【薦】時光飛逝作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的時光飛逝作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時光飛逝作文1
上周日,我隨母親去附近山上的田地干活。母親彎著腰給青菜施肥。我站在那里幫不上忙,便走到了附近的那條老公路。望著這條既熟悉又陌生的路,心中滋生著不知名的情愫。
走在這條小學(xué)時常來玩的老公路上,那些玩鬧的日子仿佛就在昨天。還記得五年級的夏天,我們幾個伙伴常來這地方玩耍,曾在這里騎著自行車兜風(fēng),飄揚(yáng)的發(fā)絲輕撫著臉龐,;曾在這里開展賽跑,耳畔刮過呼呼風(fēng)聲……現(xiàn)在的我只知道再沒有當(dāng)初的那種心境了,那樣無憂無慮的日子已離我遠(yuǎn)去。是我們老了嗎?我在心中想道,隨后暗罵自己:“那怎么可能呢?現(xiàn)在的我們正處在豆寇年華呢?”那又是為什么呢?也許,也許是我們長大了吧,不能再像從前那樣放肆了,現(xiàn)在的我們開始背負(fù)來自各方面的壓力,開始了成長的蛻變,F(xiàn)在的我們不會再沒心沒肺地大笑,不再看那些幼稚的書籍,不再像小學(xué)時那樣瘋玩了。想到剛進(jìn)入初中的那群初一同學(xué),我仿佛看到了曾經(jīng)那么張狂,那么惹事生非的我們自己。但現(xiàn)在,我們開始收斂自己暴露在外的鋒利爪子,開始變得如綿羊般乘巧溫順。回首曾經(jīng),想到那些瘋狂的,不可理喻的小事,不禁莞爾一笑,現(xiàn)在如當(dāng)初那般沖動的事怕是少了許多。假使聽聞到別人的一些神奇之事,也已不會大驚小怪了。
時間,真是一個奇妙的東西。它會磨光你的棱角,讓你學(xué)會收斂自己。記得母親曾對我說,自從我上了初中,整個人懂事多了,我聽了也只是笑笑,因?yàn)槲抑,時光飛逝,往事如煙。
抬頭望去,山間的小路如往昔一般無二,可當(dāng)初那個綁著馬尾的女孩卻迷失在時光里了。
時光飛逝作文2
我們每一個人都是拓荒者,拓出自己的路來。用手一根一根拔除雜草,用手鋪平路。歷經(jīng)坎坷,身心已經(jīng)疲憊,血順著指縫一滴一滴劃落,染紅了草,染紅了石頭。
有人說時光是一把殺豬刀,它帶走青春年——有人說時光是一味良藥,他會撫平人的傷口。的解,什么一久,都淡了。我最害怕的便是曾經(jīng)無話不說的好友多年后形同隨路,擦肩而過,雙方都張了張嘴,卻吐不出一個字來。這樣的結(jié)局,是我最不愿見的。
有時,我常常會問自己:“又有什么是永恒不變的呢?”我們總是在不斷徘徊。誰知,一個意念間,一切都變了。即使你在原地徘徊,一切也都變了。你腳下踩地不是你剛剛踩地。時光一去不復(fù)返,一切的一切早已面目全非。
少年自有少年愁。少年是新升的太陽,朝氣蓬勃,迸發(fā)著活力。那些愁無非是考試的分?jǐn)?shù),老師的批評罷了。少年也有放浪不羈,恣意灑脫,這些也無非是在自己的文化苦旅中自娛自樂,為繁重的學(xué)習(xí)加點(diǎn)糖,或許這樣,會有點(diǎn)兒甜了。
學(xué)習(xí)是我們生活的一部分,我們無時無刻都在學(xué)習(xí)!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!倍覀,惟有努力學(xué)習(xí),才能不枉過自己的一生。我不希望有“少壯不努力,老大徒傷悲”的哀嘆。我也不想碌碌終生。古人以“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!眮砻銊钭约鹤x書。其實(shí)不盡然,我并不太想將書只當(dāng)成一個工具。當(dāng)時間飛逝,時光消逝你的生命,磨損你的記憶時,你不會忘記:“夕陽無限好,只是近黃昏”的感慨。你會在夜晚反復(fù)誦讀李白、杜甫的詩,讀朱自清的散文,讀魯迅的小說。輾轉(zhuǎn)反側(cè),也許只有知識才能陪你度過無眠的夜晚,消遣寂寞。
徜徉書海,即使所有人都忘了你。起碼書不會,它會在你高興時和你一起高興,它會在你傷心時陪你一起憂傷。我們有時總會厭惡它,殊不知,它是我們真正的朋友,一個沉默的傾聽者。
時光飛逝作文3
到底,我們還剩多少的時間?一年,一年…真的還有一年么?每天看著即將要面臨著中考的學(xué)長學(xué)姐們,覺得似乎自己也和他們一樣即將面臨中考。
從剛?cè)胄r,就明白我們只有三年的時間會在這里度過。三年一過,我們就要離開,就像學(xué)校的校歌里唱的那樣“我們相遇的那一刻,就是為了離別的那一天”……回想著以前和班里的同學(xué)一起度過的時光,竟然發(fā)現(xiàn),自己是多么的留戀從前的那段時光。寧愿深陷回憶,也不愿意從回憶中脫身……似乎,明明昨天才剛剛?cè)雽W(xué),轉(zhuǎn)眼就要升初三畢業(yè)班了。到底,是該嘆時間過得太快,還是該反思,自己的不珍惜?我們,到底還剩下多少時間?時間過得如此之快,我們該責(zé)怪誰呢?責(zé)怪自己,還是責(zé)怪時間走得太快?或許我們誰也無法責(zé)怪,只能說,亦是時間走得太快,我們追不上他的腳步;也是我們自己的不珍惜,總以為人生這輩子有用不完的時間,一耗再耗,一拖再拖,直到最后,一絲不!
聽學(xué)長學(xué)姐們說,今天又是月考,中考前的最后一次模擬考,只不過這次考完之后便再也沒有這樣折磨人的考試了。因?yàn),再過15天,他們,就要上“戰(zhàn)場“了。我們,還能像現(xiàn)在這樣快樂多久?我們,還能像現(xiàn)在這樣幸福多久?我們,還能像現(xiàn)在這樣單純多久?我們,還能像現(xiàn)在這樣胡鬧多久?
認(rèn)真地、仔細(xì)地想想好么?別讓自己最后帶著遺憾離開,好么?
時光飛逝作文4
一眨眼,就無法辨出原來的那顆星星;一轉(zhuǎn)身,便再也尋覓不到那個人;一覺醒來,太陽已不是昨日的太陽了。我們永遠(yuǎn)留不住從指間流走的光陰,但我們能夠留住我們。
也許,學(xué)業(yè)的繁忙和勞累讓我們暫時忘記了許多,但當(dāng)我們真正松開了雙手,停下腳步時,從前那個快樂而朦朧的背影,便會愈發(fā)清晰而迷人。
5個初中女生,5個姐妹,在透著陽光的小樹林里,坐在柔軟的毯子上,笑漾滿面地分享著美食,幾個人,買來一份熱氣騰騰的牛肉面,圍在一起,爭搶著,嬉鬧著,吃得不亦樂乎,我們在乎的不是誰搶到了幾口面,誰多喝了幾口湯,而是大家圍在一起,這熱鬧,輕松的氛圍,這一刻,很珍貴。大家都很開心,這碗牛肉面,也的確很香。
吃完了牛肉面,我們又合資買來一管泡泡水,本以為我們已經(jīng)長大,過去的時光已經(jīng)一去再不復(fù)返,這管泡泡水也不會再次散發(fā)出小時候那迷人的光芒。但是,當(dāng)我們吹起了一個又一個的泡泡,童年的思緒也似乎一點(diǎn)一點(diǎn)的被牽拉回來,漸漸地,我們好像又回到了從前的時光,那樣歡樂地玩耍了起來,泡泡在微風(fēng)中飛舞,忽高忽低,微微顫抖,我們像小孩子一樣追著五彩的泡泡奔跑著,跳躍著,拍打著,泡泡美麗迷人,但也轉(zhuǎn)瞬即逝,從五彩斑斕到漸變透明,再到化為水汽,這個過程可以很慢,也可以很快。
時光雖然無法留住,但我們可以去珍惜,我們雖然總有一天要分開,但友誼依然常在。時光不老,我們依舊。
時光飛逝作文5
童年的腳印漸漸的褪色,漸漸的暗淡,漸漸的模糊,漸漸的遙不可及。 童年趣事如海底的璀璨珍珠,在回憶寶盒中閃閃發(fā)亮。在這數(shù)不勝數(shù)的珍珠中,我在回憶海底徘徊著,尋覓著那一顆最明亮、最耀眼、最寶貴、最璀璨的珍珠。啊,找到了!
小時候,爸爸帶我去賞月。星星在夜空眨著可愛的小眼睛,月亮也發(fā)出微弱的熒光,周圍罩上了一層淡淡的迷人的月暈。 爸爸告訴我說:“天上又大又圓的是月亮,那些小小的是星星!蔽野蛋档男南耄涸铝劣执笥謭A,多像一個美味的月餅!星星又小又亮,多像一顆顆香甜可口的小糖果!要是能嘗一嘗該多好!想到這,我不禁垂涎三尺,一直呆呆的傻笑。 回過神來,爸爸疑惑地看著我:“傻女兒,想什么呢?”我對爸爸說:“爸爸,你看月亮多像大月餅,星星多像小糖豆!我想要一個月亮和一大把星星,你給我摘下來吧!”
爸爸不禁捧腹大笑,我用詫異的表情看著爸爸,問:“怎么了?月亮和星星是誰家的?人家不讓摘嗎?不嘛不嘛,我就要嘛!”說著,我開始大哭大鬧。 爸爸止住了笑,摸著我的頭,心平氣和地說:“不是,只是爸爸沒有工具!薄笆裁垂ぞ?”“當(dāng)然是梯子呀!等爸爸做一個很長很長的梯子,再去給你摘!”我信以為真,興奮得直拍手!
現(xiàn)在回想起來,也被自己的童真逗樂。童年的腳印雖已過去,但亙古不變的是我們時時縈繞于心的童年的快樂記憶!
時光飛逝作文6
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)成為了一名三年級的小學(xué)生了,在這不平凡的三年里,我經(jīng)歷了各種坎坷,辛酸。用我自己的話說,就是“太不容易了!”
在剛開學(xué)的時候,不知道是什么原因,學(xué)習(xí)上一直很吃力,也許是還沒開竅吧,字也是寫的歪歪扭扭,東倒西歪的。老師看了都無奈的搖頭,爸爸媽媽更是著急!其實(shí)我心里何嘗不難過呢,我也想把字寫好呀,但是筆和手就想故意和我作對似的,不聽使喚。
幸好我的語文老師就是班主任,她十分認(rèn)真負(fù)責(zé),每個星期二的下午,她總會不厭其煩地幫我補(bǔ)一節(jié)課,嚴(yán)寒酷暑,從不間斷?粗蠋熑绱擞眯牧伎,我暗下決心,一定要把學(xué)習(xí)搞上去。暑假的時候,媽媽幫我買了一本練字本,我每天都認(rèn)真地去練好每一個字,我相信只要我堅(jiān)持,一定會有回報(bào)的。
終于功夫不負(fù)有心人,三年級時,我的成績突飛猛進(jìn),各項(xiàng)功課都有了提高。字也開始端正起來。我看到了老師欣慰的目光,看到了爸爸媽媽驕傲的笑容。從那時開始,我似乎也長大了,不管上什么課,我都想努力做到最好?荚嚨臅r候,如果是因?yàn)榇中亩鴣G了分,我就會很懊惱。我想做一個爭氣的孩子,讓老師和父母引以為傲。
在這三年里,我明白了天生我材必有用的道理,不能因?yàn)橐粫r的失敗而放棄,一分耕耘一分收獲,我努力了,所以我做到了!
時光飛逝作文7
我們生活在同一個宇宙里,卻有著不同的時光。當(dāng)時光隨著童年一起消失時,你才回發(fā)現(xiàn)它是那么珍貴。時光,總是匆匆的來臨,帶給你溫馨的童年,卻又獨(dú)自匆匆的離去,留下的只是懷念與悲傷。在它來去之間,總會帶走一些惋惜。當(dāng)它帶來新生時,便有舊生悄然無息的離去。
我們總是感嘆時光的流去,卻不曾回想自己是否在意過它。我們仿佛沉睡在浩瀚的宇宙,當(dāng)你睜開眼睛遙望四周時,你會發(fā)現(xiàn)它早已在浩瀚的宇宙中不翼而飛。
坐在窗邊的我,經(jīng)常聽著音樂享受時光的流逝,秋季的涼風(fēng)刮起焦黃的枯葉,干枯的樹枝發(fā)出婉轉(zhuǎn)的鳥啼。而我卻在感嘆時光的流去。
時光真的在飛逝嗎?當(dāng)我面臨著個嚴(yán)肅的問題時,心情不由得開始慌亂。從剛開始進(jìn)初中時幼稚無知的自己和現(xiàn)在比起來又是怎樣的呢!漸漸的我開始感悟時間的流逝,每分每刻,時光總是在我們不經(jīng)意的時候悄然流逝。
我不知道多少時光在我手中劃過,但我的生活漸漸空虛。在默默的看著它消失在我面前,離開我的空間,就像消失在天空上的云,沒有影子,沒有聲音,我不禁潸然淚下。
“時光飛逝,歲月如梭!泵刻煸跓o憂無慮中生活的我卻更加感覺到時光的流逝。在你靜靜的望著窗外發(fā)呆時,時光便從你的眼前騰身飛過。在你端碗吃飯時,時光便從你的筷子跨越過。時光就如無情的少女,不給你一絲停頓便匆匆而過。
對于我來說,在過去的時光里,我又曾做過什么。我如同輕塵被秋風(fēng)吹散,如同細(xì)沙被涼風(fēng)崛起。
在時光伴我們成長的路程中,又有幾人能明白時光的意義,人們總是渴望時光在慢些,這樣便可以有充足的時光去浪費(fèi)。
“時光飛逝,歲月如梭”之句話我會銘記在心中。
時光飛逝作文8
記得一年級剛剛進(jìn)學(xué)校時,感到一切是那么陌生。轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,我升上了畢業(yè)班,再也感覺不到在五年前的輕松了。我的目標(biāo)是金山中學(xué),聽說今年三千多人去考,結(jié)果才考中了621名,可見難度之大,所以我更要好好學(xué)習(xí),考進(jìn)前100名,為學(xué)校、班級、家長爭光?梢幌氲揭屯瑢W(xué)們說再見了,還真有點(diǎn)舍不得。
今晚,我正在寫作業(yè),寫著寫著,就回憶起一年級的一件事。
老師說要查作業(yè),我走過去把書包拿出來,才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶來。這時,我急得哭了,想讓媽媽幫我拿來,又不知道怎么叫。我哭著對老師說:“老師,我作業(yè)放在家里沒帶來,能不能下午帶來?”老師毫不猶豫地說:“沒帶來就是沒寫,沒寫就要接受處罰!碑(dāng)時,我是多么委屈呀!從此,我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣:每天早上要出門之前,必須先檢查書包里的東西帶齊了沒有。
我接著寫作業(yè)……突然想到了二年級第一次當(dāng)值日生時是多么的好笑。老師教我們,如果看到家長,要說:您好,請問您要找誰?我按照老師說的去做。有一位老師,我不認(rèn)識他,以為他是家長,說:“您好,請問您要找誰,您來干嗎?”那位老師說:“我來上班哩!”這時使我哭笑不得!肮蔽疫呄脒叴笮,結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓,哎!
哎!時光飛逝!我一定要珍惜學(xué)習(xí)的時間,珍惜和同學(xué)們相處的時間。
時光飛逝作文9
有人曾經(jīng)問我:何為時光。我回答說:時光猶如一場戲,把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
可,有人知道嗎?戲總有盡頭,人生終有完結(jié);蝽氃谖覀冐澩娴臅r候,戲就已經(jīng)演完了。讓我們觀望過去,去看那已完結(jié)的戲的戲。
有人說:“我的日子一頁一頁地翻著,轉(zhuǎn)眼,由冬天一下翻到了夏天,衣服由繁入簡,鞋子由暖入涼,而我的意識依舊沉淪?傇跒樽约旱男袨閷ふ液线m的理由,以辯護(hù)自己虛度光陰的無奈性、必要性。不屑求得任何他人的理解,只為了讓住在同一個身體里的另一個帶有良知的我擺脫罪惡感,繼續(xù)消磨。我在消磨著時間,親手剪斷自己的生命。究竟一個生為人的人該如何存活呢?我始終在尋找答案,沒有方向地在消極的世界里折騰著,疲憊著!
“別看一分一秒慢慢地在時鐘上走了一圈又一圈,時間一去不回頭。就像流去的水,能流回來嗎?它是留不住的`,只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天,時鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn),流去的河水倒著流,年輕的朋友們,就請你們趕緊背起知識的行囊,陪著光陰趕路,趕路!
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有盡頭。在過去,我們曾恨過。惱過。愛過?烧l意識到時光也就此過去。
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,點(diǎn)了鞭炮。一年,一歲,漸漸接近,偷偷遠(yuǎn)離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去,又是一年芳草綠,捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
讓我們珍惜時光,珍惜它的每一刻。不要讓過去成為遺憾。珍惜現(xiàn)在,放眼未來。
時光飛逝作文10
那個不起眼的假山后面,曾經(jīng)是我們的小小天地。我們在那里乘涼歡笑,在那里躲避哭泣,在那里
我們喜歡下雨天去那里捏泥人,每次都搞得臟兮兮的,回家后總免不了一頓罵,第二天見面,相視一笑,還是繼續(xù)著我們的“老本行”;我們喜歡晴天去那里逮螞蚱,比比誰捉的多,然后喂它們點(diǎn)吃的就放生,輸家要給贏家做一周的“苦力”;我們喜歡晚上在那里看星星,望著天尋找著北斗七星;我們還喜歡采集種子,在那里種下童年
令我印象最深的是“刺猬事件”。那天我們像往常一樣靠坐在假山旁傾訴煩惱,分享快樂。忽然,一個胖乎乎的“圓球”出現(xiàn)在了我們眼前。呀!是一只刺猬!他睜開圓溜溜的小眼睛四處張望著,似乎是看到我們了,趕緊蜷作一團(tuán)。過了好一會,他慢慢地向前挪動,眼睛朝我們這邊瞥,小心翼翼地伸出小肉墊向前行進(jìn),好不可愛!我們看著他的小動作,不約而同地笑起來。夕下的余暉照在我們燦爛的笑臉上,成為了永久的回憶。
時光飛逝,已經(jīng)三年沒見了,我獨(dú)自走到我們的小天地,那棵友誼之樹已經(jīng)長大了,綠葉“沙沙”地晃動著,但有些東西卻好像改變了。樹上的藤蔓像枷鎖一般限制住了它的行動。我心念一動,拿起手機(jī)打了一通電話!拔?”還是熟悉的聲音,仿佛什么都沒有變!癏i,出來玩嗎?公園那里”“啊不了,我今天下午還要補(bǔ)課,下次有空了再出來玩!薄昂,那下次再約,拜拜!蔽覓鞌嗔穗娫,果然,已經(jīng)不一樣了。
胸口有些悶悶的,從前的無話不談到現(xiàn)在躲在手機(jī)屏后的寒暄,到底是什么地方變了呢?還是同一片藍(lán)天,同一個你,我們之間卻有了隔閡。風(fēng)輕拂臉頰,似是在安慰沉思的我。在時間的沉淀下,我們都長大了,不再調(diào)皮搗蛋,不再隨心所欲
還記得五歲那年,我們在那兒相遇,成為好友;七歲那年的植樹節(jié),我們在那兒歡笑,種下真情;十歲那年,我們在那兒許諾,此生不散
從什么時候開始,天上的星星躲起來了,雨天的泥人找不到了,假山旁的歡聲笑語也慢慢消散了
時光飛逝作文11
正如朱自清在《匆匆》中說道:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。
可是我們呢?大自然的萬物,可以再生,可是我們,只有幾十年的時光。朱自清感嘆時間的飛逝,我又何嘗不在感嘆時間的飛逝。我快畢業(yè)了,轉(zhuǎn)眼間,我從剛?cè)雽W(xué)那個一無所知的小女孩,變成了一個即將畢業(yè)的學(xué)子。一到六年級,我就這樣過去了,就像一場夢。我開始悔恨,悔恨自己為什么無所作為,只是在虛度年華。但是,悔恨又有什么用呢?失去的已經(jīng)失去了,我無法挽回?墒沁@畢竟是六年!我的人生中還有幾個六年。老師總是在跟我們說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?墒怯钟姓l真正銘記在心呢?我到現(xiàn)在,才真正明白這其中的道理?墒,已經(jīng)晚了,時光不留人。
我看著路上的小草,我多想變成這棵小草!可以再生,可以永遠(yuǎn)活著。但這只是妄想,時光不是我們所能支配的,我們只有這一生。我們不需要做什么驚天地泣鬼神的大事,我們只要掌握好時間,合理的分配,做一些力所能及的事情,不讓自己有遺憾,那我們這短短的一生,照樣活得非常精彩。
我曾經(jīng)悔恨過,也遺憾過,但這也留不住時光的飛逝,我不能活在過去的時光,我要向前走,不用做大事,也能活出一個屬于我自己璀璨的人生。
時光飛逝作文12
逝者如斯夫,不舍晝夜。題記
明天就是20xx年高考了,這關(guān)乎著每個高三學(xué)子的未來,或進(jìn),或退,或停。我們期待他們能考出好成績,也為他們祝福!
四天后,我們就要經(jīng)歷期末升級大考,這同樣關(guān)乎著我們的未來。我并非多愁善感,而是想借此機(jī)會回憶過去。
20xx年8月31日,軍訓(xùn)結(jié)束,我們正式成為中學(xué)生。那時的我們互相并不熟悉,甚至連名字也叫不全,我們像是熟悉的陌生人,坐在同一間教室中。
20xx年1月11日,我們迎來了第一次期末考試。很遺憾,我被前100拒之門外,因此我遺憾了一個假期。
20xx年5月12日,我們經(jīng)歷了四個月的網(wǎng)課學(xué)習(xí),終于又回到了校園。學(xué)校送給我們的開學(xué)大禮包便是復(fù)學(xué)考試。這一次,我考進(jìn)了前100:第69名。我又坐在了組長的位置上,肩上的責(zé)任又重了許多。
20xx年7月10日,我們即將成為初二的學(xué)生。一切都過得那么快,Timegoestooquickly!我無法想象未來的景象,我害怕被迷失雙眼,但既然目標(biāo)是地平,留給世界的只能是背影。ㄟx自汪國真《熱愛生命》)
你我同在,都站在了我們的平凡之路上,向著朝陽去奮斗,無論是否會遭遇暴風(fēng)雨,都要勇敢面對。
時光飛逝,讓我們更加穩(wěn)重;
歲月無情,讓時間從身旁流逝;
逝者如斯,讓歲月如流年般消逝;
保持真心,讓我們留住歲月的點(diǎn)滴!
時光飛逝作文13
能夠沖淡一切的除了時間就是眼淚。時間越長,記憶越淡;眼淚越多,情感越少。
記憶的深處,有你的笑容,你的玩笑與你的恐嚇;記憶的深處,有你的憔悴與你的堅(jiān)強(qiáng);記憶的深處,我們可以傳遞快樂;記憶的深處,我們可以分享憂傷;記憶的深處有我們共同的歡笑。然而,時光已逝,往事的記憶模糊不清,只是對你的友誼依舊,我無法看透你的心,亦無法知道你在想什么,看著你的沉默不語,我知道你變了,與你,總是不象昔日有說不完的話題,也許我們就是彼此生命中的過客!相逢亦可為不識。
五年時光,改變了環(huán)境,改變了心志,沖淡了感情。
昔日的夜空下,你突然掐住我的脖子,嚇了我一跳;昔日的樓洞里,我們總是同時出現(xiàn);昔日的陽光下,我離開了那個不屬于我的地方,逼著哥哥不能欺負(fù)你。一次分離終成遺憾,再次相見只是一笑。等,終究會讓人變的很累很累。今昔的夜空下,彼此沉默;今昔的樓洞里,淡然轉(zhuǎn)身離去;今昔的陽光中,手機(jī)與之伴,我們之間有一條無法跨越的鴻溝,我想要努力,卻發(fā)現(xiàn),我們不再是原來的我們。
時間的流逝,讓我們的記憶模糊,以后我不會再讓我愛的人等,因?yàn)槟呛苄量。五年時光終逝水,留下的只有那微不足道的痕跡;五年時光終逝水,留下的只有那記憶里的芬芳;五年時光終逝水,記憶不是促進(jìn)感情的籌碼!五年時光終逝水,我只要你健康快樂就好,記住我們曾經(jīng)的友誼。
時光飛逝作文14
古往今來,無論哪個朝代的人,都有過回首經(jīng)歷的那個時刻,回憶往事,回顧歷史,審視靈魂,剖析經(jīng)脈,痛定思痛,繼往開來。
今昔對比,我們生在一個幸福的時代,處在一個美好的年齡?墒菚r光對于我們每個人,都是公平公正的,誰也不可能得到上天的恩賜,誰也不會優(yōu)先享受到時間的優(yōu)惠。
時光對于一個朝代,一段歷史,泱泱千年萬年;對于我們個人,那是彈指一揮的零星瞬間,宛如流行劃破星際長空。我們世世代代,祖祖輩輩,經(jīng)歷了,走過了,琢磨了,領(lǐng)略了,可是,時間的概念,我們確實(shí)是無從透析,無法解釋,無以表述,無言明晰。
時光飛逝,年齡老去,有何作為,有何收獲?有誰為我們解析所有,有誰為我們挽回一切?
古往今來,無論哪個朝代的人,都有過回首經(jīng)歷的那個時刻,回憶往事,回顧歷史,審視靈魂,剖析經(jīng)脈,痛定思痛,繼往開來。
今昔對比,我們生在一個幸福的時代,處在一個美好的年齡?墒菚r光對于我們每個人,都是公平公正的,誰也不可能得到上天的恩賜,誰也不會優(yōu)先享受到時間的優(yōu)惠。
時光對于一個朝代,一段歷史,泱泱千年萬年;對于我們個人,那是彈指一揮的零星瞬間,宛如流行劃破星際長空。我們世世代代,祖祖輩輩,經(jīng)歷了,走過了,琢磨了,領(lǐng)略了,可是,時間的概念,我們確實(shí)是無從透析,無法解釋,無以表述,無言明晰。
時光飛逝,年齡老去,有何作為,有何收獲?有誰為我們解析所有,有誰為我們挽回一切?
時光飛逝作文15
日月如梭,光陰似箭,我們即將度過六年難忘的小學(xué)生活,母校的一草一木和美麗的容顏已經(jīng)刻在我們的心間;厥走^往,母校為我們的成長幫助了許多,也記錄了許多。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,流駛而過的回憶,如同一部部記錄片,美麗而富有詩意。
從單純的兒童到懂事的少年,勤勞的園丁們已經(jīng)為我們撐起一片寧靜的藍(lán)天,讓我們從幼小的樹苗成長為一棵棵茁壯小樹。六年來,我們從嗷嗷待哺的小鵝,漸漸長大為驕傲的白天鵝,依靠強(qiáng)勁的翅膀,在天空中自由地飛翔。進(jìn)入十二小的這些艱難的日子,是母校支撐著我不斷奮進(jìn),永不言棄;是母校鼓勵著我,抓住機(jī)遇,展示才華;是母校引導(dǎo)著我,珍惜美好,暢想未來!
我在這里受到過教育,受到過啟發(fā),懂得了做人的道理。是老師把我從一個無知的童年一步步帶到成熟的少年;是老師讓我懂得了一句“謝謝、對不起”會使人感到心頭振奮;也是老師讓我明白了人情世故、世界上復(fù)雜的關(guān)系……老師就像一個辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲,我們是她一個放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首歌詩里,都跳動著她的一節(jié)旋律!是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一艘小船,無論我們將來泊在哪個碼頭,都閃爍著她的一盞航燈!
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。母校贈予我們這么多,我們能做的,就是要把自己最棒的一面展示給母校,給母校留下最完滿美好的印象——朝氣蓬勃的個性,精神抖擻的斗志,鍥而不舍的精神。我們一定要發(fā)奮努力,為母校爭光,為母校的榮譽(yù)獻(xiàn)出最豐碩的回報(bào)。
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