“時(shí)光”話題作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的“時(shí)光”話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“時(shí)光”話題作文1
廈門的雨季漫長(zhǎng)，不似北方的“春雨貴如油”，它下得綿長(zhǎng)，肆意。
這樣的天氣里，叫人像只慵懶的貓，易困，眠深。偶爾的煩躁也會(huì)被這耐心的雨絲消磨干凈。家里的東西總怕發(fā)霉，于是整理了一遍又一遍。父親總是會(huì)拿著各種東西來詢問“這個(gè)東西還要嗎？”
結(jié)局無(wú)一不是我將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
已經(jīng)干澀的再也寫不出字的水彩筆，曾經(jīng)珍愛的印著公主的貼紙，像是被水浸泡過的殘舊的小本子，以及那不再鮮艷的紅領(lǐng)巾……不過是些雜七雜八的小玩意兒�？墒�，真的只是這樣嗎？心里不知為何倏的冒出這樣一句話。遲疑了半晌，蜷回沙發(fā)，盯著垃圾桶開始發(fā)呆。“童年”或是“小時(shí)候”，似乎都是離自己很遙遠(yuǎn)的以前了。漸漸遠(yuǎn)去的模糊畫面一幀幀掠過，再次聽到兒童歌曲也只會(huì)驚覺這好像是熟悉的曲調(diào)。
彼時(shí)的我還只是個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，紅領(lǐng)巾總是弄成亂糟糟的一團(tuán)就去上學(xué)。記憶清晰的是，有一次母親請(qǐng)了一個(gè)大姐姐幫我系好。母親和她閑聊時(shí)知曉對(duì)方是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，當(dāng)時(shí)心里滿滿都是“四年級(jí)的大姐姐看起來好厲害啊，我什么時(shí)候才可以變成像她一樣的人呢？”在家閑暇游戲時(shí)，有過披著家里的床單，裝作宮廷劇的公主一樣，表情矜持的在床上走來走去，期待著自己終有一日可以霓裳加身，榮耀萬(wàn)丈。
現(xiàn)在看來，四年級(jí)學(xué)生也不過是這樣，并沒有當(dāng)時(shí)我覺得的完美。對(duì)于當(dāng)時(shí)癡迷于裝扮的游戲，現(xiàn)在想來不過是“當(dāng)時(shí)肯定是磕到腦袋而且不止一次”罷了。
外面的雨下得淅淅瀝瀝，風(fēng)晃晃悠悠的飄進(jìn)屋子。我打了個(gè)寒顫。明明是中午，窗外天邊竟是化不開的陰翳，密密麻麻的掩蓋了整個(gè)世界，像童話書中大反派即將降臨時(shí)的前夕。
我輕笑。以前愛看的童話書總是會(huì)提到“不要丟棄童心，那是你人生的財(cái)富和彩色�！蹦菚r(shí)候的我還會(huì)認(rèn)真的想著要抓緊。如今回頭發(fā)現(xiàn)，這些東西在我蹣跚走過時(shí)光里，就已經(jīng)被我毫不留情遺棄在哪個(gè)角落。
抓緊了，又弄丟了。
會(huì)想念的吧。那些名為回憶的東西，最終出現(xiàn)在夢(mèng)的隙碎中。
“時(shí)光”話題作文2
童年生活的一點(diǎn)一滴，都在我心中繚繞，要我令人難忘，少年兒童年階段倍伴我踏過那一段悠長(zhǎng)而又美好的時(shí)光的人便是她了。
苗勁竹就是我小學(xué)生活中關(guān)聯(lián)最好是的一個(gè)盆友，她在我消沉?xí)r幫我激勵(lì)；她在我難過時(shí)幫我寬慰；她在我開心時(shí)和我一同共享……在這里六年中，大家結(jié)上了濃厚的友情，但天地沒有不散之酒席，最后大家都上不一樣的初中，但仍然沒有斷聯(lián)絡(luò)。
她的臉圓溜溜，天生就長(zhǎng)出自來卷的淺黃色的秀發(fā)，而她也是一個(gè)愛笑的人，一笑就會(huì)外露嘴巴邊可愛的小梨渦，一雙神采奕奕的大眼，一直天確實(shí)望著你，她的秀發(fā)低吟束在腦后，一個(gè)櫻桃小口，越看越惹人喜愛。
我們都是一個(gè)小團(tuán)體，時(shí)時(shí)刻刻都是會(huì)在一起，大家就好像是2個(gè)“男孩兒”，以前一起科學(xué)上網(wǎng)；一起玩樂；一起閑聊……也是那一次，要我更為明白友誼的寶貴。
那一天是考試模擬，可是應(yīng)是我并沒有備考，因此氣得好像心急火燎，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是可怕的事也仍然來臨了，成績(jī)表發(fā)過出來，我考試能夠順利通過差無(wú)比，就在我還在那邊發(fā)愣時(shí)，苗勁竹離開了回來對(duì)我說；沒有關(guān)系，此次考不太好算不得什么，只需下一次勤奮了就可以了……歷經(jīng)她的一番勸導(dǎo)后，我猛然又恍然大悟了，我的自信心又重新點(diǎn)燃了起來。從今以后，我便親密無(wú)間了。
盡管大家早已分離出來，但還會(huì)在如今的同學(xué)們中發(fā)覺了解的影子，看上去是這般的熟悉。每一個(gè)人兒時(shí)都是會(huì)有一個(gè)‘‘知心”，他們會(huì)讓你產(chǎn)生無(wú)窮的開心，因此請(qǐng)珍惜青春的友情吧！
“時(shí)光”話題作文3
時(shí)光，或許會(huì)沖淡一切的……
——題記
當(dāng)返校的時(shí)候，我突然改變了對(duì)移的看法。
覺得她不再那么討厭了�？上�，這種感覺只持續(xù)了一小段時(shí)間。
覺得她不是一般的討厭，可惜自己卻依舊把她當(dāng)作朋友，因?yàn)榈囊驗(yàn)椤憛挼闹{言，又從她的嘴里出來，明明沒有的事，卻傳播得讓更多的人知道。
或許是該和她保持一段距離了�？墒钱�(dāng)我冷落她了之后，又覺得自己很過分。貌似老板同志轉(zhuǎn)性了，把我從她的身邊，調(diào)到了另一端。她竟和自己笑著說“掰掰”，很希望我走的樣子。
我終于知道了自己有多么犯賤了，走就走吧。離堯近了，（額……堯就是顧藝熙同志）其實(shí)坐在現(xiàn)在的位置，我才明白有多么的煩。旁邊的劉同志根本就是一個(gè)神經(jīng)病。劉的旁邊是個(gè)變態(tài)……（額……就是一個(gè)女生啦，很暴力的女生，很神經(jīng)的那種）
會(huì)找個(gè)時(shí)間，去找老板，讓她把我向前挪一排。和小范同志換個(gè)位置，因?yàn)樾》锻镜呐赃吺菆�。這樣我會(huì)好想一點(diǎn)，盡管有些不大可能。
理由，旁邊的劉同志上課會(huì)影響我聽課，和堯坐在一起，可以幫助我學(xué)習(xí)。
最最郁悶的是星期四的晚上啊，陪堯同志去租書。很Happy的去“希望”，卻被鐘同志和彭同志用那種鬼故事書的封面嚇了，這還不是最最郁悶的，最最郁悶的，是去打彭同志，把自己的手打痛了。o(︶︿︶)o唉
聽著YUI的歌，覺得很舒服，仿佛心情都放松了許多。盡管YUI的歌是日文，聽不懂，卻還是覺得舒服……
可能喜歡YUI跟喜歡BY2是一樣的吧，都感到了放松的心情……
“時(shí)光”話題作文4
時(shí)光，它悄悄地走近，又緩緩地走遠(yuǎn)。無(wú)聲無(wú)息中，我感覺到了春天的氣息。
站在山頭，我感覺著春風(fēng)的呼吸，撫摸著時(shí)光的翅膀，接受著陽(yáng)光的沐浴，愉悅清朗，瀟灑通透。看著來來往往的人流，他們有的忙于拍照，有的忙于攝影，卻忘記最初的愿望僅是為了走進(jìn)大自然。
“上課！”我頓時(shí)驚醒，原來這也僅僅是我的一段神游。我不禁無(wú)奈地感慨：人啊人，你為何總是如此的繁忙？
繁忙得忘記了許多東西。
忘了看巍巍泰山，浩浩江河；看大漠孤煙，長(zhǎng)河落日；看日出江花，春來江水。
忘了看風(fēng)吹草低，牛羊相伴；看黃土小屋，炊煙縷縷；看碧波蕩漾，荷塘月色。
忘了看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；看“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”；看“采菊東籬下，悠然見南山”。
大概只記得買菜煮飯，鍋碗瓢盆；三點(diǎn)一線，埋頭苦讀；上班工作，上網(wǎng)沖浪；月末取薪，周末購(gòu)物。
人啊人，正在無(wú)可挽救地失去。
聽著粉筆在黑板上摩擦的`聲響，看著老師上嘴唇和下嘴唇的干架，我在本子上奮筆疾書，記下一條條的知識(shí)，領(lǐng)悟一件件的事理。再看看本子，已是花開明麗，如霞似錦；方正遒勁，如鐵似鋼。
十六歲的青春年華，年輕的生命即將遠(yuǎn)航，是選擇一席飛花逐水飄零的人生起落，還是選擇以樹的姿態(tài)站出勇者的堅(jiān)毅，以綠蔭遮陽(yáng)？
我說，做那棵樹，舍棄花朵一時(shí)的美麗時(shí)光，默默汲養(yǎng)，潛心生長(zhǎng)，直指蒼天，躍進(jìn)激昂！
生活，忙碌而充實(shí)，既然難以停住你的腳步，何不好好享受你擁有的每一天時(shí)光，在日記本上留下一個(gè)個(gè)注腳？閑云野鶴的日子固然美好，但若讓你現(xiàn)在身處其中，恐怕也會(huì)因孤寂散漫而心中不安吧！
告訴自己，讓自己的生活過出意義來。
“下課！”我眼光投向窗外，但見秋風(fēng)蕭瑟，吹得枯黃的樹葉輕舞飛揚(yáng)，樹上青澀的果子，正等待著慢慢轉(zhuǎn)為艷紅。
“時(shí)光”話題作文5
“書”這個(gè)字相信大家都不會(huì)陌生，因?yàn)閹缀趺刻煳覀兌荚诤退蚪坏?我更是一個(gè)將書視為我的再生父母的女孩，我很幸運(yùn)自己是一個(gè)愛讀書的女孩，我覺得這是上天對(duì)我最大的恩賜!
記得剛開始讀書時(shí)，我的心中總會(huì)泛起一股輕快!我如癡如醉地看著一本本畫面精美的故事書，童話繪，漫畫大王……盡管那些字詞我并不認(rèn)得，卻也有一種難以言說的感覺，現(xiàn)在才明白，那種感覺叫“快樂”!
慢慢的，我從一個(gè)步履蹣跚的女孩升入了繽紛多彩的校園。校園里有讓我魂?duì)繅?mèng)縈，流連忘返，如癡如醉的地方——圖書館�？偸窃谡n間的十分鐘時(shí)間里，躡手躡腳地溜進(jìn)圖書館，捧著大大的，厚厚的注音文字書籍瘋狂地啃食，像一只餓極了就慌不擇食的野貓咪。那個(gè)十分鐘，是多么值得回憶的十分鐘啊!
后來我正式融入了我的小學(xué)生活，也就有那么巧的事，在我對(duì)文字，對(duì)閱讀達(dá)到了“走火入魔”的境界時(shí)，學(xué)校更加掀起了一股“讀書好，好讀書，讀好書”的熱潮，我自然而然地成為其中的一份子，在那短短的課間十分鐘，在睡前的十分鐘，在書店的十分鐘……總能看到一個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩拿著一本書靜靜閱讀，仿佛周圍的一切都事不關(guān)己。
現(xiàn)在，我早已經(jīng)褪去了幾年前的青澀害羞，像一本散文書中說的一樣：”成長(zhǎng)就是在你被巨浪淹沒時(shí)，有一道陽(yáng)光直射你心靈，讓你在那一刻豁然開朗!“我覺得這是對(duì)我最真實(shí)的寫照!
是的，直到現(xiàn)在，我還有一個(gè)不可抹滅的習(xí)慣，見到一本好書，會(huì)想盡千方百計(jì)地將它帶到我的手中，在陽(yáng)光的午后，靜靜地斜靠在書桌上慢慢品味，外面是車水馬龍的世界，可這，跟我有什么關(guān)系呢?
是的，讀書，是為了遇見更好的自己，憶讀書時(shí)光，品淡然人生!
“時(shí)光”話題作文6
[一]
午后的世界是被浸泡在一片懶懶的美好之中。
時(shí)光總是可以輕易地被消耗掉，度過了多少個(gè)陽(yáng)光初升的清晨以及多少個(gè)懶散的午后。懶懶地讓人不想睜眼，懶懶地想讓人一直沉睡。
[二]
我相信——未來很漫長(zhǎng)，足夠讓我忘記一個(gè)人，也足夠讓我重新愛上一個(gè)人，就像我當(dāng)初愛你一樣，用力愛直到哭了出來。我堅(jiān)信時(shí)間可以改變一切。刻骨銘心的你們都會(huì)隨著時(shí)間“各自奔天涯”。
不是一起，而是各自。
刻骨銘心的曾經(jīng)都會(huì)流逝，成為物是人非的今天，你會(huì)留在我的記憶中，你們?nèi)缋佑“闵羁淘谖业哪X海里。
[三]
為了考試而不顧一切。為了學(xué)習(xí)而放棄快樂。
當(dāng)夜幕降臨，連星星都開始從空中漸漸隱秘的時(shí)候，我們才會(huì)關(guān)上臺(tái)燈，上床睡去。有的時(shí)候太晚了便會(huì)想起12點(diǎn)鬼出沒的傳說，嚇得一身冷汗而睡不著最后頂著黑眼圈上學(xué)。有的時(shí)候睡得太早而不習(xí)慣導(dǎo)致睡不著，便會(huì)睜著眼睛數(shù)羊。
寒假來到時(shí)我們會(huì)感嘆時(shí)間這樣短促。而暑假來臨時(shí)我們卻又會(huì)驚異夏天為何如此冗長(zhǎng)，我又該怎樣打發(fā)掉這一段寂寞而又太過漫長(zhǎng)的時(shí)光。
這是我們所擁有的混沌的青春年少。
而過后，我們的頭發(fā)一天天長(zhǎng)長(zhǎng)，我們的個(gè)子越來越高，我們的父母越來越蒼老。這樣，
我們就長(zhǎng)大了。
[四]
也許當(dāng)我們不再年少，我們就不會(huì)感嘆時(shí)光，竟然如此短暫或冗長(zhǎng)。那時(shí)的我們，在你爭(zhēng)我奪，已滿腹心計(jì)。只因我們不再年少。
當(dāng)我們不再年少時(shí)，我們不會(huì)如現(xiàn)在一般求著父母辦這辦那，不會(huì)再看父母的臉色行事，只會(huì)整天忙自己的，回家一趟已經(jīng)是天方夜譚，因?yàn)槲覀兊纳畋还ぷ魈畹貪M滿當(dāng)當(dāng)。我們可否想過，父母，是怎樣地落寞與孤寂？
這些都只是將來式，希望它永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)在式。
[五]
時(shí)光匆匆變換，一切都只是瞬息。
“時(shí)光”話題作文7
時(shí)間是什么？是鐘表上那轉(zhuǎn)動(dòng)的指針？是春、夏、秋、冬司機(jī)的更替？還是地球公轉(zhuǎn)或自轉(zhuǎn)的周期？誰(shuí)都不知道，時(shí)間被人們熟知，但卻沒有一個(gè)人看見過它真正的模樣。時(shí)間是無(wú)形的，是縹緲的，它總是在人們不知不覺中就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，看見高年級(jí)的哥哥姐姐們，總是希望自己快快長(zhǎng)大，就連每天晚上睡覺前也總是想著要是明天一早睜開眼，我已經(jīng)變得和那些大哥哥大姐姐們一樣大一樣高了，那該有多好呀！沒想到，一晃眼，六年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，小時(shí)后一直夢(mèng)想著的事情終于成為了現(xiàn)實(shí)，但我卻沒有預(yù)想中的那么興奮、快樂，因?yàn)槲抑涝?jīng)的日子和曾經(jīng)的快樂都逐漸被推移的時(shí)間給掩埋了，現(xiàn)在每當(dāng)我看到那群排著隊(duì)走在我們面前的一年級(jí)新生時(shí)，我總是不由自主地羨慕起他們，同時(shí)也突然發(fā)現(xiàn)，原來時(shí)間的腳步竟是那樣的匆匆，六年的光陰就這么過去了，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，六年前發(fā)生的事我都還記憶猶新，就像才剛剛發(fā)生在昨天一樣。
雖然我一直知道，時(shí)間是不會(huì)為了誰(shuí)而停下它的腳步的，但我卻一直幻想這要是時(shí)間能為我停下它的腳邊，就好了。在以前，我總是認(rèn)為畢業(yè)考離我們還很遙遠(yuǎn)，但隨著進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)下階段，我卻著實(shí)感受到了畢業(yè)考所帶來的壓力，細(xì)細(xì)思索，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)考離現(xiàn)在只有三個(gè)多月的時(shí)間了，三個(gè)多月看起來很長(zhǎng)，其實(shí)一眨眼就過去了，我真希望時(shí)間就定格在此時(shí)，永遠(yuǎn)不前進(jìn)，這樣我們就可以不用再考畢業(yè)考，永遠(yuǎn)不會(huì)因?qū)W校的不同而和朋友分開了。
時(shí)光是無(wú)形的，是匆匆的，人們是不可能阻擋時(shí)間前進(jìn)的步伐的，我們唯一能做的，就是在有限的生命里做更多，更有意義的事情。讓每一分，每一秒都不被浪費(fèi)。
“時(shí)光”話題作文8
安靜繾綣的夏天，浮云過眼，一個(gè)人棲息在老屋的廊檐下，那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我，沉思不語(yǔ)，只留下低低的一聲嘆息。然后提筆，記錄無(wú)處安放的情緒和轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)間。
日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時(shí)間，總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。
“最是人留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，當(dāng)我看到朱紅的鏡子里再也沒有那張可愛幼稚的面孔時(shí)，這才有種恍惚若失的感覺，曾經(jīng)總以為”我們很年輕，有的是時(shí)間“的我頓時(shí)像迷了路的小鹿，怔怔地看著鏡中滿是淚水的雙眼。
三月四月，再到被稱為”毒月“的五月，時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝，猶記得去年夏天吃桃子，搶西瓜的情景，腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動(dòng)心靈的琴弦，花開花落，鳥即鳥離，物是人非，此年非彼年也！
時(shí)間匆匆流逝。那些人與事都從我們身邊掠去，不留一絲痕跡；演繹一遍，再沉淀一些。多少喜怒哀樂，都被吞噬在時(shí)間的車轍里。所有的曾經(jīng)，都被時(shí)間沉淀后不再。所有的過往，都因時(shí)間的離去而消失，誠(chéng)然，縱使有萬(wàn)般無(wú)奈，可終究是逝去了，就如徐志摩所說的‘揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。我們，這群時(shí)而狂妄不羈時(shí)而茫然失措的’90后”，這群喜歡暢想夢(mèng)想而又習(xí)慣被人安排，怕吃苦的我們，不能再圍繞過去的往事蒼白地原地旋轉(zhuǎn)了。面對(duì)這匆匆流逝的時(shí)間，親愛的我們，終究要拼一把，作為
李宇春的粉絲，我喜歡她的率真和為音樂夢(mèng)想不懈努力的性格，她說，”再不瘋狂我們就老了！“是的！為何我們不珍惜這大好時(shí)光，努力拼搏，在心底為自己的人生種下一粒希望的種子，用路途中努力的汗水和歡喜的笑容灌溉，讓它成長(zhǎng)為參天大樹？為何不讓它守護(hù)孱弱的心靈，喚醒我們沉睡的斗志？
讓我們把握現(xiàn)在，珍惜眼前，用自己的勤奮執(zhí)著把握未來！夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅途，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！因?yàn)檫@是我們的時(shí)代！
時(shí)間在流逝，我們?cè)倮^續(xù)。
“時(shí)光”話題作文9
從我們“哇哇”落地的那一刻起，我們每分每秒都在成長(zhǎng)。
如今，我已經(jīng)11歲了，可除了每一天幫媽媽掃掃地，拖拖地板，擦擦桌子，就不會(huì)做其他的家務(wù)事了。但是我生活在這個(gè)家里，是家中的一份子，當(dāng)然要出份力。我便決定趁這次暑假，好好跟媽媽學(xué)寫一下如何洗碗。
一天中午，媽媽因?yàn)橛屑笔乱鋈�，便把洗碗的任�?wù)交給我。媽媽明白我沒有洗過碗就交代了一些要領(lǐng)。一而再再而三地提醒我:“每個(gè)碗刷洗后都要用清水再?zèng)_洗幾次，最好用流動(dòng)的活水，這樣能夠更好的清除洗碗用的洗潔精的殘留。”“好好好！我這天才的記憶，你還不放心？！”“呵呵，就你這記憶還天才呢！我看是天生的蠢材�！薄靶辛诵辛耍湍阕钐觳�，快走吧，別誤了事，可不能怪我!"。我邊說邊把媽媽向門外退推。急切的想實(shí)踐下。
我穿好圍裙，直奔廚房水池。
雖然媽媽告訴了我一些要領(lǐng)，畢竟是第一次嘛！萬(wàn)一打破碗怎樣辦，媽媽肯定要發(fā)威她那“獅子吼”了！算了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？！挽起袖子，學(xué)者媽媽平常的樣貌，把碗放入水中浸濕。一手拿著小刷子一手?jǐn)D壓了一下洗潔精的瓶體。刷刷里面，刷刷外面，哼著我自創(chuàng)的小曲。瞬間，碗上出了許多小泡泡，很可愛。把那些吃飯的殘?jiān)佳蜎]了，我笨拙的用洗潔球來來回回的在轉(zhuǎn)圈，之后用水“嘩”一沖，“哇”奇跡出現(xiàn)了，手上的碗立刻變得干干凈凈。就這樣我把所有碗都刷完了，我剛想收拾東西，完成任務(wù)，猛然想到媽媽的再三叮囑。“還有一道工序”我趕緊回到碗櫥前把每個(gè)碗又再次用清水徹底沖洗了一遍。我不禁為自我捏了一把汗：“呼！總算圓滿完成任務(wù)！”
這次簡(jiǎn)單而關(guān)鍵的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白：成長(zhǎng)是要經(jīng)歷很多鍛煉與磨練的，做事不能粗心大意。
“時(shí)光”話題作文10
今天我要寫的快樂時(shí)光，發(fā)生在我的家鄉(xiāng)，我在家鄉(xiāng)活得自由自在，是非�？鞓返摹�
每年春天，我都是早早的起床，和表哥去玩。我們到柳樹下閑談，摘一枝柳葉條，專門挑嫩的，把放在嘴邊“嗚嗚”地吹，吹出來的聲音還優(yōu)雅動(dòng)聽，特別是很清脆。不過有時(shí)吹起來的時(shí)候嘴巴會(huì)很麻，倒也麻得舒服。
夏天的時(shí)候，我們就下河去摸蝦和螃蟹。每次，我都不敢下河，怕被螃蟹夾住。都是哥哥捉在袋子里，往往會(huì)捉幾只蝌蚪給我玩。摸完螃蟹，我會(huì)從姥我姥家偷著拿一盒火柴，再?gòu)臉渖咸魩赘旨庥钟驳臉渲�，用來串螃蟹。我還會(huì)揀點(diǎn)磚頭和干草，準(zhǔn)備好材料后，我們倆就到一個(gè)墻角，把磚頭壘起來，中間留著一塊地，把干草塞進(jìn)去，點(diǎn)燃一根火柴，往里面一扔，干草就燒起來了。我們拿著樹枝，把螃蟹放進(jìn)去就可以了。大約過了三十多分鐘，我們就可以把螃蟹拿出來，用樹枝串起來就美滋滋地品嘗我們的“戰(zhàn)利品”。
秋天的時(shí)候，我們就跑到奶奶家。在路上都是楓葉，我們踩著楓葉，聽到“咔嚓咔嚓”的聲音就有勁。我們跑到奶奶家，還沒進(jìn)門哥哥就爬上門口的杏樹上摘杏子，他左一搖右一晃，掉下許多杏子。我就拿著衣服接住。等奶奶發(fā)現(xiàn)出來后，我們的杏子都吃掉了許多。奶奶看到我們都會(huì)笑xx地把我們迎進(jìn)房里。
冬天的時(shí)候我們就自干自的活。哥哥先做雪人，我跑到廚房里拿兩個(gè)櫻桃和兩把掃帚再拿一個(gè)長(zhǎng)胡蘿卜。之后，我就幫哥哥堆雪人。雪人堆好后，我把櫻桃嵌上去，又把胡蘿卜插上去，最后我又把掃帚插到兩側(cè)。往常我會(huì)把我頭上的帽子給雪人戴上。而哥哥卻趁機(jī)從地上撿起一把雪朝我扔來，我反應(yīng)過來后會(huì)一手拿一把雪扔向他，而哥哥卻很聰明，從背后拿出早已準(zhǔn)備好傘一撐，雪球被擋住散開了。之后他就向我進(jìn)行猛攻。我就會(huì)被砸得“鼻青臉腫”。
��！這種快樂的生活真是別人享受不到的呀！
“時(shí)光”話題作文11
挫折在成長(zhǎng)的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而應(yīng)對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去應(yīng)對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是應(yīng)對(duì)了。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)實(shí)正是如此，只有應(yīng)對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生此刻的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無(wú)底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，每一天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自我的心就久久不能平靜。到了最后，自我只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，那似乎是天堂，自我在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語(yǔ)，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自我好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自我又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能期望下次自我考好呢?為什么不能應(yīng)對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，自我的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽(yáng)明天依舊向東方升起來，所以我只有應(yīng)對(duì)，沒有選取的余地�！崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德以前說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無(wú)法成長(zhǎng)，如果不應(yīng)對(duì)挫折，人生就只有昏暗�！�
自我的失敗要勇敢去應(yīng)對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些完美的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，應(yīng)對(duì)朝陽(yáng)，努力向前邁去。
“時(shí)光”話題作文12
明月裝飾了我的窗，你裝飾了我的夢(mèng)
——題記
時(shí)間悄無(wú)聲息地用斑斑銹跡在墻角的單車上留下歲月的印章。曾經(jīng)的單車生活已經(jīng)遠(yuǎn)我而去，只是偶爾徘徊在我的夢(mèng)里，點(diǎn)綴并不斑斕的夢(mèng)。
多么懷念那些簡(jiǎn)單而愉快的單車生活！
初春的午后，收拾行囊，跨上單車，讓心情帶著自己穿梭在城市的大街小巷。不問自己為何而來，要去哪里，只是為了享受這午后的時(shí)光，讓心靈去呼吸生活的氣息，尋找片刻的寧?kù)o。
站在悠長(zhǎng)的巷口，斜倚單車，看夕陽(yáng)將身影慢慢拉長(zhǎng)，延伸到小巷里那個(gè)不知名的角落，定格在灰白班駁的墻壁上�？粗鴫ι稀澳衬衬呈莻�(gè)大壞蛋”歪歪斜斜的涂鴉，仿佛又回到美好的童年時(shí)光。墻上兩扇破舊的木格窗戶打開著，一位頭發(fā)斑白的老人靜靜地立在，那里，任手中的香煙裊裊升騰，在橙色的夕陽(yáng)下，一片氤氳。將來的某一天，我是否也會(huì)這樣靜靜地站著，又會(huì)站在地球的哪個(gè)角落？去裝飾一扇怎樣的窗？
深秋的早晨，跳上單車，開始了同時(shí)間也不知道第幾回的五分鐘賽跑，只是它的終點(diǎn)指向未來，我的終點(diǎn)卻是教室。弓著腰，任嘴里呼出的氣息在臉上留下絲絲涼意，任擦肩而過者一臉的驚慌和詫異。用力地蹬著踏板，街道兩邊熟悉的行道樹落盡了葉子，就像歷盡滄桑而虬勁矍鑠的老人注視著我，心中莫名生出一股更快的動(dòng)力。想象著車輪飛速地旋轉(zhuǎn)是否會(huì)帶起路邊的秋葉在身后像蝴蝶翩飛，給我匆匆地前行留下一點(diǎn)溫暖的詩(shī)意。早點(diǎn)鋪?zhàn)永飩鱽砹穗y以名狀的香氣，提醒我早飯還安靜地躺在書包里，愈加感受到了胃的抗議。手腕上時(shí)鐘秒針的滴答聲似有還無(wú)，更增添了內(nèi)心的焦急。
踏著急促的鐘聲沖進(jìn)教室，回望車棚里靜靜立在那里的單車，想著遲到時(shí)班主任的白眼，好一個(gè)驚險(xiǎn)而愜意的早晨！
時(shí)光不徐不急地前行著，帶走了四季輪回，帶走了我的單車生活。回望墻角靜靜的單車，還好，有你裝飾我的夢(mèng)，我的生活依然不缺風(fēng)景！
“時(shí)光”話題作文13
那些我曾以為不會(huì)改變的東西，卻在不知不覺中無(wú)聲無(wú)息的變好或是變壞著。曾經(jīng)的事物，如今早已被舊時(shí)光埋沒。
茫然的徘徊在舊時(shí)光里，一路漂泊，卻尋不到最初的自己。
猶然記得幾年前的自己，會(huì)為了一件不值得提的小事跟別人爭(zhēng)的滿臉通紅，會(huì)因?yàn)閯e人無(wú)意間的一句贊揚(yáng)高興很久，甚至認(rèn)為伸手就可以碰到天空。那時(shí)候的自己，單純，天真，幼稚，卻也固執(zhí)。
如今，那些屬性都消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不再固執(zhí)的堅(jiān)持自己的想法，而是選擇了隨波逐流；我不再如以前一般信任別人，而是時(shí)刻對(duì)他們保持一種防御；我不再把喜怒悲歡顯露在外，而是戴上了虛偽的軀殼；也不再爭(zhēng)著表現(xiàn)自己，而是把很多東西很好的藏在心里，無(wú)人知曉。
只是這樣的我，卻也不再快樂。那時(shí)候天真單純的笑容，在陽(yáng)光中一點(diǎn)點(diǎn)消失不見。而我在舊時(shí)光里，也越走越遠(yuǎn)。不知道是從何時(shí)開始變成了這番樣子，就這樣在時(shí)光中不知不覺丟失了方向。我無(wú)法抗拒生活這張巨網(wǎng)，想要選擇逃避又只能無(wú)奈的面對(duì)著。就像活著迷霧里，任憑怎樣飛翔，也找不回光明，看不見光線。
生活像一副殘缺不全的畫卷，隨著時(shí)光的蒼老，變遷的不知模樣。我丟失了最初的自信，也丟失了最初的夢(mèng)，甚至忘記了最初的自己。如今在舊時(shí)光中苦苦尋覓最初的背影，卻再也追不回來了。原來我已經(jīng)回不去了，那些事物將隨著時(shí)間的流逝，匆匆的離我遠(yuǎn)去。這時(shí)候才覺悟到，有些東西是不能丟棄的。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們都是一群奔跑在舊時(shí)光里的孩子，卻最終在時(shí)光中不得不低頭認(rèn)輸。
時(shí)光用他繁華的倉(cāng)惶，用它獨(dú)特的方式，讓我感到無(wú)比懼怕與茫然，卻也因此磨練了我前進(jìn)的步伐。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，從中都能品嘗失敗的痛苦與迷茫，還有成長(zhǎng)的快樂。其實(shí)這便是我尋求的舊時(shí)光的信仰。忘記舊時(shí)光的憂傷，微笑面對(duì)將要到來的明天。我們還有很長(zhǎng)的路要走。
已經(jīng)走遠(yuǎn)的舊時(shí)光，其實(shí)已經(jīng)不必再追尋。因?yàn)樯�，由自己掌控�?/p>
“時(shí)光”話題作文14
無(wú)須循著昨日的痕跡，你還是昨日的你。你心中沒有與我相關(guān)的記憶，我卻把你當(dāng)我一生的知己。如果牽懷讓你孤寂，那我選擇假裝忘懷，依舊把你守在心間。
倚在窗邊，看你，在紅塵的對(duì)岸靜靜感受那場(chǎng)清明雨上梨花落。
今年窗前的那只梅花，來年被誰(shuí)折去天涯?誰(shuí)閑坐綠紗窗下，瘦剪一夜燈花?誰(shuí)坐孤燈盞下，獨(dú)繡一雙鞋?誰(shuí)愁抱一把琵琶，輕弄落雁平沙?無(wú)需猶記蒹葭，不要?jiǎng)跓繏�，不要再問，這些年的飄萍逐水，又老去了多少年華。轉(zhuǎn)過春秋又冬夏，多年之后，你我又會(huì)相逢在何處?逝者如斯，千喚不回。悠悠滄海，失色桑田。浮沉人世，輕意盎然;草木煙塵，亦知冷暖。我們的心飄泊白云外，試圖尋找一個(gè)安定的歸宿來安身立命。多少的情愫需要蓄養(yǎng)，多少的諾言期待實(shí)現(xiàn)，多少的錯(cuò)過渴望重來。只是滔滔時(shí)光東流水，再也不能回頭。有些感情，終究無(wú)法替代;有些緣分，注定那么短暫。
都說禪林深院處的鐘聲是最潔凈、最美麗的語(yǔ)言，它能讓執(zhí)著的人學(xué)會(huì)放下，讓浮躁的心學(xué)會(huì)安寧。青春的知遇是一場(chǎng)純凈的蒼茫，丟失了主角的故事，是否應(yīng)該遺忘?世間情事如云般舒卷，試著練習(xí)忘記，忘記在這碌碌紅塵中，有過一個(gè)她，有過一個(gè)你，有過那么一段清澈的相遇。
心靈素語(yǔ)，緲緲生煙，一紙難抒，只因它承載了太多的等待，太多的眷戀和太多的情意千千。相思未央，絲絲成傷，一紙難訴，只因它溢滿了太多的牽念，太多的期許和太多的愛意綿綿。筆走紅塵間，情愛兩纏綿，青山伴秀水，回眸一瞬間。
輕語(yǔ)處，時(shí)光已侵染成相思無(wú)數(shù)。凝指尖，深情已揮灑成牽掛遙遙。一聲暖念，劃過歲月的塵煙，能否抵達(dá)你靈魂寞處悠悠的彼岸。一曲心愿，穿過記憶的長(zhǎng)空，能否聆聽我內(nèi)心深處淺淺的獨(dú)白。
唯念，情長(zhǎng)水長(zhǎng)意更長(zhǎng)。
唯愿，你安我安流年安!
愿七月，對(duì)你我好些。
“時(shí)光”話題作文15
在過去的時(shí)光中，我們已經(jīng)成長(zhǎng)成了一個(gè)青少年，一個(gè)初中生，可是我們一些過程都是艱難的，但我們每個(gè)人都努力的把艱難的過程化解，就像把擋在自己未來路上的一些絆腳石除去。成長(zhǎng)歲月，青春感悟，也許不是每個(gè)人都有的，但每個(gè)人都有一定的改變。
我在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)快樂的小姑娘，但來到初中后總是感覺孤獨(dú)了，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)，十分開心，每天都能和自己的好朋友玩耍和聊天，而來到中學(xué)我沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，但我們班的同學(xué)都很熱情，主動(dòng)和我交朋友，所以我也慢慢變得和以前一樣快樂開心了。
青春的歲月是不能再過一次的，所以，我們要好好的把握青春，不要像有的人一樣，青春不好好把握，到后來確后悔莫及。青春的歲月，青春的成長(zhǎng)。曾經(jīng)的我其實(shí)是不愿意到現(xiàn)在的學(xué)校讀書，我更愿意在我的家鄉(xiāng)和我的朋友們一起讀初中，因?yàn)�，�?jīng)過小學(xué)六年的相處，我們已經(jīng)對(duì)對(duì)方有了一定的了解，所以我們各自都認(rèn)為我們是一家人，在小學(xué)時(shí)我們經(jīng)常和對(duì)方開玩笑，可到了現(xiàn)在，恐怕在也沒有機(jī)會(huì)了，但我們也不能因?yàn)檫@樣，雖然分開了，但我們的心還是在一起的，就像當(dāng)時(shí)我們說的一樣“天長(zhǎng)地久永遠(yuǎn)不分離”，就算面臨分別也沒什么大不了。
雖然我們每個(gè)人都難逃“離別”的痛苦，但我們可以把握我們現(xiàn)在的時(shí)光，去做自己力所能及的事，就算要面臨分別，我們也是快樂的，也是不會(huì)輕易流淚的。所以，讓我為了我的成長(zhǎng)，我的青春，我的一切，拼搏吧！同學(xué)們，讓我們一起努力的向自己的青春前進(jìn)，向自己的未來前進(jìn)吧！
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