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開心的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-03-21 10:33:29 時(shí)光 我要投稿

開心的時(shí)光作文合集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的開心的時(shí)光作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

開心的時(shí)光作文合集六篇

開心的時(shí)光作文 篇1

  今天,我們?nèi)w星海師生度過了一個(gè)有意義的快樂時(shí)光,大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影。

  吃完早飯,老師說大家排著隊(duì)去操場,我們有序地走到我們的指定場地,老師先給我們拍了張全班合影,我們面帶微笑看著鏡頭,“咔嚓”照好了,老師把照片發(fā)到班級(jí)群里,讓媽媽也感受到我們的快樂。拍完照,我們開始玩游戲,老師把全班同學(xué)分為三組,每組定一名小組長,我們?cè)谛〗M長的組織下玩“喊數(shù)抱團(tuán)”、“蘿卜蹲”、“各位好漢請(qǐng)抱拳”,我最喜歡第一個(gè)游戲了,組長開始喊數(shù)“3”,我們立刻和周圍的兩個(gè)同學(xué)抱在一起,當(dāng)我和同學(xué)們抱在一起時(shí),無比高興,我感受到深深的同學(xué)情。后來組長出算術(shù)題“5+4-7”我們算好得數(shù),立刻抱團(tuán),這次有一部分同學(xué)被淘汰了。游戲持續(xù)到最后,有六名同學(xué)獲勝。我們?yōu)樗麄児恼!時(shí)間在快樂的游戲中過的飛快,不知不覺到吃中午飯的時(shí)候了。吃飯時(shí),老師宣布下午我們?cè)谛@過美食節(jié)。同學(xué)們歡呼雀躍,望下午快點(diǎn)到來。

  起床鈴響了,我們快速來到操場上,只見操場上開出了一朵朵“花”,原來,我們每個(gè)班的桌子被擺成了圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一朵盛開的花,我們圍坐在桌前,紛紛拿出準(zhǔn)備好的好東西與大家分享,有各種水果、蛋糕、糖果、酸奶……大伙吃得津津有味。一會(huì)兒,老師端來了烤好的羊肉串,分給每個(gè)同學(xué)一串,味道真好。這都是男老師們?yōu)槲覀兛镜模嫘母兄x他們。

  今天不但一飽口福,還有眼福,學(xué)校老師為我們放映了露天大電影《沖出亞馬遜》,第一次在室外看電影,第一次和老師同學(xué)們一起看電影,第一次看中國士兵的電影,同學(xué)們看的特別投入,被精彩的內(nèi)容所吸引,我尤其敬佩中國的兩位士兵,他們心系祖國,為了祖國榮譽(yù)頑強(qiáng)拼搏,優(yōu)秀的表現(xiàn)令人敬佩,連教官都為他們鼓掌。

  在深深的震撼中,我們結(jié)束了今天的快樂時(shí)光,躺在床上,我禁不住笑了,今天太開心了,感謝敬愛的老師們?yōu)槲覀儼才帕诉@么豐富有趣的活動(dòng)。

開心的時(shí)光作文 篇2

  也許開心的時(shí)光總是很多,只是在我們看不懂的時(shí)候,才會(huì)自己糾結(jié),自己陷入迷網(wǎng)。

  我知道,那個(gè)時(shí)候所有人都不會(huì)在意那些開心還是不開心的,只是因在一個(gè)地方,可以看動(dòng)那些曾經(jīng),可以懂得那時(shí)候所有的方言都有共同之星的。

  可是我還是會(huì)跨越時(shí)光,千里迢迢來到這里。

  那樣的愛情不問出身,不問行程,只是那么勇敢,從一開始就懂得,那些所謂的幸福,那些愛情,那些浪漫,其實(shí)從來都不在我的心頭。

  我知道啊,其實(shí)未來從來都不在我們的心上。我知道,未來還是在我的夢(mèng)里,那些所謂的后悔,其實(shí)從來都不是如此明顯。我知道,開心不只是一個(gè)團(tuán)體,也許是挖據(jù)內(nèi)心的一個(gè)過程。

  我知道,那些好聽的歌曲,從來都沒有讓人忘記。

  那樣的套路,也都是固定不變的。

  我知道,歲月流逝,走在長的時(shí)間,都不會(huì)讓我們記得如此印象深刻。我認(rèn)識(shí)的,從來都不是在我身邊。那時(shí)候,所有的愛情也都在你的眼睛里,逐漸開出花來。

開心的時(shí)光作文 篇3

  你說夏天最可怕的事情是什么?當(dāng)然是停電了!這種不幸的事剛好讓我碰到了。

  那天,我們正在看電視,突然,停電了!電視、電燈、空調(diào)同時(shí)罷工,清涼的房間幾分鐘后就變得熱起來。在炎熱的折磨下,我們?nèi)覜Q定離開房間,去樓下玩。

  樓下早已人山人海,明顯分成兩派,大人們?nèi)齼蓛傻卦诹奶欤?號(hào)樓、4號(hào)樓的小伙伴們已經(jīng)扎堆在玩了。我和弟弟立馬加入游玩的隊(duì)伍。首先,我們玩踢球,大家全神貫注,緊盯著王子墨腳下的球。我趁他不注意,來了一個(gè)飛球,從他腳下奪走球,踢給另一個(gè)小伙伴!班病钡囊宦,進(jìn)門啦——球門是我們用粉筆畫的。弟弟也不甘示弱。為了讓他有機(jī)會(huì)進(jìn)球,我來了個(gè)“花式搶球”。我沖著王子墨大喊一聲“看左邊!”他果然上當(dāng)了!弟弟搶到了球,努力往“球門”踢去,半路上卻被優(yōu)優(yōu)攔走,球越過弟弟,進(jìn)了“球門”。

  我們所有人你追我趕,像上了發(fā)條的機(jī)器人不停地跑。一會(huì)你得分,一會(huì)他得分,玩得不亦樂乎,根本不在乎自己已經(jīng)汗如雨下了。接下來我們又玩了耍猴、老鼠靠墻……停電的幾個(gè)小時(shí)里,我們開開心心地玩了很多游戲。

  不知什么時(shí)候,電來了,我們?cè)诖笕说拇叽俾曋幸酪啦簧岬鼗丶胰ァ?/p>

  我發(fā)現(xiàn)沒有電也是很好玩的呀!

開心的時(shí)光作文 篇4

  兩年前,我們搬家了,也與兒時(shí)多個(gè)好朋友分離了,我告訴了他們搬家后的地址,希望他們常來玩。

  終于,在一個(gè)暑假里,我們?nèi)齻(gè)再次相聚,樣貌有些變化,一開口,還暴露了自己已變聲的事實(shí),我們相視大笑起來;叵肫鹦r(shí)候的經(jīng)歷,其中一個(gè)伙伴說:“哎!我們那時(shí)多幼稚!笔堑模覀儺(dāng)時(shí)確實(shí)很有童心,還用水去淹螞蟻呢!

  接著,我們到廣場打羽毛球。其實(shí)我們并不會(huì)打,只是想找一個(gè)能表達(dá)友誼的'載體而已。我們一個(gè)個(gè)隨心所欲的樣子,好像激怒了羽毛球,總是讓我們屢屢失手,大家頓時(shí)笑作一團(tuán)。

  最無奈的是我發(fā)球那次:扔起球,球拍只碰了一下,卻沒有發(fā)出。羽毛球剛剛上升了一段距離,便又像一個(gè)“導(dǎo)彈”似的往下墜,說時(shí)遲,那時(shí)快,我還沒來得及躲閃便被“導(dǎo)彈”擊中了。我郁悶地說:“不好玩,不玩了”。說著,拿起羽毛球拍騎上了自己的自行車便要離開,還不時(shí)揮舞著手中的拍子,像一個(gè)將士騎著戰(zhàn)馬,揮舞著大刀似的。之后他們也追了上來,我只好繳械投降,將羽毛球拍奉還給他們。嘻嘻鬧鬧,我們玩得不亦樂乎……

  之后,我們又玩起了“子彈大戰(zhàn)”,將樹上結(jié)的豆豆似的小果摘下來玩耍,不斷相互追打,時(shí)光飛快地流逝……

  他們?cè)摶丶伊耍蚁肓糇∷麄,可他們說回家已經(jīng)遲了一個(gè)小時(shí),我不便再說什么,分離再一次降臨……

  我站在夕陽西下,目送他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,直到完全消失在光影之中……

開心的時(shí)光作文 篇5

  。∥覀?nèi)账家瓜氲那镉谓K于來了。

  當(dāng)天,參加秋游的同學(xué)臉上洋溢著激動(dòng)、興奮和迫不及待的表情。這一次,我們的活動(dòng)地點(diǎn)是泉林山莊,雖然說這個(gè)地方我們已經(jīng)去過很多次了,但每次去的感受都不同,所以同學(xué)們的熱情絲毫未減。我們坐在校車上,大家神態(tài)各異,有的在聽歌,有的在用手機(jī)上網(wǎng),有的在睡覺,有的在分享美味的食物,有的則在發(fā)呆……。

  “剎!”隨著猛的一個(gè)剎車,有的同學(xué)興奮地大喊起來:“到了!到了!泉林山莊到了!”這時(shí),車上的同學(xué)頓時(shí)清醒過來了,大家都神采奕奕地下了車。

  下車后,老師給我們拍了一張合照后,就把票發(fā)給我們讓我們自由活動(dòng)去了。我和組員最先來到的是海洋館,里面有好多的魚,這些魚都是我們平時(shí)難得一見的,里面甚至還有百年老龜呢!

  出了海洋館我們?nèi)ネ姘俗︳~,那八爪魚可真刺激!坐在里面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的,一會(huì)兒來個(gè)一百八十度的大旋轉(zhuǎn),還沒適應(yīng)過來,又來了一個(gè)更刺激的三百六十度旋轉(zhuǎn),沒玩過的,還以為要被摔個(gè)四腳朝天呢!

  接著,我們又去玩了旋轉(zhuǎn)的士高,這個(gè)游戲也是非常刺激,它先是慢慢的搖晃著,像是初生嬰兒的搖籃,舒服極了,可是,過沒多久,它就快速地?fù)u晃起來了,劃出一道美麗的弧線,坐在上面的人有的大聲尖叫,有的嚇得兩腿發(fā)軟,當(dāng)機(jī)器停下來的時(shí)候,有人竟然被嚇哭了!

  最后,我們走進(jìn)了荷里活鬼城。我們才剛進(jìn)去,光線立刻昏暗下來,突如其來的黑暗已經(jīng)使我們不知所措了,還不時(shí)傳來一陣又一陣的鬼叫聲,我們心里更加的害怕了。忽然,一只“鬼”猛地跑了出來,嚇得我們大叫一聲,然后飛快地往前方跑去,突然,我腳下一滑,摔倒在地上,前面的人都只顧著自己跑,只有和我一起進(jìn)來的兩個(gè)同學(xué)把我扶了起來,這使我全身充滿了力量,我朝她們感激地一笑,她們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我們一起壯著膽走出了這可怕的鬼屋。

  這次的秋游大家都玩得很開心,集合的時(shí)間到了,大家都依依不舍地坐上校車離開了泉林山莊。在這次的活動(dòng)中,我感受最深的是溫暖的友誼是無處不在的。正所謂,患難之中見真情嘛!

開心的時(shí)光作文 篇6

  在育英二小,我們已經(jīng)生活了六年,這最后的一段時(shí)間,給了我一個(gè)機(jī)會(huì)寫這次征文,這篇文章不寫給任何一個(gè)單獨(dú)的人,寫給共同相處了6年的好伙伴——六(5)班。

  六年前,我們都還只是五、六歲的孩子,在家長的帶領(lǐng)下,我們從四面八方走進(jìn)了校園,冥冥之中,又進(jìn)了同一個(gè)班級(jí),熟悉對(duì)方,對(duì)當(dāng)初的我們來說也只需要短短的幾天。

  育英二小,偌大的校園,寬闊的操場,春夏秋冬,寒來暑往,六年過去,這不大的校園里,卻承載了太多我們的回憶。課堂上的一次次精彩瞬間,班級(jí)得到榮譽(yù)的每一個(gè)剎那,乃至同學(xué)一次次的爭吵,都在我們的心中留下不可磨滅的痕跡。

  我感謝六(5)班的每一位同學(xué),也感謝現(xiàn)在我身邊的每一位朋友,你們陪我度過了六年,或許我們爭吵過,矛盾過,但我相信,這些并不是要忘掉的東西,在我們六年的學(xué)習(xí)生涯中,這些印記,能讓我們更加銘記這份情誼,銘記這六年的小學(xué)生活。

  在育英二小,我們從陌生到熟悉,從孩童到青少年,六年的時(shí)間,卻仿若彈指之間,轉(zhuǎn)眼間只剩下短短的幾個(gè)月供我們相處,不舍之余,不禁勾起了我對(duì)這六年來的回憶。

  曾幾何時(shí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一邊抱怨口渴和天氣熱,卻還是聲嘶力竭的為班上的同學(xué)鼓勁加油;曾幾何時(shí),為了一點(diǎn)點(diǎn)小事我們也能莫名其妙的開懷大笑;曾幾何時(shí),我們上一秒還在爭吵,卻下一秒就能和好;曾幾何時(shí),我們一邊互相“嫌棄”,卻在和別的班有爭執(zhí)時(shí)拼命護(hù)短;曾幾何時(shí),我們一起冒著“生命危險(xiǎn)”去干違反學(xué)校規(guī)定的壞事。

  無需多言,這一幕幕宛若黑白的短片,在我腦海中一閃而沒。

  整整六年,在人生中再也沒有一群伙伴,能一直陪你走過一段有苦有甜的六年,而人的一生中,又有幾個(gè)六年呢?

  人生就是一趟列車,我只是和你一同前行六年的過客,總有一天我會(huì)離開這趟列車,但,希望我?guī)Ыo你的,是一段值得銘記的光陰,但愿,我們?cè)诹熊嚿舷嗵幍挠洃洠啦皇湃ァ?/p>

  或許,在幾個(gè)月后,我們終究要各奔東西,終究要分開,可即使要分開,那又怎樣?這段美好的記憶已經(jīng)烙印在每個(gè)人的心中,六年的時(shí)間,我們一起經(jīng)歷了太多太多,只要我們記住一起的經(jīng)歷,一起成長的過程,足矣。

  不知道十幾年過去,我們能否再相見,但我只想說:六(5)不散,我們,永遠(yuǎn)是好伙伴!

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