共度時(shí)光作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的共度時(shí)光作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
共度時(shí)光作文 篇1
結(jié)局是沉重悲痛的，當(dāng)我看到峰腰雌獅再次離群而去，紅飄帶在該挽留還是繼續(xù)殺戮中猶豫徘徊時(shí)，不禁皺起眉頭，我感到自己就在故事發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，然后作者蹲在我旁邊，我們藏在草叢里靜靜地觀察著一切。
晚上，我躺在床上，回想這今天的故事情節(jié)，看完這本書(shū)后，我多的更是對(duì)峰腰雌獅的尊重，對(duì)于一個(gè)在族群里沒(méi)有地位的雌獅第一次離群出走，之后對(duì)紅飄帶進(jìn)行改造，對(duì)紅飄帶失望透頂后，第二次離群出走，他敢于嘗試去探索的精神，正是我們所缺乏的。
如果讓我重新選擇，我還是會(huì)和書(shū)一起共度美好時(shí)光。
九點(diǎn)的鬧鐘和清晨的陽(yáng)光把我叫醒，坐在窗臺(tái)上的貓伸了個(gè)懶腰，我打開(kāi)窗戶讓更多的陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)，深呼一口氣清晨的空氣中夾雜著一絲泥土的味道。時(shí)間和光照剛剛好，柔和的陽(yáng)谷啊照在米黃色的紙上，使上面的黑色字體更加明顯，像這樣“溫柔的”陽(yáng)光在夏天真的是太少見(jiàn)了，因?yàn)橄奶斓年?yáng)光大部分時(shí)間都很刺眼，脾氣很暴躁，在這樣美好的天氣里，人們也會(huì)去野餐，釣魚(yú)，散步，騎單車，也許是我懶的原因不喜歡多走動(dòng)，我走到書(shū)房坐在書(shū)桌上拿出書(shū)，細(xì)細(xì)品味，這是我最喜歡的動(dòng)物小說(shuō)沒(méi)有之一，它的名字叫：《紅飄帶獅王》這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，這本書(shū)的大體意思是：一頭美麗的雌獅叫峰腰雌獅，因?yàn)樽约旱暮⒆颖恍律先蔚莫{王殘忍殺害對(duì)獅群失望透頂，而離群出走，在那之后她遇到了紅飄帶雄獅，一步一步幫他樹(shù)立成為獅王的良好品格，后來(lái)，紅飄帶當(dāng)上了獅王，風(fēng)格雖然良好，但還是走上了前一個(gè)獅王的后塵，開(kāi)始屠殺前任獅王的幼崽，最后峰腰雌獅失望透頂，離他而去。
我和作者在書(shū)中呆了一下午，當(dāng)我們談到小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，鬧鐘再次把我從書(shū)中拉了出來(lái)，我把書(shū)放回原位，與作者暫時(shí)告別了。
在這美好的時(shí)光里也許人們?cè)敢馀c親人，家人，朋友，一起度過(guò)，而我更愿意和書(shū)一起度過(guò)，在我眼里書(shū)是我的摯友，是引領(lǐng)我走上知識(shí)道路的使者。
共度時(shí)光作文 篇2
過(guò)去就像一個(gè)卷軸，在我的腦海中一個(gè)接一個(gè)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。和你一起走過(guò)的日子，深深地刻在一年一度的年輪上，充滿了深深的幸福。
是你在我生病的時(shí)候照顧了我。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，你給了我鼓勵(lì)和勇氣。你是陪我走到今天的那個(gè)人，盡管這13年風(fēng)雨兼程。謝謝你抽出時(shí)間陪我。
我記得我小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常肚子疼。所以放學(xué)后我必須去診所。你總是早早離開(kāi)，等我離開(kāi)�？粗�，給我打針。你一整天都很累，所以你必須在休息時(shí)間照顧我。我告訴過(guò)你好幾次不要來(lái)，但你還是每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)，不管刮風(fēng)下雨。我真的很擔(dān)心你。
時(shí)間如水，日月如梭。突然，我成了一名初中生。雖然我覺(jué)得你很啰嗦，但是我沒(méi)什么好抱怨的，因?yàn)槲抑滥阍诒M力。雖然有時(shí)候會(huì)有悲傷，但快樂(lè)和幸福仍然占據(jù)著你我之間的大多數(shù)。在明亮的月夜下，淡淡的月光把你的白發(fā)照得如此明顯，像雪一樣耀眼。我非常希望它在月光下能反射成白色。不過(guò)，這些確實(shí)是一些銀發(fā)。我不知道你的頭發(fā)是怎么變白的。是因?yàn)槔狭耍�是因?yàn)榻?jīng)常生氣，還是因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的為我打工？我無(wú)法解釋。時(shí)光如流水般流逝，再也不會(huì)回來(lái)。我開(kāi)始意識(shí)到你一天比一天老。我不能再讓時(shí)間流逝了。我應(yīng)該珍惜和你在一起的時(shí)間。
我忘不了生病時(shí)你焦慮的眼神。我忘不了摔倒時(shí)你焦急的表情。當(dāng)我成功的時(shí)候，我忘不了你充滿喜悅的笑臉。
是你。我媽媽教我要堅(jiān)強(qiáng)。你教我互相幫助。你教會(huì)了我一生受益的品質(zhì)。和你在一起的快樂(lè)時(shí)光是我最溫暖的回憶。
共度時(shí)光作文 篇3
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料泡沫文具盒，它的長(zhǎng)是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。
看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人啊：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上，盛開(kāi)著一簇又一簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處有一片樹(shù)林，微風(fēng)吹來(lái)，所有的樹(shù)枝都在輕輕地?fù)u擺，好看極了。
文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)很美，而且使用也很方便。每當(dāng)我輕輕地打開(kāi)來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對(duì)我微笑。盒內(nèi)分為上下兩層，上層有圓珠筆和鋼筆，下層有直尺和散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡一樣。
這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，橡皮妹妹就急忙跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人不要急，我?guī)湍悴恋翦e(cuò)的�！庇谑�，她在我的畫(huà)本上不慌不忙地跳起舞來(lái)，不一會(huì)兒，畫(huà)本上的錯(cuò)就消失得無(wú)蹤無(wú)影了。由于橡皮妹妹長(zhǎng)時(shí)間為我改錯(cuò)，所以她的身體漸漸變得短小了。
“咦，這條線怎么畫(huà)不直了呀？”不知誰(shuí)的這句話吵醒了正在休息的直尺先生，只見(jiàn)他揉了揉眼睛，然后對(duì)我說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘記了呢？讓我來(lái)幫你畫(huà)直線吧！”我趕緊回答：“對(duì)呀，我真不該把你忘記咧，對(duì)不起，可能因?yàn)槲业膸褪痔嗔耍圆庞洸磺宄税�！”后�?lái)，我沿著直尺的身子一畫(huà)，嘿！真直喲！
突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦？我趕快打開(kāi)文具盒一看，第一層沒(méi)有小刀，我猜想小刀在第二層；再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證：“小主人，快來(lái)用我?guī)湍惆�！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”說(shuō)完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
��！文具盒，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，你的.服務(wù)態(tài)度真好呀！
今天，我無(wú)論如何都應(yīng)該對(duì)你說(shuō)一聲——謝謝你！愿你陪我共同度過(guò)小學(xué)階段的美好時(shí)光，
共度時(shí)光作文 篇4
時(shí)間輕輕從我的身邊走過(guò)，我正在欣賞舞臺(tái)的華美．卻不知，它已輕輕拉開(kāi)帷幕，正準(zhǔn)備上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話�。總�(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上，用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴．
1年前
我以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一8班．對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風(fēng)景．獨(dú)自一人來(lái)到班級(jí)，老師隨便的給我安排拉個(gè)座位，這讓我有種不被重視的感覺(jué)．然后開(kāi)始上課，我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)．
著做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠(yuǎn)，可我感覺(jué)相差幾萬(wàn)里．我已不在屬于那里．曾經(jīng)的我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學(xué)校．那時(shí)的我是多么天真，想上到半年，再校．還和室友們開(kāi)玩笑說(shuō)，走了別想我，我會(huì)回來(lái)的．半年的時(shí)間就這樣過(guò)去了．陌生的生活總要去適應(yīng)．
總以為想忘記的，只要不去想，會(huì)隨時(shí)間的消逝而變淡．有些人在一起久了，才會(huì)產(chǎn)生感情．卻不知，那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營(yíng)的．
人生總有些事，會(huì)留下痕跡．我們要學(xué)會(huì)放棄．畢竟天下沒(méi)有不散的宴席．伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的．
現(xiàn)在
時(shí)光荏苒，我的天空不在有灰色．伴隨我的已成為熟悉的人．笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式．
在這里我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，與陌生的人聊天．但我從不玩游戲，再說(shuō)我也不會(huì)．睡覺(jué)也成了我的必修課／我不知道我現(xiàn)在的樣子，有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的樣子．我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田．
一花一世界，一木一菩提．總是會(huì)在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了．而我卻穿著冬衣行走在校園中．在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花．看到那將要長(zhǎng)出的嫩牙，我知道我該奮斗拉．
“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢(mèng)想離我很近，好象伸手可得．而我調(diào)皮的把它撕碎．等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎的夢(mèng)想．那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見(jiàn)．曾留在光年之外的淚光已被冰封．而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)“
一年后
想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現(xiàn)在一樣沉重．我只知道，一年后的我面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)．
高考，只是一個(gè)被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找，或許會(huì)輕松些．
就讓我乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海．
共度時(shí)光作文 篇5
20xx年1月19日，久違的陽(yáng)光探出笑臉。我們真是幸運(yùn)，又一次開(kāi)展親子活動(dòng)，太陽(yáng)也特別“給力”，在明媚的陽(yáng)光下我們的“相約冬季，感受名畫(huà)之魅”親子活動(dòng)在班主任趙老師的帶領(lǐng)下拉開(kāi)了序幕：
我班30余名同學(xué)和家長(zhǎng)先是在浦東的“泰妃閣”餐廳聚餐，同學(xué)、家長(zhǎng)分別圍坐在一起，一邊品嘗美味的泰國(guó)菜肴，一邊談天說(shuō)地，聊聊感興趣的話題，分享著輕松和愉悅。飯后，我們的活動(dòng)主題——“感受名畫(huà)之魅”開(kāi)始了：
我們前往中華藝術(shù)宮參觀。早就聽(tīng)老師說(shuō)法國(guó)巴黎奧賽博物館珍藏名畫(huà)在這里展覽3個(gè)月，該展覽匯集了奧賽博物館珍藏的19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)早期的87件油畫(huà)精品，并且2月28日就截止了。這次能親臨現(xiàn)場(chǎng)參觀，真是機(jī)會(huì)難得啊！我們徑直前往慕名已久第17展廳，專業(yè)解說(shuō)員以精彩的解說(shuō)向我們娓娓道來(lái)名畫(huà)及其背后的知識(shí)：米勒、庫(kù)爾貝和法國(guó)自然主義等等。庫(kù)爾貝畫(huà)的《掙扎的魚(yú)》看上去是魚(yú)張著嘴，很痛苦的樣子，好像在掙扎、哭訴、抗議，整個(gè)畫(huà)面以獨(dú)特的明亮和灰暗的強(qiáng)烈色彩對(duì)比表達(dá)了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民生活的苦難，和統(tǒng)治階級(jí)形成了鮮明的對(duì)照。米勒的《拾穗者》更為出名，作品完成于1857年，被評(píng)價(jià)為時(shí)至如今世界美術(shù)界無(wú)法超越的經(jīng)典傳世巨作。畫(huà)面上農(nóng)婦們?cè)谝黄瘘S色的稻田里，低著頭勤勞地?fù)焓爸崭钔晔Ｏ碌柠溗�，每個(gè)人手上抓著一小捆的麥穗，穿著粗布衣裳。遠(yuǎn)處農(nóng)夫們忙著將一堆堆的麥子裝上拖車，大大小小高高低低的人與麥子，感覺(jué)上富有一種節(jié)奏美。在金黃色的陽(yáng)光照耀下，人們忙碌地工作者，表現(xiàn)了一種極自然又簡(jiǎn)樸的田園之美。作品構(gòu)圖飽滿，色彩明朗，以凝重質(zhì)樸，造型簡(jiǎn)約的概括力，來(lái)極富表現(xiàn)力地塑造平凡人物。他表現(xiàn)的是人和大地的親密關(guān)系，在生存面前，人類虔誠(chéng)地低下他們的頭。雖然遠(yuǎn)處飛翔的鳥(niǎo)兒依舊烘托出田園詩(shī)般的意境，但勞動(dòng)人民凝重的身軀暗示著悲慘的生存狀態(tài)。正是這種感情使《拾穗者》超越了一般的田園美景的歌頌，而成為一幅人與土地、與生存息息相關(guān)的真正偉大的作品……零距離地接觸經(jīng)典名畫(huà)，它們就像一顆顆璀璨的明珠熠熠生輝，散發(fā)著迷人的魅力。我們?cè)诜▏?guó)展區(qū)流連忘返，依依不舍地離開(kāi)。
在中國(guó)區(qū)，我們參觀了享有盛譽(yù)的吳冠中作品。他的油畫(huà)融入了中國(guó)水墨畫(huà)的意境，顏色暗淡，色彩并不鮮艷，但他的畫(huà)線條和構(gòu)圖都很細(xì)密，整個(gè)畫(huà)面很精致和細(xì)致，這也是他的獨(dú)特風(fēng)格。據(jù)解說(shuō)員介紹，吳冠中先生特別愛(ài)用灰色，他調(diào)出的每一種灰色都是不一樣的，真是太厲害了！
享受完這場(chǎng)難得的視覺(jué)盛宴，我們來(lái)到了徐匯濱江地帶，在開(kāi)闊的濱江大道，我們盡情釋放平日學(xué)習(xí)的壓力，為愉快的相聚，為開(kāi)心的分享，為快樂(lè)的寒假親子活動(dòng)歡呼雀躍！
共度時(shí)光作文 篇6
“啦啦啦，啦啦啦！”今天我異常興奮，因?yàn)槲覀円ゲ孛窬幼〉�，感受他們的風(fēng)土人情。
我們上了車，不一會(huì)兒就到了。下了車，一位藏民對(duì)我們說(shuō)：“扎西德勒！”意思是：“吉祥如意”，我們也說(shuō)了一句：“扎西德勒秀！”接著藏民為我們獻(xiàn)上了哈達(dá)，我們雙手并攏彎下腰，讓哈達(dá)戴在我們的脖子上，然后藏民把一些樹(shù)枝燃燒起來(lái)讓我們?nèi)コ砩系幕覊m。緊接著，我們?nèi)マD(zhuǎn)金筒轉(zhuǎn)金筒時(shí)不要回頭，寓意著祥和。最后我們又去摸了水晶球，先左手摸，再右手摸，最后兩只手一起摸。
來(lái)到了藏民家，我們喝到了香甜可口的酥油茶，吃到了牦牛肉和烤全羊，還知道了怎樣喝青稞酒讓我來(lái)介紹介紹吧！喝青稞酒時(shí)，大拇指和無(wú)名指放在一起，沾一點(diǎn)就像天空彈，彈第一次時(shí)說(shuō)：“一敬天地！”彈第二次時(shí)說(shuō)：“二敬父母！”，彈第三次時(shí)說(shuō)：“三敬朋友！”然后對(duì)大家說(shuō)：“槍頭！”就是“干杯”的意思。
最后，我們來(lái)到樓下，圍著旺盛的篝火，跳起了激情的鍋莊舞，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。揮手告別了藏民。
今天我十分開(kāi)心，感受了藏族的風(fēng)土人情，又了解了知識(shí)，今天沒(méi)有浪費(fèi)！
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