【精華】初一時(shí)光作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的【精華】初一時(shí)光作文10篇,歡迎大家分享。
【精華】初一時(shí)光作文10篇1
七月份的離歌終于唱響,你是否流淚了。或許真的懷念那一張張熟悉的容顏,過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還在眼前,盡管這些都將成為過(guò)去,舍不得還是得放開(kāi)。
一生中有幾個(gè)六年,但這六年是最珍貴的,我們由一個(gè)純潔,天真爛漫的小兒童,變成了一個(gè)微微成熟的大兒童,這段經(jīng)歷中多許多我們懷念的。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們經(jīng)歷了太多太多第一次。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們一起參加集體活動(dòng),并且拼了命的贏第一。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們的童年糗事是我們都知道的秘密。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們有福同享有難同當(dāng)。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們互相幫助不論學(xué)習(xí)還是生活常識(shí)。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們也鬧過(guò)小別扭。
也許在不久的將來(lái),我們會(huì)奔赴到各地,
也許我們這次說(shuō)了再見(jiàn)會(huì)再也見(jiàn)不到。
也許我們的故事會(huì)深深地埋在土里,永遠(yuǎn)不會(huì)被挖掘出來(lái)。
也許在以后的同學(xué)聚會(huì)中我們會(huì)認(rèn)不出當(dāng)年的同學(xué),
也許你會(huì)成為教師,也許她會(huì)是醫(yī)生,也許他會(huì)是個(gè)生意人,
但是我們都是一同并肩生活六年回憶里的主角。
小學(xué),也許明天我不會(huì)想起,但愿一輩子不會(huì)忘記。
畢業(yè)了,讓我們揮手再見(jiàn)說(shuō)一句珍重,道一生幸福,感謝曾經(jīng)有大家陪我。珍重彼此的友情。
一樣以后的我們,轉(zhuǎn)身以后,友誼永存。
親愛(ài)的同學(xué)們你們的未來(lái)之路就在前面,如今要帶著我的美好祝愿,上路吧,我會(huì)看著你漸漸走遠(yuǎn),走遠(yuǎn)…
這些時(shí)光是我這一輩子,最美好的,這些回憶永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
【精華】初一時(shí)光作文10篇2
韻味濃濃的鄉(xiāng)村,伴隨著轟轟的吊車聲在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著,鄉(xiāng)村最美的時(shí)光已被新的記憶悄悄淹沒(méi)。
——題記
那是酷熱難耐的暑假,柳葉被熾熱的陽(yáng)光曬得打著卷,昨夜留下的積水被陽(yáng)光曬得無(wú)影無(wú)蹤,土地被酷熱的陽(yáng)光曬裂了。我與朋友們?cè)诨丶业穆飞弦徊揭徊降亍芭病眲?dòng)著,熾熱的陽(yáng)光早已把我們最后的精力給磨滅了。我們像行尸走肉一般向著家的方向移動(dòng)。
陽(yáng)光越來(lái)越毒,我們也越來(lái)越累,累得讓人喘不過(guò)氣,似乎背著千萬(wàn)斤的鐵塊,一點(diǎn)一點(diǎn)地彎下腰。
到了山坡上,我立馬倒在了微微濕潤(rùn)地草坡上,享受著大自然帶給我的最后一絲涼意。前方還有長(zhǎng)長(zhǎng)的顛簸不平的山路在等著我們,但我們已經(jīng)筋疲力盡,F(xiàn)在唯一的方法就是抄近道。
但是老天似乎與我們作對(duì),近道的那一座小橋已經(jīng)塌方了。如今僅有的兩種方法:一是走遠(yuǎn)路,但是那條路上鋪的是碎石子。二是跳過(guò)去,可是那條溝有兩米寬,我們不一定能跳過(guò)去,而且溝里有數(shù)不盡的垃圾,散發(fā)著一股濃濃的臭味。
天空不作美,陽(yáng)光越來(lái)越毒。如今管不了那么多了,只能跳過(guò)去。我用盡全力,向起跳點(diǎn)跑去。肌肉細(xì)胞用盡最后的力量一蹬,我成功地跳了過(guò)去。我的朋友們也隨著我跳過(guò)了那條“惡臭”的溝,我們做到了。
如今,那條溝已經(jīng)被泥土給填平了。那一次的經(jīng)歷也漸漸的被淡忘了。但那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),知道了一切皆有可能。上帝似乎關(guān)上了一道門(mén)卻打開(kāi)了一扇窗。關(guān)于鄉(xiāng)村的記憶成為了我心靈深處最難忘、最美妙的時(shí)光。
【精華】初一時(shí)光作文10篇3
日歷是對(duì)歲月的記錄,也是對(duì)時(shí)光流逝的最好見(jiàn)證。
——題記
清晨而透亮的晨光,在初冬的清晨里,透出一種冰塊般的青色。我從睡夢(mèng)中醒來(lái),隨手撕掉一頁(yè)日歷,一看,20xx年1月1日。這才發(fā)現(xiàn),我撕掉了不僅僅是一天,而是整整一年啊。
我撕掉的是一個(gè)春天,一個(gè)充滿了“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的驚喜“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”的靜謐“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”的艷麗春天。清風(fēng)、柳絮、陽(yáng)光、靜謐而溫暖。碧空、白云、鶯啼,和諧而靈動(dòng)。泥土、野花、樹(shù)木,朝氣而蓬勃。沐浴在和煦的春風(fēng)中,躺在小草上,任思緒飄蕩,任時(shí)間流淌。
我撕掉的是一個(gè)夏天,一個(gè)榴花綻紅,清荷吐綠,“輕舟晩楫香風(fēng)細(xì)”;鴛鴦戲水,白鶴亮翅,“柳枝搖曳湖水平”的夏天。浮云散,落日紅。霞光滿天,涼風(fēng)徐來(lái)。蟬鳴樹(shù)間。在落日的余暉下,孩子們肆意地奔跑,老人們坐搖椅上嘮嗑,這一切都美好得像一幅剪影畫(huà)。
我撕掉的是一個(gè)秋天,一個(gè)溫暖、含蓄的秋天。秋天,輝煌、雅致、柔軟,但并不張揚(yáng)。當(dāng)你看到一片已枯黃的葉子從樹(shù)上落下,留戀地在空中旋出一道美麗的弧形,被陽(yáng)光鍍上了一層金色,飄飄然落在地上時(shí),便會(huì)意識(shí)到秋天已經(jīng)來(lái)了。這時(shí)的風(fēng)似乎也格外溫柔,不宣揚(yáng)、不聲張,卻在沉默與寂靜中鐫刻了一種獨(dú)到的神韻。
我撕掉的是一個(gè)冬天。在微寒的早晨,總想做一個(gè)閑人,在蒼蒼茫茫的天地里行走,披蓑戴笠,任薄雪落在雙肩,尋一株梅,采下瓣上的細(xì)雪。至家,在廳堂里生起小火,拈些茶葉,煎雪賞文。沏一壺茶,捧一卷古書(shū),在如豆的燈光下靜靜思量。
撕掉的是日歷而撕不掉的是我們的回憶。
【精華】初一時(shí)光作文10篇4
“叮鈴……”第四節(jié)課的下課鈴終于響起了,老師前腳剛出去,我就沖出了教室門(mén),準(zhǔn)備和“飯團(tuán)軍隊(duì)”作戰(zhàn),并且拿出了武器——勺子!唉~今天早晨我值日,結(jié)果又起晚了(話外音:?jiǎn)琛瓔寢屛抑厘e(cuò)了,以后晚上再也不蒙著被子開(kāi)著手電筒看書(shū)了。┛狭藥卓诿姘蜎_出家門(mén)。岡上到第三節(jié)課,肚子就鬧起空城計(jì)了,硬是撐了兩節(jié)課,現(xiàn)在早已是前胸貼后背了!突然想起我的Q寵企鵝曾在桌面上說(shuō):“梅花姐姐(對(duì)我的稱呼,因本人性梅),我現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓,只是前胸貼后背而已,這對(duì)企鵝來(lái)說(shuō)不算什么!”555……我要是企鵝就好了。想著想著,“飯團(tuán)軍隊(duì)”已日期而至,我立即搶了一盒,哦~是“米飯部落”“西紅柿兵團(tuán)”以及“青菜大隊(duì)”!我不禁皺了一下眉,前兩者對(duì)我來(lái)說(shuō)打敗他們易如反掌,可是“青菜大隊(duì)”絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)敵……最終,我還是進(jìn)攻失敗,算啦,打不起我還躲不起嗎?就放“青菜大隊(duì)”一天生路吧(話外音:暈!明明是你打不過(guò)人家啦,什么口氣嘛!)
午飯后,最享受的便是享受日光了,現(xiàn)在剛到初夏,空氣中還彌漫著芳香,天藍(lán)的純粹,就像兒童那雙清澈的雙眸——單純,透明。
接下來(lái)做什么呢?對(duì)了!學(xué)校剛開(kāi)發(fā)了閱覽室,去那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。雪白的墻壁,嶄新的桌椅,最誘人的是那一排排的書(shū)架上放的那些,散發(fā)著墨香的雜志!太棒了!我一頭扎進(jìn)書(shū)堆中……
“鈴……”鈴聲驟然響起。糟了!要上午自習(xí)了!我放下書(shū),飛一般的沖出閱覽室,爬上三樓沖進(jìn)教室。呼——還好班主任沒(méi)來(lái)!
午自習(xí)來(lái)了,午間時(shí)光已悄然從指縫間溜走。
【精華】初一時(shí)光作文10篇5
時(shí)光荏苒,歲月匆匆留下他的腳步。下課的鈴聲再次響起,吵醒了熟睡的回憶,放眼望去,潔白的操場(chǎng)上,一步步腳印踩出它應(yīng)有的美麗,課間的歡笑聲也打破了它的沉寂。又是一場(chǎng)雪的盛宴,我們?cè)谒呐惆橄露冗^(guò)了三年,而又不禁想起了那段美好的時(shí)光……
“都下樓上體育課”體育委員的一聲令下,同學(xué)們都像離弓射出去的箭一樣,一溜煙就跑了出去。在冬天,體育老師不做過(guò)多的練習(xí),也理解我們這些孩子對(duì)于“雪”的熱愛(ài),便讓我們盡情地在操場(chǎng)上面玩耍。
不知道是誰(shuí)提議打雪仗,這個(gè)建議引來(lái)了不少的反響。無(wú)論是男同學(xué)還是女同學(xué),打雪仗這個(gè)“程序”都是在冬天不可缺少的一員,就這樣這個(gè)建議就被我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)了。大家都手里捧著像散了架的雪團(tuán),飛快地奔跑,生怕被別人“偷襲”而那被凍紅的小手早就沒(méi)有了寒冷的寓意。漸漸的打雪仗就變成了冰上摔跤。我知道自己摔不過(guò)她們,就坐在地上想偷懶,但是被告犯規(guī)?墒钦娴囊呀(jīng)筋疲力盡了,卻又不想丟臉。于是想出了一個(gè)“壞主意”我自己坐在地上,那就再拉一個(gè)和我一起坐著,如果他想走我就把住他。即便有人來(lái)救隊(duì)員,也沒(méi)有用。只能一拉十,十拉百……最后同學(xué)們都?jí)撼闪艘粓F(tuán),但并沒(méi)有打消我們的興致,反反復(fù)復(fù)的上演悲劇。下課的鈴聲響了,而大家也都是意猶未盡,臉上也都掛著一抹抹笑容!
就這樣、我們伴著飄雪走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的冬季,眼看著最后一年了,面對(duì)現(xiàn)在厚厚的課本,頁(yè)頁(yè)的習(xí)題,真的好懷念那段時(shí)光。那段時(shí)光對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)就像指尖上的星光,看得見(jiàn)卻再也觸碰不到!真希望如果還有機(jī)會(huì),可以“重演”那段時(shí)光,續(xù)寫(xiě)回憶的篇章。
【精華】初一時(shí)光作文10篇6
媽媽說(shuō),童年是白色的,因?yàn)樗儩崱?/p>
爸爸說(shuō),童年是金色的,因?yàn)樗鼱N爛。
奶奶說(shuō),童年是紅色的,因?yàn)樗鞓?lè)。
我說(shuō),童年是五顏六色的,因?yàn)樗档没貞洝?/p>
在童年的時(shí)光中,我們是天真的,認(rèn)為什么事都可以做,所以在我們身邊的快樂(lè)會(huì)比煩惱多一點(diǎn)。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中就不一定了,有時(shí)會(huì)有快樂(lè),有時(shí)也有煩惱,要看你怎樣對(duì)待它,比如在遇到挫折時(shí),不灰心不放棄,馬上去解決,那樣挫折就不會(huì)變成煩惱,處處困擾著你。但是有時(shí)候在快樂(lè)的時(shí)光中,想著解決不了的困難,這時(shí)候快樂(lè)就會(huì)變成煩惱困擾著你。所以你以后在快樂(lè)的時(shí)光中,要享受它的美好,不要去想你遇到的困難,這樣會(huì)使快樂(lè)更加美好,讓你的生活充滿色彩。
童年,是一個(gè)寶盒,盒里,裝著我五彩繽紛的故事;童年,是一幅畫(huà)卷,畫(huà)里,畫(huà)著我絢麗多彩的過(guò)去;童年,是一朵小花,花里,開(kāi)著我星光閃爍的美夢(mèng);童年,是一顆心靈,心里,記著我兒時(shí)美好的回憶!童年,我的童年真快樂(lè)!
在童年和成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多能幫助你的人。比如你的家人,他們是你最好的老師,從你出生起,他們會(huì)給你最好的教育。從你懂事起,他們會(huì)教你數(shù)數(shù)、算術(shù)和寫(xiě)字……你的老師跟你的家人一樣,會(huì)教你學(xué)習(xí),讓你擁有無(wú)窮的知識(shí)。你的同學(xué)跟你的朋友,也會(huì)教你一些知識(shí)。如果你以后成才了,那有一半的功勞是屬于他們的,所以我們要好好感謝他們。
星空是那么美麗,童年是那么有趣。我們望著美麗的星空,生活在有趣的童年里。不管星空是那么美麗,童年是那么有趣,他們都會(huì)隨著時(shí)間的變化而遠(yuǎn)離我們,所以我們應(yīng)該珍惜這有限的時(shí)間,盡情的學(xué)習(xí)、嬉戲。
【精華】初一時(shí)光作文10篇7
讀一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,帶給你的心靈以溫暖;讀一本好書(shū)就像酷暑里的清風(fēng),帶給你的心靈以清爽;讀一本好書(shū),就像黑暗里的路燈,帶給你的心靈以希望。打開(kāi)一本好書(shū),深藏在字里行間充滿底蘊(yùn)的書(shū)香帶領(lǐng)著我觸摸故事的經(jīng)脈,平武文章的內(nèi)涵,我在書(shū)香的帶領(lǐng)下讀了一本本好書(shū),走過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的日子。
《老人與!纷屛腋杏X(jué)到人生的輸與贏并不重要,重要的是堅(jiān)持。堅(jiān)持是人生中的大智慧;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了要不怕困難、刻苦鉆研、勤奮進(jìn)取、不怕挫敗、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔;《名人傳》讓我懂得了在遭受困難的時(shí)候不要怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信念,相信自己能行!《朝花夕拾》里作者描述了童年和青年的求學(xué)歷程,追憶了那些難以忘懷的往事,一切感受的天真浪漫,一切體味的親切的柔情,又似乎打上了獨(dú)特的魯氏橋,進(jìn)入了甜美的童年故鄉(xiāng)。舊事的點(diǎn)滴,是《朝花夕拾》中的可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈!遏敒I遜漂流記》中魯濱遜流落荒島獨(dú)身一人,卻克服了種種難以想像的困難,在荒島中建立了自己物質(zhì)和精神的王國(guó)。他勇于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在的生活,即使流落荒島也絕不氣餒。他的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格,他是一個(gè)真正的英雄!陡窳蟹蛴斡洝吠ㄟ^(guò)格列夫道小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)等國(guó)度的離奇遭遇,集中反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾的現(xiàn)實(shí)狀況。頭上是淡藍(lán)色的天空,書(shū)香像金絲線牽過(guò),從白色的窗框滑到我手心里,牽出我心里的花園。
我在書(shū)香浸潤(rùn)的日子里慢慢成長(zhǎng)。
【精華】初一時(shí)光作文10篇8
游弋于悠然的思緒,記憶中的暖色調(diào)又蹁躚眼前,拈花微笑,佇立的我仰望,落英繽紛中嗅到了成長(zhǎng)的味道。
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花……”這首曲調(diào)平和的歌被悠悠地哼起,歌聲清澈的在我的思緒中滋長(zhǎng)。她抱著我,仿佛上天的眷戀,屋里有一種爽身粉的味道,她低垂著眸,笑靨燦爛如花:“從前有一只小鴨子……”聽(tīng)著聽(tīng)著,睡眼惺忪的我沉沉地進(jìn)入眠界。隱約感覺(jué),她在用真情的吻吻干我眼角遺留的淚。輕柔地如一縷風(fēng)。小時(shí)候,成長(zhǎng)是媽媽的吻的味道,甜蜜地沁入心田。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!吧闲W(xué)時(shí),我愛(ài)上了這首詩(shī)。它雖無(wú)華麗辭藻與雕飾,然而清新流暢,淳樸素淡中正見(jiàn)其詩(shī)味的濃郁醇美,用真摯的情千古芳華。當(dāng)時(shí)的我,喜歡在房間里伏案看書(shū)。無(wú)意中我翻到一本封皮暖色調(diào)的書(shū),上面的字,娟秀清新“兩千零一年誕生于世,她的眼睛像一汪清澈的泉。兩千零二年學(xué)會(huì)說(shuō)話,她的聲線幼稚青澀……”每每翻開(kāi),我的眼眶總是盈滿了甜弱花蜜,凈若清流的液體。她用真情的筆跡觸動(dòng)我易被感動(dòng)的心。小學(xué)時(shí),成長(zhǎng)是媽媽心的溫暖,撥弄了愛(ài)的弦。
“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了。”王錚亮的歌聲在我耳畔徜徉,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊在閃亮。我又想起了那天,媽媽從蒙自回來(lái)看我,她從兜里拿出一些我愛(ài)吃的食品,風(fēng)拂過(guò),我竟瞥見(jiàn)她頭發(fā)里夾雜的蒼涼。我,已經(jīng)是中學(xué)生了,我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,那,母親是不是也在變老……“孩子,少吃點(diǎn)冷的東西,還有垃圾食品,多喝水,別挑食……”母親的話還如從前,索然無(wú)味而繁瑣啰嗦。不如為何,此時(shí)此刻我竟然覺(jué)得,這些話語(yǔ)不是普通的話語(yǔ),而宛如一個(gè)個(gè)五彩繽紛跳動(dòng)的音符,點(diǎn)綴我生命的樂(lè)章。現(xiàn)在,成長(zhǎng)是一幅畫(huà),花香馥郁的畫(huà)。
望著窗外黛色的天,淺呷一口清新淡雅的香茗,苦澀過(guò)后竟感覺(jué)一抹甜流轉(zhuǎn)于“味蕾”,芬芳了一夢(mèng)茶香。那抹甜是我母親來(lái)過(guò)我人生的痕跡,她是我人生美景的暖色調(diào)。
【精華】初一時(shí)光作文10篇9
時(shí)間帶走了青春,帶走了純真,帶走了很多很多,只留下三樣?xùn)|西,一是成熟,二是孤單,三是回憶。
——題記
不知道從什么時(shí)候起,我漸漸明白了,原來(lái)起初的厭惡,只是后來(lái)的不舍。初中三年,眨眼間過(guò)去了三分之一,我懂得了珍惜,我知道,三年是短暫的,一生是漫長(zhǎng)的,曾經(jīng)走過(guò)的足跡,只會(huì)成為回憶中的一部分。
好好珍惜,在一起的時(shí)光,因?yàn)橐坏┓謩e,就要等很久才能再見(jiàn)面,也或許再也不見(jiàn)。原來(lái),我真的不是無(wú)情的'人,分別的那些回憶,突然在某一天,如電影一樣放映在我的腦海之中。淚,無(wú)聲的劃過(guò)臉龐,原來(lái)多年以前的在一起的日子,就是我記憶深處的美好。
我瘋了一般尋找畢業(yè)照,越找,淚掉的越多;原來(lái)我丟了的不是一張畢業(yè)照,而是我童年一切美好的回憶。在一起的時(shí)光,是美好的,我很享受在一起的一分一秒,我對(duì)自己說(shuō),不管多么難堪多么傷心,也要去微笑面對(duì)。即使有時(shí)候你們讓我無(wú)法笑,我還是很享受,無(wú)形中,我明白了:你們?cè)谖业那啻豪锪粝乱坏赖纻,一次次將我愈合的傷口又?chuàng)傷,哪怕一次次侮辱欺凌,我忍受了,你們鍛煉了我,造就了我今天的堅(jiān)強(qiáng)不可動(dòng)搖,你們將我的尊嚴(yán)踐踏的一文不值,把我的夢(mèng)想摔成碎片,我忍聲吐氣的硬著頭皮去將他們補(bǔ)好。
感謝你們?cè)谖业那啻豪锝涛以鯓尤ブ厣,感謝你們?cè)炀土宋椰F(xiàn)在的狂傲不羈,感謝你們讓我變強(qiáng)。
你們讓我成長(zhǎng),時(shí)間,見(jiàn)證了我從前到現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變。我很珍惜,和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,你們不會(huì)讓別人侮辱我欺凌我,因?yàn)槟銈,我得到了成長(zhǎng)。
回憶過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了留戀,時(shí)光,請(qǐng)您再慢些再慢些,因?yàn)槲,不舍得我的同學(xué),請(qǐng)讓剩下的兩年再長(zhǎng)些再長(zhǎng)些,因?yàn)槲蚁M倏匆谎弁瑢W(xué)再看一眼同學(xué)。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文。過(guò)去的時(shí)間如幻光一般閃過(guò),然而使我們知道,我們死在了過(guò)去,死在過(guò)去靜中的時(shí)光中。
【精華】初一時(shí)光作文10篇10
猶記得小時(shí)候,年幼的我喜歡在桃花飄散的時(shí)節(jié),盡情徜徉在香氣馥郁的花海,讓花瓣撒滿頭頂、雙肩,讓花香浸滿我的世界。
想念家鄉(xiāng)的那條羊腸小道。小時(shí)候,就順著這條蜿蜒的泥土地,踩著微微濕潤(rùn)的泥土,來(lái)來(lái)回回走上好幾回。我總是迎著風(fēng),聞著沁人心脾的花香,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼鳴,累了就停下腳步,在路旁的大青石上歇腳。這景象,儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
想念幼時(shí)的紙風(fēng)箏。童年時(shí)的我喜歡和小伙伴們一起,在家長(zhǎng)的幫助下,自己動(dòng)手做紙風(fēng)箏。用竹竿穿好骨架,再用彩色的薄紙糊上,一個(gè)小燕子形狀的紙風(fēng)箏就誕生啦!在某一個(gè)秋高氣爽的下午,我們就比誰(shuí)放的風(fēng)箏高,誰(shuí)放的遠(yuǎn)。我們?cè)谔镆袄锉M情的奔跑,手中的線軸“呼呼”的響著,風(fēng)箏連同那段時(shí)光,一并在那藍(lán)天后遠(yuǎn)去……
想念童年的味道。家鄉(xiāng)的小吃小喝著實(shí)多。一提起來(lái),我最先想起來(lái)的是那冬日里的烤白薯。在寒風(fēng)凜冽的酷冬,買(mǎi)上一塊烤白薯,不僅能享受其香甜的滋味,還能暖手。咬上一口,又香又糯,不勞舌頭的攪拌就已經(jīng)忍不住咽下去了。那味道,我至今記憶猶新。
如今,從遠(yuǎn)處一千米一千米鋪過(guò)來(lái)的瀝青路取代了可以讓我奔跑的泥土路。高壓電線一道接一道的架設(shè)起來(lái),我無(wú)法再放飛承載我夢(mèng)想的紙風(fēng)箏。如今吃著美味佳肴,我卻怎么也嘗不出童年甜蜜的滋味……
一直蕩漾在心中的美好,是如此不堪一擊,F(xiàn)代文明是一場(chǎng)風(fēng)景,瞬間就摧毀我所有溫暖的記憶。數(shù)千年沉淀的文化,卻抵不過(guò)繁華經(jīng)年的瞬間。往事迷離,如霧里看花,怎去聽(tīng)梧桐細(xì)雨、蕭瑟秋聲?
被掩藏在繁華時(shí)光沙粒下的,是曾經(jīng)美好過(guò)的所有古樸,曾經(jīng)溫馨過(guò)的所有沉靜。其實(shí),在繁華中正在消失著的,又何止是我們的童年呢?
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