再見時(shí)光作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的再見時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。
再見時(shí)光作文1
我坐在桌前埋頭苦干地做著晚上的作業(yè)。不知為何,童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都浮現(xiàn)在我的腦海中。
上幼兒園的我,扎著兩把硬邦邦的小刷子,跳起來一動(dòng)一動(dòng)的,別提多可愛了。以前,一放學(xué)就可以窩在媽媽的懷抱里,和她談著學(xué)校有趣的事;以前,拿到小紅花,爸爸媽媽開心極了,問我想要什么,可以買給我,說是獎(jiǎng)勵(lì);以前,雖然老是有班上的男生欺負(fù)我,但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會(huì)站出來,替我出氣;以前,即使摔倒了,也有老師的關(guān)心;以前,我如果沒有來上課,等到要去上學(xué)的那一天,同學(xué)們就會(huì)“嘩啦”一聲把我的位子圍了個(gè)水泄不通,寒虛問暖;以前,即使犯了錯(cuò)誤,老師也不會(huì)在課堂上批評(píng)我,而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭:“下次可不能這樣了!”以前的生活都是這么地?zé)o憂無慮。
這么多美好的回憶,在上小學(xué)以后全都變了樣:如果上課稍有一絲遲鈍,老師就毫不客氣地點(diǎn)名批評(píng),讓你在全班面前沒有面子;一放學(xué)不能再和媽媽談心,要在媽媽的催促下,開始做起如小山的作業(yè);即使考試差幾分就滿分了,爸爸媽媽也冷漠地說:“怎么這么不認(rèn)真!這么簡(jiǎn)單的問題也會(huì)錯(cuò)!你到底怎么學(xué)的!上課有沒有在聽!看看!”說著揚(yáng)揚(yáng)手中的試卷,“6×8這么簡(jiǎn)單你還不會(huì)寫得數(shù)!是不是乘法口訣表沒有背熟!等一下寫完作業(yè)再找我背乘法口訣表!聽到了沒有!”“我只是一時(shí)間腦子短路了啦,又不會(huì)怎么樣,真是啰嗦!蔽亦。
雖然以前的日子過得十分開心,但是我有很多毛病沒有改。我要忘記過去,塑造一個(gè)全新的自我。
所以,再見!舊時(shí)光。
再見時(shí)光作文2
再過3個(gè)月,我的小學(xué)時(shí)光將無可挽留消逝,偌大的校園再?zèng)]我的身影出現(xiàn)。盡管我留戀校園內(nèi)高大挺拔的梧桐樹樹影的飄渺;盡管不深愛著秋雨連綿時(shí)敲打窗戶的樣子;盡管我思念著童年時(shí)光中孩子們歡聲笑雨織成一只大鳥在天空中盤懸的日子?伤麄兞舨蛔∥掖掖业牟椒。
我喜愛校內(nèi)一棵棵高大的梧桐樹,我在他們的身上看到了時(shí)光的滄桑。我喜歡望著陽光透過層層葉子打下來細(xì)碎的光,它們隨風(fēng)而動(dòng),像一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在春天時(shí)盼望它長(zhǎng)出新芽,在夏天漫步在樹蔭下,嗅著大自然的氣息。在秋天時(shí)吐露心聲,它真是一個(gè)好的聽眾,風(fēng)一吹,飄落的樹葉上有它給我的回答,冬天時(shí),我偶爾坐在石頭上,聽著它用殘剩的樹葉和寒風(fēng)獨(dú)奏。這樣的時(shí)光是多么悠閃而愜意啊!它陪伴了我千年的時(shí)光我們見過了它4次的蔭生、成長(zhǎng)、調(diào)零、落幕。它像一個(gè)古老的守衛(wèi)者,但又何嘗不是一個(gè)忠誠(chéng)的朋友呢?
我眾多伙伴中,劉子轅和我相處時(shí)間最長(zhǎng)。
劉劉她是一個(gè)大方,隨和的人,我們常常在一起玩,我們五年級(jí)時(shí)有幸做了一次同桌,她事事謙讓著我,每當(dāng)我們倆要用什么東西時(shí),她都會(huì)先說一句:“你先用!”她熱情大方的性格讓我很不安,我一直想不能讓她老讓著我,我也要帶點(diǎn)東西給她。此外,有時(shí)候我犯錯(cuò),她不管我對(duì)不對(duì),總會(huì)第一時(shí)間站在我這邊。我和她很默契,9年的光陰讓我們對(duì)對(duì)方很了解,我想,有這么一個(gè)朋友可真是幸福呀。
在這最后的三個(gè)月,我祝福我身邊的每一位老師、同學(xué)幸福安康,我不會(huì)忘了母校,一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)。
再見時(shí)光作文3
每次相遇都要時(shí)隔兩周,漫長(zhǎng)的時(shí)光絲毫沒有影響我們?nèi)谇⒌年P(guān)系。
徐徐漸落的太陽映紅大地,仿佛地面剛遭遇血的洗禮,空無一人的球場(chǎng)。清風(fēng)挽老友,陣陣清風(fēng)襲來,樹葉拂起驚艷的舞姿,一段鈴聲打破了這兒的一片祥和。
“喂,在哪了?”“老地方等你呢!”“好,馬上到!币欢魏(jiǎn)短的對(duì)白渲染了對(duì)方急切的心情,都迫不及待想見到對(duì)方。一見面相擁而上互相拍打?qū)Ψ降募贡,似多年未見的朋友?/p>
我們兩個(gè)都癡迷于籃球,所以經(jīng)常相聚在一起的地方也莫過于球場(chǎng)。
太陽極不情愿的落下了山,但還好月亮為我們?nèi)鱿略鹿,不再讓我們于黑暗中打球。還有微弱的燈光照耀,我們也開始了戰(zhàn)斗,以為兩星期不見,每次回來都要考驗(yàn)對(duì)方的技術(shù),所以避免不了“solo”之戰(zhàn)。
他的第一次進(jìn)攻,被我嚴(yán)防緊盯,容不得他突破進(jìn)攻,實(shí)在突不進(jìn)的他只好干拔跳投,但籃筐阻止了他的進(jìn)球。我笑瞇瞇回應(yīng)一句:“打鐵不要怕,姿勢(shì)美如畫!
輪到我的進(jìn)攻權(quán),沉著是最好的戰(zhàn)術(shù),找到一個(gè)良好的進(jìn)攻時(shí)機(jī),必然是他松懈之時(shí)。一個(gè)變向讓他措不及防,轉(zhuǎn)身過人更讓他無計(jì)可施,接著一個(gè)拉桿上籃便得心應(yīng)手,球穩(wěn)穩(wěn)地跌入籃筐。最近的努力沒白費(fèi),他看出了我最近偷偷的用功,便不自然地說道:“你小子,我走這兩星期功夫沒白下!”我微笑以對(duì)。
在球場(chǎng)揮汗如雨,是我們兩個(gè)最開心的事情,同時(shí)他一回來我們就泡在一起,那關(guān)系好的沒法說!
時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝,還有幾人留在身邊?那些只有交心的朋友才配得上稱兄道弟,讓我們的友情隨著時(shí)光,就和炫邁一樣根本停不下來,一起持久下去吧!
再見時(shí)光作文4
是否,我們要與母校再見了,要與這六年的小學(xué)生涯再見了。
——題記
看著鐘每天不停地一秒一秒地轉(zhuǎn),六十秒一分鐘,六十分鐘一小時(shí),二十四小時(shí)一天;三百六十五天一年……白天有太陽,月亮出來就到了夜晚;春天里有百花開,夏天有好吃的冰棍,秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花,而冬天,則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節(jié)。
想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,常常問自己,是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過了四千多天!我是否該為那混過了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對(duì)現(xiàn)在的日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當(dāng)箭離弦的那一刻,我們的生命便開始了,時(shí)光也就開始流逝 .當(dāng)箭到達(dá)它應(yīng)到的靶心時(shí),我們的生命便走到了盡頭,時(shí)光便離開我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。
時(shí)光流逝,如同東流的溪水,一去不復(fù)返.回首往事,仿佛昨日浮塵,仍銘記于心,歷歷在目。以前的青蔥歲月,或許如同過眼煙云,或許真的只是時(shí)間的一過客而已。再見,是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì)讓眼淚流出;啟程,是為了往自己的道路前進(jìn),讓我們共同銘記……
不知不覺,我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀,飛得越高,就是摔得越重,得到了,也意味著失去了,得到了越多也就是失去了越多,我們,執(zhí)著于重復(fù)單調(diào)的"不想再被埋在六年級(jí)的陰影中",在凡塵與世俗被驅(qū)散后,再見了.但請(qǐng)?jiān)诖送A?一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?
最終我們只有珍惜我們?cè)诹昙?jí),在小學(xué)的最后的時(shí)間,好好珍惜。僅此而已。
時(shí)光,再見。
再見,時(shí)光。
再見時(shí)光作文5
當(dāng)我邁著沉重的步伐離開這美麗的校園時(shí),仰望著瓦藍(lán)的天空,天空中飄著一縷一縷輕紗似的微云。陽光透過云彩,是那么的耀眼,我也情不自禁地想起了那個(gè)她——我曾經(jīng)的同桌:于越。
在這個(gè)充滿歡聲笑語的校園里,還有許多許多的回憶。我的身影也是無處不在。在育苗樓里參觀的我;在欣賞小花園中那個(gè)雕像的我;在操場(chǎng)上與同學(xué)們觀看節(jié)目的`我;在教室里開聯(lián)歡會(huì),還吃得津津有味的我;在講臺(tái)上因?yàn)榭荚嚳己昧,拍照片的我;在教室里與同學(xué)們討論學(xué)習(xí)的我……
在校園里,不僅有我,還有于越。記得有一次,我肚子巨疼?墒沁要接著上課,因?yàn)槟菚r(shí)復(fù)習(xí)階段考試結(jié)束了,又接著考另外一張。剛開始我還可以接受,可是越往后越疼,我的肚子好像被一只蟲子咬得“千瘡百孔”。但我那時(shí)才一年級(jí),膽小如鼠,好在細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,就向老師匯報(bào)了情況之后,她就帶我去了醫(yī)務(wù)室。還有一回,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直不太好,而她可以算是NO.1,她就和我說:“要不我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)!蔽乙泊饝(yīng)了,之后的課余時(shí)間,都有一個(gè)身影坐在我旁邊,像個(gè)小老師似的給我補(bǔ)課。
在一個(gè)烈日炎炎的下午,我們一起去參加了宣誓儀式。當(dāng)時(shí)我們正對(duì)著太陽站著,不出所料,我中暑了,但是她還是背著我,把我?guī)Щ亓私淌摇?/p>
這美好的校園時(shí)光,總是過的特別快。光陰似箭,我還有一個(gè)學(xué)期就要離開小學(xué)校園跨入中學(xué)的大門。如果可以,我想對(duì)我的同桌說聲:“再見了,我曾經(jīng)的同桌,我們有緣再見!
再見時(shí)光作文6
這世上,誰也不能在時(shí)光里永遠(yuǎn)的青春美麗?墒,在我們青藤纏繞的窗前,在那花香的日子里,我也曾將自己美麗的身影剪輯成了一幀絢麗的畫面,只不過,這種美麗僅僅屬于那個(gè)滄桑的字眼——曾經(jīng)!
日子,總是于不經(jīng)意間如沙粒般從指縫中悄悄滑落。一轉(zhuǎn)眼,又站在了年端歲首,這一刻,眼眶竟莫名地變得潮濕了,不由地輕嘆一聲:再見了,舊時(shí)光!
遙想昨日,你那青春的呢喃似還在耳畔回蕩,而今天,那身影依舊在柔軟的時(shí)光里寂寞的曼妙輕舞。一直覺得,你從不曾走遠(yuǎn),只是在彼岸忘記了時(shí)間。一直覺得,你終會(huì)在某個(gè)燦爛的日子,會(huì)連同第一縷陽光一起映入我脈脈的眼眸里。
再見了,舊時(shí)光!我們已不再是當(dāng)初那些永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,喜歡將心事放逐天涯的青澀少年了。再見了,舊時(shí)光!無論我們舍與不舍,念與不念,我們現(xiàn)在已有足夠的力量挺起雙肩,向著風(fēng)雨,向著自己的理想昂首前行了。
在這流年的渡口,驀然回首,是誰的笑容溫暖了我的眼眸?又是誰的呢喃斑駁了逝去的流年?那些被陽光濾過的光陰,那些清狂的年華,終是在我們的歡笑與淚水中,隨著時(shí)光絕然地隱去了。
再見了,舊時(shí)光!今后,無論我們走到那里,這些存留于心中的牽掛,都會(huì)在心里慢慢醞釀成豐厚的記憶美酒,并將伴隨著我們一路前行。
再見了,舊時(shí)光!今后,無論身在何方,我們只要輕觸時(shí)光,并以一掌合十的虔誠(chéng),輕拾一片光陰,訴與你聽。那么,這些夢(mèng),這些牽念,以及一段尚未來得及的旁白就會(huì)在心里滋生出一種清淺的溫暖。于剎那間,便明媚了時(shí)光,美麗了心靈,泛濫了眸中的念,也驚艷了歲月,溫暖了流年。
再見時(shí)光作文7
聽著《祈禱》,窗邊正氤氳著水汽。用手指輕輕寫出——再見,舊時(shí)光。
有些東西過去了就該過去。就像一閃而過的流星,剎那間的燦爛,瘋狂的燃燒后總該歸為平靜。的確,那一幕的極致將永遠(yuǎn)在我的腦海中定格。但也不過如此,不然呢?流星雨不會(huì)每天都降臨。正是因?yàn)橄∩俨艔涀阏滟F。而我的舊時(shí)光,我不想再一次揭開那一段的笑與淚。只是每一次仰望星空的時(shí)候,一顆璀璨的流星劃過腦際,提醒我它曾經(jīng)來過,便已足夠。那一瞬,我一定會(huì)帶著最燦爛也最淡然地微笑目送它遠(yuǎn)去,而不是追逐。 .
每一段旅途都注定好我們將與誰相遇,與誰揮手道別,上演一段或悲或喜,或憂傷或甜蜜的交集,那都不可怕,不是嗎?越過舊時(shí)光的肩頭,往往能眺望到更遠(yuǎn)的曙光。如果這一切都已經(jīng)注定,我會(huì)懷著一顆感恩的心邂逅每一段故事,或瘋狂的燃燒,或靜默的為你梵唱,感謝百萬星河中我們的這次相遇。然后呢?就像兩顆流星般擦肩而過,笑著道一聲:再見,舊時(shí)光。將你我這次邂逅化為一顆星掛在我記憶的星空中,從此相忘于銀河。帶著一顆感恩的心,繼續(xù)微笑開始下一頁的擦肩。不留戀,不勉強(qiáng)。
我有一角自己的星空,掛滿了我的舊時(shí)光。
銀河中,我們轟轟烈烈的燃燒,卻又寂靜的綻放著,沒有空氣,這里是不能傳聲的。我聽不到你的呼喚,你亦聽不到我的訴說。在舊時(shí)光里,似乎有風(fēng)的呢喃。
再見時(shí)光作文8
十多年前,當(dāng)我還是一個(gè)小女孩,常常穿著不合身的校服,和玩伴手拉手走過馬路時(shí),一定不會(huì)想到,長(zhǎng)大后的我會(huì)用那般艷羨嫉妒的眼眸送那些和我當(dāng)年一般大的孩子們遠(yuǎn)去……
或許是我不在意流逝的時(shí)光,若不是前天的生日,我還無法相信我已是14歲的妙齡女孩了。但事實(shí)如此,不管再怎樣戀戀不舍,我都得和我的童年說再見了。我已是一名中學(xué)生,每天做著家庭作業(yè),背著英語單詞,拖著忙碌的身體投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我無法再回到從前的那個(gè)我,無憂無慮,不厭其煩地和同學(xué)說冷笑話,再放肆地大笑……
我真的長(zhǎng)大了,14歲了。我想,現(xiàn)在的我,肩上不僅有學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),更有著一份責(zé)任,我要學(xué)著為父母分擔(dān)一些,為他們付出一些從前的我無法給予的東西。
而今我走在路上,看著那些逼人的天真以無法阻擋的耀眼的光芒射過來時(shí),常常會(huì)覺得羨慕,還有憂傷。我憂傷自己無法像那個(gè)拿著冷飲的女孩,戴著耳機(jī),若無旁人地“浪費(fèi)”大好時(shí)光,我要時(shí)刻計(jì)算時(shí)間,上學(xué),或者補(bǔ)課。
但我想,雖然失去了童年,但我卻迎來了美好的青春年華,我也可以說冷笑話,聽歌,只是,換了一種心境而已。我不會(huì)讓自己在以后像惋惜童年一樣惋惜青春,我會(huì)珍惜這花樣年華,好好地努力。
再見了,我親愛的小時(shí)光,我要學(xué)著長(zhǎng)大成熟,我雖無法再回去,但我會(huì)記住這段時(shí)間,你是我一生中最美好的回憶,我不舍地與你吻別,我的世界,已不能容你妖嬈地綻放……
今天,我終于明白,你的萎謝,是為了另一朵艷美的花兒在我的世界盛開。
再見了,我的小時(shí)光!
再見時(shí)光作文9
當(dāng)空氣中彌漫著熏人的煙味,當(dāng)廚房里飄出嵌糕的香味,當(dāng)大家再次團(tuán)聚在一起,我仿佛回到了20xx年的夏天……
院子里有一股濃濃的煙味,外公正舒舒服服地躺在懶椅上,嘴里叼著一支破舊的煙斗,時(shí)不時(shí)抽上一口。外婆在廚房里忙碌著,不時(shí)傳出“啪啪”的聲音。
“我回來了!”一位身著白色連衣長(zhǎng)裙的女士,踩著锃亮的黑色高跟鞋,迫不及待地推開了老舊的大門。
外婆匆匆忙忙放下了手中的菜刀,跑出廚房,“阿琴,快進(jìn)來,快進(jìn)來!我們好久沒一起吃飯了呢,等著我,我馬上燒好……哦對(duì)了,孩子呢?她沒來嗎?”
一個(gè)女孩剛從車?yán)锍鰜,“外婆,外公!我來看你們了!边@個(gè)女孩便是我。外公聽到我的聲音,立馬掐掉了手中的煙,出來迎接我。緊接著,我的幾個(gè)阿姨也陸陸續(xù)續(xù)到了。
“快來快來!吃飯嘍!”外婆關(guān)懷備至地迎接我們,并讓我們坐下。菜很是豐盛,魚蝦、蔬菜、瓜果……應(yīng)有盡有。我的口水都要流到衣服上了!
“我們好久沒有這樣坐在一起吃飯啦。”“是啊,這幾年不是你出去工作,就是我出去工作,都各奔東西的,哪有機(jī)會(huì)團(tuán)聚啊!蓖馄诺难劭魸駶(rùn)了,確實(shí),這幾年,阿姨們都在外打拼,只有媽媽和大姨選擇留在本地。
“別傷感了!快吃飯呀,菜涼了就不好吃了!蓖夤焐险f不傷感,其實(shí)他才是最傷感的那個(gè)啊。
那頓飯,每個(gè)人都吃得很飽……
可是現(xiàn)在,外公的老屋拆遷了,阿姨們移居外地了,我們很難再團(tuán)聚了……
再見時(shí)光作文10
“我只想要拉住流年,好好地說聲再見……”耳邊流淌著這首《紀(jì)念》,夕陽的余暉肆意潑灑著,像給時(shí)光鍍上朦朧的金邊。今天,我站在交界處,輕輕揚(yáng)起微笑,像隔著一道玻璃,與六年級(jí)時(shí)的我遙遙相望。那時(shí)的我們,無憂無慮,未嘗離別的愁苦,成長(zhǎng)的甜酸。
夏日炎炎,驕陽似火,窗外樹枝瘋長(zhǎng)。長(zhǎng)風(fēng)一吹,野草就連了天。盛夏的少年似乎一點(diǎn)也感覺不到離別的逼近,然而遲到的情感卻在最后一天爆發(fā)了,宛如氣球爆炸,火山噴發(fā)似得涌出。那邊的幾個(gè)好兄弟抱成一團(tuán)嚎啕大哭,這邊的幾個(gè)好閨蜜看著照片唏噓。
好像有誰沒收了時(shí)間,讓畢業(yè)這么快來臨。無論我如何追索,它也只如云影般掠過,極淺極淡,只得竭力推開那發(fā)黃的記憶扉頁,曾經(jīng)的美好才得以慢慢滲染出來。
語文課上,意深語美的詩詞妙語隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)緩緩地流進(jìn)心里,溫暖美好;英語課上,活潑靈動(dòng)的對(duì)話練習(xí)伴著大家的歡聲笑語一串串蹦出來,歡快美好;美術(shù)課時(shí),鮮艷的色彩隨著自稱美術(shù)大師的老師一氣呵成的動(dòng)作潑灑在紙上,玄妙美好;體育課時(shí),飛奔的腳步帶起咸澀的苦汗,滴在地上,陽光潑灑……
時(shí)光不動(dòng)聲色地浸潤(rùn)進(jìn)我們的生活,但又提前準(zhǔn)備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲,躲在暗處,看我們是否落入陷阱。匆匆的離別中,又想起老師的話:比知識(shí)更寶貴的是無休止的好奇心。比好奇心更珍貴的,是我們頭上廣闊無垠的星空。努力加油吧,孩子們,不要害怕困難與挫折,預(yù)祝你們創(chuàng)造更多的美好瞬間!
“多年后,光年成紀(jì)念……”歌曲播放到了尾聲,此時(shí)驕陽剛好,風(fēng)過林梢,我們正當(dāng)少年。這一聲再見,既是告別,又是啟程。我將朝著全新的方向,去發(fā)現(xiàn)更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了,老了,心上的塵埃最難抹去。
再見時(shí)光作文11
以前,剛上小學(xué)時(shí),我還是那個(gè)稚嫩的女孩,什么都不懂,二年級(jí),三年級(jí)的哥哥姐姐們經(jīng)常嘲笑我們。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,真的不敢相信,這所學(xué)校,竟然已經(jīng)陪伴了我五年,五年的小學(xué)光陰,五年的同窗情誼,是無論如何也抹不去的。
一,二年級(jí)時(shí),我還不珍惜時(shí)間,玩的日子總是很多,一天的日程都排得滿滿的。三,四年級(jí)時(shí),我開始發(fā)奮讀書,可是不知不覺,時(shí)光竟然真的,真的流走了。小區(qū)里居住的同學(xué)不再出來,或許因?yàn)樽鳂I(yè)的繁忙,或許,他們忘了,之前的約定。但是我不會(huì)忘,我總是挨家挨戶的去敲門,盡管并不能找到幾位朋友,每次,我都是孤零零的回來。
五年級(jí)了,長(zhǎng)大了,或許我們不再像一年級(jí)時(shí)那樣天真無邪,但是,在一起的日子,還是很快樂。
記得那次,我到朋友家去玩,一個(gè)下午的嬉戲,打鬧。讓我覺得時(shí)光重返了,我們好像回到了一年級(jí)時(shí),剛踏入那校園,剛剛做自我介紹,剛剛成為好朋友。都是那么美好,我多么希望時(shí)光就停在那一刻,但是,世上用錢最買不到的,就是光陰。
五年級(jí)的我們,該試著面對(duì)別離的痛苦,但我做不到,每每想到這事,我的心頭就像塞了一塊大石頭。我們班上一共有47位同學(xué),47雙眼睛,是否都會(huì)流淚呢?我不愿意離別的那一刻到來,真的,如果時(shí)光能重返就好了,重返到,我們剛認(rèn)識(shí)的那一刻。
“你好!我的名字是,楊可欣!
再見時(shí)光作文12
又是一天陽光明媚,瓦藍(lán)的天空中飄過一縷一縷輕紗似的浮云。街道上車水馬龍,人來人往。我緩緩走進(jìn)校園,看到一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小朋友蹦蹦跳跳地跑進(jìn)校園,我仿佛又想起了我剛?cè)雽W(xué)的那一天。
記得那一天是風(fēng)和日麗,我撒開爺爺?shù)氖郑?dú)自一人踏著輕快的腳步,哼著兒歌走進(jìn)這個(gè)會(huì)令我銘記一生的校園。
仿佛入學(xué)的那一天剛過去,我依舊記得很清楚,距離那一天已經(jīng)過去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過。五年半大約兩千多天的時(shí)間,我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園里學(xué)習(xí)了很多知識(shí),結(jié)識(shí)了很多朋友,有過很多良師指導(dǎo)。老師同學(xué)們都見證了我的成長(zhǎng)。這美麗的校園也是。
校園中最令學(xué)生喜愛的,莫過于操場(chǎng)了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日,太陽高掛,熱烈的陽光普照大地,莊嚴(yán)的宣誓就在這時(shí)開始了,隨著嘴唇不住地張合,汗水也隨著額頭流下。當(dāng)下我心中的想的很簡(jiǎn)單:我要為中華騰飛而努力,我將來一定要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。最起碼守護(hù)好我腳下踩的一片土地,我的校園,最美的校園!
這不是很大的校園里,我?guī)缀醯竭^每一個(gè)角落:我在教室里認(rèn)真聽課,我在小花園里嬉戲玩耍,我在操場(chǎng)上做操……每個(gè)地方都曾有過我的身影,都曾是一個(gè)一段美好的回憶。
我愛這美麗的小花園,我愛這寬廣的操場(chǎng),我愛這高立的教學(xué)樓,我愛這美麗的校園。感謝小學(xué)校園陪伴了我近六年的時(shí)光。在此我雖不舍,但也鄭重地說一句:“我最愛的小學(xué)校園,再見!”
再見時(shí)光作文13
小時(shí)候在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,再次走在那條熟悉的道路,那時(shí)在時(shí)光里的人卻不再相見了。
還記得,那時(shí)父親把我送進(jìn)校園,我雖然人坐在椅子上,眼睛卻從未離開過父親,我相信旁邊的同學(xué)也是一樣的想法,可一年后確是另外一種想法,樹葉經(jīng)過了一個(gè)輪回,我們?cè)谥耖g玩耍,一個(gè)接著一個(gè)踢著落葉,再次走在竹林間卻只看見學(xué)校新移過來的花花草草,我躺在草坪上看著天,回憶著我們?cè)谶@片草地上用小草編著美麗的花環(huán),走在去教室的路上,旁邊的人那羨慕的目光,而我們卻驕傲的抖著腦袋。
在學(xué)?隙〞(huì)考試,有考試就會(huì)有失利的時(shí)候,一失利就在桌子上埋著腦袋,淚水“滴答滴答”的落下來,考的好的總是高興的跳起來,這時(shí)你最好的朋友總會(huì)坐在你身邊,擁抱你,這時(shí)你會(huì)放聲大哭,發(fā)泄過后他會(huì)用他的笑容撫慰你,即使他的肩頭全是你的淚,依然會(huì)看見他溫馨的笑容。
一轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光匆匆而逝,最后一次與同學(xué)擁抱說:“再見”。一星期之前我們依然在樓道間游戲,老師看見了也不在忍心叫我們回教室上課,“去吧,珍惜這友誼的時(shí)光!蓖且粡垙埵煜さ哪橗,有可能以后見面如路人相見了!澳銈儺厴I(yè)了,”我們依然坐著,不愿意離開教室,也不想離開這回憶,我們擁抱老師,擁抱同學(xué),走出教室夕陽照耀著我們的臉龐,一切是那么熟悉。
走出校門,我的父親也來了,我拉著父親走在熟悉的道路上,眼睛卻沒離開我熟悉的同學(xué),他們同樣也盯著我,這樣的時(shí)光再也不會(huì)相見了。
再見時(shí)光作文14
兒時(shí)那般純潔天真的爛漫時(shí)光早已成為過去,但每次打開回憶的箱子,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如潮水般涌出,席卷我的身體,我的思想,然后擴(kuò)散到我的發(fā)梢,我的全部......
我童年的一部分時(shí)間是在爺爺奶奶家度過的,爺爺奶奶家后面有一個(gè)園子,無論是一只蟲,一朵花,還是一棵草,都是我的玩伴。等到了暑假,這里變成了我的樂園。
早上,我會(huì)去園中的小池塘捉魚,當(dāng)池塘水干了,泥潭出現(xiàn)時(shí),趣味更是有增不減。捉鯽魚最好就是在這個(gè)時(shí)候。雙腳站在泥潭里抓住機(jī)會(huì),雙手一按,這時(shí)鯽魚變成了我的俘虜,身上臉上全是泥。帶著戰(zhàn)利品偷偷溜回家,既興奮又恐慌。生怕奶奶拿著棍子來找我。溜回屋第一件事就是換好衣服。
傍晚,夕陽西下,我總會(huì)端著一碗奶奶熬的綠豆粥,坐在石頭上看日落,這時(shí)的天空火紅火紅的,熱鬧極了,像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火,等太陽輕輕落山后,黑夜?jié)u漸吞噬一切時(shí),就會(huì)出現(xiàn)螢火蟲,貪玩的我就會(huì)用喝完綠豆粥的碗去捉他們,他們?cè)谕胫幸婚W閃就像是鉆石,兒時(shí)的我終究是善良的,和他們玩耍一會(huì)兒之后再把他們放回大自然。
童年的樂園,道不盡說不完,回憶過去,曾經(jīng)童年里的出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)玩伴和歌謠,像甜蜜的吻緩緩靠近我的臉龐,那魚那綠豆粥全部完好無損的放進(jìn)童年的箱子里,我時(shí)常將它拿出來回味,雖然萬分不舍,我們可以讓時(shí)鐘停止走動(dòng),卻不能阻止旭日東升。是的,再見,最后說一聲再見:我的魚和螢火蟲們,再見那段永遠(yuǎn)純真的小時(shí)光。
再見時(shí)光作文15
當(dāng)我邁著沉重的腳步離開這個(gè)美麗的校園時(shí),我抬頭看著藍(lán)天,天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽光透過云層照進(jìn)來,好刺眼,我不禁想起了她——我以前的同桌:于月。
在這個(gè)充滿歡笑和歡笑的校園里,有很多回憶。我的身影也無處不在。我在托兒所大樓參觀過;我在欣賞小花園里的雕像;我和同學(xué)在操場(chǎng)上看節(jié)目;我在教室里聚會(huì),吃得津津有味;因?yàn)榭忌狭,所以在講臺(tái)上拍照;我在教室里和同學(xué)討論我的學(xué)習(xí)…
校園里,不僅有我,還有余月。我記得有一次,我肚子疼得厲害。但是,我們還要繼續(xù)上課,因?yàn)槟菚r(shí)候復(fù)習(xí)階段的考試結(jié)束了,然后我們又考了一次。剛開始可以接受,但是越來越疼,胃好像被蟲子咬了。但我才上一年級(jí),膽小如鼠。幸好她仔細(xì)發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,并向老師匯報(bào)了情況。然后她帶我去了醫(yī)務(wù)室。還有一次,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直不太好,她也算是第一名,她跟我說:“要不我?guī)湍阊a(bǔ)一下!蔽乙泊饝(yīng)了,課余時(shí)間,有個(gè)人影坐在我旁邊,像個(gè)小老師一樣給我補(bǔ)課。
在一個(gè)炎熱的下午,我們一起去參加了宣誓儀式。那時(shí),我們正面朝太陽站著。不出所料,我中暑了,但她把我抱回了教室。
這個(gè)美好的校園時(shí)光總是過得飛快。時(shí)間過得真快,我還有一個(gè)學(xué)期就要離開小學(xué)校園,進(jìn)入中學(xué)大門了。如果可以,我想對(duì)同桌說:“再見,我曾經(jīng)的同桌,我們注定要再見!
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