致敬奮斗的時(shí)光作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的致敬奮斗的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致敬奮斗的時(shí)光作文1
同一天的周而復(fù)始，若不在哪里留下深深的折痕，說(shuō)不定會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)。
——題記
還在那個(gè)時(shí)光里，我們都在奮斗，都會(huì)聽(tīng)到上課鈴的鈴聲，叮鈴鈴，叮鈴鈴。而且每一次上課都會(huì)迫不及待的等待著下課，但對(duì)于快要離開(kāi)的我們，更希望的是多聽(tīng)一聽(tīng)那上課鈴的聲音。這一年里，我們歡笑過(guò)，我們學(xué)習(xí)過(guò)，我們奮斗過(guò)。奮斗的卻是50乘8的往返跑。
那50×8的長(zhǎng)跑說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)呢？我可是最怕跑步的了，像我這一體型，能及格算是不錯(cuò)的了。但主要是1分40秒及格，對(duì)于我來(lái)這說(shuō)是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。在體育課上，老師都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行測(cè)試。當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我嚇得臉色煞白，進(jìn)跑道的時(shí)候，兩只腳不聽(tīng)使喚了，一直在抖。當(dāng)老師叫到：預(yù)備，開(kāi)始！我的腳像被502膠水黏住在跑道上，動(dòng)都動(dòng)不了了。老師絕望的拍了拍我的肩膀，無(wú)奈的搖了搖頭。面對(duì)著極大的困難，我有點(diǎn)絕望了。但父母鼓勵(lì)我道：世上無(wú)難事，只怕有心人！帶著他們的鼓勵(lì)和支持，每天晚上，小區(qū)里總會(huì)有我和父母奔跑的身影。我與明月作伴，與清風(fēng)作伴，與汗水作伴，繼續(xù)向前跑去。
測(cè)試那天，我和往常一樣，也很緊張，但這次緊張的不一樣。當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我準(zhǔn)備展現(xiàn)我的努力成果。一次，兩次最后了，加油！隨著老師的叫喊，我拼盡了了最后的力量，朝著自己的深處跑去。
奮斗，為了明天，為了未來(lái)，奮斗，為了讓自己走向自己的深處，你有多努力，只有時(shí)間知道，致敬那奮斗的時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文2
奮斗的時(shí)光逝那么美好，雖很辛苦，但苦盡總會(huì)甘來(lái)，就像大人們說(shuō)的那樣：吃得苦中苦，方為人上人。
馬上就要小升初考試了，我心里的那根上進(jìn)要好的弦緊繃起來(lái)，每次看到老師鼓勵(lì)的眼神，父母期待的目光，我都會(huì)暗下決心，一定不辜負(fù)他們，更不能辜負(fù)自己的大好韶華，于是我又在自己的日常作息上狠狠的加上了一筆：
凌晨五點(diǎn)：背單詞一個(gè)單元；背詩(shī)詞一首。
我把自己的奮斗時(shí)間又提前了一個(gè)小時(shí)！再看看入睡時(shí)間：午夜十點(diǎn)。
從凌晨五點(diǎn)到午夜十點(diǎn)，這十七個(gè)小時(shí)，我都做了什么呢？
六點(diǎn)六點(diǎn)三十：洗漱吃飯
六點(diǎn)三十七點(diǎn)：去上學(xué)
七點(diǎn)十九點(diǎn)：在校上課、做作業(yè)
十九點(diǎn)二十二點(diǎn)：完成各項(xiàng)作業(yè)、集錯(cuò)、復(fù)習(xí)、額外練習(xí)、預(yù)習(xí)
這就是我的日程安排，我要向時(shí)間要效率，向奮斗要結(jié)果。
又是一個(gè)奮斗的夜晚，我坐在桌前，不由得哈氣連天，而且下午連續(xù)上了兩節(jié)語(yǔ)文課，我感覺(jué)自己的手都做了逃兵，現(xiàn)在完全不聽(tīng)使喚，虛飄飄的'，握筆都不穩(wěn)。但是還有作業(yè)沒(méi)完成，還有額外的練習(xí)等著我，雖然心里傾向于讓自己歇一下，但是腿還是不由自主帶著我來(lái)到衛(wèi)生間，我下意識(shí)地把手放在龍頭下，涼水的沖淋讓我的手慢慢地精神起來(lái)，就像是枯萎的花得到了雨水的潤(rùn)澤，很快，剛剛還蔫蔫的手，又生機(jī)勃勃起來(lái)，于是我又鉆進(jìn)自己的房間，開(kāi)始漫長(zhǎng)的奮斗時(shí)光
感恩奮斗的時(shí)光，致敬奮斗的時(shí)光，是你讓我懂得了，奔跑的姿態(tài)最美麗，奮斗的青春更無(wú)悔。
致敬奮斗的時(shí)光作文3
逝者如斯夫，不舍晝夜!一 轉(zhuǎn)眼間中考僅剩八十多天，操場(chǎng)上，我們的背影在夕陽(yáng)下溫柔而安靜，我們掛在嘴邊的夢(mèng)想似乎近在咫尺、觸手可及。
三年前的盛夏，記憶依舊清晰，第一次步入校園時(shí)見(jiàn)到的稚嫩臉龐轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)成少年模樣，眼神變得明亮而堅(jiān)定。
初入中學(xué)的我們滿心忐忑，在陌生的道路上邁開(kāi)腳步，追逐夢(mèng)想。我們勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，從不退縮。書山有路，學(xué)海無(wú)涯，我們?cè)诼䦟W(xué)海中迷路。面對(duì)如山的作業(yè)，心里仍殘存著早睡早起的美好憧憬，卻在午夜12點(diǎn)抬頭時(shí)被重重一擊。
學(xué)習(xí)那么苦，丟棄奮斗如何?不!不甘放棄，不舍夢(mèng)想。每一個(gè)燈光漂白四壁的午夜，感到疲倦的只是肉體精神始終明亮如晝，那高懸心靈的是照亮一生的夢(mèng)想。
我們像神話中的夸父，狂熱癡迷的追尋心中的太陽(yáng)，像他喝干黃河、渭河之水一樣，我們孜孜不倦地汲取書中的養(yǎng)分，努力變成心靈的巨人，不同的是夸父逐日倒于途中，我們追夢(mèng)點(diǎn)亮未來(lái)。
三年磨一劍，中考前的最后幾十天，我們只爭(zhēng)朝夕，譜寫奮斗終章。
中考前最后八十天，小雨淅瀝，在風(fēng)聲雨聲讀書聲中，父母的熱切目光，老師的鼓勵(lì)，期盼同學(xué)的并肩奮斗，為三年來(lái)的點(diǎn)滴著色，一幕幕回憶的主題:都有關(guān)青春、奮斗和夢(mèng)想。
我曾踏月而來(lái)，只為追逐夢(mèng)想。
而今我即將坐在中考考場(chǎng)，耳邊縈繞的筆尖摩擦紙面的沙沙聲仿佛成了父母的殷殷囑托，1000個(gè)日夜，一個(gè)目標(biāo)，我只愿，不負(fù)奮斗時(shí)光。
致敬，那些年我們奮斗的時(shí)光!
致敬奮斗的時(shí)光作文4
傍晚，行走在那條被霞光灑滿的人行道上，放慢了腳步只想沐浴著太陽(yáng)最后一點(diǎn)光輝。抬頭仰望天空，想起了那些為自己目標(biāo)奮斗的時(shí)光。
那時(shí)，在校園里，在玉蘭花下，我們吐露每個(gè)人的小升初的目標(biāo)，約定好一起考同一所中學(xué)的志向，至今那幾句目標(biāo)，約定在那玉蘭花的香氣下慢慢散開(kāi)……
自四年級(jí)開(kāi)始，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影越來(lái)越少，只剩下在紙上的斗爭(zhēng)。早晨，朝霞一點(diǎn)一點(diǎn)暈染著剛醒來(lái)的天空，教室里的燈早已亮起，為正在為自己的夢(mèng)想努力的我們照亮黑暗；中午，烈日當(dāng)照，照耀著教室里每一個(gè)學(xué)生，不放過(guò)任何一個(gè)角落，耀眼的光芒，沙沙的寫字聲，正在譜寫著奮斗的歌曲；傍晚，我們各走東西，奔向補(bǔ)習(xí)班，在城市另一個(gè)角落里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著；深夜，那一次不是在看到時(shí)針指在十二點(diǎn)鐘的時(shí)候而不得放下了筆，上床睡覺(jué)。每天這樣披星戴月的辛苦付出努力只為著一樣?xùn)|西—夢(mèng)想。
六年的奮斗時(shí)光匆匆流逝，有很多很多的都在這24個(gè)春夏秋冬中奮力拼搏，在這2190多個(gè)日日夜夜為自己的夢(mèng)想努力著……在朗朗的讀書聲中，在沙沙的寫字聲中，在老師講課的聲音中奮斗拼搏，不負(fù)自己的青春年華，不負(fù)自己的夢(mèng)想，不負(fù)家人的期望而堅(jiān)持不懈，致敬奮斗的時(shí)光。
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無(wú)跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個(gè)聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過(guò)周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽(tīng)得真真切切，那是一個(gè)少年奮斗有聲。
致敬奮斗的時(shí)光作文5
日子如流水般逝去，我的初中生活也將畫上一個(gè)句號(hào)�；厥鬃约旱某砷L(zhǎng)之路，有苦頭，也有甜頭，而那段百轉(zhuǎn)千回的奮斗時(shí)光，是最值得回味的。
曾經(jīng)的青蔥歲月太糾結(jié)。
空氣中充斥著檸檬的味道，酸爽苦澀有勁道。心懷不愿卻不得不重復(fù)著單調(diào)的生活，一邊喊著困死了，一邊卻在挑燈夜讀；一邊勸誡自己不要過(guò)于注重分?jǐn)?shù)，一邊卻瞄準(zhǔn)那些榮耀苦命的追趕。
于是，也就多了一個(gè)獨(dú)自在黑夜落淚的習(xí)慣。多年下來(lái)，我已習(xí)慣時(shí)而遍體鱗傷，時(shí)而傷未痊愈。不管多苦多累，心中只有一個(gè)聲音：奮斗。
曾經(jīng)的的青蔥歲月太敏感。
青春期的孩子是敏感的，會(huì)因?yàn)橐痪渫嫘υ挵底陨駛�，也�?huì)因?yàn)橐粋�(gè)懷疑的眼神刻意偽裝。
你行嗎？這句話曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)自己，但那顆奮斗的心，始終沒(méi)有停止激蕩。為了我的夢(mèng)想，多少次，冰涼的淚珠從臉頰滑落；多少次，抹干眼淚倔強(qiáng)地挺起胸膛，昂起自信的頭顱；又有多少次，帶著眼淚的微笑，接過(guò)無(wú)上的榮耀，那是奮斗的勛章！
曾經(jīng)的青蔥歲月太曲折。
走過(guò)的歲月中有過(guò)絕望和頹喪。匍匐于地面的卑微姿態(tài)，讓我一次次地從追夢(mèng)途中掉下。汗水的苦澀，摔跤的疼痛，蛻變的煎熬，心酸的感覺(jué)和漫漫的成長(zhǎng)路，摧打不了我那棵堅(jiān)定的心。
懷著崇敬的心情，我回憶曾經(jīng)奮斗的歲月，它是難忘的，是艱險(xiǎn)的，更是值得驕傲的！我將懷揣這份“財(cái)富”，砥礪前行。
致敬那段曾經(jīng)奮斗的時(shí)光，那段不悔的青春。
致敬奮斗的時(shí)光作文6
鴻鵠有志望青天，奮斗不息度青春�！}記
汗水浸濕的年華在初陽(yáng)下步履堅(jiān)定，心在吶喊著前進(jìn)。致敬奮斗的時(shí)光，讓青春與前路被誓言緊密相連。
播種
在我的心中有那么一所中學(xué)，它的名字在我兒時(shí)童真里，在我滾燙的汗水中，在我前行的路途上。那大門上刻著“高級(jí)中學(xué)”字樣的處所抽出春天的嫩芽，扎根在夢(mèng)想的田地。
耕耘
時(shí)間總愛(ài)急匆匆地?cái)D出指縫，滑下發(fā)梢，落在書頁(yè)上。有序的文字牽扯著我每一縷思緒，各種線條交織成復(fù)雜的幾何圖形，沖擊著敏感的大腦。筆在紙頁(yè)上躍動(dòng)，像老農(nóng)的鋤頭，一遍又一遍翻著那堅(jiān)實(shí)的土地。再輔以汗水的澆灌，我滿懷期待地聞嗅著土壤的芬芳。
荒年
天不下雨，莊稼打蔫。我望著“田地”中猙獰的溝壑，視線漸漸模糊。名落孫山之痛好比刀刺心頭，輕淺的液體幾乎順著臉頰而下。窗外，橘黃陽(yáng)光悄然探進(jìn)，在視網(wǎng)膜上投下淡淡光影，堆疊著的練習(xí)冊(cè)此刻好似勾勒出了一個(gè)中學(xué)的輪廓。被狂風(fēng)刮倒的嫩芽是否能迎來(lái)一個(gè)溫暖的午后？
灌溉
我重新握起被淚汗浸潤(rùn)的筆，輕輕踮起腳尖，觸碰那一抹暖陽(yáng)。鮮血不停涌動(dòng)，是理想的鼓舞，雙眸奕奕神采，是奮斗的激勵(lì)。歷盡薄涼變故后仍舊要前進(jìn)，就讓那溫?zé)岬暮顾鳛榫煤岛笈c大地相逢的甘霖，澆灌心靈的土壤。事有難而為之，如若奮斗，總會(huì)將嫩芽栽培成大樹，沐浴春風(fēng)夏陽(yáng)。
時(shí)光點(diǎn)綴著青春，讓它無(wú)憂無(wú)愁，但我更青睞于它沾上奮斗的樣子。我致敬奮斗的時(shí)光，致敬那淚與汗浸濕的日子。
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