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時(shí)光的痕跡作文(通用29篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的時(shí)光的痕跡作文,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光的痕跡作文 1
開(kāi)始,離開(kāi)。
接著,回憶。
再者,相聚。
再再者,痛苦輪回:再次的回憶,或是,遺忘……
有一種情感可以讓人刻骨銘心,可以讓人落淚,可以讓人為之傻傻的付出一切,甚至是生命!
我很慶幸自己曾經(jīng)有過(guò)這樣一段情感,很想感謝一下鳴人,小櫻,卡卡西老師。只是我自己沒(méi)有那種福氣能永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄鹣硎苣切└星椤J澜缟嫌行┦虑榭倳?huì)有他自己是無(wú)奈……
在那些日子里,我們不停的奔跑,在村子里,在練習(xí)場(chǎng)里,在起執(zhí)行任務(wù)的路上。不知道,曾經(jīng)我和鳴人為了修煉而刻在樹(shù)上的記號(hào),現(xiàn)在還是否清晰?曾經(jīng)的情誼,現(xiàn)在是否在他們心中,飛鳥(niǎo)是否記得,我們那些曾經(jīng)綻放在明媚的日子里的明媚的笑容?鳴人是否記得,我們?cè)?jīng)為了變強(qiáng)而拼命的吃東西,直到吃到吐為止。小櫻是否記得,我們一起執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候總會(huì)有一個(gè)冒失鬼出其不意?卡卡西是否記得,曾經(jīng)有一個(gè)小孩,總是有著一副傲慢,不可一世的神態(tài)。
而如今,梔子花開(kāi)了又落,一切的一切都在班駁著,直到了無(wú)痕跡。只有那些因?yàn)闀r(shí)光劃過(guò)而留下的淡淡傷痕……
我知道,是仇恨讓我放棄了我曾經(jīng)的幸福,或許,我的命運(yùn)中注定我是一個(gè)為了復(fù)仇而苦苦掙扎的旅行者。我注定會(huì)在黑暗的復(fù)仇道路中孤獨(dú)的前進(jìn)……鳴人,你說(shuō)過(guò),你從來(lái)不會(huì)相信命運(yùn)什么的,但是我信!致死不渝的相信!于是在面對(duì)情誼和仇恨,我選擇了后者,那是我的宿命。殺死鼬是我活下去的動(dòng)力,而且是我今生最大的愿望和最大的快樂(lè)。盡管在這三年中,我會(huì)在不經(jīng)意間想起你們,想起我們?cè)?jīng)的幸福,知道我流出眼淚。但是我知道我依舊快樂(lè)——空虛而落寞的快樂(lè)。我也明白,那些幸福已經(jīng)成為了過(guò)去,在我的將來(lái)中,只有復(fù)仇,復(fù)仇!我現(xiàn)在不知道我的決定是否正確,殺死哥哥,不知道是否會(huì)真的快樂(lè)……有時(shí)候我感到自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覠o(wú)法確知自己生活在一個(gè)什么樣的世界中。其實(shí),無(wú)知又何嘗不是一種幸福?
曾經(jīng)我喜歡固執(zhí)的稱自己是個(gè)孩子,固執(zhí)的這擁有完美故事結(jié)局的童話故事,固執(zhí)的認(rèn)為自己是世界的`寵兒。直到有一天我突然發(fā)現(xiàn)自己在人群中是那樣的傻,有些事情并不是我想怎么樣就能怎么樣的!有些事情是必須要面對(duì)的,譬如說(shuō),仇恨。有些時(shí)候,我必須為了得到一些東西而放棄其他東西。而我的那些朋友,我只能無(wú)奈的選擇離開(kāi)……
風(fēng)過(guò),葉落。在這個(gè)季節(jié)一切都將結(jié)束,除了回憶什么也沒(méi)有留下……
溫暖的陽(yáng)光,寂寞的風(fēng),孤獨(dú)的云朵。
仿佛又回到從前,仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。
只是時(shí)光劃過(guò)的痕跡,讓我知道,我回不去了。在那種持續(xù)而隱約的痛中無(wú)人能夠感受我的疲憊,我知道那是我自己選擇的路,那是我的命運(yùn),我會(huì)繼續(xù)孤獨(dú)的走下去,只因?yàn)槌鸷蕖6鴮?duì)于鳴人,我只想說(shuō):”對(duì)不起“
時(shí)光的痕跡作文 2
坐在陽(yáng)光下,翻閱歲月的痕跡,一點(diǎn)一滴便在記憶里徘徊。
——題記
望著淘氣的妹妹,望著鄰居家的小孩,望著父母頭上的幾縷青絲,時(shí)光在流逝,這就是它的痕跡。
幼時(shí)的痕跡
當(dāng)太陽(yáng)只漏出一絲光芒的時(shí)候,那號(hào)啕的哭聲傳入我的耳中,使我煩躁不堪!我出去,望著妹妹那張?zhí)詺獾哪橗,似又有過(guò)分的要求,媽媽勸慰她的話語(yǔ),爸爸呵斥她的語(yǔ)句。聽(tīng)在耳邊,總是那么的熟悉。似曾聽(tīng)過(guò),卻又如此的模糊。再回首,她漸漸消失的哭聲,我恍然想起,那是我的兒時(shí)。當(dāng)時(shí)的我,和她一樣淘氣,和她一樣無(wú)禮,媽媽一樣勸慰的話語(yǔ),爸爸一樣呵斥的語(yǔ)句,那是我的兒時(shí)!回首過(guò)去,時(shí)光在流逝,我從妹妹的身上,看到了我的影子,看到了過(guò)去,那是時(shí)光的痕跡……
少時(shí)的痕跡
太陽(yáng)在天空微笑,把它的熱量揮灑四方,光芒照大地,無(wú)比炎熱,隨著清脆的鈴聲,我們結(jié)束了一上午的學(xué)習(xí),踏上自行車,我奔回家中,我熟練的把自行車停放在地下室,看到了熟悉的門牌號(hào),依舊在那里,我走在樓道上,看著這早已走過(guò)千萬(wàn)遍的路,聽(tīng)見(jiàn)鄰居的吵鬧聲,那是孩子與媽媽的聲音。我循聲望去,我的腳步停留在那一樓的拐角處,回眸,看見(jiàn)那小孩氣沖沖的跑出門外,只留下她的媽媽停在原地,她錯(cuò)愕的臉龐上流下幾滴晶瑩的淚珠,望著孩子走出去背影,她不明白,我也不明白。抬頭,卻見(jiàn)那孩子站在門口,手足無(wú)措,我似乎心有所感,我想,我是不是也像她一樣做過(guò),是不是也讓媽媽在角落里傷心流淚,記憶里的那一件件浮現(xiàn)在眼前!我從她的身上,看到了過(guò)去,那是時(shí)光的痕跡……
中年時(shí)的痕跡
當(dāng)太陽(yáng)的光芒消失在地平線上的時(shí)候,我迎著最后的余暉回到家中,媽媽見(jiàn)我回家,立刻幫我拿書包,端水,并且給我拿來(lái)水果,忙的'連說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有,我望著她,她為了我而忙碌!當(dāng)她把水放在我面前的那一剎那,我瞥見(jiàn)她臉上又添的皺紋和新增的幾縷青絲銀發(fā),再看,桌上的照片,里面那個(gè)充滿青春的活力,朝氣蓬勃,而現(xiàn)在的媽媽為了我,卻這般,我的眼眶,頓時(shí)濕潤(rùn)了,在媽媽身上,我看到了時(shí)光的痕跡……
時(shí)光,它是一把歷史的刻刀,記載著歲月流逝的痕跡,留下了青春衰老的年輪。時(shí)光在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,悄然消逝,在我們身邊中點(diǎn)滴,都能發(fā)現(xiàn)時(shí)光的痕跡!
讓我們清點(diǎn)時(shí)光的痕跡……
時(shí)光的痕跡作文 3
不知不覺(jué),時(shí)間早已被偷走了不知多少,有一次站在鏡子前看著那似曾相識(shí)又早已截然不同與幼時(shí)的臉,才又恍然到時(shí)光的匆匆。
出行。背包早已不是那粉紅色的兔子書包了,沒(méi)有花色的單一色書仿佛從很早以前就占據(jù)的記憶,沒(méi)有了大紅大紫的外套,不再喜歡在人群中顯得格外突出。一整個(gè)冬天,灰黑早就成了主色,不再在頭上扎許多靚麗的蝴蝶結(jié),一個(gè)馬尾已是四季不變。
也是興致高漲,決定下午去一個(gè)大廣場(chǎng)逛逛。
冬日的太陽(yáng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn),掛在空中溫度也不算太高,而在河邊,風(fēng)便顯得更為凌冽了。依舊如常,這里放風(fēng)箏的人還是很多,但大多數(shù)還是冬季依舊燦爛如花的小朋友們。他們?nèi)宄扇旱脑谀抢锝兄、嚷著、跳著、跑著,風(fēng)呼呼吹在那些興致勃勃的笑臉上、通紅通紅的笑臉上。
我望著他們,微笑,幾年前,那奔跑在這里的是我們,一樣呼喊,一樣尖叫,一樣穿的奪人眼球的衣服亂跑,那時(shí)好開(kāi)心,對(duì)著其他小朋友一本正經(jīng)的說(shuō):“以后我們每年都來(lái)好不好。”她們誠(chéng)懇的答應(yīng)著,許諾,拉勾勾。
可沒(méi)想到,時(shí)光也是要長(zhǎng)大的,一年復(fù)一年,和以前幼時(shí)的'朋友偶爾在電腦上聊幾句,或者發(fā)發(fā)短信,一年的聯(lián)系次數(shù)甚寥寥。再或許,一些早已沒(méi)了聯(lián)系。但不斷前進(jìn)的時(shí)間中,許諾的人多了,許諾的次數(shù)多了,實(shí)現(xiàn)的次數(shù),屈指可數(shù)。一年一年,三四年。過(guò)去的時(shí)間如大篩子,留下的,星星寥寥。
回過(guò)神來(lái),若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)從云層中探出了頭,使灰蒙蒙的世界亮了不少,小朋友越跑越遠(yuǎn)了,我沒(méi)有跟去。陽(yáng)光被樹(shù)葉搖的忽閃忽閃,面前的廣場(chǎng)更顯得空曠了,我獨(dú)身一人走在三三兩兩人群中,是否所有都被時(shí)光的洪流帶走了,什么都沒(méi)留下。
我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,卻在這搖曳的陽(yáng)光中發(fā)現(xiàn)了這始終站立不動(dòng)的“友人”——影子。
他好像就這樣默默彳亍著,從未離開(kāi)罷。
當(dāng)我在人群中牽著風(fēng)箏奔跑時(shí),他未曾離開(kāi)。
當(dāng)我在學(xué)校和同學(xué)喧嘩嬉笑時(shí),他未曾離開(kāi)。
當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀光輝站在講臺(tái)上時(shí),他未曾離開(kāi)。
當(dāng)我被冷落時(shí),他也從未離開(kāi)……
他與我一同長(zhǎng)高長(zhǎng)大,他和我一同感受悲傷苦痛,但我卻總將他遺忘,因?yàn)樗偸悄瑹o(wú)聲。而我還念的那些東西,其實(shí)從未失去就如從未得到過(guò)一般。
我才發(fā)現(xiàn)時(shí)光并不是只有失去,抹掉了的,不過(guò)是匆忙離開(kāi)的過(guò)客,留下的卻是經(jīng)過(guò)他考驗(yàn)的友人。他還留下了美麗的回憶,他還給予了豐富的閱歷,他塑造了簡(jiǎn)約的習(xí)慣,他還賦予了明澈的思維。只是人們太在乎失去卻忘了那一直能夠擁有的美好。流年其實(shí)在你身上早已深深烙印。
太陽(yáng)回去了,影子也回去了。但我知道他從未離開(kāi),我還擁有很多。并且,時(shí)光,還要留下很多。
手機(jī)突然響了,是一好友發(fā)來(lái)的祝福,“新年快樂(lè)”。
“永遠(yuǎn)快樂(lè)!”我回道。
時(shí)光的痕跡作文 4
屋墻外的萋草被揉捻在時(shí)光的指痕,一棟老屋被風(fēng)雨多年地沖刷,孤立在記憶的零紀(jì)元。多少被凍結(jié)的塵土,等著久去不歸的串串腳印,等著重新檫拭他們的手。舊時(shí)光的痕跡,被筆直地溫柔地梭織在過(guò)往的鄉(xiāng)愁。
推開(kāi)掩飾的木門,這是我媽媽曾經(jīng)的良港,如今外婆的空巢。那水泥的地面沉默地告知鄉(xiāng)村的厚樸,盡頭的架子床對(duì)面,一架古老的腳踏式縫紉機(jī)在無(wú)言著。上面的窗戶斜開(kāi)著,午后的暖陽(yáng)悄聲地?fù)肀,惹得灰塵四散在漸漸地折光。
這架角落里的縫紉機(jī),木制的桌板上還殘留著針線摩擦的痕跡。兩腳直立起四四方方的身軀,卻銹跡斑斑。它的上面還積留著一層灰,放著外婆的衣物。陳舊的外觀里,蟲(chóng)蛀有沒(méi)有摧殘著它,歲月在腐蝕著外皮下的五臟六腑。
外婆見(jiàn)我凝神地看著這架老伙計(jì),她開(kāi)始管不住嘴,絮絮叨叨地說(shuō)起來(lái)。
“倪哎,你看這架縫紉機(jī),在這里放了好多年,F(xiàn)在沒(méi)有人用,它都要爛掉了。想當(dāng)年,從你媽媽還是個(gè)這么高的小女孩就買了它。那么多年里,你媽媽白天讀書,幫干農(nóng)活;到了晚上,就在這里這個(gè)位置,一針一線地縫補(bǔ);蚴亲鲂┦止せ钣(jì),補(bǔ)貼家用;或是修補(bǔ)一些舊衣服。她年紀(jì)最小,卻非常勤快,讓我每次看了都很開(kāi)心。你姐姐的嬰孩服,有些還是她親手縫制的呢……”
外婆笑著說(shuō),她的皺紋擋不住燦爛的笑容。
我知道,我懂得。我聽(tīng)著外婆的'絮叨,凝神地注視著那架縫紉機(jī),仿佛想要定格住那里曾經(jīng)留下的母親的側(cè)影。我的媽媽是個(gè)勤勞持家的好女人。是這樣的童年,成就了如此的她么?舊時(shí)光的鄉(xiāng)村,在月影與荷香的熏陶下,媽媽在起伏的蟬鳴蛙和下,穿線,展布,捋平,腳踏,哧啦哧啦地編織一首針線的旋律。在舊時(shí)光的痕跡里,她逐漸長(zhǎng)大,為人之母。她在打理家務(wù),她在朝陽(yáng)中鋪染一片美麗的親情。
時(shí)光如梭,細(xì)雨斜斜般地感動(dòng)了每個(gè)人的心底。我在追溯一個(gè)故事,我在拂去繁瑣淡化了冷漠,我在慢慢地去重新抓住自己媽媽的另一面。原來(lái),這架縫紉機(jī),與這棟老屋相約廝守,該不是它在等待我的傾心,等待我去發(fā)掘去承繼媽媽的那份舊時(shí)光吧。那份濃稠的親情在時(shí)光里發(fā)酵。
我坐在了那個(gè)位置,沒(méi)有蟬鳴和蛙曲,我也不會(huì)耍弄針線,我只是用腳輕輕地踩踏,舊時(shí)光便如被收緊的絲線,劃過(guò)縫紉機(jī)的鐵鉤,回轉(zhuǎn)著編織溫情的痕跡……
時(shí)光的痕跡作文 5
不知不覺(jué),時(shí)光已慢慢逝去,只剩下那些不深不淺的痕跡,一遍遍地提醒我們,時(shí)光正在悄然離去。
——題記
這樣的話,我只說(shuō)給你聽(tīng),當(dāng)我們不再渴望長(zhǎng)大時(shí),當(dāng)我們不再迎風(fēng)奔跑時(shí),當(dāng)我們回憶過(guò)去時(shí),當(dāng)我們不語(yǔ)的坐著時(shí),這時(shí)的我們已經(jīng)變了;這時(shí)的我們,不再是那個(gè)愛(ài)哭的孩子了。時(shí)光終會(huì)過(guò)去,童年終會(huì)變成回憶。這時(shí)的我們,時(shí)光正輕輕的從我們身旁經(jīng)過(guò),越走越快,快得讓我們茫然地迎接未來(lái),卻又不得不接受未來(lái)。時(shí)光,給我們添上成熟的心態(tài),賦予我們成熟的面孔。時(shí)光在我們的身上記上了記號(hào),好讓我們知道,珍惜時(shí)間的重要,好讓我們知道,任性的時(shí)光已不屬于我們了。小時(shí)候,哭著哭著就笑了;長(zhǎng)大后,笑著笑著變哭了。這長(zhǎng)大時(shí)的笑容是,是歲月給我們留下的痕跡;小時(shí)候,我們對(duì)大人無(wú)話不說(shuō);長(zhǎng)大后,我們對(duì)大人無(wú)話可說(shuō)。這無(wú)話可說(shuō)的態(tài)度,也是歲月給我們留下的痕跡。
小時(shí)候,父母是天,長(zhǎng)大以后,誰(shuí)都不是天。這看破世界的領(lǐng)悟,也是歲月給我們留下的痕跡。甚至,連生日蛋糕上蠟燭根數(shù)上的增加,也是一種痕跡!它告訴我們,我們肩上的責(zé)任又重了一些,歲月留下的這些痕跡,告訴我們,時(shí)光已過(guò)去;告訴我們,過(guò)去的都只是回憶;告訴我們,時(shí)光要珍惜。痕跡,占據(jù)著我們心中不大也不小的位置,使人不能忽視他的存在。不知何時(shí)起,我們已習(xí)慣了這些不曾發(fā)現(xiàn)的痕跡;已發(fā)現(xiàn)了這為曾關(guān)注的痕跡;已關(guān)注了這不可忽視的痕跡。世界上,某一樣?xùn)|西的消失,都不會(huì)徹底消失,都會(huì)留下曾存在過(guò)的證據(jù)?铸埩粝铝俗C明自己曾雄霸地球的.化石,喜馬拉雅山也留下了三葉蟲(chóng)化石證明自己曾是海洋。許多滅絕的生物也留下了證明自己曾經(jīng)是地球的主人的化石。我們?nèi)祟愐擦粝铝俗约菏怯晒糯橙搜葑兌鴣?lái)的,這些痕跡告訴我們遠(yuǎn)古的事情很精彩。
這樣的話,我只說(shuō)給你聽(tīng),歲月給樹(shù)木留下痕跡,給樹(shù)木留下刻上一圈又一圈的年輪;歲月給大地留下痕跡,一座座高聳入云的山峰,一池池令人心醉的池水,一塊塊仙境似的梯田……;歲月給我們留下痕跡,讓我們一天一天成長(zhǎng)。痕跡,存在過(guò)的印記,痕跡,留下的烙印,痕跡,警醒著我們,這段時(shí)光已離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)樹(shù)木一天天生長(zhǎng),當(dāng)鮮花一天天美麗,當(dāng)山峰一天天挺立,當(dāng)水一天天循環(huán),當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大,當(dāng)時(shí)間一天天過(guò)去,痕跡也就一天天增多。親情讓我學(xué)會(huì)感恩,友情讓我學(xué)會(huì)付出。即使生活有許多的不如意,但它們卻讓我學(xué)會(huì)許多東西,卻也在我身上不深不淺的痕跡。現(xiàn)在的我們,回望痕跡,珍惜現(xiàn)在,回望痕跡,展望未來(lái)。古往今來(lái),歷史長(zhǎng)河,留下的痕跡,告訴我們他們?cè)?jīng)的輝煌。李白、杜甫、屈原留下不朽詩(shī)篇,秦始皇犯下一個(gè)個(gè)故事,這些都是他們經(jīng)歷的痕跡。他們留下的痕跡,警示后人,面對(duì)生活,我們?cè)撛趺醋,這些痕跡,給人深思,令人遐想。
這樣的話,我只說(shuō)給你聽(tīng),時(shí)光以玩耍為誘餌,試圖帶走我們最美的青春?蓵r(shí)光留下的痕跡告訴我們,青春正在流逝,時(shí)光在流逝。面對(duì)這些痕跡,怎不使我們珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力。愛(ài)迪生看透了歷史的痕跡,廢寢忘食,創(chuàng)造了許多發(fā)明,使我們終生受用;貝多芬讀懂了歲月的痕跡,發(fā)奮努力,留下了動(dòng)人的旋律;魯迅看透了生命的痕跡,立志喚醒民眾,留下了治病救國(guó)、激發(fā)人民愛(ài)國(guó)的“良藥”。而我將重新審視我走過(guò)的痕跡,是碌碌無(wú)為,虛度年華,還是發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)呢?
這樣的話,我只說(shuō)你聽(tīng)。世界萬(wàn)物的存在,都有存在的道理,對(duì)整個(gè)社會(huì)都起著舉足輕重的作用。而痕跡的存在,似乎告訴我們,時(shí)間正悄悄離去,警醒我們要珍惜時(shí)間,用自己勤勞的雙手去迎接未來(lái)。
看看時(shí)光慢慢離去,看著時(shí)光留下的痕跡,我發(fā)現(xiàn),我戀上了這美麗的痕跡,我將讓我的人生軌跡越走越美。
——后記
時(shí)光的痕跡作文 6
你總在我糾結(jié)是幫我想辦法,是你與我溝通,讓我與父親之間那沉默的愛(ài)變得充滿親情。當(dāng)看見(jiàn)你和妹妹生氣時(shí),我總覺(jué)得,我應(yīng)該做些什么。當(dāng)我心情低落時(shí),你溫柔地安慰與詢問(wèn)讓我有一種莫名想哭的沖動(dòng),我會(huì)覺(jué)得我是多么脆弱。你會(huì)在我學(xué)習(xí)時(shí)訓(xùn)導(dǎo)我,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)與我交流,溝通。我說(shuō),我不想在你家里睡覺(jué),我想回家。你說(shuō)誰(shuí)有空管你啊?隨后沉默了。
當(dāng)時(shí),我覺(jué)得,我害怕了,怕你覺(jué)得寒心,可我心里想,你對(duì)我很好,在你家我很放松,在你那兒,我能感受在家里從未有過(guò)的歡樂(lè)。但歡樂(lè)過(guò)后,更多的是惆悵,這再怎么好,畢竟不是我自己的家。家中雖不和諧,卻能讓我感到絲絲溫暖,家,是自己的家。當(dāng)補(bǔ)課回來(lái),你說(shuō)吃飯飯?jiān)僮撸宜湍。到家,心里感到幸福,有你真好!你?huì)尊重我的.意見(jiàn),你會(huì)與我溝通,跟你在一起我會(huì)感到放松,真想說(shuō)一句:“姑姑,謝謝你!”在我看來(lái),不管你是在看管我學(xué)習(xí)時(shí),還是在與我溝通時(shí)對(duì)我的理解,都是那么美,希望時(shí)光歲月逝去,你會(huì)永遠(yuǎn)美麗!
時(shí)光的痕跡作文 7
別卑微了青春,別蒼涼了時(shí)光!}記
總覺(jué)得人生很長(zhǎng),長(zhǎng)到看不見(jiàn)盡頭;總覺(jué)得時(shí)光太快,快到容顏老去;總覺(jué)得自己很閑,閑到想不顧一切的去忙碌。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入秋天了。抬頭卻沒(méi)有看見(jiàn)泛黃的樹(shù)葉,而看見(jiàn)了純凈的天空,想伸手去觸碰,有風(fēng),涼意吹進(jìn)袖管。如果能許我一段時(shí)光,我依然想回到七八歲時(shí),在招搖的陽(yáng)光下和姐姐一起去捉蝌蚪,盼望著以后能相克都一樣自由。若我能回到那個(gè)40℃高溫的午后,若你,能許我一段時(shí)光。
流年似水,時(shí)光那么匆忙,卻允許我有著小小的惆悵。命運(yùn)之輪開(kāi)啟,宿命再次被輪回,三生三世,注定只將一段深愛(ài)許給你,若時(shí)光不那么快,我們可以一起回憶:回憶那曾丟失的時(shí)光,回憶前世在流年中并肩走著。無(wú)論是在天堂還是地獄,都會(huì)在一起。它不比欲望,它只是在平緩的`流著,流過(guò)那蹉跎的流年,流過(guò)那已被看破的紅塵。等最后一絲殘陽(yáng)沉入地平線,第一道曙光從海平面升起,鬧市中的燈紅酒綠結(jié)束了,陽(yáng)光覆蓋住了所有骯臟的思想和齷齪的行為。
不用擔(dān)心,隨著時(shí)間的推移,所有的一切都會(huì)漫入這悠悠的歷史長(zhǎng)河中,不置可否,無(wú)一例外。
趁著我們還年輕,好好活一場(chǎng)。趁著我們還有青春,別辜負(fù)了時(shí)光。——后記
時(shí)光的痕跡作文 8
歲月悠悠東流去,不知何年復(fù)西歸?時(shí)光的步履總是那樣堅(jiān)定并且決然。
時(shí)光似金,過(guò)往是金外的砂,歲月是淘砂的不急不緩的涓流。過(guò)往是我們的故事。是少年的事,也是今朝的事。是春的顧盼,也是秋的肅殺。是對(duì)故人的留戀,也是對(duì)未來(lái)的`期許。我們的喜悅當(dāng)然來(lái)自于那些閃亮的事物,不是庸俗的,而是心底圣潔的光翼,那是金!是愛(ài)與向往的結(jié)晶。我想那一定是純潔的,珍重的。桃花伴著清風(fēng)漸落,那繽紛的落英是它生命中最燦爛完美的一次墜落,是它對(duì)命運(yùn)的最后一次呵斥與嘲諷,是它最后一次向這個(gè)世界展示它的驕傲,是它的去留有意與不甘妥協(xié),是它那憤怒的紅。林花謝了春紅,只恨這時(shí)光太匆匆…
你說(shuō)時(shí)光短暫,太多的夙愿無(wú)法實(shí)現(xiàn),太多的話語(yǔ)想對(duì)這個(gè)世界談?wù),太多的情誼割舍不下……我說(shuō)也許很多東西是永恒的。時(shí)光荏苒,歲月怎能無(wú)痕?只要這世間還存在珍惜,情感和旅程就有太多永恒。永恒的美好與留戀。那些時(shí)光會(huì)停留在心底的某個(gè)角落一生一世。我留給命輪的那個(gè)微笑不夠燦爛,也無(wú)法燦爛。細(xì)雨拍打窗欞,似是故人來(lái)。
時(shí)光的痕跡作文 9
今天,我校師生一起去了白馬公園旁邊的游樂(lè)場(chǎng)玩。
我最感興趣的兩個(gè)項(xiàng)目是:海盜船、海洋飛椅,我先給你介紹一下海洋飛椅吧。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)有著無(wú)數(shù)條爪子的大章魚(yú),近看,就像一個(gè)蘑菇一樣,里面掛滿了無(wú)顏六色的掛件。我在走路的時(shí)候,心想:這個(gè)看起來(lái)好矮啊,可能轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候,它的高度會(huì)越來(lái)越高吧。旁邊的一位同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話,對(duì)我說(shuō):“這個(gè)不一定很矮呢,有可能暗藏玄機(jī)!”我在想到底要不要上呢,旁邊同學(xué)一直在鼓勵(lì)我。我應(yīng)該是時(shí)候該上了,一開(kāi)始做上去時(shí)候,我很恐慌,后來(lái),我就把它當(dāng)作我小時(shí)候坐旋轉(zhuǎn)木馬一樣。開(kāi)始轉(zhuǎn)了,我開(kāi)始心慌了,一直在自我安慰。它飛得越來(lái)越高,而且也轉(zhuǎn)得也越來(lái)越快,要飛到最高處的時(shí)候,我雙手抓緊扶手,閉上眼睛,不敢朝下面看。這是,迎面吹來(lái)陣陣涼風(fēng),感覺(jué)很清涼。我試著伸開(kāi)雙手,霎那間,覺(jué)得自己好厲害!到最高處時(shí),轉(zhuǎn)速很快,我不禁想大叫一聲,可是我怕同學(xué)會(huì)笑話我膽小,不得不一直憋著。直到“叮鈴鈴”的聲音響起了,它才慢慢降低高度。當(dāng)我下座位的時(shí)候,魂都還沒(méi)有回來(lái)。剛走了一步,就感到腿和腳都發(fā)軟了。
我們排好了隊(duì),朝海盜船前進(jìn)。從遠(yuǎn)看,這艘船小得不能再小了,可誰(shuí)知道,走近一看,這艘船巨大無(wú)比,船頭上有一個(gè)海盜,手里拿著望遠(yuǎn)鏡,站在那里,好像在探路呢!我看別人玩得很起勁,覺(jué)得這個(gè)一定不恐怖,可誰(shuí)又知道,當(dāng)坐在上面的時(shí)候,隨著船擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大,坐在我旁邊的.老師就在那里拼命地大叫。我也拼命地叫,聲音比老師還要大呢!
開(kāi)心的時(shí)光都是短暫的,這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這里真讓我流連忘返。
時(shí)光的痕跡作文 10
這高興呀,今天就要去姑姑家了,我好久都沒(méi)去過(guò)姑姑家了。
然后我就讓我的媽媽帶我去我的姑姑家。到了姑姑家,我先去問(wèn)我的姑姑我的妹妹在哪里。姑姑說(shuō):你的妹妹在樓上。然后我就匆匆忙忙的去樓上找我的妹妹。到了樓上,我看見(jiàn)我的妹妹在客廳。然后我就跑進(jìn)客廳,去找我的妹妹。到了客廳我看見(jiàn)我的'妹妹在玩貓,我就想到了玩貓會(huì)起貓痱子,然后我就假裝說(shuō):妹妹讓我玩一會(huì)吧。然后妹妹就答應(yīng)了。然后我就把貓放到地上,然后我就把他嚇跑了。然后我們就開(kāi)始玩了。妹妹說(shuō):哥哥我們玩我的玩具吧。我說(shuō):好呀然后我的妹妹就把他的玩具箱搬到了外面。然后到了晚上,我們吃飯就睡覺(jué)了。到了第二天,我的妹妹吃完飯就到了九點(diǎn)五十分了。十點(diǎn)我的妹妹還要去跳舞了,然后我的姑姑就給她換上舞蹈服裝。然后我的姑姑就送她去跳舞了。到了十二點(diǎn)她才回來(lái)。然后我的姑姑就送我們倆回我家了。
今天我在我的姑姑家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)光的痕跡作文 11
今天下午,陽(yáng)光體育課時(shí),張老師讓我們捧腹大笑。
陽(yáng)光體育課時(shí),我們都在自由活動(dòng),有的在踢足球,有的在打籃球,我們女生是蕩秋千!
后來(lái),張老師走了過(guò)來(lái),我們強(qiáng)烈拉張老師過(guò)去,可張老師死活不肯,我們只好自己玩了?墒菦](méi)過(guò)多久張老師又來(lái)了,這次他來(lái)是有目地的,因?yàn)檫@次張老師自己提出要玩蕩秋千,我們可是非常樂(lè)意的,但張老師上不去,就拿起輪胎站在上面才坐上去,我們站在后面使出吃奶的勁兒,幫張老師推,后來(lái)張老師有個(gè)的喊不要推,要摔下去了,可是我們那會(huì)在意張老師的話呢!我們只管自己推,直到張老師要停下時(shí)我們才不推,可是有人還悄悄地推了幾下,在一旁的我們捧腹大笑,張老師真像一個(gè)小孩呀!
希望老師時(shí)常能跟我們一起玩,不要以為自己就只是有個(gè)老師,其實(shí)還有另一面,那就是孩子的那一面,不要總是愁眉苦臉的`,應(yīng)該要多笑笑,俗話說(shuō)的好:笑一笑,十年少,多笑笑那一定會(huì)越活越年輕。
時(shí)光的痕跡作文 12
當(dāng)微風(fēng)輕輕托起校服衣角的時(shí)候;當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)教室的時(shí)候;當(dāng)楓葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落到操場(chǎng)的時(shí)候,我們正享受著最好的時(shí)光校園生活。
暑假過(guò)去,到了開(kāi)學(xué)季,我們拋開(kāi)童年的無(wú)知,伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)邁入初中的門檻,隨著五星紅旗的冉冉升起,我的校園生活開(kāi)始了。
初中生活應(yīng)該就是最好的時(shí)光,初一的我遇見(jiàn)了你們,我的青春開(kāi)始了。青春是瘋狂的也是快樂(lè)的。
清晨,我們隨著鳥(niǎo)兒的歌聲,路邊的花香走進(jìn)校園。在去教室的路上,我們時(shí)常碰見(jiàn)同學(xué)或外班的朋友,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,微笑著說(shuō):早!
走進(jìn)灑滿晨光的教室,放下書包,拿出書本,望了望周邊朝氣蓬勃的同學(xué)們,開(kāi)始一天緊張的學(xué)習(xí)。
課堂上,我們盡情地展示我們的才華,操場(chǎng)上回蕩著我們的讀書聲,墻壁上投影著我們高高舉起手臂的影子,記錄著同學(xué)們積極踴躍回答問(wèn)題的樣子。
最喜歡的還是課間十分鐘,走廊的同學(xué)們望著藍(lán)藍(lán)的天空,和旁邊的同學(xué)聊著天,教室里,有圍著學(xué)霸討論問(wèn)題想讓自己更加充實(shí)與睿智的;也有不忘利用教室后面不算大的空間玩耍的;還有坐在窗臺(tái)邊,感受微風(fēng),沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的`時(shí)光。
放學(xué)時(shí)刻,是讓人喜讓人憂的時(shí)候,喜是因?yàn)橐惶靹诶鄣膶W(xué)習(xí)終于結(jié)束了;憂是因?yàn)樽鳂I(yè)山鋪天蓋地而來(lái)。那放學(xué)鈴如催命曲令人心驚膽戰(zhàn),還沒(méi)下課我們就已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了,時(shí)刻準(zhǔn)備著放學(xué),鈴聲一響,我們?nèi)珉x鉉的箭一般沖出教室,突出重圍的同學(xué)們已經(jīng)來(lái)到校門口,可擁擠還沒(méi)結(jié)束,校門雖然寬闊,但是全校學(xué)生匯集指出加上擺攤的小販,雖說(shuō)不上寸步難行,但人流涌動(dòng),亂成了一鍋粥。但我在人群中和結(jié)伴而行的同學(xué)們,依然享受著這最好的時(shí)光。
現(xiàn)在,我們坐在家中上課,手中抱著手機(jī),心中卻想著校園快樂(lè)的時(shí)光。初中三年,時(shí)光短暫,我想當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看看我們走過(guò)的路,看著滿滿都是我們回憶的教室,看著灑滿汗水的操場(chǎng),看著老師,同學(xué),熟悉親切的面孔,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我相信校園生活一定是我們最好的時(shí)光!
趁現(xiàn)在還有時(shí)間,好好珍惜這最好的時(shí)光,在最好的時(shí)光里,努力成為最好的自己!
時(shí)光的痕跡作文 13
太陽(yáng)慢慢西下,幾只成雙成對(duì)的白色蝴蝶在我身旁飛舞著,看起來(lái)雀躍不已的樣子,風(fēng)漸漸變涼了,橘紅色如火焰般的晚霞像霧氣一樣的在天際邊慢慢的散開(kāi),那陽(yáng)光就猶如我的熱情、我的青春一般,我的青春,正在燃燒。
青春,像是一首又一首的歌曲,當(dāng)那一顆又一顆輕快的音符乘著一陣陣微風(fēng),就譜出了一首首沒(méi)有休止符的樂(lè)章,但一首歌曲也有停止的時(shí)候,青春也有消失的.一天,所以我必需好好的聽(tīng)這首歌,不能讓它白白的流逝掉,青春,不會(huì)再有第二次所以要好好把握,不可以讓青春如一道七彩的彩虹一閃即逝。
夜晚來(lái)臨了,那可愛(ài)調(diào)皮的小仙女拿著她的魔法棒,不停的在黑色的布幕上做畫,那一彎新月的線條是如此的利落,那一條銀河的筆處是清新,那一顆顆星星的顏色是如此的五彩繽紛,她讓夜變生動(dòng)了起來(lái),愿我能是那仙女,可以點(diǎn)綴這天空,不需要在意別人的言語(yǔ),不需要理會(huì)別人的眼光,只要不停的燃燒青春做自己想做的事,我的青春將會(huì)在黑夜中悠游。
風(fēng)會(huì)來(lái),風(fēng)一定會(huì)走;雨一定會(huì)停;花開(kāi)了,花一定會(huì)謝,青春會(huì)在來(lái)的瞬間就走了,櫻花開(kāi)的如此艷麗動(dòng)人,彷彿在燃燒自己的生命,那么美那么另人醉心卻讓人看了有點(diǎn)不舍,花總有謝掉的一天,青春也會(huì)消逝。
把握有的青春時(shí)光,好好的緊抓著它,我不會(huì)讓它在我的指縫中流逝掉,我要燃燒生命,燃燒青春,讓青春沒(méi)有遺憾。
時(shí)光的痕跡作文 14
每個(gè)人心中都有一片樂(lè)土,一段難以忘卻的愉快時(shí)光,不論世界如何變化,總是記憶猶新。多少年后也想重尋舊步,回到那個(gè)地方。
我的童年中,曾有這樣一個(gè)地方,陪伴我度過(guò)最美的時(shí)光。柏條河蜿蜒山里來(lái),石板路坑洼通四方,四野環(huán)抱的小院里,就是我想念的地方。院子四四方方,各種樹(shù)排在院中的小道旁,白墻紅瓦的房舍,爬山虎擁抱的圍墻。莫說(shuō)這里寂寞,有大黃狗陪在我身旁;別怪這里幽閉,河邊白鷺常來(lái)探訪。小土山上樹(shù)木蔥綠,圓魚(yú)塘里水草爭(zhēng)芳。
最美的時(shí)光不是萬(wàn)木爭(zhēng)春的三月,不是草高樹(shù)榮的六月,也不是碩果累累的九月,而是寒冷安詳?shù)氖。此時(shí)騰騰的白條河嗓子喑啞下去,也不見(jiàn)平時(shí)洶涌的水流,只是低調(diào)地匍匐在石頭河床上。我在院子外的柏條河畔,追趕著白鷺,它們寬大潔白的.翅膀優(yōu)雅地扇動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼高高地越過(guò)了大河,鉆入竹林中去了,留下一兩聲輕俏的長(zhǎng)鳴,沙地上留下了它們的腳印,如同一條枝上生著三片細(xì)長(zhǎng)的竹葉。很快,我的注意力被一旁的常青的草洲吸引去了,平時(shí)它們浮在水面上,很難靠近,現(xiàn)在,擱淺了。草洲上白蓼花僅剩一兩只殘葩,粉紅的,雖無(wú)梅花清骨,蘭草芬芳,也自成一風(fēng),有些許動(dòng)人姿色。摘下來(lái)進(jìn)屋插進(jìn)青瓷瓶里,配上綠竹,如紅襖綠裙的仙子下凡,美麗輕盈。
出了客廳的木門,大黃狗哈著熱氣,團(tuán)團(tuán)圍住我,我低頭召應(yīng),發(fā)現(xiàn)另一位仙子——腳下是黃果蘭的落葉,之前它被秋夜風(fēng)雨打落,讓人知秋,今天它已被落下的雨漚了兩個(gè)月,脫胎換骨。它脫了黃衣,露出錚錚鐵骨,清晰的葉脈如網(wǎng),不,如閃電般訴說(shuō)著冬天;葉落歸根,萬(wàn)物又經(jīng)歷著一個(gè)新的輪回。我突然悟到,我的時(shí)光就這樣度過(guò)了。
現(xiàn)在,我很繁忙,但每當(dāng)看到窗外,便憶起了童年樂(lè)土上的時(shí)光。時(shí)光不可倒流,我便要加倍珍惜,要讓每件樂(lè)事都來(lái)充實(shí)我的時(shí)光。
時(shí)光的痕跡作文 15
陽(yáng)光在歌唱,塵埃在舞蹈。那些以往的未忘的塵封已久的記憶,被風(fēng)兒抖動(dòng)得零零落落。記憶在時(shí)光的罅隙中游走,在夏日浪漫多情的季節(jié)里開(kāi)出筡縻的花,分外妖嬈。舊日時(shí)光,似蒼老的古院鐘聲,踏著記憶的花瓣向我走來(lái)。
——題記
前些日子閑來(lái)無(wú)趣,隨手翻了翻早已積了一層灰的相冊(cè),感慨頗多。
16年了,自從那聲嘹亮的啼哭宣告了我的誕生,渾渾噩噩竟度過(guò)了16個(gè)春秋。那些紛繁復(fù)擾的記憶像是老舊的黑白默片,依依呀呀說(shuō)著不清不楚的臺(tái)詞,明明暗暗放著不明不白的故事。我的記憶比我小4歲,仿若江水一般點(diǎn)點(diǎn)滴滴磕磕絆絆匯聚著成百上千的故事,最后以磅礴不可阻擋的氣勢(shì)向我涌來(lái),于是思緒萬(wàn)千,紛繁復(fù)擾。
看到了那張5歲的照片,忍不住笑了,覺(jué)得那時(shí)的自己真的好丑哦。現(xiàn)在我常常會(huì)想象這樣一個(gè)場(chǎng)景:傍晚時(shí)分,醉酒的夕陽(yáng)撒盡余輝,小樓高處的一戶人家正冒著炊煙,一個(gè)男子倚在窗欞旁,目光溫柔地注視著那群戲耍者的孩童。男子正值壯年,面目依舊俊朗。他抬頭看看墻上的時(shí)鐘,似有所觸,推開(kāi)依舊時(shí)格子窗式的窗戶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊上一聲:“明明,回家吃飯了!”“唉——”清亮的童聲清晰地傳來(lái)。那時(shí)的我對(duì)“回家吃飯”四個(gè)字總有著異乎尋常的熱情,總會(huì)抬頭招手向父親示意,那種姿態(tài)有多不雅我不知道,只知道這時(shí)的我和他都在笑著。那時(shí)一天中最詩(shī)意的時(shí)刻,它作為一種童話般的背景,無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。
關(guān)于童年的記憶,其實(shí)是散亂的,每當(dāng)我試圖探尋時(shí),總有一些故事慌慌張張躲起來(lái),不愿見(jiàn)人,那是我最恐懼最尷尬的時(shí)刻。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我不斷試圖去遺忘這些傷痛,卻發(fā)現(xiàn),打開(kāi)那些故事,里面除了負(fù)面的情緒外,還有一些我無(wú)法割舍的感動(dòng),彼此纏繞著糾結(jié)著,最終達(dá)到了一種微妙的平衡,于是我選擇了保留他們。而打開(kāi)的這本相冊(cè),不知不覺(jué)帶起了我的一些回憶。
那是一組父親在海邊時(shí)拍的照片。“60“后的人總喜歡留著一個(gè)大分頭,穿著花花綠綠的平角泳褲在水里扎猛子。那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的男子,正對(duì)著鏡頭展示自己的胸大肌。父親無(wú)疑是喜愛(ài)游泳的,那些沉甸甸的獎(jiǎng)杯就能證明。每年盛夏,便是我與父親去海邊暢游的季節(jié)。而對(duì)于海,我始終有種難以言說(shuō)的情感。
我是愛(ài)海的,是它見(jiàn)證了我的第一聲啼哭;蛟S我應(yīng)該將“它”換成“她”,一個(gè)見(jiàn)證了新生命誕生的可愛(ài)母親。她是溫柔的,你可以想象一個(gè)人行走在海邊,天好藍(lán),幾朵白云就那么悠哉悠哉地游去,像一尾尾抓不住的魚(yú)。我歪歪斜斜深深淺淺的腳印視角亞于沙灘親吻的`痕跡,它注定會(huì)由淺變深,由小到大——不管多久以后,我總有興致到海邊走一走,聽(tīng)聽(tīng)海風(fēng),聞聞大海的氣息,大海必定會(huì)陪伴我終生。如果你從未到海邊走過(guò),那一定是一件非常遺憾的事。在清晨,在午后,在傍晚,你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。那平靜而廣袤的海面上會(huì)有幾只海鷗飛過(guò),為海攜來(lái)不為人知的故事,這是大自然中最原始的低語(yǔ),最純真也最接近本質(zhì),所以大海蘊(yùn)含著一種動(dòng)人的樸素之美。也許是這一點(diǎn)讓大海成為了最吸引人的去處之一,浮躁的人們也同樣渴望回歸本質(zhì),這也就不難理解為何會(huì)有“人類起源于海洋”的說(shuō)法了。而那時(shí)的我也會(huì)抱著碩大的游泳圈沖向大海,擠在人群中分享那并不奢侈的清涼。
時(shí)光的痕跡作文 16
小時(shí)候,爸爸媽媽在外地工作,我在外公外婆身邊長(zhǎng)大,每一天我都與外公外婆一起度過(guò)。那時(shí),我總是自由自在的。我愿意玩玩具,就玩玩具;我愿意看電視,就看電視;我愿意在床上多睡幾分鐘,就在床上多睡幾分鐘……要是我什么事也不想干,也沒(méi)有人來(lái)管我。我喜歡外公,外公干什么,我就干什么。外公讀書,我也讀書,把書翻得嘩嘩響,我稚氣的聲音總能把外公逗得哈哈大笑;外公寫字,我也寫字,外公的字可漂亮了,一筆一劃,端端正正,而我的呢,卻像一群歪歪扭扭的黑螞蟻。我喜歡學(xué)外公說(shuō)話,若外公說(shuō):“你這個(gè)小家伙怎么這么調(diào)皮呢?”我就會(huì)學(xué)著外公的語(yǔ)氣,怪聲怪氣的說(shuō):“你這個(gè)大家伙,怎么這么老實(shí)呢?”然后,和外公一起放聲大笑。外公和我一起的時(shí)候,我們還會(huì)做一些讓外婆哭笑不得的事。一次,外公帶我去小菜園,外公種菜,我在旁邊“幫忙”,給菜澆水,用小皮鞋把土窩溜平,幫來(lái)幫去,忙得滿身是汗。澆水時(shí),我費(fèi)了九牛二虎之力,終于舉起水瓢,正想給菜澆水,不料水卻嘩啦啦全倒在了自己的腳上,我覺(jué)得掃興,丟下水瓢,就跑到外公那兒亂鬧一陣,外公安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你不還可以幫外公溜土嗎?”我突然又有了信心,開(kāi)始幫外公溜土,可惜,這次也是幫倒忙,我不是把菜踩平了,就是一腳把菜踢飛了。番茄紅,茄子紫,白菜綠,菜園豐收時(shí),外婆會(huì)把外公的勞動(dòng)成果成外婆的`手藝可好了,冰糖番茄、涼拌茄子、水煮白菜,總能讓我大快朵頤。
長(zhǎng)大后,我回城里念書了,一年又一年,天還是那么藍(lán),又高又遠(yuǎn),小鳥(niǎo)在天空中閑逛,蝴蝶在花叢里跳舞,一朵白云從家鄉(xiāng)的頭頂飄過(guò),陽(yáng)光下,花兒開(kāi)了,就像睡醒了似的,童年的時(shí)光,心頭的事,不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里,什么時(shí)候,才能再回老家呢?
時(shí)光的痕跡作文 17
如果時(shí)光不凋零。——題記
知友是人生中的一種情趣,一種興味,一種品格,一種哲思,一種啟迪,一種思緒,一種立意;知友是一首歌,是一首詩(shī),是一朵花;知友是風(fēng),是雨,是雪,是風(fēng)雨后的那道彩虹,是精神的靈魂,是冬日最溫暖的港灣,是愛(ài)的源泉……
知友是你生活中的記憶,思想、激情、開(kāi)心愉快的調(diào)味品,友人的印記是自己的童年,是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時(shí)候,當(dāng)你懷念起已經(jīng)逝去的光陰,禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí),而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中涌現(xiàn)出的是珍貴的友誼。這至善至美的`情,是世間珍貴的愛(ài),我們要愛(ài)惜珍之!只有是時(shí)間的見(jiàn)證,是幸福與患難的對(duì)白……因?yàn)橹,沒(méi)有了孤寂和煩惱;因?yàn)橹,生活平添了無(wú)盡的春色和燦爛的陽(yáng)光。和知友之間要互相尊重互相理解,不管多久不見(jiàn)面,想起來(lái)都親切如剛剛才相聚過(guò)一樣。
在這種友誼的需要和思念中將會(huì)感到自身的價(jià)值,然而每個(gè)友誼,都將是生命中的珍寶。那些過(guò)去的記憶沒(méi)有重量,它卻可以使人的精神壓抑、迷惘,又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒(méi)有評(píng)價(jià),它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨,又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒(méi)有體積,它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情,又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒(méi)有色彩,它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷,又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。
然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的,即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西;讓友情分擔(dān)憂愁,讓有推進(jìn)學(xué)習(xí)……友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān),也讓知友輕松起來(lái)。也使我們逝去的童年時(shí)代的友情,是這樣嗎?
那已逝去的時(shí)光。當(dāng)一個(gè)人在困境的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在心情低落的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人孤寂的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候,知友就是你的精神支柱……如果時(shí)光不凋零,那些流逝的時(shí)光是否還會(huì)回來(lái)?
時(shí)光的痕跡作文 18
一朵花謝了至少有人見(jiàn)過(guò)它過(guò)去的芬芳,只是一個(gè)人的人生就像沙漏一樣,我們和花兒只能高聲歡唱“我們不一樣”。
我們是走在時(shí)光里的人,從小學(xué)到初中,又從初中到大學(xué),又從大學(xué)的大學(xué)畢業(yè),恍然間,匆匆的,好幾年就從我們的手間而過(guò)。
朋友一生一世走,青春還在,我們就不散,這么多年里認(rèn)識(shí)了這么多的朋友,怎么可能不去惋惜青春過(guò)的那么快。
花兒可以妖艷熏香于整個(gè)春夏,最終卻熬不過(guò)冬天的刺骨凌厲。唐朝興盛,宋朝落魄,可終抵不過(guò)時(shí)間的流過(guò)。
時(shí)間的好,也就是沖淡了戰(zhàn)爭(zhēng)的凌亂,沖淡了丑惡,沖淡了敵意,更是沖淡了友情和愛(ài)情…但同時(shí)也可以讓那些在外的兒女們深刻體會(huì)到時(shí)光的快,讓那些在外地的人能快點(diǎn)回來(lái)看看父母。
時(shí)間的不好,也就是讓人覺(jué)得時(shí)光過(guò)的很快,倘若如一眨眼,一年便從自己的身前流走了。
只記得魯迅先生說(shuō)過(guò):“沉默呵!沉默呵!不在沉默中死亡,就在沉默中爆發(fā)。”這樣說(shuō)來(lái),時(shí)間不僅可以激怒別人的心智,摧毀人的意志,如果能闖過(guò)這樣的難關(guān)的話,承受了多少,便可以享受多少了。嘆時(shí)光,憂時(shí)光?只牛瑢(shí)在恐慌,可是時(shí)光對(duì)每個(gè)人都是平等的。恐慌什么?恐慌自己長(zhǎng)大得太快,竟然在匆匆忙碌中忘記了從小到大一把尿一把屎把自己拉大的.父母,恐慌回到真正的家中時(shí)父母早已白發(fā)蒼蒼。
那天,我在家里吃飯,那可能是我最后一次在家里吃飯了。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué),所以我得在學(xué)校住宿。
我甚至不知道用什么詞來(lái)準(zhǔn)確地說(shuō)明母親的性格,說(shuō)她稀奇古怪也不愿承認(rèn),真是的,還是對(duì)他們不省心,而且母親還病了,需藥錢。
到車站的時(shí)候,也瞧不見(jiàn)他們的身影,經(jīng)?吹絼e人家的兒女出去時(shí)甚至不到車站大家都哭成一片。真的,感受一點(diǎn)兒也不一樣。
直到在學(xué)校幾個(gè)月的時(shí)候收到了妹妹的信息!罢埽闱f(wàn)不要把他們沒(méi)有送你這件事掛在心上,其實(shí)他們?cè)诩依锟薜谋壤婊◣в赀梨花帶雨……”其實(shí)我在學(xué)校里是有假期的,可我不想回去。
于是我把自己得到的獎(jiǎng)學(xué)金用信包好寄過(guò)去,寫信的時(shí)候猶豫萬(wàn)分,只是提筆寫上了“給最需要的人——幫助者”,可是沒(méi)過(guò)多久,一天下課的時(shí)候,老師又把那封信還給我。
我奇怪的把信打開(kāi),上面寫著“哲兒啊,不知道是哪個(gè)好心人寄來(lái)了錢,用這些錢交學(xué)費(fèi)吧!笨v然間我哭了,以后趁著假期的時(shí)間,我經(jīng)常到家里看望親人,可晃然間,頭發(fā)白了一片……
真的,這時(shí)候的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)不公平,在學(xué)校里我度日如年,可是在別的地方又像人們想象的天宮一樣,在天上待一天,下面的人們就恰似過(guò)了一年……
時(shí)光的痕跡作文 19
多少次,我們因?yàn)樽约旱某墒於矏偅嗌俅,我們(yōu)闀r(shí)光的消逝而感傷,哀默。有時(shí)候,我們不覺(jué)感嘆人生的漫長(zhǎng)乏味,而當(dāng)我們老去之后,我們又該后悔沒(méi)有好好珍惜時(shí)光,一切的悔也只能是徒勞。永恒是一種虛幻的完美,人們因?yàn)樗劳龅牟豢煽咕芏非笥篮恪6钟卸嗌偃硕谜湎儆谧约旱纳兀?/p>
若要絕對(duì)抓緊生命中的每一秒是不可能的,這反而會(huì)讓人生痛苦。但我們應(yīng)盡量地把握那有限的日子。人生難免有種種苦難,卻也萬(wàn)不可喪失對(duì)生命的熱情,即便是苦,每一秒鐘對(duì)于人的一生也只有一次,何其珍貴!揮霍生命是一種罪惡,這種罪惡等同于謀殺。
談起這個(gè)話題,不免使有些“陳”的`味道,不過(guò)卻總難引起人們的注意。社會(huì)發(fā)展,發(fā)展的最快的卻成了網(wǎng)絡(luò),多少人將自己的生命投入其中。為了游戲,荒廢學(xué)業(yè),事業(yè),甚至一切,未免太過(guò)愚蠢;蛟S他們的快樂(lè)我無(wú)法體會(huì),不過(guò)他們的作為卻是一種罪惡。大學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)而被校方退學(xué),這意味著我們社會(huì)的一種墮落。連大學(xué)生都是如此,那他人呢?
誠(chéng)然,我們不可能時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算自己的生命,不可能將每一秒都做好安排,但我們需要一份充實(shí)。再說(shuō)愛(ài)因斯坦之類的例子已經(jīng)沒(méi)必要了,我想人都受過(guò)這方面的教育——時(shí)光是因好好利用的。時(shí)光的支配取決于自己。每個(gè)人天生都有這一財(cái)富——一輩子的時(shí)光。或許它對(duì)某些人是一種煎熬,而更多的卻應(yīng)是一種恩賜。能支配自己的生命是一種幸福,也是一種絕對(duì)的權(quán)利,我們更應(yīng)珍惜這一份權(quán)利。而人生的價(jià)值也應(yīng)以此作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),充實(shí)的人生才是有價(jià)值的人生。撐起我們民族的脊梁的那些英雄們,都用一種絕對(duì)的高尚刻記著他們的人生,而這都基于他們對(duì)生命的支配,對(duì)時(shí)光的支配。他們不僅能用有限的生命去實(shí)現(xiàn)自我的不斷提高,而且還能造福于他人,相比之下,那終日無(wú)所事事只圖清閑享樂(lè)的蠢類又算什么呢?
不能好好利用自己生命的人著實(shí)該為自己悲哀,因?yàn)樗麄兓钪,猶如沒(méi)有活著!或許對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),時(shí)光是很充裕的,他們大多寄希望于將來(lái),但那些被糟蹋掉的日子卻是永遠(yuǎn)都找不回的。
而揮霍時(shí)光不僅毀掉的是自己,甚至可以毀掉一個(gè)民族,這也絕不是危言聳聽(tīng)。古來(lái)多少君王皆因貪圖享樂(lè)而敗掉了江山,而在當(dāng)今這無(wú)硝煙的國(guó)際戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力也都是靠國(guó)民的努力才能得到提高。而當(dāng)一個(gè)人連自己的生命都不懂珍惜,只懂沉淪,那又如何與人競(jìng)爭(zhēng)?
時(shí)光不會(huì)同情人們的無(wú)知,他頭也不回的流走,留給人們的只有蒼老的容顏與悔恨。凝望著一棵老樹(shù),冬日即將到來(lái),我望著最后的枯葉,松脫,飄落,翻轉(zhuǎn)……
時(shí)光的痕跡作文 20
時(shí)光是最讓人追不上,而又最令人琢磨不透的精靈.它短暫,有限,性急,你在后邊去追它,卻始終抓不到他飄忽的衣袂.它飛也似的向著年的終點(diǎn)扎去.等到你真的趕上它時(shí),年已經(jīng)過(guò)去,那一大片時(shí)光便留在過(guò)往不復(fù)的歲月里了.
不同的人的時(shí)光也是不同的,園丁的時(shí)光消失在她耕種的花園里;為了新生的花木,他用自己蒼老的手,小心翼翼地?fù)狃B(yǎng)著每一寸新生的嫩芽,她的時(shí)光是“無(wú)窮“的,任時(shí)光在她手上流過(guò),還是默默養(yǎng)育著自己的“未來(lái)“.從此,汗水成了她的語(yǔ)言,目光成了她的思維,從她手中培養(yǎng)出來(lái)的花木都具備了她勤勞樸實(shí)的品格,在成長(zhǎng)道路上,比別的'花木長(zhǎng)得更高大,更美麗!
紅燭的時(shí)光很短暫,但同樣堅(jiān)挺.就算自己的軀體一點(diǎn)點(diǎn)燃盡,他也不彎腰,低頭!他燃燒了自己,照亮了別人.他永遠(yuǎn)是高挺著胸膛度過(guò)自己一生的.因?yàn)樗挥姓局拍芨玫厝紵蔚翁氏碌臓T淚,是他的心血也是他辛酸而幸福的淚!他以燃燒自己的時(shí)光,為我們照亮了前方的路.當(dāng)他看到我們走出迷茫,走出黑暗,走向一條條人生的光明大道時(shí),他一定會(huì)喜極而泣了!
春蠶的出生就是為了不斷吐出自己寶貴的生命之絲,他把自己層層包裹起來(lái)——自己雖然成為了平凡的蠶蛹,但是我們就可以從他身上抽出人生之絲,吸取到無(wú)盡的智慧,以它去織造如錦的明天!
時(shí)光從不同的人身上流過(guò),留下了不同的印記.多少年后,也許你會(huì)望著自己蒼老的容顏而哀嘆,而有一些人就從自己同樣蒼老的年輪上,看到了永恒的青春.珍惜吧,您美好而有限的時(shí)光!
時(shí)光的痕跡作文 21
東流逝水,葉落繽紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄的,慢慢的消逝了。站在時(shí)間長(zhǎng)河中,看那些曾經(jīng)的美好回憶……
那一年。我們初識(shí)懷著一顆不安的心,我踏進(jìn)了這個(gè)新的班級(jí)。大家彼此并不認(rèn)識(shí),見(jiàn)面不過(guò)微微一笑。記得那次軍訓(xùn)拉近了我們距離。那時(shí)候有零食就拿出來(lái),大家一起分享。那是只覺(jué)得大家挺好相處的。時(shí)間在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)過(guò)幾圈,時(shí)間又不知向前走了幾步。那是彼此之間也都開(kāi)始熟悉起來(lái),班級(jí)慢慢融為一個(gè)集體。我不會(huì)忘記那時(shí)我們一起拿倒數(shù),然后一起給老班批,一起罰抄。剛開(kāi)始覺(jué)得好丟人,后來(lái)因?yàn)橛写蠹遗阒土?xí)慣了。
日歷一張張被撕下,新的一季也在爆竹聲中來(lái)臨。還記得那次拔河比賽嗎?還記得當(dāng)時(shí)我們信心百倍,結(jié)果卻只是第四名,大家都十分失望。后來(lái)又有人傳出要分班。那時(shí)許多人都哭了,只因?yàn)樯岵坏。那時(shí)淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),卻堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有滑落,那時(shí)我們真正開(kāi)始明白這個(gè)班有多么重要。“滴答滴答。”始終仍然不停前行。那個(gè)下午我們即將送別我們最愛(ài)的老師,不舍得情緒彌漫著整個(gè)班,不舍但無(wú)奈。
我還清楚的記得他說(shuō)的“他想留下來(lái)陪我們,但他是他媽媽的兒子,他首先要照顧他媽媽……”那是盡管有再多不舍,也只能化作祝福。那個(gè)下午我們體會(huì)到了離別的'滋味,傷感而不舍。然而時(shí)間從未停下他的腳步,領(lǐng)著我們向前,F(xiàn)在,我們每天奮戰(zhàn)中考,每天在題海中沉浮,時(shí)間也在筆尖的沙沙聲中流逝。
大家都很珍惜最后在一起的時(shí)光。和大家一起總是開(kāi)心的。時(shí)間不知不覺(jué),而我總是后知后覺(jué)。原來(lái),不禁意間我們已有了這么多美好的時(shí)光。讓我們好好珍惜眼前的時(shí)光吧。
時(shí)光的痕跡作文 22
時(shí)光在歲月的流逝中逐漸遠(yuǎn)去,然而記憶的芯片卻永遠(yuǎn)存在,只要你不忘記,只要你還記得,它就會(huì)坐在時(shí)光機(jī)里等你尋覓。
心曲循環(huán),流云輕唱,一闕婉約的清詞,流落了時(shí)光的記憶。——題記
六月的天,宛若月牙泉的幽邃深沉;六月的水,嫣然茜茜公主的淚滴,蘊(yùn)蓄一汪藍(lán)的幽郁,時(shí)光,就此被欲語(yǔ)還休地鍍上了一層高貴、神秘、優(yōu)雅的色彩。
已忘記夢(mèng)想是何時(shí)啟航,更難言青春是否在此畫上句點(diǎn)。塵緣,本是一指無(wú)火自燃的檀香,煙云繚繞,誰(shuí)人又何看清緣聚緣散的明滅,輕倚東風(fēng),解析紅樓一夢(mèng)的人生妙諦,又有誰(shuí)會(huì)癡癡地效仿那一株靈芝淚干人亡花落去的哀傷?誰(shuí)又苦苦思索于那一方頑石歸于深山的流云飛渡?
紅顏彈指老,最是人間留不住。銅鏡深處思無(wú)邪,笑拈紅塵千百度。時(shí)光是朵無(wú)憂花,綻放了隔世的千折百回,欲借時(shí)光的素手洗凈鉛華。誰(shuí)說(shuō)時(shí)光無(wú)痕?順著時(shí)光的脈絡(luò),輾轉(zhuǎn)了上一世的千年,結(jié)了一襲丁香秋雨的幽怨。
看慣了花開(kāi)花落,才發(fā)現(xiàn)草枯草榮之間也藏著一個(gè)宇宙亦禪機(jī),有筆起自有筆落,有契子必有結(jié)局,世間萬(wàn)物,無(wú)誰(shuí)拜托了這亙古的規(guī)律。寡欲了淡念,一種茶道禪機(jī)地看透了時(shí)光,但終看不穿離別。
我該怎么說(shuō),在這冷冷淡淡清新的六月,你們離我這么近,又這么遠(yuǎn),那些歡快幸福的時(shí)光,綴這微微的疼痛,不住地拉扯著我的衣角,瘙癢我們青春的年華。
這些年,時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月流散,若可以將時(shí)光封存在琥珀中,佩在胸前,街角有陽(yáng)光,光照著的是我們一同走過(guò)的路,路邊飄散淡淡青草香。樹(shù)木無(wú)多,卻枝葉葳蕤,守候我們美好的年華。若將它們擁來(lái)身旁,從此,再?zèng)]有天涯可以說(shuō)得出口?墒,這支離歌淡淡的,柔柔的,瘦瘦的,又是清晰可辨的。誰(shuí)來(lái)告訴我,什么是可惜?
想問(wèn)遲暮誰(shuí)還陪,回首紅塵蘊(yùn)殘友,卻是好風(fēng)景,獨(dú)不見(jiàn)舊知薤露旦夕,說(shuō)什么紅塵如夢(mèng),尋什么桃源仙蹤,只不過(guò)開(kāi)掌為聚,合掌為散,轉(zhuǎn)身之后,一路平仄,一路深淺。
如你所知道的,沙漏把我們積攢的時(shí)光倒過(guò)來(lái)流淌,我是知道的,天涯還是天涯,想念只是過(guò)往,陌上迤邐賞花客,知冷寒香有幾人?小時(shí)候畫在手上的表沒(méi)走,卻帶走了最美好的.時(shí)光。而你,在這離別之際,又是怎一番感慨?
你以為輕擁時(shí)光,它便為你停滯不前。你以為相擁分別之后,從此沒(méi)有任何想念。你以為站在時(shí)光最中央,化身為蛹中蝶,你在里面,世界在外面,誰(shuí)也不會(huì)記得誰(shuí)。
那么,這些以為,它們又真實(shí)嗎?
在一個(gè)晴朗的日子,取出封存的記憶,待潮濕晾曬,然后裝入左胸口的袋里,不知怎的,會(huì)有一種莫名的疼痛和強(qiáng)烈的空虛感。
時(shí)光靜好,歲月安然。如今,歲月已只剩下了靜。偶爾翻開(kāi)相冊(cè),竟像孩子般傻笑。卻不知,在這六月過(guò)去后的日子,你我的友誼會(huì)否如鎏金暖玉,付我傾城的陽(yáng)光。王菲的《紅豆》聽(tīng)了多遍,卻依舊一次次為那空靈澄澈所震撼,原來(lái),不覺(jué)間已懂得了“你若安好,便是晴天”的溫情。
若可,惟愿把時(shí)光珍藏,經(jīng)年之后,細(xì)品一壺香醇。
時(shí)光的痕跡作文 23
心曲循環(huán),流云輕唱,一闕婉約的清詞,流落了時(shí)光的記憶!}記
六月的天,宛若月牙泉的幽邃深沉;六月的水,嫣然茜茜公主的淚滴,蘊(yùn)蓄一汪藍(lán)的幽郁,時(shí)光,就此被欲語(yǔ)還休地鍍上了一層高貴、神秘、優(yōu)雅的色彩。
已忘記夢(mèng)想是何時(shí)啟航,更難言青春是否在此畫上句點(diǎn)。塵緣,本是一指無(wú)火自燃的檀香,煙云繚繞,誰(shuí)人又何看清緣聚緣散的明滅,輕倚東風(fēng),解析紅樓一夢(mèng)的人生妙諦,又有誰(shuí)會(huì)癡癡地效仿那一株靈芝淚干人亡花落去的哀傷?誰(shuí)又苦苦思索于那一方頑石歸于深山的流云飛渡?
紅顏彈指老,最是人間留不住。銅鏡深處思無(wú)邪,笑拈紅塵千百度。時(shí)光是朵無(wú)憂花,綻放了隔世的千折百回,欲借時(shí)光的素手洗凈鉛華。誰(shuí)說(shuō)時(shí)光無(wú)痕?順著時(shí)光的脈絡(luò),輾轉(zhuǎn)了上一世的千年,結(jié)了一襲丁香秋雨的幽怨。
看慣了花開(kāi)花落,才發(fā)現(xiàn)草枯草榮之間也藏著一個(gè)宇宙亦禪機(jī),有筆起自有筆落,有契子必有結(jié)局,世間萬(wàn)物,無(wú)誰(shuí)拜托了這亙古的規(guī)律。寡欲了淡念,一種茶道禪機(jī)地看透了時(shí)光,但終看不穿離別。
我該怎么說(shuō),在這冷冷淡淡清新的六月,你們離我這么近,又這么遠(yuǎn),那些歡快幸福的時(shí)光,綴這微微的疼痛,不住地拉扯著我的衣角,瘙癢我們青春的年華。
這些年,時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月流散,若可以將時(shí)光封存在琥珀中,佩在胸前,街角有陽(yáng)光,光照著的是我們一同走過(guò)的路,路邊飄散淡淡青草香。樹(shù)木無(wú)多,卻枝葉葳蕤,守候我們美好的年華。若將它們擁來(lái)身旁,從此,再?zèng)]有天涯可以說(shuō)得出口?墒,這支離歌淡淡的,柔柔的,瘦瘦的,又是清晰可辨的。誰(shuí)來(lái)告訴我,什么是可惜?
想問(wèn)遲暮誰(shuí)還陪,回首紅塵蘊(yùn)殘友,卻是好風(fēng)景,獨(dú)不見(jiàn)舊知薤露旦夕,說(shuō)什么紅塵如夢(mèng),尋什么桃源仙蹤,只不過(guò)開(kāi)掌為聚,合掌為散,轉(zhuǎn)身之后,一路平仄,一路深淺。
初遇·回首
春天來(lái)的是如此突然,仿佛一個(gè)踉蹌,我們就跌進(jìn)了無(wú)邊的春色之中。似乎蝶翅間攜得一縷春風(fēng),吹過(guò)我的心間?諝庵袕浡鴾嘏男θ,輕輕的一次凝視,友好的一聲問(wèn)候,讓我們結(jié)為摯友,彼此之間無(wú)話不談。我們笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò),彼此溫暖感動(dòng)過(guò)。
轉(zhuǎn)眼就到了離別的季節(jié),我們把再見(jiàn)說(shuō)得那么簡(jiǎn)單。離別的思緒緊緊糾纏,窗外的風(fēng)景倒退了時(shí)間。也許,收藏友情,無(wú)非是一個(gè)凝淚的回眸,一傷再難的感動(dòng)。因?yàn)橄鄬?duì)永恒的存在而被忽略,也因?yàn)橄鄬?duì)距離的拉開(kāi)而被追憶。
流連·摯愛(ài)
窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光,撇在白日未合的試卷上,我冥思苦想,怎奈也想不出一個(gè)所以然來(lái)。輕輕的一聲敲門聲,媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái),放在我的書桌上,我一愣,下意識(shí)的看了看她,她微笑著說(shuō):“靜下心來(lái)好好想,媽媽為你泡了一杯牛奶暖暖身子!蹦菢訕銓(shí)無(wú)華的一句話卻輕易地?fù)芘宋业男南摇R还膳饕绲轿业娜砀魈,?ài),像滕蔓,悄悄爬滿心靈,極具生命力的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)不安分的人,從來(lái)不敢在原地逗留太久,父母不會(huì)阻擋也不會(huì)抱怨,他們只是默默追隨我的腳步,用一種沉寂卻潤(rùn)澤心靈的愛(ài),鼓勵(lì)我走好接下來(lái)的每一步。
追夢(mèng)·流年
陣陣涼風(fēng)揚(yáng)起紫藍(lán)色的窗簾,讓我因?yàn)橛行┍⿻穸灥念^腦清醒了過(guò)來(lái),我想著考試結(jié)束后的'浴火重生,之后卻要面對(duì)成績(jī)單,不知是應(yīng)該興奮還是悲傷。人越大,就越少有人逼你,做自己想做的事情,不做不想做的事情,在“不付出”和“不得到”之間,早已做了選擇,沒(méi)有什么好怨天尤人的。我一直在希望的田野上奔跑,雖然偶爾也被失望絆倒。
夢(mèng)真重,像沾滿了那些年的雨滴。成長(zhǎng),是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來(lái)的。青春也太短,并沒(méi)有時(shí)間留給遺憾,若不是終點(diǎn),請(qǐng)一直微笑向前。默默珍藏好那奮不顧身的青春年華,因?yàn)槟鞘菍?duì)成長(zhǎng)最好的紀(jì)念。
收藏起那逝去的葉子,連同對(duì)友情的喟嘆,親情的溫暖,夢(mèng)想的執(zhí)著,時(shí)光的回溯。誰(shuí)的剪刀,裁剪了生命中的淺色時(shí)光?珍藏在心中的記憶卻永不會(huì)逝去。
時(shí)光的痕跡作文 24
從透明窗往外看,一雙明亮的眼睛,映著外頭的山光水色,看見(jiàn)看不完的遼闊天空,看見(jiàn)車子旁的親朋好友,也看見(jiàn)在舞蹈的波浪。當(dāng)我坐在車子里,已經(jīng)是早上了,所有的事,都由車子的音符開(kāi)始跳躍時(shí),起步。
坐在被點(diǎn)燃著太陽(yáng)的車子里,自己的心房,彷彿打開(kāi)了一條新的.通道;坐在來(lái)來(lái)往往的車子中,每個(gè)人的笑容都在閃爍,使我的感到好刺眼。坐在爸爸的車上,只聽(tīng)得到他們大人吵雜的聲音,根本輪不到我們小孩出場(chǎng),讓我只好自己一個(gè)人看電視,雖然沒(méi)有人跟我搶電視,可是心里還是覺(jué)得悶悶的。即使我盡了極大的努力,還是無(wú)法自己在車上,點(diǎn)綴一道繽紛色彩的彩虹和楊光。
坐在車上有許多事可以做,可以看電視,可以看外頭風(fēng)光明媚的景色,還可以跟家人聚在一起有一次,我搭上了地鐵,當(dāng)我在數(shù)我還剩幾元錢時(shí),我便先把我的車票放在旁邊的位子上。當(dāng)我要下車時(shí),卻忘了拿,所幸服務(wù)人員還是直接讓我過(guò)了。
每個(gè)人都有坐過(guò)各式各樣的車,當(dāng)你打開(kāi)車窗,你可以看見(jiàn)自己,可以見(jiàn)外面的景色,也可以看見(jiàn)每個(gè)人的笑容。坐在車子里,是跟家人一同演奏幸福樂(lè)章的好時(shí)光。
時(shí)光的痕跡作文 25
燕子飛了,還有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,還有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是時(shí)間匆匆,不會(huì)為任何一個(gè)事物而停留,趁現(xiàn)在時(shí)間還很多給自己留下一個(gè)美好的時(shí)光。
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。那粉紅,粉紅桃花在山野中散發(fā)屬于自己的姿態(tài)。展示著美麗的身姿,望著它,思緒回到了,小時(shí)候。打開(kāi)心中那一扇扇的窗。重新體會(huì),屬于心中最美好的時(shí)光。
打開(kāi)第一道窗,放眼望去,看到的是一道美麗的風(fēng)景,那是兒時(shí)的風(fēng)景。銀色的月光如一層薄紗,籠蓋著的大地,院子里的桃樹(shù)正在昂揚(yáng)風(fēng)流,又顯得端莊舒雅,周圍是吐露芬芳的小花花旁,年幼的我和慈祥的'外婆坐在椅子上,夜是那么的靜,那么的安詳,只有外婆的聲音和時(shí)有時(shí)無(wú)的狗叫聲。我安靜的坐在椅子上,聽(tīng)著外婆叫她三大白骨精的故事。外婆的聲音很輕,字字句句都像鮮花那樣溫柔,讓我忍不住遐想起來(lái),那是神通廣大的孫悟空,是成事不足,敗事有余的豬八戒。外婆的故事在我心中埋下了種子,想要沖破土層,展示屬于自己的姿態(tài)。
在推開(kāi)第二道窗,我看見(jiàn)的是一幅絢麗的畫面,這是我小學(xué)的時(shí)代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到北方的燕子,第一朵露出笑顏的鮮花,第一棵探出腦袋的小草來(lái)了,大家脫掉了厚厚的棉服,歡快地在校園里奔跑嬉戲。放學(xué)后三五成群結(jié)伴去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那時(shí)我們沒(méi)有作業(yè),累了,就靠著一棵棵粉的像霞的似的桃樹(shù)休息。沐浴著陽(yáng)光,享受著清風(fēng),無(wú)憂無(wú)慮的談天說(shuō)地。至今忘懷的,那時(shí)高飛的風(fēng)箏和大家臉上的童真。六年的學(xué)習(xí)生活,灌溉他幼年時(shí)那粒種子,他開(kāi)始沖破組成冒出那淡綠的嫩芽。
推開(kāi)最后一扇窗,映入眼簾的,那是熟悉的景象。就是現(xiàn)在如今年齡的增長(zhǎng)使我變得更加成熟,課間我不在像從前那樣肆無(wú)忌憚地追逐打鬧了。兩三個(gè)聚集在一起,談笑著那數(shù)學(xué)題的最后一個(gè)大題。那堆積如山的作業(yè),我們不會(huì)懼怕他奮筆勤書。可這又算什么呢?不過(guò)是人生的必經(jīng)之路,只有這樣人生才會(huì)更加精彩,就這樣才能書寫人生中最絢麗華麗的篇章。當(dāng)年的嫩芽已經(jīng)根深蒂固,找出了新的枝葉,逐漸的變得翠綠茂盛了。
時(shí)光匆匆,留下了什么呢?只有那心中最高大的樹(shù)木,伸展著向上。那最美的時(shí)光,匆匆易逝。時(shí)間不會(huì)等人,每個(gè)人的發(fā)展都不會(huì)因此而停留,趁現(xiàn)在,回憶那小時(shí)候最美的時(shí)光。
時(shí)光的痕跡作文 26
從小到大,我最懷念的時(shí)間是小學(xué)。我上小學(xué)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)很小。開(kāi)心真的很容易,我也沒(méi)有那么多麻煩。這是一段我很懷念的時(shí)光,那是無(wú)憂無(wú)慮,輕松愉快,卻又回不去的時(shí)光。
我上小學(xué)的時(shí)候,家里還沒(méi)有搬家,而是住在山腳下。那時(shí)候的房子還沒(méi)有現(xiàn)在舒服。有時(shí)候生活中有很多不便,但有我最美好的.回憶。有時(shí)候去后院種滿油菜花的花園抓蝴蝶。夏天那里有很多蝴蝶,尤其是黃蝴蝶和白蝴蝶。雖然我有時(shí)會(huì)渾身是泥,但我玩得很開(kāi)心。小學(xué)的時(shí)候,樓下有很多認(rèn)識(shí)的孩子。每次玩到深夜,周末經(jīng)常一起玩。當(dāng)時(shí)大家都很開(kāi)心,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有隔閡,沒(méi)有芥蒂。那段輕松的時(shí)光是和朋友一起度過(guò)的。
小學(xué)的時(shí)候真的很容易開(kāi)心。如果我在課堂上受到老師的表?yè)P(yáng),我會(huì)很開(kāi)心,在考試中取得好成績(jī),讓我開(kāi)心幾天。對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō),這些都不重要。我只看重期末考試作業(yè)的質(zhì)量,不看重老師的表?yè)P(yáng),也沒(méi)什么大不了的。人活著是為了幸福。如果一個(gè)人很容易變得快樂(lè),那么他就是一個(gè)快樂(lè)的人。那時(shí)候我是一個(gè)快樂(lè)的人,很容易就很快樂(lè)。當(dāng)時(shí)和親戚朋友也沒(méi)有太多的約束。畢竟我還很年輕。
我想回到那個(gè)美好的時(shí)光。
時(shí)光的痕跡作文 27
什么是幸福呢?幸福就是可以擁有很多回憶,并且是美好的回憶。
一直覺(jué)得幸福離自己很遙遠(yuǎn)。我看不見(jiàn)它在哪里,聽(tīng)不見(jiàn)它在說(shuō)什么。連風(fēng)吹過(guò),都讓人搖擺不定。究竟什么是幸福?聽(tīng)別人說(shuō),幸福象棉花糖,含在嘴里會(huì)化;幸福象白雪,捧在手心會(huì)化。那時(shí)我在想:是誰(shuí)這么沒(méi)用,抓不住幸福。
媽媽說(shuō),幸福就是一家人健康快樂(lè)的生活。我一直覺(jué)得這樣太平淡了哦。我抱怨過(guò)媽媽:“為什么我的童年不能象妹妹弟弟那樣的幸福!“我總是一口氣說(shuō)下去,而媽媽從沒(méi)有反駁過(guò)。朋友們的幸福時(shí)光都是美好的童年。而我的童年----我從未下過(guò)河,小時(shí)候總是一個(gè)人在河岸邊看伙伴們。因?yàn)槲抑,如果把褲子弄濕了回家?huì)挨罵的;我從未玩過(guò)沙,媽媽說(shuō)沙子吹入了眼睛,眼睛就會(huì)瞎的;我從未爬過(guò)樹(shù),弄過(guò)樹(shù)枝,媽媽說(shuō)衣服會(huì)弄臟的。我就會(huì)變成大花貓。我只是喜歡,俯身去撿地上的落葉,認(rèn)真的數(shù)著“一,二,三!
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,看見(jiàn)小妹妹活潑亂跳的,才發(fā)覺(jué)自己的童年哪是什么童年啊!為這,我還跟爸爸哭訴過(guò)。他還笑著說(shuō):“你現(xiàn)在也沒(méi)有自卑自閉,不也是開(kāi)朗的女孩嗎?“我無(wú)語(yǔ)。從小到大,我的確很健康,也沒(méi)有怎么挨打。小時(shí)候常把耳朵貼在隔壁小伙伴家的門上,聽(tīng)他“哇哇“的哭聲。此時(shí),突然才發(fā)現(xiàn),雖然童年沒(méi)有那么多有趣的'經(jīng)歷,但那也是一段值得回味的時(shí)光----小伙伴在玩水的時(shí)候,我就在河岸撿小石子仍向河里。我每次看見(jiàn)河面泛起漣漪就會(huì)笑;小伙伴玩沙的時(shí)候,我總是跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,叨念著:“風(fēng)婆婆不可以來(lái)和他們一起玩;小伙伴爬樹(shù)的時(shí)候,我總會(huì)去撿掉小來(lái)的葉子,我覺(jué)得她們很美麗的。幸福。≡瓉(lái)真的真實(shí)的存在。我們抓不住歲月的腳步,卻可以把一切美好裝進(jìn)心里。唯有記憶不會(huì)隨時(shí)光老去,也不會(huì)忘卻。幸福不僅限于快樂(lè),只要有意義的,都值得一輩子的回味。幸;匚,無(wú)需一杯酒,無(wú)需一束鮮花。只需帶上笑容一張,清水一杯,一把記憶大門的鑰匙,它不就來(lái)了么?
時(shí)光的痕跡作文 28
2月14日這天,恰逢情人節(jié),馬程銘,王培霖,郭子晗和我應(yīng)邀來(lái)到宮梁梓家玩。一進(jìn)門,阿姨就熱情地接待我,我跟叔叔阿姨打了招呼就跟小朋友一起玩了起來(lái)。不過(guò),王培霖遲到了,中午才來(lái)。
首先,我們一起玩穿珠子游戲。我把M,I,R,A,N,D,A這七個(gè)英文字母串在一起,這是我的英文名字MIRANDA,怎么樣,很有新意吧?我把MIRANDA穿進(jìn)了一條黃色彈力繩,在兩邊又穿了好多漂亮的五彩的形狀各異的小珠子,這樣就做成了很有特色的一條屬于我的項(xiàng)鏈。接下來(lái),我們又玩起了橡皮泥。我做起小小設(shè)計(jì)師來(lái),我開(kāi)始設(shè)計(jì)頭型,發(fā)型,還做了面條。小朋友們一起開(kāi)玩笑說(shuō):"把這些面條煮了吃了吧!"阿姨笑著說(shuō):”嗯,好,晚上下鍋。”我們都哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)接下來(lái)呢,我把橡皮泥放進(jìn)一個(gè)容器里,結(jié)果一擠,泥從容器的小洞里冒出來(lái)了,整得我們一點(diǎn)食欲也沒(méi)有了,全場(chǎng)只有喊叫和恐懼,呵呵!
還好,這樣的情況沒(méi)有持續(xù)多久,因?yàn)轳R上就要開(kāi)飯了!哎呀真是好吃的多多!我在心里贊不絕口!阿姨真是辛苦了!只見(jiàn)飯桌上有牛肉,骨肉相連,蝦……我們還每人從小茶幾那里拿了一瓶飲料。那里有好多韓國(guó)進(jìn)口的飲料,有蘋果汁,芒果汁……只聽(tīng)阿姨說(shuō):“開(kāi)飯!”我們爭(zhēng)先恐后狼吞虎咽地吃了起來(lái),都顧不及自己的吃相了,那場(chǎng)面就是一個(gè)字“搶”,那飯菜就是一個(gè)字“香”,我們吃得滿嘴流油,津津有味。
吃過(guò)午飯,我們?cè)趲づ窭锿媪藭?huì)過(guò)家家,便過(guò)去吃蛋糕。蛋糕上有個(gè)白巧克力片,上面寫著“我們都是好朋友”,我們開(kāi)心地吃起了蛋糕。
一下午,我們大部分的時(shí)間都是在一個(gè)大帳篷里度過(guò)的。有趣的是,我們?nèi)齻(gè)女孩扮演公主,兩個(gè)男孩扮演我們的保鏢。誰(shuí)也沒(méi)有想到宮梁梓“公主”給二位保鏢起了個(gè)讓人聽(tīng)了就笑到肚子疼的名字“保!保ㄍ跖嗔兀┖汀扮S鏢”(郭子晗)。名字剛起完,就聽(tīng)到廚房里傳來(lái)阿姨的聲音“鏢鏢,過(guò)來(lái)一下!”我們?nèi)啃Φ乖诘。終于郭子晗打破了笑聲,站了起來(lái)回應(yīng)“嗯?干什么?”“哈!哈哈哈!哈哈……”這樣的笑聲持續(xù)有很長(zhǎng)時(shí)間,過(guò)后,我們有繼續(xù)玩“公主和保鏢”的游戲。我當(dāng)時(shí)滿腦子想的都是阿姨的`喊聲和我們笑倒得那一刻。
唉!時(shí)間過(guò)得可真快。偼客戤嬁,馬程銘就被媽媽接走了。不過(guò),接下來(lái)呢,大家很期待的晚餐上桌了---一人一碗面條。我們故意問(wèn)阿姨:“阿姨,橡皮泥下鍋沒(méi)?”阿姨開(kāi)玩笑說(shuō):“在面底下!苯Y(jié)果把我們自己整得沒(méi)食欲了,呵呵。
世上沒(méi)有不散的宴席,雖然從早晨一直玩到天黑,我還是那么依依不舍地離開(kāi)小伙伴們,走的時(shí)候,還帶著阿姨送給我的好多禮物,有大棒棒糖,戒指,粘貼,相框,真是滿載而歸啊。
這一天,我玩了‘過(guò)家家’,‘穿珠子’,‘笑臉游戲’,‘大富翁’,‘橡皮泥’,‘藏貓貓’,‘給相框涂色’等好多的游戲。這是我這個(gè)假期里玩得最痛快的一天。
時(shí)光的痕跡作文 29
很高興,今天爸媽竟然都不在家。我可以自己默默地享受一個(gè)人的時(shí)光。
看著時(shí)針和分針慢慢重合,我揣上10塊錢下樓,買了康師傅的方便面。以前曾看過(guò)一個(gè)調(diào)查,說(shuō)是方便面可以將人的胃粘膜和胃細(xì)胞殺死,據(jù)說(shuō)巴黎的一個(gè)留學(xué)生就是這樣斃命的?晌也恍,因?yàn)閷?shí)在是留戀康師傅恰到好處的的.味道,我還是無(wú)可救藥地買了兩包。
回到家,把方便面放進(jìn)大碗里,再塞進(jìn)微波爐,我就靜靜地坐在旁邊看著。一會(huì)兒,方便面的味道就從里面鉆出來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)入我的鼻子里。我就傻傻地對(duì)著微波爐笑,靜靜地等待它出爐,然后樂(lè)滋滋地吸著面條,伴隨著“咝咝”的聲音。(很不雅是吧?)吃完面,帶著滿嘴的油漬,我又開(kāi)始吃餅干。每次吃?shī)W利奧,我總是先把黑黑的外皮吃掉,然后很精確地咬掉花生醬的部分,將甜膩膩的巧克力仍到一邊。與此同時(shí),左手又端起冒著熱氣的果汁,是按我自己的心情調(diào)制而成的,因此喝起來(lái)更尤為愜意。
我就這么很小資,很悠閑地喝著,品著,然后用鍵盤悄悄地寫下來(lái),留著以后慢慢感受……
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