【必備】最美時(shí)光作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美時(shí)光作文 篇1
就這么畢業(yè)了嗎？沒(méi)有盛大的畢業(yè)典禮，甚至沒(méi)有一聲正式的告別與問(wèn)候。就這么畢業(yè)了嗎？學(xué)校里新建的教學(xué)樓，就要造福新來(lái)的那群小家伙啦。就這么畢業(yè)了嗎？將這些最美的時(shí)光，遺失在我們來(lái)時(shí)的路上？
那時(shí)的我們不懂矜持與羞澀，不僅懷里抱著各式各樣的洋娃娃與泰迪熊，還將男生當(dāng)成比這更有趣千百倍的玩具。男生們多可愛(ài)啊，生氣了會(huì)跳，高興了會(huì)笑，從來(lái)都不與我們真正地斤斤計(jì)較，卻會(huì)為了一個(gè)惡作劇低三下四地懇求我們?cè)�。而我們的一丁點(diǎn)兒淚水，立刻就能讓他們下馬投降。真正吵鬧起來(lái)還會(huì)繞著操場(chǎng)來(lái)個(gè)八百米加長(zhǎng)版的賽跑，只是為了逗我們一笑。那些年桌子上堆滿的各色小吃和卡片，又是誰(shuí)送來(lái)的呢？再不成，無(wú)論如何，神圣的班頭總會(huì)無(wú)厘頭地偏向女孩這一邊，不分三七二十一為我們提供庇護(hù)。那些年，那些時(shí)光，男生女生永遠(yuǎn)是最美麗的純真無(wú)邪的天使。
那時(shí)的我們不懂人情世故，唯我獨(dú)尊，自立為王，稍有小摩擦，便迅速?gòu)淖约旱呐笥衙麊沃刑蕹Ｅ兊哪切⿶揽偸嵌嗟谜f(shuō)也說(shuō)不完，雞毛蒜皮的小事，家長(zhǎng)們聽(tīng)了總會(huì)捧腹大笑，可這往往就是我們煩惱的根源！瞧，今天她沒(méi)有等我一起回家！看，她的旁邊又有了新歡。為什么朋友之間就不存在永遠(yuǎn)？為什么友誼中會(huì)出現(xiàn)那么多半路殺出，橫刀奪愛(ài)的程咬金？小小的腦瓜再也容不下功課啦，白天，晚上，想的都只有她！明天我要不要和她主動(dòng)說(shuō)話呢，她會(huì)原諒我嗎？那些年，那些時(shí)光，友情就是手拉手兒一起走在回家的巷道上。
那時(shí)的我們最討厭的便是。各式各樣的副科總要印刷厚厚的復(fù)習(xí)資料，將我們熬成了一只只憨態(tài)可掬的小熊貓。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)這兩門功課更像無(wú)惡不作的兩個(gè)小怪獸，卻總沒(méi)有奧特曼能夠拯救我們于水深火熱之中。最粗心的是m，他總是把墨水打翻，然后讓我們計(jì)算掩蓋的東西；最馬虎的是l，他做題從沒(méi)對(duì)過(guò)，總讓我們幫他改正；最丟三落四的是h，她總是將作業(yè)忘在家里，讓我們幫她求回家的時(shí)間。這些奇怪的小朋友陪伴了我們六年啊，翻開(kāi)現(xiàn)在的課本，仍然充斥著他們跳躍著的身影。那些年，那些時(shí)光，我們做過(guò)的種種奇葩題目啊，你們是在向我們宣告著，你們是永遠(yuǎn)的經(jīng)典，你們永垂不朽嗎？
過(guò)去的時(shí)光，就如同打亂成上千塊的拼圖，可以憑著記憶拼起一點(diǎn)兒，然而更多的卻不知所蹤了。拼命的回憶只能帶來(lái)更加無(wú)法愈合的傷痕，不如懷念吧，珍藏吧。
那些年，曾親密無(wú)間，攜手走過(guò)青蔥歲月的小伙伴們，你們還好嗎？那段無(wú)法割舍的最美麗的時(shí)光，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)定格在光陰之中，成為獨(dú)一無(wú)二的絕唱。
最美時(shí)光作文 篇2
如果有人問(wèn)我，你認(rèn)為最美的人是誰(shuí)？我會(huì)回答：是母親。如果有人問(wèn)我，你認(rèn)為最美的時(shí)光是什么時(shí)候？我會(huì)毫不猶豫地回答：是和母親在一起的時(shí)光！
雖說(shuō)我與母親就像是水與火的化身，相處久了，那好比雞蛋碰雞蛋，總有一方會(huì)受傷，或是雙方均受傷；但若不見(jiàn)面，又會(huì)無(wú)比地思念對(duì)方……
母親現(xiàn)在工作很忙，也經(jīng)常出差，并且一去就是好幾天不回家。
一般母親出門總會(huì)把一張近期的照片放在我的床頭，以便我思念母親時(shí)可以端詳看看，畢竟總是打電話、發(fā)短信會(huì)打擾母親的工作。
可是，這次母親去石阡出差事發(fā)突然，走得很匆忙，以至于忘記了這件事。
一日不見(jiàn)，如隔三秋。當(dāng)晚，我想要與母親說(shuō)說(shuō)話時(shí)，因害怕打擾母親工作，便伸手想去取那張照片�？擅税胩於紱](méi)摸到，情急之下我打碎我最喜愛(ài)的花瓶，可我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……那晚，我因思念母親一晚未眠，第二天成了“國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓”。
這便是母親不在的日子。
母親回來(lái)后，看見(jiàn)如同狗窩的家無(wú)比生氣，可我卻笑嘻嘻地：“媽咪，哪里亂了？再說(shuō)，亂才有家的感覺(jué)��！”母親頓時(shí)火冒三丈：“這還不亂？”我心虛地用眼睛掃了客廳和我的書(shū)屋一遍——書(shū)、本子、模擬試卷、鋼筆、文具盒……到處都是，簡(jiǎn)直就像是被沙塵暴襲擊了一番。我撒嬌地向母親笑了笑，母親滿臉烏云……隨即便是一場(chǎng)雷霆萬(wàn)鈞的爭(zhēng)吵。
不過(guò)，鬧歸鬧，吵歸吵，在我看來(lái)，這樣的大吵大鬧，也比母親不在家的日子好，畢竟世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶！
我以為，無(wú)論是開(kāi)心、失落，還是悲傷，只要是母親在我身邊的日子，就是最美好的時(shí)光！
最美時(shí)光作文 篇3
你還記得嗎？我們一起走過(guò)的童年，我們一起度過(guò)的最美好的時(shí)光。
你還記得嗎？那是一個(gè)美妙的春天，春風(fēng)時(shí)時(shí)拂過(guò)，碧綠茂密的草叢蕩起層層漣漪。一只只與眾不同的蝴蝶如朵朵小花浮在碧波上，隨著“飄蕩”。兩三個(gè)身著輕薄的棉襖，笑臉綻放得如同從中潔白的花兒一般——那就是兒時(shí)的我們，我們笑著跑進(jìn)波浪蕩蕩的草叢打破了它原有的規(guī)律和平靜。我們變得小心翼翼，慢慢的走到草叢里�！皣u——”我們屏住呼吸。一只蝴蝶停在草桿上，你我用那細(xì)膩，柔軟的胖嘟嘟的小手“嘭嘭”的捂住它，它沒(méi)有掙扎一張開(kāi)手它飛了出去。我們笑著，跑著，沿著它飛行的行跡，那是最美好的時(shí)光。
你還記得嗎？那是一個(gè)歡樂(lè)的夏季，夏夜的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹走了白天的炎熱，帶來(lái)一絲清涼的感覺(jué)。晚風(fēng)吹呀！吹的葉子嘩嘩的響，吹呀吹得蟬鳴萬(wàn)里揚(yáng)。未見(jiàn)人先聞聲，一句歡聲笑語(yǔ)，帶我們走進(jìn)寂靜的樹(shù)林。我們打開(kāi)手電筒，一束光立刻照亮了黑暗。我們把光打到樹(shù)上，尋尋覓覓仔細(xì)的不肯放過(guò)一處的尋找著。“這有一只，你聽(tīng)它的叫聲多么動(dòng)聽(tīng)，多么迷人，又多么美妙�！薄爸睅茁�?shū)Q叫在耳邊回蕩，我們回味著，笑著，離開(kāi)了多么回憶。那是最美好的時(shí)光。
你還記得嗎？那是一個(gè)碩果累累滿眼金黃的秋天，秋風(fēng)吹動(dòng)，但不能吹走我們的歡樂(lè)。老榕樹(shù)在村口屹立。在傍晚的秋色里，顯得更加蒼老，有閱歷，我們?cè)谀强脴?shù)上蕩秋千。樹(shù)下傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。那是最美好的時(shí)光。
回憶那草叢捉蝴蝶，樹(shù)林捉知了，老榕樹(shù)蕩秋千，回憶那最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇4
校園，是我們最好時(shí)光的去處，也是我們終生最難忘的地方，我們的青春都是在這里綻放出最美麗的花朵�！靶！辈鸱珠_(kāi)來(lái)是“木”和“交”，也就是樹(shù)木的枝條交織掩映，那么“校園”就是有樹(shù)木的枝條交織掩映的花園，我們就是這其中的一朵朵鮮嫩嬌艷、五彩繽紛的小花，在陽(yáng)光和園丁的辛勤培育下綻放出更加耀眼的光芒!
在這么美好溫馨的“花園”中，一定會(huì)有許多愉快、驚喜的事情發(fā)生。但是，為什么有些人卻說(shuō)校園是使人誤入歧途的黑泥潭?20xx年的復(fù)旦大學(xué)投毒案，當(dāng)事人是因?yàn)樾纳室舛赶铝颂咸齑箦e(cuò)，有些人就因此而說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)校和老師的教育、引導(dǎo)不當(dāng)導(dǎo)致的;還有幾年前的“范跑跑事件”，這名老師因發(fā)生事故時(shí)沒(méi)能第一時(shí)間救學(xué)生而跑掉被稱為“范跑跑”，媒體就說(shuō)這個(gè)老師沒(méi)有責(zé)任心、是黑心老師，但老師就一定要為學(xué)生而失去生命嗎?還有許多校園暴力、自殺、綁架事件，這難道都是學(xué)校和老師的錯(cuò)嗎?家庭和社會(huì)不也是造成這些痛心事件的重要緣由嗎?
許多媒體和網(wǎng)友就僅僅因?yàn)橐粌杉@事件而以點(diǎn)帶面，控訴學(xué)校和老師，難道所有的`老師都是不負(fù)責(zé)任的嗎?回答當(dāng)然不是，否則又怎么會(huì)有那么多贊美和頌揚(yáng)老師和校園的文章和詩(shī)篇?20xx年，一名叫張麗莉的女教師從車輪下救出兩名學(xué)生，自己卻失去了雙腿，被稱為“最美教師”;一場(chǎng)火災(zāi)中，一名男老師救出班里的學(xué)生，自己卻和沒(méi)救出的女兒一起葬身火�！�
老師都是希望我們成才的，恨不得把自己終生所學(xué)和沒(méi)學(xué)到的都傳授給我們。記得之前我并不敢去問(wèn)老師問(wèn)題，有一次終于鼓起勇氣去問(wèn)老師，老師很高興地給我講解，臨走時(shí)還說(shuō)：“多來(lái)問(wèn)問(wèn)題，老師會(huì)更喜歡你的!”老師都喜歡善于發(fā)問(wèn)的學(xué)生，因?yàn)檫@使他們的勞動(dòng)和知識(shí)得以傳授。
校園路旁的梧桐樹(shù)、美麗的玉蘭花和芙蓉花，池塘里歡快游動(dòng)的小魚(yú)兒，這一切的美好都需要我們?nèi)ゾS護(hù);同學(xué)之間的情誼、師生之間的交流溝通，這些美好的情感都需要我們?nèi)ダ^承、去傳遞。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建美好的校園!
最美時(shí)光作文 篇5
記憶里，那些曾經(jīng)走過(guò)的歲月已漸漸淡去痕跡，就像沙灘上留下的串串腳印被一陣一陣的海水淹沒(méi)、撫平。然而有些事，有些情感，雖然模糊得只定格成幾個(gè)畫(huà)面，但閉上眼睛，靜靜回憶，依然會(huì)覺(jué)得很真切，很熟悉，很美好，甚至連那暖暖的、溫馨的氣息也跟著這些記憶穿越到了面前。
記得，你最喜歡雨天。那樣淫雨霏霏的日子里，你會(huì)打開(kāi)一盞泛黃的小燈，手里捧一本喜愛(ài)的書(shū)，上面寫(xiě)滿了我看不懂的文字。但即使是毫不理解那些文字的意義，我還是很喜歡你看書(shū)的樣子。因?yàn)檫@時(shí)，我可以依偎在你的肩膀上，聞著你身體散發(fā)的特有的淡淡清香跟著你一起陶醉在一個(gè)又一個(gè)情節(jié)里。心里踏實(shí)而又滿足，似乎你的懷抱就是我全部的世界。
記得，你會(huì)在每個(gè)陽(yáng)光明媚的午后陪我嬉戲，重復(fù)著簡(jiǎn)單而又幼稚的“跳格子”游戲，或是瞇著眼看我慢吞吞地甩著雙手學(xué)習(xí)跳繩。雖然現(xiàn)在想來(lái)很傻，但那時(shí)的我，卻是滿滿的得意和滿足。然后，在上學(xué)的路上，讓你給我買上一根雪糕，樂(lè)滋滋的舔著那一直甜至心底的味道。縱是時(shí)光荏苒，那甜甜、濃濃的奶味卻一路跟著，浸透在我的每一個(gè)細(xì)胞里，愉悅著我的大腦。、
記得，你喜歡在周末帶著我上街。經(jīng)常會(huì)耗了半天的時(shí)間在書(shū)店里，跟每一個(gè)小孩一樣，看那些簡(jiǎn)單美麗的童話，聽(tīng)你念那些古老的故事。其實(shí)童話故事的內(nèi)容并不憂傷，但總依稀記得有那么幾個(gè)故事讓我淚流滿面。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，很少與你獨(dú)處。似乎很難再看到你會(huì)在雨天那樣安靜地看著書(shū)，因?yàn)槟闼坪蹩傆忻Σ煌甑募覄?wù)；也不會(huì)再陪我在午后的陽(yáng)光里嬉戲玩耍，因?yàn)槲覀冎g，不知不覺(jué)地橫了一種叫做“代溝”的橋；更不會(huì)有時(shí)間在每個(gè)周末與你上街，因?yàn)槲矣辛怂坪蹩傄餐瓴怀傻膶W(xué)習(xí)任務(wù)。、
但，許是受你的影響，我也總喜歡在雨天，手捧一本書(shū)安靜地翻閱，只是身邊少了你那熟悉的味道。
偶爾，也會(huì)為了應(yīng)付體育鍛煉而拿起跳繩，可是那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)卻再也找不著了。
如今，看過(guò)的故事、電影、MV越來(lái)越多，可是再也不會(huì)輕易的落淚了，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有了當(dāng)初那種輕易掉淚的心境。
快樂(lè)，現(xiàn)在依然很多，美麗的時(shí)光，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在繼續(xù)。只是，那些簡(jiǎn)單的快樂(lè)相比之下似乎更令人懷念。我想，這些畫(huà)面，會(huì)在我的心底珍藏一生，無(wú)法磨滅，因?yàn)檫@是我們——一個(gè)母親和一個(gè)孩子共同經(jīng)歷的“最美的時(shí)光”。
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