【推薦】溫暖時(shí)光作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的溫暖時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖時(shí)光作文 篇1

　　時(shí)間，就像奔騰的長(zhǎng)江，一去不復(fù)返。我們每個(gè)人都有許多溫暖的回憶，我當(dāng)然也不例外，哪怕是那一瞬間都構(gòu)載著我們的思思念念。

　　那一次我和同學(xué)們一起在體育課上追逐玩耍，就在快下課時(shí)負(fù)責(zé)抓別人的，我一下子摔倒在了地上，由于是夏天，穿的也比較薄，我只是覺(jué)得忽然眼前一黑，接著就是同學(xué)們急切的說(shuō)話聲：“你還好吧，沒(méi)事吧？”和身上火辣辣的疼痛激醒了我，使我猛地睜開(kāi)眼睛看到的是同學(xué)們急切的目光。見(jiàn)我醒來(lái)，大家也就松了口氣，說(shuō)我在奔跑時(shí)一下子就倒在地上了，胳膊上劃破了皮，流出鮮紅的血來(lái)。說(shuō)著我被同學(xué)們攙扶著去了醫(yī)務(wù)室。其實(shí)我并沒(méi)有答案，只是天氣熱中了暑，再加上奔跑時(shí)的汗流的太多，缺水而已�？墒钱�(dāng)我進(jìn)教室，同學(xué)們關(guān)切的目光又落到我身上時(shí)，我的心中就不知不覺(jué)地涌起股暖流，溫暖了我的身體。

　　還有一次，我的成績(jī)非常不理想。我拍在桌子上，默默的看著那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字，不知怎么的？那不爭(zhēng)氣的眼淚，一滴一滴的流了下來(lái)，滴到了衣服上。我的同桌發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，立刻就問(wèn)：“怎么了？出什么事了？”我搖了搖頭，把頭枕在胳膊上，心中充滿了悔恨。他看見(jiàn)了我的成績(jī)單，一下子就明白了。于是，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，只要再努力，成績(jī)還是會(huì)提上去的�！蔽衣�(tīng)了心中多少有了些安慰：是啊，下次再努力還是可以的，但是如果像我現(xiàn)在一樣證明努力的機(jī)會(huì)了。于是我抬起了頭沖他做了一個(gè)微笑。她也眨了眨眼睛，沖我做了一個(gè)微笑。

　　雖然這些事過(guò)去很久了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

溫暖時(shí)光作文 篇2

　　學(xué)業(yè)像一本書(shū)，從第一天上學(xué)便寫(xiě)下了故事的開(kāi)始

　　題記

　　好好學(xué)習(xí)四個(gè)蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經(jīng)歷了多少個(gè)時(shí)節(jié)變遷，依舊風(fēng)雨無(wú)阻的矗立在影背墻上面。因?yàn)橄奶�，花壇之中的萬(wàn)年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機(jī)的青澀之感�；▔�后是一條徑直的大道，大道兩旁的楊樹(shù)此時(shí)也枝繁葉茂。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，掠過(guò)絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著面臨中考的三年級(jí)畢業(yè)生的緊張學(xué)習(xí)氣氛。看著一切切熟悉而又陌生的風(fēng)景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫(huà)面。于是時(shí)間定格在此刻，追溯到那年的夏天

　　初陽(yáng)緩慢的從東方爬起，鳥(niǎo)鳴打破黎明的寧?kù)o。

　　于是我們便應(yīng)聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時(shí)間里衣冠楚楚的出現(xiàn)在教室里。早讀最喜歡讀語(yǔ)文，那些用飄逸的文字組成的優(yōu)美句子和段落比那些繁瑣的'英語(yǔ)單詞容易多了。在這陽(yáng)光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺(jué)心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時(shí)，我們總會(huì)將詩(shī)詞篡改，作成一首打油詩(shī)，讀出來(lái)常常惹得全班捧腹大笑。然后一個(gè)早讀四十五分鐘的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的悄悄溜走了

　　黃昏暮后，夕陽(yáng)染紅了一片天，好似火燒的云彩，好似熟透了的櫻桃

　　這時(shí)大道也變成了同學(xué)散步的去處。在大道上漫不經(jīng)心的走來(lái)走去，夕陽(yáng)散發(fā)的柔弱泛著微紅光透過(guò)林隙灑在過(guò)往的每一個(gè)行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學(xué)們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習(xí)一般不會(huì)有老師講課，只是在老師的輔導(dǎo)下自習(xí)。第一節(jié)課做完自己的功課，倚坐窗臺(tái)，捧一本課外書(shū)，寂靜的夜，無(wú)聲的教室，這樣的氛圍讀書(shū)再好不過(guò)。第二節(jié)課就將書(shū)桌中筆記本拿出來(lái)，輕翻到昨天未完的故事那頁(yè)，筆尖輕觸宣紙，一個(gè)個(gè)活潑的字體便在筆記本上蔓延

　　天空忽然飄起了細(xì)雨，將我從記憶中拉回現(xiàn)實(shí)。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過(guò)臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下

　　如果時(shí)光可以倒流，我一定執(zhí)筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)整個(gè)故事，不要結(jié)局這般凄美蕭瑟

　　后記

溫暖時(shí)光作文 篇3

　　時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，帶給了我們很多感觸。每個(gè)人的心里都有一段溫暖的時(shí)光，每當(dāng)想起那段時(shí)光，心里總會(huì)泛起一陣陣漣漪，想到那個(gè)高大的身影，我不禁感嘆：我在時(shí)光的懷抱里，溫暖亦從容。

　　在我的記憶中，爸爸是個(gè)很忙碌的人，正是因?yàn)樗�的忙碌，不知何時(shí)，我對(duì)他漸漸產(chǎn)生了疏離。但一件事的發(fā)生，徹底打破了我們之間的隔閡。

　　記得有一天，仍然又是我自己在家，因?yàn)樘鞖庋谉�，我就把小風(fēng)扇放在了我的床頭上，昏睡了過(guò)去，漸漸模糊了意識(shí)。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)覺(jué)自己正躺在醫(yī)院的病床上，我皺起眉頭，望見(jiàn)了爸爸放大幾倍的臉，看見(jiàn)他焦急的神情，我的內(nèi)心感到了一絲溫暖。“你終于醒了，渴不渴，餓不餓，頭還疼嗎？”爸爸的話像連珠炮一樣讓我措手不及�！拔摇�…”我剛想開(kāi)口，卻發(fā)覺(jué)嗓子十分疼痛，胸口像一個(gè)大風(fēng)箱，喘口氣都十分困難。爸爸用手拍了拍我的后背，幫我順著氣：“昨晚你發(fā)高燒，把臉都燒紅了，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)你的嗓子有點(diǎn)發(fā)炎，鼻竇炎又發(fā)作了，讓你這幾天在醫(yī)院里休息一下。本來(lái)你就有點(diǎn)兒炎癥，我和你媽媽都沒(méi)在意，所以我打算和主任協(xié)商一下，休息幾天，好好照顧你�！蔽掖舸舻耐�著爸爸血紅色的眼睛，白眼球里布滿了血絲。“你好好休息。我下去買(mǎi)飯�！贝藭r(shí)，金黃的陽(yáng)光打在爸爸的背影上，不知何時(shí)，我的淚水早已將枕頭沾濕。

　　在醫(yī)院的幾天，爸爸對(duì)我無(wú)微不至。每天清晨，爸爸都會(huì)出去給我買(mǎi)些清淡可口的飯菜，因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，天氣比較炎熱，醫(yī)院本是有空調(diào)的，可爸爸怕我感冒加重，就和病房里其他的病號(hào)商量了一下，把空調(diào)關(guān)掉，爸爸為此買(mǎi)了一把精致的扇子，晚上他把小床放在我的床邊，當(dāng)我感到炎熱時(shí)，就用扇子為我驅(qū)逐炎熱，而他自己卻滿頭大汗，有時(shí)房間里溫度太高，不得不開(kāi)空調(diào)時(shí)，爸爸總會(huì)把小床放在離空調(diào)最遠(yuǎn)的地方，讓我躺在上面打針。出了院后，爸爸也經(jīng)常陪我出去游玩，我們一起在湖上劃船，在田間散步，我們之間的關(guān)系遠(yuǎn)比以前親密了。我也漸漸懂得理解爸爸了。

　　庭院里的樹(shù)木正如你高大偉岸的身影，窗戶旁的金黃色的余暉，正如你的笑臉，如和煦的春風(fēng)溫暖了我的心田，那段溫暖的時(shí)光拉近了你我二人的距離，教會(huì)我理解懂事，你忙碌之時(shí)，那段時(shí)光總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，因?yàn)樗�一直在我的記憶深處，寄托著女兒�?duì)父親的思念。

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