuǎn)性，原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可預(yù)知的未來(lái)，在這個(gè)過程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進(jìn)�？墒牵绻晃兜刂貜�(fù)，人類將逐步演變成心理上和行動(dòng)上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。
然而，社會(huì)中即使要向前發(fā)展的，這是一天恒古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜這有限的生命吧！
時(shí)光倒流作文 篇7
隨著時(shí)間的一天天過去，離期末考試也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，董老師見狀，走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你睡，我給你講故事�！甭犃硕蠋煹脑挘乙幌伦幼児粤嗽S多，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)覺得它可貴。
是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō)，讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說(shuō)知心話，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前�；貞浧饛那澳莻�(gè)天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬桑易兊脑絹?lái)越憔悴，越來(lái)越不聽話了，平日里那個(gè)快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(mèng)（機(jī)器貓）一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定會(huì)比以前過的更快樂。假如……
時(shí)光倒流作文 篇8
朱自清的'一篇《匆匆》，寫出了時(shí)間的飛逝是人們史之不及的，人們向往時(shí)間，人們熱愛生命。于是，這便打開了人們聰慧的頭腦，人們想象著時(shí)間能多些，能倒流。但是，上天是公平的，不會(huì)給任何人多一秒的時(shí)間，也不會(huì)少給任何人一秒時(shí)間。
人人都希望時(shí)間能多些，我也不例外。就是因?yàn)檫@樣，所以，就有了我的這篇文章《如果時(shí)光可以倒流》。
小時(shí)侯，我常常望著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，看鳥兒飛過的痕跡，云朵正悠閑的漂浮。小小的我心中有了個(gè)疑問，“恐龍時(shí)代”也有著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，飛翔的小鳥，悠閑漂浮的云朵嗎？我問爸爸，爸爸說(shuō)要我自己去想。記得那時(shí)我想了好久好久，覺得那兒只有恐龍和大樹，一定沒有小鳥，天空也一定是火紅火紅的，他們會(huì)很孤單吧？所以，他們就寂寞得死光了�？墒呛髞�(lái)我長(zhǎng)大了，明白了關(guān)于恐龍的很多知識(shí)，小時(shí)的猜想根本是胡扯一通。所以，如果時(shí)光可以倒流，我第一件要做的就是去“恐龍時(shí)代”去瞧一瞧。去解答心中的疑問。
而第二件就是想回到童年，小時(shí)侯多快樂啊，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有考試和那該死的成績(jī)，一切的一切都是那么有趣，那么天真。雖然小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，可是如果我那時(shí)知道，長(zhǎng)大了會(huì)有那么多的煩惱，那么多的不快，又怎么會(huì)還想長(zhǎng)大呢？童年時(shí)，我看看小老鼠被貓咪追捕時(shí)的狼狽；看看魚兒在水里暢游時(shí)的快樂；看看你，看看我，看看他……“童年”，那是多么美好的詞語(yǔ)�。�！那，大概就是人們最開心的時(shí)候了吧……
然后，我還要去唐朝，宋朝等許多朝代，去找李白，杜甫，蘇軾他們一起“玩玩”。請(qǐng)教一下他們的作詩(shī)經(jīng)驗(yàn)，讓他們教教我~！去唐朝看看中國(guó)古代最有謀略的皇帝――唐太宗；去看看中國(guó)古代唯一的女皇帝――武則天，看看她到底是電視《至尊紅顏》中演的那樣溫柔善良，還是書中說(shuō)的陰險(xiǎn)毒辣；去看看中國(guó)古代的四大美女：昭君，貂禪，西施還有楊貴妃，是怎樣個(gè)美法；去看看……
如果時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)信：許多人們心中的謎團(tuán)會(huì)一一得到解答。
時(shí)光倒流作文 篇9
“唉，這次英語(yǔ)考試才得七十幾分，如果我有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)就好了，我一定要把這幾個(gè)題目改掉，這樣我的分?jǐn)?shù)就樂觀多了�！碧煅讓�(duì)著卷子無(wú)奈地嘆息著
天炎想著想著，突然“刷”的一聲，天炎的面前出現(xiàn)了一個(gè)跟他巴掌大的，精致的機(jī)器。那機(jī)器上刻著“時(shí)光倒流機(jī)”五個(gè)字�！霸瓉�(lái)真的有時(shí)光倒流機(jī)啊！”天炎喜出望外，高興地說(shuō)，“你能幫我穿越回考試那天嗎？”時(shí)光倒流機(jī)毫無(wú)感情地說(shuō)：“主人，可以的，你要設(shè)置好個(gè)人信息。”天炎聽了，趕緊設(shè)置好了個(gè)人信息，把時(shí)間調(diào)到了英語(yǔ)考試那一天。天炎調(diào)好之后，眼前出現(xiàn)了一條隧道，他想都沒想就鉆了進(jìn)去。只聽“刷刷刷”幾聲天炎就出現(xiàn)在了教室，而且時(shí)間剛好是發(fā)試卷當(dāng)時(shí)！
天炎見著真的實(shí)現(xiàn)了，不由得偷偷地笑了起來(lái)，他附近的同學(xué)都很奇怪，不約而同地問他：“天炎，你笑什么？”“我這次肯定能考高分，我可是有備而來(lái)，哈哈。”天炎用只有自己懂的話回答他們。同學(xué)們都二丈和尚摸不著頭腦，就不去理他了。
卷子到了天炎手上，天炎急忙把自己記住的答案全填在了卷子上，這次天炎出乎意料地考到了98分，那兩分只是他忘了答案罷了。同學(xué)們聽到天炎的分?jǐn)?shù)后真是羨慕嫉妒恨啊，但也只能等到下次考試再與他一決高下了。
轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了第二次考試，天炎又故技重施，把答案都知道后再用時(shí)光倒流機(jī)穿越回考場(chǎng)，卷子依然傳到天炎手上，天炎漫不經(jīng)心地把卷子傳給后面，自己一看卷子卻愣住了這次的題目與上次的完全不一樣，結(jié)果天炎還是考到七十幾分。
天炎回到家后，看見桌上的時(shí)光倒流機(jī)，拿起來(lái)一看，時(shí)光倒流機(jī)上有條注：此物時(shí)光倒流相同率只有百分之一。天炎看完呆住了，接著把他砸了以免禍害別人，良久后，天炎嘆道;“看來(lái)要真正的成功靠這種投機(jī)取巧的方式是不行的啊！唯一成功的路只有努力這一條了。”
時(shí)光倒流作文 篇10
小捆正如他的名字，父母雖束縛住了他的行動(dòng)，但卻無(wú)法捆束縛住他翱行萬(wàn)里的思想。
小捆經(jīng)常對(duì)著自己的手表發(fā)呆，為什么表上的針都是按照順時(shí)針而走，為什么人們把這時(shí)光的正流，為什么不會(huì)存在針的逆時(shí)針而行，那也許才是時(shí)間的正流。只是小捆怕被人嘲笑，所以這暗暗藏在心中，他堅(jiān)信自己終有一天會(huì)證實(shí)他的想法的！
上帝仿佛是有意識(shí)的給了小捆一個(gè)機(jī)會(huì)。
上初二的小捆從物理書上看到了這么一句：在19世紀(jì)，物理學(xué)家剛剛開始研究電流時(shí)，并不清楚在各種情況下究竟什么電荷在移動(dòng)，所以當(dāng)時(shí)就把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。而事實(shí)上，正電荷并不能移動(dòng)，能移動(dòng)的電荷僅僅只有負(fù)電荷。
得了這么一句，小捆開始想：時(shí)間很可能就像電流，只是人們并不明白什么才是時(shí)光的正流，我們現(xiàn)在所過的時(shí)間是在倒流，再說(shuō)清楚些，我們現(xiàn)在所過的生活是屬于古代，而幾千年前的時(shí)代是屬于現(xiàn)代。
小捆得到這靈感甭提有多高興了。一路狂奔到教室，把自己的想法告訴自己的好朋友小羽。誰(shuí)知小羽聽后一陣大笑，接著問小捆：“如果真是你所想，那么‘古代’還比‘現(xiàn)代’還先進(jìn)羅？”“這，這也許可能是‘古代’的科技太發(fā)達(dá)而導(dǎo)致空氣污染，而……而使‘現(xiàn)代’的人中毒而退化……”“哦？是嗎？那么既然‘古代’的科技如此發(fā)達(dá)，難道他們不會(huì)制造出清新空氣劑？還會(huì)讓自己中毒嗎？”小羽笑著跑出了教室，
沒有理會(huì)小捆。而小捆找不出理由來(lái)反對(duì)，傻傻地站在那里，一直都在沉默。
小捆由于受到朋友的嘲笑，這幾天一直都沒說(shuō)話。不過，正是由于小羽對(duì)他的不信，讓他腦子里卻并發(fā)了一個(gè)奇異的想法。
小捆認(rèn)為：既然自己說(shuō)順著的時(shí)間是在倒流的，雖無(wú)法驗(yàn)證，但是可以倒過來(lái)驗(yàn)證啊，也就是證明逆著的時(shí)間才是正流的。
可是，如何才能證實(shí)這一想法呢？小捆陷入了困境。
不盡然間小捆向窗外望去，路上行人匆忙地行走著，掠過有些空蕩的馬路，留下一串干練而清脆的回音。
“啊！有了！人都是前進(jìn)而走，順著自然的規(guī)律，但如果我倒著走呢？一旦如此，假如我變年輕了，就可以證實(shí)我的想法是正確的拉！”想到此，小捆的臉頰不禁心跳加快，在房間里大叫了一聲，沖出家門在大街在飛奔，恨不得找到一個(gè)最高點(diǎn)，站在上大聲宣布“我終于有辦法了！”
接下來(lái)，小捆變開始用自己做實(shí)驗(yàn)。由于害怕在公眾場(chǎng)合倒走被大家當(dāng)成異類，只好在樓梯間倒走，一天只要有空便從樓上到樓下，樓下到樓上來(lái)來(lái)回回地倒走幾十分鐘。
可幾天過去，小捆發(fā)現(xiàn)自己沒什么變化，于是他認(rèn)為肯定是自己練得時(shí)間不夠，于是練得時(shí)間更加多，也更加專心了。
可有一天，小捆正倒走著，毫未聽到腳步聲，等腳步聲靠近時(shí)小捆才忽然發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了，一陣驚嚇中從樓梯上摔了下來(lái)，被來(lái)者送到醫(yī)院中搶救，最終頭被縫了兩針。當(dāng)小捆父母知道后急急忙忙地趕來(lái)，看見自己
的孩子躺在病床上頭縫兩針，得知是因?yàn)樵跇翘蓍g玩耍才從樓梯上滾下摔傷的，一陣心急，就下定決心再也不給小捆出去玩了。
就這樣，一個(gè)奇異的想象被扼殺了。
也許幾年后，幾十年后，幾百年后，終有人會(huì)來(lái)證實(shí)時(shí)光是倒流的想法，但那個(gè)人永遠(yuǎn)都不可能是小捆了。
時(shí)光倒流作文 篇11
時(shí)光應(yīng)該是世界上最珍貴的財(cái)富了，它不是物品，也不是液體，它看不見摸不著，可你能感受到它的存在，是用天價(jià)也買不到的東西。
小時(shí)候，覺得時(shí)間過得太慢了，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，還小時(shí)的那些天真想法仿佛就是發(fā)生在昨天的事，畢業(yè)了，最好的朋友離別了。一年有三百六十五天，一個(gè)人的生命最多有一百多年，大部分用于學(xué)習(xí)和事業(yè)，還有一小部分在休閑、玩耍、發(fā)明與創(chuàng)造。知識(shí)雖然很重要，但不能浪費(fèi)寶貴的一生。人的一生不能只停在一個(gè)點(diǎn)，需要去創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)。
如果有一天時(shí)光能倒流，我最希望能回到的是小學(xué)一年級(jí)，也許那是我最美好的時(shí)光，開學(xué)了，一下子認(rèn)識(shí)了這么多朋友，并且要與她們共度六年的時(shí)光，一起笑，一起玩，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是大家共同的幸福。世上沒有后悔藥，時(shí)光總是匆匆走去，不留一點(diǎn)痕跡。
與家人和朋友的歡笑中一同度過，在學(xué)業(yè)生涯中日復(fù)一日年復(fù)一年的時(shí)光度過了，準(zhǔn)備好開創(chuàng)一番天地時(shí)，時(shí)間在不知不覺中悄悄地溜走了。如果能給我一次時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)，一定要好好珍惜！
時(shí)光倒流作文 篇12
世上沒有后悔藥，時(shí)光一去不復(fù)返，時(shí)光在秒針嘀嗒嘀嗒的聲音里悄悄流逝。
如果時(shí)光可以倒流，我希望能回到我5歲的那一年。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我看見鋼琴?gòu)椀男∨笥讯紡椀梅浅：寐牐揖脱肭髬寢屨f(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)鋼琴”。媽媽告訴我：“練琴會(huì)很枯燥，你如果要學(xué)，就一定要堅(jiān)持下去”。我說(shuō)：“好的，我一定會(huì)堅(jiān)持的”。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)練琴真的很辛苦，每天都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，還要把譜背出來(lái)，所以我就開始后悔了。不過我的鋼琴老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“練琴的時(shí)候，90%的人都會(huì)不想學(xué)鋼琴，可當(dāng)你能流利演奏的時(shí)候，100%的人都會(huì)很開心”。
今年1月份，我參加了在港珠澳大橋拍攝的央視網(wǎng)絡(luò)春晚特別節(jié)目《我愛你中國(guó)》。那個(gè)時(shí)候，我看見了郎朗和中國(guó)第一代鋼琴家巫漪麗奶奶。巫奶奶滿頭白發(fā)，走路也顫顫巍巍的，但她一坐在鋼琴前，就好像充滿了活力。當(dāng)她開始彈琴時(shí)，整個(gè)港珠澳大橋仿佛都安靜了下來(lái)，所有人都在聆聽她和郎朗的演奏。
幾個(gè)月后，我聽媽媽說(shuō)，巫漪麗奶奶在新加坡演出的時(shí)候去世了，她把一生都奉獻(xiàn)給了音樂，而音樂也陪伴了她的一生。我被感動(dòng)了，所以我想，如果時(shí)光可以倒流，讓我再做一次選擇，可能我還是會(huì)選擇彈鋼琴吧......
時(shí)光倒流作文 篇13
時(shí)光倒流，聽起來(lái)很不可思議。但如果真的時(shí)光可以倒流，并且只有一次機(jī)會(huì)。你想讓時(shí)光倒退到什么時(shí)間呢？
如果時(shí)光可以倒流，我想讓時(shí)光倒退到七年前。那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，聰明，可愛。也是爸媽的心肝寶貝，他們經(jīng)常教我背唐詩(shī)宋詞，走到哪還把我?guī)У侥摹Ｄ菚r(shí)的我簡(jiǎn)直是幸福極了，在爸媽心里簡(jiǎn)直就是“放在手里怕摔啦，含在嘴里怕化啦�！�
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸下班回來(lái)，便把電動(dòng)車放在拉門前，連車鑰匙都不拔。那時(shí)候我還小，便爬上拉車，學(xué)著爸爸騎車時(shí)的樣子：兩手放在車把上，往后一扭，車突然開了起來(lái)，像一只無(wú)頭蒼蠅左沖右撞，我被車帶啦起來(lái)，哭得跟個(gè)淚人似的。我手一松，車突然停了，我被摔了下來(lái)。而車呢？卻在我身上安靜的“睡大覺”呢！再看我的小腿，已經(jīng)血流不止啦。爸爸媽媽聽見了響聲，趕緊跑啦出來(lái)，把我扶了起來(lái)，緊緊地抱在懷里。那一刻，我覺得我好幸福。
而現(xiàn)在，想得到爸媽的擁抱，簡(jiǎn)直太難啦。因?yàn)榘謰屆刻於己苊�，雖然對(duì)我的管教依然是那庅嚴(yán)，但對(duì)我的愛卻似乎少了很多、很多……
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復(fù)返。
時(shí)光倒流作文 篇14
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢(mèng)中的囈語(yǔ)，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來(lái)了，天邊的殘?jiān)戮孤龍A起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門是開著的。撲朔迷離地，我出去了。
順著那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽著中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界里。不覺罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過，詞人并不推辭，興致大發(fā)地接著唱道：“話說(shuō)那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺排山倒海一般，有千萬(wàn)大軍東過。眼前似乎刀光一閃。涼風(fēng)拂過，冷汗便落……
“關(guān)羽見勢(shì)不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來(lái)，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門關(guān)，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見二弟不妙，也前助陣……終個(gè)，擊退那呂布！”詞人的聲音越發(fā)高亢，突然拔了個(gè)尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來(lái)。我的心也放了下來(lái)，輕松地舒了口氣�；蛟S太累了，又睡著了……
一起床，已是艷陽(yáng)天�；呕琶γΦ貜拇皯裟峭�，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……
時(shí)光倒流作文 篇15
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的曾祖母因病去世了。
從那天起，媽媽告訴我們?nèi)愕埽还苋ツ膬�，都要向曾祖父說(shuō)一聲，好讓他不要擔(dān)心。
前年的五一，二姨帶我們?nèi)愕苋ヂ糜�，因�(yàn)閷?shí)在太激動(dòng)了，我們仨收拾好行李就出發(fā)了。在車上，我總感覺好像忘了什么，可前面即將抵達(dá)的目的地的誘惑，還是讓我把這件事遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在在了腦后。
接下來(lái)的旅程比較順利，我們貫穿了好幾座城市，玩得不亦樂乎。
5月4日青年節(jié)那天，我們回家了。
我一進(jìn)家門，看見門口的一把藤椅上空空的，沒有了人。我并沒有太在意，回到廚房吃飯，準(zhǔn)備上學(xué)。
今天的飯，我總感覺怪怪的，可能是氣氛有點(diǎn)兒壓抑。
這時(shí)，媽媽開口問我們：“你們走的時(shí)候，有和曾祖說(shuō)嗎？”我們?nèi)齻�(gè)愣住了。
“沒有。”我們只能這么回答。
“曾祖，他……他去世了�！眿寢寧е耷�，“我記得，我跟你們說(shuō)過，出門的時(shí)候，要跟他……跟他說(shuō)一下，對(duì)嗎？”
我們?nèi)齻�(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽擦擦眼睛，跟我們說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)兒還要去上學(xué)呢！”
我低頭，看著飯，忍著眼淚夾起飯放進(jìn)嘴里，卻怎么也難以下咽。我看了看弟弟和姐姐，弟弟直接哭了出來(lái)，姐姐滿臉哀傷，心情應(yīng)該和我一樣吧。
一晃兩年過去了，如今回憶起這件事，我還是罪惡感至極。
要是時(shí)光能倒流，我改變不了生老病死，但我一定會(huì)說(shuō)一句：“曾祖，我出去一下，再見！”
時(shí)光倒流作文 篇16
時(shí)間流逝的很快，我們要珍惜時(shí)間。好想時(shí)光能夠倒流，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年；童年的我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)候的我們是多么的天真、可愛、活波，那個(gè)時(shí)候的我們什么都不用想，不用做；以前的我們不管是多么的貧窮，只要和父母在一起，我們就過的很開心快樂。
我好想回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光，好懷念和同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光；現(xiàn)在二十一世紀(jì)的我們都沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，都忘記了自己最初的夢(mèng)想，迷失在了十字路口找不到方向；我相信每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
每一個(gè)人都有自己目標(biāo)和夢(mèng)想，每一個(gè)都想學(xué)好；剛開始每一個(gè)人都是一樣的差距不是很大，之后的差距是后天形成的；有的人是通過后天的努力改變差距，而有的人卻停滯不前，所以我想回到過去；以前的我們不想現(xiàn)在這么懶惰，而且現(xiàn)在的我們每天都被煩惱圍困著，心情都被這些煩惱所毀掉。我們不能每天都渾渾噩噩的過下去，我們要開心快樂地去面對(duì)每一天
雖然時(shí)光無(wú)法倒流，但是我們不能頹廢，我們要找回自己最初的夢(mèng)想；我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)，為夢(mèng)想而去，即使是像米粒般的苔花；我們也要像牡丹花那樣美麗綻放。
時(shí)光倒流作文 篇17
我時(shí)常聽媽媽說(shuō)：“在你小時(shí)候，都是外婆一手把你帶大，你呀，總是不聽話，要是沒有外婆，你早就睡到大街上去了！”我對(duì)這話將信將疑，不懂是不是真的，我想，假如我有時(shí)光機(jī)，我一定要飛到那個(gè)時(shí)候看一看。
我心里叨念著小時(shí)候，突然被卷入了一個(gè)漩渦里，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看見眼前一片陌生的樣子：幾幢舊舊的房子，又破又爛，正對(duì)面的那幢樓里還發(fā)出了嬰兒的尖聲哭鬧。我和害怕，但還是壯著膽子汪那幢樓走去，一樓左邊的那扇門半掩著，里面?zhèn)鱽?lái)的就是那嬰兒“哇哇”的哭聲。
我輕輕地推開門，往里面一瞧，看見一位保姆在喂一個(gè)嬰兒喝奶，那個(gè)嬰兒不肯喝，大聲地“哇哇”直哭。這是，從房間里走出一個(gè)婆婆，抱起孩子，放進(jìn)懷里，拿過奶瓶，喂起孩子來(lái)，那寶寶頓時(shí)像著了魔死得，乖乖地喝起奶來(lái)。我悄悄地走進(jìn)她，居然是年輕時(shí)候的外婆，懷里的寶寶竟然就是我！可是就這這時(shí)時(shí)光倒流的時(shí)間到了，轉(zhuǎn)眼我又回到了現(xiàn)在。
我驚呆了，我小時(shí)候居然這么不聽話，是真的會(huì)讓外婆操碎心吧，我現(xiàn)在一定要好好珍惜和外婆在一起的美好時(shí)光……
時(shí)光倒流作文 篇18
今天中午放學(xué)回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情：秒針每次轉(zhuǎn)到表盤上的數(shù)字“11”時(shí)就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤上的數(shù)字“7”時(shí)，就又開始正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了一圈之后再次重復(fù)，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時(shí)光倒流了嗎？我正在穿越時(shí)空？后來(lái)才知道原來(lái)是鐘表沒電了，需要更換電池了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我想要回到過去的哪段時(shí)光呢？我陷入了沉思。
如果時(shí)間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場(chǎng)玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風(fēng)里傻傻站了兩個(gè)多小時(shí)，被凍感冒了。如果我可以回到那時(shí)，我一定會(huì)牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。
如果時(shí)間可以倒流，我還想回到小學(xué)三年級(jí)。那段時(shí)間我的脾氣十分暴躁，常常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，搞得家里戰(zhàn)火連天，非常不和諧。如果時(shí)光可以倒流，那么我一定會(huì)心平氣和的對(duì)待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂融融。
如果時(shí)間可以倒流，我最想回去的還是五年級(jí)下學(xué)期的小升初畢業(yè)考試時(shí)的時(shí)光。我想再體驗(yàn)一次考前的緊張準(zhǔn)備，考試時(shí)的焦躁不安，還有考試后甩掉重?fù)?dān)，一身的輕松與快樂。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。幻想永遠(yuǎn)是幻想，誰(shuí)也不可能回到過去。我們只有把握好當(dāng)下，腳踏實(shí)地，才能迎接更美好的未來(lái)。
時(shí)光倒流作文 篇19
時(shí)光倒流？不存在的！不過現(xiàn)在就讓它存在一下。look！
星星在朝陽(yáng)中越發(fā)明顯，太陽(yáng)從月亮降下的地方升起。楓葉從雪地飛起，來(lái)到枝頭，由紅變綠，你的眼鏡，又輕，又薄。
當(dāng)紙從你的手中回到我的筆下，四周悄然無(wú)聲，只有一個(gè)個(gè)二氧化碳分子進(jìn)入鼻子中，一個(gè)個(gè)氧氣分子離開鼻腔……當(dāng)我紙上的文字一個(gè)個(gè)消失，那只被主人拴在樹林中的狗回到主人孩子的懷抱。你，不知不覺中退出了這個(gè)舞臺(tái)，回到你的家中。
每一次，這樣的畫面總是浮現(xiàn)。只有那個(gè)晚上……
我們?nèi)巳似诖愕牡絹?lái)。那天在下雨，我來(lái)到了一樓，看著那雨簾在織著，“沙沙啦啦”的雨聲從未停止。我的鼻尖仿佛已嗅到一絲你的氣息，順著向大門的方向張望。然而，雨幕不是全能的，不能描繪出你結(jié)實(shí)的身影�？湛杖缫驳慕值郎�，幽暗的燈光下，只不過是大小幾個(gè)水沆罷了。
回到樓上，才得知你第二天才來(lái)。
同樣的地點(diǎn)，只是雨已霽，虹未生。空氣中氤氳著眾多人的氣味，獨(dú)缺你，這空氣也索然無(wú)味了。天上的星兒越發(fā)清晰，月亮越發(fā)幽靜……
你不在，你不來(lái)。
第二次，再來(lái)，你，終于來(lái)了。我眼中甚至閃出了淚花。
無(wú)論如何，我記住你了！
你，還覺得鏡片很重嗎？你，還覺得工作艱辛嗎？你，還覺得清茶美味嗎？你，還覺得上課有趣嗎……你，還知道，我，在等著你嗎？
時(shí)光倒流。
之前，你，認(rèn)識(shí)我嗎？不認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)你嗎？不認(rèn)識(shí)。之后，你認(rèn)識(shí)我嗎？我不知道。我認(rèn)識(shí)你嗎？認(rèn)識(shí)。
如果時(shí)光倒流，我會(huì)再等你一遍。
時(shí)光倒流作文 篇20
如果時(shí)光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些輕松的日子里，我看到了。
鐘表的指針逐漸倒轉(zhuǎn)，綻放的花朵慢慢合攏，河流重回山澗，日月星辰返回地平線。我看到，晨光逐漸黯淡；我聽到，沙沙雨聲悄然而逝；我嗅到，濕咸的海風(fēng)緩緩消逝。
而你，在我越發(fā)天真的眼瞳里，少了幾絲白發(fā)，取而代之的是烏黑精神的短發(fā)。
又是一個(gè)萬(wàn)簌俱寂的夜晚，隱約的雨聲中，我再次想起那些令人感到平靜祥和的時(shí)刻，想起幾個(gè)月前的那個(gè)夜晚。
那時(shí)，是夜宵時(shí)分，下課鈴未響，我的耳旁便回蕩著小雨聲、奔跑聲、吶喊聲。一片喧嘩聲中，突然響起一陣輕微但又親切的聲音，我向窗口一看，一個(gè)高大的黑衣男子正站在原地，手里正提著什么東西。哦，是父親啊！我趕緊放下筆，走出門。父親拍拍我的肩，說(shuō)：走，吃夜宵去！隨后，他溫暖的胸膛貼著我的肩膀，攬著我走到他的車邊。
上了車，車內(nèi)很寧?kù)o，我迫不及待地接過袋子，竟是我最愛吃的牛肉！牛肉烤得正是火候，表層閃著油光，有些微的焦黃，孜然的香味夾雜著肉香迎面撲來(lái)。我輕輕叉起一塊放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼，牛肉既有嚼勁，又很鮮嫩，肉汁在口腔里蕩漾開來(lái)。再輕輕飲一口蘋果汁，甜甜的味道又在味蕾上出現(xiàn)，如浴春日細(xì)細(xì)的微風(fēng)。抬起頭，車窗上的雨滴越來(lái)越大，一顆一顆地滑落下來(lái)，屋檐上是綿綿的雨絲簾，編織出一個(gè)安靜的夜。
如果沿著時(shí)光之河繼續(xù)逆行我看到一個(gè)個(gè)片段，在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)倒放著。
還記得學(xué)習(xí)班下課回家時(shí)，我癱在車上，你遞上一塊面包，開啟我愛哼唱的《消愁》，悄悄地坐到我的身邊。
還記得每次星期六的晚上，你擺出各式茶具，為我沏上一杯香味悠長(zhǎng)的紅茶，那是你特別珍藏的茶葉。
如今，在人生的路上，有你一路陪伴，便覺歲月仍舊。
時(shí)光倒流作文 篇21
一切回到最初的那天，究竟會(huì)發(fā)生什么。
——題記
我希望一切都可以回到世界最開始的那一天，用我的身體來(lái)認(rèn)真的感受這個(gè)千變?nèi)f化的這個(gè)世界。
去年看了一部電影叫《一出好戲》，這部電影很好因?yàn)橹v述的是如果世界面臨滅亡，而陷入絕境人類會(huì)怎么樣？如果我們不會(huì)進(jìn)化而是直接是人類的身體，我們還會(huì)繼續(xù)生存嗎？這一切的一切都很簡(jiǎn)單因?yàn)槿祟愊萑虢^境如果是一群人大家會(huì)互相照應(yīng)，如果在一切順利的情況下可能還會(huì)組成另一個(gè)世界的一角。如果我們不會(huì)盡歡而直接長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣我們可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣，有許許多多種的可能會(huì)滅絕，可能會(huì)更強(qiáng)大。
假設(shè)時(shí)光倒流我們進(jìn)化完全，回倒原始時(shí)代，大家可能每天，日升而作，日落而息，每天過得像田園般的生活，天上的星星還是很多，好多可愛和奇怪和恐怖的小伙伴們，也許平常會(huì)打打鬧鬧可到緊要關(guān)頭大家會(huì)齊心合力，共同進(jìn)步。
如果時(shí)光倒流，會(huì)不會(huì)遇到新的外星人和新的星球，也許我們會(huì)成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。
這一刻我發(fā)現(xiàn)世界充滿了未知，需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實(shí)現(xiàn)了，可能你不在了，可是并不后悔來(lái)到這個(gè)世界。
充滿希望的世界很精彩，我們一起往前沖，沖累了可以往回看看！
時(shí)光倒流作文 篇22
三年級(jí)的時(shí)候，我一來(lái)到石門實(shí)驗(yàn)中英文學(xué)校的時(shí)候，就感覺到這里的人不好相處，接著后來(lái)就交到了一位朋友，他好大方有什么都和我分享還帶我參觀這個(gè)學(xué)校。
那個(gè)時(shí)候朋友就開始越來(lái)越多，那時(shí)我非常高興。我曾經(jīng)和他們踢過足球，這是我其中之一最快樂一件事，有時(shí)陪我散步有時(shí)和我玩游戲，這些同學(xué)對(duì)我都很好。我實(shí)在太感謝他們和我過的這些日子。
有一次我生日，我?guī)е麄兿氯コ缘案�，他們依然�?duì)我很好幫我掉垃圾，還幫我拿東西。
但朋友很好找，但又很容易失去，但如今我已經(jīng)五年級(jí)也不是以前的我了。兩年后我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。我是多么想時(shí)光倒流�。∥艺媸呛芟牖氐綇那澳菬o(wú)憂無(wú)慮，那么快樂但再也回不去了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不是一個(gè)班了，也很少在一起玩了。每當(dāng)我看見別人那開心的笑容就想起他們和我在一起開開心心的，每一次走過足球場(chǎng)或路過足球場(chǎng)或者看見足球就仿佛看見了整個(gè)畫面。那時(shí)我們?cè)谝黄鹗嵌嗝撮_心�。∥铱梢钥匆姸“淋幵谀鞘亻T、宋俊斌和李典盤兩人在那搶球。那時(shí)是我們唯一能在一起踢足球一起玩，最美好的時(shí)刻！
雖然我現(xiàn)在不能變回以前的我，但我還是沒有忘記我們的時(shí)光。即使我能時(shí)光倒流但是我想到的畫面就像我在里面也覺得我時(shí)光倒流成功了！
我是不會(huì)忘掉那時(shí)的情景，也不會(huì)望了我們大家在一起是那么高興��！
時(shí)光倒流作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)調(diào)皮幼稚的小女孩了。七年過去了，我變了，變成了一個(gè)安分守己的五年級(jí)小學(xué)生。
這幾年來(lái)，我改變自己，增強(qiáng)自己，把自己變得更優(yōu)秀，更完美。
而在完成這些目標(biāo)時(shí)，總會(huì)遇到很多艱難的選擇，困難的考驗(yàn)。每次，遇到這些，我都會(huì)咬咬牙沖過去，并鼓勵(lì)自己說(shuō)，沒關(guān)系，下段路一定是晴天……
就像《世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人》中所說(shuō)得那樣：我們都以為得到柔軟而又豐盈的花瓣才是榮耀。奔跑中才明白，花瓣都是可遇而不可求的嘉獎(jiǎng)，唯有那些會(huì)讓人受傷的刺，才會(huì)讓人快速成長(zhǎng)。
有些人，害怕那些生活中會(huì)讓人受傷的刺，靜靜地等待著天上掉下來(lái)的餡餅。等呀等，沒有等到，卻錯(cuò)過了自己去努力的時(shí)間。
有些人，每天都想著自己彩票中獎(jiǎng)，卻從未去買過一張彩票。
那些偉人和明星，難道是靠著一張臉被人擁戴的嗎？
俗話說(shuō)得好：我們有時(shí)會(huì)被生活打敗，即使有一千個(gè)理由讓我們黯然消沉，我們也必須有一千零一次地選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。沒有天生的好命，只有咬緊牙關(guān)奮斗。都是一樣的人，都會(huì)面臨一樣多的問題。
回頭望去，誰(shuí)不是一路血跡斑斑？
時(shí)光倒流作文 篇24
天亮了……
我緩緩的睜開朦朧的睡眼，隱約中看到一張枕邊有一張發(fā)光的淡黃色的卡片，上面好像寫著什么字。光線刺醒了我的眼睛，我拿起那張小卡片，上面清楚的寫著：
“由于你總是抱怨老天“日月如梭”，為了讓你明白天上神仙的苦衷，經(jīng)“神仙董事會(huì)”決定，讓你回味時(shí)光倒流，本條例從即日起生效�！蔽以僖豢醋约海呀�(jīng)穿著小的不能再小的衣服，安靜的坐在幼兒園的教室里。
不一會(huì)兒，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，我看來(lái)看去左思右想，�。≡瓉�(lái)這就是小時(shí)候我上幼兒園時(shí)教我們算術(shù)的趙老師。趙老師奇怪的看著我，大聲吼道：“這個(gè)新來(lái)的小朋友怎么回事？大家都在讀數(shù)為什么只有你在啃手指頭發(fā)呆？”我立刻發(fā)現(xiàn)趙老師沒有認(rèn)出我，便忙解釋道：“趙老師，是我�。∥沂悄阋郧敖踢^的學(xué)生�。 薄笆裁磳W(xué)生？不要和老師套近乎，好好讀書！”我疑惑不解，趙老師怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)我這個(gè)當(dāng)年的好學(xué)生了呢？我沮喪的看看自己，突然我發(fā)覺了過來(lái)，我現(xiàn)在是這樣的：身上穿著土里土氣的套裙，臟兮兮的手指放在嘴里，口水躺了一身。唉……難怪趙老師認(rèn)不出來(lái)啦！
到了午休的時(shí)間，我第一個(gè)沖上了床。剛剛鋪好被子，正準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，突然聽見有個(gè)小朋友大聲叫道：“你！就是說(shuō)你！怎么到我的床上去了？”順著那位小朋友的手指一看，他所指的人就是我。我奇怪極了？如果我沒記錯(cuò)的話，我上幼兒園時(shí)就是睡得這張小床�。吭趺磿�(huì)變成一個(gè)毛小子的？可是沒辦法，我只好巴巴地看著別人度過了一個(gè)舒服的午休。大家都醒了，正趕上幼兒園的“什么我都行”活動(dòng)，比賽的項(xiàng)目有洗碗、鋪床、拖地等等家務(wù)活。口哨一響，我便開始忙碌起來(lái)，樣樣辦起來(lái)得心應(yīng)手，很快的就完成了比賽。幾個(gè)老師在一旁小聲嘀咕道：“別看這孩子平時(shí)傻乎乎的，做起家務(wù)事來(lái)還不錯(cuò)嘛！”我開心一笑，心想：我都這么大的人了，連這點(diǎn)事都干不好，那不白長(zhǎng)了嗎？呵呵，我開始覺得時(shí)光倒流還不錯(cuò)！
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回去，老師當(dāng)著媽媽的面表?yè)P(yáng)了我，媽媽高興得像幾百年沒有見到我似的，在我嫩嫩的臉上左親右親，弄得我別扭極了。由于今天的縮小太累了，我一到家便在媽媽的懷里睡著了。
……
第二天在光臨了，我向往在幼兒園和那些笨孩子比試的場(chǎng)面，開心的睜開眼睛。可是，眼前的景象把我驚呆了！我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)：我好像被一個(gè)小房子縫在里面，到處布滿了自然課所學(xué)過的器官，什么胃啊，肝啊的。我一抬頭，在左上角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤的東西，一跳一跳的井然有序富有節(jié)奏，那就是心臟吧？這個(gè)大東西里橫七豎八聯(lián)系著，我伸出剛剛發(fā)育完全的小手，好奇的戳了戳，便聽見外面有人叫道：“哎呀！老公！你快聽！孩子在里面動(dòng)呢！”這熟悉的聲音怎么那么像是媽媽的？我明白過來(lái)，哦，這是在媽媽的肚子里啊！
我充滿好奇，昨天我在幼兒園，今天就以這樣的速度縮到媽媽懷孕時(shí)，那明天會(huì)不會(huì)索道媽媽沒懷孕時(shí)？天��！我不敢再往下想了……時(shí)光啊，求求你饒了我吧！
時(shí)光倒流作文 篇25
時(shí)光如果可以倒流，那我肯定要回到一年級(jí)去�，F(xiàn)在班里有一個(gè)人是比所有人都大一歲的，體力好，還長(zhǎng)得高，每次去搬雜志都有叫他，每次搬書也都有他的份。搬東西多好呀，可以去保安室。保安室里有開空調(diào)，涼快極了。而且去搬東西還可以提前看一看是什么東西，搬得好還會(huì)被老師表?xiàng)钅�！我要是回到一年�?jí)第一天，一定要讓媽媽晚一年給我上學(xué)，再上一年幼小銜接班，這樣上學(xué)時(shí)，每次搬東西就也有我的份了，不用像現(xiàn)在這樣眼睜睜地看著別人去搬東西，吹空調(diào)，被老師表?xiàng)盍恕?/p>
時(shí)光如果可以再倒流一次，我就要去得更遠(yuǎn)回到幼兒園時(shí)。在那里，以我四年級(jí)的智商去完成幼兒園老師的任務(wù)，我就真能算“學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)”了。上完了幼兒園，我還是不想回來(lái)，我要一直待在那個(gè)時(shí)空中。在那個(gè)時(shí)空里，我可以把我現(xiàn)在寫的作文和作業(yè)寫出來(lái)。這樣，一個(gè)“一年級(jí)”的人寫出四年級(jí)水平的作業(yè)，我就真的可以算一個(gè)“神童”了。
時(shí)光如果倒流，我更要回到我幼兒園之前，我還很小很小的時(shí)候。那一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，我還帶著我的玩偶小老虎�？墒�，吃完中午飯，我的小老虎就落在那里了。我要回到那之前，再多摸一摸我的小老虎，再多抱一抱它，再多給它拍幾張照片。要是可以，我一定要克制自己，不要把小老虎放任何地方，要一直抱著它，帶它回家。
時(shí)光如果倒流，我要回去做很多事情。可時(shí)間無(wú)法重來(lái)，我只好先做好當(dāng)下所有的事，才不至于未來(lái)再后悔現(xiàn)在。
時(shí)光倒流作文 篇26
時(shí)光飛逝，又有多少人會(huì)為之感嘆，為之惋惜呢？時(shí)光如流，沖洗了我無(wú)數(shù)的記憶；時(shí)光如塵，掩埋了我無(wú)法言說(shuō)的痛苦；時(shí)光如畫，又給我留下許多美好的記憶和愉快的享受。
花謝了還有再開的時(shí)候，太陽(yáng)落了還有再升的時(shí)候，但時(shí)間一去不復(fù)返，錯(cuò)過了就不會(huì)再回來(lái)。試問人世間有多少人曾渴望時(shí)光倒流——重回曾經(jīng)的美好，重享往昔的幸福，重現(xiàn)往日溫馨的場(chǎng)景？我真的渴望時(shí)光倒流，渴望那曾經(jīng)慈祥而嚴(yán)厲的父愛。
俗話說(shuō)：“父愛如山，母恩似海”。其實(shí)，我心中的父愛大體如此。記得在我三歲時(shí)，家里的經(jīng)濟(jì)狀況不容樂觀，父母就帶著我到外省打工，家里就只剩下爺爺和哥哥了。初來(lái)乍到的我們?cè)诤眯娜说膸椭掳差D了下來(lái)，父母也找到了一份工作，可是我不適應(yīng)父母打工地那炎熱的天氣，渾身都長(zhǎng)滿了熱痱子，后來(lái)情況越來(lái)越糟糕，父親就帶著我四處求醫(yī)問藥，盡管經(jīng)濟(jì)并不寬裕，好在父親精心呵護(hù)下，我總算痊愈了。到了七歲時(shí)，父親就把我送上學(xué)了。當(dāng)時(shí)的我極不情愿去上學(xué)，原因是不想離開父母，但在父親的勸導(dǎo)下，我終于妥協(xié)了。打那以后，父親就每天親自監(jiān)督我寫作業(yè)，還教育我要好好學(xué)習(xí)，那時(shí)的父親對(duì)既嚴(yán)厲又慈愛，我們的“小家庭”里充滿了幸福和溫馨，我也比較喜歡黏著父親。
本以為“幸�！本蜁�(huì)這樣一直的持續(xù)下去，但情況并非如此。不幸的是我那遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的爺爺生了一場(chǎng)重病，病后生活基本不能自理，為了照顧爺爺，我們只好打道回鄉(xiāng)。
回來(lái)后，我繼續(xù)著我的學(xué)業(yè)，父親也忙自己的事業(yè)去了。不知怎么的，我總覺得父親對(duì)我管束的越來(lái)越少了。不知是我漸漸長(zhǎng)大了，還是父親的工作更忙了？此時(shí)，我渴望時(shí)光倒流，渴望曾經(jīng)慈祥而嚴(yán)厲父愛，渴望做父親永遠(yuǎn)的掌上明珠。
人生苦短，我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜每一天，千萬(wàn)不要等到失去了才懂得珍惜。就算你有神力能夠讓時(shí)光倒流，它也未必就能如你所愿。好好珍惜時(shí)間吧！莫讓它再?gòu)奈覀兊纳磉叢唤?jīng)意間溜走了。
時(shí)光倒流作文 篇27
八年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著。書包高高興興的去上學(xué)了，一晃八年的時(shí)間過去了，我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了，我即將要告別這八年來(lái)對(duì)我精心栽培的母校了。回憶起往事，我真的浪費(fèi)過許多時(shí)光。我比較貪玩，有時(shí)還會(huì)玩過了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分?jǐn)?shù)，還有很多很多……
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀書，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會(huì)只偏愛語(yǔ)文和英語(yǔ)，要三門功課齊頭并肩。在吃飯時(shí)，也不會(huì)挑食了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)聽爸爸媽媽的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點(diǎn)也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里，只有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間里專心致志的寫作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊(cè)和幾本什么書還有英語(yǔ)的什么聽力磁帶。
還對(duì)我說(shuō)：“你馬上就要畢業(yè)考試了，多做點(diǎn)題目對(duì)你有好處，書多看看，多聽聽英語(yǔ)�！薄拔也皇窃诤倮镆呀�(jīng)買了好幾本輔導(dǎo)書和試卷了嗎，你怎么還買啊，想把我累死啊，真是的。”我氣勢(shì)洶洶的回答。說(shuō)完，拿著書就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話，媽媽也是為我好，但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”真讓人受不了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好的去彌補(bǔ)這八年的美好時(shí)光。讓它過得有價(jià)值，有意義。