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校園的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-02-16 19:15:20 時(shí)光 我要投稿

校園的時(shí)光作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的校園的時(shí)光作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園的時(shí)光作文7篇

校園的時(shí)光作文 篇1

  匆匆那年時(shí)間飛快轉(zhuǎn)眼間我們都畢業(yè)了同一所高中同一個(gè)教室,就是這么的巧。

  時(shí)間總是那么的不明停滯,已經(jīng)把她從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)16歲的姑娘,這真是一件好事,因?yàn)樗L(zhǎng)大了,知道的東西多了,也默默的喜歡上了對(duì)她友好的他。

  他們?cè)谕凰咧型瑯幼x高一,又機(jī)緣巧合的在同一個(gè)班,他比她年長(zhǎng)一歲,人也十分的善良,在開(kāi)學(xué)第一天,男生晚自習(xí)后在操場(chǎng)無(wú)聊玩QQ查找附近的人,看見(jiàn)一個(gè)女生的網(wǎng)名是低眉,他就加了她,等待同意,也是無(wú)意,他當(dāng)晚加了很多人,對(duì)這個(gè)QQ他也保存著印象,因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)網(wǎng)名和自己很像。

  第二天,悶悶的早自習(xí)感覺(jué)到無(wú)聊,他拿起手機(jī)登陸QQ,來(lái)了一個(gè)系統(tǒng)消息,很多人都同意了他的加友,他看見(jiàn)了低眉,發(fā)現(xiàn)她也在線,他無(wú)聊的發(fā)了個(gè)微笑過(guò)去,她回了個(gè)你好過(guò)來(lái),他們就在QQ上聊了一會(huì),當(dāng)他說(shuō)在上早自習(xí)無(wú)聊時(shí),對(duì)方發(fā)了個(gè)他的名字給他,他問(wèn)她怎么知道他的名字,原來(lái)他的空間有他的照片,她的同桌又是他的老同學(xué),所以,他們?cè)陂_(kāi)學(xué)第二天通過(guò)QQ意外的認(rèn)識(shí)的對(duì)方,并結(jié)識(shí)對(duì)方,他們都有一種莫名奇妙的感覺(jué)。

  時(shí)間過(guò)了一個(gè)月,他們成了知心朋友,無(wú)話不說(shuō),而且男生有時(shí)說(shuō)一些色話女生也不會(huì)在意,還會(huì)順著和男生一起說(shuō),他們畢竟不是小孩子。一次晚自習(xí)過(guò)后,他們都回到各自的寢室,習(xí)慣的登上了QQ,男生習(xí)慣性的一上線就看看她在不在,如果不在線的話男生會(huì)有些失落的退下QQ去,當(dāng)晚,女生在線,男生發(fā)了個(gè)色過(guò)去,女生回了一句話,使男生發(fā)呆了,女生回復(fù),做我男朋友吧。男生認(rèn)為她是在開(kāi)玩笑或者是她的室友拿她QQ發(fā)的,因?yàn)樗麤](méi)遇到過(guò)這種事,他以前沒(méi)談過(guò)戀愛(ài),也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種事,他的心跳得很快,并且身體一動(dòng)不動(dòng),他默默地回了一個(gè)好過(guò)去,就退下QQ放下了手機(jī),閉著眼睛,思觸感覺(jué)得樣子。

  第二天,男生下課后像往常一樣去找她玩,她似乎有些生氣的樣子,憤憤的說(shuō)你昨晚怎么那么早就下QQ了,男生有些不好意思,說(shuō)手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)了,然后她也沒(méi)怎么在意,只是在他耳邊輕輕的說(shuō)了聲做我男朋友好嗎,他也默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后他們?cè)谙抡n時(shí)說(shuō)的話更開(kāi)了,聊得也更廣了,同時(shí)也會(huì)親一下。

  他們?cè)谝粋(gè)班,他們都默默的對(duì)對(duì)方說(shuō)最少要將高中的戀愛(ài)談到底,男生似乎不再像以前那么羞澀了,因?yàn)樗麗?ài)她,他們就以戀愛(ài)的身份談了一年,到了高二開(kāi)學(xué)的時(shí)候,女生卻沒(méi)來(lái),他打了無(wú)數(shù)個(gè)電話,但沒(méi)有人接,她怎么了,為什么聯(lián)系不上,暑假的時(shí)候還一起玩得很開(kāi)心的,那時(shí)候的我們才是快樂(lè)的。過(guò)了一天,他一個(gè)人拿著手機(jī)在操場(chǎng)邊默默的坐著,突然,女生發(fā)來(lái)了一條短信,女生說(shuō)她家要搬家了,離這里很遠(yuǎn),我懇求過(guò),但沒(méi)有效,我知道你愛(ài)我,從我告白的那天起,我就知道,你會(huì)對(duì)我好的,請(qǐng)?jiān)徫业母鎰e,在我知道我家要搬的時(shí)候,我就邀你出來(lái)玩,那是我們的最后一次見(jiàn)面,我有太多的不舍,因?yàn)槲乙埠芟矚g你。他看完這些,心里很不舒服,他一個(gè)人流下了淚。

  時(shí)間是一切的解藥,他手機(jī)上雖然有她的QQ和她的手機(jī)號(hào),但他從沒(méi)聯(lián)系過(guò),她也沒(méi)有聯(lián)系他,他們知道各自已經(jīng)不在是一起的了。他繼續(xù)在這讀完高中,她在別處讀完高中,她沒(méi)有把她要搬到的地方告訴他,她只想淡淡的王樂(lè)他。

校園的時(shí)光作文 篇2

  清晨,我推開(kāi)窗子,聞著新鮮空氣,打了個(gè)哈欠,準(zhǔn)備上學(xué)!

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校的一切都變了,六年級(jí)的哥哥姐姐走了,來(lái)了一批新的小朋友,一看到那些稚嫩臉龐,就看到了自己一年級(jí)的時(shí)候!我隨便找了個(gè)座子坐了下來(lái),因?yàn)楸容^期待新學(xué)期,我第一個(gè)來(lái)到了班級(jí)里。過(guò)了一會(huì)兒,陸續(xù)有人進(jìn)了班級(jí),我越來(lái)越期待新的開(kāi)始!

  第一節(jié)課稀里糊涂的上完了,第二節(jié)是手工課,我喜歡手工課,因?yàn)槭堑谝还?jié)手工課,老師讓我們隨便做東西,我正好書(shū)包里有超輕黏土,我捏了一個(gè)圣誕老人!圣誕老人那慈祥的面孔,讓我想起了我的爺爺!第二節(jié)課也飛快的過(guò)去了,下課了,我最好的“哥們兒”馬壯說(shuō):“我們?nèi)ネ胬疖嚕 蔽夷樕铣錆M了嫌棄,說(shuō):“都這么大了還玩!”但不知為什么,我竟然加入了他們“幼稚”的游戲,課間操的鈴聲想起了,大部分動(dòng)作我已經(jīng)忘記了,但隨著領(lǐng)操妹妹,還是可以順下來(lái)!

  一轉(zhuǎn)眼,上午的課程全部結(jié)束了。有趣的開(kāi)始!

校園的時(shí)光作文 篇3

  有人說(shuō)校園生活是枯燥乏味的,但是我覺(jué)得校園生活是多姿多彩、歡快活潑的。

  清晨,我們迎著晨光踏入美麗的校園。沉寂了一夜的校園有著一種特別的香味,讓我們不由自主地感嘆:“啊,美好的一天開(kāi)始啦!”

  不一會(huì)兒,靜寂的校園里便響起了我們洪亮而整齊的讀書(shū)聲!早讀的20分鐘很快就過(guò)去了,聽(tīng)到喇叭里體育老師那洪亮的聲音,就知道是通知我們?nèi)プ鲈绮倭!耙欢!一二一!抬頭挺胸,一二一……”聽(tīng)著那整齊的口號(hào)聲,我們邁著軍人般的步伐走進(jìn)操場(chǎng),準(zhǔn)備做早操。音樂(lè)響起,我們歡快地跟著節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,真像一個(gè)個(gè)士兵在排方陣一樣,整齊、美觀。做完早操,學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。

  每一節(jié)課的上課鈴聲都很好聽(tīng),讓我們潛心于學(xué)習(xí)之中。課堂上。我們聽(tīng)得專心致志,讀得聲情并茂,議得熱火朝天,寫得工工正正。一到回答問(wèn)題時(shí),一只只小手“刷刷”地舉了起來(lái)。

  下課了,我們一窩蜂似的沖出教室。你瞧,有的人在比賽跑步;有的人在跳遠(yuǎn);有的人在跳繩;有的人倚著墻看書(shū)……下課的十分鐘總是那么歡樂(lè)。

  每到十一點(diǎn)鐘,我們的“午餐鈴”就響了,可以去領(lǐng)午飯了。你看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)站好,一個(gè)接著一個(gè)領(lǐng)午飯。沒(méi)有人插隊(duì),沒(méi)有人推搡,真是一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子!

  愉快的校園生活即將結(jié)束。下午上完課就該告別美麗的校園了,但我們從不忘記將它打掃干凈,當(dāng)你向它說(shuō)再見(jiàn)時(shí),它好像也在說(shuō):“再見(jiàn)了孩子們,謝謝你們這么愛(ài)我!”背著裝滿知識(shí)的書(shū)包,同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)向校門走去,真像一群群歸林的小鳥(niǎo)帶著一天的收獲回到樹(shù)林一樣!

  同學(xué)們,如此多姿多彩的校園生活,如此友善的同學(xué),如此和藹的老師,你又怎能說(shuō)這樣的生活會(huì)乏味呢?

校園的時(shí)光作文 篇4

  千山暮雪半壺紗,幾重?zé)煵◣字厣。夜落秋千春去也,殘紅點(diǎn)墨話秋來(lái)------題記

  今天在同學(xué)空間里看到轉(zhuǎn)載的幾張照片,看著這幾張照片我好奇地想要看看大家現(xiàn)在都過(guò)得怎么樣了。那個(gè)號(hào)的使用者,也許曾經(jīng)熟悉,也許曾經(jīng)從未理睬對(duì)話,也許曾經(jīng)無(wú)話不談,也許曾一起講著對(duì)未來(lái)的憧憬,也許從不出現(xiàn)在對(duì)方的世界里。曾經(jīng)熟悉的人陌生著,曾經(jīng)陌生的人依然陌生著。

  意外地在別人空間里找到了我們高一三班的集體合影,那是在縣體育館拍的。照片上很多人我都記得,只是一時(shí)想不出他們的名字。在他們之中隱藏的還有我自己,那時(shí)的我與現(xiàn)在的我樣貌差別實(shí)在太大,以致于自己花了幾分鐘,才找到那時(shí)的自己。看著照片,沿著光陰的痕跡,回訪那場(chǎng)埋葬的回憶,我,我們,我們的高一三班。時(shí)間又回到20xx,20xx年的金秋。

  清晨天剛剛亮,嵐煙升騰,香味彌漫我的一天從一碗米線開(kāi)始。霧氣慢慢散去,擦去嘴角那紅得發(fā)亮的辣椒油,我就該進(jìn)入學(xué)校課堂早讀了。河邊橋?qū)Π,銀白色漆刷的鐵門,托著四個(gè)尖角的古亭式房檐。校門上方寫著江城第一中學(xué),幾個(gè)閃光的大字?丛和膺寫著校訓(xùn),為中華之崛起而讀書(shū),這便是我人生最后一學(xué)期讀書(shū)的學(xué)校。江城一中,江城縣最出名的一所中學(xué),匯集江城各地出類拔萃的學(xué)生。

  隨著瑯瑯的書(shū)聲,在小城響起,熙熙攘攘的人群在大街小巷忙活起來(lái),賣菜的農(nóng)村人,上班族,家庭主婦。上午九點(diǎn)小城很靜,靜得可以從幾百米外,聽(tīng)到學(xué)校廣播的聲音。眼保健操和一二三四,二二三四的廣播體操,還有星期一的升旗儀式國(guó)歌的聲音。只要無(wú)雨,只要不放假這個(gè)聲音就不會(huì)停止。就算放假,還是可以聽(tīng)到叮鈴鈴的聲響。

  綠茵路的草坪,濱河路的涼亭與座椅,廣場(chǎng)的新華書(shū)店,都是我高中的絕佳去處。喜歡靜靜地坐在披紅掛白地棕樹(shù)下,耷拉著腦袋看書(shū)。喜歡在涼亭花團(tuán)錦簇里,看藍(lán)色天空發(fā)呆,躺著舒服睡上一覺(jué)。喜歡星期五的下午剛放學(xué),就飛奔跑去新華書(shū)店看上幾個(gè)小時(shí)的書(shū),然后拖著疲憊的身子,背著沉重書(shū)包,慢慢去幾百米外的店里,買上幾塊錢一籠的小籠包。坐在店里,聽(tīng)著音樂(lè),蔥香肉香的小籠包,蘸酸辣的蘸水,這也是一種奢侈的享受。

  星期五的晚上,高三放月假,我還要在學(xué)校上課。打開(kāi)教室明亮的燈光,未回家的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到教室看書(shū),又一個(gè)一個(gè)離開(kāi),我則會(huì)不停地在本子上寫寫劃劃一整晚。叮鈴鈴的下課鈴響,已是夜里十一點(diǎn)整。高三女生宿舍空空蕩蕩,只有那電話響個(gè)不停。整個(gè)一樓,只有我一個(gè)人,108 大姐姐們回家了,聽(tīng)說(shuō)108以前鬧鬼,開(kāi)著燈,老師敲門,我被迫關(guān)上燈。黑黑漆漆的夜里,黑漆漆的影子,窗外一聲貓叫我嚇得用被子捂住頭,大口喘著粗氣,夜變得凝重深沉。不知是在第幾次翻身,第幾次恐懼中睡著,漫長(zhǎng)的夜悄悄過(guò)去,天亮了。

  中午十一點(diǎn)伴,四節(jié)課后我就可以回家玩吃媽媽做的飯了。沿著河邊一路小跑,跨上小橋,走到水庫(kù),聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,看湖光山色,一陣小憩。氣喘吁吁地從書(shū)包拿出礦泉水,咕咚咕咚喝上幾口,就要繼續(xù)趕路,野花爛漫,小狗汪汪,爬過(guò)那個(gè)山坡,穿過(guò)茂密蔥蘢地翠竹林,家近在咫尺,幾步到了。

  甄子飯,酸菜炒肉,似是在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么飽,這一頓能頂學(xué)校食堂幾頓飯。吃過(guò)飯,到山里與家人一起洼地除草。一層層碧波在臺(tái)地蕩漾,背著背簍,唱著山歌的采茶女隨處可見(jiàn),云朵靜止不動(dòng),好像聽(tīng)到遠(yuǎn)方親人的呼喚。斜陽(yáng)落在半山腰,山上的人不約而同,從覆滿雜草的田埂上回家做飯。鄉(xiāng)村進(jìn)行曲里,廚房哼唱,小村炊煙裊裊,落日夕陽(yáng)里,我該返校了。

  同桌的姑娘打鬧著,前面的男孩還幻想著明天打籃球的精彩,老師們?cè)跒楦呖即蛑惚P,同學(xué)們?yōu)榉职嘧鲋鴾?zhǔn)備,班長(zhǎng)還在維持著班級(jí)秩序,我即將離開(kāi)。

  夜幕降臨,小鎮(zhèn)的夜來(lái)了,美麗的噴泉,燈火輝煌。來(lái)來(lái)往往的人群,跳舞的老人,手牽手的情侶,洋溢著笑臉的一家三口,三五人的燒烤聚會(huì)。

  高中的第一堂課,英語(yǔ)老師不經(jīng)自我介紹喊出我的名字。物理第一次考試,我和某同學(xué)班里唯一兩人及格的兩個(gè)人。語(yǔ)文期中考試我第一,化學(xué)課上我唯一沒(méi)有被扣學(xué)分。第一次不及格的英語(yǔ)87,化學(xué)56。第N次數(shù)學(xué)不及格,第N次聽(tīng)別人說(shuō)年級(jí)組長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我。第一次因?yàn)榘喾录,學(xué)習(xí)委員在班會(huì)上唱著歌曲流淚,我也第一次跟著落淚。最后一次離校,最后一次做英語(yǔ)課代表,最后一次與同學(xué)在校聚會(huì)。第一次聽(tīng)班主任說(shuō)一個(gè)也不能少,第一次永遠(yuǎn)沒(méi)有假期的放假,第一次與學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)。

  這一次再見(jiàn)是永遠(yuǎn),或許會(huì)再見(jiàn),或許再也見(jiàn)不著。最后的校園時(shí)光,最后,最后……永遠(yuǎn)記得你,記得你們。

  忘不了108溫柔的傣家高三姐姐,忘不了戴著眼鏡永遠(yuǎn)微笑的班主任,忘不了把自己書(shū)遞給我的班長(zhǎng),忘不了同桌的姑娘,鄰桌的小伙,忘不了你,你們,那些有你們的回憶……

校園的時(shí)光作文 篇5

  一看到校園的時(shí)光這個(gè)題目,我就想起了我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)做的游戲來(lái),每當(dāng)?shù)较挛绲谌?jié)課外活動(dòng)的時(shí)候玩的花樣可多啦!什么呼啦圈,老鷹捉小雞,藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。

  每當(dāng)?shù)南挛绲谌?jié)下課的鈴聲響起,我們一個(gè)個(gè)就像離弦的劍似的飛向操場(chǎng),跟自己的同學(xué)做那些愛(ài)玩的游戲,校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的同學(xué)們正在拍手唱著歌呢!可能是那位同學(xué)被捉住了,正罰他唱歌呢!同學(xué)們拍手歡笑的場(chǎng)面;你看那,老鷹捉小雞的游戲,一個(gè)小同學(xué)可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢!不知道什么時(shí)候,我身后躲著一個(gè)人,我正準(zhǔn)備動(dòng)時(shí),他拽了一下我的衣服,我馬上就明白了,這是他發(fā)給我的暗號(hào),意思不讓我再動(dòng)了,我只好聽(tīng)他的站在那里沒(méi)有再動(dòng)了,這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個(gè)規(guī)矩,要不同學(xué)們會(huì)瞧不起我的。

  我覺(jué)得自己成熟了不少,不再像小時(shí)候那么愛(ài)玩了,即使有,也明白總得要有個(gè)“度”,不能再那么瘋了。今天,剛好一個(gè)好朋友帶話了,說(shuō)是到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。當(dāng)我正在考慮是否去不去的時(shí)候,他突然來(lái)到我的面前,拉著我就往操場(chǎng)上跑,我一面跟著他跑一面說(shuō):玩老鷹捉小雞的時(shí)間特別長(zhǎng),會(huì)耽誤很多時(shí)間的!他似乎明白我的意思也就沒(méi)有再勉強(qiáng)我了。他其實(shí)知道我不陪他玩的理由:是要到電腦室,上網(wǎng)閱讀作文、收藏作文、寫作文、向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校里都裝上了電腦,網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有,我們可以在網(wǎng)上玩很多新鮮有趣的游戲,比如牌類的、棋類。不過(guò)老師不讓玩這些,課余時(shí)間我們到電腦室,頂多是在網(wǎng)上查一些題什么的。我就更沒(méi)有時(shí)間玩了,因?yàn)槲乙谜n外活動(dòng)的時(shí)間給優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)寫稿、投稿。現(xiàn)在很少有看到有小朋友們?cè)賮G沙包,跳繩了,也許他們?cè)谖堇镉秒娔X查題呢?現(xiàn)在同學(xué)們很小就會(huì)玩電腦了,這也是社會(huì)的進(jìn)步!

校園的時(shí)光作文 篇6

  六月的時(shí)候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…

  邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;…走到教室本該晨讀的,卻在老師查過(guò)人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所,回來(lái)再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺(jué)……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書(shū)堆的高高地,假裝低著頭看書(shū),卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去。即使是冬天,也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。醒來(lái)后,看著中考的'倒計(jì)時(shí),無(wú)奈的用冷水洗把臉;看看課程表,語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治;就是沒(méi)有自己喜歡的體育;計(jì)劃著在語(yǔ)文課看會(huì)小說(shuō)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上可以不聽(tīng)那肥豬的課美美的大睡一覺(jué);我們都還初三。

  喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽(tīng)?zhēng)资紫矚g的歌再睡去、…看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的男生,女生,并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番,發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著;我們都還很初三。

  害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績(jī)的宣布,卻又期待著成績(jī)的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績(jī),卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍,然后默默的走開(kāi)…心想下次考試如果再不進(jìn)步,我就不再努力了?勺约翰还苓M(jìn)步退步,努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);我們都還很初三~

  一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來(lái)了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回去看看我們后墻貼的紅心;想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們,想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌,想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……

  現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春,回想起初三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),逝去的初三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得哦勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……初中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去,僅留下那份不太完美的記憶。

  有時(shí)真的好懷念,真的很想你們,你們還好嗎?最親愛(ài)的朋友們、。各自散落天涯,但請(qǐng)別忘了我們的家…我們回家相聚,在家等著…再一起去看我們的曾經(jīng),回憶那溫暖的感覺(jué)……

校園的時(shí)光作文 篇7

  時(shí)光,在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭,還未摸清它的去向,卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個(gè)學(xué)期面臨的就是畢業(yè),這意味著我將離開(kāi)與我相戀依舊的母校,去踏入一個(gè)新的校門。心中的留戀,使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒,因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)……

  第一次,走進(jìn)校門和同學(xué)打個(gè)招呼;第一次擁有了這么多可愛(ài)的朋友;第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步,不斷的成長(zhǎng)。在小學(xué)的時(shí)光里,有歡樂(lè)、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng),經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨,但是我相信最后一定會(huì)是最美麗的彩虹。

  記得,那一次,我第一次失敗了,眼眶中還閃爍著失望的淚光,是誰(shuí)陪伴在我的身邊,鼓勵(lì)我、安慰我?是和我無(wú)所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的老師,他們給我的動(dòng)力使我一次次的克服自我,就像溫和的陽(yáng)光哺育著花朵;那一次,我成功了,歡呼聲回蕩在整個(gè)教室,一個(gè)又一個(gè)熱情的擁抱溫暖著我的心,一句又一句真誠(chéng)的祝福久久的不能離我遠(yuǎn)去……

  讓我為此留下最后一次眼淚,接下來(lái)我就要用微笑去面對(duì)生活,因?yàn)槲蚁朐谶@里留下最美好的回憶,而不是傷心和痛苦。我將更加堅(jiān)強(qiáng),用陪伴我六年的校訓(xùn),用六年來(lái)同學(xué)和老師給予我的教誨,用……

  在我記憶中最美麗的地方——校園,相信它已留下了我的腳印,是你伴我一路成長(zhǎng),我會(huì)跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī),過(guò)去的回憶我會(huì)將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事,因?yàn)槲也幌朐僮屢唤z不舍之情使我牽腸掛肚,我要成為一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。

  時(shí)光一去不復(fù)返,然而讓我們流連忘返,無(wú)法自拔的還是屬于青澀年代的校園里的時(shí)光!

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