有關溫暖時光作文（通用34篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的溫暖時光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖時光作文 篇1
四年級時，去小飯桌是我最開心的時候；那些溫暖的時光，成了我最美好的回憶。
小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級語文兼英語老師。記憶中的吳老師是一個大吃貨，她會做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來，我和小飯桌里的同學都挺喜歡吃的。有時我們還能看著吳老師親自動手做雪花酥。
還清楚的記得，那是個深秋的傍晚，吳老師開始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學圍成一圈，看著吳老師把牛奶倒進一個黃色的盆里，然后老師拿來一個攪拌器通上電，就開始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著盆里的牛奶，奇跡般發(fā)現(xiàn)像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。
攪拌完了之后，攪拌器上還會粘一些奶油。哈哈，這些是多出來的奶油，成了我和小飯桌同學小點心。吳老師會把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。
還記得那個中午，我們要從小飯桌去上學校。可是天色驟然變了，暗下來，黑黑的，給人一種錯覺是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過，天上就下起了傾盆大雨。我當時害怕極了，也不知道應該怎么去上學。這個時候吳老師去開車，將我們分批送到學校。第一批的走了，里面沒有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來了，她是來接第二批的，我是第二批要上學校的。我深深地記得吳老師第二次來接我們的時候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當我們坐進吳老師的車子，雨還在不停地下著。吳老師一直開車到了校門口，直到我們進了校園，她才走的。
下了車，走進校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線里，我的心里暖洋洋的。
如今，吳老師調(diào)走了，我也上6年級了，過往四年級的一點一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時光，依然藏在我心底。
溫暖時光作文 篇2
我們都曾被開中的人或事溫柔地感動過，此刻，我只想記錄下自己最美好的情感和最美妙的記憶。未等揮毫，心里卻早已是風起云涌。像水晶的一份情，干凈、透明；像石頭的一份情，平凡，實在；像太陽的一份情，火紅，熱情。
猶記得，在同一個教室里，慧萍姐姐把我們的世界觀一次次地顛覆；在同一個窗戶里，有不少的同學被老班的鷹眼抓到現(xiàn)行；英語課上，女神老師的純正發(fā)音令每個人都不禁點贊；數(shù)學課上，小金金一次又一次地挑戰(zhàn)你的智商。大成抿著嘴笑的可愛模樣，土老師的銅鈴大眼，鳳姐姐的夸張手勢，演講時同學們莫名其妙的笑點……深深地刻在每個人的腦海里。每次想起這些，腦海中一幅幅畫面閃過，臉上不知不覺的帶上笑容。甜甜的，很特別。原來明明是一群毫無關聯(lián)的人，卻好像是被命運的枷鎖捆綁在一起。魔法般的，起了化學反應。雖然有時會鬧矛盾，到頭來想想又好像這個集體少了誰都不行。也許這就是同窗情的獨特之處吧。
又是一年畢業(yè)季，飄落的梧桐葉驚動了小池塘，窗外的竹葉像浪頭的小舟，在風中微微蕩漾。太陽穿過它們舞動的葉子，灑下斑駁的光�？粗鴮W長學姐相擁著告別，含淚的微笑在校園中飄蕩。不由得想起了等待我們告別的最后一個夏天。有人會不舍的哭泣嗎？有人會難過地擁誰入懷嗎？有人會在最后的時刻叩開某人的心扉嗎？我又會怎么樣呢？再沒有那么一個溫暖的教室，我該是很心痛的吧？再沒有那么溫暖的同學，我該是很失落的吧？以后回想起，曾經(jīng)，我的曾經(jīng)。曾經(jīng)滄海難為水。想起這段溫暖時光會永遠消逝，無端地多了些心疼和留戀。
也許等過了這一年，我會變得更加豁達。因為這就是我們呀！雖說我們都相見恨晚，分離很難。但所有偉大的情感都是經(jīng)過了時間的考驗。不過是時間而已，對啊，只不過是時間而已。
所幸的是，我們不是流星，還來得及說再見�？梢院煤玫目粗總�人的笑臉，讓然后銘記在腦海最深處。這一段成長的記錄注定不平凡……
也許以后的以后，當我回想起著美好的學生時代，心里也應該會是幸福的吧？
很感謝這份情誼，讓我有一個天真爛漫的少女夢。讓那些純真和美好成為刻骨銘心。同窗之情，同用一個窗子的情義真的好重好重�，F(xiàn)在我只想把千言萬語匯成一句話，對我的同窗們說：若你們安好，我便是晴天。用心珍藏，留住這段溫暖時光！
溫暖時光作文 篇3
時光總是悄悄地離開我們。在我的記憶里，學校里的時光是最溫暖的。
一轉間，五年級畢業(yè)了，同學們聚在一起拍畢業(yè)照。正排著隊，突然有人來擠我，用一種很為難的表情對我說：“你剛才沒來，不許站這，上末尾去站�！蔽已蹨I瞬間淌了出來。我一邊抹著眼淚往后走，一邊胡思亂想著。突然，李卓曦同學笑容滿面地向我招手：“佳妮，別哭，你站在我的前面吧�！蔽夷ǖ粞蹨I，感激地說：“謝謝你！”在一次小事里，卓曦同學對我的一句暖心之語，最讓我歡喜，這是最溫暖的時光。
五年的小學生活，同學關懷著我，老師也像媽媽一樣照顧著我。
班主任熊老師那一次看見我成績迅速下降，喃喃自語：“佳妮最近成績下降的好快呀，她不是很優(yōu)秀的嗎，怎么會這樣？不行，我需要幫助她提升提升。”課上提問，課后督促。在快期末考試的前期，我的成績猛地沖上來了，把老師樂得嘴巴直咧，我心里也美滋滋的。老師在背后不斷地給我支持和鼓勵，其實，趙老師就是這樣的老師，我喜歡極了！在那一刻，就是最溫暖的時光。
母校里，有青春活力的朝氣，是感受和諧溫暖的家，是同學謙讓的禮儀之地！
青春的每一段溫暖時光，我都銘記深刻，永遠不會忘記！
溫暖時光作文 篇4
前世回眸，今世結緣，滾滾紅塵，誰人可依！所謂伊人，在水一方，佳人難依你，淚流千行！憑窗獨倚，月撒憔顏，自顧盼，獨悲傷！情絲難剪，相思難斷，日日思，夜夜盼！喜鵲臨枝，平添凄涼，心無所望，淚灑裙裳！歲月如梭，怎堪蹉跎？紅顏易老，怎奈流觴？若相依莫離別！
于紅塵蒼穹中，輕拂墨染時光，落葉飄落了滿地的繁華，你依舊守著那座溫暖城池，我依然刻畫著我的琉璃夢，只希望我們在去往天荒地老的路上，都能簡單生活，暖心相惜，亦能足夠安好，雖然我們曾經(jīng)被傷害過，也悲傷過，深深淺淺的痕跡落落無痕。但我想，念起，便是溫暖。 日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時間，總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。 時間匆匆流逝。那些人與事都從我們的身邊掠去，不留一絲痕與跡；演繹一遍，再沉淀一些。多少喜怒哀樂都被吞噬在時間的車轍里。所有的曾經(jīng)，都被時間沉淀后不再，所有的所有，都因時間的離去而消失，誠然，縱使有萬般無奈，可終究是失去了。
就如徐志摩所說的：“揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！边@群喜歡暢想夢想而又習慣被人安排，怕吃苦的我們，不能再圍繞過去的往事旋轉了。面對這匆匆流逝的時間，我們終究要拼一把。 時光列車沿軌跡毫不留戀地開往旅途的盡頭，這期間究竟帶走了多少人，多少事，多少純白稚嫩的笑臉，盡管我們?nèi)绾闻�，終究也抵不過命運的翻云覆雨，輸?shù)哪敲磸氐住?罷了，有些人，有些事，是終歸留不住的。畢竟，命運的激流是一刻也不肯為誰停下腳。我們總微笑著說我們停在時光的遠處，其實早已被洪流無聲的卷走，讓我們把那笑容定格在記憶的相冊中，再封存起來，任歲月的腳步留下泛黃痕跡，待時光遠走，我們再翻閱這本相冊，感慨系之矣。 期待時間歸來。但是這根本就是空中樓閣，是完全沒有可能實現(xiàn)的。但心中卻蘊藏著一種堅定的信念——它一定會回來！
時光若水，悄無息至，觸手無痕，新已久遠。生如朝暮，苦日居多，數(shù)十年多，不盡凄婉。蒼涼中看桃花，搖曳繽紛，暗香浮動，悱惻纏綿，輕拂春風漫天舞，留住美麗別樣舞。春去秋歸，斗轉星移，往往無語心痛，懷想成傷，誰堪憔悴容顏，青春萌動，浮想翩翩，當攜手相約，穿越桃花爛漫，千年比肩。古人云，逝者如斯夫，不舍晝夜。時光匆匆，溫暖如舊。
溫暖時光作文 篇5
家人的關心與呵護，是溫暖的；同學的幫助與扶持，是溫暖的；老師的教導與教誨，也是溫暖的。而在我的記憶中，有著無數(shù)個這樣的時刻。打開記憶的閘門，那些時刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。
一個孤寂的夜晚，我如以往一樣準備睡覺，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的，奶奶了，忙給我測體、找藥，給爸爸媽媽打電話。看著平日里對我要求嚴格的奶奶忙前顧后的身影，我的心中涌過了一絲暖流�！敖悖o我講道題唄。”“哎，你幫我看看這句話怎么理解？”這是我和姐姐之間最多的對話方式，以前我們共同學習，互相幫助，一起探究。那時我們自由的發(fā)表自己的看法，不斷的爭論、思考。在自己的努力下去學會道題，在環(huán)境的渲染下養(yǎng)成一種好的學習習慣，現(xiàn)在回憶起那時的互相幫助與扶持，心中便感到無盡的溫暖。
考試結束了，弟弟的成績不是很理想，看著他沮喪的神情，我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對我的點點滴滴。是�。‰m然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了，但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀，于是，我?guī)退恼e題，引導他一步一步走出錯題的陰影，不斷的思考、驗算、改正，他掌握了所有的錯題類型。這一刻，我覺得我是一個真正的姐姐，自豪與溫暖油然而生，我感到無比的溫暖。
奶奶細致入微的照顧，姐姐對我學習上的幫助和我給弟弟講題，使我更深刻地體會到：溫暖，往往就在我們身邊，未來，溫暖也會無處不在。
溫暖時光作文 篇6
人生中，你有哪些溫暖的時光？比如一壺熱茶，又比如一份甜蛋糕，還比如親友相聚你或許會感受到那一刻的幸福和溫馨，我也會感受到。
記得有一天下午放學，我背著看似很輕卻很沉重的書包走在路上，疲憊的我步伐慢下了許多。已經(jīng)是五點多了，因為合唱團排練，當日的作業(yè)卻一筆未動。想著寫不完的作業(yè)和饑餓的肚子，腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車擱在那兒，知道他回來了，心里一陣激動，趕緊上樓。按下門鈴，老爸笑著讓我進去，屋里放著一個一次性的盒子，里面裝著五個像“土帽子”的韭菜盒子，看上去閃閃發(fā)光，我的味蕾早已按捺不住了，抓起一個就吃。在那一傾刻間，我感受到了溫暖。是來自美食的溫暖，是來自家的溫暖，是來自父愛的溫暖。
還有一次是小姑春節(jié)來我們家，順便帶了妹妹來廈門玩。那時我們正安靜地看著春晚，門鈴忽然響了，大家一臉疑惑地打開門，卻發(fā)現(xiàn)是小姑和妹妹來了，還帶了許多禮物。頓時家里欣喜若狂，歡呼著，喊著將她們迎進門。屋子里一下子就從靜寂轉為熱鬧，就像開派對一樣。我們一面接過沉重的行李，一面遞上美味的晚餐，大家你一句，我一句的，似乎有說不完的話。在那時候，我感受到了溫暖。是來自親人的溫暖，是來自相聚的溫暖。
都說時光短暫，一瞬而過，但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在，才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時光！
溫暖時光作文 篇7
那些溫暖的時光，就是在家里與親人們在一起的幸福時光。
那些溫暖的時光，是媽媽的關愛。在寒風呼嘯的冬天，一進家門就感受到全身上下暖暖的，原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上。盡管現(xiàn)在是嚴冬，但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關愛，似寒風里的一股暖流，讓我感到溫暖。
那些溫暖的時光，是爸爸的鼓勵。爸爸為了賺錢養(yǎng)家，每天工作到深夜。在三更半夜，我總會被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭，卻總能在我最脆弱的時候給予我鼓勵：“多多，加油！”“多多，你可以的！”……這些鼓勵的話語一直鼓舞著我，使我想著成功，不斷滴前進。爸爸鏗鏘有力的鼓勵，似饑餓時的一塊面包，讓我感到溫暖。
那些溫暖的時光，是姑姑的.嘮叨。在家里，總能聽到姑姑溫暖的話語：“多多，餓了嗎？姑姑給你做好吃的，不能餓著嘍！“多多，寫作業(yè)累了就休息會兒，不能累著身子嘍！”多多……這些溫暖的話語，一直伴隨著我的成長。姑姑的嘮叨，似冬日里的陽光讓我感到溫暖。
家是幸福的港灣，是嚴冬的太陽，是黑暗中的明燈。有家，就有溫暖，就有幸福；那些在家的時光，都是溫暖的時光，都是幸福的時光。
溫暖時光作文 篇8
在歲月流逝中，那些溫暖的時光，無時不刻都在發(fā)生，最多的是發(fā)生在家庭中和學校里。
那些溫暖的時光――是媽媽的嘮叨，在家中總會聽到那溫暖的語言：“洋陽，快讀書！”“洋陽，快吃飯了！”“寫作業(yè)累了就休息一會兒，別把眼壞了！”那些溫暖的嘮叨，伴我成長，媽媽的嘮叨，就像大樹一樣保護我！
那些溫暖的時光――是爸爸無時無刻關心的話語，在冬天，寒風刺骨，總能聽到爸爸在外燒火爐的聲音，使我感到更暖和！爸爸廚藝很好。出車回家，就給家人做豐盛的飯菜，爸爸一點一點關愛，像冬日的太陽，使我渾身暖烘烘的！
那些溫暖的時光――是同學的關心。有一次我發(fā)燒，同學們?nèi)マk公室找來一次性紙杯，給我倒熱水，幫我找老師忙前忙后的。那句話：“喝口水，暖暖肚子�！闭f完馬上給我遞水杯，啊，一股暖流在我身邊，經(jīng)過讓我感到溫暖！
那些溫暖的時光――是老師的批評，沒寫完作業(yè)，老師會嚴厲的批評我，批評完后又會和藹的和我講道理，誰又有這般苦心來與我一句一句講道理？老師的批評在我心中就是關心的語言，誰又不知這是為自己好呢！
那些溫暖的時光――是路人、陌生人的幫助。當我絆倒時，那路過的人卻不求回報的來，扶起你，又有誰？在這無助時來幫助你，就像一把手一起拉你起來！
家是那幸福的港灣，是那嚴冬的太陽！學校，是那無微不至，來自于老師的批評，學生的幫助！陌生人也是那黑暗中的明燈！在我心中這都是溫暖的時光�。�
溫暖時光作文 篇9
在記憶中，一段段過去的回憶交織著，猶如腦海中耀眼的銀河，不同的感受閃爍著不同的光芒。但是，那一段溫暖的時光，好像眾多光中最耀眼的，那段時光，令我久久難以忘懷……
那次，是在小學一年級時，我參加了班級集體組織的一次出行。其他同學很高興，可我的心一次比一次跳得快，都快蹦到嗓子眼了。我擔心的不是夏日里如火如荼的陽光，不是大堆植物中纏繞的蚊蟲，更不是那個陌生、沒多少接觸的班集體，而是擔心有沒有人愿意和我一起玩。
那時的我，身上長滿“紅點點”般的濕疹，再加上成績不很好，性格變得內(nèi)向起來，我不敢和他人交流。
到了目的地——里口山，看著其他同學，我心里就更是一千個一萬個不想去，想著辦法繞開他人，走草路，跳石塊，跑斜坡，卻總是被媽媽揪回班級�；氐桨嗉壓螅业揭粋�偏僻的角落坐著，望著其他同學三五成群地跑著、玩著、笑著，我心里特別孤獨。
我踢著小石子，揪一些草，但還是無聊。這時，一道聲音傳入我的耳畔：“你能和我們一起玩嗎？”在那一刻，我心里的孤獨瞬間拋到九霄云外，心里被一股熱流沖刷得特別溫暖，好像春天里突然融化的冰塊。我樂意至極，便跟著她們走到一片灑滿陽光的地方玩耍。我們還要在那里吃午飯，但我也沒有什么可吃的，還是那幾個愿意和我玩的同伴，給了我一些零食。雖然不多，但我十分高興，心里感覺十分溫暖。
那次郊游雖然不是很有趣，卻讓我感受到了友誼的溫暖。但愿這溫暖，能永存我心。
溫暖時光作文 篇10
我敢肯定那是算我一生中最溫暖的時光了吧！不奢侈，不講究，但很溫暖。
是一次過寒假，奶奶希望我陪她回老家，媽媽問我要不要回去，還是說跟著媽馬媽去南京旅游。我不知道怎么想的就選擇了回老家，要現(xiàn)在，我早就跟媽走了。
那個選擇成了我后來的遺憾，但同時也成了一種記憶。這遺憾的是本來可以多見識一個城市的變成了去回憶故鄉(xiāng)，這也讓弟弟有了一個唯一和爸爸媽媽單獨旅游的機會。我又覺得我很慶幸我回了老家是因為那時的老家才很真正的老家。出門就是一片田地，田地旁邊是雞舍，大家都講方言，奶奶也獨寵我一個。我那時候天天串門，我會坐在哥哥的單車上，門前的臺階上望著那些記憶中的場景，那時候的我比現(xiàn)在自由多了，可以有足夠的時間去看看故鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，腦海卻只有一些模糊不清的碎片，我只知道那是我記憶中見到真正的故鄉(xiāng)的最后一次，現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，田地變成了停車場，雞舍變成了練車場，一點“家鄉(xiāng)味”也沒了，要不是那次回去，我可能就真的把原來的故鄉(xiāng)給忘了呢！現(xiàn)在我覺得那并不遺憾。
雖然是寒假里，還下著雪，但在記憶是溫暖的，那貫透人心的溫暖是在別的地方體會不到的，只用一種簡單有用的方式體會——我的記憶。我睜開了眼，記憶也已消散，但是，身體里還有余留的暖意。
溫暖時光作文 篇11
伴隨著成長，歲月也逐漸老去，再也回不到兒時的時光里。
翻開那本塵封的相冊，看見了密密麻麻、花花綠綠的舊照片，勾起了我對兒時的回憶。
我清晰地記得，那是幾年前的舊事。一天，我正在院子里玩耍，突然，我的腳一打滑直接就栽了一個跟頭。頓時，我坐在院子里哇哇大哭，在家中的媽媽聽到了我的哭聲便知道我又出什么事了，隨著哭聲焦急的走到院子里，乍一看，我坐在地上嗷啕大哭，眼淚像斷了線的珠子大顆大顆的往下掉，手臂上還劃破了一個大口子，鮮血直流。
這時，焦急如焚的媽媽抱著我一路小跑才到了醫(yī)院。一路上，我看見媽媽眉頭緊鎖，淚水都快要涌出來了。直到過了許久我手中輸著液，躺在媽媽懷里迷迷糊糊的醒來了。而這一次，媽媽則被累壞了，頭靠著病床邊的墻上，徐久沒合過眼。一想起這件事我就鼻子一酸，眼睛里的淚水盛滿了眼眶止不住的涌出來。
母愛如山，一點都沒錯，從出生到現(xiàn)在，一路上坎坎坷坷，依然都是母親陪盼著我們。她不求任何回饋撫育我們長大成人。她就像園丁一樣給我們澆水施肥讓我們茁壯成長；她像冬天里的火爐一樣溫暖著我的心窩；她就像甘甜雨露時時刻刻都滋潤著我；她就像一把無型的大向傘為我遮風擋雨……
可是，現(xiàn)在再也回不到從前的時光了，每當我翻到那本塵封的相冊，看到和媽媽的合影，我依舊想念那段美好的時光，想念那段美好的回憶，想念媽媽和我一起成長的雖歲月……
溫暖時光作文 篇12
“我有沒有跟你說過……”每當我聽到這個聲音，就會安靜坐好豎起耳朵。因為啊，老爸就要開始講故事啦！
我的老爸有著綿陽和老虎的混合體質。也就是，一會兒像綿羊，一會兒又變成了老虎。他很愛跟我講故事，不知道是不是因為他愛讀書。
記得有一次，我正在寫數(shù)學拓展作業(yè)，突然有一題不會寫了。因為我爸數(shù)學比較好，所以我便讓他來教我。但我發(fā)現(xiàn)他表達能力似乎有些欠缺，在他講了N遍后，我還是沒聽懂。他突然來了句“我有沒有和你說過你爺爺教我的事？”“沒有！”我很高興我又能聽故事了。我習慣了，他總是講著講著就跑題了。不過這些故事真的非常精彩，講題講得口干舌燥的他，一下就又來了精神�！爱敃r你爺爺一教我，我就會了，哪有你這么麻煩的？”他無奈地看著我�！扒�，你表達能力差，怪我咯？”我翻了個白眼�！摆s緊的吧，你！”爸爸用筆點了點題目......
還有一次我正在喝水，突然聽到“暖陽下，我迎芬芳！…….”噗！我差點把水噴出來。誰把《橋邊姑娘》唱得那么難聽？媽媽不在家，肯定是那個五音不全的老爸在唱歌！我沖出房間�！拔易咴诹四亲蛏�......”歌聲還在繼續(xù)�！疤炷模∥沂懿涣肆�！”我大喊�！昂茈y聽嗎？”他不解地問�！坝悬c自知之明吧，你！……”我答道。
老爸就是這樣一個奇奇怪怪的男人。但對我來說，他就像一個大太陽，這十年來一直溫暖著我，讓我感到家的溫馨！
溫暖時光作文 篇13
在我們生活中，往往一個小小的細節(jié)就可以打動人心！
每天發(fā)生的事，不過就是小小的細節(jié)，就像在矮的人面前不談身高，在胖的人面前不談體重，在別人說話的時候不去打擾......這些可能是你不經(jīng)意間的小動作，但在別人眼里卻無比溫馨。
今天下起了雨，我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒見父母來，我便察覺到不對勁，一問才知道，父母今天有事，不能來接我了。我只能獨自一人回家了，但是我又沒有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。
這時，我發(fā)現(xiàn)雨突然停了�！斑�？咋回事？”我奇怪地說道。“你好呀！”身后一個溫柔的聲音傳來，我輕輕地抬起頭，只見頭上撐著一把粉紅色的雨傘，我轉身一看，是我的同桌，她正幫我打著傘呢！“你看你把自己都淋濕了！”她有點生氣的說，并拿出了一塊毛巾細心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的，我輕輕地說了句：“沒事沒事，謝謝你呀！”“下次別這樣了，小心感冒了�！蔽一卮鸬溃骸班培拧！庇谑俏覀兙统髯约业姆较蜃呷�。
我們走過的路是濕的，我的鞋也濕透了，可是冰涼的腳我卻一點都未察覺，我知道，是同桌的友愛溫暖了我。世界上細心的人很多，需要我們努力去發(fā)現(xiàn)，大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油！
溫暖時光作文 篇14
每當太陽照耀著我時，一股暖流就會涌上全身，我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時光。
好文章不是輕易寫出來的，這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花，美麗極了，趙老師輕聲給我們講解：“瞧，那粉紅色的小花，像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭，風一吹，就隨風翩翩起舞。”聽完老師這個比喻，我覺得真是太貼切了，這件事深深的刻在了我的腦海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，緩緩飛舞在我的文章之中，這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時光。
每次走到楊柳旁，趙老師總會用相機留下那些美好的東西，同學們總會爭先恐后地一擁而上，要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機中。在這個過程中，如果有哪位同學調(diào)皮，那老師也會稍作懲罰，懲罰的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲，同學們對這個游戲的熱愛程度非同一般。只要老師開始倒數(shù)三聲，同學們必須停止動作，定在原地，現(xiàn)在你看看同學們的各種表情加動作吧，有的露出夸張的鬼臉，有的做出很滑稽的動作：單腳著地，雙臂展開，就像要飛起來一樣。回到教室后，同學們就纏著老師給我們講故事，老師總能將故事講的繪聲繪色，就連嚴肅的歷史故事也變得非常有趣了，這時，同學們總是聽得津津有味，時不時發(fā)出陣陣笑聲，歡聲笑語就會彌漫整個教室。
小學時光很快就要結束了，我們和趙老師相處的時間也很有限了，但我們永遠會記住老師帶給我們的那些溫暖的時光！
溫暖時光作文 篇15
在一個冬天的傍晚，天漆黑一片，時不時有幾聲鳥的哀鳴，伴著星星點點的路燈，我往公交站走著走著。
我今天考試沒有考好，心情別提多難受了。在路燈下，我低著頭，沒精打采地向前走。
突然，前面的人行道上出現(xiàn)了一個熟悉的身影，步履蹣跚地走過來。我仔細一看，竟然是奶奶！我心里的憂傷立刻化成喜悅，撲進奶奶懷里。
奶奶摸摸我的手，發(fā)現(xiàn)是涼的，馬上把她那厚厚的皮手套摘下來，戴在我的手上，說：“戴好手套，別著涼了，我?guī)闳ス徽荆 闭f著，她用那粗糙的手拉著我，走向公交站，我感覺到一股溫暖的氣息撲面而來，不僅溫暖了我的手也溫暖了我的心。
快到公交站了，我聽到了有人在叫我：“賀子晨，等一下！”是爺爺?shù)穆曇�！我回頭望去，爺爺正小步跑來，上氣不接下氣地說：“我給你買了你最愛吃的陳記糖炒板栗！”說完，便把板栗一把一把地塞進我的口袋。又說：“多吃一點，身體健康！”熱乎乎的板栗溫暖了我的全身，又一次溫暖了我的內(nèi)心，我的淚水便一滴一滴落了下來。在這么冷的冬天，年邁的爺爺奶奶竟然還來看我。我暗暗下決心，以后一定要多探望他們！
這時，公交車來了，爺爺說：“快上車吧！”我便趕緊跑上了公交車。
公交車發(fā)動了，我透過車窗向后看去，爺爺奶奶還在對我招手呢！我不禁熱淚盈眶，這是我人生中最溫暖的時刻！我將永遠記在心里，永遠，永遠
溫暖時光作文 篇16
我現(xiàn)在還會時常去那個小區(qū)，小區(qū)門口便利店的奶奶看見我總會問一句：“你那個朋友呢？”我微微一笑，說：“他很忙。”
他是我的死黨，做了十年的朋友。每次見面，他總說我變了，邊說邊帶著特有的笑容。
小時候，他住在旁邊的小區(qū)。每個夏季的傍晚，我剛掛上他的電話，就會看見他騎著紅色的單車伴著西沉的暮色而來。
他，善良、真誠，好似一位慈悲的“長老”。他常常帶我去喂食流浪貓，他掰開一點香腸向草叢中扔去，貓閃著微光的眼睛在樹蔭中窸窸窣窣地活動起來。看見它們分享我倆投去的“佳肴”，他的眼里閃過一絲柔情。流浪貓們和我倆在流逝的時光中慢慢地親近起來，深藏在我心底的溫暖也一點點漾開。
有時候，我們也會偷吃別人家隔墻長出的桃子、葡萄，不過過了墻的沒有充足的養(yǎng)分，桃子特別小也特別澀；那葡萄，實在是可以酸掉牙。
回想當初，這些事情竟然快褪色了。誰曾想那些暮色黃昏、清風明月、幽暗小徑，竟是我們當時最溫暖的時光。
后來，他走了，離開了這里。從此，我們各自沉浸在各自的世界中，為學業(yè)、為瑣事、為人際、為生活而四處奔波。他走后，貓也少了，當初那被溫暖蕩起的漣漪也慢慢平靜了。
幾日前，我回到那幽深的小徑，席地而坐，掰開香腸向草叢中扔去，時光仿佛又回到了過去。僅存的“大橘”來了，用它蓬松的腦袋蹭蹭我，對著天空喵叫幾聲；我抬頭望去，仿佛又看到他特有的笑容；我會心一笑：原來你們還記得我��！想那往日情景，恍如昨天。
我知道，即使再溫暖的時刻，在歲月無情的洗滌下也會泛涼，但彼岸之遠、歲月之長，此后的情景誰又能知曉？那，為何不盡情領略和珍惜眼前這溫暖的時光呢？
溫暖時光作文 篇17
我有一個非常要好的朋友，她的名字叫淼淼，我和她一起度過許多溫暖的時光。
還記得那天，我和淼淼一起去課外的作文課，我往自己書包里偷偷藏著一些小餅干，小奶片，小糖豆之類的小零食。你瞧，這次也不例外，餅干的包裝從書包中探出了一小角，我趕緊把這幾個小餅干拿了出一，是吃掉呢還是留著呢？吃掉，可展是，感覺不夠的；留著，估計還沒等到下課，我就把它給吃光了吧。唉，怎么辦呢？對了，我可以把它交給淼淼保管呀！這樣我就不會老念叨著它們。
“淼淼，我?guī)Я艘恍┬★灨�，我們下課的時候吃吧！”“好呀好呀！”“只不過有一點兒小小的請求�！薄安还苁裁词拢叶紩䜩韼湍愕��！笨粗淀狄桓卑谖疑砩系谋砬椋揖头判牧��！澳懿荒芟劝堰@些餅干放在你那兒，就一節(jié)課�！薄拔疫�以為什么事呢，放心吧，我可不會像你一樣偷吃噠！”淼淼笑著把餅干放進口袋里。
事實證明，淼淼是個真正可靠的朋友。下課了，我找到了淼淼，我還沒開口，她就打開了她那緊握的拳頭，那四個小餅干就藏在里面，“你看，我就說吧，我可不像你那么嘴饞�！薄皣u，小聲點，其他同學都在呢，我們只有四個餅干，到時候他們來要，我們就吃不到多少啦！”“我知道啦！你個小吃貨！”我們偷偷撕開包裝，看看四周，還沒人發(fā)現(xiàn)，拿出餅干，縮著個腦袋，一口把餅干含在吲里，還是沒有人發(fā)現(xiàn)，慢慢咬碎，再含一個，看看四周，沒人發(fā)現(xiàn)異樣，再把這個吃掉。
我看了看淼淼，她也吃得很開心，似乎這些餅干比平時更甜，比平時更暖。
美好的時光總是難忘的�，F(xiàn)在，我也好懷念這溫暖的時光。
溫暖時光作文 篇18
當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來來回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風吹又生的野草，萌芽之時又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊，那天真無邪，快樂懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風還未吹過胸膛。
腳步何須匆匆？順著風的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫作一般，一個字一個字地往外崩，崩到最后也不過是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個道理，也和學習差不多，一天天的學，一年年的學，學到最后又是什么呢？不過是虛脫了而已。
等過了二零一三年的夏季，請帶著自己十四歲的身軀，到教學樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會盛入骨髓的涼涼秋意，領悟充斥心扉的無邊溫暖。
我們懷念著童年那段無邪的日子，體會著如今這炙熱的青春時光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程，無需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無需什么高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。即使如此，誰又敢說我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……就算是敲出了學歷，然后呢？……繼續(xù)敲鐘。
溫暖時光作文 篇19
時間，就像奔騰的長江，一去不復返。我們每個人都有許多溫暖的回憶，我當然也不例外，哪怕是那一瞬間都構載著我們的思思念念。
那一次我和同學們一起在體育課上追逐玩耍，就在快下課時負責抓別人的，我一下子摔倒在了地上，由于是夏天，穿的也比較薄，我只是覺得忽然眼前一黑，接著就是同學們急切的說話聲：“你還好吧，沒事吧？”和身上火辣辣的疼痛激醒了我，使我猛地睜開眼睛看到的是同學們急切的目光。見我醒來，大家也就松了口氣，說我在奔跑時一下子就倒在地上了，胳膊上劃破了皮，流出鮮紅的血來。說著我被同學們攙扶著去了醫(yī)務室。其實我并沒有答案，只是天氣熱中了暑，再加上奔跑時的汗流的太多，缺水而已�？墒钱斘疫M教室，同學們關切的目光又落到我身上時，我的心中就不知不覺地涌起股暖流，溫暖了我的身體。
還有一次，我的成績非常不理想。我拍在桌子上，默默的看著那兩個鮮紅的數(shù)字，不知怎么的？那不爭氣的眼淚，一滴一滴的流了下來，滴到了衣服上。我的同桌發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，立刻就問：“怎么了？出什么事了？”我搖了搖頭，把頭枕在胳膊上，心中充滿了悔恨。他看見了我的成績單，一下子就明白了。于是，她對我說：“沒事，一次沒考好，沒關系，只要再努力，成績還是會提上去的�！蔽衣犃诵闹卸嗌儆辛诵┌参浚菏前。麓卧倥�是可以的，但是如果像我現(xiàn)在一樣證明努力的機會了。于是我抬起了頭沖他做了一個微笑。她也眨了眨眼睛，沖我做了一個微笑。
雖然這些事過去很久了，但我永遠不會忘記的。
溫暖時光作文 篇20
暖，如一盞燈，照亮前進的方向；暖，似一杯美酒，陶醉我的心靈；暖，像一股清泉，滋潤我的心田。
冬日的早晨，天下起了鵝毛大雪。北風呼呼地刮著，雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片，道路上空無一人。
躺在溫暖的被窩里，抬頭看看窗外的雪景，我還是認為被窩最舒服，于是，趕緊縮回抬起的頭。突然，“吱”一聲，房門被打開了。我正想抱怨，只見全副武裝的爺爺走進了我的房間，一只手還藏到了衣服里面。爺爺?shù)念^上和肩膀上都留著白色的雪花。爺爺神秘兮兮地走到我的床邊：“晨晨，起床啦，猜猜爺爺給你買了什么？”我詫異了：“您剛剛出去了啊，太冷了�！睜敔敶认榈哪樕下冻隽诵θ荩骸澳阕類鄢缘募t燒牛肉粉，快起來吃，涼了就不暖和了”，說著爺爺用另外一只手打開大衣，拿出一碗粉。頓時淚水模糊了我的視線。冬日的陽光照進了我的房間，照進了我的心里。和爺爺?shù)膼垡黄�，溫暖了我的心�?/p>
家人的關愛，暖人心，陌生人的關愛也如冬日的暖陽。
一次，我騎自行車，一不小心摔了一跤，腿上被劃了一道口子，流血了。我疼痛難忍，周圍又沒有人，我抱怨：怎么這么倒霉。無助之時，遠處一個叔叔看到了，三步并作兩步，來到我的身邊。一只手按住我受傷的地方，另一只手把我扶起來：“小朋友，你還好吧？”叔叔把我扶起來，坐到旁邊的凳子上，打了電話給爸爸。風吹散了云，陽光再次變得燦爛。叔叔的關懷，也讓我格外溫暖。
生活當中還有很多的暖，只要我們用心去品味，我也要用自己的行動去溫暖身邊的人。
溫暖時光作文 篇21
余暉將盡，夕陽欲落，微風舞動綠葉，沙沙作響。又是這樣一個黃昏，望著那團溫暖的殘陽，我的思緒飄回了往日。
那時我才剛踏入初中的大門，老師卻找上了我：＂演講？＂記憶中的你張大了嘴巴，很快又笑了出來：＂剛好讓你鍛煉一下！＂我有些惱怒地撞了一下她肩頭：＂你興災樂禍�。ⅲ⒛愫ε率裁�？緊張？＂你一下猜中我的心思，看我點頭，你便說：＂不用緊張，把臺下的人當成人偶就好啦�。⑽乙膊唤α顺鰜�。
自此以后，我總是留下練習，你也總是陪著我。我們離校時，也總是黃昏時刻。夕陽總會把我們倆的影子拉得很遠很遠。微風也總會滑過臉頰，揚起我們的鬢發(fā)。時間流逝，一切都在變化，可夕陽下并肩而行的我們，似乎從未改變。
看著那個演講臺，我的喉嚨好似塞入了一塊燒紅的鐵，只能靠不停喝水來緩解，我還是緊張了。走上臺，那么多人，我還是一眼望見了你。你手舉一個畫著木偶的小牌子，我腦海中浮出你說過的話，嘴里的臺詞竟也順暢地流瀉出來。結束時，看到拼命鼓掌的你，我心底涌出一股熱流，眼眶竟也有些濕潤。
每每回想起那段準備演講的時光，總會有種溫暖的感覺充斥心間。每當想到灰心時你對我的鼓勵，拿到獎狀后兩人的歡欣以及夕陽下并肩而行的身影時，我的眼眶總是微有濕潤。是啊，那次準備演講的過程那么累，那么苦，可回憶起來又那么甜，那么溫暖。
歸鳥長鳴，喚我思緒回轉。夕陽已落下西山，身后的夜幕已浮出幾顆明星。那段時光多么美好啊，我輕嘆。
但是，那段時光已經(jīng)過去了啊……
盡管夕陽已沉，微風已停，但我仍不會忘記那段深深鐫刻在我記憶中的時光，我會把它當作我們友誼的見證永遠珍藏心間。
溫暖時光作文 篇22
那時的天，很藍；那時的水，很清；那時的我們，很小……
那時的我們，字典里沒有對與錯，只有好與壞，整天擔心的，不過是今天的天氣適不適合瘋玩。也曾握著筆撐著腦袋望著外面的陽光發(fā)呆，也曾嘟著小嘴眨著眼睛向著手里有糖的大人撒嬌。那時的我們，好奇心很重，好勝心很強。眼淚就像是自來水，開關隨意，可往往雨過天晴只需要一個冰激淋。如果問我們有什么愿望，那一定是，有永遠也吃不完的巧克力。至于我們的理想，就是當一名老師，因為那時的我們，老師便是半邊天。傷心時，感覺全世界都溢滿悲傷因子，開心時，可以傻乎乎的大笑到肚子痛，那時的我們，與其說天真爛漫，不如說沒心沒肺。會賣萌，會失落，也有自己的小憤怒，卻不會有現(xiàn)在的無奈、無助。喜怒，是那么純粹……
那時，沉浸在自己的世界里，聽著各種童話長大。也曾數(shù)過星星，撕過花瓣；也曾穿著公主裙在玩具店里穿梭；也曾專注地畫著未來自己的模樣；也曾抱著洋娃娃進入夢鄉(xiāng)；也曾熱衷于各種各樣的動畫片；也曾模仿著大人的姿態(tài)……
對媽媽的高跟鞋總有著無限的熱情；對爺爺講的故事百聽不厭；曾對爸爸說，要長得很高很高，高到他夠不著；對奶奶說，隔壁的小男孩總是比我笨……
也許是因為童話里的王子總會和公主幸福地生活在一起，也許是因為動畫片里的主人公總是很厲害，也許是因為喜羊羊總能整到灰太狼……所以，對任何人和事都充滿了美好的遐想……
有人說，成長是一件值得高興的事，而我卻不知道離這些兒時的回憶漸行漸遠，有什么值得高興的。難道人，只能在邊擁有時也邊失去嗎？
我知道時間會給我答案……
很高興在這個陽光明媚的下午，想起那一段溫暖的時光……
溫暖時光作文 篇23
時間匆匆，一去不復返。小學五年的時光已悄然流逝，既溫暖，又美好。
記得那是我上三年級的時候，一節(jié)體育課上，老師說要我們練習仰臥起坐。做的時候，我的腰和肚子總是用不上勁，以至于別人做了十幾個，我才做了幾個。爭強好勝的我不甘心，于是，在中午飯后一會兒，我總是把墊子拿出來，找我的同學幫我練習。二十六二十七，二十八停！此時的我大汗淋漓，不過，看到自己的進步后，我還是露出了笑臉。
從此以后，我的仰臥起坐成績就一直上升，終于，我做了滿分！那一刻，我?guī)缀蹩煲蕹鰜�，想想之前我只能做到個位數(shù)時，同學為我加油。這段時光，真是既溫暖，又美好。
還有一次，那是我上五年級時
那天，天氣很壞，就像是老天爺發(fā)了脾氣似的，寒風呼嘯，大雪紛飛。我正站在路邊等公交車來接我上學，瑟瑟發(fā)抖，手腳被凍得僵硬。街上沒幾個人，差不多只有我一人。車也很少，所以很難等來公交。但是，就在這個時候，一輛小轎車慢慢的朝我的方向駛來，但更意想不到的是，她竟然停下來了。她搖下側窗戶，伸過頭來對我說：小姑娘，你要去哪啊？她是一位女士，40多歲，看起來很慈祥。我也趴在車窗那兒回應她：我要去上學。那正好，我順路，我送過你去吧！這天這么冷，你也打不到車，我正好捎過你去吧！我思考了一會兒，就上車了。到學校后，我從口袋里掏出錢給她，她卻揮揮手，對我說：不用了，這些都是我自愿做的，收好吧。說罷，她便開著車走了我心頭涌起了一陣熱潮。
生活中，美好的時光很多，而那些溫暖的時光，也一直伴我成長，伴我長大
溫暖時光作文 篇24
時間飛逝，我已經(jīng)與同學們相處將近六年的時光了，而我最要感謝的人就是我的同桌了，雖然說有的時候我看她很不順眼，甚至還有些厭煩，但她的某些舉動確實讓我感動至深。
三年級的時候，我因為胳膊受傷而被安排在姜子晴的旁邊，開啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開始的時候，我看她哪兒都不順眼，尤其是在互批卷子的時候，她總是那么苛刻，哪怕是我寫的不夠清楚她也算錯，我就特別討厭她，甚至什么事都和她對著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時幫我準備好書本、我不在的時候幫我記作業(yè)、放學的時候幫我收拾書包但我對她的看法依然沒有半點改觀，直到發(fā)生那件事起
那天考試，同學們都在奮筆疾書。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙，并安放好我的書包。這已經(jīng)浪費了她很多的考試時間了，可她卻沒有一聲抱怨。考試快結束了，我也很順利地答完了題。忽然，不知從哪兒來的一股可恨的風把我的卷紙吹跑了，由于手臂的原因我沒辦法跑過去撿卷子。只見，我的同桌毫不猶豫地站起身來，一個箭步?jīng)_過去，幾步就跑了過去幫我把卷子撿了回來，就在她剛坐下準備繼續(xù)答題的時候，考試結束的鈴聲響了，監(jiān)考老師說：“考試結束，開始收卷子�！蔽肄D頭一看，她最后一道題寫了一半還沒有答完。
那一刻，我感到心頭一陣暖意，又有幾分歉意。這段時間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里，在這考試的重要關頭，她還是想著先幫我，而自己的題卻沒做完。可我卻處處和她做對，當時的我真是羞愧難當。
確實，一個小小的舉動看似很平常，卻又有著巨大的魔力，讓人心頭暖暖的，從那以后我再也不和她作對了，而那一幕也永遠留在了我的心里。
溫暖時光作文 篇25
一位老師帶著一群學生在散步，一陣陣笑聲傳來。你猜都不用猜，那肯定是我們正和老師一起午飯后散步啦！
每當我們班中午吃完飯后，都會雷打不動風吹不倒的進行散步。這個時候我們都會放飛自我，大聲嚷嚷的、跳起來的、蹦起來的、跑起來的……每一個同學都在運動，老師也不例外，一會兒蹦一蹦，一會兒跑一跑，老師一跑后面的同學也就跟著一塊兒跑，老師跑著跑著猛地停下來，回頭看著我們跑得滿頭大汗的樣子，就哈哈大笑起來。
當然每天中午我們都會拍照。我是攝影師，我喊：三！二！一！同學們就好像在玩321木頭人一樣，一動也不動。拍照時同學們都會姿態(tài)百出。有時還會有一兩個同學開始他們惡作劇的打算：悄悄站在老師身后，兩只手在老師的頭上變化萬千，老師一會兒變個小白兔，一會兒變個老牛……還有的同學用柳條編一個花環(huán)給老師帶上。甚至有的同學把一些的月季、薔薇花一把采下來撒在老師的頭上。老師呢，從來都不會生氣，只是笑吟吟的看著我們的惡作劇。
回到教室，同學們就開始纏著老師講故事。老師熟練地拿起粉筆，故意說：“不坐好就不講故事了�！蓖瑢W們一聽連忙坐好。見我們坐好了，她就開始眉飛色舞地講起故事來。什么詩人啊，皇帝呀，大臣吶……反正經(jīng)過老師一講，立刻都變得生動有趣起來。有時老師還會故意賣個關子讓我們猜一猜故事的情節(jié)或者結局，看我們愁眉苦臉的硬是猜不出來的樣子，她就會嘴角微微上揚，在黑板上“唰唰”寫出答案來。看著同學們恍然大悟的樣子她又情不自禁地笑出了聲，見老師笑了起來，我們也跟著一起笑。
這成了我在學校里度過的最溫暖的時光。
溫暖時光作文 篇26
溫暖，是一件棉襖，給寒冷的人們帶去心中的溫甜；溫暖，是一片沙漠中的一滴水，給人帶來無盡的甘甜。身邊，總有一些人，給你的生活帶來溫暖。
之前，在課堂上，小藝因為感冒了，她整個人很不舒服，腦子暈乎乎的。但她沒有和老師、同學們說這件事，只是自己硬撐著。上課時，小藝學習狀態(tài)很差，眼神不再放光，整個人看上去都沒精神。這時，同桌小夢看出了端倪。下課后，小夢把手放在小藝的額頭上，發(fā)現(xiàn)很燙。小夢皺起眉，很擔心，看著趴在桌子上的小藝，不禁思索起來。
第二節(jié)下課后，小夢飛快地跑到醫(yī)務室，向醫(yī)生拿了兩包感冒藥，又以百米沖刺的速度奔向教室。小夢拿著小藝的水杯跑到了飲水機，打了熱水泡了藥，搖勻，立馬送到小藝面前。小藝喝了，對小夢道了聲：“謝謝！”小夢一臉和氣：“沒關系，同學們就該相互幫助！”
溫暖，不止是同學之間，就連陌生人之間也有溫暖。一次，我去坐公交車，只帶了一張五元紙幣，可是公交車只能投兩元不找錢，我非常著急，也非常的尷尬，幸好司機讓我上了車。一位大叔似乎看出了我遇到了難事，便走上前來詢問，我告訴他：“我沒有零錢�！闭f完，我把五元紙幣給他看。他看了看自己的錢包，掏出五個硬幣給我，說：“小朋友跟你交換。”我馬上把紙幣遞給了他，并高高興興地投了幣，然后找了個位置坐下。那一刻，我感覺公交車里涌動著一片溫暖的陽光，連路邊的小花、小草，也開得更加好看了，它們也一定被感動到了。
這個世界上，絕對一直存在溫暖，可能是師生只間、上下級之間、親人、同學只間，就連陌生人只間，都流動著溫暖。這個世界，從不缺溫暖，只是你沒發(fā)現(xiàn)。
溫暖時光作文 篇27
什么是溫暖呢？也許是冬日里的一束陽光；是一縷輕柔的春風；是黑夜中的一盞明燈；而在我心里，最難忘的溫暖就是爸爸給我的一杯純純的牛奶。
這天早晨，爸爸竟然說下午要接我放學，真是天方夜譚！但我還是充滿了期待。
放學了，天空湛藍，陽光格外的燦爛，雖已深秋，拂面的風還是那么舒爽，沒有一絲涼意。我的目光在人群中，一遍又一遍搜尋著爸爸，卻連個影子也沒有看到。我一邊盼望著一邊默默地看著身邊同學，一個個被家長接走。漸漸地，校門口人越來越少，夕陽也等得疲倦了吧，提前回家休息了，天色慢慢陰沉下來，天空星星點點地飄落著雨。保安叔叔過來叮囑我，到藍色大棚區(qū)等待家長，不要亂走。
我來到大棚下，看著馬路對面，那是爸爸來的方向。天灰蒙蒙的，雨漸漸連成了絲線，起風了，秋風夾雜著細雨，吹在身上涼颼颼的，我有種想哭的感覺，心里不禁埋怨起爸爸來，......爸爸終于來了，他一邊向我道歉，一邊遞給我一瓶牛奶。我不想和爸爸說話，也沒有接過牛奶。他再次遞了過來說：“爸爸回了趟家，給你拿吃的，想著這個季節(jié)喝涼的對身體不好，就給你熱了杯牛奶，所以來晚了”。說著把牛奶和其他零食放在我手上。
雨停了，我和爸爸穿梭在車流中，我坐在車子后面，打開牛奶，喝了起來，一股熱流像暖氣游遍全身，渾身暖烘烘的，呼嘯而過的風，聲音聽起來是那么柔和。
我喝過各種口味，各種品牌的牛奶，也許爸爸的這一瓶是最普通的，卻是世界上最好喝最難忘的，它讓我感受到了，爸爸對我細膩的關心和暖暖的愛！
溫暖時光作文 篇28
愛，是家中一桌美味的佳肴；愛，是上學時媽媽溫暖的話語。媽媽，我永遠愛你。
星期五早上，我早早地起床，看了看鬧鐘，哎呀！才六點啊，媽媽這會兒應該還沒起床，我先起了再說吧！于是，我快速地洗好臉刷好牙，正要準備下樓。突然，我看到一樓客廳有一個人影。不會吧！難到是小偷？這小區(qū)里有一百多戶人家為什么會選我家？我小心翼翼地下樓，聽見了廚房里炒飯的聲音，咦，小偷來我家做飯？我走進廚房一看，不由得呆住了：媽媽連頭發(fā)都沒扎，穿著睡衣，臉沒洗，卻在忙得不亦樂乎！鍋里面是玉米、慢頭，另一個鍋里是雞蛋和火腿腸。
我穿好了衣服，早飯也做好了。我坐在飯桌前，吃著媽媽剛做好的早飯，媽媽一邊看我吃一邊說：“好吃嗎？”我鼻子一酸，心中只有一個答案：好吃。
吃完早飯，媽媽又騎著車送我去上學，馬上要到學校時，媽媽對我說：“王暢，一定要好好學習哦！”又是這句親切的鼓勵，讓我瞬間打滿了雞血，背上書包，上學去了。
愛，就是這么簡單。但是，我會永遠記心里……
溫暖時光作文 篇29
溫暖，可以是朋友間深情的問候，可以是親人之間無私的關愛，還可以是陌生人給予的真誠地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說起。
這天數(shù)學課，老師發(fā)了第一單元的試卷。一拿到試卷，我的心就仿佛被刺了一下�！疤靺�，這是我的試卷嗎？為什么我考的這么差。難道是我不會嗎？不，這些題我都會。那我為什么會考這么差�！�
我拿著手中這張布滿紅叉的試卷，心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責罵，我就差點掉下了眼淚。這時，我的好朋友走了過來，安慰我道：“千萬別灰心，你這次肯定只是失誤了。下次努力一把，以你的水平，下一次肯定能考到90分。”
當聽了朋友的話后，我的心里總覺得暖暖的，也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈，而且還充滿了干勁，想著下次一定不會辜負她的希望。正是因為朋友的一句安慰，讓我走出了痛苦，也感到了溫暖。
我發(fā)現(xiàn)，當一個人感受到溫暖后，整個世界都不一樣了。以前是灰色，現(xiàn)在是暖色。以前是陰冷，而現(xiàn)在就是陽光。當我們疲憊了一天后，家人的一聲問候，叫做溫暖。當我們最失落的時候，朋友的一聲安慰，也是溫暖。人間處處有溫情，溫情時時暖人心。愿我們永遠都能成為那個溫暖別人，與被人溫暖的人。
溫暖時光作文 篇30
正值疫情期間，我和媽媽準備去超市買些生活用品囤起來，準備“與世隔絕”。
因為已經(jīng)是晚上八點了，所以，我們匆匆忙忙地拿了些袋子，就趕緊去了超市。一路上，我們都在與時間賽跑，我和媽媽飛奔到了大潤發(fā)的門口，準備測體溫。
就在這時，我看到了測體溫的阿姨戴著口罩，心里猛地震了一下，摸摸自己的臉，完了！口罩沒戴！媽媽也意識到了這一點，現(xiàn)在該怎么辦？現(xiàn)在到處都要口罩，沒口罩到哪兒哪不讓進，到哪兒哪拒絕，我們心急如焚，怎么辦��？媽媽看了看時間，八點半了，疫情期間，大潤發(fā)還提前關門！“唉，都怪我當時走得太急了，現(xiàn)在好了�！眿寢寚@了口氣，準備回家。
這時，那位測體溫的阿姨似乎看出了什么，就朝我們走來，然后問我媽媽：“你們怎么了，有什么困難嗎？是沒戴口罩嗎？”我媽媽不好意思的說：“是……是的，今天出門太急了，忘拿了�！薄澳阍趺床辉缯f呢？”那阿姨笑著對媽媽說，于是，她從口袋里拿出兩個新口罩，然后給我和媽媽，輕輕一句：“喏，今天正好沒用，多出來的�！蔽液蛬寢尳拥胶螅B忙道謝，頓時覺得心里暖暖的。之后，我們順利地買完東西回家了。
雖然是寒冬，風刮得很厲害，但是我的心里，卻暖暖的。
溫暖時光作文 篇31
人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時光又是那么令人難忘。
冬日里，下著鵝毛大雪，在教室里的我們操場一片雪白吸引著。雖然人在教室，可心早已經(jīng)飛出窗外。老師看著我們?nèi)齻�個想出去的眼神。
對我們說:“同學們，我告訴大家三個好消息�！甭牭剑昂孟ⅰ�，大家紛紛討論起來。老師說:“同學們安靜，我知道大家很興奮，但請讓我把話說完，我們下三節(jié)語文課，可以出去活動，但是請大家注意安全。”
老師的話音剛落，班里就響起陣雷鳴般的掌聲。
上課鈴一響，同學們風一般的跑出去，不一會兒，班里的人跑的一三凈。雪地里，同學們手舞足蹈，唱的唱，還有在雪地里打雪仗。當我正準備向“敵人”碉堡進發(fā)的時候，沒注意，三個腳踩空，手就劃著了。我的好朋友看見了，趕快跑過來，扶著我，去找老師，老師同意后，我倆快馬加鞭跑到醫(yī)務室，醫(yī)生親切地給我擦拭傷口，這一刻，我突然覺得好溫暖。包好傷口后，我和好培養(yǎng)二起向教師走去。、溫暖的時光，令我我難忘。
溫暖時光作文 篇32
人生之路是漫長的，在我們?nèi)松牡缆飞希兴�，有苦，有辣，有傷，有喜，有歡，有痛，而讓我永遠不能忘卻的，則是那段溫暖的日子。
時光飛逝，日月如梭。在時光的打磨下，我們也漸漸變得成熟、自立，現(xiàn)在正處于青春期的我們，正像一匹脫韁的野馬，已經(jīng)不想受到父母的管轄，想獨立自主，策馬奔騰。但回想起那時我們每天都受到父母無微不至的照顧，那是一段多么溫暖的日子。
現(xiàn)在的我們，會因為一些小事而煩惱，會為學習而發(fā)愁，回想起童年時的那種自由灑脫，無拘無束，那是一段多么溫暖的日子?
但是，無知是可怕的，我們現(xiàn)在正處于一輩子中最關鍵的學習時期，因此，我們應努力學習，揮灑汗水。一個人，不能只回味過去，也應該展望未來，現(xiàn)在的我們發(fā)奮學習，將來的我們就會有所成就，當我們將來有所成績而驀然回首時，我們會發(fā)現(xiàn)，那段獨立自主、發(fā)奮圖強的日子是多么溫暖。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！辈灰谖磥砘匚哆^去因虛度光陰，一事無成而悔恨。我們是飛翔的雄鷹，是二十一世紀的奠基人，是國家未來的希望。因此，努力學習吧!
學習是苦楚、疲倦，但回味起來卻是溫暖、甜蜜的。努力學習吧!讓我們在以后回味人生時多一些溫暖與甜蜜。
溫暖時光作文 篇33
夕陽投在車棚的墻上，留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗，在一旁吠著，不知在講著什么。
鄉(xiāng)村，吃了晚飯后，家里一大家子人喜歡圍在院兒里，聊著家長里短的那些事兒�！澳銜缘貌�？小紅家里來人相親了！乖乖，那還是汽車……”我當時還小，也不知道他們說的是誰，就一個人傻愣愣地杵那兒，癡癡地聽著，只是聽出了溫馨與甜蜜。
聊了好一會兒，我耐不住了，纏著外公去路頭賣獸藥的小店里，其實我只是想“飛飛機”——就是被小店的叔叔抱過頭頂，轉個圈兒。
一路上，我不怎么說話，就看著前面。那時，我喜歡留意沿途的風景，不覺得耽誤時間，太陽也照得人很舒服，低著頭，幸福地往前走。只記得河岸上漂著片片綠萍，霞映河上，照著河邊那排靜謐的老屋。無際的云緩緩飄著，映著霞光，就像火燒著了一般。
到了店里，“飛”了“飛機”，就又回去了。聽到老人們在聊我的表現(xiàn)，只覺得那眼神熾熱，我是天底下最幸福的人。
再，蹲在曬著蘿卜干的地方玩著小石子兒。如今才明白，童年的最暖的地帶，那些溫暖的時光，更讓人別樣懷念。
夕陽投在車棚上，留下紅暈。狗吠著，還是那條老狗。只是，鄉(xiāng)下童年的模樣，漸漸有些模糊。
溫暖時光作文 篇34
什么是溫暖？可能會有很多答案，有的人認為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認為有好多的玩具就是溫暖。而我認為，與家人、朋友在一起的時光才是最溫暖的。
每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時候，由于誰也不會，都是拿著球拍胡亂的發(fā)球，幾局下來，我倆急得滿頭大汗，卻連球都沒碰到。
我們坐下來認真地分析原因，交流自己的經(jīng)驗和感受，然后再開始打。漸漸地，能互相接住對方的球了，再來一會兒，也能來回打幾個回合了，一種高興的心情涌上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的是很偉大的。
與朋友在一起的時光令我感到溫暖，與家人在一起的時光更讓我感到溫暖。在這個國慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了地方，我一溜小跑沖了出去，把爸爸媽媽甩了個“十萬八千里”，結果一會兒，就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我，我回頭一看，是媽媽在后面推著我，而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻，我感覺心里真溫暖。
溫暖，經(jīng)常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時光。
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